方案的执行过程中需要注意及时跟进和反馈，以保证效果的达成。6) 方案的实施需要有一个明确的时间计划和进度安排。以下是小编根据多年经验为大家精选的方案参考，供大家参考借鉴。
荷专题教学方案篇一
1.了解荷花的生长过程。
2.欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。
1.了解荷花的生长过程。
2.欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。
1.幼儿用书：《赏荷去》。
2.画笔、画纸。
3.学习单：《莲子秒用多》。
一、欣赏幼儿用书《赏荷去》的画面，观察荷花的外形特征，了解荷花生长的过程。
1.荷叶是什么颜色的？什么形状的？
2.荷叶的大小一样吗？高矮一样吗？
3.荷叶的纹路是什么样的？
4.故事《快乐的夏天》里，小蝌蚪们把荷叶当成什么？莲花像什么？
5.刚长出来的花苞是怎么样的？
6.花瓣的颜色是什么？花瓣上的纹路是怎样的？
7.花谢了、花托慢慢长大，变成什么？莲蓬像什么？
8.故事《快乐的夏天》里，谁坐在花苞里？花托被小仙子当成了什么？
9.莲蓬里有什么？
10.什么时候采收莲子呢？
二、请幼儿对照着书上的图片，尝试用笔画荷花池的景象。
2.你要画莲蓬吗？画刚刚长出来的还是变成褐色的？
三、请幼儿将自己的作品和同伴分享。
四、请幼儿将学习单带回家，和家长进行调查，看看莲子有哪些作用，找到用莲子制成的食物，完成的学习单要带到幼儿园。
荷专题教学方案篇二
一、活动背景：冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际，我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传，加强同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。
二、活动目的：为深入推进消防安全宣传工作开展，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。
（1）主要解决大学生所引起的安全隐患。
（2）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全观念。
（3）避免火灾发生，共创安全的学习，休息的环境。
四、活动主题：关注消防，珍爱生命，共享平安。
（一）组织开展青年消防志愿者服务活动。
11月，以苏州科技学院青年志愿者协会为主体，开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的`系列公益行动，达到教育大学生了解消防安全的重要性。
（二）利用多种途径进行消防公益宣传。
（1）在校园内悬挂消防宣传横幅，设置消防宣传站点，安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。
（2）通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信，确保覆盖所有用户。
（三）慰问消防官兵，参观消防科普教育基地。
（1）志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们，给他们送去问候。
（2）组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。
（四）消防知识普及。
（1）制作印有消防知识的展板，放在人流量大处展示。
（2）邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具，通道。
（五）加强信息反馈。
在“119消防日”宣传活动期间以及之后，由我们设立消防信息通道，派专人定期查看，确保信息渠道畅通，把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来，及时向校领导反映。
五、活动地点及负责人：
宣传活动地点：石湖校区食堂门前，篮球场，教室。
负责人：叶慧婷、余亦南。
六、经费预计：
横幅200元。
慰问品400元。
消防器材借用（待定）。
安全信息信箱制作（待定）。
一、活动时间：20xx年11月1日至11月30日。
二、活动地点：各分厂指定活动区。
三、参加人员：本厂管理人员和全体员工。
四、活动目的：
1、以全国“11。9”消防宣传日活动为契机，充分认识与肯定‘11。9’为全国消防安全活动日的意义，继续全面推进消防安全‘四个能力’建设工作，努力创建“平安企业”。
2、巩固和扩大本单位消防安全管理成果，以预防和遏制恶性火灾事故为目的，以强化全体**职员消防安全防范意识为重点，采取有效措施，努力提高全员消防安全意识和防消技能，彻底整改火灾隐患，保障全公司消防安全无事故。
五、组织机构：
总指挥：秦**总裁。
副总指挥：钱**副总裁。
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荷专题教学方案篇三
湖南城市学院是一所普通的本科院校，它的前身是由当时的益阳师范高等专科学校和湖南城建高等专科学校合并为湖南城市学院，是全国内陆第一所以“城市”命名的公办全日制高等院校。本校师资人员众多，坚持以教学为中心，注重教学改革，不断提升教学质量。尤其是现在，各大高校都在拼人才，为了吸引更多人才来我校，就需要有现行的人才制度。对教师的待遇也属于这一范畴，因此在各种节日为学校教师送上一份浓浓的温暖是表达学校的情意。
浓浓师生情，感谢恩师义。
在每一年的教师节来临之际，我们学校没有一丝过节的气氛。整个校园缺少感谢老师的氛围。或许是我们越来越长大，随着成长我们的知识越来越积累，很多时候我们都可以自主学习了。但我们不应该忘记老师依然在我们的学习中扮演着传递智慧火炬的传手，是他们带领我们走进知识的殿堂。我希望借此机会，能够举办一场有关教师节的活动，使得老师和学生的感情越来越浓厚。所谓“一日为师，终生为父”，在教师节的来临之际号召本校学生写下最优美的文章赞美老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的'辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的感恩之情，使整个学院到处洋溢着温馨的气氛。
湖南城市学院。
湖南城市学院所有在校师生。
20xx年的9月10号教师节。
湖南城市学院校园。
(一)在节日当天，提前寻找赞助商，制作教师节宣传条幅。在校园小道各处张贴教师节用语，并签名赠写祝福。并在节日当天，给在校老师发送一条教师节祝福短信。同时，校园广播在这一天积极宣传教师活动，为教师节营造校园热闹气氛。
(二)传递祝福：在教室里面，让每个学生在不同颜色的卡纸上写上祝福语，感激老师的教育之恩，感谢老师的辛苦同时将之贴于祝福墙上。组织学生，绘画黑板报，歌颂教师节。也可以制作祝福袋，命名为“老师，我想对你说”，将学生们最想对老师说的话写在里面，节日当天赠送给老师。
(三)征集在教师节当天的有关文章，由校文学社评选出最优的文章，并给予颁发证书。学生也可以在当天自己亲手制作卡片，联同在节日当天以各班全班的名义献花给老师。
(四)为了更让教师节活动更为热闹，在校园举办排球、拔河等比赛，在排球场举行教师节参赛，由教师对教师，教师对学生两拨比赛，拔河比赛则由学生和教师混合。通过举办体育运动比赛，一方面加强节日的热闹气氛，一方面也让教师们相互了解沟通。同时增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
(2)万脚一心的游戏，由红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。(3)夹乒乓球，游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。
(4)背夹篮球，游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。
(六)最后是闭幕仪式，当晚在本校的音乐厅组织教师节日表演，由各班学生们自主排练一个节目，在节日舞台上为老师表演。最后，全体学生有个合唱表演，献唱合唱曲目。在节目的最后，全班为老师献上花束，和老师们合影。感谢老师的辛苦劳作，为学生做出的贡献之情。
(七)关于本次教师节活动的举办，校文化报刊要采集活动信息，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并收集当天活动的精彩照片。同时在板报上征集活动过程中最美的瞬间，在报刊上刊印发表。介绍本次活动的详情，弘扬师生情谊。
(1)认真对待，全面部署，本次活动对于今后的开展有着重要意义，希望各组织部门做好相关工作。
(2)广泛宣传，营造氛围。好的宣传效果能够营造出好的节日氛围，对于活动的开展具有重大意义。
(3)结合实际，从实效出发。不建议铺张浪费，但建议具有实效，能够很好的在节日当天促进学生和教师的相互了解。
1、通过此次教师节活动，开学校风气。营造温馨团队，携手相牵构建和谐校园。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
4、促进教师和师生的情感，了解学生的想法，和学生们相互交流，相互促进成长。
荷专题教学方案篇四
端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解，为了能与外国朋友保持好友谊，同时让他们深入了解端午这个中国传统节日，我们举办"与留学生一起过端午"活动。
20xx年6月9号下午（暂定）。
计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表。
计算机学院370幢五。
跨越国籍界限，共享美好端午。
1.购买包粽子所需要的各种材料（粽叶、糯米、红枣、细线）、制作横幅；
2.购买做香囊所需要的.各种材料，购买比赛胜者奖品；
3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟（10分钟）、诗朗诵的视频资料（10分钟）。
4.由主持人开场白后开始，播放关于端午节由来的视频资料。
5.端午节又称诗节，播放关于端午诗朗诵的视频资料；
7.准备30道关于端午知识问答的题目；
8.相关部门做好照片或视频拍摄工作；
1.6：30活动部、组织部的同学到现场布置。
2.7：00活动正式开始。
荷专题教学方案篇五
一、活动背景：湖南城市学院是一所普通的本科院校，它的前身是由当时的益阳师范高等专科学校和湖南城建高等专科学校合并为湖南城市学院，是全国内陆第一所以“城市”命名的公办全日制高等院校。本校师资人员众多，坚持以教学为中心，注重教学改革，不断提升教学质量。尤其是现在，各大高校都在拼人才，为了吸引更多人才来我校，就需要有一套现行人才制度。对教师的待遇也属于这一范畴，因此在各种节日为学校教师送上一份浓浓的温暖是表达学校的情意。
二、活动主题：浓浓师生情，感谢恩师义。
三、活动目的：在每一年的教师节来临之际，我们学校没有一丝过节的气氛。整个校园缺少感谢老师的氛围。或许是我们越来越长大，随着成长我们的知识越来越积累，很多时候我们都可以自主学习了。但我们不应该忘记老师依然在我们的学习中扮演着传递智慧火炬的传手，是他们带领我们走进知识的殿堂。我希望借此机会，能够举办一场有关教师节的活动，使得老师和学生的感情越来越浓厚。所谓“一日为师，终生为父”，在教师节的来临之际号召本校学生写下最优美的文章赞美老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的感恩之情，使整个学院到处洋溢着温馨的气氛。
四、主办方：湖南城市学院。
五、活动对象：湖南城市学院所有在校师生。
六、活动时间：20xx年的9月10号教师节。
七、活动地点：湖南城市学院校园。
八、活动内容：
(一)在节日当天，提前寻找赞助商，制作教师节宣传条幅。在校园小道各处张贴教师节用语，并签名赠写祝福。并在节日当天，给在校老师发送一条教师节祝福短信。同时，校园广播在这一天积极宣传教师活动，为教师节营造校园热闹气氛。
(二)传递祝福：在教室里面，让每个学生在不同颜色的卡纸上写上祝福语，感激老师的教育之恩，感谢老师的辛苦同时将之贴于祝福墙上。组织学生，绘画黑板报，歌颂教师节。也可以制作祝福袋，命名为“老师，我想对你说”，将学生们最想对老师说的话写在里面，节日当天赠送给老师。
(三)征集在教师节当天的有关文章，由校文学社评选出最优的文章，并给予颁发证书。学生也可以在当天自己亲手制作卡片，联同在节日当天以各班全班的名义献花给老师。
(四)为了更让教师节活动更为热闹，在校园举办排球、拔河等比赛，在排球场举行教师节参赛，由教师对教师，教师对学生两拨比赛，拔河比赛则由学生和教师混合。通过举办体育运动比赛，一方面加强节日的热闹气氛，一方面也让教师们相互了解沟通。同时增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
(2)万脚一心的游戏，由红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。(3)夹乒乓球，游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。
(4)背夹篮球，游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。
(六)最后是闭幕仪式，当晚在本校的音乐厅组织教师节日表演，由各班学生们自主排练一个节目，在节日舞台上为老师表演。最后，全体学生有个合唱表演，献唱合唱曲目。在节目的最后，全班为老师献上花束，和老师们合影。感谢老师的辛苦劳作，为学生做出的贡献之情。
(七)关于本次教师节活动的举办，校文化报刊要采集活动信息，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并收集当天活动的精彩照片。同时在板报上征集活动过程中最美的瞬间，在报刊上刊印发表。介绍本次活动的详情，弘扬师生情谊。
九、活动组织要求。
(1)认真对待，全面部署，本次活动对于今后的开展有着重要意义，希望各组织部门做好相关工作。
(2)广泛宣传，营造氛围。好的宣传效果能够营造出好的节日氛围，对于活动的开展具有重大意义。
(3)结合实际，从实效出发。不建议铺张浪费，但建议具有实效，能够很好的在节日当天促进学生和教师的相互了解。
1、通过此次教师节活动，开学校风气。营造温馨团队，携手相牵构建和谐校园。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
4、促进教师和师生的情感，了解学生的想法，和学生们相互交流，相互促进成长。
荷专题教学方案篇六
红线系住你的心。
互动。
xx店铺门口。
xx。
（1）在店铺门口入口附近显著位置摆放一个大展板，用玫瑰化装点四周（具体制作要素如附录1所示）。凡是2月12日进店的顾客都有一个给爱人的机会。那就是进店时每人可获得一张心型卡片（红色代表年轻的爱情，适合25岁以下的年轻人；蓝色代表成熟的爱情，适合25——45岁的人；金色代表完美的爱情，适合45岁以上的人），以及一根红丝线。把自己的“心”和最爱的人的“心”用红丝线系在一起，象征对美满爱情的祝愿和纪念。顾客可以把连在一起的“心”带走，也可以留在店里。对于留在店里的，店铺门口制作一个玻璃展窗收藏展览，给参与的顾客一个纪念。
（2）2月12日当天进店的前52位顾客可以获得情人节礼物一份，开心的度过情人节。
（3）持有2月10日至2月12日购物小票的顾客还可以参加2月12日下午17：00举行的抽奖活动（由顾客抽取，结果现场公布及新知网站公布，获奖者电话通知），奖品为超值双人艺术照一套。
荷专题教学方案篇七
二、活动目的：在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十二个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
荷专题教学方案篇八
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。
20xx年12月27日下午2:00-4:00。
三、活动对象：xx小学全体师生。
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的.特色活动。
五、节目安排。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：吴x等六年级学生。
2、《拜年》快板词表演者：程x等一年级学生。
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xx、汪x等六年级学生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：孙x等四年级学生。
5、《校园幽默》小品表演者：汪xx等五年级学生。
6、《追光者》合唱表演者：汪xx等四年级学生。
7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生。
8、《跆拳道》表演表演者：程xx等等四年级学生。
9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生。
10、《中华少年》朗诵表演者：xx、孙x等六年级学生。
11、《虫儿飞》舞蹈表演者：孙x等三年级学生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生。
13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生。
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：阳xx、王xx等五年级学生。
15、《成都》弹唱表演者：丁xx老师。
16、《我是一名老师》表演者：xx小学老师。
六、活动准备：
1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排。
总负责：x。
总指挥：x负责现场布置。
总策划：x负责选拔主持人。
现场指导：x负责学生的进场、出场及节目间的衔接。
器材调试：x。
安全保卫：x及1-6年级班主任老师。
后勤服务：x。
荷专题教学方案篇九
为了纪念3·15国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，宣传20xx年全国消协组织“诚信·维权”年主题，促进市场经济良性发展，保护知名企业健康成长，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，根据中国消费者协会工作部署，结合我省实际情况，特开展本次活动。
主办单位：四川省保护消费者权益委员会。
四川省工商行政。
承办单位：四川质量报社生活周刊。
活动时间：3月15日（全天）。
活动地点：市体育中心北半场。
（一）活动的策划：
4、协助省工商局消保处在3月13日召开315纪念活动新闻通报会。在会上通报省消委会的“20xx年消费投诉十大热点”和315纪念活动情况。
（二）活动的组织和实施：
1、主办单位向相关企业发出组织活动的通知；
3、由承办单位负责活动的组织和筹备工作；
7、在现场散发刊有参展企业的特刊及年主题宣传资料；
8、为活跃现场气氛，将在开幕式后进行文艺表演（节目内容待定）；
9、在现场设立医疗救护（防疫）站、消费咨询台等；
10、组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。
荷专题教学方案篇十
为全面贯彻落实从严治党要求，巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，进一步提高党员干部的综合素质和办事干事能力，根据《中共成都市青白江区委办公室印发〈关于在全区县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》(青委办发〔2015〕44号)要求，局党组决定，从2015年5月起，在局班子成员和区管非实职领导干部中组织开展“三严三实”专题教育。为确保专题教育达到预期目标，结合我局实际，现提出如下实施方案。
一、专题教育指导思想及总体要求
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕推进“四个全面”战略布局和全面贯彻落实、、区委重大部署,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，教育引导党员领导干部加强党性修养，坚持实事求是,改进工作作风，着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效,在讲政治守规矩敢担当勇作为、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动产业转型升级上见实效。
领导干部要真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。通过专题教育，党员领导干部自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，树立正确的政绩观和权力观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，接地气，办实事，创实绩，把科经信局建成区委放心、全系统满意、人民群众认可的一流单位。
二、专题教育时间、范围
“三严三实”专题教育时间，从今年5月开始。在局班子成员和区管非实职领导干部中开展“三严三实”专题教育。其他干部要参加学习必读篇目，听取党课、讲座，参与讨论，参加组织生活会等学习教育。
三、专题教育内容
根据自身实际和工作要求，有针对性地精选内容，作好学习记录、写好开云官网app下载安装手机版 。重点学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，学习贯彻、从严治党《决定》和“两个意见”及区委从严治党《意见》和“两个实施意见”、《严守政治纪律严明政治规矩，加强领导班子思想政治建设的十项规定》及《关于贯彻落实严守政治纪律严明政治规矩，加强领导班子思想政治建设的十项规定的实施意见》，对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、兰辉、菊美多吉、毕世祥等典型的先进事迹；对近年来全省、全市、全区重大腐败案件进行检视反思，剖析根源、汲取教训、正本清源。
四、专题教育方式和规定动作安排
“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。按照局党组要求，结合我局工作实际，我局“三严三实”专题教育采取集体学习和个人自学相结合、学习理论与研究工作相结合的方式，坚持把专题党课、专题学习研讨、党性分析、整改落实和立规执纪五个关键动作贯彻始终，教育引导级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。
(一)党组书记带头讲专题党课。党组书记将紧扣“三严三实”要求，联系我局实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，在全局范围内讲了一次生动的党课，启动开局。通过党课引导党员领导干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，明辩“不严不实”的具体表现、严重危害和问题根源,明确落实“三严三实”的实践要求，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行。局领导班子成员也要紧扣“三严三实”要求，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，分别到分管科室讲一次党课。党课形式可采取交流研究、案例分析等方式，使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程，为今后经常化上好党课探索新路。结合局班子思想政治建设工作有关安排，以“讲政治、守纪律、守规矩”为主题，党组召开专题学习反思会。
（二）认真开展“三严三实”专题学习研讨。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，计划每两个月安排1个专题。
专题一（5至6月）：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的“总开关”。
重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定政治立场，提升政治鉴别力和政治敏锐性，高度重视和解决苗头性倾向性问题，坚决防止思想滑坡、信仰迷失，不问苍生问鬼神、不信马列信金钱的问题；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚决纠正党性观念弱化和背离宗旨、脱离群众的问题；如何坚持党性原则，严肃党内政治生活，营造清清爽爽的人际关系，坚决防止庸俗化随意化平淡化的问题；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚守共产党人精神家园，坚决抵制腐朽思想侵蚀的问题，坚决防止经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化；如何加强学习、提升自身能力素质，努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，主动适应经济社会发展新常态、把握新机遇、迎接新挑战，不断提高履职尽责的素质和能力，坚决防止陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
专题二（7至8月）：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做到崇廉尚实、遵纪守法。重点学习研讨如何严格遵守《党章》，落实十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，贯彻《十项规定》和《实施意见》的问题，始终绷紧反腐倡廉这个弦，算清政治账、经济账、名誉账、亲情账、自由账，守住底线、不越红线、不碰高压线，真正做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”，正视青白江正处于经济转型发展的阵痛期，面临的诸如拆迁安置、稳定就业等特殊困难较多的实际，用纪律来保障执行力、凝聚战斗力；如何严明政治纪律，坚决维护中央权威，在任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以为党中央保持高度一致，坚决防止口无遮拦、乱发议论、甚至妄议中央和省、市、区委大政方针的问题；如何严明组织纪律，遵循组织程序，服从组织决定，接受组织安排，自觉维护班子团结，坚决抵制“袍哥文化”“勾兑文化”，坚决防止阳奉阴违、自行其是，讨价还价、欺瞒对抗，有令不行、有禁不止，团团伙伙、拉帮结派的问题；如何严明财经纪律，不搞利益输送，不插手市场经济活动，不谋取非法利益，管好亲属和身边工作人员，坚决抵制反腐“过头论”“自黑论”“影响发展论”等错误论调，坚决防止不收敛不收手，进行曲线型、封闭式利益交换的问题。
专题三（9至10月）：严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为。重点学习《中国共产党纪律处分条例》等党的纪律规定、各类法律法规，学习研讨如何坚持用权为民、依法办事，自觉遵守宪法法律和党的'纪律，按规则、按制度、按法律想问题、作决策、用权力，敬法畏纪，为政清廉，坚决防止身法外搞特权，甚至以言代法、以权压法、徇私枉法的问题；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，坚决反对大权独揽、独断专行，搞家长制、“一言堂”的问题；如何坚持做老实人、说老实话、做老实事，从实际出发谋划事业、推进工作，适应新常态、养成新习惯、展现新作为，勇于面对我区发展面临的压力和挑战，抢抓“一带一路”、口岸经济、产业转型升级等发展机遇，以严的精神、实的作风推动各项工作，坚决防止对党不忠、欺上瞒下，“庸懒散浮拖”，精神不振、为官不为，拈轻怕重、不敢担当，骄傲自满、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的问题，切实在政治上思想上行动上做到与中央和省、市、区委保持高度一致。
参加专题教育的领导干部结合日常调研、“走基层”“双报到”“三结三帮”等工作，围绕“三个专题”，以“三严三实”为标尺深查细找，充分借鉴教育实践活动查找问题的有效方法深查细找，深入基层深入群众深查细找，畅通各种渠道深查细找，查“不严不实”突出问题和具体表现，作好相关记录，为深入学习研讨打牢基础。每个专题期间，党组至少组织1次集中学习研讨会。参会领导干部要充分准备，拟定发言材料，会上，逐一发言后进行交流讨论，每一专题讨论后要梳理形成班子及个人的问题清单，每次会议都有方案、有详细记录，会议材料、发言材料存档备查。其他干部要积极参与每一专题学习，作好相关记录、写好开云官网app下载安装手机版 。
（三）召开专题民主生活会和组织生活会。今年年底前，局班子成员要以践行“三严三实”为主题召开专题民主生活会，同时，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。充分运用前期学习研讨、征求意见等成果，以“三严三实”为镜，严格按照“七对照三联系”要求，采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议的方式，本着把问题谈深、谈透的原则，充分进行谈心交流，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，形成剖析材料，严肃认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，达到坚持真理、修正错误的目的。
(四)抓好整改落实,严格正风肃纪。坚持边学边查边改，领导干部带头列出问题清单，实行台账管理，报区委组织部备案。根据我局及领导干部个人的问题清单，制定班子整改方案和领导干部个人整改清单，结合思想和工作实际，提出整改对策，落实整改责任、明确措施时限，作出整改承诺，接受党员群众监督，持续推动整改，严格正风肃纪。
（五）抓好立规执纪，强化刚性执行。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，重点是围绕贯彻、从严治党《决定》、“两个意见”及区委从严治党《意见》和“两个实施意见”、《十项规定》及《实施意见》，落实全区领导班子思想政治建设“7个领域”和“11方面”的制度要求，结合实际研究制定配套制度和办法，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。把制度建设贯彻专题教育全过程，针对查摆出的“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，确保取得群众满意实效。
五、组织实施
（一）加强领导,明确责任。 局党组把组织开展好专题教育作为履行党建主体责任，对我局专题教育全面负责，认真谋划安排,精心组织实施,，强化责任落实，扎实有效推进。党组书记作为局“三严三实”专题教育的第一责任人，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，对专题教育进行具体指导，用心抓好重点工作，落实规定动作，自始至终把责任扛在肩上，不当“甩手掌柜”。分管领导作为直接责任人，要认真履行“一岗双责”，坚持在学习教育上下足功夫、花足力气，要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，注重讲求实效，真正在解决具体问题上取得新的进展和突破。
（二）及时动员，深化认识。根据区委安排，及时召开党组扩大会，传达贯彻全区“三严三实”专题教育座谈会精神，进行广泛深入的思想发动，讲清开展“三严三实”专题教育的重大意义和丰富内涵，讲清中央和、、区委的安排部署，讲清对领导干部的具体要求，切实把班子成员的思想统一到会议精神上来，用实际行动学习好、领会好、贯彻好、落实好会议精神，切实增强领导干部参加专题教育的自觉性和积极性，思想上行动上自觉践行“三严三实”。
（三）严格督查，务求实效。局党组将加强督促检查，紧紧抓住各个关键动作不放松、不降格，防止出现“两张皮”、搞形式主义、走过场，发现问题，及时提醒，促其改进，从严从实推动专题教育有效开展。将开展专题教育情况，纳入领导干部考核内容，纳入党建和党风廉政建设责任制考核内容，纳入领导干部述职述廉内容，并作为干部评先选优的重要依据。
（四）统筹兼顾，互促共进。要把开展专题教育与学习贯彻落实党的十八届三中全会、四中全会以及省、市、区委重要会议精神结合起来，与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”结合起来，与开展“讲政治守规矩敢担当勇作为”专题谈心谈话结合起来，做到专题教育与全面落实各项任务目标、推动科经信局工作持续健康发展有机融合、相互促进，两手抓、两不误，真正把领导干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动产业转型升级、科技创新发展和抓好工作落实的动力，以工作新成效检验专题教育成果。
（五）抓好宣传,展示形象。科经信局不仅要抓好自身的专题教育，还要充分发挥公众信息网站宣传阵地作用，在专题教育的宣传报道中，积极引导舆论，主动作为、热心服务，精心策划，统筹安排，形成宣传报道强势。要充分利用oa办公系统，在科经信局板块开辟“三严三实”专栏， 及时总结在专题教育中形成的新认识、新经验和新做法，全方位反映我局专题教育的工作进展和实际成效，为践行“三严三实”营造良好舆论氛围，展现良好形象。
（六）认真总结，扩大成果。专题教育结束后，要及时进行总结。对领导班子及成员开展专题教育的情况进行“回头看”，重点看是否践行“三严三实”，是否做到了对党忠诚、个人干净、敢于担当，是否解决问题、改进作风。对巩固拓展专题教育活动成果提出要求，及时向上级党组织写出总结报告。专题教育活动告一段落后，继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据西津街道党工委关于开展“三严三实”专题教育的有关部署要求，结合社区实际，现就2015年开展“三严三实”专题教育（一下简称“专题教育”），提出如下实施方案。
一、对象范围
社区两委成员、大学生村官、社区全体党员、入党积极分子
二、目标要求
深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，加强党性修养，践行“三严三实”，着力培育和树立社会主义核心价值观，努力在深化“四风”整治、巩固和扩展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好整治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
重点解决既不学习领会上级精神，也不向下传达贯彻；工作只为做给领导看，对群众实际生产实际生活需求不上心、不愿管；落实惠民政策机械执行、死板操作，好事办不好，甚至缩水走样；身在群众之中却不了解群众，“进不了门、说不上话、交不了心”，不会与群众打交道；“机关化”现象严重，不关心群众冷暖，坐等上门多，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料；在位不在岗，有事找不着人，在岗不在状态，办事敷衍推诿；对待群众态度恶劣、随意训斥，出了问题以为责怪群众觉悟不高；牢骚满腹、怨天尤人，敷衍应付了事等问题。
三、方法措施
充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功经验和有效做法，坚持领导带头学、以上率下、示范带动，坚持问题导向，坚持依靠群众，坚持教育与实践并重。
为加强社区党总支建设，巩固群众路线教育实践活动陈国，从2015年5月起，不分批次、不分阶段、不设环节，一以贯之抓实抓好。主要做好以下思想工作。
（—）党组织书记带头讲“三严三实”专题党课（2015年5月至7月中旬）
讲党课。结合专题教育实践活动动员部署工作，邀请街道党工委联系社区领导紧扣“三严三实”要求，联系党员干部思想、工作和作风实际，社区党总支书记在社区带头讲党课。
（二）开展“三严三实”专题学习研讨（2015年5月至10月）
深入学习在那个书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《治国理论》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和《党员领导干部述廉从政若干准则》等党的纪律固定。认真学习焦裕禄、沈浩等先进典型事迹，从违纪违法案件中汲取教训。
1、个人自学。参与人员要增强主动意识，合理安排学习时间，认真规划学习内容并做好笔记。社区党总支定期检查个人自学情况。
2、集中学习。社区党支委要带头开展集体学习，同时要组织党员集中学习，要把党性修养和作风养成作为集体学习必学内容。也可采取专家辅导、观看影片等形式，抓好党员干部集中教育学习。
3、走访调研。社区党总支书记和居委会主任要结合社区重点工作推进，开展1周左右时间的集中调研走访活动。其他参与人员每周利用1天的时间进行走访调研，做到走访“全覆盖”。要通过采取召开座谈会、个别访谈等方式，广泛征询党员群众意见建议，了解基层真实情况。调研要形成有情况、有分析、有见解的调研报告，并及时召开学习会，交流调研成果，强化结果运用。针对调研走访中查出的问题，践行“马上就办”精神，协调相关部门“快办”、“办成”、“办实”。
4、座谈交流。结合实际，在深入学习的基础上，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，组织开展专题座谈交流，深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。
5、专题研讨。以“三严”为抓手，在“三实”上下功夫，从2015年5月开始，重点分3个专题搞好学习研讨，大体上每两个月1个专题，每个月集中学习研讨1-2次。
专题一：严以修身，把对党忠诚内化为某事创业做人的根本遵循。
专题二：严以律己，把个人干净内化为谋事创业做人的基本准则。
专题三：严以用权，把敢于担当内化为谋事创业做人的实际行动。
（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会进行党性分析。（2015年10月至12月）
1、广泛征求意见（2015年10月）。以“三严三实”为标尺，对照教育实践活动“两方案一计划”和“整改清单”，对照群众路线反映强烈的突出问题，对整改落实进展、效果和存在问题进行全面深入“回头看”，认真查找整改工作存在的不足和问题。
普遍开展谈心。领导干部要做到“四必谈”。党总支主要负责同志与党总支每名成员之间、党总支成员相互之间都要开展谈心。
2、深入查摆问题（2015年11月）。深入开展“三对照三检查”，即对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。在此基础上，紧密联系个人思想、工作实际以及征求到的意见，开展“自省十问”（一问精神状态好不好、二问宗旨意识牢不牢、三问担当意识强不强、四问争先意识浓不浓、五问干事动力足不足、六问工作作风实不实、七问创业本领高不高、八问干群关系紧不紧、九问发展环境优不优、十问自身要求严不严），进行认真对照检查，撰写党性分析材料。
3、开展好批评和自我批评（2015年底前）。年底前，将从严召开民主生活会和组织生活会。通过召开高质量的专题民主生活会和组织生活会，进一步推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题。要运用好教育实践活动专题民主生活会和组织生活会的成功经验，敢于揭短亮丑、动真碰硬，确保批评意见有辣味，达到“红脸出汗”的效果。会上，各级党组织主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，党支委每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。专题民主生活会后，将在一定范围通报专题民主生活会情况。
（四）坚持边学边查边改（2015年5月至2015年底）
1、作出整改承诺。针对听取意见、党性分析和专题民主生活会（组织生活会）上查摆出来的问题，结合思想和工作实际，列出问题清单，提出整改措施，制定整改任务书、时间表，并及时作出承诺，在一定范围内公开，接受党员群众监督。
2、开展专项整治。开展“向廉而不勤者预警，对为官不为者亮-剑”专项行动，通过一把手上廉政党课等途径，筑牢党员干部“为官有为”的思想基础。综合运用全程监控、督查暗访、执纪问责等手段，继续开展专项整治。坚持用项目化推进、销号式管理等办法，集中力量啃硬骨头，一项一项整治、一个一个突破。
3、强化立规执纪。突出制度治党，把立规执纪贯穿专题教育全过程。针对“不严不实”的问题，建制度、立规矩，完善“马上就办”体制机制，把科学的制度设计、严格的制度执行、有力的检查惩处结合起来，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
4、落实从严治党责任。突出强身健体、正风提效，以基层组织建设“巩固提升年”活动为抓手，以落实党建责任制为关键，统筹推进党的建设各项任务。
5、突出发展第一要务。落实“三个年”总体部署，全力稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，践行“一线工作法”和“问题工作法”，深入推进街道工作提质增效、统筹协调社会各项事业发展，不断提高人民群众幸福指数。
四、组织领导
为把开展“三严三实”专题教育活动谋划好，实施好。党总支主要负责同志承担起第一责任人的责任，由党支委牵头负责具体实施。
要正确把握舆论导向，充分运用短信、报刊、电视、网络等各种媒体，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。要把把开展“三严三实”专题教育与扎实推进“三个年”活动结合起来，与做好全年中心工作和阶段性重点工作任务结合起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
荷专题教学方案篇十一
调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。
二、 调研主题
1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游
注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组
同意。
三、 调研方式
（一） 方法
本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日
结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
（二） 具体安排
四、 调研注意事项
1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组
2015年4月7日
根据《关于在全县深入开展“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动的实施意见》、《“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”集中活动阶段实施方案》和《关于开展“四比四争四创”，进一步掀起比学赶超热潮的通知》精神，结合我单位实际，现制定专题调研方案。
一、总体要求
开展专题调研活动是全县“争当排头兵”活动承上启下的一个重要环节，对于进一步凝聚全县上下的共识和力量，巩固和深化大讨论活动成果；对于进一步促进机关干部特别是领导干部积极转变作风，查民情、解民忧，服务基层群众；对于进一步理清思路、完善措施，推进改革、攻坚破难，推动经济社会又好又快发展，具有重要意义。开展专题调研活动，要立足于“高点定位，站立排头，跨越发展”，紧紧围绕“解放思想、提升境界，创新机遇、优化环境，改进作风、争先创业，推动发展、跨跃突破”
的目标要求，精心组织，扎实推进，通过开展一系列调研活动，准确把握现状，明确自身定位，找准存在问题，确定更高目标，进一步提升科学发展的境界，形成一批针对性、科学性强的调研成果，拿出一批深化改革的具体方案，推进一批、县政府部署的重点工作，为促进黄河三角洲生态高效经济示范区建设提供强有力的决策服务；集中反映社情民-意，解决一批群众反映强烈的突出问题，促进机关干部作风转变，密切党群干部关系；进一步统一思想，凝聚人心，集中方方面面的智慧，形成比学赶超的氛围，凝聚加快发展的合力。
二、主要任务
专题调研活动从现在开始，安排一个月左右的时间。要明确任务要求，突出活动主题，紧密联系实际，精心组织实施，确保取得实效。
（一）立足实际，科学选题。要在大讨论活动的基础上，立足职能、结合实际，重点围绕黄河三角洲生态高效经济示范区建设，、县政府的决策部署和群众关注的热点难点问题，精心选定一批具有全局性、战略性、科学性的调研题目。对大讨论活动中查摆出的问题、群众提出的意见建议和影响改革发展的深层问题进行认真梳理，深刻剖析问题根源，确定调研题目，有针对性地开展调查研究，集中力量进行攻关，拿出解决办法措施。按照年初制定下发的《2015年全县调研工作安排》（垦办发［2015］6号）文件精神，明确责任单位和时限要求。
(二)制定方案，深化调研。一是深入一线调研。拿出足够的时间和精力，深入一线，深入群众，深入服务对象，采取实地考察、召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等多种形式，听真话、摸实情，掌握第一手资料，发现基层的创造，汲取实践的营养，进一步改进和完善工作思路和措施。二是进行范例剖析。结合确定赶超标杆，有计划、有针对地组织学习考察，对照先进查找自身的差距和不足，深刻剖析根源，研究探索，研究探索破解难题的措施和办法。三是广泛征求意见。继续深入开展“我为黄河三角洲开发建设建言献策”活动，广泛征求社会各方面的意见和建议。对重大事项，通过召开研讨会、专家咨询会等形式，认真听取有关方面专家、学者和上级有关部门的意见，深入探讨，认真论证。
（三）深入分析，撰写报告。要在深入调研、充分掌握一手资料的基础上，进行深入思考和研究，形成有情况、有分析、有建议，高质量、可操作性强的调研报告。
（四）展示成果，搞好运用。召开调研成果交流会，组织全体党员干部深入学习、讨论、交流。做好调成果的转化和运用工作，充分发挥其指导作用，将调研的成效逐步落实到解决实际问题、促进社会稳定、推动经济发展中。
三、组织领导
动手撰写有情况、有分析、有见解的调查报告。要制定专门的调研方案和工作计划，实行调研工作目标责任制，明确责任领导和具体承办人、完成时限、质量要求等，确保调研活动扎实深入开展。
2、集中力量，重点攻关。这次专题调研活动，时间紧，要求高，一定要拿出充足的'精力和时间，组成专题调研组，抽调精干力量，进行集中攻关。要充分利用外部力量，积极向上级部门、专家学者进行咨询论证，真正拿出一批创新性举措，集中解决一批关键性、深层次问题。
3、加强监督，确保实效。开展专题调研活动，要突出“实践”主题，与解决问题、改进工作搞好结合，把推动发展、群众满意作为检验活动成效的主要偏差、发现的问题，及时提醒并帮助纠正。形成的调研成果，将作为评估“争当排头兵”活动情况的重要依据，纳入年度考核内容。
2015年5月31日
附：调研内容及要求：
1、围绕进一步加强我县出租房屋和流动人口管理，全面掌握出租房屋、流动人口管理现状，努力构建和谐社会。
（责任领导：李明信 责任人：李宏存 姜增成 孟雯 范克海 调研单位：垦利镇 胜坨镇 社区管委会 完成时限：6月20日）
2、围绕加强基层综治组织建设，就基层综治组织结构、工作开展、存在问题和对策建议等方面进行调研。
（责任领导：董新军 责任人：李宏存 朱亚东 调研单位：永安镇 黄河口镇 完成时限：6月20日）
3、围绕进一步加强社会治安防范工作，结合我县实际，就推行治安保险的可行性进行调研。
（责任领导：李明信 责任人：李宏存 姜增成 范克海 调研单位：先进地区 垦利镇 董集乡 完成时限：6月20日）
4、围绕进一步加强我县社会治安防控体系建设，就我县治安防控体系现状进行调研。
（责任领导：刘拥军 责任人：王江华 张波 程智远 调研单位：县直有关单位 完成时限：6月20日）
5、关于推行农村事务契约化管理的调查思考。
（责任领导：董振宇 责任人：李宏存 王江华 程智远 朱亚东 调研单位：垦利镇 胜坨镇 完成时限：6月20日）
6、关于政法文化建设的调查研究。（责任领导：董振宇 责任人：李晓娟 张波 王江华 程智远 调研单位：政法各部门 完成时限：6月20日）
为深入贯彻落实省公司政策精神，充分发挥办公室支撑服务作用，鼓励号召办公室全体人员能够走出去、沉下去、融进去，特制订本实施方案。
一、开展活动的背景及意义
当前，全省各级各层面都紧密围绕省公司党组的战略决策，积极投身于全面深化专业化经营和转型发展的重要工作中。作为省公司总部机关的重要组成部门，省公司党组对办公室工作寄予了深切厚望，需要全体人员认真贯彻省公司的政策精神，率先垂范、勇担重任，真正担负起转型发展的神圣使命，为我省实现创新务实高效和谐发展作出新的更大的贡献。
同时，作为省公司领导的参谋助手和全局的综合协调部门，办公室人员理应自我加压、自我提升、自觉变革，主动适应新的内外环境，主动转变自身的观念，勇于承担新的历史使命，深入拓展自身的功能。“走出去”专题调研活动正是办公室求新求变的重要载体，只有走出去、沉下去、融进去，才能够与时俱进适应新的形势，才能够改进作风转变领导方式，才能够密切基层服务好决策，才能够联系上下延伸触角，更能够拓展自身的服务内涵，提升自身的综合素质，树立起更高更新的部门形象，与各级各层面一道为推动山西邮政转型发展做出应有的贡献。
二、活动内容
“走出去”活动采取专题调研的形式，结合今年办公室工作在思想观念、服务内容、工作方式、协调机制、团队素质等5个方面的转型思路，办公室人员主动走出办公室，到机关各部门、直属各单位、各市局、各县（市、区）局、支局网点等进行调研。
况和服务地方经济社会的情况；各单位存在的突出矛盾和问题，需要帮助解决的实际困难和问题，工作中的成功经验和经营亮点；对省公司办公室服务基层的意见和建议等。
三、活动实施时间
5月6日—6月10日
四、活动要求
1、调研活动要提早规划、认真准备，做好各自的调研行程安排和选题确立，并经办公室主任或分管领导审核批准。
2、调研可以是单独行动，也可以组合行动，但要合理安排好各自的工作，不能影响本职工作的正常履职。
3、调研前要充分准备，认真领会省公司的政策精神，要适时准确地开展宣贯，正确引导基层一线的思想认识。
4、调研要讲求实效，强化服务基层、服务经营发展的意识，坚持摸实情、谋良策，找准重点问题和突出矛盾，找出可行科学的对策措施，能够为领导决策提供依据和参考。
5、6月10日前每人至少上报一篇有思路、有见地的调研报告或有价值的信息。
6、要严格执行有关纪律，不给基层增加负担，更不能影响基层生产经营活动，不得让基层迎送。
荷专题教学方案篇十二
本文目录。
学校军事教育成为大学生乃至开云KY官方登录入口 生入学的必修第一课，也成为学生认识和了解学校的重要途径。上好军事教育首先从军事训练开始，进入学校的学生往往都是经历了高考(中考)洗礼以后在家或者社会上闲散好几个月以后得到学校召唤书。再次步入高一级学府进行深造，这样他们难免有一些学生有一些涣散。
军训。
成为他们知道纪律，明白自己位置，找到崭新自我的有效途径。
军事训练一般地在院校为期两周或者半个月乃至更长，但是其基本内容大致分为军训开幕式、军事训练、军事教育、军事内务整理、作息调整安排、突袭演练以及闭幕会操表演这几个部分组成。我们以震撼的影片为您展现全新的学校风貌学生风采。
那么军事记事也将成为学校和学生纪实了解自己的实力水平和怀念自己懵懂时代的引领，成为学校品牌和实力的一个展示，也将成为日后向领导汇报、接纳新生以及做晚会的一个很好样板。本次军事记实还包括学校一些标志性的建筑、符号等等。
拍摄前期主要的内容有：联系和相关公关、拍摄脚本、过程中的资金预算、中后期的制作与营销手段。下面分别介绍各项内容：
前期与学校联系接洽，首先打电话取得重要负责人的联系方式。以慈善大学创业园的活动为切入点，得知军训开始时间以及军训各校的主要流程，了解军事训练以前的概况。其次，带上我们的。
以及样片与学校重要负责人进行洽谈。这个过程中尽量不要有太多的承诺，但是需要一定的说话方式以促成项目。中期拍摄最好取得在学校与学生一起食宿，所学要的见报价表(附表1、2)，项目启动后时间仅有一周时间，学校开学时间联系统一表格见(附表3)，所以我们的方法是以学校的开学军训时间安排联系、重点在三本和专科院校。
这次的项目可能需要一些机构和政府的支持，我们还需要工作牌以及相关证件以方便我们在进行任务项目时带来的问题。
拍摄大纲主要包括军训开幕式、军事训练、军事教育、军事内务整理、闭幕会操表演。这里主要体现学生从一个懒散缓慢的社会人变为一个具有严明纪律和责任使命感的真正大学生，同时表现学校的整体风貌学校环境。
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一、活动背景。
每年的“3.15”活动已经成为中国消费者及社会各界关注的热点，如何做好消费宣传和品牌服务工作，努力打造一个健康发展的消费环境？这就需要工商部门和社会各界积极联合，运用多种宣传方式，组织多种形式的活动，以此营造和谐的消费环境，维护消费者的权益。
在此，漳平邮政结合自身资源优势，特在3.15期间与我市工商部门联合，策划“3.15国际消费者权益日”专题宣传推广活动。
二、活动组织。
本次活动由我市工商局牵头组织，邀请诚信品牌商家参与协办。
三、宣传媒体。
我们拟联合市消协联合推出以“3.15”为专题的商家承诺《漳平消费–3.15特刊》、商品促销的《漳平市“3.15”消费者维权宣传邮简》，维权调查的《漳平市“3.15”消费者维权投诉有奖调查电影卡》。
16开本册式dm彩页的形式，印制消费维权知识，商标品牌、诚信商家等宣传，对指定人群分发寄递。
《3.15特刊》以信函邮寄、dm夹报、定向投递、重点派发四种方式组合发行，形式新颖、独特，发布多渠道，覆盖全方位。（约3000册）。
以邮政邮简为载体，以dm彩页广告和信封相结合的形式。
数据库寄递，高消费人群，私家车主，机关、企事业单位人员（约2万份）。
（以下简称“有奖调查电影卡”）：
以邮政“爱电影看天下”——电影卡明信片为载体，采用广告+回函+调查+抽奖模式，进行整个调查有奖活动的开展。
以宣传日现场派发、定向投递、单位派发、信函邮寄四种方式参与有奖问卷调查活动（约2万枚）。
四、费用预算：
费用名称。
经费来源：“3.15”期间是商家进行促销活动的理想季节，是进行企业形象、产品和服务推广的极佳时机。本次活动经费主要由协办单位商家资助，不足部分由工商部门及消协补足。
五、效果预测。
1、借助邮政的分发和投递力量，通过沿街派发和名址寄递的方式，直接将宣传信息送到目标对象手中，细分人群、精准定位，避免了广而告之造成的资源浪费。
2、专刊是秉承工商部门公信力，集合众多富有特色且信誉卓著的知名商家，提供的信息资讯契合节日背景，正是居民喜闻乐见的宣传品，足够形成一定的宣传攻势，宣传效果持久出色。
3、此项活动的开展是消费者维权与商户宣传的有机结合，通过此方式，参与活动的诚信商家，能有效证明自身优质的商品和服务，引导消费者择优购买，促进我市经济健康发展。
联系人： 联系电话：
荷专题教学方案篇十三
第一段：引言（120字）。
在大学里，每位学生都要进行一次专题研究，而制定专题方案是其中十分重要的一步。在过去的几个月里，我不仅经历了专题方案的制定，而且在这个过程中，我也学到了许多。在这篇文章中，我将分享一些我从制定专题方案中得到的体验和智慧，同时也许能够给正在制定专题方案的同学一些有用的建议。
第二段：关注某些事项（240字）。
在制定专题方案时，有几个重要的方面需要特别关注。首先，明确研究中的主要问题是什么，这意味着你需要确定你的研究具体内容、目的、研究对象以及研究方法。其次，还需要关注时间和资源管理。诸如文献综述、数据收集和研究报告撰写都是工作量巨大的任务，需要合理规划以确保按时完成。最后，实践证明，建立联系是成功的关键，因此，我建议与教授和同学保持开放的沟通，以获得专业知识、支持和反馈。
第三段：在规划中突破难关（240字）。
一旦确定了问题和方法，需要进一步规划你的研究分析和步骤。这个过程最大的难点就在于如何找出合适的步骤和策略。最好的方法是使用大量素材和领域专业人士的意见建议，以确保你所作出的规划是详细、可行的。此外，仔细检查和调整你的方案，以确保它们符合研究目标。当然，在这个环节中也会有很多挑战，首先任务量就很大，我们应克服分析困难和信息收集的各种挑战，同样重要的挑战还包括试图从庞杂的数据和信息中找出明显的相关性，以及采用正确的概念和方法执行分析。
第四段：重视实践和反思（240字）。
一个令人惊讶的事实是，实践意义远高于理论分析。通过实践分析数据，研究者可以发现一些他们原本不会发现的东西，这无疑会给研究带来新的意义和价值。但是实践不是仅仅准确收集数据的过程，而是需要考虑实践过程中的对应、设备操作和建模，同时还要在研究过程中不断反思和总结。一些数据结果和方法会证明不真实或是错误，你需要及时对其进行调整和矫正。这也是为啥设备及时调试和故障排除十分重要。
第五段：总结（240字）。
在设计和实施专题研究时，制定专题方案是最基本的一步。在专题方案的制定过程中，需要注重关注的问题、规划分析步骤、实践分析和反思总结。因此，在制定专题方案的时候，需要做好相关的准备工作.不断沟通、收集意见和反馈，发挥自己的独立思考能力以及动手实践能力。这是不仅是完成专题研究的关键，也是为今后的工作和生活打下了坚实的基础。最终，我相信，任何人都可以通过适当规划和实践达到自己的研究目标。
荷专题教学方案篇十四
(一)研究的背景：
许多一线教师疏于思考、实践。
课堂教学评价具有重要的导向激励功能，是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。新理念下的小学语文课堂教学评价方式正逐步由单一的教师评向多元评价转变，也就是既有教师对学生的评价，也有学生对教师的评价，学生之间的互相评价和学生的自我评价。
就教师对学生的评价而言，我们教师的课堂教师评价语言较为单一、笼统，缺乏针对性与激励性。因而，常常是低效甚至是无效的。这些无效的教学语言现象一般表现在以下两个方面：1.教师评价语言不够准确、得体。比如教师常常轻描淡写地、例行公事似地“你真棒”。这样的赞美往往不能把学生学习的优点挖掘出来，评价的针对性明显不强。又如，我们常会听到教师批评学生：“我都讲了几遍，你怎么还不懂，心思到哪里去了?”2.教师评价语言不够生动、多样。教师常以“很好!”、“好的!”“答得不错!”来回应学生的'精彩回答;或以“你说错了，请座!谁来说?”这类缺乏激励性的语言否定学生的回答;或一味给以“真了不起!”、“好极了!”之类的简单、廉价的表扬。低效甚至中无效的教学教师评价语言势必影响课堂教学效果，无益于学生语文素养的发展。
(二)研究的意义：
1.提高语文课堂教学的效率。
握好评价的度，切实提高课堂教学效率。
2.促进学生语文素养的发展。
新课标明确提出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语言评价就是对学生学习活动、学习行为和学习水平进行评价的语言活动。课堂教学是教师互动、对话、发展的过程。课堂教学必然是通过语言传递信息和思想的，必然要通过语言指明学生学习的情况，根据学习目标做出判断，指导学生改进学习的态度情感、行为习惯、校正知识，提高技能，同时为其他学生的学习树立可以效仿的榜样。因此，在课堂教学中，教师通过语言评价促进发展是必要且必需的手段。将有效评价引入语文课堂，并长期坚持，学生的语文素养必将得到长足发展。
第一阶段： 方案设计。采用调查研究法，了解课堂教学现状，尤其是语文课堂教学中教师评价语言的无效和低效现状研究，分析存在问题，初步形成课题方案。1、调查学生最喜欢的老师课堂评价语言。2、通过文献，查阅课堂中有效的课堂评价用语。
第二阶段： 实施研究。采用行动研究法、合作研究法，课题研究深入实施，边实践边总结边研究，在行动中研究，在研究中反思，在反思中发展。1、教师在课堂上运用整理出的评价用语。2、师生共议评价的效果。
第三阶段： 总结成果。采用经验总结法，通过案例剖析，总结经验，升华理论，撰写课题研究报告，整理出有效的评价用语。
四、“研究项目计划”实施的步骤设计
第一阶段： 方案设计 (20xx年3月—4月)
采用调查研究法，了解课堂教学现状，尤其是语文课堂教学中教师评价语言无效和低效现状研究，分析存在问题，初步形成课题方案。
1、调查学生最喜欢的老师课堂评价语言。
2、通过文献，查阅课堂中有效的课堂评价用语。
第二阶段： 实施研究 (20xx年5月—20xx年1月)
采用行动研究法、合作研究法，课题研究深入实施，边实践边总结边研究，在行动中研究，在研究中反思，在反思中发展。
1、教师在课堂上运用整理出的评价用语。
2、师生共议评价的效果。
第三阶段： 总结成果 (20xx年3月)
采用经验总结法，通过案例剖析，总结经验，升华理论，撰写课题研究报告，整理出有效的评价用语。
在阅读教学中有效开展读写一体化训练的研究
《语文课程标准》提出了小学作文的总目标要求：能具体明确，文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点，绝大部分学生怕作文，觉得无内容可写，老师也觉得头痛，究其原因有两个：一是教学问题。叶圣陶说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”在教学中，许多教师没有处理好阅读与写作的关系，把阅读与写作分为两个独立的板块进行教学，在阅读教学中重内容理解，而轻形式学习及方法的迁移运用，缺少读写结合。二是学生课外阅读少，语言素材馈乏;没有留心观察，生活底蕴薄;写作兴趣低，主动写作少。
1、提高教师解读教材的能力，增强教师读写相结合教学的意识和能力。
2、通过学习、探索、研究、实践，得出一种从内容上更具开放性、借鉴性;方法上更具灵活性和多样性;思维上更具自主性、创新性的读写结合训练方式。
3、积极发掘课文中的“写”的因素，进行多方位多角度的“写”的拓展、迁移与辐射，让学生在读写结合中升华情感，历练思维，学会阅读，乐于表达，从而达到读写结合、读中悟写、读中导写、以读促写的教学效果。
1、掌握在阅读教学中有效开展读写训练的教学时机。
2、探索在阅读教学中有效开展读写训练的教学方法。
3、构建在阅读教学中有效开展读写训练的课堂模式。
1、文献资料法：深入学习《语文课程标准》，学习有效开展读写训练的有关理论，借鉴别人的经验，理论指导实践，使研究更科学，更高效。
2、调查研究法：在实施专题阶段，通过调查了解学生的阅读能力及现有的写作水平，相关的写作兴趣，收集教师的意见，并对研究作出相应的调整。
3、教学实践法：通过课堂实践，不断探索改进模式及方法，积累经验，形成理论，撰写相关论文。
组长：梁凤志
负责行政： 陈少洪 潘耀泉 王小卓
组 员： 王海兰 陈丽梅 何月兰 盘连心 谢海燕 黎燕婉
文字(论文、随笔、案例及分析、反思、学生作业、评价表、调查表等教学资源)图片(教研教学中的有关相片、及其他复印件)
20xx年6月至20xx年7月
(一)准备阶段(20xx年6月至8月)
1、成立专题研究小组。
2、做好调查工作，根据本校实际情况确定研究专题和研究内容。
3、研究小组主要成员进行分工，做好动员全体语文教师对专题资料收集的准备工作。
(二)初步实施阶段(20xx年9月至20xx年1月)
1、组织全体语文教师交流研讨开展读写训练的研究方案及步骤。
2、各级组教师拟定本级段读写结合的训练途径，编写好读写一体化导练稿。
3、全科组语文教师参与课堂开展读写双结合的训练，写好教学反思。
4、每年级上三节专题研讨课，以开云KY官方登录入口 低年级段选三节校内公开课。
5、召开专题研讨会，对读写双结合的训练进行阶段性小结，继续探讨读写一体化导练稿的编写和使用。
(三)实践提高阶段(20xx年2月至20xx年5月)
1、对师生进行问卷调查，做好调查分析。
2、召开全体语文教师反思小结会，对前一阶段研究进行小结。
3、每年级继续上好研究交流课，分级段推出三节校内公开课。
4、召开全体语文教师专题研讨会。
5、收集、整理专题资料，做好阶段性总结工作。
(四)结题评比阶段(20xx年6、7月)
1、小组成员交流汇报、总结，撰写教学论文。
2、研究成果展示、评比。
3、召开总结会、结题会、表彰先进。
围绕县委在“十二五”发展思考中提出的建设人民幸福自豪新xx的目标，体现“以人为本”理念，掌握了解当前全县人民生活的幸福感、自豪感现状，研究分析影响制约人民幸福感、自豪感的主要因素，了解人民对未来生活幸福感、自豪感的心理预期，为“人民自豪幸福新xx”建设提供第一手材料，为构建和谐xx提供科学依据，进而激发全县人民热爱xx、建设xx的热情，增强xx人的认同感和归宿感。
调研内容涉及居民的教育、身体健康状况、收入问题、医疗保障、养老问题、财产安全、人身安全、交通出行、就业问题、住房改革、社会保障、精神文化等各方面与人民群众生活密切相关的问题。
这次调研活动从3月上旬开始，于4月底结束，分三个阶段进行。?
第一阶段(3月2日至3月11日)：前期准备。成立专题调研小组，制定调研工作方案，编制调研提纲，做好宣传动员，完成调研活动的各项前期准备工作。
第三阶段(4月11日至4月30日)：形成专题调研报告。研究交流、查阅资料，归纳整理，组织讨论，分析研究，形成科学务实的专题调研报告。报告形成后，通过召开专家论证会，调研报告交流会，广泛征求意见，进一步充实完善，使其成为一个专业水准高，指导性、可操作性极强的专题报告。
为确保调研工作顺利进行，成立实现人民幸福自豪目标课题调研小组。
组 长： 郭xx 县人大常委会主任?
副组长： 李xx 县人大常委会副主任?
成 员： 乔xx 县人大常委会办公室主任
宋xx 县人大农工委主任
县统计局
县经贸局
县教育局
县工商联
居民委员会
王xx 县人大常委会办公室干事
1、提高思想认识。这次调研时间紧，任务重，要求高，责任重大，参加调研人员要高度重视此次调研活动，科学合理安排好调研工作，将调研工作与处理日常工作有机结合，将调研工作作为提高工作质量和工作针对性的有效措施，以认真负责的态度，积极开展工作，努力完成调研任务。
2、弘扬优良作风。要一切从简，努力消除调研工作对基层正常性工作的影响。要深入基层、深入群众、深入具体工作，扎实开展调研工作，展现良好形象。
3、提高调研实效。严格按照要求，确保时间，集中精力，充分准备，摸实情、出实招、办实事，做细做实做深调研工作。要全方位了解，确保信息真实、全面，切实掌握详实的第一手材料，确保调研时间不缩水、调研要求不降低、调研工作不走样、调研效果不打折。
4、加强协调配合。这次调研涉及面广，各单位要高度重视调研工作，做好配合协调，主要领导要亲自部署落实，及早做好准备，提供资料要翔实，汇报材料要有情况、有特点，有问题、有分析，有建议、有措施，有力保障这次调研工作的圆满完成。
荷专题教学方案篇十五
调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。
二、 调研主题
1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游
注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组
同意。
三、 调研方式
（一） 方法
本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日
结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
（二） 具体安排
四、 调研注意事项
1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组
2015年4月7日
一、调研的目的
通过调研，发现问题、研究问题、解决问题，并以此来巩固学习和活动开展的成果，提升扶贫开发工作水平，提升对今年确定的“四个抓”（抓发展保企业，抓项目增投入，抓就业保民生，抓基础蓄后劲）工作思路的理解力、执行力和操作力，为全市经济的追赶与跨越作出扶贫部门应有的贡献。
二、调研的原则
总的原则是，由领导班子成员领题，拟定调研提纲，听取群众意见，分析解剖问题，撰写调研报告。通过深入调研，梳理出不符合科学发展存在的突出问题，从理论和实践的结合上加深对扶贫开发科学发展观的理解。
三、调研的方式
结合扶贫业务工作，明确调研课题、具体责任人和参加人员、完成时间等，做到边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新、边提高。调研时要开展“三问三保一发扬”活动（问计于民保增长，问需于民保民生，问情于民保稳定，发扬苏区干部好作风），确保调研活动取得实效。
四、调研主要内容
重点围绕“十一五”扶贫开发以来的工作成效、特色经验、存在的主要问题和搞好今后工作的思路以及整村推进、移民扶贫、劳动力转移培训、产业化扶贫和社会扶贫等方面开展调研（具体调研选题和人员安排附后）。
五、调研的'要求
1、深入组织调研。要着力围绕扶贫重点县、重点乡、重点村扶贫资金使用是否符合要求，扶贫成效是否明显，经济社会是否发展，发展环境是否优化，贫困群众收入是否提高，项目安排是否符合节能减排和环境保护措施，眼前利益和长远利益是否兼顾，扶贫项目是否体现群众意愿，移民扶贫、劳动力转移培训等民生工程是否按政策得到有效落实，是否科学执政、民主执政、依法执政，是否为民、务实、清廉等方面存在的问题开展调研。通过深入调研，梳理出不符合科学发展存在的突出问题。（4月12日前结束）
2、撰写专题报告。调研结束后要形成专题调研报告。调研报告要简明扼要，文字简练，说明问题要抓住要害，要有针对性和可行性，符合我市扶贫开发工作实际，对今后扶贫开发工作具有较强的指导意义。（调研报告在4月15日前完成并交学教办）
附：市扶贫办调研选题和人员安排情况表
按照市、县的安排部署要求，为扎实搞好党的群众路线教育实践活动走访调研工作，结合我乡实际特制订走访调研“五村三十四组九百户”的工作方案：
一、调研意义和目的
开展党的群众路线教育实践活动，是做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动走访调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风，为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的走访调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题；摸清乡村两级干部、七站八所在贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现；为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。
二、走访调研时间安排和方式方法
方向，重点、时限要求、责任主体。
走访方式：一是发放调查问卷，二是召开村组、党员座谈会，三是入户走访。
三、走访调研工作要求
1、听取群众对乡村两级干部作风方面存在的问题和意见和村经济社会发展的建议。
2、了解掌握并及时解决群众当前生产生活的实际困难和问题。
3、调查了解各项惠民政策的贯彻落实情况。
4、与农民群众共商产业发展、致富增收的路子和措施。
5、进一步落实乡村干部包村联组帮户的任务和责任。
6、各村将走访调研的内容撰写专题调研报告。
附表1、对乡村干部“四风”方面征求意见表。
附表2、对乡七站八所贯彻落实群众路线征求意见表。 附表3、全乡经济社会发展情况征求意见表。
附表4、对农村经济社会发展情况征求意见表。
中共紫良瑶族乡委员会
2015年3月25日
开展党的群众路线教育实践活动专题调研工作实施方案#e#党的以来，全党深入开展以为民务实为主题的党的群众路线教育实践活动，为积极落实市、县局通知精神，扎实开展活动，现就我所开展党的群众路线教育实践活动专题调研工作制定如下方案：
一、目标及意义
这次专题调研活动是开展群众路线教育实践活动必不可少的环节和重要组成部分，也是确保活动达到预期效果的基础和前提。全所民-警要围绕贯彻落实党的会议精神，着眼现实问题，通过深入调研，查找不足，进一步深化建设活力凤翔、美丽凤翔、幸福凤翔重要性的认识，广泛听取民-意，解决实际问题；更加扎实有效地联系服务群众，努力把群众路线教育实践活动打造成群众满意工程。
二、时间安排
这次党的群众路线教育实践活动调研工作，从现在开始到10月底结束，分四个阶段进行：
第一阶段：部署动员（5月上旬）。
组织学习市县公安局有关文件和领导讲话精神，明确这次调研的重要意义、目标要求和方法步骤。我所要按照县局安排及时召开部署动员会议，搞好思想发动，安排好本单位的调研工作。
第二阶段：调查研究(5月下旬—6月)。
所长要结合创新公安工作、实现创建最安全新农村建设等内容，深入农村，广泛开展下乡活动，深入基层、深入群众、深入一线，倾听群众对党和政府的意见、要求，了解群众内心的需求和期盼，确保每一个村全覆盖。
第三阶段：梳理归类(7月份)
对调研排查出的问题，从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面进行认真梳理归类，建立相关台帐和数据库，形成调研报告。报告既要全面分析影响本单位发展进步的主要问题，又要重点分析形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在本单位的表现；既要重点查找我所在践行群众观点、群众路线方面的突出问题，又要帮助上级机关和领导干部查找问题，提出意见建议；既要重视查找分析发展稳定方面的重大问题、共性问题，又要重视查找和解决党员群众反映的个体困难和问题。
第四阶段：整改落实(8月—10月)。
坚持边调研、边整改，对调研出的各类问题，按照业务分工进行分类反馈，提出有针对性的整改措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，一定时期内能够解决的要尽快解决；暂时不能解决的要向群众作出合理解释，并创造条件解决。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众、及上级部门的监督。
五、方式方法
l、入户走访调研。要深入农村乡下，特别要到条件艰苦、情况复杂、发展困难大的地方去个别走访，与群众零距离接触、面对面交流；倾听群众的意见建议，汇集群众的智慧和力量。调研方式采取了个别访谈、问卷调查、座谈交流等方式进行。
2、数据统计分析。根据调研内容，全面统计有关情况，建立台帐和数据库，进行整体分析；或随机选取调查样本，发放调查问卷，归类统计分析，全面客观地掌握情况、发现问题、寻求对策。
3、典型案例剖析。选取有代表性的若干问题，认真调查，探索化解矛盾、解决问题、推动工作的方法和途径。
六、调研要求
1、加强组织领导。全所民-警要充分认识开展党的群众路线教育实践活动专题调研工作的重大意义，要把调研作为加强和改进公安工作、服务人民群众、保障社会大局和谐稳定的重要载体和抓手，切实加强组织领导，确保活动扎实开展，取得实效。
2、坚持领导带头。我所领导干部要率先垂范，身体力行，带头谋划调研方案，确定调研专题，明确调研重点；带头深入基层，与调研对象结对子、交朋友，倾听群众呼声，解决群众困难；带头查找问题与不足，明确努力方向和整改思路，为民-警树立榜样。
3、统筹安排部署。针对基层单位警力不足的实际，克服困难，要统筹兼顾，与基层工作要同步开展，切实做到两手抓、两手硬、两不误、两促进。
4、形成专题报告。要在深入调研、认真总结、科学分析的基础上形成专题调研报告。
5、保持良好作风。组织我所民-警带着感情、带着问题、带着温暖，进群众门、住群众屋，解民忧、转作风、谋发展，树立民-警亲民、爱民、为民、利民的良好形象。
xx派出所
2015年5月5日
荷专题教学方案篇十六
“20xx，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”
庆祝元旦，迎接202年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
年2月3日下午3：00——7：35
各班级教室
（3）4：00 ~ 4：0，校长发表广播讲话《202年新年致辞》；
（5）4：30~7：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年；
（6）7：30~7：35，班主任总结讲话；
（7）7：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的'升旗仪式上进行评比通报。
荷专题教学方案篇十七
作为一名学生，我们时常会被老师布置一些专题研究的作业，如调查报告、档案编写等。而在完成这些任务之前，必须先制订专题方案。近段时间里，我也接到了几个专题研究的任务，通过制订专题方案进行研究和撰写，不仅锻炼了我的独立思考能力和组织能力，更让我深刻体会到了制订专题方案的重要性。在这里，我想分享一下自己在制订专题方案过程中的一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：明确专题调研目的。
首先，制订专题方案时必须明确自己的调研目的。对于一项任务，其背后有很多方面是我们需要了解的，如果目的不清晰，我们将会茫然无措。一个明确的调研目的可以帮助我们确定所要了解的信息和方向，缩小研究范围，使我们更加有针对性地进行研究和撰写，同时也能够提高调研的效率。
第三段：制订详细的调研计划。
其次，制订专题方案时需要考虑周全，把握每一个细节。调研计划建立在调研目的之上，是具体化目的的重要手段。我认为，一个完美的调研计划需要包括以下几个方面：
1.资源准备：确定资料来源，如官方文献、报告、问卷等。
2.调研方法：包括定量和定性研究方法，如问卷调查、深度访谈、实地观察等。
3.调研对象：定义调研的范围和对象，如对某一社区、某一群体进行研究。
4.调研时间：制定调研的时间安排，预留足够的时间进行调研和数据处理。
制订详细的调研计划，可以帮助我们更系统地进行研究，也能够更好地控制好时间。
第四段：数据分析与处理。
有时候，数据分析与处理也是我们要面对的难点之一，而怎样有效地收集和运用数据，则成为了调研过程中的重要一环。数据的收集可以通过各种方式来进行，例如实地采集、网络调查等。而数据的分析和处理，则需要根据具体的调研目的和调研方式来确定，例如通过Excel表格或SPSS软件进行数据统计、绘制图表、制定模型分析等。同时，数据处理过程中需要注意数据的真实性和可靠性。
第五段：撰写报告及展示。
最后，制订专题方案之后的工作还包括撰写报告及展示。在撰写时，需要抓住重点，简明扼要地概述问题和解决方法，以及研究结论，同时还需要注重结构和布局的合理性和清晰度，以便观众更易于理解和记忆。而在展示时，可以通过制作PPT等形式，让观众更好地了解研究成果。同时，要注重沟通交流，保持良好的态度和语言表达能力，让观众对研究产生兴趣和信心。
总之，制订专题方案是一项关键的工作，在这项工作中要明确调研目的、制订详细的调研计划、有效地分析和处理数据、以及撰写报告和展示等。通过更深刻的了解和认识，我们可以更好地完成专题研究任务。
荷专题教学方案篇十八
为了纪念中国共产党建党95周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。
xxxx年xx月x日
xxx教学楼x楼xxx自习室
全班同学
1,在党的95大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采，鼓励班级在活动中争先，营造一个浓厚的班级氛围。
2,感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值。
1组织班委策划小组，并进行讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。
2准备班会所需文稿
3选定主持人
1班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》
2主持人宣布班会开始
3选手轮流上台演讲
4最后导员结语
5班会结束，班主任做总结发言。
荷专题教学方案篇十九
为了加强领导，使活动得以顺利进，达到上情下目的和进步活动的实效性。特成立以下领导小组。
组长:副组长:组员:。
1、活动时间。
20--年6月--8月。
2、具体活动。
由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”活动:。
(1)利用国旗下讲话时间(6月17日)，主题队会开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故献计献策。
(2)开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动(6月)。各班要组织好学生开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动，诵读可以使用市教育局提供的防溺水“三字经”、儿歌。
(3)召开一次主题班会。(6月21日班会课上)让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
(4)出一期预防溺水教育的黑板报或宣传栏。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求小学生必须做到以下六个不准:。
不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;。
不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;。
不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮;。
不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
(5)挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。
(6)发一份《告家长书》。加强暑假期间学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
(7)布置一篇防溺水安全教育作业。给学生布置一篇防溺水教育作业(暑期作业)。一、二年级开展防溺水“三字经”、儿歌诵读，三、四年级开展漫画或公益广告征集，五、六年级开展开云官网app下载安装手机版 征文竞赛(具体事项另行通知)。
三、有针对性地开展防范教育。
1、从发生的时机看:学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间处于高发态势。
2、从溺水的对象看:小学生最多，农村学生多于城市学生，从年龄段上看，小学生天性喜欢戏水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是导致溺水的主要因素;幼儿大多是在无人看管的情况下坠河导致溺水。
3、从游泳技能看:稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差，又喜欢冒险尝试，容易发生溺水事故。
4、从发生溺水的'水域看:本地学生溺水一般都发生在自家(或村)附近的小河，而外来人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于对本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比较浅，易发生溺水亡人事件。
四、活动要求。
1、严格落实安全教育责任。各班要切实进步做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，按“四不放过”原则，追究相关职员责任。
2、认真开展各项安全教育活动。各班要根据本通知要求和气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据通知要求，认真策划本次活动，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。
3、认真排查，杜绝学生在校时间私自出校门等严重违纪行为。各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。
防溺水专项教育从6月-8月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，收到本通知后，各班要立即将本通知精神传达到每位学生和家长，并认真抓好落实，力争我校防溺水专项教育活动取得预期效果，尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。
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