读书笔记是读者在阅读一本书后，通过记录自己的思考、感悟和体会，总结书中内容的产物。如何运用逻辑和结构来组织一篇有条理的总结？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些写作灵感。
汉字英雄活动策划篇一
近几年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的工具根基，掌握好汉字和汉语语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，喜欢崇洋媚外的现在，更需要纠正孩子们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给同学们补上汉字和汉语这一课。
3、激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯。
“传承文化，弘扬国学”
20xx年xx月xx日（周三）大二初赛。
xx月xx日（周四）大一初赛。
xx月xx日（周一）第一轮大一决赛。
第二轮大二决赛。
第三轮大一、大二友谊赛。
学院经济学院全体学生，大一、大二以班级为单位必须每班出2人，大三大四学生自愿。
xxx。
xxx。
1、主持人介绍本次活动每一轮的比赛内容及规则；
2、将选手以班级为单位分组，2人一组；
规则：每组需要在10秒结束时举牌，正确计一分，错误不计分，默写得分最多的队伍获胜。（4分钟）。
4、“一音多字”：事先准备一些卡片，卡片上写拼音；主持人根据抽中的拼音给选手出题，选手需要写出与其读音相同的任意汉字并造词。一分钟内，比谁写出词语正确的数目多，每答对一个得一分，答错或不答不得分，主持人共抽两张卡片。
规则：每组队伍可以进行小声讨论，但不能影响其他队伍，时间到时停止作答。（5分钟）。
5、“一旁多字”：由主持人说出一个偏旁部首，并让三组选手轮流写出该偏旁可构成的汉字，而且用这个字组出由主持人规定范围的成语，在一分钟内写出词语，比谁写出正确的成语数目多，每写出一个正确的成语得一分，写不出或写错队伍不得分，得分最多的队伍获胜。（6分钟）。
6、“心有灵犀”：此轮考验选手表达与理解能力；每组选手一人表达一人猜，首先一位选手背对屏幕站立，另一位则身面对屏幕用语言和肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜对数量多的队伍获胜。
规则：语言中不得出现屏幕上的字（包括与之发音相同的字、以及代表此词语的英文），出现后该词被淘汰，并算作一次违规，违规2词则扣一分。比赛中可以选择“过”也最多可以“过”3次。答对得一分，答错或“过”不得分，得分最多的队伍获胜。每队限时三分钟。（9分钟）。
7、由评委为各位选手打表现分，记分员收取各位评委的评分表，然后评委对参赛选手进行详细的点评，此时由记分员统计每队分数，将最后结果交给主持人，由主持人公布名次。
8、大一大二友谊赛结束后，主持人邀请老师为获奖选手颁奖，并合影留念。主持人宣布大赛结束。（决赛）。
9、主持人宣布老师先行退场，其次宣布观众有序退场。
10、主办方清理现场。
月14号中午12：30进行抽签活动，决定各班比赛顺序。
2、每轮分3组进行比拼，每组2人，团队答题。
3、每轮比赛只有一支队伍获胜，在6轮比赛全都结束后，轮数获胜多的队伍奖晋级决赛。
大一冠军一组。
大二冠军一组。
大一、大二最佳表现奖共两组。
（一）各司其职，密切配合。
各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
（二）强化宣传，营造氛围。
加大宣传力度，充分利用微信等信息平台，广泛宣传活动内容，扩大校园影响，在全校形成浓厚的舆论氛围。
（三）及时推送，定时更新。
要做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。
（四）秩序井然，题材新颖。
保持良好的工作秩序，搜集崭新的素材，努力创新。
20xx年xx月8日。
汉字英雄活动策划篇二
为了培养小记者们孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩，××日报社小记者团和市景弘学校经协商，策划并开展“感恩节”小记者系列活动。现将活动相关事项作如下安排：
一、活动时间：11月26日下午六、七、八节课及晚上。
二、活动地点：市景弘学校和桂花街道办事处新荷社区。
三、参加对象：景弘中学小记者和部分老师。
四、活动内容：
1、举办“感恩”主题班会。
以学校小记者较多的班级承办一个“感恩”主题班会，由0714班承办，
要求会场尽量布置温馨、有情调，邀请校领导和老师、其它班级14名小记者以及家长代表参加;班会内容有：感恩小品、感恩诗歌朗诵、三句半、唱感恩的歌、感恩的舞蹈等，现场举行小记者给感恩对象献花、献卡片、献祝福语等，通过多样但真挚朴实的形式和语言，来表达对老师、家长、同学的感激之情。时间：11月26日16：15—17：15。地点：景弘中学一楼阶梯教室。
2、开展一次服务社区活动。
3、开展一次家务活动。
鼓励和动员小记者们为父母多做事，对父母多说知心话，给父母送贺卡礼物，或者为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚、帮父母做饭洗衣等，要求小记者写出感恩感受的文章并配好照片。邀请报社记者上门采访一个小记者家庭(0714班，陈劲，家长：陈玉兰，电话：133××××××××，家庭住址：东方花园9栋402，红旗广场附近)，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。
4、感激同学帮助之恩。
结合山东杜郎口中学的做法，后进学生感谢帮助过自己的同学，在主题班会上，谈谈同学对自己的无私帮助，致使自己迎头赶上，增进友谊。现场再设计一个镜头，用图片形式来表达感谢之情。
5、组织写作感恩感言比赛，字数30—50字，时间：11月23日—25日。
五、活动组织：
本次小记者活动分几个场地进行，学校和小记者团工作人员密切配合，有序开展。
1、学校确定参加活动的小记者名单，其中参加主题班会60人，由0714班学生牵头和主持，;参加公益劳动的20人，校团委书记带队，到桂花街道办事处新荷社区举办;0808班王逸清小记者在班会上谈感受。
2、学校要派老师随队参加公益劳动，确保小记者们的人身安全;。
3、邀请小记者团工作人员负责协调版面和派报社记者采访工作;。
4、小记者们参加活动后，应积极撰写感恩活动的稿件，并发至小记者团邮箱。
汉字英雄活动策划篇三
字成句，句成语。在现如今手机，键盘打字盛行，越来越多的人正逐渐忘却了一些汉字的读写，甚至是当代大学生。然而，汉字之美非一字一句可表达的，中国人对汉字的感情也同样是无可厚非的。
汉字之美美如初恋。
丰富大学生的课余生活，引领大学生感受汉字的魅力与趣味，传承中华民族优秀文化艺术。
主办方xx师范学院校团委xx师范学院学生社团联合会。
承办方xx师范学院文学院学生会紫荷红叶文学社。
初赛：时间待定。
决赛：时间待定。
xx师范学院三孝口校区全体在校生。
待定。
活动分为两轮：初赛和决赛，决赛迟候一周。其中初赛考核形式为书面答题，考卷上将给出十道看拼音写字题和十道给字注音题以及十道找出错别字题，每题一分共三十分，时间为二十分钟（绝不可用手机，违者直接淘汰），然后由场务统计出分数，取前二十名（人数可再定），此为初赛。
决赛考核。
第一轮每次上两组选手，在ppt上给出有多音字（常读错字）的成语，每组ppt含有十道成语，选手抽签，交换答题，答对加一分，答错扣一分，分多者胜出。如此循环，最终决胜出前十名参加决赛。
第二轮两项内容即“左邻右舍”和“以字造句”。
“左邻右舍”ppt形式共五题，前十名抽签分成5组，1——5组依次选题进行，取前三组。前三组选手再一起比赛，同样是给出偏旁看谁的字数多，取出前三名，后三名为三等奖。
“以字造句“即给出参赛选手（前三名）单音字。在规定时间内，看哪组选手想出的诗句最多，即为胜出者，若参赛选手答得题目一致，则进入ppt（决赛第一轮成语ppt）抢答环节，每张ppt三道题，两两pk抢答，对多者胜。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
个人赛与团队赛。
1、海报宣传；教学楼，寝室楼张贴海报；
2、摆台：活动报名期间中午和下午于篮球场处摆展台。
3、进班宣传:活动负责人于晚自习期间进班宣传（主要16级新生）。
汉字英雄活动策划篇四
值此感恩节来临之际，通过“感恩xx项目建设者”系列活动的开展，提升全体人员感恩xx项目建设者的意识，提升责任心和工作标准，为xx项目建设呐喊、助威。
一、活动时间。
20xx年x月。
二、活动主题。
“感恩xx项目建设者”
20xx年，公司挥师天山，建设xx第二生产基地。x年时间里，xx项目建设者们告别亲人、远离家乡，按照x总提出的“三个一流”的目标，以高昂的创业激情，用辛劳与汗水克服重重困难，在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂，为公司实现“xx企业集团”的美好愿景做出了突出贡献。当前，xx项目处于单体试车的关键阶段，需要我们在各方面给予支持。
三、活动范围。
公司各单位。
1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。
2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。
3、制作感恩卡片，由各分会收集，公司工会统一邮寄到xx公司，由xx公司分会将感恩卡片进行创意张贴，在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间x月x日前。
4、传递感恩活动。由总经办负责，拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片，由xx公司分会在升旗广场xx与餐厅循环播放。
5、为xx双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入xx，且子女留在家里的双职工家庭，通过一种特殊方式表达感恩之情，感恩双职工家属对xx建设的支持。
汉字英雄活动策划篇五
作为21世纪信息时代的我们，手机成了我们生活中必不可少的一部分，我们每天都在用手机和电脑作为通信交流工具，甚至有很多汉字都提笔就忘。作为软件学院的学生，我们经常在实验室敲代码，对很多汉字更是会读不会写，所以这个活动对我们来说非常重要。我们要让“汉字热”浪潮在学校成为气候，在学校掀起一场汉字风暴。
1、真正培养学生文化素养，传承历史文化。
2、 保护汉字文化，提高听写能力
3、推动优良的学风建设，营造良好的学习氛围。
软件学院全体在校学生
11月15日晚7点—9点
软件学院14#104
现场活动流程
1、 主持人开场白（介绍主办方等其他事宜）
2、 主持人介绍本次活动评委以及一位特邀同学（用标准普通话给选手出题目），主持人宣布学风建设月汉字英雄活动正式开始并宣布游戏规则，介绍参加本次活动的特邀嘉宾（学生会人员）。
3、 进入初赛比赛阶段。
比赛赛制：
1、设主持人两名，字典员两名；
2、赛前选好汉字，将汉字分两个层次，由易向难，备汉字库；
3、游戏规则为车轮战，每个组六人，一到六号，按照次序作答。现场也会有专业人员提示选手上场。
4、比赛开始，第一轮是比较简单的题目，选手按照编号出人，每组的1号先上，2至6号以此类推，1号败落，2号顶上，坚持到最后的为赢家。
5，每位答题者都将使用手绘板画板，每个汉字允许思考时间为20秒。
注意事项：
1、选手听到题目5秒内可以向评委提出解释该词含义的要求，解释完毕，开始答题并计时。
2、选手在手绘板上写上汉字后由裁判判定是否正确并决定其是否淘汰，现场不得有异议。
3、选手答题时间到会有专业人员提示，没有答出即淘汰，不得继续作答。
4、选手如有疑问可以立刻向工作人员提供帮助，保证按照一定的次序上台答题。
一等奖（1名）：获奖证书+奖品+10分操行
二等奖（2名）：获奖证书+奖品+8分操行
三等奖（3名）：获奖证书+奖品+6分操行
若对本活动有疑问，请联系：
主负责人：丁*：
软件学院学风建设部
xx年11月5日
汉字英雄活动策划篇六
近几年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的工具根基，掌握好汉字和汉语语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，喜欢崇洋媚外的现在，更需要纠正孩子们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给同学们补上汉字和汉语这一课。
3.激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯。
“传承文化，弘扬国学”
20xx年xx月xx日(周三)大二初赛。
xx月xx日(周四)大一初赛。
xx月xx日(周一)第一轮大一决赛。
第二轮大二决赛。
第三轮大一、大二友谊赛。
学院经济学院全体学生，大一、大二以班级为单位必须每班出2人，大三大四学生自愿。
xxx。
xxx。
1.主持人介绍本次活动每一轮的比赛内容及规则;。
2.将选手以班级为单位分组，2人一组;。
规则：每组需要在10秒结束时举牌，正确计一分，错误不计分，默写得分最多的队伍获胜。(4分钟)。
4.“一音多字”：事先准备一些卡片，卡片上写拼音;主持人根据抽中的拼音给选手出题，选手需要写出与其读音相同的任意汉字并造词。一分钟内，比谁写出词语正确的数目多，每答对一个得一分，答错或不答不得分，主持人共抽两张卡片。
规则：每组队伍可以进行小声讨论，但不能影响其他队伍，时间到时停止作答。(5分钟)。
5.“一旁多字”：由主持人说出一个偏旁部首，并让三组选手轮流写出该偏旁可构成的汉字，而且用这个字组出由主持人规定范围的成语，在一分钟内写出词语，比谁写出正确的成语数目多，每写出一个正确的成语得一分，写不出或写错队伍不得分，得分最多的队伍获胜。(6分钟)。
6.“心有灵犀”：此轮考验选手表达与理解能力;每组选手一人表达一人猜，首先一位选手背对屏幕站立，另一位则身面对屏幕用语言和肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜对数量多的队伍获胜。
规则：语言中不得出现屏幕上的字(包括与之发音相同的字、以及代表此词语的英文)，出现后该词被淘汰，并算作一次违规，违规2词则扣一分。比赛中可以选择“过”也最多可以“过”3次。答对得一分，答错或“过”不得分，得分最多的队伍获胜。每队限时三分钟。(9分钟)。
7.由评委为各位选手打表现分，记分员收取各位评委的评分表，然后评委对参赛选手进行详细的点评，此时由记分员统计每队分数，将最后结果交给主持人，由主持人公布名次。
8.大一大二友谊赛结束后，主持人邀请老师为获奖选手颁奖，并合影留念。主持人宣布大赛结束。(决赛)。
9.主持人宣布老师先行退场，其次宣布观众有序退场。
10.主办方清理现场。
月14号中午12：30进行抽签活动，决定各班比赛顺序。
2.每轮分3组进行比拼，每组2人，团队答题。
3.每轮比赛只有一支队伍获胜，在6轮比赛全都结束后，轮数获胜多的队伍奖晋级决赛。
大一冠军一组。
大二冠军一组。
大一、大二最佳表现奖共两组。
(一)各司其职，密切配合。
各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
(二)强化宣传，营造氛围。
加大宣传力度，充分利用微信等信息平台，广泛宣传活动内容，扩大校园影响，在全校形成浓厚的舆论氛围。
(三)及时推送，定时更新。
要做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。
(四)秩序井然，题材新颖。
保持良好的工作秩序，搜集崭新的素材，努力创新。
20xx年xx月8日。
汉字英雄活动策划篇七
近几年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切 文化的工具根基，掌握好汉字和汉语语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，喜欢崇洋媚外的现在，更需要纠正孩子们的`偏见，这就需要采取灵活多样的形式给同学们补上汉字和汉语这一课。
3.激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯
“传承文化，弘扬国学”
20xx年xx月 xx日(周三)大二初赛
xx月 xx日(周四)大一初赛
xx月 xx日(周一)第一轮 大一决赛
第二轮 大二决赛
第三轮 大一、大二友谊赛
学院经济学院全体学生，大一、大二以班级为单位必须每班出2人，大三大四学生自愿。
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1.主持人介绍本次活动每一轮的比赛内容及规则;
2.将选手以班级为单位分组，2人一组;
规则：每组需要在10秒结束时举牌，正确计一分，错误不计分，默写得分最多的队伍获胜。(4分钟)
4. “一音多字”：事先准备一些卡片，卡片上写拼音;主持人根据抽中的拼音给选手出题，选手需要写出与其读音相同的任意汉字并造词。一分钟内，比谁写出词语正确的数目多，每答对一个得一分，答错或不答不得分，主持人共抽两张卡片。
规则：每组队伍可以进行小声讨论，但不能影响其他队伍，时间到时停止作答。(5分钟)
5. “一旁多字”：由主持人说出一个偏旁部首，并让三组选手轮流写出该偏旁可构成的汉字，而且用这个字组出由主持人规定范围的成语，在一分钟内写出词语，比谁写出正确的成语数目多，每写出一个正确的成语得一分，写不出或写错队伍不得分，得分最多的队伍获胜。(6分钟)
6.“心有灵犀”：此轮考验选手表达与理解能力;每组选手一人表达一人猜，首先一位选手背对屏幕站立，另一位则身面对屏幕用语言和肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜对数量多的队伍获胜。
规则：语言中不得出现屏幕上的字(包括与之发音相同的字、以及代表此词语的英文)，出现后该词被淘汰，并算作一次违规，违规2词则扣一分。比赛中可以选择“过”也最多可以“过”3次。答对得一分，答错或“过”不得分，得分最多的队伍获胜。每队限时三分钟。(9分钟)
7. 由评委为各位选手打表现分，记分员收取各位评委的评分表，然后评委对参赛选手进行详细的点评，此时由记分员统计每队分数，将最后结果交给主持人，由主持人公布名次。
8. 大一大二友谊赛结束后，主持人邀请老师为获奖选手颁奖，并合影留念。主持人宣布大赛结束。(决赛)
9.主持人宣布老师先行退场，其次宣布观众有序退场。
10.主办方清理现场。
月14号中午12：30进行抽签活动，决定各班比赛顺序。
2.每轮分3组进行比拼，每组2人，团队答题。
3.每轮比赛只有一支队伍获胜，在6轮比赛全都结束后，轮数获胜多的队伍奖晋级决赛。
大一 冠军 一组
大二 冠军 一组
大一、大二 最佳表现奖 共两组
(一)各司其职，密切配合
各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
(二)强化宣传，营造氛围
加大宣传力度，充分利用微信等信息平台，广泛宣传活动内容，扩大校园影响，在全校形成浓厚的舆论氛围。
(三)及时推送，定时更新
要做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。
(四)秩序井然，题材新颖
保持良好的工作秩序，搜集崭新的素材，努力创新。
20xx年xx月8日
汉字英雄活动策划篇八
活动项目：
活动时间：12月3日（三）早上（配合学校行程在感恩节的下一周举行）。
活动方式：
感恩节故事演出：在12月3日（三）早上，综合活动课时间，由专业的『英语说故事团队』，以说故事方式带领小朋友认识美国感恩节的由来。
搭配课程的进行：
电脑课，由电脑老师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡的制作。
综合课程，由各班级老师配合课程进行感恩教育及感恩卡的布置。
英语课，由英语老师教导英语的『点餐方式』及『用餐礼仪』，以英语进行整个感恩餐会的点餐活动。
传统的感恩节大餐包括了『烤火鸡』，『烤洋芋泥』，烤红薯泥，青豆和比司吉等等。最後的『甜点』当然有应景的南瓜派，也可以准备核桃派或苹果派。在这一天家人团聚，享用丰盛的火鸡大餐。就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般，感恩节成了美国人非常重视的家庭节日。
感恩餐会：炸鸡chicken（烤火鸡的代替品）。
薯条frenchfries（烤洋芋泥的代替品）。
苹果派applepie以及红茶tea（甜点）麦当劳公司协助办理。
费用：每位小朋友70元。
汉字英雄活动策划篇九
【活动主题】全球感恩节，兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你!
【活动资料一】感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你!
11月18日——11月27日，在兴隆大厦累计购物100元的顾客就能够换取感恩节摇奖券一张，参加11月27日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200dd**元不等的100份时尚感恩大礼。
奖项设置：
1、感谢母亲大礼，创维高清电视。
2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱。
3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机。
4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀。
5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机。
6、感谢孩子大礼，千岛时尚mp4。
7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器。
8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉。
9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜。
10、感谢恩师大礼，三星时尚数。
每项大礼各十份。
【活动资料二】感恩会员，免费摇奖。
11月27日，兴隆大厦、兴隆大厦二百、兴隆大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000--**0分积分会员4张、5000dd10000分积分会员3张、**dd5000分积分会员1张。
【活动资料三】感恩商品，真情巨献。
11月24日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，民众网开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。
【活动资料四】感恩宣言，真情演绎。
1、致盘锦市民一封感恩信，透过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、感情的感恩真情。
2、11月26日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的资料;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。
3、11月26日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自我对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。
4、透过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。
5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
汉字英雄活动策划篇十
策划书。
以及真实案列。
一、活动目的：
在当代大学生就业压力大，实践。
经验。
少的情况下，为培养大学生的创业意识，发掘大学生的创业典型，引导大学生转变就业观念，提高我校大学生就业创业能力，同时也是为了进一步展现当代大学生的创新创业能力以及社会适应能力，让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。我系团总支学生分会特开展本次创业英雄会大赛。
二、活动时间：2015年4月25日至5月14日。
三、活动主题：创业的日子，我们在感受生活。
四、活动地点：怀化学院东西校区。
五、报名时间：4月17日至4月21日。
六、参赛对象：怀化学院在校大学生(团队的形式参赛，每支队伍4~6人)。
七、组织机构：
主办单位：怀化学院学生工作委员会。
策划承办单位：怀化学院经济学系团总支素拓部、组织部。
权益部、办公室。
大学生“创业英雄会”创业大赛策划书大学生“创业英雄会”创业大赛策划书八、大赛流程：
宣传启动、理论含现场讲解(初赛)、交流会及颁奖晚会(决赛)三个阶段。
1、宣传启动环节4月17日至4月21日，成立大赛组委会。活动启动宣传和报名组织工作，4月22日，活动筹备正式开始。
2、理论环节(初赛)4月25日于经济学系201教室进行活动初赛，各参赛学生(团队)报名、递交参赛作品，凭选手递交。
书，以及选手对创业计划的现场阐述选出五组选手进入决赛环节。
3、老师针对活动主题进行讲座。
4、交流会及颁奖晚会(决赛)5月14日，选手通#from大学生“创业英雄会”创业大赛策划书来自学优网http:///end#过ppt和视频，分享创业策划与比赛经验，比赛结果将分别依据小组涉及的创业计划书和选手现场表现，分别评选出一、二、三等奖。
7月17日晚上播出的暑期特别节目中一名来自浙江传媒学院的大学生舒伟带着他的创业方案来到节目现场，听取创业家的点评和分析。他爱折腾、爱创业，虽然屡败屡战，但在。
创业之路。
上毅然前行。
带着创业方案上了央视。
听从建议脚踏实地创业。
舒伟，浙江传媒学院电子科学与技术专业大三学生。一个偶然的机会，他从网上了解到中央电视台二套《创业英雄汇》暑期特别节目正在征集有创业梦想的年轻人的。
创业。
故事。
他就想着把自己正在做的“解忧杂货铺”
创业项目。
报送过去试试，没有想到，栏目组选中了他的创业故事。
“当初我是抱着试试的心态，把项目方案从网上投到节目组邮箱，没想到，节目组采纳我的项目和联系我了。”舒伟非常激动，“真是好意外，毕竟我的这个项目目前还在市场调研、组建团队阶段，如果真的让我上去讲，我心里还真有些没底。”
尽管如此，但舒伟依然努力改进自己的创业方案，前期栏目组从北京赶到杭州，在浙江传媒学院等地进行了实地拍摄。
随后，舒伟就带着他的“解忧杂货铺”方案书来到了《英雄创业汇》的节目组现场。
“我的创业项目灵感源于日本作家东野圭吾的长篇悬疑小说《解忧杂货店》。《解忧杂货店》讲的是一个可以为人解决烦恼的店铺的故事，我就想着能否做一个解忧杂货铺的实体店，而主营内容就是帮助他人解决各种烦恼，例如工作上、生活上、心理上的各种问题。”舒伟说，他还要相应的做一个app，让互联网和实体店链接起来，这样就可以在互联网上和客户对接，为客户服务。
在节目的“大佬下午茶”环节中，舒伟与聚美优品的ceo陈欧面对面谈话。
“创业方案。
商业模式。
没有准确的定位，没有团队、资金支持。”陈欧认为，解忧杂货铺的创业方案过于空泛，他建议舒伟可以先找一个创业型的团队加入，再逐步完善他的创业计划。
听了陈欧的见解，舒伟豁然开朗，他认为陈欧建议很受用，他也表示不会放弃他的创业方案，会继续努力改进。
不后悔每一次的失败。
坚持是最宝贵的经验。
舒伟来自江西南昌的一个困难家庭，家庭的困难让他想早点赚钱养家，所以，他选择了创业。
从大一开始，他就在学校做手机代理商、参加英语培训班，甚至在寝室卖土特产。慢慢地，他觉得这些都不是长久的赚钱之道。大学里的第一个暑假回到老家后，他开始了人生的第一次创业。他找了开云KY官方登录入口 时的小伙伴，决定和他一起创办一个暑期家教班，但由于没有人报名，最终以失败结束第一次的创业。
这个满脑子都是创业梦的小伙子，在离第一次创业失败的半个月后，又开始了他的第二次创业。这次他在学校里创建一个。
英语学习。
俱乐部。刚开始这个俱乐部的行情很是走俏，但舒伟和合伙人的理念不合，第二次的创业只能以失败告终。
在第二次创业失败后的寒假，舒伟决定从杭州骑行回江西老家。在路上，他饿了就吃干面包和水。在迷失方向的时候有些害怕，但内心有种意志力促使他寻找出路。
“我想通过骑行来锻炼自己的意志力。”舒伟说，在骑行的一路上不断反省自己创业失败的原因，思考自己未来的创业方向。坚定的意志和自由的思考空间，促使他在创业的道路上屡败屡战。
“我不后悔一次次的失败，也不会放弃我的‘解忧杂货铺’。”舒伟说，他喜欢创业，喜欢在创业的过程中不断努力、不断坚定意志的自己。在创业的道路中，他可能会遇到各种各样的困难，但他会坚持。
汉字英雄活动策划篇十一
昨天晚上我和弟弟、妈妈在家看汉字英雄，我学到了很多字。
如：太阳冉冉升起的“冉”字。起初我是不会，妈妈一提示我就会了，“再”字少一横。我还知道了安阳市的“安”字，专家解释宝盖头是一个家，下面有一个女字，一个家有女人才会幸福。还有虎视眈眈的“眈”字，选手拿不定主意，所以选择了电话求助，他叔叔说是左边是一个耳朵的耳字，右面一个沈阳的沈右半部，幸亏他没听他叔叔，写了一个目字旁，专家解释虎视眈眈的“眈”字是看的意思，看是用眼睛看的，所以是目字旁。
＂汉字英雄＂这个节目真好。每星期四、五晚上9：30河南卫视播出。你们可以看看。
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汉字英雄活动策划篇十二
在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。
二、活动目的。
为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班xx-xx第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。
三、活动名称。
“妙写方块字，拾笔当英雄”
四、活动对象。
文学院xx级汉语言文学（实验）一班全体同学。
五、活动时间。
xx年5月6日下午14:30—16:00。
六、活动地点。
西区教学主楼207教室。
（1）宣传工作，以传播中国传统文化为契机展开。
1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.网络宣传：官方博客、优习网、我爱竞赛网、班级微博及qq群内宣传。
（2）试题准备。
1.由主要负责人开会，确定两套试题；
2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目；
（3）教室现场布置。
1.比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。
2.比赛当时每组需要一个小黑板，由每组同学自带。
3.由班委会成员分工合作进行布置，注意比赛现场的纪律和卫生。
八、活动内容。
活动分为三轮，前两轮为团体荣誉赛，第三轮为个人精英战。
团队荣誉赛。
第一轮：车轮答题算总分。
六组队伍每次派一名队员上台答题，每次三题（答题限时1分钟），共四次答题机会，一名队员仅可答一次，每题一分，答对得分，答错不扣分，累计得分进入下一轮。
第二轮：你画我猜写成语。
主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释，由各代表队讨论得出结果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六场，猜对得一分，猜错不得分。
两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖，其余两组为团体二等奖，剩余三组为团体三等奖。
附加赛：决胜局若有出现相同得分的队伍进行，由具有相同得分的.队伍派出一名代表，抽选偏旁部首写汉字，计时30秒，写出字多的队伍获胜。
个人精英赛。
1.由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。
2.形式丰富多彩，举例说明：
形式一：听一段音乐或者看一段视频，写出成语。
形式二：由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句，各自写出答案。
形式三：在众多的此中找出一组成语，限时30秒。
形式四：繁简字互换。
3.个人赛每个人将有一次场上求助的机会，可求助亲友团上台帮忙作答。
九、活动后期。
1、颁布获奖名单。
2、由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3、安排人员打扫卫生清理赛场。
4、及时进行活动总结交流，为下次活动提供经验。
十、安全预案。
可成立安全应急小组，应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散，引导在场人员离开，确保现场秩序、人身安全和财产安全。
十一、注意事项。
1.确保大赛的公平、公正、公开性；
2.确保参赛选手通知到位。
3.确保现场的设备完好可用。
4.确保活动现场的纪律和卫生。
5.全体观众尽可能保持手机静音。
6.相关比赛资料应一定时间内进行留档，以便查看。
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汉字英雄活动策划篇十三
昨天晚上我和弟弟、妈妈在家看汉字英雄，我学到了很多字。
如：太阳冉冉升起的“冉”字。起初我是不会，妈妈一提示我就会了，“再”字少一横。我还知道了安阳市的“安”字，专家解释宝盖头是一个家，下面有一个女字，一个家有女人才会幸福。还有虎视眈眈的“眈”字，选手拿不定主意，所以选择了电话求助，他叔叔说是左边是一个耳朵的耳字，右面一个沈阳的沈右半部，幸亏他没听他叔叔，写了一个目字旁，专家解释虎视眈眈的“眈”字是看的意思，看是用眼睛看的，所以是目字旁。
＂汉字英雄＂这个节目真好。每星期四、五晚上9：30河南卫视播出。你们可以看看。
汉字英雄活动策划篇十四
今天，我看了汉字英雄，这个节目非常好看，能让我学到很多东西。
刚开始是介绍每个人是谁，再让他们抽一个字，根据这个字的读音写出它的同音字，，一共写十三个，没写完或写错的出局。
一连几个写完，只有四个全部都写对了。四个人经过激烈的比赛，结果是一个姓牛的女孩赢了。
我喜欢看汉字英雄，因为它能让我们学习知识，认识汉字。
在汉字英雄里面，那些人写的汉字不是没见过，就是不认识。那些认识汉字，还会写汉字的人，我要向他们学习。
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汉字英雄活动策划篇十五
“bao？”我站在黑板面前冥思苦想，你猜我在干嘛？是的，我正在玩汉字英雄。
老师先给我们每人发了一张白纸，来报听写，谁错的字最少，就能进入决赛。准备就绪，老师开始听写了。“浪费。”我心想：这次游戏我一定要夺冠！这些听写的词语应该不会太难的。接近尾声，老师报了一个高难度的词语：“英雄辈出。”这下可难倒了我，我把“辈”写成了“倍”，不过幸好我只错了这一个字。听写报完了，经过了漫长的等待后，结果终于出来了。我错了一个字，刘文秀和李伟康错了三个字。接着，老师又在错了四五个字的人中挑选出了卢江豪。
老师故弄玄虚地说：“你们四人从这里抽一张纸条，然后按照顺序站好。我抽了一张纸，上面写着：“一”。我急忙站在第一位，心想：“老师到底要干什么啊？我疑惑不已，不一会儿，老师就解开了我的疑惑。老师把挂在墙壁上的小黑板放在板凳上。“不是吧？难道要在黑板上写字吗？”我心想。老师好像看穿了我的想法，“你们每人拿一根粉笔，然后我在黑板上写一个拼音，你们根据这个拼音写字，按照顺序，每人写一个字。十秒钟写不出来就淘汰！”“哦！原来是这样啊！”我恍然大悟。“嘿嘿！我是第一个上去写，那我的胜算就更大一点！这次游戏我一定要争霸。”想到这里，我不由得咧开嘴笑了，做了个胜利的手势。
比赛终于拉开了屏幕。我迫不及待地写了个“包”字，紧接着，李伟康也不甘落后。几个轮回下来，我已经是心有余而力不足了，我绞尽脑汁才想出一个“暴”字。李伟康倒好，他优哉游哉地写了个“爆”字，我看了真是哭笑不得啊！他居然明目张胆地盗用了我的劳动果实，太卑鄙了吧！又一轮下来，我灵光忽现，想到了“报”，可刘文秀就没这个好运，偏偏想不起来，十秒钟过了她被淘汰了。经过一轮又一轮，只剩下我和李伟康了，李伟康在冥思苦想，我却在一旁急得像热锅上的蚂蚁，因为我已经黔驴技穷了，再也想不出任何关于“bao”的字了。不过，李伟康却在这关键时刻卡了壳。我终于如愿以偿的当了冠军。
这次游戏让我觉得作为一个中国人真值得我自豪，中国汉字是多么博大精深啊！
汉字英雄活动策划篇十六
大家都知道电视上有“汉字英雄”这一栏目，今天作文课上，我们组织了一次听写大会。
比赛开始了，先是第一轮，最后是4：3，男生赢了；然后是第二轮，老师选拔了队员，男生4人、女生4人，他们都摩拳擦掌、跃跃欲试。先是女生，老师读了一个“袍”字，真是太简单了，女生队就像是张飞吃豆芽——小菜一碟，轻而易举地就把这个字写出来了。该男生了，这次老师读的字是“梳”，我心想：“这么简单的字，他们肯定能写出来。”我们是按一定顺序来写，没想到这次派出来的这个男生竟然不会写那个字！其他三个人就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，真想上去帮他一把，可又不能那样做。我们开始倒计时，5——4——3——2——1，但最后他还是没写出来。这时比分变成了1：0，所有女生都欢呼起来。但最后男生转败为胜，以3：2赢了女生。
男生因为两轮比赛都赢了，所以被评为“汉字英雄”，他们都高兴极了！
汉字英雄活动策划篇十七
昨天晚上上完绘画班后，我和爸爸、妈妈一起看了一个电视节目――《汉字英雄》。
我非常喜欢这个节目，来参加这个节目的都是全国各地学习好的、识字多的大哥哥和大姐姐们，他们都很有才，能写出很多连我老爸老妈都不认识的汉字，可真厉害呀!他们每个队伍之间都有pk赛，其中有一个大哥哥一个人战胜了另外队的五个人，最终成为冠军，可以进入下一轮的决赛。
看完电视后，我不但多认识了好多字，还了解了很多汉字知识。我以后也要像那位大哥哥一样多读书、多认字，把字典翻熟翻遍，也做一个“汉字英雄”!
汉字英雄活动策划篇十八
在这次汉字英雄比赛中，我参加了初中组的比赛。从得知比赛消息到赛前，我一直抱着“尽力而为”的态度，积极备战。首先，我制定了一个合理的参赛计划，根据比赛规则和我的实际情况，练习字音字形、单词读音以及熟悉文化常识等知识点。其次，我也尝试了各种方式提高自己的汉字识字率，如利用app背单词、刻意练习真题，并且在四周的时间内对照年级课本积极查漏补缺，以期达到尽善尽美的状态。
段落二：比赛过程。
在正式比赛前，我心里充满了紧张和期待。比赛开始后，我按照题目上的要求迅速作答，在课间时分成功地闯过一个关卡，并在第二轮比赛中顺利晋级，金光闪闪的奖杯已经在视线内。
在后续比赛中，由于紧张的心态和对于部分选手的高水平的失分，不得不落选。我意识到自己还需要更多的练习和努力，从提高单词量和知识面开展更深层次的提升。
段落三：总结收获。
比赛结束后，我反思自己在比赛中的表现，因为自己对字音字形和文化常识等知识点缺乏练习，导致自己少得了一些分数。但我也从这次比赛中学到了很多知识，并青睐自己在知识学习上的不足，这激励着我要把比赛中的不足进一步完善，提高自己的识字量、汉字字形和意义的整体认识与掌握能力。比赛让我意识到自己的软实力不足，但同时也让我明白了自己需要更多的努力，才能在汉字的海洋里游刃有余。
段落四：面对挑战。
在接下来的日子里，我不断练习并扩大自己的汉字知识面和应用水平，从汉字的各个方面入手，拓宽知识范畴，不断挑战自己，并对自己的状态、情况做出不断的调整和改变，以期在未来的汉字英雄大赛中交出优异的答卷。
段落五：展望未来。
在这次汉字英雄比赛中，我虽然没有勇夺冠军，但我从中收获了许多。以这次比赛为契机，我将更加努力地学习及练习汉字，不断提升自己的汉字实力，为未来的人生打下更坚实的基础。我期待着下一次比赛的到来，也期盼自己能够展翅飞翔，更胜一筹。
汉字英雄活动策划篇十九
作为一名学习汉语的外国学生，我非常喜欢参加各种比赛和活动来提高我的中文水平。最近，我有幸参加了一场“汉字英雄比赛”，在此分享一下我的开云官网app下载安装手机版 。
一、比赛形式。
汉字英雄比赛形式独特，同时也很有趣。在比赛中，会给出一些生僻字和短语，选手需要准确快速地写出汉字的拼音和意思。同时，还会有听写、抢答等环节，让比赛更加紧张刺激。这种比赛形式激发了我们的学习兴趣，不仅考验了我们的语言能力，还考核了我们的应变能力和反应速度。
二、知识储备。
汉字英雄比赛的知识储备很广泛，需要对汉语词汇有一个全面的掌握。我平时注重积累汉语词汇和常用短语，这使我在比赛中为自己赢得了更多时间和更多机会。在比赛前，我还复习了一些生僻字和熟语，这使我在比赛中表现得更加从容自信。
三、心态调整。
在比赛时，心态非常重要。由于比赛的紧张和刺激性，很容易让人感到紧张和焦虑。然而，我调整了自己的心态，并采取了放松自己的方法，这帮助我保持了良好的状态。我平静地思考，冷静地分析问题，把握好每一次机会，最终成功地解答了大部分问题。
四、认真倾听。
比赛中还有一个环节是听写，需要精听和准确记录听到的内容。我非常注重认真倾听，在比赛前提前练习了听写能力，这使得我在听写环节中颇具优势。在听取完问题后，我先默想一下，再沉着冷静地将听到的内容记录下来，避免了听词并写错的情况。
五、坚持练习。
最后，我认为坚持练习是成功的关键。只有日积月累地练习汉语语言，才能在比赛中复原，把握机会。因此，我平时注重多练习、多积累，通过不断地练习提高自己的水平。在这场比赛中，我发现我提高了自己的汉语听、说、读、写的能力。
总之，参加“汉字英雄比赛”使我受益匪浅。我学习到了许多新知识和技巧，拓宽了自己的视野，增强了自信，激发了对汉语的热爱。我相信，在将来的学习生活中，我将继续努力，不断挑战自己，取得更为优秀的成绩。
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