方案的制定是解决问题的重要环节,只有经过科学思考和周密设计的方案才能够具备实施的可能性。在制定方案时,要充分考虑不同的风险和不确定性。下面是一些成功案例,展示了不同行业和领域的方案实施效果。
开展业务培训方案篇一
为进一步加强我局广大党员干部的思想政治教育,提高政治理论水平,根据市直机关工委(江直党)文件要求,结合_届_次全会和全市机关干部大会精神,根据我局实际,制订党员干部20--年度学习教育计划。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,深入学习贯彻十_届_次全会和全市机关干部大会精神,围绕、市政府制定的“保增长、抓转型、重民生、促稳定”工作重点,紧扣“一高两进”三步走战略目标和“工业新城、旅游胜地、山水家园”的城市定位,牢牢把握做好城乡规划各项工作、建设和谐社会的主题,着力提高广大党员干部的政治理论水平和解决实际问题的能力,为加快江山经济又好又快发展提供理论支持和思想保证。
二、学习重点。
(一)继续深入学习实践科学发展观。
根据中央和省、统一部署,紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”目。
标,继续深入学习实践科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,用先进理论武装头脑,指导实践,推动工作,提升发展。针对当前国内和国际经济形势的新变化,深入学习贯彻党的十_届_中全会、中央经济工作会议、十_届_次全会、全省经济工作会议、衢州_届_次全会、江山_届_次全会和市机关干部大会精神,认真研究中央和省、市出台的一系列调结构、促转型的政策措施,把思想统一到推进转型升级科学发展上来,统一到决策部署上来,不断提升科学发展理念和克服困难的信心,为江山经济社会又好又快发展奠定思想基础,提供精神支撑。
(二)深入学习中国特色社会主义理论体系。
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,加深对马克思列宁主义、-思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握,深刻理解中国特色社会主义理论体系是与马克思列宁主义、-思想一脉相承又与时俱进的科学体系,深刻理解新中国成立60多年来的历史进程和宝贵经验,学深学透中国特色社会主义理论体系的基本内涵和根本要求,增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放的信心。
(三)继续学习贯彻《中国共产党章程》。
继续把学习党章、贯彻党章、维护党章、遵守党章作为一项重要任务抓紧抓好,从战略高度认识党章是把握党的正确政治方向的根本准则、是坚持从严治党方针的根本依据、是党员加强党性修养的根本标准。紧密联系建设中国特色社会主义的丰富实践,紧密联系改革发展稳定工作的要求,紧密联系党的建设,认真学习党章,以党章来规范我局广大党员干部的行为。
(四)深入学习贯彻十_届_中全会精神。
于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,深刻领会党的十_届_中全会的历史背景和重要意义,深刻领会加强和改进新形势下党的建设的指导思想、目标任务、方针原则和总体要求,深刻领会推进新形势下党的建设的重大任务、重大举措和重大安排。进一步认真调研,深入思考,积极探索我局党建工作的新思路、新机制,努力把党组织建设成为推进科学发展、构建和谐社会的坚强堡垒。
(五)我市经济社会发展的重大理论和现实问题。
紧紧围绕“五位一体”转型升级科学发展体系,把分析形势、坚定信心、形成合力、解决问题、推动发展作为一项重要内容,重点围绕“推动工业经济转型升级、加快服务业提升发展、务实推进‘中国幸福乡村’建设、提升城市对外影响力、加强社会公共管理、提高党建科学化水平”等工作重点,深入分析和研究当前我市经济社会发展形势,牢固树立率先发展、科学发展,争先进位、提升跨越的紧迫感、责任感和使命感,深化改革创新,狠抓重点落实,不断提高广大党员干部的操作执行力,全力开创我市转型升级科学发展新局面,为实现“一高两进”三步走战略目标奠定坚实基础。
(六)当代经济、政治、文化和社会新知识。
广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识,及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果,不断提高社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。
三、学习要求与方法。
学习经验。
(二)完善制度,规范学习。进一步完善述学、考学、评学、督学机制,以增强党员干部学习的主动性与自觉性。支部要确保每周一次的集中学习时间,严格执行学习考勤制度,做好学习情况记录,确保到课率,对确有特殊情况不能到会的党员干部,事后要进行补课。
(三)创新学习,保证质量。采取形式多样的学习方法,邀请专家领导授课、党员干部轮流上党课、专题研讨会、体会交流、知识竞赛等形式,以提高党员的学习兴趣和学习质量。同时,要学用结合,把理论学习与解决实际问题、开展调查研究、解难题促发展等进行有机结合。
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开展业务培训方案篇二
为了加强我校新班主任队伍建设,努力营造有助于新班主任专业成长的良好氛围,推进新班主任队伍建设可持续发展,使新班主任尽快熟悉我校各项规章制度,适应教育教学工作环境,并进一步引导新教师走专业化发展道路,特制定新班主任校本培训方案。
吴华平、方根和、郭丰婷、王婷、姚丽芳、刘颖、游小鸿、何岩、
冯薇、李银鹏、王磊、石小平、韩敏、柯桂英、林雪娥、肖丽秀。
1、讲座与座谈。
举办专题讲座,重点进行班主任班级常规管理的培训。德育处将邀请本校资深教师开主题讲座,并与新教师面对面座谈,传经送宝,答疑解惑,互促共进。
班主任班级常规管理培训的主要内容包括:学生的考勤管理;班干部的选拔和培养;班级文化的构建;突发事件的处理原则和技巧;与学生、与家长沟通的注意事项。
2、自学。
新班主任也要利用课余时间采取多种形式、途径学习教育教学理论知识,努力把心理学、教育学与班主任工作实践相结合,提高自身的班主任工作能力。
3、参加教育教学实践。
新班主任要积极开展班团的主题活动,上主题班会公开课,编写班会教案、德育论文和班主任工作反思和工作心得等。
见附表。
附表:新班主任每学期培训内容和上交资料(装入班主任上交资料文件袋)。
开展业务培训方案篇三
1、切实做好“你学法我送票•锦绣潇湘(郴州)任你游”活动的宣传发动工作。为增强法治宣传教育的实效性、针对性和趣味性,推进法治宣传与旅游经济发展的有机融合,省司法厅、省旅发委和郴州市人民政府面向全国开展“你学法我送票•锦绣潇湘(郴州)任你游”活动。我县配合市委法治办积极开展宣传发动工作营造浓厚的活动氛围。
2、深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。通过“蒙泉讲坛”和举办专题法治讲座等形式,组织开展“学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述”专题宣讲活动。推动各级党校、行政学院把学习宣传习近平总书记关于依法治国的重要论述纳入领导干部学习培训课程的重要内容。
3、扎实开展主题宣传实践活动。结合践行社会主义核心价值观法治宣传教育活动,认真开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动,广泛宣传经济发展、社会稳定、民生保障等与人民群众生产生活密切相关的法律法规,深化“法律六进”,引导全县公民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
4、深入学习宣传党内法规。结合“两学一做”学习教育,深入学习《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等党内法规,积极参与百家网站学习党章党规知识竞赛活动,教育引导广大党员作党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。
5、结合县委县政府中心工作深化法治宣传教育。积极实施法治宣传教育第七个五年规划,紧紧围绕县委县政府中心工作,进一步加强全民普法,国家工作人员(企事业管理人员)学法考试参考率达100%;每个单位、乡(镇)、社区设置一个以上的法治宣传栏(展板),通过发放法治宣传资料、举办法治讲座、法治文艺演出和法治微信等形式开展法治宣传,各机关(企事业)单位、乡(镇)、社区和中小学有专人负责法治宣传教育工作,确保全民法治宣传教育的普及率达80%以上。
二、突出抓好重点对象的学法用法,带动工作全面发展。
1、突出领导干部学法用法。以贯彻落实中办、国办印发的《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》为契机,坚持把领导干部带头学法和模范守法作为树立法治意识、推进法治建设的关键,深入落实党委(组)学习中心组学法、政府常务会议会前学法、领导干部任前考法等领导干部学法用法制度。处级领导干部学法考试在修好学分的同时,继续采用纸质学法用法考试。进一步加强领导干部法治教育培训,把宪法法律、党内法规和行政机关负责人出庭应诉制度等列入党委(党组)中心组学习内容,列为党校必修课。规范领导干部年终述法,推行主要司法(执法)和社会管理部门主要负责人向党委法治建设领导小组述法制度。积极配合“郴州说法”栏目和《郴州日报》社开展“县委书记谈法治”专栏访谈活动。
2、加强青少年法治宣传教育。严格落实《青少年法治教育大纲》,分层次实施青少年法治宣传教育,切实抓好法治教育进学校、进课堂活动。加强法治课教师、法治副校长、法治辅导员培训,举办一期“法制副校长”培训班,为青少年法治教育提供良好师资。深入开展全县青少年法治宣传教育周活动,做好“法治电影进校园走进县六中”活动,并以创建全国青少年普法先进县和迎接义务教育均衡发展国家验收为契机组织全县中小学生参加全国全省青少年法治征文大赛。加强青少年法治教育基地建设,积极参加全省优秀青少年法治教育基地的评选活动。县委法治办会同有关部门在湘粤学校禁毒基地基础上继续完善建成一个具有综合性功能的青少年教育基地。
3、加强村(居)民法治宣传教育。深入开展5月农村法治宣传教育月、“12.4”国家宪法日法治宣传等活动,大力宣传《宪法》《村民委员会组织法》《居民委员会组织法》等。切实加强对村(居)“两委”干部的法治培训,大力推进“法律明白人”培养工程,提高基层干部群众运用法治方式管理基层事务、预防和化解社会矛盾的能力。
4、加强企业经营管理人员学法用法。大力加强国有企业经营管理人员学法用法工作,进一步完善企业法律顾问制度,充分发挥法律顾问在企业依法经营管理中的作用,预防和化解法律风险。切实加强企业职工的法治宣传教育,引导其遵纪守法、依法生产、依法维权。
三、坚持创新引领,增强法治宣传教育实效。
1、着力推进“互联网+法治宣传”。加强如法网、法治郴州网和普法网络集群建设,建设法治宣传教育云平台,实现法治宣传教育公共数据资源开放和共享。强化互联网思维,广泛运用新媒体新技术开展普法宣传活动,组织开展法治微小说、微电影等征集活动,运用微信、微博、法治e本、普法媒体机等新技术新手段向社会公众进行日常推送,扩大法治宣传教育覆盖面。
2、完善全媒体大普法体系。依托各级公共法律服务平台建设有固定场所的法治宣传教育中心,充分利用公园、广场、码头、站台等公共场所开展法治宣传教育。推动地方传统文化与法治宣传教育的有机结合,打造一批具有高品质、高收视率和广泛社会影响的法治专题频道、栏目和节目。继续办好宜章电视台“法治讲坛”和法治宜章微信等栏(节)目。积极参与湖南省“年度影响力法治人物、法治事件”评选活动。
3、推进法治文化建设。要在去年法治文化建设的基础上,进一步加强法治文化设施和阵地建设。结合基层综合性文化服务中心建设,建设一批高品质的法治文化主题公园、广场、长廊。推动法治文化与地方文化、廉洁文化、行业文化、企业文化、民俗文化融合发展,形成覆盖城乡的法治文化服务体系。县直各单位门户网站设立法治版块,有独立办公楼的单位要增设法治廉洁文化元素设施建设。积极参与全省优秀法治微信、优秀电视栏目、法治文化示范项目评选活动。
四、坚持普治并举,提高全社会法治化水平。
1、深入开展多层次多形式法治创建活动。贯彻落实《法治湖南建设纲要》,深入开展多层次多形式法治创建活动,全面深化法治城市、法治县(市、区)、法治乡(镇、街道)、民主法治示范村(社区)、依法办事示范窗口单位、诚信守法企业等创建活动,推进多层次多领域依法治理。积极参与第四批全国法治县(市、区)创建先进单位评选、“20---20--年度全省依法办事示范窗口单位”先进典型集中宣传和全国第七批、全省第八批民主法治示范村(社区)评选活动。
2、扎实推进基层依法治理。健全完善“一村(社区)一法律顾问”工作制度,结合村(社区)换届选举,组织村(社区)法律顾问积极指导各地完善修订村(居)民自治章程、村(居)民公约,引导广大村(居)民依法参与村(居)事务管理,实现基层群众的自我管理、自我教育和自我服务。
五、加强组织领导,强化法治宣传教育工作保障。
1、加强组织领导。建立健全党委领导、人大监督、政府实施、全社会共同参与的法治宣传教育领导体制和工作机制。结合宜章实际,制定落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》的具体办法,推动各级党委、政府加强对法治宣传教育工作的领导,把法治宣传教育纳入国民经济和社会发展规划、政府公共法律服务体系,定期听取工作情况汇报,落实经费保障,研究解决工作中的重大问题。
2、全面落实“谁执法谁普法”的普法责任制。制定落实《宜章县国家机关“谁执法谁普法”工作考评办法》,建立普法责任清单制度,各国家机关要对本部门本单位执行的法律法规进行梳理,落实“谁主管谁负责”的普法责任。各行业各单位要在管理、服务过程中,结合行业特点和特定群体的法律需求,开展法治宣传教育。年内,县委法治办将对全县国家机关单位落实“谁执法谁普法”责任制情况进行督促检查,并将检查结果纳入绩效考核。
3、强化考评机制。加大法治宣传教育工作考核力度,将法治宣传教育纳入县综合绩效考核、综治和文明创建等内容,进一步完善考评指导标准,加强对考核评估结果的运用。
4、加强队伍建设。加强法治宣传教育专职队伍建设,成立“七五”普法讲师团,广泛开展各类主题宣讲活动。加强普法志愿者队伍、普法社会组织建设,动员社会力量开展法治宣传教育活动。深入基层开展调查研究,总结工作,发现问题,树立典型。年内每单位上报不少于一篇有质量的调研报告。
开展业务培训方案篇四
坚持以十七大精神和科学发展观为指针,以《中小学教师职业道德规范》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和教育教学业务能力为重点,大力弘扬高尚师德,力行师德规范,提高全学区教职工人文素养和教育教学技能,打造一支尚德高能的干部、教师队伍,特制定台城学区本学年度假期师德与业务培训方案。
全学区在职教职工。
为圆满完成本学年假期培训任务,坚持管理育人,制度管人,特成立假期培训领导小组:
组长:
副组长:
组员:
根据市县教育局有关文件精神,本学年假期培训内容包括三个方面:
1、师德:结合学习实践科学发展观活动,深入开展县教育局“八条禁令”和“三不做、八不准”主题学习活动,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感和道德水准。
2、“三师”:结合学习落实市县教育局“三师”活动——十心立师德、十力提师能、十气修师表,力促教师队伍整体素质大幅提升。
3、业务:积极组织我学区校长、教师参与县教育局组织的中小学校长、教师暑期集中培训和学区内的“校本科研”与教学模式与技能培训。
假期培训采取理论学习与交流研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习与分散自学相结合等形式,务求取得实效。
1、建立领导小组,统一要求。建立以刘树新校长为组长的假期培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加相应方面的培训。通过培训,进一步提高思想认识,端正学习,实现理论与实践相结合,提高教师师德修养与教育教学水平。
2、合理安排,保证质量。在组织培训过程中,根据县教育局要求并结合我校教师实际,创造性地开展工作,既有针对性,又有理论性,更有现实的指导性。严格做到保质保量,合理安排,妥善组织集中辅导与教师自学,确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加相关培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记。学区严格做好考勤工作,确实不能参加培训的教师要办好请假手续。
4、学习培训结束后,撰写相应学习心得,检查学习笔记,组织相关培训测验。
开展业务培训方案篇五
一、指导思想:
以江泽民同志三个代表重要思想和党的十六大精神为理论指导,认真贯彻落实社区教育工作会议精神,加大教育投入,全面推进教育现代化工程,大力开展成人文化技术培训和学生各类兴趣培训,举办各种形式的成人学历教育和非学历教育班,努力提高成人教育办学水平,积极服务于八庙乡经济社会跨越式发展。
二、工作目标:
以服务我乡经济社会发展,满足全乡社会成员学习需求为宗旨,以学校、街道办为支撑,完善的学历教育为主的学校教育系统,健全的岗位培训,职业资格为主的行业培训系统,以满足公民更新知识,提高生活质量为主的社会培训系统。逐步形成学校向社会开放,社区向学校开放;大家为社区作贡献,社区为大家服务的良好社会环境。创建一个人人是学习之师,时时是学习之机,处处是学习之所的社会文明、终身教育气氛较浓的社区文化环境。
三、工作任务:
以政府牵头,在乡社区教育领导小组的指导下,以街道办、乡成人教育中心为社区教育中心,以学校为支撑,以农业服务中心、文化服务中心、计生服务所为基地,各部门各单位的培训中心为依托,大力配合。同时,向居委会村、社延伸,全面开展社区教育实验工作,形成社区教育网络。
四、工作措施:
1、社区教育领导小组组织年初召开一个部门协调会,年终召开考核评比总结。
2、八庙乡成教中心校作为社区教育基地,发挥成人培训的龙头作用,开展协助级各类培训工作重点开办成人学历教育和农村实用技术培训工作。各类教育资源的相互沟通和整合,为社区不同年龄、不同层次、不同职业的受教育者提供开放的、多样的、及时的学习机会,创办成我镇成人学习、娱乐、活动的一个主要场所。
3、加强学生管理,提高教学质量,全面推进素质教育,为终身教育打好基础。要教会学生学会学习、学会做人、学会生存、学会共存;发挥教育阵地和教育资源的优势,尽可能地向社区开放,逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局。
4、农业经济服务中心、文化服务中心要发挥自身特长,大力开展农实用技术培训、讲座和法律法规宣传教育活动,在终身、谋生上做文章,为广大社区民众勤劳致富,合法经营服务。
5、各部门培训场所要发挥各自的特长,广泛开展培训活动,尽可能地为社区成员提供专项性的教育服务工作。
6、积极参与到社区教育实验工作中来,利用自己的教育优势,为社区人员的学习服务。建设自助式、互相式的学习组织,形成学习化社会,为推进我乡的终身教育尽自己的职责。
7、进行广泛的调查研究。要深入村社、农户,了解社会人群的教育需求,特别是弱势群体(下岗人员、老年人、残疾人)的教育需求,结合我乡的社会经济发展思路,为社区的开展打基础。
总之,开展社区教育工作要就一个满足人们终身学习的环境,是通过教育资源的统筹、协调、组织,满足各类社会成员学习的需要,从而推进我乡社会经济可持续发展的必然选择。
开展业务培训方案篇六
现在,很多企业应用了车间管理系统,但是在车间管理系统应用上存在很多问题,比如,有些工人的观念不能适应企业的发展,部门内沟通不顺畅,企业内部制度不规范,员工发展空间小等等,车间管理系统的解决方案就是针对这些问题所展开的。具体而言,车间管理系统可解决如下问题:
(一)工人观念和认识不适合企业发展。
(二)部门之间存在严重的工作沟通障碍。
(三)企业内部控制的制度化与规范化不足。
(四)企业培训方向不明确,没有培训机会,不能符合企业经营的要求。
(五)员工发展空间狭窄,优秀员工难以成长。
(六)公司的激励政策不足,员工缺乏正面引导。
(七)战略没有转化成明晰的战略目标,管理者缺乏宏观战略目标、短期目标制定计划。
(八)车间卫生相对较差,工人工作环境不够安静。
总的来说,车间管理系统解决方案的目标是加快车间生产进度,使车间现场管理透明化。改进产品质量、管理功能,管理物料及成品。
(一)车间管理系统解决方案问题分析。
从车间管理系统的功能来看,车间管理系统建设是为实现在生产过程中,无纸化数据收集,持续提高、改善生产效率,监控生产现场中各各批次产品质量,加强追溯管理和生产状况管理。
车间管理系统可解决问题概述:
在x一工序中,分类记录多种产品,跟踪x产品x批次在所有工序的数据信息;
可对比分析x种产品多个批次之间生产时间、检查数、良品数、不良品数量、合格率等数据。
分析和追溯日报和月报;
(二)车间管理系统通过具体模板功能实现,解决相应问题:
对一般计划进行计划的编制、审批、下达、执行、完工统计等操作。对紧急计划赋予最高优先级别,只对其进行计划下达和执行情况监控。
1、实现单元加工作业管理。
车间管理系统解决方案中签收作业计划是指将属于本单元的计划签收到本地,将计划状态填写签收人员和日期。(如图示)日作业计划管理包括计划编制执行情况统计;派工单管理包括派工单的生成查询、打印;加工信息统计包括设备使用信息及可用状态等;日物料需求和日工具需求生成需求计划,并下发到相应的管理模块。
2、车间管理系统解决方案中单元加工作业计划管理说明:
(1)单元作业计划签收:接收车间计划管理的单元作业计划;
(3)派工单管理:派工单管理接受日作业计划,并反馈计划的完成情况。
(4)物料需求计划和日工具需求计划:根据日作业计划生成的;
(5)加工信息统计:接收生产现场数据采集的数据,其中包括现场完工数据设备,使用数据等信息。
(三)实现生产现场数据采集,从而解决车间数据管理问题。
具体而言,车间管理系统数据采集分为:
4、工人生产活动采集:记录工人的出勤信息、加工信息、成本信息、采集记录、生产各环节的成本数据,包括人工成本材料成本,能源成本工具损耗,设备损耗等信息。
(四)通过对设备管理实现对车间数据精确管理。
1、设备管理包括:
(2)设备维修:包括设备备件库的建立,设备维护计划,设备故障处理等信息;
(3)设备使用状况:管理设备利用率效率忙闲状态等信息;
2、库房管理包括:
(1)入库:将物料从工厂领入,建立物料入库的凭证并修改库存主帐;
(2)出库:物料发放给工人,建立出库凭证并修改;
(3)库存主帐:反映车间物料的库存情况以供查询。
(五)通过质量管理,实现车间产品质量优化。
其中,质量管理包括:
1、质量信息统计:从不同角度进行质量信息统计;
2、质量分析:从不同角度对质量信息进行分析;
3、质量信息综合查询:可按任意条件来查询自己需要的信息;
4、不合格品处理:对生产现场的不合格品进行处理,填写报废通知单,通知计划编制部门和库房计划编制部门,可根据报废情况追加计划,同时通知库房追加物料以保证追加计划的执行。
(六)车间管理系统解决方案针对成本管理,实现节约成本,提高效益作用。
车间管理系统解决方案中成本管理说明:
1、成本指标管理:接收车间的成本指标,作为成本考核的依据;
2、成本统计:按成本的类别进行成本数据的统计;
3、成本计算:按一定的标准对会计期内的实际成本进行计算;
4、成本考核:将实际成本和成本指标进行比较;
5、成本分析:对构成生产成本的各项数据进行分析,得出成本的分布情况,作为成本控制的依据还可对成本的历史信息进行分析。
(七)车间管理系统解决方案通过子系统相互配合,实现车间管理网络构建。
车间管理子系统是根据物料需求计划、工艺路线、工作中心等方面的具体要求,编制出车间生产计划、产生生产制令。对需下达的车间任务,可模拟下达。另外,车间管理系统解决方案对物料检查、生产能力和生产计划对接也严格要求。以实现车间管理系统作用。
1、车间管理系统方案详解:
车间管理系统解决方需要设置车间任务优先级完善车间管理。
依据任务优先级数,工序优先级数,工作中心生成派工单。车间管理层可依此分配物料和下达生产制令。车间调度管理可闭环控制从计划到实施的具体项目,而各级管理人员可及时掌握车间生产的具体情况。
车间管理系统的一大优势就是帮助用户下达生产制令,实现监督和控制车间生产活动的功能,并以此完成生产领料选定、制工作中心派工单生成、工作中心工序安排,生产入库完工,使得随时掌握、控制车间在制品的数量、产品质量。
2、车间管理子系统特点。
3、车间管理系统解决方案可解决问题如下:
生产管理:是指为实现企业经营目标,有效地利用生产资源,对企业生产过程进行计划、组织、控制,生产出满足市场需要的产品或提供服务的管理活动的总称。
生产管理的任务:就是要以实现企业的经营目标、经营方针为宗旨,实现产品在品种、质量、数量、交货期、成本等方面的要求,为企业经营目标的实现起到保障作用。
生产运作系统:是由人和机器构成、能将一定输入转化为特定输出的有机整体。它可以按照需要进行重构,以适应外界环境的剧烈变化。
生产管理控制焦点:主要体现在财务控制、生产控制、人力资源控制三个方面。其中财务控制通过财务报告、预算等进行。生产控制又主要包括:物料控制-通过订货点、mrp、jit等方法进行物料的采购、消耗的控制;生产控制-通过生产时间组织、网络计划等手段合理安排生产加工的时间;质量控制-通过全面质量管理实现生产全过程的质量控制。人力资源控制体现在组织结构、劳动效率、执行评价等方面。
在上文,我们列举了车间管理系统现主要面临的问题,在此,我们提出具体的解决方案。
(一)车间管理系统解决方案的实施,需要企业定期举办车间管理系统应用培训,为不同知识类型的员工做出相应的培训计划,以便让员工正确使用车间管理系统。这不但解决了员工对车间管理的排斥,加强了员工对车间管理的认识,同时也可促进员工之间交流沟通,让员工充分发挥个人价值。
(三)车间管理系统建设通过对车间管理系统的应用,将企业不同岗位的人员责任分开,解决了车间管理制度不明确,不规范的问题。当然,当车间管理系统发现问题后,管理人员一定要制定相应规范,保证奖罚有度。
(三)车间管理系统解决方案通过车间管理系统的操作实施,将企业生产计划、车间管理制度、企业发展目标有效结合,帮助企业制定目标,解决企业培训目标不明确等问题。
(四)车间管理系统解决方案的实施,减少了人力,让优秀员工有机会总结工作经验,发挥特长,因而可以制定成长目标,解决了员工发展空间小的问题。
(五)车间管理系统解决方案的实施,要求责任到人,企业可借此制定相应的奖励处罚计划,引导员工实现车间计划。
(六)车间管理系统实现了数据实施监控,企业可借此将企业车间计划分配给不同的人员,从而实现企业发展目标的实现。
(七)车间管理系统解决方案为保证车间卫生,需要专人管理车间管理系统,并责任到人负责卫生,从而解决车间卫生问题。
(一)车间生产计划管理解决方案。
车间管理系统解决方案对于一般的生产计划,需完成编制、审批、下达、执行、完工等操作,车间管理系统解决方案立足于减少中间环节浪费,节约成本,这也是车间管理系统优点。具体实施方案:
在生产现场各工序安装数据采集器,通过触摸屏输入,实现远程采集生产数据;
在办公室架设服务器,存储、处理采集后的数据;
用办公计算机在办公里对生产数据查询、分析、追溯;
在车间现场使用lcd或led广告牌,展现当前生产状况;
(二)车间生产工时管理解决方案。
车间管理系统方案详解:
销售部下达新的工作指令到生产车间,分厂开票员根据工作指令及其对应的产品图号,查找对应的工艺信息,定额工时开票。如果x一道工艺加工时间过长,可把该工艺拆分成几张工票;如此道工艺需其它工种协助完成,可拆分处理,需其它工种协助部分拆分开票。工人拿到开出工票,根据工票信息对零件加工。
车间统计员回收工票,统计加工信息,月底报表。报表展示:操作工人日工时,工作令完成情况,工种、工作令月情况。在工票在加工过程中,如果x张工票在月底结账之前没完成加工,则可月结该工票,把这张工票没完成的定额结转到新工票上,用于下月加工。
零件加工完成后,交于检测中心检测。对于操作者的加工失误或材料的缺陷造成工时作废,检测中心可开出不合格单,分厂不合格单来开工废、料废工票。
在生产加工过程中,当x零件增加工艺、调整工时,造成x道工艺的定额工时不够时,可定额向人事部组提出申请增补工时工票,继续完成此道工艺;当发生设备故障或需要维修时,则可申请设备维修,根据设备维修单,由设备科开机修工票。
(三)车间安全管理方案:
安全是保护人和生命的健康,是企业运营的必要保证。车间安全管理,是各项管理中重要组成部分,也是为保护职工在生产过程安全有保障,预防和消除职工伤亡,保证生产正常有序进行。具体而言,车间管理系统解决方案中的安全管理,需管理者从安全角度出发,确定安全工作,保障企业内部安全管理程序,明确管理者的具体职责。
(四)车间质量管理方案:
质量管理,质量是企业生存根本,只有不断提高质量才能保障企业在竞争市场中占据优势。乾元坤和车间管理系统解决方案针对质量管理,制定以下解决方案:
(1)确定客户的要求和期望。每个客户都有各自的质量要求和期望,企业质量管理需了解客户的质量,并根据其要求生产客户满意的产品。
(2)建立公司的质量方针和质量目标。明确了公司的质量方针和目标后,使公司员工向预定的目标奋斗。
(3)根据必须的职责分配确定质量目标,确保每个操作过程的有效性。
开展业务培训方案篇七
根据上级文件精神,立足于我校教育教学工作的实际,特制订本计划。
着眼于提高教师综合素质与专业水平,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师队伍,全面提高我校教育教学质量。
1、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。
2、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。
3、教师信息化培训,全体教师能熟练制作课件,运用多媒体辅助教学。
组长:陈红专。
副组长:李晓红、吕敏娜。
成员:王颖峰、谢洛科、刘向前、蔡福元、陈小红、朱晓霞。
(1)培训时间、形式:每周集中培训一次,由学校教务科安排领导或教师主讲,时间以每周一通知为准。
(2)培训内容:
1、新课程标准培训:
目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。
2、教育教学技能培训:
在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。
3、教师信息化培训:
要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件,同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
4、教师读书活动:
45周岁以内的教师每月读两本书,45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合,并组织读书征文、写开云官网app下载安装手机版 等活动调动教师读书的积极性。
1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头,坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。
2、充分利用学校现代教育技术资源,发挥多媒体教室与学校资源库的功效,加强教师信息技术培训,提高教师的应用水平。
3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋,与教师绩效考核,评先表模挂钩。
开展业务培训方案篇八
队伍建设,努力营造有助于新班主任专业成长的良好氛围,推进新班主任队伍建设可持续发展,使新班主任尽快熟悉我校各项规章制度,适应教育教学工作环境,并进一步引导新教师走专业化发展道路,特制定新班主任校本培训方案。
吴华平、方根和、郭丰婷、王婷、姚丽芳、刘颖、游小鸿、何岩、
冯薇、李银鹏、王磊、石小平、韩敏、柯桂英、林雪娥、肖丽秀。
二、培训内容和要求。
1、讲座与座谈。
举办专题讲座,重点进行班主任班级常规管理的培训。德育处将邀请本校资深教师开主题讲座,并与新教师面对面座谈,传经送宝,答疑解惑,互促共进。
班主任班级常规管理培训的主要内容包括:学生的考勤管理;班干部的选拔和培养;班级文化的构建;突发事件的处理原则和技巧;与学生、与家长沟通的注意事项。
2、自学。
新班主任也要利用课余时间采取多种形式、途径。
学习。
教育教学理论知识,努力把心理学、教育学与班主任工作实践相结合,提高自身的班主任工作能力。
3、参加教育教学实践。
等。
三、培训作业。
见附表。
附表:新班主任每学期培训内容和上交资料(装入班主任上交资料文件袋)。
开展业务培训方案篇九
外贸业务员刚来,先给他简单介绍一下工作环境,然后给他一本公司目录和产品彩页,再打开公司的网站,要求他第一天的时间了解公司,及产品。
先了解一下第一天的情况,对所提出的问题做一些解答,并稍为总结一下。完了以后,简单介绍一下,了解竞争对手的情况对于做业务来说是多么的重要,然后拿出一张打印的表格,上面标出两个主要的产品,要求其利用一天的时间,每一个产品找出10家不同的工厂,把公司的名称,联系信息等记录在表上,然后让他不管通过任何方式,就几个产品型号得到报价或是所有型号的报价单。
有了第一天和第二天的培训,对产品有了相对的了解,由工程部对一些主要的产品特性,规格,制作过程等等做出解释。时间为1个小时左右,培训完后发一套测试题,当天完成。
对前三天的培训做个小小的总结,并把第二天第三天的表格收上来,就表格中的相关事项做出解释。简单介绍一下btob网站的构成,寻找方法,信息与产品发布的相关事项,并对其重要性做一些说明。然后给一张表格,要求寻找20家不同的btob网站,用公司的email注册,并发布一条tradelead,和一个product。把网站名称,网站所属国家,注册名,信息与产品标题填入表中。
继续对第四天的培训做总结。然后讲解一下用搜索引挚寻找客户的一些技巧,发一张表格,要求录找20家不同的搜索引挚,并就搜索引挚的网站名,所属地区,用同一个要害字搜索的结果数量是多少,第一个结果是什么全都一一记录在表上。另外在这些搜索结果中寻找是跟我们公司做同一种产品的,找开网站,把contactinformation找到,具体的记录在一张客户跟踪表中。
作为外贸业务人员,英语口语能力是必不可少的。应该鼓励新员工利用一切机会多开口练习,网上也有一些网站,如相约说英语网站,是专门提供一对一英语口语陪练服务的。
email:要求预备好3—4封完全不同的信件,可以在每个段发给客户。并要求把第一封信发给我和老业务员查阅,找出不足之处,改正。
电话与传真:要求业务员尽量使用电话和传真,这样可以更好,更快的得到客户的具体资料和回复。
要求业务员对一周的培训做一些总结,并与老业务员交流一下心得,就一些问题做回答。假如一切可以,那就要求他再熟悉一下一个星期的培训。下个星期开始的时候就可以开始做业务了。
外贸业务员培训方案,一周的业务培训时间其实很短,但针对新进外贸业务员还是非常有必要的,特别是那些刚入门的外贸新手。当然,具体做业务的时候,每个业务员都有不同的方式,那就看业务员具体把握了。下面的外贸业务员培训方案是为更系统的培训。
开展业务培训方案篇十
新提拔的职能科室正、副科长,主任、副主任科员;新提拔的业务科室副主任、副护士长、主任助理。
二、培训时间。
拟定于每周一、三、五下午4:00-5:30为集中学习时间,共计学习三个月(--年--月--日—--年--月中旬)。
三、培训形式。
院领导现场授课、观看光盘、自学书籍、聘请专家授课、外出参观学习。
四、培训地点。
医院六楼会议室。
五、培训要求。
1、严格培训纪律:实行签到考勤考核制度,参加人员提前10分钟到场,亲自签名不许代签;严格课堂纪律,不得无故迟到、早退、中间离场、旷课等。
2、请假流程:确因工作需要或个人原因不能参加者,由个人书面申请,经科室负责人签字,报请-批准方可休假。无故不请假者按旷课处理。
3、认真学习,做好课堂笔记;每堂课后须写开云官网app下载安装手机版 一次,字数不限;学习期间不定期检查学习笔记,并择期进行学习交流会;学习结束时进行结业考试。根据学习的综合考核分数择优外出参观学习。
六、培训考核。
培训考核实行百分制,考核结果记入继续教育档案,作为晋升、聘任和评先的依据,参与绩效考核,与优质管理奖挂钩。
七、组织实施。
1、带班领导:本次学习培训由-带班,督导组、党群工作部、院务部和人力资源部协助管理。
2、督导考核:成立由-、督导组、党群工作部、院务部和人力资源部组成的监督考核小组,负责对学习培训的监督考核与管理。
3、科室分工:人力资源部作为牵头科室,重点负责学习计划的拟定、学习资料的筹备、培训全过程的监督和培训效果的考核;院办重点负责培训场地和培训工具的准备等相关工作;宣传策划科重点负责学习光盘的截取、播放等相关工作;督导组负责对培训全过程和培训效果的全程督导。
开展业务培训方案篇十一
为了进一步加强党员教育,推动党员培训工作规范化,使支部党员在思想、政治、作风上进一步提升;支部战斗堡垒作用更加明显;促使指挥中心全体党员牢记嘱托,强化责任担当、弘扬实干精神,扎实做好中心各项工作,确保实现“十四五”良好开局,以优异成绩迎接建党100周年,结合中心工作实际,制定指挥中心党支部20xx年党员教育培训方案。
一、指导思想。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要指示精神和党的十九大精神,全面落实新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以党史教育、队伍教育整顿、“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育、推进“两学一做”“学习强国”教育常态化为重点,将政治理论教育、宗旨教育、革命传统教育、警示教育、英模教育贯穿始终。
二、学习重点。
深入学习贯彻习近平法治思想,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会及中央全面依法治国工作会议、中央政法工作会议精神,深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神,深入学习贯彻习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神,深入学习贯彻习近平总书记视察重要讲话精神,深入学习《习近平谈治国理政》第三卷。
三、学习形式。
根据重点学习内容及工作实际,由支委制定学习计划、重点学习篇目表,采取集中学习与个人学习相结合、专题学习和碎片学习相结合、学习研讨与观摩学习相结合的方式抓好指挥中心党支部党员教育培训。
四、工作要求。
1.落实工作责任。高度重视党员教育培训工作,科学合理地制定工作计划,明确分管领导和具体负责人的工作职责,加强领导,稳步推进,狠抓落实。
2.增强培训实效。要根据实际需要,不断改进培训方式,创新培训方法。
3.强化监督指导。要积极推进党员培训登记、考核和反馈制度,将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。
4.严格纪律。党员干部切实增强政治责任感,自觉服从教育培训计划,认真完成规定的培训学习任务。
开展业务培训方案篇十二
档案业务培训方案,关于
业务培训方案格式
,下面小编为大家整理推荐业务培训方案范文
,欢迎阅读参考!一、课程对象:
二、课程背景:
一个单位的发展需要全方面的支撑, 其中档案管理在现在单位的发展尤为重 要。
可是在现在的实际工作中,有一些单位还没有真正的认识到档案的重要性。
古往今来,档案在政治、经济、文化中起着重要的作用。
档案管理不光包括在档 案馆的管理,档案可以扩大到单位平时文件的拟制(文件的拟写) 、运行、管理 和归档的整个流程当中。
一个单位根据自己的存档情况顺利查到到相关的文件, 大大的提高工作效率。
培训内容围绕: 档案管理的一些理论知识,从理论上提高学员对于档案管理 的认识和重视;档案管理的范围;档案管理的规范的流程;一些专业档案管理的 要求和管理方法。
在实践培训的过程中,我们要以实战为主,结合单位在实际工作中遇到的需 要处理的档案,进行模拟,对出现的问题,有的放矢的进行攻关。
在进行具体内 容的指导过程中,还要提高学员的思维能力、应变能力、分析问题、解决问题的 能力。
三、课程特点:
先进的实践教学,从实际出发,以学员的工作实践为出发点。
结合单位的实际工作,具有更强的针对性。
在培训中,加入学员的讨论,让学员能够学会自己分析问题。
在具体的专业档案培训中,教会学员具体的管理技巧。
主要是以基础培训为主,打牢坚实的基础。
讲课沉稳、风趣生动、以实用为主,同时插入经典示范案例讲解,不失幽默。
四、学员收益:
通过两天的培训, 使学员能够掌握档案管理的知识及其实际应用的技巧,适 应单位工作岗位需求,获得以下成长及收获----1. 对档案有一个全面的认识,从理论上有一个全新的把握。
2. 充分了解档案的分类,结合时代特色,了解现在电子文档的管理知识。
3. 通过培训,让单位了解档案管理的重要性。
4. 通过培训,让学员掌握档案管理的范围。
5. 通过培训,让学员掌握规范管理流程。
6. 通过分析实际工作中出现的问题,教会学员正确的、规范的操作技巧。
7. 教学中现场互动,及时发现学员的'问题并当场回答解决。
五、课程价值:
两天的专业档案管理学习,不仅仅收获档案管理实务: 提高单位工作效率,提高单位管理水平 提升单位形象。
让学员获得积极宝贵的系统的专业知识。
获得更多的实战经验。
能够更好的提升学员在工作中分析问题的能力。
正确分析具体事情的能力。
通过分析案例,学会分析工作中出现的具体问题。
六、课程大纲:
第一部分:档案管理的最新理论
1. 档案管理的界定是什么?
2. 档案的划分。
3. 档案的分类。
4. 一般单位应用档案的具体内容。
5. 当前重要的电子档案的要求。
6. 现在档案管理常用的原则。
7. 最新 2012 年版本《党政机关公文管理处理》对文件处理方面提出的新要求 和新变化。
互动:针对本单位的文档工作,仔细分析本单位工作中出现的问题,有针对性的 进行培训。
第二部分:
档案管理工作的具体内容
第一章 平时工作的收文管理
1. 平时文件收集整理的范围及其原则。
2. 平时文件收集整理的具体流程。
包括四个部分:签收、拆封、登记;初审、分发和传阅;承办;催办、查办 与注办。
3. 四个流程当中注意的事项及其技巧。
(重点)
第二章 整理归档
1.整理归档的原则。
2.整理归档的要求。
3.整理归档的重要性。
4.归档文件的整理单位---件,如何判断一件文件。
5.装订文件的要求:顺序、折叠方式、方向、质量要求。
6.分类的方法:年度分类法、保管期限分类法、机构问题分类法。
7 排列的原则:从最小的项目排列,按照时间+事件的顺序。
8. 编号的要求及其填写方式。
9. 编目的格式要求。
10. 装盒的原则和要求。
第三章电子档案的管理
1. 电子档案的认识。
2. 电子档案的种类和作用。
3. 电子文件向电子档案的转换。
4. 电子档案的处理 5. 电子档案的保护。
6. 电子档案的利用。
第四章 其他档案的管理
一、 人事档案的管理
1. 人事档案的建档。
2. 人事档案的分类和排序编号。
3. 人事档案案卷编目上架。
二、 声像档案整理
1. 照片档案管理
2. 底片档案的整理。
3. 盘片类声像档案的整理。
4. 影片档案的管理。
第三部分 档案的保管
1. 档案管理工作的内容、任务与要求。
2. 档案保管设备的要求。
3. 档案库房设备的要求。
第四部分 档案的统计
1. 档案统计的内容和要求。
2. 档案统计工作的方法。
3. 统计调查的具体要求和技巧。
4. 统计整理的具体内容。
5. 统计分析的具体方法。
6. 档案统计的数字化。
第五部分 档案的服务
1. 档案服务的方式有哪几种类型。
档案阅览 外借使用 复制利用 陈列展览 咨询服务
出据档案证明 2. 3. 4. 5. 6. 这几种类型的要求和具体的操作技能。
开放档案的管理要求。
档案编研成果的具体内容和要求 档案编研工作的具体环节。
其他的档案参考资料(大事记、组织沿革、会议简介、统计数字汇集等)
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开展业务培训方案篇十三
各乡镇(开发区)教育中心校,各学校:
为进一步加强财务管理,不断提高财会人员理论水平和实际操作能力,更好地履行岗位职责,经研究决定组织开展x年度财会人员业务培训,有关事项通知如下:
一、培训内容:会计制度、会计业务知识,资产软件使用。
二、培训对象:各乡镇(开发区)教育中心校及直属学校总账会计、现金会计、分户会计。
三、培训时间:x年8月16日,时间一天。
四、培训地点:第二中学报告厅。
参加培训人员请于8月16日上午8:50前报到,不得缺席、迟到。
xx市教育局。
88。
开展业务培训方案篇十四
为公司突破业务方面的单员障碍,及提高全员业务意识。
为员工提供正确的、相关的营业技巧
让员工了解公司所能提供给他的相关工作条件及给予他们的期望
让员工了解业务的重要性,及一线对公司的作用
减少员工初面对客户的紧张情绪,使其更快适应公司的业务方式
让员工感受到公司对他的期望,让员工体验到业务的成就感
使员工明白业务需要全员行动。加强同事之间的关系
培训员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
使员工迅速投入工作全员营销状态,降低离职率.
1. 什么是营销,为什么要做营销
2. 什么是服务,服务对公司发展的暗藏价值 客户最想得到的是什么
6. 为什么现在要注重员工业务知识,强调员工必须做。对公司的转型有什么意义
培训前:
l 让本部门其他员工知道培训的日期(部门经理介绍)
l 准备好员工培训场所、培训设施
l 准备好给员工培训的相关资料
l 培训期间带好纸和笔,做好记录
1.培训后第一天:
到部门观察,发现问题,对好和不好的做出表扬与批评
详细记录,对以后培训的内容的评估
员工工作描述、现有情况能做的销售服务
开展业务培训方案篇十五
各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门:
为贯彻落实《节约能源法》、《工业节能管理办法》等节能法律法规,进一步加强工业节能监察能力和体制机制建设,提升节能监察人员业务素质,加快推动工业节能与绿色发展,经报请部领导批准,我司近期拟组织开展一次大规模全国工业节能监察业务培训活动。现将有关事项通知如下:
一、培训对象。
地级市及以上政府节能管理机构人员、节能监察机构人员,计划培训人员2000名。
二、培训时间。
11月份(具体时间另行通知)。
三、培训内容。
包括《节约能源法》、《工业节能管理办法》、《工业绿色发展规划(2016-)》等有关法律法规和政策;电解铝、水泥阶梯电价及电耗核算办法等有关政策;《国家重大工业节能专项监察工作手册》等规范性文件。
四、培训方式。
培训工作采取统一师资教材、分片集中授课的方式。本次培训委托内蒙古、四川、江苏、安徽、江西、福建、西安等7个省市节能监察(服务)机构承担培训任务。
五、其他事项。
(一)各地工业和信息化主管部门要充分认识工业节能监察业务培训的重要性,认真按照通知要求,积极组织相关人员参加培训。请按照分配的培训人员名额,统一组织本区域节能管理、节能监察人员报名参训,以省为单位于10月30日前统一将参训人员汇总表、本省区市培训联络员信息发送至各自所在的培训片区承办单位。
(二)各片区承担单位根据参训省(区、市)报名情况,制定培训方案,明确培训批次和参训人员。2011月25日前,各片区承担单位分批完成培训。培训结束后,各片区承担单位总结培训组织、准备、实施情况,形成总结报告于12月5日前报送工业和信息化部(节能司)。
(三)参训人员除往返交通费自理外,培训班不收取任何费用。
工业和信息化部节能与综合利用司。
2016年10月24日。
开展业务培训方案篇十六
为适应当前国土资源管理形势需要,全面增强干部职工的综合素质,提高干部职工的业务本事,培养和造就一支业务精良的依法行政国土队伍,特制定此方案。
以党的十八大及十八届三中全会和科学发展观为统领,围绕国土资源管理工作总体目标和全县经济社会发展总体要求,以夯实理论基础、开阔眼界、培养战略思维、增强党性修养为目标,努力建设一支有活力、懂业务的国土资源管理队伍,为促进2014年全县国土资源管理工作有突破、有辉煌,供给坚强的人力资源保障。
使全县国土资源系统干部职工全面掌握国土资源管理法律法规知识,进一步夯实政策理论,提高综合素质和业务本事。重点培养和提高干部队伍“五种”本事:一是熟练掌握、运用国土资源管理政策和国家法律法规指导工作的本事;二是提高依法行政、按章办事的本事;三是精通本职、熟练工作业务的本事;四是掌握现代化办公的基本技能,提高工作效率,推动工作创新的本事;五是增强廉政意识,塑造过硬作风,提高反腐倡廉的本事。
根据我局2014年国土资源教育培训活动计划安排部署,成立本次业务培训领导小组,领导小组下设办公室。(领导小组成员及办公室名单见附件)。
全县国土资源系统干部职工、聘用人员全部参训。
以自主授课和专题外聘相结合,由局机关相关股、室、所、大队、中心负责人主讲国土资源法律法规及相关业务知识,根据需要聘请县有关领导专家进行授课。
本次培训计划资金4.8万元,其中资料费8000元,伙食费10000元,住宿费15000元,授课费10000元,其它费用5000元。
2月23日在局办公室报到。培训时间2月24日至2月28日。因工作原因可依次顺移。
学习资料主要为新形势下国土资源管理工作的重要论述和指示、国土资源管理政策和法律法规及国土资源管理业务知识,结合国土资源管理形势进行专题学习。机关授课人员立足本股室(单位)工作职能,从政策到法规及业务知识的基本理论、资料要求,有典型案例的可进行分析讲解,有工作经验成果的可进行交流传授。(具体安排见附表)。
考试是督促学习和检验效果的一种方法,目的是让全县国土资源系统干部职工在立足本职做好工作的同时,全面掌握国土资源法律法规重点资料。考试工作由培训活动工作领导小组办公室牵头,负责具体组织考试。考试原则上闭卷考试,但年龄40岁以上的可开卷。考试资料为学习培训资料,具体考试时间、地点见培训安排表。
(一)全县国土资源系统干部职工要提高思想认识,站在全县国土资源管理工作发展高度,立在本职工作任务完成的实际,在提高自身建设发展的同时,努力作到工作学习“两不误”。
(二)授课人员按照学习资料认真准备备课,授课人员尽快编好教案,提前交培训领导小组办公室,报局审定。授课资料须简明扼要,通俗易懂,好记实用,以确保本次培训取得实效。
(三)参训人员在学习期间要认真听讲,做好笔记,个人笔记列入年度检查资料。并对自我在学习中不足的地方,深入细化地学习,全面消化掌握。经过本次培训,我县国土资源系统全体人员都能取得一个长足的提高。
开展业务培训方案篇十七
以总分行关于建设经营管理、专业技术、技能操作三支队伍和人才开发为总体目标,紧紧围绕全行中心工作,重点做好基层经营机构管理人员,业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原则;紧密结合我行改革发展实际,完善岗位培训体系的原则;坚持理论联系实际,学用相结合的原则;专业素质与企业文化建设相结合的原则;全员培训与全面提高相结合的原则;按需培训与业务发展相结合的原则。
为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型工作,着力提升我行市场竞争力,20xx年教育培训的主要任务是继续实施全员培训目标,具体要抓好经营管理、财务管理、风险管理、资产管理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优质服务、人力资源、计算机操作、企业文化建设、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训;重点抓好以下5个方面:一是适应业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型和人力资源改革发展的需要,突出新知识新业务品种培训;二是提高综合柜员的业务操作能力,突出综合柜员业务技能培训;三是推动业务发展,突出展业培训;四是不断提高经营管理水平,突出对管理层领导能力和执行力培训;五是大力培训团队精神,营造积极向上的良好氛围,突出企业文化建设培训。
1、依靠本行教学力量切实搞好培训。组织兼职教师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求认真备课授课,完成预计的培训内容,逐步提高我行自身办学能力。
2、组织和鼓励员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的`开通及增加,组织和鼓励员工利用在线学习的便利条件进行学习。
3、利用教学光盘,进行个性化培训。为加强管理及业务发展的需要,在充分调研的基础上,市分行提供自选培训课程,鼓励员工业余自学,逐步实现个性化培训。
4、加大培训力度,充分利用上级培训资源搞好在培训和转培训。一是结合我行目前实际,充分利用总、分行的培训资源加强对经营管理类、专业技术类和技能操作类人员的管理、业务拓展和相关技能的培训,提高综合素质;二是组织一线员工到系统内或同业兄弟单位观摩学习,使其得到直观的感受,学到别人的先进经验和成功做法,从而提高自已。
(一)提高认识。加强教育培训,提高员工综合素质,拓展职业发展空间,是各级管理层的共同责任。因此,各级领导和各部门负责人要高度重视教育培训工作,积极主动按计划组织好本专业的培训工作,积极支持和配合其他部门的培训工作,保证全行培训计划落到实处。
(二)周密计划、精心组织。市分行各部门对本部门的培训计划,要做到教材、师资、场地三落实,积极做好培训管理工作。要不断进行培训课程研究和创新,促进教学互动,提高培训质效。
开展业务培训方案篇十八
业务培训方案,是小编为大家准备的适合培训时候使用的方案,欢迎大家阅读
培训方案的格式
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。围绕“团结、务实、求真、创先”的工作目标,全面落实科学发展观和县委人才培训意见精神,按照提升统计业务素质的要求,进一步加大统计教育培训力度,增强全县统计干部和广大统计人员的学习能力、实践能力和创新能力,为统计改革和建设提供智力支持和人才保障,以促进统计科学发展,更好地为我县经济社会又好又快发展提供统计服务。
坚持“干什么学什么,缺什么补什么”的原则。注重统计干部、统计人员教育培训的质量和效益,促进统计干部、统计人员的'政治素质、业务素质和工作能力不断提高。进一步加强对统计教育培训的领导,强化管理,改进方式,整合资源,夯实基础,稳步推进培训制度的改革和创新。
以针对性、实用性和时效性为原则,根据全县统计系统及县统计局统计专业的特点,年内四个层面、五次政治理论和统计业务培训。具体安排为:
一是组织县局业务人员参加国家、省、市业务部门组织的各类业务培训和县上组织的各类政治理论培训学习活动。二是组织基层统计机构新任统计人员初任培训,系统学习统计职业道德规范、专业知识,提高新任统计人员的政治素质和业务水平。三是加强在职统计干部培训工作,不断提高培训的针对性和学习效果。四是开展以统计从业资格培训、统计继续教育为主的全社会统计教育培训,提高全体统计人员的整体素质。
(一)统计部门人员培训
培训对象:县统计局统计人员。
培训内容:党的基本理论、方针政策、现代经常、社会管理、法律法规、各专业统计方法制度、业务理论及实务知识;统计数据评估方法、统计调查理论、统计分析及统计调研课题写作、统计法律法规知识;统计职业道德;计算机网络基本技术。
培训形式:每周三晚政治理论学习时间集体学习政治理论;“干部集中学习月”活动和“改作风、抓落实、促发展”主题活动中集中学习党的基本理论、方针政策等;以会代课式的集中培训,由负责gdp核算、工业、能源、投资、建筑业、农业、贸易、城调、农调等专业人员分别讲授分管专业报表方法制度,培养一专多能的复合型人才。 培训时限:2016年12月底前完成。
(二)企业“一套表”专项培训
培训对象:全县纳入企业“一套表”联网直报单位的统计人员。
培训内容:企业一套表网上直报程序和数据填报、审核、汇总、上报流程业务知识。 培训形式:分别由局工业、能源、建筑业、劳资、房地产、贸易等专业组织利用年报会,以会代训集中培训,以后随纳入随培训。
培训时限:2016年3月底前完成。
(三)日常统计业务培训
培训对象:纳入统计定期报表范围单位统计人员。
培训内容:各专业统计方法制度、业务理论及实务知识;统计数据评估方法、统计分析及统计调研写作、统计法律法规知识等。
办公室负责统一安排。
培训时限:年报会培训3月底完成,其他培训根据专业统计工作安排随时开展。
(四)统计人员从业资格考试培训和继续教育培训
培训对象:全县统计机构统计人员。
培训内容:国家规定的统计从业资格考试用教材和统计继续教育统一教材:统计基础知识、统计实务、统计法律法规、统计调查分析、统计报表制度。
培训形式:采取集中培训与自学相结合的形式进行。
培训时限:按照国家和省市统计局规定的时间进行要求开展。
(五)第三次经济普查业务培训
培训对象:全县参加第三次经济普查的工作人员。
培训内容:《全国经济普查条例》、第三次全国经济普查业务知识。
培训时限:按照国家和省、市经济普查工作安排进行。
(一)为加强统计教育培训工作的组织领导,县局成立局长同志任组长、副局长、任副组长的教育培训工作领导小组,组织协调全县统计教育培训工作。
(二)局、队和调查中心全体干部职工要积极参加单位举办的各项统计教育培训,保证培训的参训率。参加培训时要遵守纪律,认真听讲,确保取得好的效果。各专业组织业务培训时,一是要扎实细致地做好本专业参训人员的组织工作,确保专业统计人员的参训率;二是要提前认真备课,授课时要讲全、讲细,保证基层统计人员听得懂、学得会、用得上;三是要不断改进培训方法,进一步提高培训质量,增强培训效果。
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开展业务培训方案篇十九
各支行、分行机关各部门:
为强化员工业务技能培训工作,提高员工技能素质,分行将统一组织辖内应测员工集中训练,现将有关事宜通知如下。
一、培训范围。
各支行、分行机关各部门35周岁以下员工。
二、培训内容。
it对私业务、it对公业务、it国内结算、it国际结算、计算器、中文录入、英文录入。
1、时间:x年4月23日-x年10月总行测评工作结束,每周一至周五13点至17点。
2、地点:分行5楼电教室。
四、培训考核及要求。
1、今年是业务技能总行测评年。省行定于7月和9月分两次组织技能测评。请各单位一把手高度重视员工技能培训工作,并责成专人督促和考核。
2、省行核定我行今年的技能测评工作指标为,35周岁以下员工技能参测率达到100%;传统项目能手率达到85%;蓝图项目能手率达到65%。据此,分行依据各机构现有35周岁员工人数,核定各单位年度技能测评工作指标(详见附表),并作为对各单位全年绩效考核的重要依据。
3、分行确立的培训目标为:入行不满一年员工,经过集训,须达合格标准;入行一年以上的员工,集训两月,须达三级标准;年内应达二级标准。
4、对员工集训情况,分行将严格考核。设立集训考勤簿,参训员工须按时签到、签退,登记姓名、所在单位及当日最好成绩。因故不能参加者,须由支行(部门)主管行长(主任)向工会主任请假。
同时,分行也将通过技能测评网络系统,对参训员工上机时间、上机次数、训练成绩时时跟踪。员工集训的出勤情况和训练成绩,将作为对员工所在单位主管领导考核的主要依据。
5、分行编制各机构每日参训人员分配表,并据此考核。各单位要合理调度人员,保证分行核定的每日参训人数出勤,并确保应测员工每周至少参训2次。
6、海城支行按分行培训方案自行组织员工集训。城区各机构在分行统一组织集训的前提下,还应充分利用本机构资源,适时组织员工利用工余时间训练。
7、为检测集训效果,自5月份起,分行每月组织一次全员技能测试。对各机构员工的参训情况和测试成绩,分行将按月通报全辖。
附件:1、各单位x年度业务技能测评工作指标。
2、各单位业务技能集训人员分配表。
分行。
x年4月20日。
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