多阅读名人传记，可以汲取他们的智慧和经验。总结中应该包含对自己的评价和对未来发展的规划。以下是小编为大家收集整理的总结案例，希望能够对大家的总结写作提供一定的借鉴和指导。
心爱的小风铃小学三年级篇一
我有一个非常漂亮而又适用的文具盒。是暑假时阿姨送给我的。
它的外面是一个火影忍者在跑步的情景，还有一只小鸡被打哭了，正在用毛巾擦眼泪呢。右边有两个按扭，第一个是黑色的，按一下就会有两个刨子兄弟弹出来，一大一小，大的是用来刨画笔的，小的是用来刨铅笔的。第二个按扭是白色的，按下去就会弹出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大觉呢。
打开文具盒的第一层，就会看到钢笔、铅笔、水性笔这三兄弟的小房子，还有课程表姐姐的简单小屋。再打开第二层，原来是尺子爸爸的大床和水彩笔妈妈五彩缤纷的小床。最下面是画板妹妹的洁白无瑕的床了。还有在第二层最隐蔽的地方有两个白色按钮，把两个按钮同时向下按，画板妹妹就会自动向下滑，然后露出一个神秘的小房间，这个房间很大只住着水彩弟弟一个人。我觉得它一个人太孤单了，就在里面放了很多小玩具。
这就是我的漂亮而又适用的文具盒，我非常喜欢它。你也想要一个吗？
心爱的小风铃小学三年级篇二
在我的床头柜上，摆着一个小饰品，这是我7岁生日时一个好朋友送给我的礼物。
这个小饰品是陶制的，只有一本语文课的一半那么大。它的底座画着一片草地，上面盛开着红的黄的紫的白的花，美极了。草地的右边有一颗高大挺拔的松树，上面届满了一个个红彤彤的松果，我真想摘下几个送给好朋友做纪念。松树的一根树枝向外延伸，树枝上绑着两条金色的绳子，绳子下端系着一块木板，形成一个秋千。秋千上坐着一只可爱的'小兔子。它面带笑容，粉扑扑的脸蛋，眼睛快眯成一条缝了。好像遇到了什么高兴事似的。他那胖嘟嘟的小手紧紧地抓住了秋千的绳子，生怕从秋千上摔下来。这只小兔后面还有一只比他更大一点的小兔，我想：“可能是她的哥哥吧，他们俩可能是一对兄妹。”这只小兔那净白的脸上，有着一对水汪汪的大眼睛。她身穿一件天蓝色的短裙，上面点缀着纯白色的小圆点，左肩膀的下方有一个小口袋。短袖下面配着件深蓝色的短裤，上面还有一条条白色的条纹。看着看着，我好像就置身于那块草地上，看着那对兄妹在那荡啊笑啊，听着他们那欢乐的笑声。
有一次，我因为和同学吵架，受委屈了，一个人躺在床上，看着这个小饰品上的两只可爱的小兔，看着看着，我渐渐入睡了。在梦中，我梦到我来到了一个大草原上。我由于好奇，向前走了几步，走着走着，我听到有人叫我，我回头一看，原来是兔兄妹。还没等我开口，兔妹妹就对我说：“小主人，你做事别那么不乐观。”“对啊，对啊，不论遇到什么事都要用笑去面对，要做一个爱笑的女孩。”兔哥哥附和道。我急了，说：“我知道！我也曾经想努力去做！可这对于我来说太难了！”“世上无难事，只怕有心人。”兔兄妹齐声说，说完，就飞上了天。这时候我醒了，我看着床前的小饰品，想起兔兄妹说的话，从此，我就里下决心，做一个爱笑的女孩。
我爱这个小饰品！
心爱的小风铃小学三年级篇三
去年暑假，因为我的旧文具盒坏了，所以妈妈给我买了一个新文具盒。当我拿到它时，只觉得眼前一亮，心想：这个文具盒真酷啊！
它是个由塑料做成的长方体，胖乎乎的“身子”穿着一件蓝“衣服”，中间有一道绿色的拉链。八只色彩鲜艳的卡通小恐龙分散着嵌在蓝色的文具盒盖上。它们造型不一、活泼可爱，好像在说：“以后，我们就是好朋友啦！”
打开文具盒，只见里面一共分三层。最下面一层又大又深，底面毛绒绒的，用来放水笔和尺。中间一层有一块可翻动的.海绵板，上面有四个用来固定笔的圈圈。每天，我做完作业后，就会把削好的铅笔一一插进这些圈圈内。最上面一层是个网兜，里面放了很多东西，有荧光笔，有橡皮，还有课程表。因为有一根拉链，所以不用担心里面的东西会掉出来。每次只要在使用完后及时拉好拉链就行了。
我真喜欢这个文具盒啊！它是我学习上的好帮手，也是好朋友。我一定要好好爱惜它。
心爱的小风铃小学三年级篇四
在我的小天地里，摆着一只金色的小象钥匙圈，它是我的好朋友丽丽在泰国特地买回来送给我的。我很珍爱它，叫它“泰国小金象”。
这只小象可爱极了！
它长不过3厘米，宽也只有1厘米左右，但这却给它增添了几分情趣。瞧，它披着一件黄色的大衣，恰似一位尊贵的皇后，至高无上，令人尊敬。“小金象”的头、鼻子和身体紧紧地连在一起。两只扇子似的大耳朵特别突出，仿佛在全神贯注地倾听着四周的动静。在鼻子上方嵌着两颗晶莹的红石头，那是小象的眼睛。你瞧它那样子，瞪大了眼睛，拖着长鼻子，注视着地面。噢，可能是肚子饿了，在找吃的呢！
它的身体很胖，肚皮也鼓鼓的，背上还驮个鞍子，是由五彩缤纷的“钻石”镶嵌点缀而成的。把它竖起来，活像一位穿马夹的阔少爷。身体下面粗壮而有力的四肢，宛如四根铁柱稳稳地支撑着小象的整个身躯。最可爱的.要属它那条小尾巴，翘得很高很高，看起来得意扬扬、憨态可掬。
顺着尾巴再往下看。咦？小象的肚子是空的。握着脊梁骨上的穿孔轻轻一掰，原来里面还可以放进一张照片。
啊，我真爱你，泰国小金象。
心爱的小风铃小学三年级篇五
意外的看见了风铃草这种植物，第一感觉就就是它很萌，之后百度了这种花，再次被风铃草各式各样的图片萌到心都融化了，然后了解了一下：
多年生草生，高40-125cm。茎直立，有时在上部分枝。茎生叶下产的具长柄，叶片长卵形至心状卵形，上部的无柄，椭圆形、长卵形至卵状披针形，叶片长7-15cm，宽1.7-7cm；全部叶边缘有尖锯齿，茎叶几乎无毛或疏生白色硬毛或密被白绒毛。花数朵集成头状花序，通常很多，除茎顶有复头状花序外还有多个单生的关状花序，每朵花下有1枚大小不等的苞片，在头状花序中间的花先开，工其苞片也最小；花萼裂片钻形；花冠紫色、蓝紫色或蓝色，管状钟形，长1.5-2.5cm，5裂至中部。蒴果倒卵状维形。种子长圆状，扁，长1-1.5mm。花期7-9月。
风铃草真的太可爱了！！！
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心爱的小风铃小学三年级篇六
来到我的房间，抬起来向左边望去，看到的便是一串既小巧又精致的风铃。这串风铃是妈妈带我去山水田园度假时买的，微风一吹，风铃就会发出了叮当、叮当悦耳的声音。
这串风铃的头上是一个用竹子编的小篮子。小篮子的做工很精致，让人越觉得漂亮、可爱。篮子的下面拴着五根线，每根线上都悬着四颗贝壳，贝壳是扇形的，它们一蓝一白地排列着，不仅颜色搭配得好，而且贝壳上一点儿杂质都没有。在每根线的，末端，还挂着跟毛笔一般粗，跟牙签一般长的东西，是咖啡色的。我不知道它是什么，觉得它应该是石头的一种吧。你可别小看这个东西哟！一开始，我还以为风铃那悦耳的声音是贝壳的撞击发出的。妈妈让我再观察观察，我又仔细观察了一番，结果发现，原来是这些不知名的石头相互撞击，才会迸发出叮当、叮当美妙的声音，真是神奇的`石头。
每当我在写作业的时候，一阵微风吹来，风铃就“叮当、叮当”地响起来，好像在说：“小主人，你可真用功啊！要好好加油哦！”这时候，我都会抬起头，冲着风铃微微一笑。
这就是我的漂亮、可爱的风铃。我喜欢它！
心爱的小风铃小学三年级篇七
在我十岁生日那天，我的好朋友戚瑶钦送我了一份让我爱不释手的生日礼物――紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它们拥有一件紫色的外衣，两只眼睛只有两个点，还不及芝麻大，不仔细找，还真找不到呢！而鳍却恰恰相反，从鱼背上突出来，很引人注目。它们的尾巴翘起来，防腐一下一下扇动着，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在两只紫色海豚的中间，还有一个玻璃球，里面放着只张着嘴巴的大贝壳，中间摆着一个镶嵌着宝石的微型手镯。
更漂亮的还在后头呢：只要你按动开关，它们就会闪烁起蓝色和红色的光，更加衬托出了紫色海豚的美丽。
紫色海豚不但外表美丽，还是我生活中的一位知心朋友。有烦恼了，向紫色海豚诉说；感到疲倦了，有紫色海豚帮忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我兴中，你就是戚瑶钦！
虽然紫色海豚不是真的海豚，但是却有很大的作用，经常帮我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它们小小作用家。
小小作用家，中看又中用。别的先不说，能力顶呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我见过的所有玩具都好，因为它们是我和戚瑶钦友谊的见证！
所有礼物中都有一份宝贵的情谊，更何况最令你爱不释手的礼物？陈欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑶钦这个值得一交的朋友吧！
――后记。
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心爱的小风铃小学三年级篇八
我有许多漂亮的文具，他是我最喜欢的文具，看你能不能答对，答对就是说你知道我受什么文具：“四四方方扁又长，外穿漂亮新裳，学习用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。
他是在我生病时，妈妈给我买的，我十分喜爱他。他是用塑料制成的，是一个长方体，红色的，最引人注目的是那美丽图案，是虹猫和黑猩猩的战斗形态，虹猫的对手是黑猩猩张着嘴，虹猫可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺着我的学习助手，有铅笔，钢笔，尺子，自动笔，像皮，等等，每当我要写作业的时候，钢笔就会毫不犹豫的跳出来帮助我，每当我写错字时，橡皮就会牺牲自我给我抹去，他们是我学习好帮手呢！
有一次，我考试考下100分，我兴高采烈的回到了家，我的学习用品都仿佛在说：“小主人，你要继续努力！我听了，我十分感动，如果我上课捣乱，他们就会立刻变了脸说：“主人，你要认真听讲才能取得好成绩。不能三心二意，只能一心一意！”我听了，立刻把身子挺直听老师讲课。
啊，瞧！我的文具盒和学习用具是不是很神奇吧！
心爱的小风铃小学三年级篇九
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我心爱的文具盒作文600字-小学三年级状物作文，希望对大家有所帮助。
今天真高兴！妈妈给我买了一个新文具盒。
这个文具盒可真漂亮啊！它穿着粉红色的外衣，上面还写着一行字：美丽的公主，美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。这个文具盒是长方体的，上面有三位漂亮的公主，长长的头发上戴着璀璨夺目的.王冠。左边的一位公主名叫西西，中间的公主叫绵绵，右边的公主叫伶俐。这三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黄色的，上面还点缀着几朵小黄花，散发着金色的光芒，让人想到了金色的向日葵花盘。绵绵公主的裙子是浅粉色的，上面缀着一颗颗粉红色的爱心，犹如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天蓝色的，有一个蝴蝶结在正中间飘扬着，还有许多红色的小点点，像一个个小太阳开开心心地玩耍。
这个文具盒里面有三层：第一层里面装的是漂亮的水笔，当上课的时候，老师让我们写字，我打开文具盒时，就会有其中一只水笔挺身而出，好像在说：小主人，该我上场了。让我写出工工整整的字。第二层装的是我的摩易擦，当我写错字的时候，我的摩易擦橡皮就蹦出来，在我的本子上擦来擦去，帮我改正错误。最后一层装的是五颜六色的彩色铅笔，每当上美术课或者办手抄报时，这些彩笔就争先恐后地跑出来，在纸上描绘出一幅幅五彩缤纷的图画。
以前，没有这个文具盒时，我的文具放得乱七八糟，用的时候总是找不到。自从有了这个文具盒，我的学习用品分类放置，不仅保护了我的文具伙伴们，还帮我节约了空间和时间，让我养成了不乱放东西的好习惯。
这就是我的文具盒，它不但是我学习的好帮手，也是我生活上的好朋友，我喜欢我的文具盒。
心爱的小风铃小学三年级篇十
快要开学了，妈妈给我买了一个造型新奇的文具盒，这个文具盒可漂亮了。
文具盒是椭圆形的，颜色是黑色，上面还有一个漂漂亮亮的小姑娘，她好像在说：“我可有爱心了，瞧！我手上还拿了一个爱心呢！”
打开文具盒，你会发现有里外两层，就像一层层豪华的王宫，外面一层放了一块不时散发着香味的橡皮、闪闪发光的铅笔、上面有1、2、3……30的数字尺，还有书法考级的专用钢笔。里面一层放着一张课程表。
当我要写字的时候，铅笔先生跳了出来，我握着它，不一会儿就写出了一页页工整的字；当我写错别字的时候，降妖除魔的橡皮小绅士走了出来，我拿着它，擦了两三下，错别字就向橡皮投降，飞到九霄云外去了；上数学课的时候，尺子帮我画直线，语文课上，它帮我画好词好句；练字的时候钢笔先生蹦出来，我握着它，它就流“口水”，这“口水”在本子上，竟成了字！
三年以来，文具盒不怕风吹雨打，不怕寒风刺骨，我都不知道怎么感谢它！
心爱的小风铃小学三年级篇十一
最近几天，同学们举手发言越来越积极了，我虽然也跃跃欲试，但奈何心中有些犹豫，致使我始终举不起手来。
这天吃午饭时，红老师和旁边的范治平聊着他最近的表现，说着说着，红老师突然将目光投向了我，原本正漫不经心吃饭的我忽然打了个激灵，紧张起来。红老师话锋一转，微笑着说：“王洋，你还是按兵不动哦。”我先是一愣，旋即反思起来：我最近的表现的却不尽人意，红老师一定是担心我会走下坡路，所以使了个激将法，想让我再次拥有信心，而我又怎么能辜负红老师的一片好意呢？想到这儿，我鼓起勇气，准备在语文课上大显身手了。
又到了语文课，我本想再做回沉默的听客，但想想中午的事，颤颤巍巍地将手举了起来。战战兢兢地回答完问题后，看着红老师那包含着鼓励与赞许自己的目光，一瞬间，我明白了洪老师的良苦用心，随之，一股暖流充斥了我的心房。
红老师在我陷入困境时给予的关爱，就像一阵春风，让人感到亲切与温暖，更让人感动。
心爱的小风铃小学三年级篇十二
母爱是通过生活中的小事坦然反映出来，它体现在生活中的点点滴滴。下面是小编为大家精心整理的关于母爱的小学三年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
妈妈的爱，像天空，我是小雪花，怎么飘也飘不出边;妈妈的爱，像草原，我是小绵羊，怎么也跑不出边;妈妈的爱，像宇宙，我是小星球，怎么转也转不出来。
妈妈是用眼睛关心我的，在我生病的时候，妈妈的眼睛是着急的。
有一天，我放学回来，觉得浑身发热，头重脚轻，便躺在床上。妈妈走过来，看到我无力的样子，摸了摸我发烫的额头，嘴巴变成了“o”字形，但又镇定下来。看着窗外的倾盆大雨，二话不说，拿着雨伞背起我就往医院赶。在路上，我听到了妈妈微微的喘气声和急促的脚步声，还有哗啦啦的雨水声。心想：医院啊医院，我以前觉得你离我家很近，可现在为什么变得那么遥远?终于到了医院，医生给我做了检查。看着妈妈被汗水和雨水湿透的衣服，我的眼泪不由自主地流了下来，感受到了深深的母爱。
妈妈是用手关心我的，在我夜晚着凉时，妈妈的手是温暖的。
一个冬天的夜晚，外面北风呼呼，雪花飘飘，我被惊醒了。微微地睁开眼睛，发现妈妈正给我盖被子，借着微弱的光，我看见妈妈那慈祥般的脸，刹那间，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母爱。
世界上有一种无私、伟大、不求回报的爱，叫母爱。我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。我一定会让妈妈为有我这个女儿而感到无比的骄傲和自豪!
母爱就像一根棒棒糖，时刻甜蜜着我的心窝，母爱就像一本厚厚的书，教给我许多做人的道理。
记得有一次，我的数学只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也变得阴沉了，树上的小鸟也不再唱歌了，整个世界仿佛失去了往日的光彩。
不知不觉，我走到了家门口，为了不让妈妈发现我垂头丧气的样子，我悄悄地进了家，可还是被妈妈发现了。妈妈满面春风地迎过来问：“怎么样?今天数学考还不错吧?”我沮丧地回答：“不怎么样，才86!”我低着头等待着暴风雨的降临。然而令我惊讶的是妈妈竟然没有生气，而是轻轻地把手搭在我的肩膀上温柔的说：“没关系，这次没考好，也不要丧气，还有下次、下下次呢!”
听了妈妈的话，我心里顿时舒服了好多。妈妈又告诉我：“再小的树苗只要努力就一定能长成参天大树;再小的河流只要勇敢向前就一定能成为汪洋大海。”不知为什么，听了妈妈的这些话，我心里的不开心都消失的无影无踪了。我暗暗下决心，今后一定努力学习。果然在这次的数学考试中，我考了98分的高分，一下子进步了12分呢。
在我心里，如果说母亲是一棵大树，我就是一根稚嫩的树枝;如果说母亲是一片汪洋大海，我就是一滴晶莹的小水珠。让我们用自己小小的爱来报答母亲对我们那满满的爱吧!
世界上有一本永远写不完的书，那就是母爱。母爱像一条安逸的小舟，栽着我驶向温暖的港湾;母爱是一把小伞，给了我一片无雨的晴空;母爱如一盏明灯，照亮我前进的道路。从我呱呱落地起，妈妈就给了我无私的爱。
记得去年的一天，我在数学测验中成绩不是很理想，我很失望。放学后，我垂头丧气地回到家中，心想：这下惨了，妈妈一定会生气的。妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地问：“今天怎么了?我们家青青好像不开心呀!”我吞吞吐吐地告诉了妈妈，但妈妈并没有生气，反而教我作错的题目。她耐心地讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。在妈妈的精心辅导下，我的数学考试成绩上升了。我想妈妈一定会喜出望外，不料妈妈把脸一沉，说：“不能骄傲，骄傲会使人落后!”我听了妈妈的话，知道了胜不骄，败不馁的道理。
回味妈妈的爱，是多么甜蜜，多么幸福。此时，我想对您说“妈妈我爱你，就像老鼠爱大米”。
心爱的小风铃小学三年级篇十三
我有一个漂亮的文具盒，那是大舅送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
它一共分为两层：上层放的是铅笔。它们总是默默地为我服务。还有橡皮，当我用铅笔写错字的时候，它就会像一个士兵一样，站直身体，好像是在对我说：“小主人，快拿我去把错字干掉吧！”第二层放的是魔笔、钢笔和中性笔。钢笔是练字不可缺少的，而中性笔既好用，又方便。当橡皮解决不了的困难，那就交给魔笔了。
文具盒的形状是长方体，上面的图案是三条龙：有一条四处游动，好像是在巡逻似的；有一条从天而降，像殒石雨似的，从天空划落下来；还有一条龙把身子拱得跟赵洲桥一样，像正为干枯的土地降雨呢。自古以来，龙就是我国的'神兽，也代表着吉祥和幸福。所以我非常喜欢这个图案。
文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，总能鼓励我。记得有一次，当我正为一道难解的奥数题冥思苦想后，正准备放弃时，忽然看到我的文具盒。它上面的三条龙好像是在对我说：“小主人，我们相信你，你是最棒的，你一定会成功的！”这时，我的自信心一下子恢复了！我又重新审题、思考，终于做出了这道题。
我爱我的文具盒，它不仅是我学习上的好帮手，也是我形影不离的好朋友。
心爱的小风铃小学三年级篇十四
我家的书桌上有一台精美的小台灯，是妈妈在商场给我买的生日礼物。
我很喜欢我的小台灯。它的底座是由银色的合金做的，底座的上面有两个小开关，一个是白的，一个是黑的，就像两个黑白相间的钮扣。底座的上面有两只流氓兔，一只就像和蔼可亲的爸爸，一只就像在玩耍的孩子，有趣极了。它的`灯柱可以任意弯曲，弯曲时就像一位体操运动员在做操。台灯的灯罩上印有一本书的图案，好像时时刻刻都提醒着我要好好学习。灯泡像月牙一样，就好像月亮姐姐在观赏人间美景。
每天小台灯都陪着我写作业，有时我写作业累的时候，小台灯仿佛在对我说：“小主人请休息一下吧，别把眼睛看坏了。”然后，我就跑到院子里翻几个跟头，玩够了我就又跑到小台灯下看书了。有一次作业很多，小台灯一直耐心地陪着我差不多写了两个多小时，小台灯好像在说：“小主人，这样对眼睛不好，歇歇再写吧！”于是，我就休息了一会接着再写。作业写完了，我的眼睛一点儿都不酸，这可得谢谢我的小台灯。
我可喜欢我的台灯了！
心爱的小风铃小学三年级篇十五
设计思路：
日常生活活动中幼儿对小动物非常感兴趣，幼儿还从家中带来了许多毛绒动物，因此教师设计了有关动物的活动：“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感，使幼儿能珍惜爱护小动物。
活动目标：
1喜欢和小动物做游戏。
2增加对小动物的情感。
3大胆说短句。
活动准备：
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。
活动过程：
1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。
2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫？喜欢吃什么食物？
3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么？
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动：
1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
心爱的小风铃小学三年级篇十六
1.培养幼儿热爱动物的情感，喜欢和小动物做游戏。
2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
二、活动课时：1。
三、活动重难点:。
重点：使幼儿产生对小动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
难点：如何在活动中认识并正确说出物体的上下方位。
四、活动准备：
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。
五、活动过程：
1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。
2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫?喜欢吃什么食物?
3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么?
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5、做一做：小朋友，你知道下面的小动物喜欢吃什么吗?请你连一连。
6、与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动：
1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
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心爱的小风铃小学三年级篇十七
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱……”每当听到这首儿歌时，就想起妈妈无私的爱。
妈妈的爱无处不在，就像空气一样重要。记得有一次，我匆匆忙忙地整理书包，当我回到学校才发现，我的课本忘带了，没有书怎么上课呢?我顿时慌了神。这时，我想起了妈妈，我急忙跑下楼去打电话给妈妈。在电话里，我告诉妈妈：“我忘带课本了，你可以帮我送过来吗?”妈妈立刻答道：“我现在拿过来给你。”我站在学校门口，着急地向外张望。20分钟过去了，只见妈妈满头大汗，气喘吁吁地赶过来了，她把书递给我说：“给，下次不要再忘带东西了。”说完，她就急匆匆地上班去了。我看见妈妈背上的衣服被汗水湿透了。原以为妈妈一定很生气，但她并没有责备我，而是帮我解决了问题。我是多么后悔啊!决心一定要改掉丢三忘四的坏毛病，让妈妈以后少为我操心。
妈妈，谢谢您给了我大脑，让我学会思考问题;您给了我眼睛，让我看到了世界;谢谢您给了我身体，让我用它实现愿望。妈妈，我长大以后一定会报您的。
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