读后感是读完一篇文章、一本书或者看完一部电影、电视剧后的个人感受和思考，它是对作品内容、结构、风格等方面进行综合评价和概括的一种表达方式。读后感可以帮助我们深入理解作品的主题和意义，增进我们对文学艺术的欣赏和理解能力。读后感还可以促使我们思考自己的价值观、人生观以及与作品中人物的共鸣与冲突。我想我们读完一本好书或者看完一部精彩的电影后，都应该写一篇读后感来记录自己的感受和收获。在写读后感时，我们可以与读者进行对话和交流，分享观点和感受。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
歪脑袋的木头桩读后感篇一
我读了《歪脑袋木头桩》我最喜欢里面的一个故事主要讲述了有一个淘气的小男孩，他有一天在一个木头桩上用自己的小刀刻了一个雕像，淘气的小男孩认为这雕像很好看，那个歪脑袋的木头桩听了得觉得自己就是一个雕像。有一天有几个小姑娘他们拿着皮筋想玩，但不知道该套在哪里，后来他们看到旁边有一个木头装，他们想到把皮筋套在木头装上再把皮筋的另一头套在路灯上最后一头套在大树上。木头装觉得很生气就大声地喊，但是小姑娘们听不到他的声音木头装的声音太小了，只会发出唧唧唧的声音，小姑娘们根本听不到。还有一天有一些工人们想造一个公园，他们看到了木头桩就要把它连根拔起。木头桩心想这回我可完蛋了，有一天工人们真把木头桩连根拔起了，它觉得自己根本不存在了，就闭着眼睛躺在了地上。后来公园建好了，有很多小朋友们在这里玩耍。这时那几个小姑娘又来玩跳皮筋了，他们把一头缠在木头桩上一头缠在路灯上，她们跳来跳去玩得很开心。
读了这个故事我明白了不能骄傲自大，要谦虚，这样每次才能做好事情，做好自己。
歪脑袋的木头桩读后感篇二
一个歪着脑袋的'木头桩，因为它很高，所以就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。
有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，一定会更加受人尊敬和崇拜。但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。直到有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。
读了这篇童话，我懂得了做人不能骄傲自大，想要得到别人的尊重，就要谦虚待人。
歪脑袋的木头桩读后感篇三
今天我跟大家分享的是《歪脑袋木头桩》中的《会摇尾巴的`狼》这篇文章，主要讲的是有一头狼掉进了猎人设计的陷阱里上不来，正好老山羊路过，狼就想让老山羊救它上去，老山羊不太信，狼就说自己是狗，最后老山羊还是不太相信，狼就露出凶狠的本来面目，于是老山羊知道了它就是一年前差点把自己咬死的狼，没有救它就走了。
通过这个故事我学会了不能轻易相信别人，要去辨别真假，尤其是敌人就永远不要相信。
歪脑袋的木头桩读后感篇四
大家好！我是17号穆妍溪，我读了（歪脑袋木头桩）这本书我最喜欢里面的“小花公鸡”故事主要讲的是一只小花公鸡小时候很淘气，不是乱翻爸爸的抽屉，就是把妹妹逗哭，到了该上学的年纪，妈妈就把他送到学校去，告诉它要好好听话，做一个好孩子，要不没人会喜欢它。
可是在学校里它还是不听话上课不好好听讲，老师说他，他也不在乎，顶多吐吐舌头。有一次，老师说许多果子都是红红的。很好吃，对身体还好，它不等老师讲完就悄悄地跑出去了，看见别的老师也不行礼，撞倒同学也不道歉，山羊伯伯问他未什么不上学，它骄傲的说“我爱这样跑你管不着”后来他跑到野外找到了红红的果子，有海棠果，山丁子，山楂它吃了好多，小花公鸡觉得自己很历害什么都学会了。吃完后他乱跑了一阵要回家，在回家的路上看见一些小红辣椒，他把红辣椒当果子了，辣得小花鸡眼泪直流，舌头、喉咙，肚子，都像火烧一样痛。妈妈给它灌了好多水才止住了痛。从此以后，小花公鸡改邪归正，变成了一个用心听课的好学生了。
通过这个故事我明白了，上课要认真听讲，有错误要改正，做一个好学生。
歪脑袋的木头桩读后感篇五
寒假期间我读了《歪脑袋木头桩》这本书，书中讲的是：有一棵木头桩，他瞧不起别人，他觉得自己比谁都好。
有一天，一个小男孩用小刀在他的身上乱划，划完说木头桩像雕像，这时木头桩一听自己像雕像，他便很开心。后来他对别人说自己是美丽的雕像，他希望大家夸奖他，可是并没有人理他，他感到很寂寞。后来工人把木头桩拔出来做成了木凳。
歪脑袋的木头桩读后感篇六
书里的歪脑袋木头桩是一个骄傲的木头桩。因为他比别人都高，就瞧不起周围的小草。比别人年纪都大，就觉得比别人都高明。有一天，一个小男孩在他的身上刻了一张鬼脸，并夸他是个美丽的雕像，他就更骄傲了。
骄傲的木头桩编了一首歌来赞美自己，可是没有人为他鼓掌。他想要别人尊重他，可是麻雀站在他的歪脑袋上捉虫子。后来几个小姑娘来到草地上，用他栓皮筋，这让木头桩很生气，可小姑娘们走了以后，他又觉得很寂寞。
看完这本书我明白了：骄傲和自满是得不到尊重和友情的，只有真心对待、相互尊重，才会有朋友和你一起玩，才会有人尊重你。
歪脑袋的木头桩读后感篇七
今天我读了一本名叫《“歪脑袋”木头桩》的书，里面的每一个故事都让我很感动，现在我们一起来听听吧！其中以下两篇，让我最感兴趣：
讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人。整天骂骂咧咧的，大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有，它非常寂寞。但一群小姑娘改变了它，让它改掉了骄傲的坏毛病。
我们不能骄傲，因为俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后！”没错，你骄傲就会退步，你虚心你就会进步。所以，我们要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。
讲述了蚯蚓和蜜蜂是一对好朋友。一天，一棵山丁子树需要帮助。蜜蜂马上站出来说愿意帮助它，可蚯蚓是头也不回的走了。
蜜蜂一步步艰难地往上爬（因为他还没有翅膀），它一直坚持着爬。直到后来，蜜蜂长出了一对翅膀，就飞上去给山子树播送花粉。
让我很感动，我们做事情要坚持不懈地努力，为你的目标去奋斗，这样事情会完成得既完美又到位。我们不能自高自大，目中无人，而要虚心正直，这样才会交到更多的朋友。我喜欢这本书！
歪脑袋的木头桩读后感篇八
读了《歪脑袋木头桩》这本书，我最喜欢《小花公鸡》这个故事。小花公鸡是一个淘气的孩子，妈妈告诉他在学校要做个好好念书的好孩子，可是他在学校还是调皮捣蛋。有一次，老师给他们讲什么是果子，果子是红红的、又甜又酸。小花公鸡听了可高兴了，不等老师讲完，就悄悄从课堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了红红的果子，有海棠果、山楂好多好多，他开心地吃了很多。小花公鸡在回家的路上，看到一些红辣椒，他以为红色的都是果子，把辣椒也吃了。结果，他的舌头和肚子像火烧一样痛，辣的直流眼泪，跑回家灌了许多凉开水才止住了痛。后来，小花公鸡再也不敢乱淘气了，变成了一个用心听课的好学生了。
这个故事告诉我们，做事情前要仔细想想，多听别人的意见，不然就会吃亏的。
歪脑袋的木头桩读后感篇九
今天阅读《“歪脑袋”木头桩》的第一篇文章，作者严文井，故事讲的是有一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩，年纪大，这也是他骄傲的一个原因。他成天歪着脑袋，谁也瞧不起。后来，他把自己当成了一个美丽的雕像，他希望能被大家重视，但是事与愿违，因为好久没人理他，木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候，木头桩的心受到震撼，他突然意识到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌来了。
通过木头桩的故事让大家明白一个道理：我懂得了做人不能骄傲自大，想要得到别人的尊重，就要谦虚待人。看不起别人就代表无视自己的短处，这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己，才是正确的人生态度。他也忘记了他曾经是一棵小树。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。日复一日，“歪脑袋”木头桩终于为他的骄傲和自大付出了代价。我觉得每一个人都不应该骄傲，不要瞧不起别人，要助人为乐，让大家都喜欢你才是好样的。
歪脑袋的木头桩读后感篇十
讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人。整天骂骂咧咧的，大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有，它非常寂寞。但一群小姑娘改变了它，让它改掉了骄傲的坏毛病。
我们不能骄傲，因为俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后！”没错，你骄傲就会退步，你虚心你就会进步。所以，我们要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。
歪脑袋的木头桩读后感篇十一
我最近读了《歪脑袋和木桩》这本书，这本书里我最喜欢《小花公鸡》这个故事。这个故事说的是小花公鸡特别淘气，上课不好好听老师讲课。老师说红红的果子又酸又甜很好吃，它就悄悄溜出去摘果子吃。
它也没有礼貌，不向老师行礼，撞倒同学也不把同学扶起来。它只记得老师说红红的果子好吃，就把辣椒当果子吃了，结果它的舌头、喉咙、肚子都疼起来，妈妈给它喝了凉水才好。后来小花公鸡再也不淘气了，遇见什么事情都要想一想。这个故事告诉我，不能淘气，在学校要听老师的话，要有礼貌。
歪脑袋的木头桩读后感篇十二
我读完了《歪脑袋木头桩》这本书。我最喜欢《歪脑袋木头桩》这个故事讲了以前有个木头桩它很骄傲，来了一个拿刀的男孩，在它身上乱刻以后，说他是雕像以后，它就更骄傲了。总觉得自己很了不起，所以就瞧不起周围的朋友。后来身边的朋友越来越少，它就越来越寂寞！一直到最后有小孩从新用它来栓皮筋，它又开心起来。这个故事告诉了我，不能骄傲，要做个有用的人，能帮助别人，这样才有更多的朋友！
读了《歪脑袋，木头桩》这本书，我最喜欢的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一个歌，是永远唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不论什么都不能让他停下脚步，小溪流心里只有一个目标，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，许多小溪流在一起汇成了小河，小河没有忘记自己以前是个小溪流，也是一样，不断向前奔流，小河心里也只有一个目标，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢长大成了一条大江，大江波涛汹涌，大江没有忘记自己以前是条小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江变成了大海，大海依然继续向前，波涛汹涌，太阳出来了，大海变成了小水珠去拥抱蓝天，他看到更大的世界，感觉一起都那么美好……我们也要向小溪流学习，不断的进步，不断的向前，不能被一点儿困难打倒，这样才能看到更广阔的世界。
歪脑袋的木头桩读后感篇十三
我读了“歪脑袋”木头桩，我最喜欢的还是“歪脑袋”木头桩这个故事。故事里的歪脑袋木头桩，他生长了很多年，他从一棵小树长成了一棵大树，变成了歪脑袋的木头桩，可是他却瞧不起比他年龄小的植物，瞧不起小树小草，还经常骄傲的自夸。有一次一个小男孩儿在他身上乱写乱画乱刻，木头桩很生气，当他听到小男孩儿说课的是雕像美极了，老木头桩本来觉得小刀划得很疼，也觉得很高兴，就忘记了痛了。他想他既然是一个雕像，大家一定会尊敬他，佩服他，而且还一定会害怕他。
读了这个故事，我懂了，不要骄傲自大，不要瞧不起人，要取长补短，应该帮助需要帮助的人做个诚实的人。
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歪脑袋的木头桩读后感篇十四
不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢?我可真说不上来。反正很久以前在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。年纪大，这也是他骄傲的一个原因。可是他忘记了他曾经是一棵树，而且还当过小树，比小草高不了多少。至于当他刚发芽的时候，他甚至比许多小草都还要矮，可是他忘记了这些事实。
现在，他成天歪着脑袋，谁也瞧不起。
有一天，有一个小男孩到草地上来玩儿。这是一个淘气的小男孩，老是带着一把小刀，到处乱刻划。小男孩发现了木头桩，就用小刀在那个歪脑袋上刻了一个脸:一双瞪着人的大眼睛，好象在发脾气;一张露着牙齿的大嘴，好象在嚷嚷什么;还有一个大鼻子，鼻头皱着，就象要打喷嚏!总之，是一张鬼脸。小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道，当做木头桩的衣服。
小男孩很得意，笑了一声:“这是一个雕像，美极了!”(真是这样吗?只有天知道!)然后，不用说，这个淘气的小家伙就跑走了。
老木头桩本来觉得小刀划得很痛，可是听小男孩说他是美丽的雕像，他感到很高兴，就忘记了痛了。
他想:他既然是一个雕像，大家一定就会尊敬他，佩服他，而且，还一定会害怕他。
“这真带劲儿!我成了一个雕像，真够意思的。”
他嘀嘀咕咕，就用心编一个歌来赞美自己。
那是一个什么样的歌呀，一点儿也不好听。只要刮风下雨的时候，木头桩就唱，什么“嘟嘟嘟嘟”呀，什么“唧唧唧唧”呀，那意思就是说他是一个从来没有的，了不起的雕像。
可是木头桩周围的小草谁也不给他鼓掌。
木头桩伸长了脖子，问:。
“喂喂!你们都没有听见我在歌唱吗?”
小草们都不做声。
木头桩皱起了鼻头，大声嚷嚷:。
“喂喂!我这副漂亮的面孔，难道你们也没有看见么?”
小草们还是不做声。
木头桩突然大叫一声:。
“哎呀，哎呀!不得了，了不得!这是什么呀?”
原来是两只麻雀飞到他的歪脑袋上来了，麻雀们为了找虫子吃，翘着尾巴在他头上一蹦一跳的走着，蹭得他头皮直痒痒。
木头桩不耐烦地对麻雀们嘘了一声:。
“去，去!你们怎么敢站在我脑袋上?知道吗?雕像脑袋是特别庄严的什么什么东西。”
麻雀们飞了起来，笑着叫:。
“什么呀，你摆什么架子!你不就是那个老木头疙瘩吗?”
“呸!去去!”木头桩气得好半天都说不出话来。
从此以后，好长好长的时间，大家都不理那个骄傲的木头桩。他就一个人老那么站着，偏着脑袋，也不嫌累的慌。
后来，有一天下午，几个小姑娘跑到草地上玩来了。有一个小姑娘发现了木头桩，说:。
“瞧!那是什么东西?”
木头桩一听，又神气起来了，想:。
“她们准是瞧见了我这个雕像。这些小丫头，她们一定没有看见过我这样的雕像，全世界都没有的。我又庄严，又漂亮……”
一个小姑娘说:“我们跳皮筋吧，这儿有个木头桩。”
木头桩很生气，抗议说:“什么木头木头桩，我是雕像!”
小姑娘们谁也没有听见木头桩那唧唧唧唧的声音。她们拿出了一根长长的皮筋，一头拴在木头桩上，一头拴在一棵核桃树上。
她们跳起皮筋来了，一边跳，一边唱:。
小皮球，
香蕉梨，
马莲开花二十一。
她们跳的真好。那些轻巧的腿就都象长了翅膀一样，一会儿下，一会儿上，皮筋老想缠住那些腿，可就是缠不住，那些腿都在飞。
木头桩看小姑娘们的游戏看得都发呆了，可是心里还想:“玩儿够了，下面她们总该唱一唱美丽的雕像吧。”
没想到小姑娘接着唱的却是:。
二五六，
二五七，
二八二九三十一。
“她们胡唱一些什么呀，真没劲儿!”
小姑娘们跳了一个够，唱了一个够，就是没有唱木头桩。然后她们解下皮筋就回家了。
真怪，小姑娘们走了以后，木头桩有点闷得慌。他忽然想玩玩儿，甚至还有点想学跳皮筋。可是，他的腿在哪儿呢?他一动也不能动，就安慰自己说:“跳皮筋是姑娘们的事，我是了不起的大雕像，才不玩这玩艺儿咧。”
后来，有一天，有一群工人到这个地方来修一个儿童公园。一会儿功夫，他们就修起了秋千架，滑梯，沙坑游泳池，小铁道，还有什么飞机，宇宙飞船呀，好多好多东西。
最后，工人们在公园的边上发现了老木头桩。一个大个子工人叔叔说:。
“这个木桩儿真丑，又碍事，咱们还是把他连根刨掉吧。”
木头桩想:“这下我可完蛋了。”
大家说:“对!”
木头桩想喊，“我是雕像!”可是工人们已经动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。
大个子工人叔叔说:。
“来个起重机，把这根破木头运走吧。”
一个小个子工人叔叔说:。
“不，把他留在草地旁边，修理修理可以当一把长椅子使。孩子们玩累了，可以坐在上面休息休息。”
大个子工人叔叔说:。
“这个主意好，真棒!”
嘿哟嗬，嘿哟嗬!工人们一起动手了。一会儿功夫，木头桩就躺在草地的边边上了。工人们还把木头桩身上的泥土清理干净，修理了一阵，然后就走了。
儿童公园开放了。
一大群孩子们来了，他们打秋千，滑滑梯，在沙坑里做坦克，做房子，坐火车，坐飞机，哎呀，游戏的花样真多，他们玩得真起劲!
当然，这一切老木头桩都瞧见了，可就是没人来找他玩儿，他心里真难受。
后来，几个小姑娘来到了草地旁边，她们又想跳皮筋了。
一个小姑娘说:。
“得找个地方拴皮筋。”
木头桩一听，高兴极了，就叫:。
“我，我，我在这儿哪!”
不过他那唧唧唧唧的怪声音，小姑娘们谁也没有听见。
后来，一个小姑娘偶然发现了那个老老实实躺着的木头桩。他那个歪脑袋正好翘着，他正在偷看她们。
那个小姑娘说:。
“瞧这儿，就拴在这个木头疙瘩上吧。”
木头桩又高兴，又有点生气，说:。
“胡扯，我可不是木头疙瘩!嗯，不过，嗯，玩儿一次也可以。”
因为，好久没人理他，他实在太寂寞了。
姑娘们把皮筋的一头拴在木头桩翘起的歪脑袋上，另一头拴在一根电线杆上。
她们跳起皮筋来了，一边跳，一边唱:。
小皮球，
香蕉梨，
马莲开花二十一。
小姑娘们真高兴，那些腿又飞又舞，把木头桩的心也震动了。你们相信吧?他还有一颗心咧。
他忘记了他是“雕像”，情不自禁地也唱起歌来了。
他是学小姑娘们的歌，不过唱出来有点走了样。他唱:。
大皮球。
西瓜皮，
石头开花九十一。一千一百一十一。一万一千一百一。摆架子，没出息;拴皮筋，了不起!唧唧唧，唧唧唧。他唱的什么呀，全都跑了调了。
歪脑袋的木头桩读后感篇十五
大家好。我是二年四班21号王泓翔。我读了《歪脑袋木头桩》这本书。最喜欢的是《小花公鸡》这个故事，里面有一只小花公鸡在家里特别淘气。到了上小学的年纪妈妈给他送到了学校里。可是他依然很调皮。有一次老师讲到了野外有一种果子红红的。又酸又甜很好吃……还没等讲完他就从课堂溜了出来，见到其他老师和长辈也不行礼，非常没有礼貌。终于跑到了野外。把所有红色的果实统统吃了一遍。结果不小心把红辣椒吃进了嘴里。辣的他急忙往回家跑，从此以后他再也不敢乱跑了，也不那么骄傲了……这个故事告诉我们要做一个用心听课的好学生，不能向大花公鸡学习，做个懂礼貌的好学生。
歪脑袋的木头桩读后感篇十六
我读了“歪脑袋”木头桩，我最喜欢的还是“歪脑袋”木头桩这个故事。故事里的歪脑袋木头桩，他生长了很多年，他从一棵小树长成了一棵大树，变成了歪脑袋的木头桩，可是他却瞧不起比他年龄小的植物，瞧不起小树小草，还经常骄傲的自夸。有一次一个小男孩儿在他身上乱写乱画乱刻，木头桩很生气，当他听到小男孩儿说课的是雕像美极了，老木头桩本来觉得小刀划得很疼，也觉得很高兴，就忘记了痛了。他想他既然是一个雕像，大家一定会尊敬他，佩服他，而且还一定会害怕他。
读了这个故事，我懂了，不要骄傲自大，不要瞧不起人，要取长补短，应该帮助需要帮助的人做个诚实的人。
歪脑袋的木头桩读后感篇十七
其中以下两篇，让我最感兴趣：
讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人。整天骂骂咧咧的，大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有，它非常寂寞。但一群小姑娘改变了它，让它改掉了骄傲的坏毛病。
我们不能骄傲，因为俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后!”没错，你骄傲就会退步，你虚心你就会进步。所以，我们要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。
二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》。
讲述了蚯蚓和蜜蜂是一对好朋友。一天，一棵山丁子树需要帮助。蜜蜂马上站出来说愿意帮助它，可蚯蚓是头也不回的走了。
蜜蜂一步步艰难地往上爬(因为他还没有翅膀)，它一直坚持着爬。直到后来，蜜蜂长出了一对翅膀，就飞上去给山子树播送花粉。
让我很感动，我们做事情要坚持不懈地努力，为你的目标去奋斗，这样事情会完成得既完美又到位。
我们不能自高自大，目中无人，而要虚心正直，这样才会交到更多的朋友。
我喜欢这本书!
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