我以书为友五年级范文(22篇)

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我以书为友五年级范文(22篇)
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我以书为友五年级篇一

大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”

一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。

还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!

啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!

我以书为友五年级篇二

亲情的力量让人感受到人间的喜怒哀乐。就算是时间停止了转动,亲情也永远不会改变。

在寒风习习,天空乌云密布的日子,人的心情也不太好,不知是上天的做怪,还是什么,心情不好的时候,天空中的乌云,似乎也夹着几分抱怨。

就在这时传来了熟悉的声音,原来是妈妈,她似乎看出我的心事,就坐下来和我谈了很久。经过我们之间的一番谈话,我的心情好了许多。就在妈妈与我说完话的那一刻,我突然感受到了什么叫做亲情的力量,这种力量是课本上所没有的,也是我在课本上面学不到的。

之后,虽然窗外下起了倾盆大雨,但那仿佛是在为我有了好心情而欢呼,同时,那大雨也滋润了大地上的一切生物,使它们欢呼。

在那之后,我感受到了亲情的力量是无限的,亲情是无私的。就像一棵没有水的大树,历经一场大雨后,又变得生机勃勃。

我以书为友五年级篇三

“记忆是知识的唯一管控人”是西德尼说的一句话。每个人的记忆中都会记住一个令自己终身难忘的事,也会模糊不清的记住一个小趣事。

蓝天上漂浮着几朵白云,微风抚摸着柳丝,小草与大地玩耍着,而我们却在围着操场运动、跑步。

那时,正值百花齐放,转冷为热的季节,我们身穿长裤长衣,再加外套,跑完步之后,便已成满头大汗,我将衣服放下后,便去上厕所,本想玩一会儿,可是“叮当、叮当……”上课铃响了起来。

没错是数学老师,虽然老师来了,是我们全班同学梦寐以求的,但大家都想让老师回去休息。因为看着老师好似得了重病一般。老师的脸色发白,双手双脚无力,皱着眉、声音比往常低了好多,就连站都没有力气,坐下时还需双手扶腰,看着好像动手术了。看着老师那难受的样子,也无力气讲课,只能分发一些试卷……看着看着泪水充满了眼眶。

回忆以前的点点滴滴,我们让老师生气的还少吗?现在回想起来真是不应该啊!老师为了我们的学习下了多少工夫,老师像那正义的化身,将我们从黑暗的道路上领向光明。千言万语化作一句话就是“老师,对不起,谢谢您!”

事情过去几个星期,但在我心中却似昨天才发生过似的,无论这件事情过去多久,我永远不会忘记,永远铭刻在心!

我以书为友五年级篇四

很久很久以前,在天空的大云朵上,有个鸟的天堂。在鸟的天堂里没有悲伤,没有烦恼,没有痛苦,没有死亡,也没有任何国王。(简直和世外桃源一样了,真是令人向往。)。

那儿是个美丽的地方。东方是草地,一望无边;西方是大山,树木茂盛;南方是花地,花儿芬芳美丽;北方是瀑布,飞泻出点点水滴。这种地方是谁都想要(呆),谁都喜欢啊!

有一只乌鸦就打起了坏主意:“嘻嘻,只要我把新研制的粉洒到它们的身上,它们就不能飞了。鸟儿不能飞了,就等于失去战斗能力。哈哈哈哈……”(乌鸦使坏的目的好像不是很明确,就只是为了让鸟儿失去战斗能力吗?它不想独自占有鸟的天堂吗?)。

第二天,乌鸦愿望实现了。鸟儿们都不能飞了,只能在地下跳,而跳就是鸟儿最不擅长的。除了在地上找东西,鸟儿一般不在地下,这下可完蛋了!(建议写写鸟儿不能飞的具体表现,比如:有的跳得太矮,直接被石头绊倒;还有的连爬在树上的毛毛虫也够不着等等。)。

这时,跟往常一样飞出来的孔雀艾莫特莫名其妙地看着空无一鸟的世界。(它当时看见了空无一鸟这种情景的语言或者动作呢?)当它去了朋友家后,它明白了,大家全都不能飞了。现在还能像往常一样的鸟只有它了。它想了想后,坚定地说:“我去找神鸟艾特婆婆帮忙!”

艾特婆婆是只神鸟,它因为行动不方便,所以只待在家里。但它的神书可能已经爬满了蜘蛛网。

艾莫特走了一天,终于到了艾特婆婆家。

“艾特婆婆!快把你的神书拿出来!大家都不能飞了你快看看有什么办法!”艾莫特一口气说了三句话,这可把艾特婆婆搞晕了。等婆婆清醒后,才慢吞吞地说:“好,我找找!”

“找到了!”艾莫特脸上马上露出欣喜的表情,“但,如果你想救它们,就要用你那漂亮的羽毛磨成粉才能救它们。你,愿意吗?”

艾莫特毫不犹豫地说:“好!没问题!”

“你人那么好一定会有好报的!西斯玛啦咯西纳拉洪!”(这是什么语言啊?真有趣!)。

艾莫特看看失去尾巴的自己,好像比以前更漂亮了!它谢过婆婆马上把粉从天上撒下去,顿时,所有鸟儿飞了出来。

它们马上反击,打的乌鸦落花流水,从此,人们就不喜欢乌鸦,把它当作不好的兆头。而它们并不知道飞在天上的是艾莫特。就把它取名叫凤凰。从此,凤凰就代表人们吉祥如意。

鸟的天堂也恢复了往日的和平。

我以书为友五年级篇五

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法,不到腰酸背痛,她是不会停止的。经过5年多的努力,现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时,也轻松夺冠。

前些天,学校举办了一场“现场书法大赛”,周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海,可见这次比赛竟争力很强,可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布,她想了一阵,大概是在考虑如何摆好间架结构,然后便饱蘸浓墨,埋头直写。不一会儿,一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水,刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然,几天后,学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手,为我们班夺得了很多荣誉,是我们五(4)班的骄傲。

我以书为友五年级篇六

记忆的潮水冲淡了以往的事迹,却留下了那深深烙在心中的一课。

寒假,我去了佛教圣地——九华山。那儿山势险峻,层层叠叠的石梯如一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能吹断似的,令人望而生畏,爸爸却跃跃欲试地带着我开始攀登这直插云霄的九华山。

一开始体力充足,我迈着轻盈的步伐,跳着蹦着跃上石阶。可渐渐的脚步好似灌了铅,越来越提不起,豆大的汗珠从额头流下,随着力气一点一点地消失,眼前依然是不尽的石梯。

“反正已看不见来路,不如再搏一回吧!”心中燃起一丝希望,支撑我摇摇摆摆地继续行走。我终于爬上峰顶,出现在眼前的是:烟雾缭绕,山峦连绵,真乃一壮丽的奇景!我不枉此行啊!汗流得再多也值!

要想征服一座高山,其实要付出很多。特别是当你动摇时,看看身后走过的路吧,已经付出了这么多努力,怎么能半途而废?望着眼前的高山,看着身后的低谷,也许坚持会让你走得更远。

这也是一堂课,是一堂宝贵的人生之课:在追梦的道路上,劳累是必然的。担子太重不妨往后看,那凝结了无数努力的路。回过头,大步走,开创新的未来。

我以书为友五年级篇七

尊敬的宇宙居民地球:

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认,应为人类浪费您身上的水源而造成,人类节约意识贫乏,只注重自己的需要,而导致您的储水量剧烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水,随着人口的增长,工农业生产的不断发展,造成了水资源供需矛盾的日益加剧,水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊!

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水,所以您的血液已变得浑浊不清,从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色,这严重危害了您的身体健康,俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常,所以您的血液检查刻不容缓,再不及早就诊,就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异,后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降,这噪音主要来自人类的工业,有些工厂贪图一己之私,没日没夜地进行工作,就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音,何况是您呀!有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象,甚至头痛,不久前,中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时,惊奇地发现,您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明,那是因为人类不断排放废气造成的,而废气有些来自人类自己发明的汽车,有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己,都有很大的影响,使您呼出的空气不再纯净,这非常严重!

希望您尽快就诊!

我以书为友五年级篇八

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。

在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。

我以书为友五年级篇九

女士们,先生们,大家好!我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面,由我领大家去看一看xx小学,了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了,再挤我就阵亡了!”

“快逃!不逃就要over了!”

“哇!解决了一个!”……。

听!什么声音!观众朋友一定很好奇吧!我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪!不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后,做出一把冲锋枪的样子,一只眼睁,一只眼闭,瞄准一位同学,身体一阵抖动,不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫!他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然,他把手放进裤子口袋,使劲地掏着什么。这时,他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋,对着手心一阵狂按。按完,他双手向后一抛,声如洪钟地大喊:“兄弟们,撤!”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的,从我身边飞奔而过,把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手,问道:“你们在玩什么呀!”“你新来的吧!”那位同学转过身,打量这我,用不屑一顾的口吻说,“连我们在玩cs都不知道!赶快撤,定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想:“cs??cs是什么东东?可我还没来得及回过神来,就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开!见了本大少奶奶,还不走!”

“就是!就是!见了我们家格格,还不快走!”……。

听了这些话,男生们一哄而散。这时,我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子,大步流星,气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得笔直,手向上轻轻一抛,毽子边腾空而起。这时,毽子受到地球引力作用,开始向下落。当落到这位女同学的脚边,她的脚轻轻抬起,猛得一踢,毽子又腾空而起。就这样,她一共踢了三十个!厉害!小小的毽子在她的脚下,就像案板上的面团——想怎么捏,就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时,一位男同学一脸不高兴地说:“高兴什么呀!还不是我们绅士让……啊!”还没等他说完,另一位女同学就开始前所未有的“追杀”!

只见那位女同学飞奔向男同学,那位男同学见大事不妙,便落荒而逃。他们一前一后地跑着,这时,女同学在后面大喊:“****,你给我站住!”

“站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了,气得“哇哇”大叫,奋力将男同学捉拿归案,男同学急忙双手抱头,大喊:“好汉饶命!”

女同学听了,哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗?明天同一时间,不见不散!

我以书为友五年级篇十

你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

我以书为友五年级篇十一

我的家是云蒙湖,都说;“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美丽,树很茂密,花儿朵朵盛开,天上的鸟儿自由自在的飞翔,晚上,一颗颗闪亮的星星,像一颗颗宝石。

小朋友们,来参观我的家吧!我家旁边有一棵大杨树,风一吹,杨树上的杨絮就随风飘动,就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上,有一排排香甜的果树,春天的时候发芽;夏天的时候长出小青果;秋天丰收;冬天落叶。

春天,我跑到了山坡上,山坡上长满了小花、小草,小鸟唱着美妙的歌声,就连小溪都忘记奔跑了,就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶,我说;“妈妈,我们把蝴蝶放了吧!”妈妈说;“好的宝贝,你真的长大了,真棒!”

你看,我们云蒙湖多美啊!可是有些人总是破坏环境,在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园,爱护我们的国家,做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐,共享幸福,可是有的家长每天都在看手机,家长们,放下你身边的手机好吧!多陪陪孩子们吧,我们也要好好的努力。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习,天天向上,我们要想想那些苦命的孩子啊!你们看我们都幸运。

我爱我的家乡,也爱我们的家人。更爱我们的国家!

我以书为友五年级篇十二

也许受爸爸爱看书的影响,我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传,每年大部分压岁钱都被我用来买书了,这不,大年初四,我已准备选购新学期的教铺资料了。

我来到南京新街口书城,店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往,很是热闹,为读者准备的座位已座无虚席,找不到位置的我只好站在书架前看书。然后一些“小书虫”干脆就席地而坐,地面虽然很冷,但丝毫没有影响他们看书的热情。

听旁边的工作人员说,今年春节每一天来书城的人都很多,早晨书城还没开门,然后就有不少孩子等着进场了,不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著:《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》,结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的,手里拿的是沉甸甸的新书。

新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味!

大年初五,我和老爸、老妈一齐出游,首选景点秦淮河。然后桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。

在石头城公园外秦淮河游船码头上,已经是人山人海,聚集了从四面八方赶来的人们。码头上停靠8艘张灯结彩的画舫,聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间,处处是景、移步换景,然后最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。

“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花,火树银花不夜天,更是增加了春节的喜庆氛围,就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”!

新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味!

当春节的脚步离我们渐行渐远的时候,我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。新的一年,让我们在遐想的时候,感受春节的快乐;新的一年,让我们走向期望,然后感受春节美丽的梦幻;新的一年,让我们走向成功,更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。

我以书为友五年级篇十三

我用书蒙住脸,这五年发生的一切都像电影一样出现在我眼前。挫折、鼓励、快乐、沮丧……从天真到成熟,吴先生带领我们克服困难,乘风破浪,一路前行,但电影总是结束了,就像一个美丽的夏夜,无论星星有多亮,都阻挡不了白天的到来。我们也不得不接受这个事实。

人生总要走下去,总要有新的开始和旧的结束。我们不能回头,不能后悔,只能默默的和过去的一切说再见。

虽然毕业照没有吴老师的影子,同学们的记录里也没有吴老师的毕业话语,但我们一定要坚强,擦干眼泪,迎接新的明天!我想吴老师会在远处保佑我们的。反正我们永远是联合二班和高二班!

在这个炎炎的七月,我们含泪追忆往昔,告别吴先生.吴老师,我们虽然分开了,但还是相爱的。祝你工作愉快。

我以书为友五年级篇十四

每个人都有很多第一次,比如第一次学会吃饭,第一次会说话,第一次走路,第一次戴红领巾等等,我就来说说我难忘的第一次吧!

我虽然个子很大胆我的胆子很小,胆小如鼠可以形容我。说出来也不怕被人家笑话,一个高大的我,竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家连忙下去一起玩耍,表哥提出了一个游戏到地里去种树,我也赞成了这个建议。

我们一起去花树种子店买了几颗树的种子:有松树,柏树等的种子。我们;连忙道一个阴凉的地上把种子埋上,突然一只蜘蛛爬到了我的手上,我惊慌失措。在一旁的表哥见到了说,你可是堂堂男子汉,怕就比不上一只蜘蛛,说完他就吧我手上的蜘蛛拿走了,他说他要帮助我克服蜘蛛恐惧症。

他带我到一个隐蔽的地方捉了一只蜘蛛,把它放在一个透明的饲养盒里。我大叫,因为那只蜘蛛爬到表哥的手里,可表哥一点也不害怕,强迫我碰到蜘蛛。我一下子差点没晕过去,俗话说有志者事竟成嘛!我一低昂要克服蜘蛛恐惧症,说着我用跟小棒子轻轻触碰一下蜘蛛,它那八只毛茸茸的脚像针一样尖细,那犹如绿宝石一般的眼睛瞪着每一个人,我渐渐地对它熟悉了,觉得它并不可怕,还透着点可爱呢。

从此我再也不怕蜘蛛了,做事情不能急于求成,欲速则不达。

我以书为友五年级篇十五

在一个阳光明媚、天气晴朗、万里无云的早晨,有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖一瘸一拐的来到公交站候车,“轰隆隆、轰隆隆”,一辆五颜六色的`公交车终于到站台了!老爷爷步履蹒跚走到车跟前,慢吞吞的上了车。

上车以后老爷爷环顾四周、四处张望想找个座位,它看到小猪占了两个位子正在“呼呼”大睡,还发出呼噜呼噜的声音,老爷爷看它睡得那么香,又不忍心打扰它。老爷爷只好无奈的紧紧抓着拐杖,身体时不时随着汽车摇摇晃晃摆动着!

小白兔看到眼前的一幕,突然想到妈妈说过:“要做一个尊老爱幼的好孩子”,小兔立刻从椅子上跳了下来,它大声的对老爷爷说:“老爷爷您坐这吧!”它边说边扶着老爷爷做了下来,老爷爷边做边夸小兔是个懂事的好孩子。”

这时小猪被吵醒了,它挠挠头,揉揉眼睛看着眼前了一切,不好意思的说:“小白兔,你快来做这吧,我怎么能占两个座位睡觉呢,都是我不好,对不起”!

汽车又开始开动了,车上的叔叔阿姨们都夸奖小白兔是一个尊老爱幼的好孩子,告诉小猪要向小白兔学习!

这个故事告诉我们要做一个尊老爱幼的好孩子,千万不能像小猪学习,要像小兔子一样做一个乐于助人的好孩子。生活中我们遇到需要帮助的人一定要积极上前给予帮助,对老弱病残的人们更应该伸出援助之手!

我以书为友五年级篇十六

想起了7岁那年,爸爸带我到北海旅游的事。

我们按时到达机场并准点乘上飞机。在空中,太阳光在天的那边渐渐升起,周围的`天空和云朵被染成了橘黄色,多么的美丽、多么的绚丽多彩!

一下飞机到了海边,大海的风带着咸咸的味道扑面而来。走在柔软的沙滩上,面向大海,如同来到仙境,仿佛脚下就是一片片软绵绵的云朵。我迫不及待地扑向大海。在海里,海浪一波一波地向我涌来,轻轻地拍打在我脸上,激起层层浪花。有时,温柔的海浪又会变成“滔天巨浪”向我扑来,这时,我就背对着海浪踮起脚尖,轻轻向上一跃,轻巧的躲过“巨浪”。

沙滩上,到处都是爬来爬去的小螃蟹,时而钻进泥沙里、时而舞着小钳子大摇大摆地走来走去,于是我拿着塑料瓶抓小螃蟹,我想,要是养大后放在锅里那才叫美味。看到它可爱的摸样,我于心不忍,还是放了吧,它还没长大呢!小螃蟹小心翼翼爬出瓶口,瞬间就钻进了沙子里,“小螃蟹,你真是个胆小鬼!”我不由自主的说。

大海拥有宽广的胸怀,哺育着众多生命,我要做一个心胸宽广的好孩子。

我以书为友五年级篇十七

生:是梦想。

生:是愿望。

生:是期待。

生:。。。。

师:是的,这些都是心愿,你自己究竟有什么心愿呢?下面用我们的笔来描绘一下我们的心愿吧。

生:我想写生日的愿望。

生:我想写将来的理想。

生:妈妈生病了,我的心愿是妈妈尽快好起来。

生:我想变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。

生:我想变成一滴雨,去滋润大地。

师:是的。这都是愿望。我们的心愿可以不分大小,不分贵贱,只要是我们内心深处真实的想法,这些都可以写。世界有多大,你的愿望就有多精彩。

我可以用到的词语:

强烈回想奔腾撞击曲折盘旋潺潺欢呼广阔徜徉。

读一读这首小诗:

小溪的心愿。

岁月的长河里,

有什么总在强烈地回响——。

是海浪撞击沙岸的轰鸣?

是小溪迂回曲折的哀吟?

我那极微弱的愿望啊,

像潺潺的小溪,日以继夜,

奔流向前。

只为汇入汹涌的大海,

倾听海涛的软声细语。

你还能接着这首小诗再写几句吗?写作之前先构思提纲。我想这样写。

生:我常常想像小鸟一样飞翔,所以我想写《假如我有一双翅膀》。

生:我想变成一片雪花,所以我想写《假如我是一片雪花》。

生:。。。。。。

师:大家说的很好,选材也有特点,但在写作时,思维一定要独特,语言一定要精炼,最好在末尾升华主题,或留给读者一些想像。好,让我们来看看下面这篇文章。

(多媒体展示金波的《花的梦》)。

在小诗中你看到了什么?

1、养蜂的老爷爷为什么会说“我们”“送来是花,也是蜜”呢?

2、生共议,完成练习。

技法指导:用意象修辞,抒真情实感。

师:大家以前写过小诗吗?小诗有什么特点?

生:写过,小诗是一行一行的。

师:对。小诗有以下几个特点:1.内容上:要进行美丽的想象,从平凡中看到不平凡;2.思想上:写出动人的情意;3.格式上:依句分行,依内容分行。

生:我们可以用哪些修辞呢?

师:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、象征、比兴等等都可以用。

习作题目:以“我的心愿”为题写一首小诗。

习作要求:语言简练,灵活运用比喻,拟人等修辞手法。

在本堂课上,学生能比较灵活地运用各种修辞,也知道押韵。想象比较丰富合理,都能表现出向上积极的思想情怀。同时,本人也通过一些引导,发散了学生的思维,使得他们有话可写,体现了开放性教学的思路。

我以书为友五年级篇十八

“过年了,爸妈快给压岁钱!”“爷爷奶奶,我给您磕头拜年,您给个压岁钱!”过年说事说起了压岁钱,长辈们都会喋喋不休地模仿起家里“小祖宗”们那讨压岁钱时的一番话来,然后便陶醉在这被“讨”的幸福之中。

说起压岁钱,谁都知道这是中国老百姓的传统。记得小时候每到除夕夜,我就守候在家中,静静地等着大人们给我送压岁钱。虽然压岁钱只有几角上元,但在我眼里,那代表着我在这个吉祥、热闹、幸福的`家庭里长大了一岁。

如今大家的日子过好了,压岁钱也越“压”越多,从几十元涨到几百元甚至上千元。而许多家长这个时候在孩子面前也表现得特别宽厚仁慈,不管孩子怎样去花压岁钱,绝无半句“怨言”。为此也就“造就”了一大批花压岁钱的“时代英雄”。

一位十分关心下一代的老师告诉我,他已经跟踪调查自己学校学生怎样花压岁钱好多年了,他发现不少年少的学生把压岁钱都用在了购买玩具和花炮上;不少的初中学生开始把压岁钱用来搞“社交活动”,彼此请客送礼,大吃大喝;再大一点的学生有的更是把压岁钱花得让人心惊肉跳:用压岁钱带“女朋友”潇洒走一回,用压岁钱打游戏、泡网吧、上舞厅,有的甚至把压岁钱送进了赌场。

当然,面对压岁钱的“通货膨胀”,也有不少家长一直保持着头脑清醒。他们用了许多办法,尽可能地不让压岁钱给孩子带来负面影响。一位朋友告诉我,每年处理孩子的压岁钱,他都果断地采取“截留”、“克扣”的方法,把孩子的压岁钱收为囊中之物,牢牢地掌控在自己的手中。前几年孩子还小,对他的做法没说什么,今年,孩子好像长大了许多,对父亲的做法提出了异议,认为父亲剥夺了他支配压岁钱的“合法权益”。看来这位朋友不改变一下管理孩子压岁钱的方法,父子俩就有闹矛盾的危险了。

我以书为友五年级篇十九

无端地,又想起了他。

小张,我曾经最亲密无间的朋友。他爱拼模型,我爱玩模型,我与他之间几乎无话不谈。那一次,我和他同游兴国公园,他带来了古代石拱桥的模型。我爱不释手,不停地把玩,直到,清脆的一声响。

“啪啦!”模型,碎了。

趁在一旁游玩的他还未发现,我手忙脚乱地收拾好现场,将桥模型的碎片尽数收入包中。小张回来了,问:“模型呢?”

“在……我包里,”我支支吾吾,“能不能借……借我回去玩玩?”

小张看了看我,又看了看我的包,爽快地说:“当然可以。”我长吁一口气,与他告别了。

回到家,我看着眼前支离破碎的桥,想着小张拼装的艰辛和不易,心中似乎感到与小张的友谊桥梁也已近崩塌。惭愧、难过、后悔……波涛般涌来的愧疚令我一时不知所措。

搭建完成!我心中释然一笑。

一个月后,我与小张再一次在兴国公园碰面。我吞吞吐吐地说:“上一次,一不小心把你的桥模型摔碎了,我已复原好了,还给你。”说着,从包中捧出一个已绑满透明胶的模型。

小张的`眼神中,并没有我想象中的惊异。他笑吟吟地对我说:“那一次,我早已看到,也早已知道了。”

我惊异地看着他,忽然感到他深邃的眼神,像桥一样的厚重、博大、温暖。

踩在石桥上,我深深地感受到,我与小张的友谊也像这桥一样,坚实而牢不可破…。

我以书为友五年级篇二十

今天是3月19日,全班同学兴高采烈,一个个带了一大包零食。这是怎么回事呢?哦,原来大家要去春游。坐了大约半个小时,春游的目的地——绿色学校就到了。在停车场附近,有一位阿姨拿着标着“八营”的牌子,带领大家去游览绿色学校。

第一站是参观蝴蝶兰。蝴蝶兰,因为其形状像蝴蝶而得名。前面两片花瓣就像蝴蝶的触角,旁边两片花瓣就像蝴蝶的翅膀。据工作人员介绍,这种兰花很漂亮,有黄色,白色,黑色和花色。但它很娇贵,不能触碰它。这种花的枝很柔软,以至于要一根竹条来帮助它立起来。

第二站是捉泥鳅。在又脏又浑的池水中,藏匿着许多泥鳅,它们十分机灵,利用水浊的机会左躲右闪,上窜下跳,令大家晕头转向。不过,再狡猾的狐狸也斗不过好猎手,我拼命追捕着泥鳅,总算抓住了一条泥鳅。

大家又玩了过桥,摘草莓和训练营,大家有说有笑地度过了一个下午。

最后,在大客车的轰鸣声中,大家恋恋不舍地离开了绿色学校。

我以书为友五年级篇二十一

我们班上每一节课同学们都是千姿百态。

就拿这周五的作文课来说吧。同学们有聚精会神听老师点评的,有偶尔窃窃私语的,有爬在桌子上偷着找乐的,还有背靠椅子挺直身子出神的。

你看,在篮球场上神气活现的罗逸韬,现在一副病蔫蔫的样子。他把额头靠在桌子边上,两腿叉开,眼睛盯着地面,偶尔见他的手在桌子下不停地舞动,他在干什么呢?原来是在搞小动作!

还有那只“顽皮猴子”李海。看样子,他已听得不耐烦了。一开始,他目不转睛地盯着他的钢笔,后来索性和唐子焱讲起话来。唐子焱本来听得很专心,可经不住李海的诱惑,也讲起话来。我猜,李海作文不见长进,大概就是因为老师讲评时一个字也没听进去吧!

而罗瑾怡对其他同学的作文不太感兴趣。她专心致志地欣赏着自己的作文,是那么专心,好像世界上再也没有什么事能使她分心了。

王博海本来听得很认真,可不知怎么的,他和张宇豪开始交头接耳。但过了一会儿,他变得旁若无人了。

还有不时转过身与后面的同学嘀嘀咕咕,或许正说一些有趣的语句,有时还会小声地笑起来;还有趁机扮鬼脸的、还有抓耳挠腮的……每个同学都各具情态。

我以书为友五年级篇二十二

难道是天上掉下来的馅儿饼砸住了我的头?真不敢相信!

--题记。

有人送我礼物了!

今天中午我上完奥数课后,像往常一样惦着书包回到了家。趁着妈妈做饭的功夫,我赶紧打开电脑上校信通(话说最近倩倩真的迷上这玩意儿了?)顺带着就把qq也挂上了,没想到跟我小名一样的才女姐姐给我发来信息说:“妹妹,去姐姐博客看看,有惊喜哦!”看到这话,我赶紧飞快的进入了姐姐的博客,刚一进去,我就看到了姐姐的新博文《博友们的日历》,我想:哇!不会也有我的'吧?于是我就点击进入了。“哇,好漂亮的日历哦!”我不禁惊叹道。一点一点往下拉,我看到了许多熟悉的博友:妮妮、雅儿、镁星、笛子......咦?那不是我吗?呵呵,老姐可不愧为才女,做得那么漂亮!此时,我竟然还坐在电脑桌前傻笑,却全然不知,一个更大的惊喜在等着我。

我的眼睛花掉了?没看错吧?

天呐,今天的好事儿一箩筐!

当我还沉浸在获得“校讯通推荐”的喜悦当中时,又有一个不可思议的消息找上我了。可爱的丸子在扣聊天中对我说:“她要给我写信了。”哇,我差点昏过去了。校讯通成千上万的博友,如今也有人给我写信了,我那叫一个激动啊。等丸子写好之后,我连忙飞到她的博客中,欣赏着丸子的美文。我咋有她写的那么优秀啊;不过,我倒真挺期待丸子到洛阳来做客的!第一次在校讯通收到别人给我写的信,还是比我优秀好几倍的丸子写的,真让我受宠若惊。就为这事儿,我今天整整兴奋了好几个小时,到现在还高兴着呢。

我一直坚信,只要努力了就会有收获!想必今天的意外之喜也不是偶然。不过,倩倩今天真的很高兴呢!

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