读后感是读完一本书、一篇文章、一个电影或者一件事情之后，对所阅读或所体验的内容进行感悟、评价和思考的一种写作表达形式。读后感是我们对于所读所见的个人理解和体验，可以使我们更加深入思考，增加自己对事物的见解和认识。我们每个人都可以写读后感，它是一种分享和交流自己思想和感受的方式。那么我们该如何写一篇有深度的读后感呢？首先，我们需要全身心地投入到作品中，用心去感受作者的笔触和情感，去理解作品的内涵和意义。其次，我们可以结合自己的经历和感受，从个人的角度出发，思考作品给予我们的启迪和思考。同时，我们还可以从多个角度去解读作品，可以从情感、道德、价值观等方面进行分析和思考。最后，在写读后感时，我们应该尽量避免流于表面和泛泛而谈，而是要深入思考，用真实的情感和理性的思考去表达自己对作品的观点和感受。以下是一些学者的读后感，他们对书中内容的深入解读给予我们很多启示。
草坪男孩读后感篇一
在暑假，老师给我们推荐了许多书，但我最喜欢的是美国盖瑞·保尔森写的《草坪男孩》这本书。
作者盖瑞·保尔森是许多颇受好评的青少年作家，其作品包括三本获“纽伯瑞银奖”的图书：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小说《干草场》曾经获得“美国西部作家激励奖”。
这本书主要写了：那一年暑假，我开着姥爷的旧割草机开始帮助别人修剪草坪。渐渐地，生意越来越好，我也越来越忙碌。后来我认识了一个叫阿诺德的人，他是一个股票经纪人，他用一种十分有趣、简单易懂的方式给我讲这种知识。后来，他把我的钱进行了多方面投资，让我越来越富有，还让我成为了一位拳击手的'赞助人。
这本书让我懂得了有付出，才有收获。书里的小男孩就是，整天坚持开割草机攒钱，投在市场上，最后，拥有四十八万美元，让他们的家庭不再破产。所以，我觉得这一切都始于他十二岁上午，姥姥送给他的割草机。如果没有那台割草机，他就不会富有，如果没有那台割草机，他也不会成为一位拳击手的赞助人。
草坪男孩读后感篇二
读后感。
今年暑假，老师给我们推荐了许多书，有《雪柿子》、《笑猫日记》等书，其中，我最喜欢的是《草坪男孩》这本书。
这本书讲述了一个小男孩在暑假里开着他姥爷的旧割草机开始帮别人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。渐渐地生意越来越好，小男孩也越来越忙碌。后来，他认识了一个名叫阿诺德的人，阿诺德是一个股票经纪人，他用一种生动有趣、简单易懂的方式教给小男孩这些知识；资本的魅力，供应与需求，劳动力的多元化，财富的分配。
阿诺德还把小男孩的钱进行了多方面投资，让小男孩越来越富有，而且把小男孩变成了一位拳击手的赞助人……小男孩的暑假变得有趣和丰富多彩起来。
读了这本书，我对草坪男孩刮目相看，在他十二岁那天收到了姥姥送给他的生日礼物，这份生日礼物既不是遥控飞机，也不是遥控器车，而是一台旧巴巴、矮矬矬、毫不起眼的旧割草机。小男孩对这台割草机出于好奇心，便骑着它在自家的小院子里割起了草。正好被邻居们看见，然后纷纷叫小男孩去修剪草坪。他在生日当天就赚了六十美元，还有一大串让他修剪草坪的电话号码和地址。随着业务越来越多，口袋里的钱也越来越满，在阿诺德的帮助下，最后赢得了硕大的回报。
同样是十二岁，我们却少了这样的勇敢和魄力，老是喜欢在父母的羽翼下生活。比起草坪男孩，我们的生活自主能力差远了。是否能够像草坪男孩一样开拓属于自己的天空。
草坪男孩读后感篇三
草坪男孩这本书主要介绍了：草坪男孩放暑假了，他开着姥爷的割草机，帮助别人修剪草坪，淘得了人生第一桶金，后来他结交了阿诺德后发生的一系列的故事。
读了这本书，我深有感触：在暑假里，我们忙着去参加各种培训班学习，忙着父母带我们外出旅游，无忧无虑地各种玩耍，尽情地享受暑假带来的美好时光。而同龄的草坪男孩，却过着跟我们不一样的暑假生活，他会利用暑假时光，开着姥爷的割草机，帮助别人割草、修剪，通过自己的劳动力淘得了人生中的第一桶金。他自豪地拿着自己赚来的钱，为姥爷的.割草机买汽油做保养。他的生意变得越来越好，也越来越忙碌。不仅体验到了大人劳动生活的辛苦，也体会到赚钱的来之不易，而且也体会到自己通过劳动付出后，所得到的报酬，让自己的暑假生活变得多姿多彩。
后来草坪男孩结识了一位叫阿诺德的朋友，他是个股票经纪人。他用一种十分有趣生动、简单易懂的方式，教给草坪男孩这些知识，让草坪男孩提早进入了大人的世界，了解资本的魅力、供应与需求、劳动力的多元化、财富的分配。我觉得草坪男孩是一个非常有经济头脑的男孩，他比我们同龄人心智更成熟，更懂事。从阿诺德那儿学到了如何理财、如何投资、如何让自己变得富有。
后来草坪男孩进行了多方投资，变得越来越富有，还成为了一位拳击手的赞助人……真的是应了一句：达则兼济天下，穷则独善其身。我觉得他结识的是一位良师益友，不仅教会他如何投资赚钱，而且还教会他得志后还要努力帮助更多的人。
草坪男孩读后感篇四
这个暑假，我阅读了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他让我知道我们每个人都能怀着爱的希望飞翔，只要你想，你就能飞。
“这个故事发生在从前从前，未来未来的现在。"《羽毛男孩》的故事就有此启程，12岁单亲少年罗伯特是班上的笑柄。但他却毛遂自荐的参加了赡养院的“老人计划〃。结识了一位身患重病，"神经兮兮"的老太太艾迪丝，并按她的要求，去曾经有个小男孩坠亡的“机会之屋”寻找某样东西。后来又按照艾迪丝太太的要求，不分昼夜地把一片片羽毛放在了爱丽丝太太的晨衣上，艾迪丝太太披着羽毛衣，唱着歌，离开了这个世界。原来传说中机会之屋坠亡的小男孩是艾迪斯太太的儿子，从那以后艾迪丝太太再也没有开口唱过歌。
艾迪丝太太对罗伯特说:“我不顾自己也会去救你。”
罗伯特对艾迪丝太太说:“当然，我一放学就去。”
故事中的罗伯特去机会之屋找到了什么?他找到了勇气和信心。艾迪斯太太给了罗伯特什么?她是第一个让罗伯特知道想要什么就可以为之而努力的人。罗伯特又帮了艾迪斯太太什么呢?罗伯特让她找回了自己的歌声，让音乐回到了她的身边，让她找回了真的自己。
看完这本书，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以为之而努力，你做得到!在生活中，我们将要面对种种困难，在困难面前试着对自己说:每个人都无所不能，你做得到!我们必须带着勇气面对困难，迈过困难，像罗伯特一样成为内心的巨人!莎士比亚在《查理三世》中说:真正的希望如燕子般轻盈飞翔，它让国王变成天神，让平凡人变成国王。所以只要心怀希望，去为你想要的而努力奋斗，你就可以无所不能!
艾迪丝太太和罗伯特告诉我们:每个孩子都无所不能，因为无所不能的力量是来自内心的。来自一个触动信念或者希望。现在，准备好了嘛?让我们记住从书中掌握的“无所不能的秘诀”，一起在成长的路上破茧成蝶，用心中的力量起飞吧!
草坪男孩读后感篇五
寒假里我读了一本书，深有感触，书名叫《手斧男孩》。
故事是从一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的，他在一个私人飞机上，横越美国森林时，飞行员突然心脏病发作死了。飞机坠毁到湖里。布莱恩一个人游到湖边，展开漫长的54天原始森林的生存，最后被巡逻机得救。
让我感受最深、感触最多的是布莱恩生火的情景，有一次夜晚，豪猪偷袭他，他为了防身只好把手斧扔向豪猪，，可是一不小心扔到了一块岩石上，冒出了火星，布莱恩抓住了这一细节，之后他用斧子反复敲击那块岩石，把火星引到可燃物上，终于生出了火。
布莱恩生火这一事例告诉我们只有坚持不懈，善于观察才能成功。布来思的事例让我想起了我自己，有一次我在家里专心致志地看书，突然，出差已久的爸爸回来了，我立马放下书，向爸爸飞奔，然后抱住他：“爸爸我好想你啊！”“儿子，爸也想你，你看爸给你带了什么？”我向爸爸的手上望去，只见一个像锁一样呈十字状的玩具，我说：“这叫十字孔明锁吧！”“你想不想试试？”“嗯嗯。”我连忙点点头，于是我便开始了，先把它拆了，然再拼装起来，这不太简单了嘛？我根本就不用动脑筋。可是时间一分一秒地过去了，这孔明锁无论我怎么拼都拼不起来。“什么破玩具呀？”当我正想放弃的时候，突然想到了布莱恩，布莱恩不就是靠着坚持不懈，善于观察的精神才生起了火吗？于是，我耐下心来，仔细地研究起这孔明锁了，它到底有什么奥秘呢？我反复观察、不断尝试拼装方法。经过无数次的失败，我终于拼装成功了！我朝着爸爸举起了孔明锁，爸爸朝我投来了赞许的目光。这一次孔明锁拼装成功多亏了手斧男孩——布莱恩。
《手斧男孩》告诉我们的还不止这些，它还告诉我们在生活中要做一个坚强的、自信的、不怕困难的人，像布莱恩那样，做一个有勇气的人，遇到困难不退缩，不手忙脚乱，要镇定，思考方法，去克服这个困难。做人是要脚踏实地一步步地走的，即使失败了，可以重新再来，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而退缩，这不是一个有勇气的人应该做的事。我们要做一个坚强的人，做生活中的强者！
草坪男孩读后感篇六
认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《奇迹男孩》读后感，欢迎大家分享。
“当一件事情突然出现在我们面前，当你不能同时抉择正确和善良的时候，请问你是选择正确还是选择善良？这个时候，我会选择善良。”这就是《奇迹男孩》的故事主题。
你肯定会问，善良不就是正确吗？难道正确不一定代表善良？我不想举那个众所周知的“你有权把枪口抬高一厘米”的例子，也不想提“抽梯事件”的例子，我只想说世间的一些“正确规则”并非发乎人们的初衷，在我们本心那纯纯的善良面前，在历史滚滚的车轮面前，那些人为的一时的所谓规则，就像螳螂细细的手臂那般显得渺小无力。
《奇迹男孩》，从它的书名我们不难了解，此书讲述了主人公奥古斯特——一个先天面部畸形的男孩如何度过他初中的第一学年，作者细腻地描写了这个孩子从戴着头盔不愿以真面目示人的怯弱、挣扎，到勇敢战胜自己进而蜕变的心理变化；通过奥古斯特因“丑陋”而被人取笑、轻视、侮辱，到靠自己的顽强努力和坚持获得学校奖励的经历，让人由衷感慨奥古斯特原来是那么的智慧、那么的坚强、那么的无畏，能够战胜来自周围的世俗偏见甚至歧视，这实在是“奇迹”，也应验了一句话：“除了你自己，没有人能够打败你。”
我认为，此书的主题如果仅限于“从逆境中奋起”这样的描述，那类似的.榜样这个时代已经太多，并不足以打动所有读者的心，打动大家的到底是什么呢？作者在书中不仅以奥古斯特为第一人称来叙述他的经历，更通过奥古斯特家人、同学、朋友的视角娓娓道来发生在奥古斯特身边的大小事件。从这些事件中，我们可以发现一个默默传递在人们心中的主旋律，如：姐姐维娅自始至终无私无我地对弟弟倾心爱护；同学萨默尔力排众议毅然选择了善待奥古斯特；哥们杰克威尔在忍受大半个班级排挤的情况下，依旧选择和奥古斯特做朋友；校长图什曼不顾校董会反对，坚持让奥古斯特上学。
为什么他们没有随应世俗大流、顺从盛行的规则而听从内心？因为他们选择了自己心底那份不容隐没的善良。而奥古斯特在被他人欺凌侮辱后，仍选择了宽容和原谅，不至于使欺侮他的人退学，这更是因为奥古斯特内心一直保持着对所有人的那种最初的纯纯的善良。无疑，这些洋溢着温暖的良知、善意、爱心早已不被世俗的权势、财富、相貌、规则甚至是任何一个人所拘束，超越了一切，从而深深打动和感染了我们。也正因为如此，奥古斯特虽然其貌不扬，但身边呈现的诸多美好也就有了最直接最有力的解释——善良，这更印证了校长的话：“无论你在哪里，无论什么时候，你们都应尽可能对别人友善一点，那么世界真的会变得很美好。”
奥古斯特最终获得了学校一年一度的大奖，因为他“有能力通过自身的魅力激励更多的心灵”，正如他的获奖感言“不应该为我一个人鼓掌，而是我们身边的每一个人都值得我们为他鼓掌”，世上的每一个生命都是奇迹，都在焕发着各自生命的光彩，都值得被尊重，尽管每个人的相貌不同、禀赋不同、能力不同、生存环境不同，但每一个生命都有其存在的价值和意义，正是这些不同的人、不同的生命存在形式组成了我们这个纷繁又美丽的世界。
“作为人类，我们所拥有的，不只是善良待人的能力，还有选择善良的能力。”无论相貌美丑、才能大小、财富多少，这都是你最大的权利，而如果你选择了善待他人、选择了内心深处那纯纯的善良，你就是那个足以胜过世界的奇迹。
草坪男孩读后感篇七
暑假期间，我重读了《手斧男孩》，书中主人公布莱恩的很多优秀品质，一直深深地影响着我。
这套书写了布莱恩他遇到了一个个在常人眼中无比艰险的难题。但他凭借着自己的机智勇敢和坚韧不拔的毅力，将一个个难题迎刃而解，多次化险为夷。
其中最打动我的是他坚韧不拔的毅力。我在日常生活中虽说不是凡事都只有三分钟热度，但很多时候也总是半途而废。比如有一次，我在做一道题，其实很简单，但需要翻过来翻过去地考虑，但我只是漫不经心地想了一会儿，便立马放弃了思考。但妈妈看过后，说只要再看几遍我就能写得出来了。于是，我苦思冥想，绞尽脑汁，当我把题目看了“成千上百”次之后，果然会做了。看来，任何事只要坚持，总能干好的。
还有，在一次考试时，我有一道题目觉得很难，当时我像一只热锅上的蚂蚁，急得头上都冒出了一颗颗豆大的汗珠。但当我冷静下来，坚持不懈地思考了多次之后，果然，我将这道难题攻克了，清除了这个巨大的“拦路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯坚持，就能成功。
布莱恩还有很多优秀的品质值得我去学习。这套书籍让我受益匪浅，使我懂得了许多道理。它教会我：做人要机智勇敢，要有坚韧不拔的毅力。我下定决心，一定要做一个像布莱恩一样出色的人！
草坪男孩读后感篇八
我读了《草坪青青》的课文后，给了我很大的帮助。以后我也要像他一样做一个牌子：“别踩我，我也有生命！”的字样插在我们的.花园里，让住在花里的人们和我一样爱护这些有生命的花草树木。这样我们花园才会更加漂亮！《草坪青青》读后感作文100字。
小学生作文（中国大学网）。
草坪男孩读后感篇九
在休闲的欢乐暑假，你准备做什么？是和同学嬉戏打闹，还是跟父母到各地参观名胜古迹？我认识了一个不寻常的朋友，他的假期全部在用割草机挣钱。他就是盖瑞・保尔森笔下的草坪男孩。他让我们的夏天不再无聊！
草坪男孩的姥姥送给草坪男孩一辆割草机，草坪男孩开着它帮别人修剪草坪，没想到生意越做越好。草坪男孩还认识了一个叫阿诺德的股票经纪人，把草坪男孩挣的钱进行了多方面投资，让草坪男孩成了拳击手乔伊的赞助人，变得很富有，让草坪男孩的暑假变得丰富多彩！
读完这本书，我心中的感想很多：现在的青少年们，都是沉浸在网络游戏之中！社会里有些人，就是受网络不良信息的影响，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整个暑假都在挣钱中，还因为割草红火而越来越富有。虽然最后有人眼馋这块肥肉，想强行控制阿诺德，但是乔伊怎么会让他们破坏自己赞助人的'钱财呢？那几个人被打得屁滚尿流，狼狈逃窜，这就可以看出草坪男孩的才能。再回头望望我们，在这种大都城市生活，整天只知吃喝玩乐，没有草坪男孩的决心和上进心，这几点，我们实在不如草坪男孩。
21世纪的青少年们，我们不能沉浸网络游戏，而应该为家庭做一些力所能及的事情。让我们手牵手，一起往前走吧！
草坪男孩读后感篇十
这是一个十分真实的故事。
这本书主要写了一个美国小男孩在放暑假时，用姥姥送他的生日礼物――割草机帮别人修草坪，淘得了人生中的第一桶金。后来他认识了一个叫阿诺德的人，他是一个股票经纪人，他教会了这个小男孩资本的魅力、供一应与需求、劳动力的多元化、财富的分配。阿诺德把他的钱进行了多方面的投资，让他变得越来越富有，后来这个小男孩还成为了一个拳击手的经济人。就这样，小男孩过了一个丰富有趣的暑假。
这个故事给了我很多深刻的道理――我们怎样好好利用钱，让钱再生出钱，要懂得财富的'分配。如果把我们的生活和他的生活比，那就会发现我们是多么一浪一费钱：我们平常一发到父母给的零花钱，就立刻去买玩的，吃的，都不懂得把钱存下来或让钱生钱。所以，我们要把钱花在有意义的地方，不能让父母辛辛苦苦赚的钱一浪一费。
草坪男孩读后感篇十一
这本书讲的是草坪男孩在暑假里开着他在生日时，姥爷送给他的一辆旧割草机去给别人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。渐渐地，生意越来越忙碌了。后来草坪男孩认识了一个股票经纪人，叫阿诺德，教给他一些经济知识，还把他的钱进行多反面投资，让他越来越富有。因此草坪男孩的暑假变得有趣、丰富多彩起来。
读完这本书后，我最喜欢的是草坪男孩，因为姥爷送给他了一辆旧割草机，他没有置之不理，反而还利用暑假的时间来帮别人修剪草坪，因此变得富有起来，这正应合了书中结尾姥姥说的“照料好你的工具，它们也会照料你的。”这告诉了我们要善待身边的每一个人，这样他们也会善待你的。
草坪男孩读后感篇十二
1、认识12个字，会写“青、绿”。
2、积累词语。
3、初读课文，了解课文大意。
教学重难点。
认识几个字，学习写“青、绿”。
教学准备。
课件、投影、带用字格的小黑板。
教学过程。
一、情境导入，揭示课题。
1、欣赏课件。
2、板书课题，指导写“青”字。
3、齐读课题。
二、初读，感知课文内容。
1、范读课文。
2、自由读课文。
3、小组合作读课文。
三、识记生字词。
(一)认识词语。
1、课件出示。
2、采取多种方式认读。
(二)感悟叠词的美。
1、投影出示三组词。
2、读一读，比一比。
3、指导读。
4、拓展思维。
5、回文读完整的句子。
四、创设情境，自主识字。
(一)读音。
1、带拼音读。
2、去拼音读。
3、开火车做游戏。
(二)记形。
1、小组合作。
2、反馈交流。
3、小结识字方法。
(三)写。
1、指导书写“绿”
2、绿习书写。
(四)猜字游戏，进行说词练习。
五、回文再读课文。
六、课后小结。
草坪男孩读后感篇十三
这本书讲述了一个小男孩在暑假里开着他姥爷的旧割草机开始帮别人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。渐渐地生意越来越好，小男孩也越来越忙碌。后来，他认识了一个名叫阿诺德的人，阿诺德是一个股票经纪人，他用一种生动有趣、简单易懂的方式教给小男孩这些知识;资本的魅力，供应与需求，劳动力的多元化，财富的'分配。阿诺德还把小男孩的钱进行了多方面投资，让小男孩越来越富有，而且把小男孩变成了一位拳击手的赞助人……小男孩的暑假变得有趣和丰富多彩起来。
读了这本书，我对草坪男孩刮目相看，在他十二岁那天收到了姥姥送给他的生日礼物，这份生日礼物既不是遥控飞机，也不是遥控器车，而是一台旧巴巴、矮矬矬、毫不起眼的旧割草机。小男孩对这台割草机出于好奇心，便骑着它在自家的小院子里割起了草。正好被邻居们看见，然后纷纷叫小男孩去修剪草坪。他在生日当天就赚了六十美元，还有一大串让他修剪草坪的电话号码和地址。随着业务越来越多，口袋里的钱也越来越满，在阿诺德的帮助下，最后赢得了硕大的回报。同样是十二岁，我们却少了这样的勇敢和魄力，老是喜欢在父母的羽翼下生活。比起草坪男孩，我们的生活自主能力差远了。是否能够像草坪男孩一样开拓属于自己的天空。
草坪男孩读后感篇十四
我花了好几天的时间吧《草坪男孩》这本书读完，它的印象使我很深刻，我怎么也无法忘记它。
书中主要讲了一位不起眼的12岁小男孩生日时，他的姥爷送给他一辆割草机。于是，他用割草机为别人工作，赚不少钱，后来又成为了一位拳击手的赞助人，并解决了工作上一个个有趣的麻烦。
今后我也要像中国男孩一样学会合理安排时间，当天的谁当天完成，自己的事情自己做，挤出一些时间多做有意义的事。
草坪男孩读后感篇十五
在暑假，老师给我们推荐了许多书，但我最喜欢的是美国盖瑞・保尔森写的《草坪男孩》这本书。
作者盖瑞・保尔森是许多颇受好评的青少年作家，其作品包括三本获“纽伯瑞银奖”的图书：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小说《干草场》曾经获得“美国西部作家激励奖”。
这本书主要写了：那一年暑假，我开着姥爷的旧割草机开始帮助别人修剪草坪。渐渐地，生意越来越好，我也越来越忙碌。后来我认识了一个叫阿诺德的人，他是一个股票经纪人，他用一种十分有趣、简单易懂的方式给我讲这种知识。后来，他把我的钱进行了多方面投资，让我越来越富有，还让我成为了一位拳击手的赞助人。
这本书让我懂得了有付出，才有收获。书里的小男孩就是，整天坚持开割草机攒钱，投在市场上，最后，拥有四十八万美元，让他们的家庭不再破产。所以，我觉得这一切都始于他十二岁上午，姥姥送给他的割草机。如果没有那台割草机，他就不会富有，如果没有那台割草机，他也不会成为一位拳击手的赞助人。
草坪男孩读后感篇十六
这几天，我们借了一本《雕刻男孩》，这本书主要讲了4大内容，我最喜欢马戏团一部分内容的。
故事主要讲了，初二（1）班的学生帮马戏团的人整理用具，谢百三看见了一个美丽的少女，她是马戏团的人，谢百三干活更卖力了，其他人也不甘落后，努力的帮马戏团整理场上用具。
这让我想起了我帮姐姐洗衣服的那件事，姐姐出去前把所有洗衣顺序说了一遍，然后把洗衣粉给我就走了，我把衣服放入盆里，左搓搓，右搓搓，终于洗完了，姐姐来了连夸我，数我最开心。
这本书很难读懂，建议有这本书的小朋友多读几遍。
草坪男孩读后感篇十七
读过《雕刻男孩》这本书后，我感受到了作者内心深处，我还学到了许多的写作手法，我感受到他童年和少年时代呼之欲出的影子。
曹文轩是我国当代著名作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《细米》等。
我最喜欢雕刻男孩，雕刻男孩主要讲了油麻地中学的几个同学：谢百三、马水清、刘汉林等几个同学和马戏团一个演员秋的故事，本文体现了油麻地中学几个同学的正义感，秋虽然话不多，故事不多，但她是一个很重要的的主人公，我也很喜欢她。还有许多男孩：赵一亮争强好胜、虚荣心强，用智谋击败了许一龙。林冰。
读过这本书我感受很多、明白很多、收获很多。
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