总结不仅是对过去的回顾，更是为了能够更好地面对未来，追求更高的目标。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。这些总结范文包含了各种领域的经验和教训，我们可以从中学习到很多有价值的东西。
影像dr自我鉴定篇一
七夕，李承铉在美丽浪漫的塞班岛上向戚薇求婚，两个真心相爱的人终于修成正果,李承铉大胆表白darryring式爱情的一生唯一真爱承诺，令众人羡慕不已。李承铉戚薇的求婚钻戒为一枚超大奢华圆钻，十分惊艳。而他为这次婚礼筹备了两个多月，并安排了众多好友以及双方的父母出席见证这神圣的一刻。新郎对新娘说：“这是我第一次也是最后一次骗你，今后要一直幸福地在一起。”李承铉通过dr表达自己的真爱信仰，一生仅一枚的darryring真爱戒指成为他们完美爱情的象征。成为李太太的戚薇表示：“如果婚姻是一场赌博，我们愿用一生作为赌注??不畏输赢”。
影像dr自我鉴定篇二
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识... ...
在这1个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超检查室 ... 一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多... ...
在医院实习中，我虽只是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，1个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对b超、mri检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。
从一名在校医学生到一名医院“实习医生”，在踏入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题：
一、 明白实习学什么，也就是实习的目的
关于实习学什么？我的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。
二、理解实习医生的双重身份
“实习医生”，顾名思意，实习医生即实习生加医生，因此，作为一名实习医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一。
在实习的过程中，“学习”自然应放在主要的地位，而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先，在内容上有其不同，在学校“学习”，重点在学习理论知识方面，而实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识，而且还要学习作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。其次，在学习方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过程，因而实习的学习方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。
在临床实习的半个多月的时间里，可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习的时间却相对较短，我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业知识。因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的辅助检查方法，每在一个临床科室我都能找到x线、ct、mri的片子及b超检查报告单等影像学资料，在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业知识，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。下面我将我所实习过的临床科室的感悟做一些总结：
一、内一（心血管）内科实习：
内一科是我的第一个实习科室。心血管内科同时也与影像密切联系，因为其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查，如超声心动图、胸部x线检查等等。
影像诊断对于心、大血管疾病的诊治，具有非常重要的价值。在实际临床中，心、大血管的超声成像和传统x线检查是最常用和首选的影像检查方法，能明确许多心、大血管疾病的诊断。透视的优点是可以从不同角度观察心、大血管的.形状、搏动及其与周围结构的关系，还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。但其影像清晰度较差，时间也短促，需与摄影结合进行诊断。我们在曲靖市第二人民医院实习期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、ct、mri等极大地弥补了传统x线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断加准确可靠。
二、在外三科（骨科）的实习：
骨科是实习的重点科室之一，也是与我们专业密切联系的一个科室。
在骨科所有的辅助检查中，与骨科关系最密切的莫过于x —线检查了，特别是对外伤病人，它不仅为临床医生提供准确有效的临床诊断依据，而且为医生选择治疗方法提供重要的参考资料。
在骨科实习得出过程中，我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本知识，如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的x线检查、骨折的治疗原则（骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗）及骨折的复位标准，这些知识同时也是每个实习生在进入骨科实习应该具备的基本知识。
在骨科实习过程中，掌握了这些基本基本知识就能实习得很轻松，并能学到更多的有关骨科的知识，此外还学习到了骨科的基本手术及换药知识。
三、内二科（呼吸内科）实习
在呼吸科实习，是学习和掌握呼吸系统疾病体征的极好机会。利用实习时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等，弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。
在呼吸科，与我们影像专业密切联系的也是其相关辅助检查。在辅助检查方面，我都会结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌病人x线的特点及临床表现，同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知识，系统的理解影像学表现及其治疗方法，有助于自己全面的发展和提升自己的医学知识能力，这种结合实际病人学习的效果，要比看书的效果好得多。
四、外四科（泌尿外科）实习： 泌尿外科与我们影像检查学业联系也十分密切。在实习过程中我通过学习提前掌握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前准备、检查时体位及结石的x线表现（包括肾结石x线表现、输尿管结石x线表现 、膀胱结石x线表现、盆腔静脉石x线表现）及其静脉尿路造影(kub+ivp)检查方法及其临床意义。 同时应用临床资料了解到了有关b超检查对于泌尿系结石的目的。
要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查，对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十分有用。
经过前面几个临床科室的认真实习，严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，在所实习的各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识，同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用，在实习过程中我也充分应用临床病例学习专业影像知识，为以后的实习打下了坚实的基础。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带 教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记；加上每个周影像科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时，龚老师带领我们收集临床资料，分析片子，教会了我们如何系统的收集及分析一个病例，从中获益匪浅。“工欲善其事，必先利其器”。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。要成为一名合格的影像师，我觉得我们应该做的还很多。影像专业不同于临床医学专业，在掌握了基本的理论知识、入门以后需要多看，看图片、看病例，只要肯下功夫，病例资源有很多，这一点决定影像这个专业业务水平提升的速度可以很快；学好影像必须学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程及临床；初级水平的工作者，在掌握好基础学科的基础上，要提升很高的水平还要提升自己的临床知识。
通过在人民医院1个月的的实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。
影像dr自我鉴定篇三
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的`不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
在医学影像技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像技术岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
在医学影像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
从大学校门跨入到医学影像技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
影像dr自我鉴定篇四
在实习的日子中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。
医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通x线、核素、超声还是x线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。
目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。
在32周的毕业实习中，使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习任务，为他们今后的工作打下坚实的基矗。
1。熟悉各种检查方法，正确引导病人就诊。
2。独立完成暗室技术与管理的各项工作。
3。能熟练地掌握x线机的操作方法并进行常规检查部位的普通x线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的x线片。
4。熟悉x线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软x线摄影、数字x线检查及超声检查。
5。知道ct、mri、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。
1。能说出影像学科的常规工作制度；
2。规范地进行x线透视操作；
3。能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官；
5。具有正规书写x线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力；
6。能说出ct、mri、dsa、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则；
7。具有初步的ct和超声诊断能力；
8。对常见病能合理选用各种影像检查方法；
9。能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。
1。进一步明确医学影像学科的性质及其在现代医学中的重要地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风，全心全意为人民服务。
2。熟悉放射科的组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。
3。熟悉放射科各级医务人员，各个工作岗位的职责及其正常工作程序。
（1）诊室的分布及工作范围
（2）胶片规格及价格
（3）报告的登统及分发
（4）照片的存储和保管
（1）暗室布局及常用器材设备
（2）胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管
（3）药液的配制和/或更换
（4）显影、中间处理、定影、水洗及干燥的过程与注意事项
（5）自动洗片机的使用与维护，自动冲洗技术的优缺点。
（1）投照原则、步骤和注意事项。
（2）四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。
影像dr自我鉴定篇五
摘要:。
目的探讨微创经皮椎弓根螺钉内固定置钉的准确性及安全性。
方法分析微创经皮椎弓根螺钉内固定治疗64例胸腰椎骨折患者的临床及影像学资料，评价椎弓根螺钉的位置。
2级:穿破椎弓根部分达到螺钉直径的25%～50%;3级:穿破椎弓根部分大于螺钉直径的50%。
0级和1级认为置钉满意，2级和3级认为螺钉误置，观察血管神经损伤等并发症情况。
结果64例患者共置入椎弓根螺钉256枚，术后复查ct显示椎弓根螺钉位置0级223枚，椎弓根螺钉位置1级25枚，椎弓根螺钉位置2级7枚，椎弓根螺钉位置3级1枚。
椎弓根螺钉的误置率为3.1%。
其中误置的8枚椎弓根螺钉中5枚穿破椎弓根内侧壁，3枚穿破外侧壁，无椎弓根上、下壁穿破情况。
有1例患者术后出现下肢根性疼痛症状，予对症治疗后症状消失，无血管损伤等并发症发生。
结论微创经皮椎弓根螺钉内固定治疗腰椎骨折患者置钉准确性高，相关并发症少，在胸腰椎骨折治疗中值得广泛应用。
关键词:。
微创;椎弓根螺钉;胸腰椎骨折;误置。
椎弓根内固定系统在治疗胸腰椎骨折手术中应用广泛，常用的开放手术置入螺钉往往出血多，住院周期长，创伤大。
应用微创技术剥离极少的肌肉，与传统开放手术相比大大减少出血和软组织损伤，减轻患者疼痛[1]。
但经皮置入椎弓根螺钉，由于相关的解剖标志无法直视，螺钉的准确性一直是人们担心的问题。
本文回顾性分析6月至6月采用微创经皮椎弓根螺钉内固定治疗64例胸腰椎骨折患者的临床及影像学资料，分析椎弓根置钉的准确性，现报告如下。
1资料与方法。
1.1一般资料。
本组患者64例，男38例，女26例;年龄为20～58岁，平均42.2岁。
所有患者均无脊髓神经损伤，术前ct扫描无椎弓根骨折。
受伤原因:重物砸伤15例，交通事故31例，高处坠落伤18例。
胸腰椎压缩骨折41例，爆裂骨折23例。
骨折节段:t103例，t1110例，t1221例，l126例，l24例。
受伤至手术时间1～5d，平均2.4d。
1.2手术方法。
64例患者手术均由同一组医师完成。
所有患者均采用全麻、俯卧位，c型臂机透视观察脊柱棘突的位置，调整c型臂机位置使得棘突居于正中。
在皮肤上标记伤椎相邻上下椎椎弓根的外侧缘，依据皮肤和椎弓根之间的软组织厚度确定皮肤上的进针点，以保证在置入导针时获得较好的角度。
经皮肤开口处置入引导针，斜向抵达椎弓根的外侧缘，大约在椎弓根投照中心点的3点钟位置。
引导针沿着椎弓根骨皮质向内穿刺20～25mm的深度，确保引导针在椎弓根内侧壁的外侧。
以同样的方式在另一侧置入引导针。
将c型臂机横行，透视侧位片，此时可以看到椎弓根内的引导针进入到椎体内，内侧壁无破损。
拔出引导针的内芯，插入克氏针，之后移除引导针。
沿着克氏针插入空心的组织分离器，以创造足够容纳器械进出的空间。
沿克氏针方向置入软组织保护装置，直至抵达骨面。
再沿着克氏针的方向进行攻丝，攻丝时由于克氏针松动，不要使劲向前推挤克氏针，否则可能出现克氏针穿出前方骨皮质，损伤邻近血管和神经结构。
攻丝完成后置入直径大小合适的椎弓根螺钉。
通过透视确定椎弓根螺钉处于合适的位置，安装螺钉间的金属连接棒，通过适当的器械进行骨折复位操作。
关闭皮肤切口。
1.3椎弓根螺钉位置的评定。
64例患者均顺利完成手术，术后均行螺旋ct扫描，对椎弓根行多平面重建，分别从椎弓根的冠状位、矢状位及轴位影像上观察螺钉位置。
2级:穿破椎弓根部分达螺钉直径的25%～50%;3级:穿破椎弓根部分大于螺钉直径的50%。
0级和1级认为置钉满意，2级和3级认为螺钉误置。
螺钉误置率=误置螺钉数/置入螺钉总数×100%。
2结果。
64例患者共置入椎弓根螺钉256枚，t9置入6枚，t10置入20枚，t11置入48枚，t12置入72枚，l1置入50枚，l2置入52枚，l3置入8枚。
术后复查ct显示椎弓根螺钉位置0级223枚，椎弓根螺钉位置1级25枚，椎弓根螺钉位置2级7枚，椎弓根螺钉位置3级1枚。
椎弓根螺钉的误置率为3.1%。
其中误置的8枚椎弓根螺钉中5枚穿破椎弓根内侧壁，3枚穿破外侧壁，无椎弓根上、下壁穿破情况。
有1例患者术后出现下肢根性疼痛症状，予对症治疗后症状消失，无血管损伤等并发症发生。
3讨论。
影像dr自我鉴定篇六
专业相关实践活动，本人医学影像学专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学对医学影像学专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在×××大学医学影像学专业就读期间自觉遵守《×××大学医学影像学专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的医学影像学专业合格毕业生。
在医学影像学专业学习方面：本人认真学习医学影像学专业的每一门功课，积极参加医学影像学专业相关实践活动和医学影像学专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前医学影像学专业发展，及时掌握医学影像学专业最新科研情况，使自身的医学影像学素养与时俱进。此外，我还参加医学影像学相关资格考试××××（列举自己获得的医学影像学专业证书）。从大一入学时对医学影像学专业的懵懂到如今对整个医学影像学行业发展的了解，我已经完全具备了医学影像学专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过医学影像学专业01班×××班干部（或医学影像学班宿舍长、医学影像学专业实习组长等）。本人积极主动参与医学影像学班级事务管理，代表医学影像学专业01班参加学院×××活动。在医学影像学专业01班集体活动和医学影像学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们医学影像学专业01班同学营造了良好的学习氛围。在医学影像学专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举医学影像学班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业医学影像学专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的医学影像学专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
影像dr自我鉴定篇七
摘要：
[目的]探讨品管圈活动在提高住院病人影像学检查信息正确率中的作用。
学检查信息中，信息正确率低的主要原因及拟定对策，按品管圈活动实施对策和效果确认，比较品管圈活动前后影像学检查信息正确率的变化。
[结果]开展品管圈活动前后影像学检查信息的正确率由原来的63.9%上升到99.2%，取得了理想的效果。
[结论]开展品管圈活动可提高住院病人影像学检查信息的正确率，减少医护患三者之间的矛盾，确保医疗护理安全。
关键词：
住院病人。
影像dr自我鉴定篇八
《最强大脑》x教授dr.魏是谁？据悉，作为《最强大脑》科学判官即将和周杰伦这位科学助教搭档的，正是近来在网络炙手可热的“中国最帅教授”魏坤琳！一起来看最强大脑魏坤琳个人资料。
北京大学最帅教授魏坤琳。
北京大学最帅教授魏坤琳。
北京大学最帅教授魏坤琳。
魏坤琳。
北大心理学系副教授,博导。于在北京体育大学获得生物力学的学士学位，和在美国宾夕法尼亚州立大学获得运动控制和电子工程的硕士学位，在宾夕法尼亚州立大学获运动控制的博士学位。20至在美国西北大学和芝加哥康复医院进行博士后研究。20加入北大心理学系。
主要的研究方向包括：运动控制，感知运动融合，多通道信息整合，动作行为决策，人体运动的生物力学分析及建模，运动康复。主要的研究手段包括物理心理学实验，虚拟环境，行为实验，全身运动测量，肌电信号及tms刺激等。在journalofneurophysiology等杂志发表过高水平论文。
此前，关于《最强大脑》的艺人名单及随后出现的“明星脑力排行榜”新闻沸沸扬扬，节目组给出的回应是：“这一季的艺人要由节目组和专家团共同筛选”。10日，江苏卫视宣布周杰伦重磅加盟大型脑力科学励志节目《最强大脑》后，小伙伴们奔走相告，周杰伦大陆电视节目首秀掀爆眼球。但是究竟谁才是那个决定艺人命运的“x教授”？昨日，记者向《最强大脑》节目组求证此事，作为《最强大脑》专家团成员之一，作为科学判官即将和周杰伦这位科学助教搭档的，正是近来在网络炙手可热的“中国最帅教授”魏坤琳！
人气无敌：“最帅大学教授”一夜爆红。
“在我们的印象中，教授就是那种一脸严肃、一本正经戴着厚重眼镜的老学者，总是让人感觉古朴、敦厚，讲课枯燥无味，全是一些听不懂的东西，所以很多小伙伴都选择逃课，听那些教授讲课真心有种想死的冲动！楼主最近却发现了一个特例，一个偶然的机会去听了一次讲座，刚开始就被那个帅气有型的教授吸引了，真心太帅了，有种在拍偶像剧的感觉，太像韩剧中那些欧巴了思密达！是楼主见过的最帅的大学教授，没有之一！”
近日，配发着若干幅帅气有型的照片，这样一则网贴在天涯、贴吧被网友们争相点击，人气无敌。照片里的这位“男神级”老师，是北大心理学系副教授、博导魏坤琳，有热心网友八出他的黄金履历，“不看不知道，一看吓一跳，我和小伙伴们这次真的惊呆了！这教授不仅人长得这么帅气，讲课那么有吸引力，还那么有才，有好多世界名校的学位，这才是24k纯金高富帅！”
履历显示,魏坤琳于20在北京体育大学获得生物力学的学士学位，20和2004在美国宾夕法尼亚州立大学获得运动控制和电子工程的硕士学位，年在宾夕法尼亚州立大学获运动控制的博士学位。2007年至年在美国西北大学和芝加哥康复医院进行博士后研究。2009年加入北大心理学系。
而当网友进一步搜索魏教授的信息时发现，他的微博身份认证中，除了“北大心理学副教授”外，另外一个身份是“江苏卫视《最强大脑》嘉宾”，这再度掀起网友们的围观热情：“‘最帅大学教授’这么快就要走上电视与我们见面了，期待ing……”
连线对话：“超级学霸”并不是书呆子。
这位帅得可以演偶像剧的大学教授，生活中到底是怎样的？
带着众多网友们的好奇心，记者连线了魏坤琳教授本人。采访得知，魏教授现年35岁，湖南湘潭人，从小就是学霸级的人物，“我初中、开云KY官方登录入口 都是要么第一名，要么第二名。我喜欢学习，但不是死读课本，而是想要去学习更多的新鲜知识，所以对很多的知识很有涉猎。记得在美国读书的时候，因为太喜欢问为什么，所以我的德国老师直接叫我why，其实我的英文名字是wey。”
担任北京心理学副教授的魏老师，主要研究人脑是怎么工作的，以及人是如何控制运动的，现在在这个领域从事研究的人很少，国内甚至没有运动控制科学这个专业。
虽然学习从小就这么牛，智商高达140以上，但魏坤琳称自己不是一个书呆子，“平时除了在实验室，我也有很多的业余爱好，比如很喜欢滑雪，单板双板都会，还有潜水、冲浪。”尽管是个脑力达人，但他自认不像《生活大爆炸》里的任何一个，“我不像他们那么nerdy（书呆子）。”
而对于大家都很关注的帅气外表，魏老师提及这个有点害羞，“我身高1米74，自认为长得还行吧，平时其实是个不怎么注重打扮的人，风格以简约为主，一双鞋要是觉得舒服的话，可以从买穿到破，牛仔裤穿的比较多。”
搭档周董：大赞周杰伦很聪明天赋极高。
作为一档“高智商”节目，魏坤琳教授将和众多国内外专家、学者一起，组成超强阵容的专家团。据悉，魏教授在节目中的身份是科学判官，他将从技术角度，对选手们的脑力展示给予综合打分，这一角色和周杰伦的科学助教身份可谓互相补充，相得益彰。
谈及周杰伦的本次加盟，魏坤琳老师由衷赞赏道：“搞音乐的人智商都比较高，而且周杰伦绝对是个聪明人，一般的节目他都不去嘛，但是一听说这个节目，觉得很有意思，好奇心一点不犯怵。”他同时还表示透露，在节目中曾主动建议设置和音乐有关的环节，“作为一个华语天王，我相信很多粉丝都很关心，为什么他们的偶像可以具有这样的天赋。所以，这样的呈现会帮助我们进一步了解周杰伦。”
从讲台到网络，从网络到电视，很多人都说魏坤琳教授这是要火的节奏。对于走红这个话题，魏坤琳谦虚道，“好多人说，你火了火了，我直接告诉他，我不管火不火，我还是我，我再怎么火，我对学术和科研的爱好都超过了对那些东西的爱好。
采访中，魏教授感性道，“我最大的向往就是自由。我从小知道就自己要的是什么。有人要经济自由，我觉得经济自由很容易实现，我挣得不少，生活无忧，时间和工作的自由，我有。但明星没有。”
影像dr自我鉴定篇九
光阴流转，又是一年五月花开，我的一年的实习即将告一段落，这一年的时间作为人生中第一次的实习，从开始初至的陌生到如今即将来临的告别，期间倍受医院里各位老师的教导、提点，让我从中获益良多。
句话：侠之大者，为国为民；也许如今的医护人员竟如古谓侠客事了拂衣去，深藏身与名，所求的不过是做好自己所应做的。古语有言天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己准备着成为一名真正的可以胜任自己职位并且担负职责的临床医师的同时，也在心里期盼着有人能看到这个群体的努力与不易，让这个有些阴暗色调的外环境有所改善。
在呼吸内科的遇见了抢救病人，所有人都快速的冲进了病房中抢救病人，在抢救的过程的紧张气氛中所有的人却都可以做到各司其职，不慌不乱，让我深刻的体会到医院内独特的秩序与纪律，每个人都在遵守着医学行业的守则才能在这样的环境中游从容应对。
我站在这种与死神在死亡线上拔河的现场中突然明白这就是医学行业无论百年千年的都要探求的目的，无论是实验室里，工厂里还是医院里，无数人的工作只为了可以在这一刻的回天之术，让我对那些对于我来说是那么遥不可及的科学家们第一次真正的满怀敬意，也许有人究其一生皓首穷经只为了那些素不相识之人多活一刻。
然而在这些心力憔悴的努力下病房里依旧几家欢喜几家愁，记得有一位病人在我在科室内报到时就已经是臀部的皮肤溃烂，溃烂深可见骨，每日每日渐渐熟练的操作换药程序时对着已经心里清楚最终结果的家属不知何言以对，无论是家属还是医护人员都明白无力回天的事实；看着最后空荡荡的床位心里充满了无力感，有些事情我们依旧无力施为，无可奈何，无可奈何。
医院中接待着社会中五花八门的人，有因为犯罪被押送体检的犯
人，有意图不轨的瘾君子，有病情突发的意外，有各种原因导致的或普通或离奇的外伤，有病情轻微的感冒和劳累后的酸痛，有生命体征全无的宣告死亡。而作为医生要从这些错综复杂的人物事件中提炼出真正的病情真相，也许一位侦探未必要懂得如何悬壶济世，但每位好医生都是福尔摩斯。
影像dr自我鉴定篇十
影像初三。
一台巨大的摄像机，划过我们苍白的脸，划过我们双肩上沉重的书包。所有的一切，都定格成一段一段五彩缤纷的胶片。
――题记。
h20式生活。
两点一线的生活，从踏入初三的第一步开始，就成为了我们无法改变的局面。如果我们不在学校，那就是在去学校的路上。什么时候开始，身边的时间表排得满满的。日子像流水般从我们身上划过，不留下任何痕迹。
以前我喜欢――现在完成时。
在某个布满繁星的夜晚我坐在窗边，想许多许多事情，想故事，想未来，想那些惊险动人的电影，会不由自主地望着星空发呆甚至幻想着，变成电影《暮光之城》里的'某一个……现在回想起来，这种意境已那么遥不可及。
但我们没有选择，我们必须撑下去，直到有一天我们用自己的力量将这块巨石击碎。
一元二次方程的解法。
任何问题都必须解决，于是我们开始奋斗寻找它的解法。
终于，开始看到自己努力的成果，即使很累，很辛苦也不再感到难熬。原来我已找到学习的乐趣与正确的解法，我发现，方程的第一步算错了，不是无解，而是有实数解。奋斗过，一定就有收获，流过的汗水，总有一天也会生辉。
尾声。
我们的初三才刚刚拉开帷幕，我们在期待屏幕出现“剧终”的同时，又希望时光能够停住它奔跑的步伐，能让我们记住每一个镜头出现的每一个奋斗的脸孔，让我们在今后回首时，能笑着对旁人说：“曾经我也这样走过。”
影像dr自我鉴定篇十一
本人有幸于20xx年11月至20xx年2月到兰州大学第二年医院耳鼻喉科进修。非常感谢各位院领导及科室领导能给予我这次进修的机会，我知道这次机会对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。一年当中始终不忘院领导的嘱咐一定要多问多动手多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，努力完善自我。通过一年的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了临床技能。兰州第二医院给我留下深刻的印象。
同事关系，特别让我感受深的是***主任的那种爱岗敬业、以身作则、吃苦在先、马不停蹄，年长老师孜孜不倦的工作干劲和年轻老师朝气蓬勃的工作态度都给我留下了深刻的印象。每一位带教老师求知、敬业、奉献、富有同情心和爱心的职业精神都是我永远学习的榜样，使我受益匪浅。
总之，通过自己的刻苦努力，更重要的是在***主任及各位带教老师的关心、指导下，使我对耳鼻喉常见疾病的治疗和管理等工作水平得到了极大的提高，这次进修使我充分认识到了自己的不足。在今后的工作当中，我会将学到的好的方面，拿出来和大家分享、讨论并落实到工作中。同时必须坚持学习，不断掌握新的临床知识，更好地为病人服务。在此，我再次感谢各位领导给予的这次学习机会，使步入这座聚集我省顶尖医疗专家教授、精湛医疗技术、先进科学管理理念的医学圣殿学习，让我有幸接触到了先进的耳鼻喉科管理理念以及先进的临床技术。我对未来充满信心，我会不负众望，将我所见、所闻、所感融入今后的护理工作中，起到模范带头作用，让这次进修之行能为我院今后的工作添砖加瓦。
影像dr自我鉴定篇十二
四年学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待千世界的挑战和磨练。
工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的`动力。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生。)将是我的职业准则。
我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护制度，关心国内外事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极的提高，获得老师和同学的认可;优秀的班集体，增强了我的责任感;可亲的同学，让我懂得怎样与人合作;老师的教诲，为我的成功指明了方向。
一切都是充实的学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程.同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!.我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤。
影像dr自我鉴定篇十三
本人从xx年进入荆楚理工学院医学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、维护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。
影像dr自我鉴定篇十四
《浙江学优秀实习总结汇编》医学影像技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
在医学影像技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的.一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就的脱节了，以至于在以后的学习和生活中不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像技术岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
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在医学影像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
从学校门跨入到医学影像技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓什同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对医学影像技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对医学影像技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
影像dr自我鉴定篇十五
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为医学影像技术专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学医学影像技术专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在医学影像技术专业老师的教诲下，在医学影像技术班同学们的帮助下，通过不断地学习医学影像技术专业理论知识和参与医学影像技术专业相关实践活动，本人医学影像技术专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学对医学影像技术专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：
在×××大学医学影像技术专业就读期间自觉遵守《×××大学医学影像技术专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的医学影像技术专业合格毕业生。
本人认真学习医学影像技术专业的每一门功课，积极参加医学影像技术专业相关实践活动和医学影像技术专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前医学影像技术专业发展，及时掌握医学影像技术专业最新科研情况，使自身的.医学影像技术素养与时俱进。此外，我还参加医学影像技术相关资格考试××××（列举自己获得的医学影像技术专业证书）。从大一入学时对医学影像技术专业的懵懂到如今对整个医学影像技术行业发展的了解，我已经完全具备了医学影像技术专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：
我担任过医学影像技术专业01班×××班干部（或医学影像技术班宿舍长、医学影像技术专业实习组长等）。本人积极主动参与医学影像技术班级事务管理，代表医学影像技术专业01班参加学院×××活动。在医学影像技术专业01班集体活动和医学影像技术班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们医学影像技术专业01班同学营造了良好的学习氛围。在医学影像技术专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举医学影像技术班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业医学影像技术专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的医学影像技术专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
影像dr自我鉴定篇十六
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为医学影像学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx大学医学影像学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在医学影像学专业老师的教诲下，在医学影像学班同学们的帮助下，通过不断地学习医学影像学专业理论知识和参与医学影像学专业相关实践活动，本人医学影像学专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对医学影像学专业学生的毕业要求。
在xxx大学医学影像学专业就读期间自觉遵守《xxx大学医学影像学专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的医学影像学专业合格毕业生。
本人认真学习医学影像学专业的每一门功课，积极参加医学影像学专业相关实践活动和医学影像学专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前医学影像学专业发展，及时掌握医学影像学专业最新科研情况，使自身的医学影像学素养与时俱进。此外，我还参加医学影像学相关资格考试xxxx（列举自己获得的医学影像学专业证书）。从大一入学时对医学影像学专业的懵懂到如今对整个医学影像学行业发展的了解，我已经完全具备了医学影像学专业毕业应有的条件。
我担任过医学影像学专业01班xxx班干部（或医学影像学班宿舍长、医学影像学专业实习组长等）。本人积极主动参与医学影像学班级事务管理，代表医学影像学专业01班参加学院xxx活动。在医学影像学专业01班集体活动和医学影像学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们医学影像学专业01班同学营造了良好的学习氛围。在医学影像学专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxxxxxx（列举医学影像学班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业医学影像学专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的医学影像学专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
影像dr自我鉴定篇十七
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为医学影像技术专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx大学医学影像技术专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在医学影像技术专业老师的教诲下，在医学影像技术班同学们的帮助下，通过不断地学习医学影像技术专业理论知识和参与医学影像技术专业相关实践活动，本人医学影像技术专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对医学影像技术专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：
在xxx大学医学影像技术专业就读期间自觉遵守《xxx大学医学影像技术专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的医学影像技术专业合格毕业生。
在医学影像技术专业学习方面：
本人认真学习医学影像技术专业的每一门功课，积极参加医学影像技术专业相关实践活动和医学影像技术专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前医学影像技术专业发展，及时掌握医学影像技术专业最新科研情况，使自身的医学影像技术素养与时俱进。此外，我还参加医学影像技术相关资格考试xxxx（列举自己获得的医学影像技术专业证书）。从大一入学时对医学影像技术专业的懵懂到如今对整个医学影像技术行业发展的了解，我已经完全具备了医学影像技术专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：
我担任过医学影像技术专业01班xxx班干部（或医学影像技术班宿舍长、医学影像技术专业实习组长等）。本人积极主动参与医学影像技术班级事务管理，代表医学影像技术专业01班参加学院xxx活动。在医学影像技术专业01班集体活动和医学影像技术班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们医学影像技术专业01班同学营造了良好的学习氛围。在医学影像技术专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxxxxxx（列举医学影像技术班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业医学影像技术专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的医学影像技术专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
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