总结是一种观察、反思和总结经验的方法，可以帮助我们更好地成长和进步。在写总结时，可以采用一些图表或统计数据来更直观地呈现所总结的内容。总结范文中的案例和实例能够让我们更好地理解总结的核心内容和方式。
碘缺乏病防治工作总结篇一
为进一步贯彻落实省市关于开展20xx年防治碘缺乏病防治活动日的通知精神，结合地方病防治“十二五”规划终期考核评估，为宣起我县“科学补碘、重在生命最初1000天”的活动高潮，在竹溪县疾控中心党支部的统一部署下，于20xx年x月xx日在疾控中心召开动员会。
疾控中心副主任汤显昆同志主持并强调，今年的宣传活动的主题是“科学补碘、重在生命最初1000天”。各单位要充分发挥自身优势，以十二五规划终期评估为契机，积极广泛开展针对育龄妇女、小学生、教师、基层卫生人员等目标人群的宣传教育，努力提高广大群众的科学补碘意识和防治碘缺乏病的自觉性，全面实现消除碘缺乏病为目标，迎接省市考核验收。
碘缺乏病防治工作总结篇二
x月xx日报道今年5月15日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”，为进一步加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘，尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足，持续消除碘缺乏引起的危害。5月xx日上午，由县地病办牵头组织县盐务管理局、疾控中心、盱城新湾社区卫生服务中心等相关单位，在县新湾社区卫生服务中心大楼前设立宣传咨询点，开展现场宣传咨询活动。
活动突出“科学补碘，重在生命最初1000天”这一主题，向居民宣传预防智力残疾从胎儿开始，缺碘对人体最大的危害是造成下一代的智力损伤，因此其防治的重点人群是孕妇、胎儿和婴幼儿。而食盐加碘是近一个世纪来被许多国家所证实的各种补碘办法中最好的一种，不仅安全、有效、容易推广，而且又符合微量、长期及生活化的要求，是防治碘缺乏病的最根本措施。此次宣传悬挂宣传横幅1条，宣传展板6块，发放宣传单、宣传折页500余份，同时发放盐勺600余只，“科学补碘健康一生”环保袋等宣传物品600余个，受到群众的积极好评。县电视台对此次宣传活动也进行了跟踪采访。
这次宣传工作达到了预期的宣传效果，进一步推动我县消除碘缺乏病工作的开展，同时对巩固我县的碘缺乏病防治成果起到了促进作用。
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碘缺乏病防治工作总结篇三
x月xx日报道今年5月15日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”，为进一步加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘，尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足，持续消除碘缺乏引起的危害。5月xx日上午，由县地病办牵头组织县盐务管理局、疾控中心、盱城新湾社区卫生服务中心等相关单位，在县新湾社区卫生服务中心大楼前设立宣传咨询点，开展现场宣传咨询活动。
活动突出“科学补碘，重在生命最初1000天”这一主题，向居民宣传预防智力残疾从胎儿开始，缺碘对人体最大的危害是造成下一代的智力损伤，因此其防治的重点人群是孕妇、胎儿和婴幼儿。而食盐加碘是近一个世纪来被许多国家所证实的各种补碘办法中最好的一种，不仅安全、有效、容易推广，而且又符合微量、长期及生活化的要求，是防治碘缺乏病的最根本措施。此次宣传悬挂宣传横幅1条，宣传展板6块，发放宣传单、宣传折页500余份，同时发放盐勺600余只，“科学补碘健康一生”环保袋等宣传物品600余个，受到群众的积极好评。县电视台对此次宣传活动也进行了跟踪采访。
这次宣传工作达到了预期的宣传效果，进一步推动我县消除碘缺乏病工作的开展，同时对巩固我县的碘缺乏病防治成果起到了促进作用。
碘缺乏病防治工作总结篇四
20xx年5月15日是我国第x个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题为‘碘’亮智慧人生，共享健康生活。旨在通过普及碘缺乏病防治知识，引导和带动社会对“食盐加碘防治碘缺乏病”工作的认同和支持。为广泛宣传碘缺乏病的防治政策，切实加强碘缺乏病防治知识宣传及普及工作，巩固和扩大碘缺乏病防治成果，提高广大人民群众对碘缺乏病认识，我院在5月15日开展了第25个“防治碘缺乏病日”知识宣传、咨询活动。
为做好今年的5.15宣传活动，我院制作了主题宣传横幅、印制有关碘缺乏病宣传材料，向群众宣传科学补碘及碘缺乏病相关知识，强调坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的'必要性，普及预防地方病知识，提高全社会对预防碘缺乏病工作的认识。
我院开展多种形式的碘缺乏病知识宣传和咨询活动。下发碘缺乏病宣传画、宣传单，制作宣传板报、标语，在人口集中的地方开展碘缺乏病相关知识的讲解。此次宣传活动全镇各村发放宣传资料共计500余份，宣传画10张，设置咨询台1处，同时为前来咨询的群众解答疑问，并向群众传达国家关于地方病管理等相关政策，且向过往群众发放宣传资料，并告知群众为了你的健康，请到正规商店、超市购买合格碘盐。此次宣传累计受咨询数达40人左右。
通过这次宣传活动，进一步提高广大群众对坚持科学补碘重要性的认识，各村切实把坚持科学补碘工作作为体现政府以人为本的执政理念，作为保障人民健康、维护社会稳定，促进社会和皆发展的重要工作来抓。落实好“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”是我们每个医务工作者的责任。
防治碘缺乏病日，可以提高群众对碘缺乏病危害的认识，让群众掌握防治知识，使防治碘缺乏病活动成为群众的主动要求和自觉行为。
碘缺乏病防治工作总结篇五
20xx年5月15日是第_个防治碘缺乏病日，今年的宣传主题是：“xxxxxx”。
碘缺乏病是由于自然环境中缺乏碘而引起的疾病。碘缺乏病不仅仅是人们常说的xx，其对人类最大的危害是造成智力损害，甚至智力残疾，孕妇缺碘可导致流产、早产、死产和先天畸形儿，更重要的是严重影响胎儿大脑的正常发育。因此，妇女和儿童是缺碘的主要受害者。全世界有三分之一的.人口受到碘缺乏病的威胁。
1、缺碘对人最大的危害是影响智力发育。缺碘引起的轻度智力低下十分普遍。严重缺碘会造成呆傻等残疾。
2、孕妇缺碘除造成早产、流产和先天畸形儿外，更严重的是影响胎儿大脑的正常发育。应该给育龄妇女、孕妇、喂奶的母亲和婴幼儿补充足量的碘。
3、缺碘会造成甲状腺肿，俗称"大脖子"病。
碘缺乏病虽然危害严重，但是可能通过全民食用碘盐这一简单、安全、有效和经济的补碘措施来预防。
1、食盐加碘是一种持续、方便、经济、生活化的补碘措施。由于人体对盐的摄入量有生理自控能力，所以，人在控制盐过量摄入的同时，也有效地控制了碘的摄入量。
2、碘盐对人体是安全的，不会对人体产生副作用。
3、使用碘盐时要注意：不要存放时间太长，随吃随买；存放阴凉干燥处，加盖保存；待炒菜、煲汤快出锅时放盐效果较好。
其它的补碘方法：多吃含碘丰富的食物，如海带、鲜带鱼、蚶干、干贝、淡菜、紫菜、海参、海蜇、龙虾等海产品，其中海带含碘量最高。
碘缺乏病防治工作总结篇六
5月15日是第xx个全国碘缺乏病防治日，为提高全校师生对食用碘盐的意义，向广大师生了解碘缺乏病的危害，辨别真假食盐的能力，确保师生吃上合格碘盐向全校师生普及碘缺乏病知识，倡导食用加碘盐。向师生普及了有关食盐法规，使学生和老师深入了解到碘对于人体的重要性及如何购买合格加碘食盐等。今年的主题是“科学补碘.保护智力正常发育”，雅典娜小学在学校开展一系列碘盐宣传日活动。
5月13日我校利用班会课，每班发放一份宣传单，班主任带领学生一起学习碘缺乏病的有关知识。向学生宣传了科学补碘的重要意义，同时宣传了预防知识。
5月15日我校利用视频宣传“科学补碘.保护智力正常发育”的相关知识。
5月15日——5月20日在校园摆放预防碘缺乏知识的展板。
20xx年防治碘缺乏病宣传日活动圆满完成，今年宣传活动的特点，领导重视、宣传面广、参加人数多。共有全校师生531人参与，有力的增强了全校师生对碘缺乏的认识，提高了学生防病意识，达到了这次宣传活动的目的，取得了良好的社会效果。
碘缺乏病防治工作总结篇七
根据国家卫生部等13部(委)联合下发的《关于开展第十七届防治碘缺乏病日活动的'通知》和《xx市-20碘缺乏病防治工作规划》文件精神，为进一步做好我市防治碘缺乏病工作，有效提高碘盐食用普及率，降低甲状腺肿大率，结合我市实际，特制定本方案。
一、活动目的。
进一步提高我市各级政府和部门以及全市人民对防治碘缺乏病重要性和紧迫性的认识，继续加大防治碘缺乏病各项工作力度，以达到提高我市碘盐食用普及普及率和有效地降低甲状腺肿大率的目的。
二、活动内容。
(一)设立宣传咨询点开展健康咨询活动。
执行单位：市卫生局、疾病预防控制中心、市副食果品公司。
具体内容：5月15日至19日，在红色娘子军雕像旁设置健康宣传咨询点，开展碘缺乏病防治健康宣传咨询活动，免费发放宣传单和宣传折页，开展碘盐快速检测;开展碘盐鉴别咨询;在市内主要街道上方悬挂主题宣传横幅，在各大农贸市场张贴主题宣传海报等。
执行单位：市委宣传部、广播电视台、新闻中心。
具体内容：5月15日至19日,利用电视、网络、报纸等新闻媒体进行广泛宣传，对相关活动进行新闻采访和报道。活动期间，电视台滚动播放碘缺乏病公益广告不少于20次。
执行单位：市教育局。
具体内容：5月15日至17日,全市各小学开展“上一堂防治碘缺乏病健康教育课”活动，要求各学校有课程安排计划、教材教案、问卷调查和授课总结。
(四)制作“健康宣传栏”，宣传碘缺乏病防治知识。
执行单位：市卫生局、各医疗卫生单位。
具体内容：5月15日至17日，市卫生局组织各医疗卫生单位制作一期以防治碘缺乏病为主题的“健康知识宣传栏”，向群众宣传碘缺乏病防治健康知识，提高广大群众对碘缺乏病防治的意识。
(五)开展食盐市场专项检查、清理、整顿工作。
执行单位：xx市工商行政管理局、xx质量技术监督局、市公安局、市副食果品公司。
具体内容：5月15日至31日，多部门联合开展一次食盐市场的检查、清理、整顿工作，检查行政村碘盐销售网络的建设情况，打击涉盐违法活动。
活动结束后，各部门要及时向市政府上报书面工作总结，并对工作相关的照片、文字资料进行整理、存档。
三、活动组织协调机构。
本次活动由市政府办公室负责协调，市委宣传部、市卫生局、市教育局、市公安局、xx市工商行政管理局、xx质量技术监督局、市广播电视台、市新闻中心、市副食果品公司等单位负责实施。各部门要积极配合，相互协调，共同做好我市防治碘缺乏病工作。
四、宣传口号。
1、科学补碘，持续消除碘缺乏病!
2、全社会共同努力，持续消除碘缺乏病!
3、消除碘缺乏病，共享健康人生!
4、科学补碘，造福子孙!
5、食用加碘盐，预防脑残疾!
7、食用碘盐是最好的补碘方式!
8、缺碘影响孩子智力发育!
9、坚持食用碘盐，享受健康生活!
10、净化食盐市场，保护群众利益!
11、扶贫先增智，增智先补盐!
12、食用合格碘盐，预防碘缺乏病!
13、食用加碘盐，健康全家人!
14、坚持科学补碘，共建和谐社会!
碘缺乏病防治工作总结篇八
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的'精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师学生家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
白院报[2011]39号关于开展商南县疾控中心：在白玉中心卫生院正确领导下，我镇成立了以镇政府副镇长王庆春为组长，我院院长张忠富为副组长的领导小组。中心......
（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候仔细的写一份工作总结了。那么如何把工作总结写出新......
碘缺乏病防治工作总结篇九
为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强广大师生对碘缺乏病认识，根据县教育局《开展第二十个“防治碘缺乏病日”活动的通知》文件精神，我学区中小学组织开展了第二十个“防治碘缺乏病日”宣传活动。现活动开展情况总结如下：
为切实做好此次宣传活动，中心校成立了第二十个“防治碘缺乏病日”活动领导组，召开了各中小学校长参加的会议，对“防治碘缺乏病日”教育活动进行了部署和安排。
1、宣传活动以“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势，让广大师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小学邀请乡卫生院，在5月18日利用逢集时间，分别以设立咨询服务台、摆放宣传展板、悬挂横幅、散发宣传单等多种形式，大力进行碘缺乏病防治宣传活动。
3、各校各班级以出办一期宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传预防碘缺乏病，科学适量补碘，食用合格碘盐的意义等知识，使宣传活动更加广泛深入。
4、初中和中心小学等校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”，全校师生人手一份，加大了宣传力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识，加大了宣传力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班级为单位，安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育课，增强学生的防病治病意识。教育课能做到课时、人员和教案三个到位。
7、中心校本部对学校食堂用盐情况进行了审查,要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料。
8、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷。由于全学区各校上下的共同努力，活动达到了预期的目的。
碘缺乏病防治工作总结篇十
今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
学校收到教育局文件克教发〔20xx〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
碘缺乏病防治工作总结篇十一
20xx年5月15日，是第xx个“碘缺乏病日”。今年的主题是：“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将我校宣传日活动情况总结如下：
为进一步提开云KY官方登录入口 小学生对防治碘缺乏病重要性的认识，我校采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。
1、在初一---初三年级开展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的预防”课程;。
2、校园宣传栏、黑板报等，以“碘与健康”为主题，充分宣传碘缺乏病防治知识;。
3、利用校会时间对广大学生进行“碘缺乏疾病与如何预防碘缺乏”;。
4、利用学校电子大屏进行“碘缺乏”的宣传。
通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识。
碘缺乏病防治工作总结篇十二
为提高镇群众对碘缺乏病的认识，引导群众正确补碘，保障健康生活，根据《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》(国卫办疾控函418号)文件精神，我局积极开展“防治碘缺乏病日”系列宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导。
为确保碘缺乏病防治知识得到有效宣传，我局围绕“科学补碘益智，健康扶贫利民”活动主题，结合工作实际，制定了活动方案，落实分工安排，迅速组织发动医院、社卫和各村(社区)开展集中宣传活动，提高公众对碘缺乏病危害性的认识，营造全社会共同关注、参与防治碘缺乏病的良好氛围。
二、开展宣传活动。
5月17日，我局组织医院、社卫中心、吴家涌村健康促进工作人员在吴家涌综合市场开展“防治碘缺乏病日”宣传活动，为群众提供义诊、免费咨询等服务。活动现场向过往群众派发宣传资料，并以碘缺乏病历史、症状和防治等知识为主题，设立有奖问答摊位，吸引群众参与活动，提高活动的趣味性及群众对碘缺乏病的认识，普及科学补碘的健康知识。活动受到了群众的一致好评。本次活动共发放小册子1000多份，受益人群达100多人。
三、营造宣传氛围。
为了进一步推广碘缺乏病防治知识，我局在“镇卫生健康局”微信公众号转发推文，进一步加深公众对碘盐的认识，让群众学习科学补碘，防治碘缺乏病。同时，充分利用各村(社区)的微信群、微信公众号等新媒介转发宣传《防治碘缺乏病日宣传核心信息》共28次，形成镇、村两级宣传矩阵，大力普及碘缺乏病防治知识，营造良好的宣传氛围。
碘缺乏病防治工作总结篇十三
为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强广大师生对碘缺乏病认识，根据县教育局《关于开展第xx个“防治碘缺乏病日”活动的通知》文件精神，我学区中小学组织开展了第xx个“防治碘缺乏病日”宣传活动。现活动开展情况总结如下：
为切实做好此次宣传活动，中心校成立了第xx个“防治碘缺乏病日”活动领导组，召开了各中小学校长参加的会议，对“防治碘缺乏病日”教育活动进行了部署和安排。
1、宣传活动以“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势，让广大师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小学邀请乡卫生院，在5月18日利用逢集时间，分别以设立咨询服务台、摆放宣传展板、悬挂横幅、散发宣传单等多种形式，大力进行碘缺乏病防治宣传活动。
3、各校各班级以出办一期宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传预防碘缺乏病，科学适量补碘，食用合格碘盐的意义等知识，使宣传活动更加广泛深入。
4、初中和中心小学等校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”，全校师生人手一份，加大了宣传力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识，加大了宣传力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班级为单位，安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育课，增强学生的防病治病意识。教育课能做到课时、人员和教案三个到位。
7、中心校本部对学校食堂用盐情况进行了审查,要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料。
8、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷。由于全学区各校上下的共同努力，活动达到了预期的目的。
碘缺乏病防治工作总结篇十四
1.人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响胎儿和婴幼儿的脑发育，造成不可恢复的智力损伤。
2.生产、批发、销售合格碘盐的目的是为了保护广大缺碘地区群众健康。
3.食用碘盐是安全的。
4.食用碘盐是最好的补碘方式。
5.食用合格碘盐，预防碘缺乏病。
6.食用加碘盐，健康全家人。
7.食用加碘盐，预防脑残疾。
9.要求学生向家长宣传食用碘盐是预防碘缺乏病的`有效方法。
10.坚持食用碘盐，享受健康生活！
12.全社会共同努力，持续消除碘缺乏病！
14.食用加碘盐，健康全家人！
15.坚持科学补碘，共建和谐社会！
16.净化食盐市场，保护群众利益！
17.扶贫先增智，增智先补碘！
18.科学补碘，健康一生！
22.持续科学补碘，提高人口素质！
23.食用碘盐是最好的补碘方式！
24.缺碘影响孩子智力发育！
25.科学补碘，重在生命最初1000天！
26.全社会共同参与，持续消除碘缺乏病。
28.坚持食用碘盐，享受健康生活！
29.食用加碘盐，健康全家人！
32.缺碘影响儿童智力发育！
33.加强碘盐监督管理，持续消除碘缺乏病！
34.食用碘盐是最好的补碘方法！
35.全社会共同努力，持续消除碘缺乏病！
36.持续科学补碘，提高人口素质！
37.坚持因地制宜，持续科学补碘！
38.坚持科学补碘，预防碘缺乏病。
39.食用碘盐，预防出生缺陷与智力残疾。
40.食用碘盐，保护儿童智力发育。
41.科学补碘，保护智力，成就梦想。
42.坚持食用合格碘盐，持续消除碘缺乏病。
碘缺乏病防治工作总结篇十五
为了普及碘缺乏病防治知识，提高全体师生防治碘缺乏病的能力。我校在县疾控中心的指导下开展了碘缺乏病防治宣传活动。
4月2日xx县第二小学发起了碘缺乏病防治宣传活动，向全体师生发放了《碘缺乏病防治知识宣传资料》，在校园张贴了碘缺乏病宣传画，并于当天大课间组织全校师生开展了碘缺乏病防治知识宣传教育，对学生讲解了碘缺乏症对身体造成的危害、补碘的重点人群、碘盐使用中应注意的问题，告诉大家针对碘缺乏症的防治，最经济的方法是食盐加碘，同时可经常食用含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。开展实验让学生掌握辨别真假碘盐的方法，并发放了有关的宣传材料，由学生带回家，向家长和邻居介绍碘缺乏病的危害和防治知识。
通过这项活动的开展，让全体师生对碘缺乏病及其对人严重的危害性有了更深入的`了解，懂得了购买、保存和正确使用碘盐的知识，知道了如何科学补碘，进一步提高了全体师生防治碘缺乏病的能力，活动达到了预期目的。
碘缺乏病防治工作总结篇十六
引导语：碘缺乏病是指自然环境缺碘而对人体所造成的损害。以下是小编分享给大家的碘缺乏病防治知识，欢迎阅读!
碘是人体不可缺少的一种营养素。碘缺乏病是指自然环境缺碘而对人体所造成的损害。可表现出各种疾病形式，如地方性甲状腺、地方性克汀病、地方性亚克汀病及影响生育而出现的不育、早产儿、死产、先天畸形儿等这些病统称为“碘缺乏病”。
生活在缺碘环境中的人，长期得不到足够的碘，导致甲状腺激素的合成分泌减少、引起一系列的损伤。不同时期和不同程度的缺碘，会造成种种不同的.危害。
儿童期和青春期，会出现甲状腺肿(粗脖子)青春期甲状腺功能低下，体格发育落后(侏儒)。
成人期，出现甲状腺肿，甲状腺功能低下，甲肿俗称“大脖子”严重可压迫气管和食管，影响呼吸和吞咽。
孕妇缺碘将影响胎儿发育，可导致死胎、流产、先天畸形。胎儿及出生后0—2岁是大脑发育的重要时期，此时碘营养不良，脑发育将受到不可逆的损伤，严重的可导致智力低下，呆傻、聋哑、瘫痪。轻的也可能使智力发育达不到最佳状态。缺碘最大危害是对下一代智力的损伤。因此，保障孕妇、哺乳期妇女、0—2岁婴幼儿的碘营养充足最为重要。
近年来，有些临床医生发现病人中患甲状腺功能亢进症(简称甲亢)的多了。卫生部碘缺乏病专家咨询组认为，这些甲亢患者并非都是碘性甲亢，碘性甲亢只占很少部分。全民食盐加碘实施后1—5年内碘性甲亢的发病率增高只是暂时的，它最终会下降到食盐加碘以前的水平。而缺碘是严重的公共卫生问题，它影响下一代的脑发育而事关民族素质和社会进步。因此，碘缺乏病防治仍是当前的重点，全民食盐加碘仍是防治的主要策略。对碘性甲亢的特别关注，不应延误，放弃或停止碘盐防治计划。少数一过性碘性甲亢不能与食盐加碘带来的巨大公共卫生效益相比。
甲亢患者、甲状腺炎症患者等不宜食用碘盐。
由于外环境缺碘，人类需要长期适量补碘，而食用碘盐是补碘的最好载体，安全、有效、经济、方便、持久是我国预防碘缺乏病的最好措施。
(1)要购买有碘盐标志的小袋包装的精制盐。
(2)妥善存放，装盐的容器，应避免阳光晒，吸潮和高温，不宜长期存放。
(3)炒菜、烧肉和煮汤菜等，不宜过早放盐，宜在食物快熟时放入。
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