开展业务培训方案（汇总15篇）

方案是指为完成某项任务或解决某个问题所设计的一系列步骤和措施。方案的制定过程中，我们应该充分考虑利益相关者的意见和利益。以下是一些制定方案时常见的错误和缺陷，希望大家能够避免。

开展业务培训方案篇一

为了加强我校新班主任队伍建设，努力营造有助于新班主任专业成长的良好氛围，推进新班主任队伍建设可持续发展，使新班主任尽快熟悉我校各项规章制度，适应教育教学工作环境，并进一步引导新教师走专业化发展道路，特制定新班主任校本培训方案。

吴华平、方根和、郭丰婷、王婷、姚丽芳、刘颖、游小鸿、何岩、

冯薇、李银鹏、王磊、石小平、韩敏、柯桂英、林雪娥、肖丽秀。

1、讲座与座谈。

举办专题讲座，重点进行班主任班级常规管理的培训。德育处将邀请本校资深教师开主题讲座，并与新教师面对面座谈，传经送宝，答疑解惑，互促共进。

班主任班级常规管理培训的主要内容包括：学生的考勤管理；班干部的选拔和培养；班级文化的构建；突发事件的处理原则和技巧；与学生、与家长沟通的注意事项。

2、自学。

新班主任也要利用课余时间采取多种形式、途径学习教育教学理论知识，努力把心理学、教育学与班主任工作实践相结合，提高自身的班主任工作能力。

3、参加教育教学实践。

新班主任要积极开展班团的主题活动，上主题班会公开课，编写班会教案、德育论文和班主任工作反思和工作心得等。

见附表。

附表：新班主任每学期培训内容和上交资料（装入班主任上交资料文件袋）。

开展业务培训方案篇二

新提拔的职能科室正、副科长，主任、副主任科员;新提拔的业务科室副主任、副护士长、主任助理。

二、培训时间。

拟定于每周一、三、五下午4：00-5：30为集中学习时间，共计学习三个月(--年--月--日—--年--月中旬)。

三、培训形式。

院领导现场授课、观看光盘、自学书籍、聘请专家授课、外出参观学习。

四、培训地点。

医院六楼会议室。

五、培训要求。

1、严格培训纪律：实行签到考勤考核制度，参加人员提前10分钟到场，亲自签名不许代签;严格课堂纪律，不得无故迟到、早退、中间离场、旷课等。

2、请假流程：确因工作需要或个人原因不能参加者，由个人书面申请，经科室负责人签字，报请-批准方可休假。无故不请假者按旷课处理。

3、认真学习，做好课堂笔记;每堂课后须写开云官网app下载安装手机版 一次，字数不限;学习期间不定期检查学习笔记，并择期进行学习交流会;学习结束时进行结业考试。根据学习的综合考核分数择优外出参观学习。

六、培训考核。

培训考核实行百分制，考核结果记入继续教育档案，作为晋升、聘任和评先的依据，参与绩效考核，与优质管理奖挂钩。

七、组织实施。

1、带班领导：本次学习培训由-带班，督导组、党群工作部、院务部和人力资源部协助管理。

2、督导考核：成立由-、督导组、党群工作部、院务部和人力资源部组成的监督考核小组，负责对学习培训的监督考核与管理。

3、科室分工：人力资源部作为牵头科室，重点负责学习计划的拟定、学习资料的筹备、培训全过程的监督和培训效果的考核;院办重点负责培训场地和培训工具的准备等相关工作;宣传策划科重点负责学习光盘的截取、播放等相关工作;督导组负责对培训全过程和培训效果的全程督导。

开展业务培训方案篇三

为了进一步加强党员教育，推动党员培训工作规范化，使支部党员在思想、政治、作风上进一步提升；支部战斗堡垒作用更加明显；促使指挥中心全体党员牢记嘱托，强化责任担当、弘扬实干精神，扎实做好中心各项工作，确保实现“十四五”良好开局，以优异成绩迎接建党100周年，结合中心工作实际，制定指挥中心党支部20xx年党员教育培训方案。

一、指导思想。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要指示精神和党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以党史教育、队伍教育整顿、“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育、推进“两学一做”“学习强国”教育常态化为重点，将政治理论教育、宗旨教育、革命传统教育、警示教育、英模教育贯穿始终。

二、学习重点。

深入学习贯彻习近平法治思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会及中央全面依法治国工作会议、中央政法工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，深入学习贯彻习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习贯彻习近平总书记视察重要讲话精神，深入学习《习近平谈治国理政》第三卷。

三、学习形式。

根据重点学习内容及工作实际，由支委制定学习计划、重点学习篇目表，采取集中学习与个人学习相结合、专题学习和碎片学习相结合、学习研讨与观摩学习相结合的方式抓好指挥中心党支部党员教育培训。

四、工作要求。

1.落实工作责任。高度重视党员教育培训工作，科学合理地制定工作计划，明确分管领导和具体负责人的工作职责，加强领导，稳步推进，狠抓落实。

2.增强培训实效。要根据实际需要，不断改进培训方式，创新培训方法。

3.强化监督指导。要积极推进党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。

4.严格纪律。党员干部切实增强政治责任感，自觉服从教育培训计划，认真完成规定的培训学习任务。

开展业务培训方案篇四

为进一步加强我局广大党员干部的思想政治教育，提高政治理论水平，根据市直机关工委(江直党)文件要求，结合_届_次全会和全市机关干部大会精神，根据我局实际，制订党员干部20--年度学习教育计划。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入学习贯彻十_届_次全会和全市机关干部大会精神，围绕、市政府制定的“保增长、抓转型、重民生、促稳定”工作重点，紧扣“一高两进”三步走战略目标和“工业新城、旅游胜地、山水家园”的城市定位，牢牢把握做好城乡规划各项工作、建设和谐社会的主题，着力提高广大党员干部的政治理论水平和解决实际问题的能力，为加快江山经济又好又快发展提供理论支持和思想保证。

二、学习重点。

(一)继续深入学习实践科学发展观。

根据中央和省、统一部署，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”目。

标，继续深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，用先进理论武装头脑，指导实践，推动工作，提升发展。针对当前国内和国际经济形势的新变化，深入学习贯彻党的十_届_中全会、中央经济工作会议、十_届_次全会、全省经济工作会议、衢州_届_次全会、江山_届_次全会和市机关干部大会精神，认真研究中央和省、市出台的一系列调结构、促转型的政策措施，把思想统一到推进转型升级科学发展上来，统一到决策部署上来，不断提升科学发展理念和克服困难的信心，为江山经济社会又好又快发展奠定思想基础，提供精神支撑。

(二)深入学习中国特色社会主义理论体系。

深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加深对马克思列宁主义、-思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握，深刻理解中国特色社会主义理论体系是与马克思列宁主义、-思想一脉相承又与时俱进的科学体系，深刻理解新中国成立60多年来的历史进程和宝贵经验，学深学透中国特色社会主义理论体系的基本内涵和根本要求，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放的信心。

(三)继续学习贯彻《中国共产党章程》。

继续把学习党章、贯彻党章、维护党章、遵守党章作为一项重要任务抓紧抓好，从战略高度认识党章是把握党的正确政治方向的根本准则、是坚持从严治党方针的根本依据、是党员加强党性修养的根本标准。紧密联系建设中国特色社会主义的丰富实践，紧密联系改革发展稳定工作的要求，紧密联系党的建设，认真学习党章，以党章来规范我局广大党员干部的行为。

(四)深入学习贯彻十_届_中全会精神。

于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，深刻领会党的十_届_中全会的历史背景和重要意义，深刻领会加强和改进新形势下党的建设的指导思想、目标任务、方针原则和总体要求，深刻领会推进新形势下党的建设的重大任务、重大举措和重大安排。进一步认真调研，深入思考，积极探索我局党建工作的新思路、新机制，努力把党组织建设成为推进科学发展、构建和谐社会的坚强堡垒。

(五)我市经济社会发展的重大理论和现实问题。

紧紧围绕“五位一体”转型升级科学发展体系，把分析形势、坚定信心、形成合力、解决问题、推动发展作为一项重要内容，重点围绕“推动工业经济转型升级、加快服务业提升发展、务实推进‘中国幸福乡村’建设、提升城市对外影响力、加强社会公共管理、提高党建科学化水平”等工作重点，深入分析和研究当前我市经济社会发展形势，牢固树立率先发展、科学发展，争先进位、提升跨越的紧迫感、责任感和使命感，深化改革创新，狠抓重点落实，不断提高广大党员干部的操作执行力，全力开创我市转型升级科学发展新局面，为实现“一高两进”三步走战略目标奠定坚实基础。

(六)当代经济、政治、文化和社会新知识。

广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断提高社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。

三、学习要求与方法。

学习经验。

(二)完善制度，规范学习。进一步完善述学、考学、评学、督学机制，以增强党员干部学习的主动性与自觉性。支部要确保每周一次的集中学习时间，严格执行学习考勤制度，做好学习情况记录，确保到课率，对确有特殊情况不能到会的党员干部，事后要进行补课。

(三)创新学习，保证质量。采取形式多样的学习方法，邀请专家领导授课、党员干部轮流上党课、专题研讨会、体会交流、知识竞赛等形式，以提高党员的学习兴趣和学习质量。同时，要学用结合，把理论学习与解决实际问题、开展调查研究、解难题促发展等进行有机结合。

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开展业务培训方案篇五

外贸业务员刚来，先给他简单介绍一下工作环境，然后给他一本公司目录和产品彩页，再打开公司的网站，要求他第一天的时间了解公司，及产品。

先了解一下第一天的情况，对所提出的问题做一些解答，并稍为总结一下。完了以后，简单介绍一下，了解竞争对手的情况对于做业务来说是多么的重要，然后拿出一张打印的表格，上面标出两个主要的产品，要求其利用一天的时间，每一个产品找出10家不同的工厂，把公司的名称，联系信息等记录在表上，然后让他不管通过任何方式，就几个产品型号得到报价或是所有型号的报价单。

有了第一天和第二天的培训，对产品有了相对的了解，由工程部对一些主要的产品特性，规格，制作过程等等做出解释。时间为1个小时左右，培训完后发一套测试题，当天完成。

对前三天的培训做个小小的总结，并把第二天第三天的表格收上来，就表格中的相关事项做出解释。简单介绍一下btob网站的构成，寻找方法，信息与产品发布的相关事项，并对其重要性做一些说明。然后给一张表格，要求寻找20家不同的btob网站，用公司的email注册，并发布一条tradelead，和一个product。把网站名称，网站所属国家，注册名，信息与产品标题填入表中。

继续对第四天的培训做总结。然后讲解一下用搜索引挚寻找客户的一些技巧，发一张表格，要求录找20家不同的搜索引挚，并就搜索引挚的网站名，所属地区，用同一个要害字搜索的结果数量是多少，第一个结果是什么全都一一记录在表上。另外在这些搜索结果中寻找是跟我们公司做同一种产品的，找开网站，把contactinformation找到，具体的记录在一张客户跟踪表中。

作为外贸业务人员，英语口语能力是必不可少的。应该鼓励新员工利用一切机会多开口练习，网上也有一些网站，如相约说英语网站，是专门提供一对一英语口语陪练服务的。

email：要求预备好3—4封完全不同的信件，可以在每个段发给客户。并要求把第一封信发给我和老业务员查阅，找出不足之处，改正。

电话与传真：要求业务员尽量使用电话和传真，这样可以更好，更快的得到客户的具体资料和回复。

要求业务员对一周的培训做一些总结，并与老业务员交流一下心得，就一些问题做回答。假如一切可以，那就要求他再熟悉一下一个星期的培训。下个星期开始的时候就可以开始做业务了。

外贸业务员培训方案，一周的业务培训时间其实很短，但针对新进外贸业务员还是非常有必要的，特别是那些刚入门的外贸新手。当然，具体做业务的时候，每个业务员都有不同的方式，那就看业务员具体把握了。下面的外贸业务员培训方案是为更系统的培训。

开展业务培训方案篇六

一、指导思想：

以江泽民同志三个代表重要思想和党的十六大精神为理论指导，认真贯彻落实社区教育工作会议精神，加大教育投入，全面推进教育现代化工程，大力开展成人文化技术培训和学生各类兴趣培训，举办各种形式的成人学历教育和非学历教育班，努力提高成人教育办学水平，积极服务于八庙乡经济社会跨越式发展。

二、工作目标：

以服务我乡经济社会发展，满足全乡社会成员学习需求为宗旨，以学校、街道办为支撑，完善的学历教育为主的学校教育系统，健全的岗位培训，职业资格为主的行业培训系统，以满足公民更新知识，提高生活质量为主的社会培训系统。逐步形成学校向社会开放，社区向学校开放;大家为社区作贡献，社区为大家服务的良好社会环境。创建一个人人是学习之师，时时是学习之机，处处是学习之所的社会文明、终身教育气氛较浓的社区文化环境。

三、工作任务：

以政府牵头，在乡社区教育领导小组的指导下，以街道办、乡成人教育中心为社区教育中心，以学校为支撑，以农业服务中心、文化服务中心、计生服务所为基地，各部门各单位的培训中心为依托，大力配合。同时，向居委会村、社延伸，全面开展社区教育实验工作，形成社区教育网络。

四、工作措施：

1、社区教育领导小组组织年初召开一个部门协调会,年终召开考核评比总结。

2、八庙乡成教中心校作为社区教育基地，发挥成人培训的龙头作用，开展协助级各类培训工作重点开办成人学历教育和农村实用技术培训工作。各类教育资源的相互沟通和整合，为社区不同年龄、不同层次、不同职业的受教育者提供开放的、多样的、及时的学习机会，创办成我镇成人学习、娱乐、活动的一个主要场所。

3、加强学生管理，提高教学质量，全面推进素质教育，为终身教育打好基础。要教会学生学会学习、学会做人、学会生存、学会共存;发挥教育阵地和教育资源的优势，尽可能地向社区开放，逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局。

4、农业经济服务中心、文化服务中心要发挥自身特长，大力开展农实用技术培训、讲座和法律法规宣传教育活动，在终身、谋生上做文章，为广大社区民众勤劳致富，合法经营服务。

5、各部门培训场所要发挥各自的特长，广泛开展培训活动，尽可能地为社区成员提供专项性的教育服务工作。

6、积极参与到社区教育实验工作中来，利用自己的教育优势，为社区人员的学习服务。建设自助式、互相式的学习组织，形成学习化社会，为推进我乡的终身教育尽自己的职责。

7、进行广泛的调查研究。要深入村社、农户，了解社会人群的教育需求，特别是弱势群体(下岗人员、老年人、残疾人)的教育需求，结合我乡的社会经济发展思路，为社区的开展打基础。

总之，开展社区教育工作要就一个满足人们终身学习的环境，是通过教育资源的统筹、协调、组织，满足各类社会成员学习的需要，从而推进我乡社会经济可持续发展的必然选择。

开展业务培训方案篇七

坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，结合“两学一做”教育，加大培训力度，创新培训方式，加强学风建设，采取示范培训与普遍培训相结合的方式，分层分级开展党务干部、党员教育培训，确保全体党务干部、党员普遍受训，切实提升党员队伍的全面素质和基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，为推动我校和谐发展提供坚强组织保证。

二、主要内容。

抓住政治建设这个从严治党的根本，抓好理论武装，重视能力培训，突出以下5个方面的内容：

1、抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届二中、三中全会精神的学习培训。继续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，深入辅导阐释，引导全校广大党务干部领会丰富内涵、把握精神实质、明确实践要求，切实增强贯彻中央决策部署的思想自觉和行动自觉。围绕贯彻十八届二中、三中全会精神设置培训专题，教育和引导全校广大党务干部深刻理解和学习贯彻十九大精神的重要内容。

2、抓好党章党规的学习培训。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

3、抓好基层党务知识的学习培训。围绕中央、自治区、市委、市直属工委、教育局系统党委有关要求，认真学习新时代基层党务工作业务知识，切实增强党务工作能力。

4、抓好借鉴典型示范点党建工作经验的学习培训。组织广大党务干部职工认真学市政务中心、--市供电局、--港地税局、灵山中医院的党建工作经验，促进学校坚定加强党建的信心、激发支部内在动力、落实从严治党、发挥政治核心作用等方面的成功经验做法，坚持学以致用，进一步加强学校党建工作。

三、主要任务。

突出抓好学校党委委员、党支部书记、支部委员、党办主任、干事的教育培训。

1、参加--二中基层党务知识专题辅导培训。学校党委计划于3月份举办一期基层党务知识专题培训班。届时，我校将选派基层党组织书记、支部委员、党办干事等党务骨干参加培训。

2、举办走进新时代专题党务。为配合开展基层党务专题学习教育，学校党委计划于7月中旬举办走进新时代专题党务培训，现场学习，到--市政务中心党委、--市供电局党委、--港地税局党委、灵山中医院党委现场学习党建经验做法。

3、举办“两学一做”专题辅导培训。学校党委计划于10月中旬举办一期“两学一做”专题培训班，对基层党组织书记、支部委员等党务骨干全面进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

4、重点抓好对党务人员和普通党员的教育培训。结合学校实际，详细制定出党支部书记、支部委员、党小组长和普通党员的教育培训方案，采取直接分批进行集中培训、网络培训等方式，认真抓好组织实施。党员教育培训工作要严格落实中央规定的学时要求，普通党员每年集中学习培训时间不少于32学时;基层党组织书记、班子成员和各级党务人员每年集中学习培训不少于48学时;离退休党员、年老体弱多病的党员，可以从实际情况出发灵活掌握培训学时和培训方式。所有培训任务要于--年12月上旬前完成。

四、保障措施。

1、精心安排部署。各党支部要高度重视党员教育培训工作，将其纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，明确专人负责，充实工作力量，确保落到实处。

2、加强组织领导。学校党委组织委员要认真履行实施党员教育培训职责，落实各项教育培训任务。为确保活动稳步扎实有效开展，做到目标明确、责任落实、机制健全、保障到位，党委成员要带头学习，做到在理论上先行一步，起到学习表率作用。同时，学校党委将对各支部党员教育培训工作开展情况进行专项督查。参训党员干部要做好学习培训笔记、拍照存档，各支部也要定期对党员学习情况进行跟踪，了解掌握情况，总结学习经验，发现问题及时解决。

3、基层党组织要积极配合。各党支部要认真按照党员学习培训计划，狠抓落实，增强学习培训的针对性和实效性。要认真执行“三会一课”制度。每名参加培训的党员要作好学习记录，在学习中要认真剖析自我，查找思想、工作、生活上存在的问题，听取群众意见，发扬党内民主，开展批评和自我批评。

4、强化监督检查。对每一次集体学习活动，党员无特殊情况，一律不准请假，确保参学率为100%，各党支部要对每一次学习做好考勤和学习纪录。将党员教育活动纳入支部目标管理，由支部纪律委员进行考核，凡此项工作考核不合格的，取消评定年度先进的资格，确保教育活动效果。

开展业务培训方案篇八

根据上级文件精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本计划。

着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。

1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助教学。

组长：陈红专。

副组长：李晓红、吕敏娜。

成员：王颖峰、谢洛科、刘向前、蔡福元、陈小红、朱晓霞。

（1）培训时间、形式：每周集中培训一次，由学校教务科安排领导或教师主讲，时间以每周一通知为准。

（2）培训内容：

1、新课程标准培训：

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

2、教育教学技能培训：

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。

3、教师信息化培训：

要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

4、教师读书活动：

45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合，并组织读书征文、写开云官网app下载安装手机版 等活动调动教师读书的积极性。

1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。

2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。

开展业务培训方案篇九

       档案业务培训方案，关于

业务培训方案格式

业务培训方案范文

二、课程背景：

一个单位的发展需要全方面的支撑， 其中档案管理在现在单位的发展尤为重 要。

可是在现在的实际工作中，有一些单位还没有真正的认识到档案的重要性。

古往今来，档案在政治、经济、文化中起着重要的作用。

档案管理不光包括在档 案馆的管理，档案可以扩大到单位平时文件的拟制(文件的拟写) 、运行、管理 和归档的整个流程当中。

一个单位根据自己的存档情况顺利查到到相关的文件， 大大的提高工作效率。

培训内容围绕： 档案管理的一些理论知识，从理论上提高学员对于档案管理 的认识和重视;档案管理的范围;档案管理的规范的流程;一些专业档案管理的 要求和管理方法。

在实践培训的过程中，我们要以实战为主，结合单位在实际工作中遇到的需 要处理的档案，进行模拟，对出现的问题，有的放矢的进行攻关。

在进行具体内 容的指导过程中，还要提高学员的思维能力、应变能力、分析问题、解决问题的 能力。

三、课程特点：

先进的实践教学，从实际出发，以学员的工作实践为出发点。

结合单位的实际工作，具有更强的针对性。

在培训中，加入学员的讨论，让学员能够学会自己分析问题。

在具体的专业档案培训中，教会学员具体的管理技巧。

主要是以基础培训为主，打牢坚实的基础。

讲课沉稳、风趣生动、以实用为主，同时插入经典示范案例讲解，不失幽默。

四、学员收益：

通过两天的培训， 使学员能够掌握档案管理的知识及其实际应用的技巧，适 应单位工作岗位需求，获得以下成长及收获----1. 对档案有一个全面的认识，从理论上有一个全新的把握。

2. 充分了解档案的分类，结合时代特色，了解现在电子文档的管理知识。

3. 通过培训，让单位了解档案管理的重要性。

4. 通过培训，让学员掌握档案管理的范围。

5. 通过培训，让学员掌握规范管理流程。

6. 通过分析实际工作中出现的问题，教会学员正确的、规范的操作技巧。

7. 教学中现场互动，及时发现学员的'问题并当场回答解决。

五、课程价值：

两天的专业档案管理学习，不仅仅收获档案管理实务： 提高单位工作效率，提高单位管理水平 提升单位形象。

让学员获得积极宝贵的系统的专业知识。

获得更多的实战经验。

能够更好的提升学员在工作中分析问题的能力。

正确分析具体事情的能力。

通过分析案例，学会分析工作中出现的具体问题。

六、课程大纲：

第一部分：档案管理的最新理论

1. 档案管理的界定是什么?

2. 档案的划分。

3. 档案的分类。

4. 一般单位应用档案的具体内容。

5. 当前重要的电子档案的要求。

6. 现在档案管理常用的原则。

7. 最新 2012 年版本《党政机关公文管理处理》对文件处理方面提出的新要求 和新变化。

互动：针对本单位的文档工作，仔细分析本单位工作中出现的问题，有针对性的 进行培训。

第二部分：

档案管理工作的具体内容

第一章 平时工作的收文管理

1. 平时文件收集整理的范围及其原则。

2. 平时文件收集整理的具体流程。

包括四个部分：签收、拆封、登记;初审、分发和传阅;承办;催办、查办 与注办。

3. 四个流程当中注意的事项及其技巧。

(重点)

第二章 整理归档

1.整理归档的原则。

2.整理归档的要求。

3.整理归档的重要性。

4.归档文件的整理单位---件，如何判断一件文件。

5.装订文件的要求：顺序、折叠方式、方向、质量要求。

6.分类的方法：年度分类法、保管期限分类法、机构问题分类法。

7 排列的原则：从最小的项目排列，按照时间+事件的顺序。

8. 编号的要求及其填写方式。

9. 编目的格式要求。

10. 装盒的原则和要求。

第三章电子档案的管理

1. 电子档案的认识。

2. 电子档案的种类和作用。

3. 电子文件向电子档案的转换。

4. 电子档案的处理 5. 电子档案的保护。

6. 电子档案的利用。

第四章 其他档案的管理

一、 人事档案的管理

1. 人事档案的建档。

2. 人事档案的分类和排序编号。

3. 人事档案案卷编目上架。

二、 声像档案整理

1. 照片档案管理

2. 底片档案的整理。

3. 盘片类声像档案的整理。

4. 影片档案的管理。

第三部分 档案的保管

1. 档案管理工作的内容、任务与要求。

2. 档案保管设备的要求。

3. 档案库房设备的要求。

第四部分 档案的统计

1. 档案统计的内容和要求。

2. 档案统计工作的方法。

3. 统计调查的具体要求和技巧。

4. 统计整理的具体内容。

5. 统计分析的具体方法。

6. 档案统计的数字化。

第五部分 档案的服务

1. 档案服务的方式有哪几种类型。

档案阅览 外借使用 复制利用 陈列展览 咨询服务

出据档案证明 2. 3. 4. 5. 6. 这几种类型的要求和具体的操作技能。

开放档案的管理要求。

档案编研成果的具体内容和要求 档案编研工作的具体环节。

其他的档案参考资料(大事记、组织沿革、会议简介、统计数字汇集等)

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开展业务培训方案篇十

各乡镇（开发区）教育中心校，各学校：

为进一步加强财务管理，不断提高财会人员理论水平和实际操作能力，更好地履行岗位职责，经研究决定组织开展x年度财会人员业务培训，有关事项通知如下：

一、培训内容:会计制度、会计业务知识，资产软件使用。

二、培训对象：各乡镇（开发区）教育中心校及直属学校总账会计、现金会计、分户会计。

三、培训时间：x年8月16日，时间一天。

四、培训地点：第二中学报告厅。

参加培训人员请于8月16日上午8：50前报到，不得缺席、迟到。

xx市教育局。

88。

开展业务培训方案篇十一

围绕“团结、务实、求真、创先”的工作目标，全面落实科学发展观和县委人才培训意见精神，按照提升统计业务素质的要求，进一步加大统计教育培训力度，增强全县统计干部和广大统计人员的学习能力、实践能力和创新能力，为统计改革和建设提供智力支持和人才保障，以促进统计科学发展，更好地为我县经济社会又好又快发展提供统计服务。

二、工作目标。

坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则。注重统计干部、统计人员教育培训的质量和效益，促进统计干部、统计人员的政治素质、业务素质和工作能力不断提高。进一步加强对统计教育培训的领导，强化管理，改进方式，整合资源，夯实基础，稳步推进培训制度的改革和创新。

三、具体内容安排。

以针对性、实用性和时效性为原则，根据全县统计系统及县统计局统计专业的特点，年内四个层面、五次政治理论和统计业务培训。具体安排为：

一是组织县局业务人员参加国家、省、市业务部门组织的各类业务培训和县上组织的各类政治理论培训学习活动。二是组织基层统计机构新任统计人员初任培训，系统学习统计职业道德规范、专业知识，提高新任统计人员的政治素质和业务水平。三是加强在职统计干部培训工作，不断提高培训的'针对性和学习效果。四是开展以统计从业资格培训、统计继续教育为主的全社会统计教育培训，提高全体统计人员的整体素质。

(一)统计部门人员培训。

培训对象：县统计局统计人员。

培训内容：党的基本理论、方针政策、现代经常、社会管理、法律法规、各专业统计方法制度、业务理论及实务知识;统计数据评估方法、统计调查理论、统计分析及统计调研课题写作、统计法律法规知识;统计职业道德;计算机网络基本技术。

培训形式：每周三晚政治理论学习时间集体学习政治理论;“干部集中学习月”活动和“改作风、抓落实、促发展”主题活动中集中学习党的基本理论、方针政策等;以会代课式的集中培训，由负责gdp核算、工业、能源、投资、建筑业、农业、贸易、城调、农调等专业人员分别讲授分管专业报表方法制度，培养一专多能的复合型人才。培训时限：12月底前完成。

(二)企业“一套表”专项培训。

培训对象：全县纳入企业“一套表”联网直报单位的统计人员。

培训内容：企业一套表网上直报程序和数据填报、审核、汇总、上报流程业务知识。培训形式：分别由局工业、能源、建筑业、劳资、房地产、贸易等专业组织利用年报会，以会代训集中培训，以后随纳入随培训。

培训时限：203月底前完成。

培训对象：纳入统计定期报表范围单位统计人员。

培训内容：各专业统计方法制度、业务理论及实务知识;统计数据评估方法、统计分析及统计调研写作、统计法律法规知识等。

办公室负责统一安排。

培训时限：年报会培训3月底完成，其他培训根据专业统计工作安排随时开展。

培训对象：全县统计机构统计人员。

培训内容：国家规定的统计从业资格考试用教材和统计继续教育统一教材：统计基础知识、统计实务、统计法律法规、统计调查分析、统计报表制度。

培训形式：采取集中培训与自学相结合的形式进行。

培训时限：按照国家和省市统计局规定的时间进行要求开展。

(五)第三次经济普查业务培训。

培训对象：全县参加第三次经济普查的工作人员。

培训内容：《全国经济普查条例》、第三次全国经济普查业务知识。

培训时限：按照国家和省、市经济普查工作安排进行。

四、组织领导。

(一)为加强统计教育培训工作的组织领导，县局成立局长同志任组长、副局长、任副组长的教育培训工作领导小组，组织协调全县统计教育培训工作。

(二)局、队和调查中心全体干部职工要积极参加单位举办的各项统计教育培训，保证培训的参训率。参加培训时要遵守纪律，认真听讲，确保取得好的效果。各专业组织业务培训时，一是要扎实细致地做好本专业参训人员的组织工作，确保专业统计人员的参训率;二是要提前认真备课，授课时要讲全、讲细，保证基层统计人员听得懂、学得会、用得上;三是要不断改进培训方法，进一步提高培训质量，增强培训效果。

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物流公司员工培训方案。

开展业务培训方案篇十二

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门：

为贯彻落实《节约能源法》、《工业节能管理办法》等节能法律法规，进一步加强工业节能监察能力和体制机制建设，提升节能监察人员业务素质，加快推动工业节能与绿色发展，经报请部领导批准，我司近期拟组织开展一次大规模全国工业节能监察业务培训活动。现将有关事项通知如下：

一、培训对象。

地级市及以上政府节能管理机构人员、节能监察机构人员，计划培训人员2000名。

二、培训时间。

11月份(具体时间另行通知)。

三、培训内容。

包括《节约能源法》、《工业节能管理办法》、《工业绿色发展规划(2016-)》等有关法律法规和政策;电解铝、水泥阶梯电价及电耗核算办法等有关政策;《国家重大工业节能专项监察工作手册》等规范性文件。

四、培训方式。

培训工作采取统一师资教材、分片集中授课的方式。本次培训委托内蒙古、四川、江苏、安徽、江西、福建、西安等7个省市节能监察(服务)机构承担培训任务。

五、其他事项。

(一)各地工业和信息化主管部门要充分认识工业节能监察业务培训的重要性，认真按照通知要求，积极组织相关人员参加培训。请按照分配的培训人员名额，统一组织本区域节能管理、节能监察人员报名参训，以省为单位于10月30日前统一将参训人员汇总表、本省区市培训联络员信息发送至各自所在的培训片区承办单位。

(二)各片区承担单位根据参训省(区、市)报名情况，制定培训方案，明确培训批次和参训人员。2011月25日前，各片区承担单位分批完成培训。培训结束后，各片区承担单位总结培训组织、准备、实施情况，形成总结报告于12月5日前报送工业和信息化部(节能司)。

(三)参训人员除往返交通费自理外，培训班不收取任何费用。

工业和信息化部节能与综合利用司。

2016年10月24日。

开展业务培训方案篇十三

各支行、分行机关各部门：

为强化员工业务技能培训工作，提高员工技能素质，分行将统一组织辖内应测员工集中训练，现将有关事宜通知如下。

一、培训范围。

各支行、分行机关各部门35周岁以下员工。

二、培训内容。

it对私业务、it对公业务、it国内结算、it国际结算、计算器、中文录入、英文录入。

1、时间：x年4月23日-x年10月总行测评工作结束，每周一至周五13点至17点。

2、地点：分行5楼电教室。

四、培训考核及要求。

1、今年是业务技能总行测评年。省行定于7月和9月分两次组织技能测评。请各单位一把手高度重视员工技能培训工作，并责成专人督促和考核。

2、省行核定我行今年的技能测评工作指标为，35周岁以下员工技能参测率达到100%；传统项目能手率达到85%；蓝图项目能手率达到65%。据此，分行依据各机构现有35周岁员工人数，核定各单位年度技能测评工作指标（详见附表），并作为对各单位全年绩效考核的重要依据。

3、分行确立的培训目标为：入行不满一年员工，经过集训，须达合格标准；入行一年以上的员工，集训两月，须达三级标准；年内应达二级标准。

4、对员工集训情况，分行将严格考核。设立集训考勤簿，参训员工须按时签到、签退，登记姓名、所在单位及当日最好成绩。因故不能参加者，须由支行（部门）主管行长（主任）向工会主任请假。

同时，分行也将通过技能测评网络系统，对参训员工上机时间、上机次数、训练成绩时时跟踪。员工集训的出勤情况和训练成绩，将作为对员工所在单位主管领导考核的主要依据。

5、分行编制各机构每日参训人员分配表，并据此考核。各单位要合理调度人员，保证分行核定的每日参训人数出勤，并确保应测员工每周至少参训2次。

6、海城支行按分行培训方案自行组织员工集训。城区各机构在分行统一组织集训的前提下，还应充分利用本机构资源，适时组织员工利用工余时间训练。

7、为检测集训效果，自5月份起，分行每月组织一次全员技能测试。对各机构员工的参训情况和测试成绩，分行将按月通报全辖。

附件：1、各单位x年度业务技能测评工作指标。

2、各单位业务技能集训人员分配表。

分行。

x年4月20日。

开展业务培训方案篇十四

为确加强教研队伍建设，提高教研室的研究、指导、服务水平，提高全县教育教学质量，积极稳妥地推进教研室内部改革，根据《京山县教研室内部改革方案》，制定本次全县小学(幼教)教研员业务考试命题方案。

组长：

副组长：

成员：

领导组下设办公室，何贵发任办公室主任，负责命题、制卷、考试、阅卷、评分等工作中的具体事宜。

1、小学教研员考试命题科目：语文、数学、英语、思想品德、科学与社会、学前教育等6个科目。

2、所有科目各命一份试卷，供相关科目教研员考试使用。

1、各科目考试命题的试卷满分100分，语文考试时间120分钟，其他学科考试时间为100分钟。

2、考试实行闭卷形式，考试内容侧重于本学科本学段的知识，适当拓展到较高一级的专业知识，延伸到其它学科的知识。学科教材选定原则上为现行版本，不分年级段、不分教材版本。

(1)小学：学科专业基础知识100分，其中小学学科专业基础知识约占70%、初中学科专业基础知识约占20%、开云KY官方登录入口 学科专业基础知识约占10%，题型以单项选择、填空、简答、解答题为主。

(2)幼儿园：学科专业基础知识100分，其中幼教学科专业基础知识约占50%、小学学科专业基础知识占40%、初中学科专业基础知识约占10%，题型以单项选择、填空、简答、解答题为主。

3、学科专业基础知识命题以能力立意为主，重点考查教师对学科专业基础知识的理解、掌握以及在教学中的实际运用。避免考察死记硬背的东西。各学科整卷总体难度比例为5：3：2，即较容易题为5，中等难度题为3，较难题为2。

每份试卷满分为100分。试卷的结构、题型、题量分布如下表：考试内容题型题量学科专业基础知识（100分）。

单项选择题。

（共15分）15题（每题1分）。

填空题。

（共20分）10空（每空2分）。

简答题。

（共12分）4题（每题3分）。

解答题（共53分）。

（作文30分）4-5题（第一、二、题每题10分，第三、四题共33分）。

开展业务培训方案篇十五

以总分行关于建设经营管理、专业技术、技能操作三支队伍和人才开发为总体目标，紧紧围绕全行中心工作，重点做好基层经营机构管理人员，业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原则;紧密结合我行改革发展实际，完善岗位培训体系的原则;坚持理论联系实际，学用相结合的原则;专业素质与企业文化建设相结合的原则;全员培训与全面提高相结合的原则;按需培训与业务发展相结合的原则。

为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型工作，着力提升我行市场竞争力，20xx年教育培训的主要任务是继续实施全员培训目标，具体要抓好经营管理、财务管理、风险管理、资产管理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优质服务、人力资源、计算机操作、企业文化建设、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训;重点抓好以下5个方面：一是适应业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型和人力资源改革发展的需要，突出新知识新业务品种培训;二是提高综合柜员的业务操作能力，突出综合柜员业务技能培训;三是推动业务发展，突出展业培训;四是不断提高经营管理水平，突出对管理层领导能力和执行力培训;五是大力培训团队精神，营造积极向上的良好氛围，突出企业文化建设培训。

1、依靠本行教学力量切实搞好培训。组织兼职教师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求认真备课授课，完成预计的培训内容，逐步提高我行自身办学能力。

2、组织和鼓励员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的`开通及增加，组织和鼓励员工利用在线学习的便利条件进行学习。

3、利用教学光盘，进行个性化培训。为加强管理及业务发展的需要，在充分调研的基础上，市分行提供自选培训课程，鼓励员工业余自学，逐步实现个性化培训。

4、加大培训力度，充分利用上级培训资源搞好在培训和转培训。一是结合我行目前实际，充分利用总、分行的培训资源加强对经营管理类、专业技术类和技能操作类人员的管理、业务拓展和相关技能的培训，提高综合素质;二是组织一线员工到系统内或同业兄弟单位观摩学习，使其得到直观的感受，学到别人的先进经验和成功做法，从而提高自已。

(一)提高认识。加强教育培训，提高员工综合素质，拓展职业发展空间，是各级管理层的共同责任。因此，各级领导和各部门负责人要高度重视教育培训工作，积极主动按计划组织好本专业的培训工作，积极支持和配合其他部门的培训工作，保证全行培训计划落到实处。

(二)周密计划、精心组织。市分行各部门对本部门的培训计划，要做到教材、师资、场地三落实，积极做好培训管理工作。要不断进行培训课程研究和创新，促进教学互动，提高培训质效。

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