每个人在生活中都会遇到各种各样的问题，不仅限于我们目前正在处理的事情。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是小编搜集到的一些优秀的总结例句，值得我们借鉴和学习。
高一语文材料题篇一
沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。
将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。
约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。
备他盗之出入与非常也古：意外的情况今：表程度，很、甚。
而听细说古：小人的谗言今：详细说来。
【《鸿门宴》重难点】。
一、通假字。
距关，毋内诸侯(距通“拒”，内通“纳”)。
张良出，要项伯(要通“邀”)。
愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)。
旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)。
令将军与臣有郤(郤通“隙”)。
因击沛公于坐(坐通“座”)。
交戟之士欲止不內(內，通“纳”)。
二、古今异义词。
沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省。
将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省。
约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚。
而听细说古：小人的谗言今：详细说来。
三、重点文言实词释义(12个)。
1.军。
沛公军霸上：名词作动词，驻扎。
从此道至吾军：名词，军营。
初一交战，操军不利：名词，军队。
勇冠三军：名词，军队的编制单位。
2.击。
忽击忽失：动词，攻击，攻打。
因击沛公于坐：动词，杀。
秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。
相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。
高一语文材料题篇二
一株微不足道的小草怀着对大自然的感恩，撒下了生命的血泪，从土地里冒了出来，开出了像海洋一样湛蓝的花;一条名不经传的小溪怀着对大海的感恩，不负千辛万苦，翻山越岭，最终投入了大海的怀抱;孩子怀着对母亲的感恩之情，不畏学习艰苦，最后以优异的成绩回报了母亲的绺绺白发和压弯的腰。
曾几何时，一首“感恩的心”风驰全校，唱得人心如三月的太阳暖洋洋的。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。”连动物都知道“孝”，何况作为万物之灵的人呢?我国古代关于孝的故事有不少，比如：“老莱娱亲，许成弃官……”
母亲十月怀胎，一朝分娩的痛苦你可曾知道，母亲含莘如苦的.养育之恩你可曾知道，不管你知道与否，你应从现在起就开始报答母亲，有孝于母亲。
曾经在我身上发生了一件平凡的事。那是一个夏天，天气相当闷热，在家休养的母亲胃痛难忍，在床上低低地发出呻吟，我看了心好像被刀绞一样，弱小的我深知抱不动母亲，可母亲这样被病魔折磨的死去活来我心里真不是滋味。
我找邻居借了辆自行车，把母亲搀扶到后椅上。凭我的车技，三岁的小孩我都有点勉强，可不知怎的，我那天把母亲送到医院时，车后好像有人推我一把似的。虽然汗流浃背，但是看着母亲好转的脸色，我感觉悬着的心终于落下来了。
后来，我还尝试着给母亲炒饭吃，我当时炒饭菜的味道还不是很好，但我分明见母亲嘴角一丝欣慰的笑。一切都是现成的，这世界从不隐瞒我们，他们是那样的简单和纯粹。
感谢给你磨难的人，他让你变得更成熟;感谢给你痛苦的人，他让你变得更坚强;感谢给你指责的人，他让你变得更完美;感谢给你带来生命的人，她让你生活灿烂。
无垠的天际有个渺小的地方，在这个渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声。
高一语文材料题篇三
1、交代明白：
把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。
2、线索清楚：
线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。
3、详略得当：
叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。
4、波澜起伏：
指叙述曲折要富有变化，引人入胜。
高一语文材料题篇四
诚然，最近莫言获得了诺贝尔文学奖这一重磅新闻无疑给中国人民以莫大的鼓励，这说明，中国的文学得到了世界的认可，中国文学开始逐渐走出国门，走向世界，欢欣的同时我们也应沉静思索，为何默默无闻的莫言却获得了诺奖。
他不同于当代的偶像写手，写作的同时腰包里塞满了鼓鼓的商业报酬，莫言只是老老实实地写着自己的东西，在文学这个片沃土上默默耕耘着，收获着他自己的果实，无疑，他只在以一种文学的精神、纯粹地、执著着来进行自己的事业，而这种纯粹的无功利精神也无疑是我们最需要的，这也是中国文化能拿出去在世界舞台一展身手的法宝，这扩大到整个社会也应如此，社会上拥有精神生活的人越多，精神层次高的人越多，整个社会的文化才会更加进步。
同样，我们不仅只要求具有文学的精神，更重要地寻找与现实社会的契合点，来追求一种适用的文化，才会让文化真正在社会的发展中占据一席之地。
在节日中体味出了深厚中华传统文化的气息，并能够将节日包含的浓浓情感加以传承下去、延续下去，适用还同样表现在我们时刻在运用着我们的文化，用我们的文化去感受时代的血脉，从而能够振兴我们民族的文化，使中华文化始终能够以最强的姿态屹立于世界。
当把精神与适用结合起来时，既要能够有纯粹的，只为文化的无功利的精神，注重真正的精神价值，而忽略那些外在的物质之时，才能真正收获到一份精品一位大师，而适用这条与现实联结的纽带更是不能忽视，两者的结合必定会推动我们国家文化的进步，最终百花齐放、异彩纷呈。
高一语文材料题篇五
我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。
在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。
记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。
来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事?”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。
以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。
光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢!”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。”
佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。
高一语文材料题篇六
著名大师托尔斯泰曾说过：“xxx斗争就是生命的意义所在!xxx，这句话的含义是指我们生活在这个物尽天择的世界，如果你在不该安逸的时候选择安逸，那么你将会无法得到更多意义的东西，到老的时候坐在椅子上你会由衷的羡慕那些正在社会闯荡的青年，而不是看到这样的情景时只淡淡的微笑，因为曾几何时，我也曾这么奋斗过。
我喜欢茶，更喜欢品茶。人生如茶，茶如人生，品茶犹如品人生。就像普洱茶，入口苦涩，细细品尝，就能品出它的甘甜。这不就是人生，不经历过失败、挫折，怎能见到彩虹呢，只有这样，人生才会更有意义。
记得有一次，我满怀信心地去参加数学考试，结果因为马马虎虎，没有看清楚题目而考出了最烂的成绩——83分，我简直不敢相信我的眼睛，连我的心也跟着一块碎了。
回到家，我沉默不语地把成绩交给妈妈，就跑向房间蒙头大哭，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“一个人遇到挫折时，不能放弃，在哪里跌倒，就要在哪儿站起来。人生如一杯茶，不细细品尝，就不能品出茶的甘甜。”
听了妈妈的话，我终于明白了，如果生活中没有发生过失败，人生就像一张白纸一样黯淡无味，相反，当你尝过无数次失败的痛苦后，白纸就会被涂上绚丽的色彩，成功也再向你微微招手。
自从那天，我开始认真学习，克服困难。下一次数学考试，我终于考出了优秀的成绩——98分，我是多么开心呀，如果没有“茶”的相助，或许我不能迎刃而解许多难题，不能取得这么好的成绩。
人生如茶，茶如人生。人的一生可以多姿多彩，也可平淡无奇，而这一切，又都是掌握在自己的手上，所以，不要害怕失败，不要害怕挫折，大胆地去尝试吧，在哪里跌倒，就从哪里站起来便是了。
高一语文材料题篇七
有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。
虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。
那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千!”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊!”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。
第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。
我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我……”
这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你!”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的!”
原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
佳作探胜：“这里有温暖关爱;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文的优点就是谈真感受、诉真感情。
高一语文材料题篇八
突然有一天，你发现你的老朋友越来越少，不要伤心，因为这是必然的!
在人生旅途上，有朋友的相伴是美好的，我们不会感到孤单，遇到困难也不会再害怕，因为，有朋友相助!
交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。
可是，我们总是会疑问：友谊可靠吗?答案我们总可以在生活中得知：不一定。因为一个朋友的背叛，有的人便不再相信友情，因为朋友的忽视，我们便可能会感觉到伤心，因为朋友的不理解，我们便会感到失落。我们总是想让朋友时时刻刻都注意到自己，关心自己，但是前提是我们也这样对待朋友，并且永远如此。
友谊永远不关门!
我想，我们应该相信友情，而前提是对方也相信。有人说：朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是笔，写出一生一世的快乐;朋友是歌，唱出一辈子的温馨!是的，朋友却有此伟大的力量，所以，我们应该珍惜并且保存友谊。
友谊，就是在那么一瞬间，对方让你感觉到了温暖，让你突然对她(他)伸出友谊之手。就是那么一瞬间啊，就注定了这一辈子的友情!
如果，你发现了曾经的友谊渐渐暗淡，你只能对自己说：我交错了朋友!朋友，听起来那么可亲的名字，我们怎可能忘记，也不能忘记，因为，她(他)曾感动过我们，也曾温暖过我们的心灵，所以，朋友的好，我们怎么可能忘却?也许她(他)自己已经忘记了，但我们不要责怪她(他)，因为一切都过去了，如果彼此的友谊仍旧温存，那么也不会去再在意那些曾经的不快与温暖，它们只是一个美好的回忆，我们只要在心里感受她(他)的好，理解她(他)的关心就行了。
朋友只为永远的关心，只为永远的在意，只为永远的同行!
所以说，朋友是伟大的，朋友不可忽视，朋友永远存在!
抬头望望天边的云彩，感受阳光的温暖，朋友就在我们身边，永远，永远……。
曾经的我们，哭过、笑过。
在雨中五个人挤过一把伞，总是夹杂着那么一点氛围，让每个人的心底都暖开了花。大声叫着，互相推着挤着，却只是为了让对方再多一点点空间，不会淋到雨。那时的我们，永远都想保护自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同学有大多半不在同一个班上，每人都有一点失落，又有一点兴奋，期待着自己新的生活。时间久了，没有了那份期待，不知道是习惯了，还是麻木了。以前的同学彼此都像平行线了，曾经相交过，却又都回到了另一条轨迹上。感情深一点的，也只不过是笑笑而已;感情浅的，就像陌生人般，擦肩而过。那时的我们，开始渐渐忘记了曾经说的。
初一的开始，朋友并不多，只习惯于和自己认识的人聊会，然后只是坐在椅子上发呆罢了。努力的学习，却发现自己没有那份干劲了。看着同学们的身影，总会想，我们能成为多好的朋友呢?却只是想想而已，连打招呼都不敢。那时的我们，彼此的世界岔开了。
初一的下一个学期，同学熟识了，心里却依旧的生疏。开始寻找自己以前的玩伴，却发现童年的影子不见了。慢慢与班上以前的同学交流，发现彼此变了，但那些记忆还在那。于是，和那些朋友成为了形影不离的死党，经常打打闹闹，却从未吵过大架，只是调侃而已。那时的我们，又重新找到了自己该珍惜的。
初一的中段，大家都开始努力了，没由来得会对老师有抱怨，只怪学科太多。每次考试完，大家都会心惊胆战的等待着结果的公布。可总会有些结果不尽人意，朋友考的不好，看着她哭，心里会莫名得揪着疼，只顾着安慰。劝好了，代价却是吃的，只好无奈笑笑，谁叫你考的比人家好呢。那时的我们，总是在乎着自己该在乎的。
随着时间的消逝，友谊越发的深厚，也越来越依靠彼此，在心里也越来越怕失去这份珍贵的情感，所以小心翼翼的呵护着、珍惜着，只希望它不会在自己的世界消失。那时的我们，都学会了依靠，学会了珍惜。
他是个平凡人，但他的举动却是最不平凡的。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事。
他是雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他虽然离去了，但他的精神却回荡在人间。在转来南京的这5年里，我是跟楼上楼下不管是老人还是年轻人都是很熟悉了，见到他们就感到无比的温暖，那笑容就像阳光照在心里一样，当然，城管也一样，虽然近几年换了很多次，却只需要我的一声：爷爷好。日久以来，大家都十分熟悉了。遇事也会互相帮助。这天，我背的沉重的书包走进了电梯，看着电梯上12、11一点一点往下降，我也很急，已经7点了，到学校也是需要时间的，生怕迟到了。突然，电梯在8楼停了下来，电梯门开的一点时，我便认出了她是楼下的奶奶，我特别喜欢她训的小狗，看到这个奶奶，我就感到十分亲密，就像是自己的亲人。“奶奶好!”我对她说着，还开心的笑了笑。她笑了：“你好你好!上学去啊?蛮早的!”奶奶的笑似乎抚平了她深深的皱纹，脸色也是红扑扑的。“不早，去学校还要一段时间呢!”“诶。你学习成绩好哇!”奶奶笑着，露出了她那虽不洁白的门牙，“你买的菊花啊!”我回望向手中的菊花，“嗯~~今天学校要用到嘛!”“你早说呀!我家孙女的姨妈会做纸花，早知道给你做几个了，何必买呢!”奶奶似乎在为自己没有帮上我而感到自责。我不好意思的笑了笑：“呵呵。没事，反正也不贵。”电梯到了一楼，在这短短的十几秒，却心与心沟通了很久一样。奶奶的那句话一直在我耳边徘徊，其实，这个举动不正是雷锋精神吗?乐于助人，虽然楼下的奶奶没有帮到我，但是我从她的字里行间感受到了从未有的温暖，这，不相当于帮助我了吗?心灵上的慰籍是更加珍贵的!走在上学的路上，心里都是无比的欢乐，因为幸福，感到快乐。这，是一件小事，她的那一句话，让我有了加油努力的动力，这是小吗?雷锋叔叔从每件小事做起，让多少人感到幸福?身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。希望所有人都可以铭记这句话，它是你终生的钥匙。
雷锋就在我们身边，你留心观察到了吗?那些帮助了你的人?虽然他们没有帮上大忙，但是可以证明的一点，他心灵是高尚的，他其实就是“活雷锋”!
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
小时候，爸爸常常给我讲雷锋的故事，当时的我感到特别的疑惑：这个世界怎么会有当今雷锋呢?如今，我已长大了。发生在我身边的许多事，使我改变了以前的想法。原来雷锋就在我的身边。
阳春三月，春暖花开。春天永远是美好的，三月是我们大家的雷锋月。还记得刚上小学时，我还是个小顽童，什么都不懂。在星期一的那一天我背着书包去上学，马马虎虎的连路都不老实走。就在我一边玩一边走还很高兴是，突然有一辆红色摩托向我飞驰而来。我愣住了，可就在这时有一位叔叔将我安全的抱在一边，并且还安慰我让我小心走路。我哭着说：“叔叔，谢谢您!你真是个好人啊!”二叔叔却笑着说：“小朋友你不用谢我，这是每个人都应该做的，你可要好好的走啊!”说完他笑着离开了。这是多门温暖的话语啊!多么慈祥的笑啊!顿时，我就感觉雷锋在我身边保护着我。
去年的九月四号令我终身难忘。那一天我和爸爸送姐姐去上大学报到，问么本打算买汉口或武昌站的车票，因为那里有学校设定的接站点。可是只剩下武汉在的票出发了。过了两个多小时，我们到了。一出站，我们就不知怎么走了。当时人生地不熟的，找出租车业不知去哪找。就在这时，出现了一个依着朴素的小伙子。他问我们是怎么回事，爸爸告诉了他情况。他听后连忙带我们去找公交车站，不一会儿，他就带我们找到了公交车站，还替我们拿了一路的行李。我们对他说谢谢。他依然保持着朴实的笑容回答说：“不客气，我应该做这些么!”多么朴实的回答呀!这就是雷锋吧!我当时又想：雷锋真的在我身边呀!
雷锋就在我们的眼前，也许平时你没发现。因为他总在你有困难的时候出现。在我的学习环境里也有许多这样的人物。就如上一次，我放学走在路上，可能是书包没拉好，笔袋就掉了。我不知道，就依然往前走，这时我听到了，一个甜美的声音：”哥哥，你的笔袋掉了。“我回头一看，还真是我的笔袋。我捡起装进书包里，向他说声谢谢。没想到他一个小学生会说：不用谢，我是小雷锋。”当时我备受感动，这么小的学生竟然就会乐于助人。这真是典型的活雷锋啊!他们从不求任何的回报，他们是多么的善良，多么有爱心啊!愿意帮助身边的每一个人，这一刻，我心里真的好感动。做好事能给自己带来幸福和快乐，通过发生在我身边这么多的事列，使我从心里感觉到，雷锋他就在我们每一个人的身边生活着。
我们的国家不但经济方面飞速发展，而且雷锋人物也随着变化越来越多。雷锋精神将永远发扬在中国，甚至越来越有更多的雷锋人物出现。雷锋他活在每一个人的心中，我深深的感觉：雷锋在我们身边。
高一语文材料题篇九
1．写作的综合性特点是指：它是________的综合。
a．社会性和个体性b．创造性和实践性c．作者的思想、生活、技巧。
d．作者的生活、思想、技巧及思维活动、心理活动、审美活动。
a．独立证明b．引申证明c．归谬反驳d．反驳论证。
3．悬念是________的艺术手段。
a．结构情节，塑造人物形象，更广泛地展开社会生活画面。
b．结构情节，塑造人物形象。
c．结构情节。
d．更广泛地展开社会生活画面。
4．在现代文章分类中，“游记”属________文体。
a．文学类b．地志类c．实用类d．介于文学类和实用类之间的边缘类。
5．“支点”为作品选取、安排文章材料，进行艺术概括提供了一个立足点，规定了一个确定的方向和范围，它是________的核心部分。
a．形象活动或情节b．形象活动c．情节d．议论。
6．写作是一项综合性的精神劳动，自成一个复杂系统。其“综合性”是指：它是由________等因素构成的综合活动。
a、生活、思想、技巧。b、思维活动、心理活动、审美活动。
c、生活、思想、审美、技巧。d、生活、思想、技巧；思维活动、心理活动、审美活动。
7．一般说来，在构思的定型阶段，作者对于传达有两个层次上的考虑，即传达的________。
a、有序化和审美化。b、明晰性、准确性和特殊效果。
c、有序化、凝聚化和最优化、审美化。d、有序化和特殊效果。
8．描写从方法或技巧上分，可划分为以下诸种类型：________。
a、正面和侧面描写，动态和静态描写，细描和白描。
b、人物描写，环境描写，场面描写。
c、肖像描写，行动描写，心理描写，言语描写。
d、正面和侧面描写，动态和静态描写，人物和环境描写，细描和白描。
9．李季《王贵与李香香》中有这样的诗句：“千里雷声千里的闪，陕北红了半个天”。这里运用的表现手法叫作________。
a、比b、兴c、烘托d、陪衬。
10．下面所列诸文体中属介于文学类和实用类之间的边缘类文体是：________。
a、传记、科学小品、杂文。b、新闻、传记、报告文学。
c、报告文学、杂文、传记。d、报告文学、科学小品、杂文。
11．调查报告一般由________三个部分构成。
a、总提、主体、结语。b、正文、结语、写作时间。
c、标题、正文、写作时间。d、总提、正文、结语。
12．用美学的尺度去衡量作品，具体地说须考察以下问题，即________。
a、1形象的真实性、主动性。2典型化程度。3形式的完善性。4作品的美感效果。
b、1人物形象刻画。2情节的发展。3场面的布置。4结构的安排。5语言的运用。
c、1艺术构思。2艺术表现技巧。3艺术风格。
d、1作品产生的历史背景。2作家的创作个性。3作品的典型化程度和美感效果。
13．散文构思的总体要求是：________。
a、艺术表现的高度简练和集中。b、在不自由中见自由，于法度中见潇洒。
c、以表现作者的主体精神世界为目标。d、化景物为情思，形散而神凝。
14．文章深刻，是指________。________。
a.主题的深刻b.材料的典型c.形象的鲜明d.意境的深远。
15．把若干同类的个别性材料加以归纳，综合而形成的材料是________。
a.综合性材料b.事实性材料c.观念性材料d.现实性材料。
16．描写从描写者与描写对象的关系来分，可分为________。
a.白描和细描b.直接描写和间接描写c.主观描写和客观描写d.人物描写和景物描写。
17.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话用的表达方式是________。
a.叙述b.抒情c.议论d.说明。
18.“不拘一格，手法多样”是体现报告文学______的重要特征之一。
a.政论性b.新闻性c.文学性d.指导性。
19.杂文不同于一般议论文的特点是________。
a.论点明确b.内容的`深刻尖锐c.更具文学性d.形式的灵活多变。
20.学术论文应该具有________。
a.科学性b.形象性c.创见性d.趣味性。
21．写作的综合性特点是指：它是________的综合。
a．社会性和个体性。
b．创造性和实践性。
c．作者的思想、生活、技巧。
d．作者的生活、思想、技巧及思维活动、心理活动、审美活动。
a．独立证明b．引申证明c．归谬反驳d．反驳论证。
23．悬念是________的艺术手段。
a．结构情节，塑造人物形象，更广泛地展开社会生活画面。
b．结构情节，塑造人物形象。
c．结构情节。
d．更广泛地展开社会生活画面。
24．在现代文章分类中，“游记”属________文体。
a．文学类b．地志类c．实用类d．介于文学类和实用类之间的边缘类。
25．“支点”为作品选取、安排文章材料，进行艺术概括提供了一个立足点，规定了一个确定的方向和范围，它是________的核心部分。
a．形象活动或情节b．形象活动c．情节d．议论。
高一语文材料题篇十
面向全体学生必然涉及“差生”问题，相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善于口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言，有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。按照布鲁姆的教育理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。
2、调动学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教好语文，一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。
3、授之以“渔”，求得学生主动地发展。
“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半。
高一语文材料题篇十一
莎士比亚说，时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角。它会吞噬稀世珍宝，天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。青春是初春时节蔓延的青绿，柔软芬芳，温柔缱绻，它象征着温暖，象征着希望。
年轻的人总是不相信自己会死。这是一句很经典的话。年轻时，人总是会有种永生之感。这种感觉支持着我们去疯狂，去放纵，这种感觉似乎能弥补一切缺憾，在良好的自我认知中挥霍着光阴。我们看着周围的新世界，充满了生机与活力。我们精神饱满，激情四射，似乎可以永远与世界同步。然而，时间的温度是冰冷的，眼前并无迹象表明我们会被遗落、衰老，甚至是进入坟墓。到那时，我们才会发现，自己曾经的想法是那般荒诞可笑，我们才明白，青春究竟意味着什么。
青春，不是意味着玫瑰般的脸颊、红润的嘴唇、华丽的装束，它是一种愿望，一种超强的想象力和充沛的情绪，它是充满活力的生命深泉。没有人仅通过年岁增长来长大，当我们放弃了思考，放弃了自我就开始变老。年岁可能弄皱我们的皮肤，但放弃热情则会弄皱我们的心灵。
让热情点燃青春的火焰，青春需要热情。青春是一漾清水，似寡淡又隽永的韵味。它可能如一潭死水，如若你颓废潦倒一蹶不振;他也可能波涛汹涌雄伟壮丽，只要你用一腔热情将它煮沸。把青春煮沸，让爱与热望翻滚，忘怀得失，提醒自己人生没有回头路。没有十全十美的生活，也没有十全十美的人生。我们时刻都处在人生的分水岭，每一步都面临着选择。错误和遗憾在所难免，但我们不能被过去的错失所羁绊，在痛苦的回忆中滞留，我们能做的，就是把握住现在，不让青春的温度消弭。
热情能燃烧青春的温度，热情能让青春灿烂起来。因为热情，世间万物都笼罩着罗曼蒂克的芬芳，我们因充满热情而变得年轻;因忧愁畏缩变的衰老;我们因满怀希望而变得年轻，因困扰羸顿变得衰老;我们因煮沸的灵魂变得年轻，因沉默的心灵变的'衰老。只要心中有着一颗赤诚火热的心，生命的原野上处处都是新绿。
高一语文材料题篇十二
“把每一滴热血都流进祖国的大海”这是海军陆战队的誓言，同样也是每一位海军战士都应该遵守的誓言。在以前，我一直不明白这句话的意义，但看了《火蓝刀锋》后，我懂得了它的含义，并明白了这句誓言的价值!
军营里，有苦有甜，有血有泪，更多的是对梦想坚持。许多人也包括我，都只看到军营表面拼死拼活的训练，但这训练的背后却是责任，保卫祖国海疆的责任。这种责任，是每个海军战士身上永远的重担，他们的任务就是要守护祖国!我很期待军营里的生活，因为我明白，那里可以磨练我的意识，也只有那里，可以让我释放出身上的潜能。我也觉得每个人都应该去体验一下那里的日子。
在21世纪，每个家庭都把孩子视为掌中宝，也正因为过分的爱，让孩子变得更加软弱，要知道孩子不可能一辈子都在爸妈的怀抱下生活，应该让他(她)自己去闯，闯出一片天来。我相信，生活会把他(她)磨练成军人一样坚强。如果有机会，我倒是真想成为一名真真正正的军人，去领会军营的魅力，去把守卫祖国的重任放在自己的肩膀上。
把每一滴热血都流进祖国的大海!我也一定会做到!这一点我一直坚信着……。
高一语文材料题篇十三
阳光照耀下，波光粼粼的水面，水轻轻的晃着，发出悦耳的声音，一下一下拍打在我的心上，远处偶尔会传来船鸣笛的声音，鸟的叫声。我站在高高的岸边，呆呆的望着脚下神秘的水，浅灰色的水，那水底一定有什么珍贵的东西等待去探索。当我抬起头，眺望那水天相接的地方，那里是我梦安放的海湾。
对于儿时的我，海河的水实在是太深了，父母是万万不敢让孩子取得，就连那岸边高高的台阶孩子都难以跳下去，跳下去就怕上不来了。但那丝毫不能减少我们去探险的乐趣，我们穿过崎岖不平的小路，爬上有些陡的土坡，过程中不忘捡些石子，当我们费尽全力爬上土坡的时候，映入眼帘的就是那广阔的大海，我们欢呼着冲上去，对着那片浅灰呐喊。水波荡漾着，太阳一照就像在海河里撒下一片的碎金，风从海那边吹过来，远处是白茫茫的一片分不清是海还是天。我将手里的石子使劲抛向大海，我想着，当它扑通进海的时候，一定要替我看看海底长什么样子。
长得再大些，我可以从那高高的台阶滑下去，更亲近这片水。当我蹲下用手舀起第一捧水时，清凉的海水从我指缝中溜走，内心是无比的满足，浅灰色的水在阳光照耀下闪着光，水中是有鱼的，小小的也是浅灰色的藏在海水里，当我将它们捧在手心里，又从指缝中溜走。时间手中的水，无声无息的不经意间又从指缝间溜走。
当我搬走的时候，自己去那里看了一眼，发现那里实在空旷，孩子们的笑声又传进耳朵里，掺杂着海水的声音格外的大，拍打在我的心上。我抬头看向那水天相接的地方，我常想海的那边是否有一个人我一样，安静的看着海讲心事说给他听。只是，那个人以后不会是我了，内心被苦涩所填满。
往后的日子我也见过很多大海，波澜壮阔的钱塘江，温婉美好的西湖，清澈碧绿的青岛湖，那些地方真是美极了。而我那个而是称之为海的地方。甚至都不能称得上一个海，它那么小，水的颜色那么灰甚至不清澈。可是，我还是难以忘记它，那个儿时怎么也跑不到尽头的河边，我们在岸边不停地跑，海面上依旧是碎金一片，波光粼粼的水面偶尔会传来船鸣笛的声音，鸟声以及一直在我心里从未停息过的那轻轻摇晃着的海浪声。
高一语文材料题篇十四
1、荷花就是一种纯洁的花朵。人们常说它，出污泥而不染。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而就是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
2、如何？遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。
3、泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。
4、倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
5、荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵，而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈，也没有水仙那样朴实秀丽。但就是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。
6、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小泵娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的`舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
7、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
8、荷花的叶子像一把小伞，正面碧绿，反面就是粉绿，有的平平浮在水面上，有的亭亭玉立浮于在碧波之上，互相簇拥。荷花不长藤不分枝，远处看过去，就如滚滚的波浪，近看，像一块快翡翠一样，五光十色。特别就是那刚刚冒出水面的嫩荷叶，像紧握的小拳头，显示着极强的生命力。无论什么也激不了荷花那么刚强。
9、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
10、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。晚出净慈寺送林子方~杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
11、晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
12、啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！包爱你那种出污泥而不染的高风亮节！
13、在火炉一样的夏天里，只有荷花，顶着烈日怒放；在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏；在水里污浊的泥土里，只有荷花扎根成长而不受污染；在收获喜悦的日子里，只有荷花把白珍珠献上。我爱荷花，爱她的妩媚娇艳，爱她的圣洁高雅，爱她的顽强性格，爱她的出淤泥而不染。
14、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
15、荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
16、金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。露花时湿钏，风茎乍拂钿。
17、啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种出污泥而不染的高风亮节！
18、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
19、长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
20、荷花的叶子，又嫩又绿就是小水珠的摇篮；荷花的叶子又大又圆，还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力，能举起又大又圆的荷叶。一到夏天，荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花长在脏泥土里，不过开的花没有被脏的泥土弄脏，依然光彩夺目，鲜艳美丽。
21、宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：出污泥而不染，濯清涟而不妖。
22、荷花就是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它就是友谊的象征和使者。
23、流水阶除静，孤眠得自由。月生林欲晓，雨过夜如秋。远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
24、在荷塘中散步，我钦佩荷的品性，周敦颐的《爱莲说》曾经形容：出污泥而不染，濯清涟而不妖。荷花生性与众不同，永保自己的个性。
25、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
26、都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。
27、荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
28、锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。
29、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。
30、荷花不仅仅外貌美，品德也很美。它高潮，无瑕，洁身自好，不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。
高一语文材料题篇十五
毕业于耶鲁大学的中国河南籍留学生向母校捐赠了一大笔钱。这件事在国内引起了激烈的讨论。有人认为张磊的行为是忘本，是不爱国的表现。我认为张磊的行为没有错，因为感恩不分国界，这是一种全人类都必须拥有的美德，大爱无疆。
中国是一个有着五千年文明历史的古国，中国人自古以来就倡导感恩文化。结草衔环、乌鸦反哺的故事家喻户晓，“受人点滴之恩当涌泉相报”的道理更是深入中国人的灵魂。
张磊为什么会捐款给耶鲁大学?张磊在解释向耶鲁捐款的行为时说，因为耶鲁改变了他的一生。这足以说明张磊捐款的本意在于感恩。
比起对人发展的意义，教育更大的意义在于对人格的塑造。或许可称之为美德教育，这比能获得多少成功有更大的意义。教育教会一个人如何去面对瞬息万变的人生，教人如何保持自己的赤子之心。孔子的弟子们虽大多生活困顿，但始终能够坚持一颗赤子之心，跟随老师孔子，用“仁义礼智信”感化世人。张磊的行为也是感恩的行为，是“饮水不忘掘井人”的赤子之心。美德教育的意义也正在于此。
既然如此，为什么张磊的行为遭到了许多人的非议?在他们的潜意识里，张磊是中国人感恩的当然应该是中国人，否则就有不爱国之嫌。其实这是狭隘的爱国主义。鲁迅是中国人，藤野先生是日本人，藤野先生却成了鲁迅先生一辈子都无法忘怀的恩师。
难道能说鲁迅先生不爱国吗?反而言之，藤野先生那么无私的帮助一个弱国的国民，也因为他不热爱自己的祖国吗?不，用鲁迅先生的话来说，他这样做，小而言之，是为了中国有新的医学;大而言之，是为了新的医学传到中国去。这就是大爱。
如今，对张磊的种。种非难似乎可以歇止了。看问题应该看本质，而不该只看现象，感恩没有错，大爱无疆。
高一语文材料题篇十六
春风不来，三月的柳絮不飞。
你的心如小小的窗扉紧掩，纵寒腊月，亦春意盎然。只因你时时处处都带给学子如春般温暖。
满园春色关不住，书声琅琅出英才。
扶风细柳边，是一池清水，游曳，追逐，是鱼儿的家园；曲径通幽处，是一方长廊，读书、嬉闹，是我们的天堂；站在教室一隅，由窗口望去，花园中一年四季总有不同景致，纵展我们的眼力、陶冶我们的性情。立于操场中央，仰头会有温暖的阳光攀上脸颊，湛蓝的天空，偶尔飞过清晰可辨的飞机，像载着我们的梦想，冲开了朵朵白云；偶尔会有调皮的麻雀落在我们窗前，仿佛是被阵阵读书声吸引，偏着头欣赏；清脆的虫鸣，响起在校园角角落落。桑葚树下，一地深紫；六角亭阁，浮生偷闲。英才满园，灵气八方。
春风得意马蹄疾，一朝榜名题金榜上。
通宝使我发生的最大的改变，便是让使我拥有了一种“赢家心态”。曾经上课被提问还会面红耳赤的我，如今已可面对全班同学侃侃而谈；曾经沉默寡言的我，如今已可站上辩论赛的舞台妙语连珠；曾经怯懦不前的我，如今组织社团活动，分发调查问卷都毫无压力。是通宝教会了我勇敢地表达自己，不畏惧，不退缩，不去害怕失败，不去注重结果，而是享受过程，争做最好的那一个自己，在自己的天空尽情挥洒汗水，让属于自己的独一无二的青春闪光。大声吼出“舍我其谁”的誓言，方会站得更高；拥有“中国灵魂、世界眼光、国际情怀”，方可看得更远。金榜题名之梦，必将在通宝放飞！
谁家桃李暗飞生，散入春风满龙城。
也曾哭泣，也曾欢笑，不曾忘过的是身为通宝人的坚守，不曾变过的是身为通宝人的骄傲。我们懂得了坚强，我们对你许下不变的诺言。即便我哒哒的马蹄声告诉你，我只是个过客，但是请记住，你永远是每个过客心中最深处的那一抹柔软。轻声唤你的名字，有别样感觉从心底开始蔓延，我们在这里成长，在这里蜕变，必将成为你的骄傲！让华年化作纹路刻在你额头心间，等在每个季节里的你的容颜永不会变，谁人不赞你，谁人不爱你！
纵春风十里，不如你。
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高一语文材料题篇十七
它让我们获得更多的朋友。
宽容，它让我找回了一个知心朋友。在班里，我有许许多多的好朋友，其中的一位好知已——韦华琛，我们俩因为家很近，每天几乎都形影不离，我们一起上学，一起来知识的海洋里遨游，一起回家，一起高高兴兴地玩耍每次和她在一起，我都会其乐无穷，就像一只自由自在的鸟儿一样，在蔚蓝的天空下自由飞翔。我们在一起有说有笑，开心极了。可是生活中不可能都是一帆风顺的。一次，我们一起吃早餐时，我跟她说了星期六我和同学去玩的事。我说自己担心被老师知道。她好像一边讽笑一边说：“那我可以跟老师说你们不就挨骂了吗?”我也理直气壮的说：“怕什么?你这是在威胁我吗?”华琛勃然大怒，指着我大声嚷到：“我什么时候说要威胁你们嘛!你怎么胡说八道!”就这样，我们不欢而散了，随后，华琛和一些同学在一边窃窃私语，我心想：哼，一定再说我的坏话。我怒气冲天，找几个朋友跟他们说出刚才的过程，小伙伴们也点点头表示赞同我，当我走过她身旁，我望了望她，她好象把我当空气似的，好象没看见，我们在小买部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一个人走在路上，没有人讲话。没有人和我玩耍，心理好孤寂，好怀念从前的生活，下午来到学校，我看见华琛怒气便又涌上心头，我从她身旁愤然而去，我在学校里，觉得时间好漫长，好像已经过了几个春秋，日子好难熬。晚上，我写完作业，坐在沙发上呆若木鸡，心想：今天我的话是不是伤华琛了，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我的话一定像一把长矛伤害了华琛的心灵。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，我是不是应该向华琛道歉，让我们重归于好?可明明就是她的错，谁叫她说要告诉给老师，不然就什么事都没有了。我疑惑不解，把这件事告诉了老妈，老妈语重心长的对我说：“转眼间，你们都五年级了，要想有个知心朋友不容量，应该互相体谅。”我听了后，羞愧的低下头，随即拿起电话，打给了华琛。“喂，华琛，今天那个，那个事对不起，做为好朋友，我呃，呃不应该说你。”“其实我也不对，我不应该说那句话的，我们重归于好吧!‘”嗯。”放下电话，我心里舒坦多了，就这样，我们大事化小，小事化了了。宽容，让我又架起了友谊的桥梁。
我们在在活中，只要多多体谅别人，一切烦恼都将云消雾散，我们学会了宽容，才能架起最美最久的友谊桥梁。
高一语文材料题篇十八
3、凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。——范成大《州宅堂前荷花》。
4、荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》。
5、雷雨过、半川荷气，粉融香浥。——范成大《满江红》。
6、嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。——李群玉《新荷》。
7、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
9、看取莲花净，应知不染心。——孟浩然《题大禹寺义公禅房》。
10、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》。
11、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。——杜公瞻《咏同心芙蓉》。
12、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》。
13、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。——柳永《甘草子·秋暮》。
14、采采荷花满袖香，花深忘却来时路。——邹登龙《采莲曲》。
15、草萤有耀终非火，荷露虽团岂就是珠。——白居易《放言五首·其一》。
16、酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》。
17、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》。
19、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。——杨万里《秋凉晚步》。
高一语文材料题篇十九
语文教学改革越来越重视对学生思维的培养，新课标对议论文写作思维培养的要求也不断提高。可是目前议论文写作教学却处于尴尬境地，开云KY官方登录入口 议论文写作教学步履维艰。以下是本站小编为大家整理的高一材料型议论文，欢迎大家参考阅读。
中国文化源远流长，博大精深.
中国上下五千年，纵观华夏，五千年来我们国家从封建社会走到社会主义现在化国家，从落后到繁荣，是，没错，时代在进步，但人文在退步，古时，我们讲究以“德”作人，每个人的思想都很简单，就是把自己的事情做好，把国家做壮大，现在的人们，思想越来越复杂，越来越让人捉摸不透，“德”在有些人的思想中却渐渐消失了，不复存在了。
就拿一些小例子来说：在美国，英国，法国各个地方都用汉语为我们标注，并不是汉语普及到随处可见，而是在警告我们，例如，在美国的公共厕所里，你就能看见用汉语标注着“上完厕所请冲掉”还有在法国的公共草坪上写着“不要践踏草坪”还有就是在飞机上，外国人含一块口香糖就走，而中国人抓了一把又一把装进兜子里，让人们目瞪口呆，这就是外国人看我们中国人的眼神，是，社会中有那么几个，但其余的中国人还是守规则的，不能让五千年的文明大国毁在我们这个繁荣昌盛的国家上，我们有很多优良传统，我们比任何一个外国人的素质高，但现在的我们做的已经太少了，这些缺失的美，足以让所有的中国人的心寒。
前几天，学校给我们放了一个视频，一个五十多岁的中年人，一生都在帮助别人，他从不乱花一分钱，他把所有幸幸苦苦挣来的钱全都给捐了，家里的生活条件也不好，，但他总是说：还有比我生活的还不好的呢。他就是我们生活中的雷锋，我们生活中缺失的一种美。
美不是装出来的，而是由内心发出来的，五千年的文化，五千年的沧桑，五千年的人文环境，五千年，整整五千年啊，我并不是在批判整个世界，我只是发出自己内心的想法罢了，无论我们多恶劣的嘲讽他们，他们下次不还是按照不误么?美是由内心散发出来的。
缺失的美，已经越来越严重坏堪了，我不知道未来也许会是什么样，但我会永远保持住自己的这份美，直到永远。
马云曾经说过：“梦想还是需要有的，万一实现了呢?”
出生在美国的爱苏华侨的乔治，从小就期待着要当上空军，飞翔蓝天。因此，从小就期待着，但事与愿违，就在他当选上空飞行员后爸爸不幸出了车祸去世了。18岁的他不得不放弃参军，回家经营着所在的超市。年复一年的过去。乔治每天总会坐在院子里望一会儿天空，望着不远处机场。看着那些自由的飞机。
有一天他突发奇想，买来了好多的氢气球，充足的食物和水，实施他疯狂大胆的计划，借助气球飞上蓝天。
他的这次飞行，震惊了许多人，也感动了许多人。事后，记者采访他：”飞那么的远，你不怕么?“他只说了一句：”怕，但我更怕从小期待和我一同进了坟墓。“在他感动的人群中，有一个编剧，于是这位编剧写出了《飞屋环游记》的剧本。
梦想的力量是无穷的，试想，如果没有这份梦想，乔治怎么可能做到这一切?
做一个有梦想的人，有丝期待，因此居里夫人才会发现了新元素;郎朗才会在这世界级殿堂里展现中国人的精彩;姚贝娜才会留下她那天籁之音。因为有了梦想，才有史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》才使人们从“日心说”的愚昧种解脱出来，中华民族的百年飞天梦才得以实现。
总有一种期待，叫梦想，把梦想的草籽随身携带，一路播种，一路开放，走在这香花弥漫的路途上，即使踏着荆棘也不觉得痛。带着梦想出发，痛苦也是快乐;带着梦想出发，疲惫也是动力;带着梦想出发，失败也是成功，总有一种期待，伴你前行，伴你成长，伴你成功。
原点既是起点，又是跑向终点的开始。在我们的人生历程中有很多个终点，也包括有很多个原点。在困难面前也是如此，当我们遇到困难挫折时，有的人选择勇往直前，到达终点，又在原点启程朝着自己的梦想前进。有的人，选择回到原点，又重新来过，这种人是值得我们所敬佩的，他们并不是怕挫折，怕吃苦，他们失败了，又重新在起跑线上努力到达终点。
在学习上，我们也会面临着考试的好与坏。没有绝对的优等生和差等生，只有不怕他人异样眼光，不怕失败的人才是值得我们肯定的。我坚信，失败的人能抱着一种不怕别人嘲笑，坚信自己，就算失败了回到原点继续奋斗，只要坚持就一定有结果，只要付出就一定能有收获的态度。
在回到原点的过程中，我们经历了挫折带来的痛，在途中成功带来的喜悦，在旅途中孤独的背影，心酸的味道。在回到原点中，我们收获了那么多的财富。在重新在原点上出发。带着这些财富一起成长，我们还怕不能达到终点么?即使到最后没有到达，但我们还可以重新来过，我们并不是一无所有的。
原点亦是终点的开端。
高一语文材料题篇二十
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!全国人民沸腾了!从此，中国历史翻开了新的篇章!
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这七十年来，伟大的祖国不仅取得了物质文明的突飞猛进，精神文明也发展得很好。在“社会主义核心价值观”的引领下，中国人民的素质修养和文化生活质量得到了显著提高，社会风气和城乡文明程度也显著提高。这不仅在官员的生活里能体现出来，在普通人的生活里也能体现出来呢!你看：老人们老有所乐，父母们辛勤劳动，而同学们则在优越的环境中茁壮成长。所有这一切可都是新时代的中国给人民带来的获得感、幸福感和安全感啊!
祖国真是好，好在她风华正茂;祖国真是好，好在她能奋发图强、不断进取;祖国真是好，好在她的儿女深深地热爱着她!让我们为您点赞，更祝您七十周岁生日快乐!
高一语文材料题篇二十一
说到晨练舞蹈团，我们的舞蹈老师以前也并不是专业的，只是她特别热爱舞蹈，而且身材好，乐感舞姿都很棒。
于是跳着跳着，很多人都喜欢跟她学，就这样舞蹈团竟然就这样慢慢地形成了。
从跳舞这一件事，我们可以看人真的是“喜新厌旧”的，或者换句话可以说是与时俱进，永远都在学习新的事物。
因为，每一曲舞步，只要稍微会了，熟悉了，大家就开始有点儿想学新的了。
这就迫使老师一再去更新学习新的舞步。
而更多的学员，从最初的基本步学之后，因为兴趣，也开始自己私下会去练习挑选新的舞步，结果有的时候比老师学的还会多，还要快，有时候反而是她们在教老师，不过不同的时候，老师学的比一般的学员要快。
但是即使再怎么快，也无法应对如应这网络时代五花八门的舞曲，而且每个人的喜好又都各不相同，所以有时候老师只能负责放音乐，然后去教新学员基础步，让老学员们自己去创新学习。
不过有好几次，大家重新跳以前旧的舞步的时候也出现了忘记步伐的情况。看来，真的是“喜新，忘旧”呀！
高一语文材料题篇二十二
竹子有奋发向上的精神品格。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。“依依似君子，无敌不相宜”。竹子不论生长环境多么恶劣，只要给它一杯泥土、一滴雨露、一缕春风、一丝阳光，它或刺头于荆棘之中，或吐露锋芒于破岩石隙之间，以“箨落长杆削玉开”，“更容一夜扦千尺”之势勃发向上。
竹子有坚韧不拔、刚正不阿的坚贞气节。竹子“不学蒲质柳，贞心常自保”。不屈服于雪压枝头，不屈服于狂飙折腰，任尔东西南北风，千磨万击还坚劲。纵使一时被摧眉折腰，但它“身临屈出有骨折”，只要“一朝红日起，依旧与天齐”。
竹子有永不变色的英雄本色。“莫嫌孤叶淡，终究不凋零”。“竹叶青青不肯黄，枝头楚楚耐严霜”。无论是酷暑之烈日炙烤，还要严寒之雪染霜侵，经春历夏又秋冬，始终是郁郁葱葱，绿叶素荣，“不改青阴待我归”。
竹子有无私奉献精神。竹子不但能在炎热的夏天给人们带来阴凉，在寒冷的冬天为人们遮挡风寒，而且竹子一身都是宝，并以此奉献社会和人类。宋代苏轼曾云：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也”。竹子不单在过去有如此广泛用途，随着人类和科学技术的日益发展进步，竹子的价值由过去一般的食品和使用价值渐渐地向艺术价值、观赏价值、生态价值等方向提升和发展。竹子艺品、竹文化品、竹园林等不断推陈出新，并以竹文化、竹文明的丰富内涵在不断的丰富和美化这人们的生活，陶冶着人们的精神情操。
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