有时候，我们需要做一些决策，来应对未来的挑战。在写一篇完美总结之前，先进行全面的信息收集和整理，构建写作的基础。下面是一些经典的写作范文，希望对大家有所启发。
如今才知道珍惜篇一
三、补题要充分发挥自己爱好特长，题目能确定选材范围。
有的人喜欢世界杯，有的人钟情nba,有的人对乒乓情有独钟，有的人痴迷网球、赛车、田径等等，有的人喜欢历史，有的人喜欢文学，可以根据自己的特长而补题。也就是说，补题时可以有意识地发挥自己的爱好和特长，使所补题目利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材。具体说来，就是充分挖掘第二资源，展示自己的文化积淀，历史风云、名人轶事、体育赛事、政治文化、文学形象、传媒信息等等都可以打开我们补题的思路。例如x年上海题《我们的名字叫》，你若填入“中华民族”、“龙的传人”一类概念，抒写爱国情怀，能显出大气和亮色，但这样写则未免单调。有位学生别出心裁，拟题“我们的名字叫‘坐在最后一排的人’”，文章写的是后进生，但笔调并不消极，调侃中不乏活泼、自强和进取，全文洋溢着这种极具个性的“黑色幽默”，新意迭出，引人注目。
平时要关注时事，观看“焦点访谈”“实话实说”“东方时空”“今日说法”“新闻调查”“人与自然”等电视节目，如果把这些“热点”引入自己的作文，文章肯定能够出彩。比如，x年金华中考半命题作文《想起了___________》，有的学生积累了x年感动中国的人物的材料，以“想起了任长霞”为题目，谈她是中原大地上的又一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私;嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。这篇文章抓住了热点，因而获得了满分。
巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，充分利用好这一半命题权，使填出的文题正中素材仓库之所备。
四、尝试补题的个性化，努力实现脱胎换骨。文章贵在新，补题也一样。千人一面难免给读者雷同之感。如果能补出个性化的题目，写出个性化的文章，就会显得难能可贵，使人耳目一样。比如半命题作文《感受》，很多同学补成《感受亲情》、《感受温暖》、《感受幸福》等等，而有一位学生却补成《感受8—18》写体育锻炼的好处，每天抽出一小时进行体育锻炼比连续学习8小时效果还要好。《我们的名字叫水》《我们的名字叫标点》等等，这样的补题构思简直让人拍案叫绝!
总之，写好半命题作文，补题很关键。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策。当然，补题不能追求新而新，尤其是考场作文，要告知学生不能片面追求，更不能走向极端，先要“合格”，在遵循补题基本原则的基础上力争出彩，讲究“优化”。
如今才知道珍惜篇二
一、科学做到词类活用，力争脱俗出新。
对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如江苏常州《告别》，一般学生把“告别”理解为陈述性动词，带”自卑”“懦弱”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的学生却能避开这一般模式，机智地将“告别”看成充当主语的名词，补成别具一格的描写句或判断句，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《告别如虹》《告别是一种胆魄》等。x年荆州市中考作文是半命题作文《，是》和《是》，一考生的题目是《诗意的散步，是心灵的享受》，该考生对古诗词十分熟悉，把他熟稔的春夏秋冬的诗文逐一倾泻在文章中，倍增了文章的文化含量，是脱俗出新的一个典范。
二、补题要兼顾选材新颖性，做到扬长避短。
就是对半命题的补题从多个角度考虑，按照通常道理本该填写“人”的试试填“物”。比如《_____，我想对你说》半命题作文，一位学生补成《汶川，我想对你说》。比如《阅读》，有一位同学的补题是《阅读“苹果”》，写他坐在书桌前，但他的思想却早已飞出了躯壳，他的思想正在阅读自古以来的苹果：第一个苹果是夏娃和亚当吃的“禁果”，正是这个苹果，使人类告别蒙昧，走向文明;第二个苹果是落向大地正好砸在牛顿肩上的苹果，它砸开了一个新的时代——万有引力的时代;第三个苹果是比尔?盖茨的“苹果”电脑，它引领人类走向了信息新时代。这样的补题就是新颖别致的，构思也是巧妙的。例如“那一次，我尝到了______的滋味”，你若补“川菜”，则文章成了就滋味写滋味，未免肤浅;你若补“获奖”，这比“川菜”可能要好一些，但容易撞车，流于一般。其实“滋味”可实可虚，你只要大胆发挥想象，草木山水、琴棋书画等等都能有“滋味”，关键在于你能否赋予它较为丰富深刻的人生思考。例如有位学生拟题“那一次，我尝到了池水的滋味”，作者从池水的宁静、清澈、融洽和从容中感悟到“人如池水，水如人生”，领悟到和谐、大度和宽容的人生哲理，平中见奇，一般中见深刻。
半命题作文考题《，请听我倾诉》，大部分考生写的无非是“爸爸、妈妈、班主任、同桌请听我倾诉”之类的，尽是一些普通的题材。可有的考生在立意补题方面很有新意。如《孔子，请听我倾诉》，他却另辟蹊径，将两千多年前的孔子作为倾诉的对象，感谢孔子他那充满哲理意味的的话语挽救几近悬崖边的自己。题目醒，立意新，这样的作文自然会引起阅卷者的极大兴趣。还有的考生补了这样的题目：《温，请听我倾诉》，以当前国务院出台的“两免一补”为题材，对比了“两免一补”前后农家学生上学的境况反差，表达了人民群众对温的感谢之情!立意新，标题大，自然也能获得高分。
三、补题要充分发挥自己爱好特长，题目能确定选材范围。
有的人喜欢世界杯，有的人钟情nba,有的人对乒乓情有独钟，有的人痴迷网球、赛车、田径等等，有的人喜欢历史，有的人喜欢文学，可以根据自己的特长而补题。也就是说，补题时可以有意识地发挥自己的爱好和特长，使所补题目利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材。具体说来，就是充分挖掘第二资源，展示自己的文化积淀，历史风云、名人轶事、体育赛事、政治文化、文学形象、传媒信息等等都可以打开我们补题的思路。例如x年上海题《我们的名字叫》，你若填入“中华民族”、“龙的传人”一类概念，抒写爱国情怀，能显出大气和亮色，但这样写则未免单调。有位学生别出心裁，拟题“我们的名字叫‘坐在最后一排的人’”，文章写的是后进生，但笔调并不消极，调侃中不乏活泼、自强和进取，全文洋溢着这种极具个性的“黑色幽默”，新意迭出，引人注目。
平时要关注时事，观看“焦点访谈”“实话实说”“东方时空”“今日说法”“新闻调查”“人与自然”等电视节目，如果把这些“热点”引入自己的作文，文章肯定能够出彩。比如，x年金华中考半命题作文《想起了___________》，有的学生积累了x年感动中国的人物的材料，以“想起了任长霞”为题目，谈她是中原大地上的又一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私;嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。这篇文章抓住了热点，因而获得了满分。
巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，充分利用好这一半命题权，使填出的文题正中素材仓库之所备。
四、尝试补题的个性化，努力实现脱胎换骨。文章贵在新，补题也一样。千人一面难免给读者雷同之感。如果能补出个性化的题目，写出个性化的文章，就会显得难能可贵，使人耳目一样。比如半命题作文《感受》，很多同学补成《感受亲情》、《感受温暖》、《感受幸福》等等，而有一位学生却补成《感受8—18》写体育锻炼的好处，每天抽出一小时进行体育锻炼比连续学习8小时效果还要好。《我们的名字叫水》《我们的名字叫标点》等等，这样的补题构思简直让人拍案叫绝!
总之，写好半命题作文，补题很关键。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策。当然，补题不能追求新而新，尤其是考场作文，要告知学生不能片面追求，更不能走向极端，先要“合格”，在遵循补题基本原则的基础上力争出彩，讲究“优化”。
如今才知道珍惜篇三
亲爱的小龟果果：
你好！
我是你的主人，不不不，是曾经的主人。你只离开了一天不到，但我真的想你。是我不好，是我不好。对不起，对不起，对不起，对不起！
我曾经对你三分钟热度，到了“三分钟”，我便对你不理不睬，给你吃的也以为你不吃了。不过你以后不会过这样的日子了。如果你被别人捡到了，他一定对你好，让你天天吃饱，长得又大又壮。如果你上了天堂，那你就可以过上无忧无虑的生活，每天有吃的，每天自由自在地玩儿。可是，我还是想你回来，想听你爪子抓盆的声音，想再看你大口吃东西，我本以为，你已经渐渐被我遗忘了，可一失去，我却又那么空虚，原来你也是我生活中的一部分……如果，我又拥有一个你的妹妹——果果2号，我一定对它好！
此致
永远等你回来的小主人。
如今才知道珍惜篇四
曾经有这样一个小男孩，他去海边上捡贝壳。每捡到一枚他都认为这不是最好看的，便扔掉了。在黄昏的时候，别的小朋友全都捡了满满一篮子贝壳，而他却是空手而归，什么也没捡着。
这个小男孩，是多么不懂珍惜呀，我也曾有过跟小男孩相同的.经历。
在一个风和日丽的下午，爸爸和我一起去鱼塘钓鱼。我们带上水桶、钓杆、还有鱼饵，便出发了。
来到鱼塘边后，我坐下来，竭尽全力地钓起鱼来。过了二十多分钟后，鱼标渐渐下沉，钓到鱼儿了！
我使劲一拉，只不过是条小鱼，这令我有些失望，我觉得它太小了，又放走了它。我又接着钓，坐了四十分钟后，鱼标终于又开始下沉了。我屏息凝神地盯着水面，在爸爸的帮助下把鱼拉上来，一称，有一斤重，我觉得这鱼也不够大，又放走了它。
接下来的时间里，我放走了每一条我认为不够大的鱼，结果一个下午什么也没钓着，垂头丧气地回家了，再看看爸爸，钓了三条大鱼，两条小鱼。哎！这次我可吸取了教训，不懂得珍惜啊，最后吃亏的还是自己。
学会珍惜吧，珍惜身边每一件东西，也只有这样，你才会到更多美好，有意义的东西，体验到人生的价值，使自己的一生都美丽芬芳！
如今才知道珍惜篇五
那一年的乌江岸边，你满目柔情，一如既往地凝视着面前这位不可一世的英雄，而他，此刻境遇却如此的悲凉。
帐外，山谷四壁，圣灵涂炭，满目荒凉，乌江边上的芦苇在风中轻轻摇曳，似又要被风拧断，一地凄凉，你玩弄起同乡姐妹临行前赠送的香囊，如今，香囊却早已泛黄。昏冷的阳光却无精打采地渲染了凄凉。
你又梦见童年的山溪，山溪清清淌走一树花瓣和一溪歌声，溪边的茅屋里温暖的\亲情；你又想起，你搂着他，年少，早草原快意驰聘，你又忆起，那玩世不恭“彼可取而代也”的轻狂少年，悄悄将芳心暗许。
而今日，焦炭的黄土泛起金戈铁马的交错，冒着浓烟的空气轻轻哀叹，四面楚歌让你夜不能寐。
他拔剑四顾，长叹一声，一拳重重砸在几案上，眸中却溢出一滴泪，“大王，却是那刘邦小贼欺人太甚，待明日，您重振雄风，定能夺回失地。”你一惊，忙安慰。“唉，太迟了。”日落西山，他看着远方的晚霞，喃喃道。
“良辰美景奈何天，英雄末路美人怨。也持吴越薄钢刃，香魂血溅乌江岸。”
虽然，我以前一直不相信司马相如与卓文君的白首不相离，但看不见你，我便明白，纵使相离，却抒写了这世间最壮丽的爱。看见你，我才知道什么叫美丽。
如今才知道珍惜篇六
世界上最遥远的距离，不是生与死的界限，而是当你终于懂得珍惜我，我已不在。
——泰戈尔。
哥哥是一个十分讨人喜爱的男孩，和别的男孩不一样的是，他小时侯长的比女孩还要漂亮，因此他十分遭受女孩的关注。也许逝去的东西才知道珍惜吧！当初和哥哥天天在一起的时候我并没有感觉他有多优越，我经常欺负他。但哥哥每次都朝我微笑，他那温暖的微笑温柔地散落在我身上，明媚如阳光。
在我四年级时，六年级的哥哥找我去他家玩。我说玩什么？他说：“咱们玩过家家吧！”我忍不住笑话他，我说：“你都多大了，怎么还玩过家家啊？你不觉得你象女生吗？比女生还女生！”哥哥听了这话，漂亮的眼睛顿时暗淡下来，呓语般说着：“我象女生，我象女生，我……”我吃了一惊，连忙摇着他的胳膊：“哥，哥，我不是那个意思，我……”哥哥使劲地甩开了我，离开了。我第一次看到哥哥使那么大的力气，我也是第一次知道，那个象女孩一样漂亮的哥哥竟然有那么大的力气。
从那以后，哥哥从来没有主动和我说话。不管我怎么和他解释，他都不言也不语。渐渐地，我便与他形同陌路了。
也许流星背了太多的心愿，才会摔得那么重。也许我们在流星下许的不长大的心愿，也随着流星一起坠毁在时间的旋涡中了。我明白，当我们彼此生疏时，便是真正地长大了。但我又不明白，为什么长大，却要用快乐做代价。
在20xx年的中考中，哥哥如愿地考入了英才班。一天我在贴吧上发现了哥哥的qq号，于是便和他聊起来。我们点机了视频，电脑另一端的哥哥变化真的好大！他仍然是那么的好看，但在他身上，再也找不出一丝女性化了。他那英俊深邃的眼睛里仿佛充满了忧伤与哀愁。我强打起笑颜说道：“哥，祝贺你啊，在二中考个第八！”哥哥说：“谢谢！”我一愣，哥哥他变了，以前他从来不和我这样客气的啊！
沉默……漫长的沉默。
还是我先开口了：“哥，那件事是我不好，我不应该那么说你，我错了！哥，我求求你，原谅我吧！”哥哥苦笑了一下：“其实我不喜欢玩过家家，只是因为你愿意玩。只要妹妹高兴，做我不愿做的事我也愿意！”
啪，视频被哥哥关上了！我的.眼泪大滴大滴地砸了下来，我疯狂地敲击着键盘：“哥，你为什么要迁就我，你为什么小时侯对我那么好，而现在却不理我？为什么啊！！”
哥哥那边的状态是离开，当我把这段话发过去时，哥哥的离开留言马上回复过来了——“世界上最遥远的距离，不是生与死的界限。而是当你终于懂得珍惜我，我已不在……”
我闭上了眼睛，眼泪一滴滴地流了出来。我在想那个小时侯牵着我手过马路的哥哥，那个身上有花开的清香的哥哥，那个与我在流星下许愿的哥哥，那个笑起来甜甜的哥哥，那个有什么事都第一个冲上去为我顶着的哥哥，那个对我说：“有妹妹，我永远都不寂寞的哥哥啊！
这段往事就象是一个刚要结痂的伤口一样，一碰就会流血，就会痛到心里。哥，为什么当我终于懂得珍惜你时，你却不给我这个机会，而是消失在人海茫茫。
如今才知道珍惜篇七
1)一切都会失去，历史的尘埃淹没了多少前尘往事，时光的隧道让多少繁华成空。我们的生命终不过沧海一粟，一叶扁舟。可是，我们依然要在短暂的有生之涯少一些烦恼，多一些快乐，少一些欲求，多一些简单。
2)我常问自己，是不是有些东西只有失去了才知道它的价值。那样会不会为时已晚;那样会不会留下永久的遗憾?曾几何时，你说，人生只若初见，一切都是美好的祈盼;曾几何时，我说，错过了便是永远，无论怎样都回不到从前。曾几何时，我们感叹，美好的东西总让人眷恋，烟花再美也只是一瞬间。
3)很多时候太在意一些事情，反而失去的越多，每一次痛的教训都是给人以成长的经验，不想论太多的是非，走自已的路让别人去说吧，不求做最好，但一定要做更好，致所有痛恨，讨厌，嫉度，喜爱我的人：请原谅我的不是，前世伍佰年的.轮回才换来今生的擦肩而过，所以我想告诉兄弟姐妹们请珍惜我们彼此所拥有的。
4)很多人失去了某种重要的东西，都会在在心里留下阴影。实际上，与其为失去的而懊恼，不如正视现实，换一个角度去想问题：也许你失去的，正是他人应该得到的。有时，失去不一定是忧伤，而是成为一种美丽。失去不一定是损失，也可能是奉献。只要我们抱着这样积极乐观的心态，失去也会变的有意义、有价值!
5)人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。
6)请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼。
7)面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。
9)明知会失去自由，明知这是一生一世的合约，为了得到对方，为了令对方快乐，也甘愿作出承诺。恋爱的一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由了的时候，就是你不爱他的时候。
如今才知道珍惜篇八
非常幸运地参加了城北中学远足贵州白水送温热活动。
经过8-9个小时高铁达到贵州铜仁南站，距离白水学校还有90多公里，决定第二天一早再去。
早上出发时下着大雨，经过一个多小时的车程，又步行一公里才抵达学校。顺便去上了一节课。进入教室，映入眼帘的是一个铁讲台，黑板和一个比较初级的投影仪。讲台和黑板有些地方已经生锈，脱皮了。同学们的课桌椅是用木头制造的，两个同学一个长椅，长椅和课桌上的木头有些已经凹下去了，出现了一些裂缝，头上电风扇的叶片也已生锈了，在不停地摇晃，还不时发出刺耳的“嗡嗡”声。同学们身上穿的衣服有些地方已经破了，鞋子上还粘了一些泥土，脸上因为干农活已被太阳晒得黝黑，但他们还是全神贯注地听课，希望能学到更多的知识，长大后成为有用的人。
上完课，自由活动，我们决定到今晚要住的宿舍看一看，还没进门，就看到门上凹凸不平，上面的锁也已生锈，不能再使用了。打开木门，木门发出“吱呀”的声音，我们就看到了宿舍的真面目。只见墙壁上有许多黑点，变成又黑又。
白的墙，像是斑马身上的条纹，上下铺上的铁床也已生锈，坐上去或到上铺时，铁床会不停地摇晃还会发出“吱吱”刺耳的声音，床上铺的的木板也出现漏洞，东西一不小心就会卡到里面，床上的枕头、被子和床单早已破破烂烂。抬头一看，只见上面只有一个小灯泡一个小型电风扇，当时不敢想象看到的一切。
晚上，宿舍有人要上厕所让我们陪着他，我们拿着手电筒，一起下楼去了厕所，只见厕所黑得伸手不见五指，地上又湿又滑，令人上厕所都胆战心惊，有许多蜘蛛，洗手时才发现水龙头也已生锈了，用了好大的劲才打开，没想到水管也有裂缝，水洒了一地。这时，又有苍蝇飞过来了；回到宿舍，久久无法入眠，坐在床上，思考着他们如何住在这样的宿舍呢？为什么呢？答案是因为贫穷，像我们生活在城市的孩子，根本不会去想山区的孩子有多贫苦，无法体会山区孩子的感受，只有自己亲身经历，去体验山区生活，才会懂得。
那一刻，我懂得了珍惜现在的生活，珍惜城市学习的环境，珍惜父母师长的教诲，突然感觉自己长大了，学会了感恩，懂得了珍惜。
如今才知道珍惜篇九
一节手工美术课刚过，满地的纸屑，暖器片里纸屑都要对成山了！偏偏又是我们组的值日，工程巨大啊！看了看表，呦！已经快五点了，十分钟赶紧搞完。
扫着扫着，从许多同学的桌子底下扫出了印着各式各样图案的铅笔，英雄钢笔等各种文具。
我把它们一一捡起，把这些“孤儿”送到它们的“收养所”——讲台的一号桌仓。
不看不知道，一看吓一跳！
好好使用你的文具，虽然并不昂贵，但浪费文具，就是浪费了金钱，浪费了父母的爱。
有些同学经常有丢失文具的悲惨经历，我想原因如以下：
第一，不看好文具，或者将文具借给了别人，忘记提醒别人将文具归还。
第二，上完课，不收拾文具，随便一扔了事。
第三，老是喜欢乱扔文具，把文具当作玩具，把文具弄坏了。
现在文具的质量很差，再加上你的使用，破坏，让你的文具老“下岗”。我不太爱浪费文具，在文具盒里最“高龄”数我的英雄钢笔，使用期——4年。我有几个爱惜文具的好习惯告诉同学们，希望“下岗”的文具越来越少。
爱惜文具的好习惯有：
第一，不乱扔文具，爱护文具，从没有损坏或只有少许损坏。
第二，在使用文具时有正确的方法。
第三，将自己的文具写上名字，以免丢失。
现在看看怎样爱护不同的文具：
钢笔：在写字的时候，笔尖夹角应为45°，要把笔帽插在笔上，这样有两个好处：第一，笔尖不会磨损；第二，笔帽不会丢失。
尺子、三角板、量角器等塑料文具：不要用小刀去划，也不要磨桌子。
签字笔：在使用过程中，我发现有些同学把签字笔当玩具玩，所以在这里提示下：这是很危险的！戳到人会受伤的！
涂改带：应该平行着用，不能立起来，不然涂不出来的。
涂改液：用完后应盖好盖子，以免尖端前面的涂改液干掉、出不来了或是漏液，造成“白色污染”。
你的文具是你最好的“伙伴”，里面包括爸爸妈妈对你的那浓浓的爱……。
如今才知道珍惜篇十
那一声稚嫩的呼唤，让我如梦初醒。
事情要从小学五年级说起。
众所周知，小学时期最辛苦的就算是五年级了。不仅学生累，老师也累，每天都陪着学生到很晚。其实一开始我还有一点埋怨老师，经常把我留到深更半夜，才让我回寝室，等到了寝室时大家已经睡了，都没法和同学玩了；而且做不好还会给老师臭骂一顿！
可是我的想法就今晚改变了。
我就这样边埋怨老师边做题目的，不知怎么又开始神游了。想到了同学们玩的狼人杀，想到了还没有看的新书等等，而我都没玩到，都怪老师不好。
“笃笃笃”，一阵敲桌子的声音过后，老师拿起手机对我说：“你今天到底怎么了？做梦啊，再来一次我就打电话给你妈了！”
有了这样的警告我的速度是快了很多，也不知道多少个时间后，我看了眼钟，却发现老师就在我旁边，见我抬头看钟就说：“做得不错，继续！看钟也没有用，我今天有时间陪你到十点！”我心灰意冷，哎，已经从七点半做到现在八点半了，同学们一定早就睡！今天一定又很晚睡，明天上课肯定打瞌睡。
我睁着朦胧的睡眼继续做题……这时老师的手机响了，我有点担心是妈妈打来的，但我不敢抬头，继续写着，只是竖着耳朵听，这时电话里传出了一个四五岁孩子的声音“妈妈，你什么时候回来啊？”
啊！那一声稚嫩的呼唤，让我如梦初醒。
如今，我才知道，老师也是妈妈，他们对学生的心，就算再严厉，也是软软的、暖暖的。
如今，我才知道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义！
如今才知道珍惜篇十一
1）伤心又如何，谁叫心里只有你一个。
2）何必背对背流泪。我们都已伤透了心。
3）人们都说，伤心的时候可以听情歌，为什么，我越听越伤心。
4）你的离开必定伤我的筋动我的骨，必定鲜血淋淋，痛彻心扉。
5）是我想了太多？还是有太多我根本没想到。
6）当我说走的时候你竟然没有拉住我去，其实你不知道我心都碎了。
7）我不停得叙述。直到所有人反感。只怕安静下来会心痛的无法掩饰。
8）伤心的时候，只想自己一个人静静的走这。
9）我的语言过于苍白，心却因为你的每一句话而心疼。
10）假如我爱你只是单纯的语言表达，那么我们之间还剩下什么。
如今才知道珍惜篇十二
1、一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经，就是幸福。在无数的夜里，说过的话、打过的电话，思念过的人、流过的眼泪……看见的或看不见的感动，我们都曾经过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒！
2、两个人在一起最大的遗憾就是你来过但不能陪我到最后，纵使你有千万个理由要留下，但最终还是会找到一个理由离开，懂得珍惜才配拥有。
3、遇见是两个人的事，离开却是一个人的决定，遇见是一个开始，离开却是为了遇见下一个离开。这是一个流行离开的世界，但是我们都不擅长告别。
4、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
5、当你仍想继续，永远不要说再见。当你仍然能够接受，永远不要说放弃。当你舍不得他，永远不要说你不再爱他。
6、摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水。
7、失去的和得不到的往往是最好的人们总是为失去以为可以得到东西而郁郁寡欢，而事实上，仅仅是可能得到，何苦如此放不下。
8、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
9、牵手只是一场浪漫，爱过以后风轻云淡；当手中的花瓣雨后风干，再爱一场难道不是孤单？牵手就不要轻易分手。
10、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
11、时间会带走我们的秘密，越是了解反而越是惶恐，转眼秋光如许，亏我以前还那么爱你。
12、多年以后，当我又开始回忆那些失去的人或事时。我一定会豁达的抿着嘴微笑。微笑着回忆一切，包括你，包括曾经迷失过自我的自己。
13、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
14、不要用谜的话语刺探我，不要用疑惑的眼神望着我，你该理解我，也该相信我，我对你的爱今生不变。
15、世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过；世界上最伤心的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你后，最后却不爱你。
16、没有人会无缘无故对你好，珍惜那些真心爱你的人。
17、我们的眼泪打湿了我们的衣衫，我们手拉着手，看着太阳一点点落下去，看着旧光阴一点点落下去，我们知道，好多东西，再也不会回来了。
18、不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得记忆，岁月的河流太漫长，大部分的人与事都会被无情地冲走，但是，与青春有关的一切，总会沉淀到河底，成为不可磨灭的美好回忆。令我们念念不忘的，也许并不是那些事和人，而是我们逝去的梦想和激情。
19、微风带走的，是不堪回首的昨天，岁月带不走的，却是长久的依恋。
20、不要等到失去了，才懂得珍惜；不要等到受伤了，才懂得原谅；不要等到淋湿了，才懂得遮挡；不要等到病入膏肓，才懂得保养，因为人生有许多等待，不可以重来。
如今才知道珍惜篇十三
2．之所以失去才懂得珍惜，是因为我们记住的，总是曾经的美好，而看到的，却总是当下的苦痛。
3．有时候失去才懂得珍惜，一切来的都是那么的不经意，都是那么的突然，最后痛的却是自己。
4．好像真的是这样，我们总是要失去才懂得珍惜。
5．人们总是要等失去才懂得珍惜！可是既已失去，何来珍惜？
6．莪们都在怀念过去失去才懂得珍惜日落才美。（后面的不记得了）。
10．曾经有位诗人说过：失去才懂得珍惜，拥有总不在乎。
11．非要到失去才懂得珍惜，又有什么意义。
12．不要等到失去才懂得珍惜不是说句对不起，就能换来一句没关系不是说句我爱你就永远不分离。
13．人性本贱,只有对比方知其珍贵,只有失去才懂得珍惜.
14．其实那些年轻时候觉得不平衡的事情，后来想想不过如此，但是只有失去才懂得珍惜呀！
15．难道真的只有失去才懂得珍惜吗？
17．我们都懂得失去才懂得珍惜，却在得到时往往没有珍惜。
18．不要失去才懂得珍惜一个人走过的风景终究是太凄迷。
19．"永远都是在对自己好的人面前任性骄纵，失去才懂得珍惜。"。
20．总是到快要失去才懂得珍惜珍惜现在的憧憬以后什么的`以后再说吧。
22．别太在乎外在的因素，跟着内心的感觉走，如果你的心告诉你你爱他，那么，别错过，爱情可遇不可求，别等到失去才懂得珍惜。
23．等到失去才懂得珍惜的愚蠢的存在，不要原谅这样的我。
24．我们该庆幸自己拥有幸福，不要等到失去才懂得珍惜。
25．有些东西，失去才懂得珍惜，而有些东西，珍惜后依旧会失去……。
26．回忆总比曾今要美，因为失去才懂得珍惜。
27．有些人，只有失去才懂得珍惜。可一旦失去了，也便永远失去了。
28．如果可以天长地久谁愿意曾经拥有？而这世界最可怕的莫过于失去，世界只是想让人类尝尽失去才懂得珍惜的滋味。
29．现在的小孩真是没法教了。今天跟儿子说：“人的生命只有一次，所以要珍惜。”儿子竟然回答：“不是失去才懂得珍惜吗？”
30．不要等到失去才懂得珍惜，不要等到忘记才会想起。
31．最美的永远是回忆因为失去才懂得珍惜。
32．失去才懂得珍惜，逝去才懂得回忆。
33．真的只有失去才懂得珍惜吗？是我们都不懂怎么去爱吧。
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