总结是对过去一段时间的经验和教训的归纳和总结，能够起到反思和提高的作用。总结是一种反思和反馈的过程，有助于我们不断完善自己。这些总结范文的作者经过精心撰写和整理，旨在启发读者写作思路。
二年级小学仙人球小学仙人球篇一
远远望去，竟像几个透着绿的毛线球，走进一看才知道，这不是什么毛线球，而是几个仙人球。
它长了一身的刺，看起来像个小毛球。翠绿的外衣上，长满了细碎的绒毛，可爱极了！
说实话，我并不喜欢一些花花草草，唯独对仙人球情有独钟。
花花草草养起来十分麻烦，一个个娇滴滴的，像个小婴儿似的！而仙人球却简单了许多。一个月浇一次水，也不用管天气。下雨了，它冒雨生长；下雪了，它不畏严寒；在烈日的折磨下，它依然坚强不屈，俨然一位饱经风霜的老将军，还是那样威武，那样生气勃勃。
人，如果没有毅力，没有志气，没有骨气，也没有适应环境的能力，那么，整个人就如同行尸走肉。但它，仙人球，拥有着毅力、坚强的意志、适应环境的能力……它就是植物界的将军。
我爱仙人球，更爱它的品质。
二年级小学仙人球小学仙人球篇二
都说仙人掌浑身是宝，刚搬进新家时，那盆绿油油浑身带刺的仙人掌就来到了我家。那时，它是我家净化空气的头号功臣。
众所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，适宜生长在气候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的叶子退化成刺，储水量极高，不太需要水，所以我和家人一直都没有管它。
可是好景不长，大约一年后，那盆仙人掌看上去不那么绿了，略显枯黄。我急忙查阅了关于沙漠降雨量的资料。书上说题目：沙漠地区平均每半年降水5至25毫米，降雨最频繁的沙漠地区每季度降一次雨。
这样计算题目：一年没有给仙人掌浇过水，一年有4个季度，设每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想着想着，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的）水。全部浇到仙人掌上。
浇完水，我美滋滋地想着题目：这下仙人掌该总该被我救活了吧！上次因为我浇水及时，居然使我家的那盆捕蝇草起死回生了呢！这次看妈妈怎样表扬我。
可是过了两三周，我却美不起来，仙人掌竟然死了，我伤心了好久。盯着仙人掌那被泡烂了的根部，我突然意识到我犯了一个低级错误——沙漠中降雨的频率虽然不高，而且每次下的也不多，但并不能因为雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次浇下来。
经历了这件事我明白了，每种植物都有自己独特的生活习性，不可以违背。若违背了它们的生活习性，不亚于违背自然之道，将会受到惩罚。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根据具体条件去进行适当的调整。
二年级小学仙人球小学仙人球篇三
我家里有一盆绿绿的、浑身带刺的植物---仙人掌，从远处看它像两个成年人的手掌。
它身穿一件带刺的铠甲，就像一位高大、威武、霸气的大将军。仙人掌之所以叫仙人掌是因为它的形状、外形都非常像人类的手掌。
仙人掌是个生存在干燥地方的植物，主要生长在沙漠地区，在哪里随处都能看见它的身影。告诉你们一个小秘密：它之所以能在恶劣的环境中生存下去，源于它身上的刺。这些刺可以帮助它吸收水分，同时也能给沙漠中的行人提供水。
家里的仙人掌照顾权是我向爸爸、妈妈软磨硬泡争取来的。我每周定时给它浇水、施肥，在我的精心照顾下，几个月下来它是长得又高又壮，浑身绿汪汪的。
一天，我无意中看见爸爸把我的仙人掌的一角给割了下来，当时我非常生气，就大声朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我愤怒的表情用平静的语气给我说：“仙人掌可以食用，当一道菜使用。”听了这话我感到十分吃惊，觉得真不可思议呀!心想仙人掌真有这么神奇吗!后来，爸爸用事实给我做出来最有用的证明，给全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我还能记起那让人回忆无穷的味道。
仙人掌是人类的好朋友，我们要爱护它、保护它。
二年级小学仙人球小学仙人球篇四
我家里种着一棵奶奶送给我的仙人掌，它身材矮而小，全身长满针一样的刺。
一天，爸爸妈妈临时决定决定带我和姐姐去北京旅游。可是过几天就要出发了，仙人掌它该怎么办呢？我心里忐忑不安的想着。妈妈似乎看出了点什么苗头，语重心长地对我说：“仙人掌有着坚强的生命力，几天不浇水，它是不会枯萎的。” “是的吗？”我半信半疑。
几天后，我们决定出发了，临走时我还特意给它浇了一次水。
在去北京的路上，我突然想到了曾经听说过，有自动浇水器。我在想：如果我们家里有这样神奇的东西那该有多好啊！到那时候我一定会在家里给每棵植物都装上这东西。
几天后，我们回来了。我第一时间以百米冲刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么没有枯萎呢？顿时间我恍然大悟，我才体会到，原来仙人掌的生命里竟然这么强，难怪它能在沙漠里生长，还不会枯萎呢！我仔细观察了一下，仙人掌还是像往常一样生机勃勃，一样扎手。这时，妈妈走了过来，对我说：“其实人也应该像仙人掌一样，不能依赖别人，应该像生活在沙漠里的仙人掌一样，要锻炼出一颗独立自主的心，不断扎根成长，这样的仙人掌才不会枯萎。所以仙人掌才会有如此强盛的生命力。”
听了妈妈的一番话，我十分感动，从中我体会到了：我们人类也要像仙人掌一样，不要依赖别人，学会独立自主。
二年级小学仙人球小学仙人球篇五
仙人家族里有：仙人掌、仙人棒、仙人球....约有二十多个品种。我家也有一位来自仙人家族的客人。那就是仙人掌。
仙人掌它没有绿叶的衬托和扶持。而是从莲花的掌心顶出来的。独自接受冷与热，风与雨的洗礼。仙人掌还十分机智，为了不受敌人的侵害，还在那娇嫩的掌上蛳出一些“绣花针”来。有一次我们去看望乡下的奶奶，大约去了一个星期。等我们回来，花儿都无精打采的耷拉了小脑袋，只有那生命力顽强的仙人掌，还保持着它的本色，看到这翻情景，我们真是既伤心又高兴。可以这么说，仙人掌是个强者，因为它能在几乎就没有水的沙漠中生存。再加上也没有良好土壤，真是不简单，在茫茫沙漠中，仙人家族也是它们的“守护天使”，能帮它们防风固沙。
仙人掌还有个默默无闻的好品质。妈妈把蟹爪莲用嫁接地接到仙人掌的上面，使仙人掌把它本身就有的营养物质传给蟹爪莲，没过多久，蟹爪莲开花了，开得是那样鲜艳，那样美丽，还时时传来阵阵花香，但是仙人掌却枯了，因为它把自己的养料提供给了蟹爪莲。仙人掌是多么的顽强，多么的善良，它仿佛一支蜡烛，照亮的别人，却燃烧了自己。不过，它更像一位默默耕耘的劳动者。
二年级小学仙人球小学仙人球篇六
家里露台上养着一盆仙人掌。第一次见到仙人掌，大概是在我上小学二年级时。
一天，爸爸带回一盆绿绿的，长的像巴掌一样的植物。我问爸爸：“它叫什么，能开花吗？”爸爸说：“它叫仙人掌，能开花。”说实话它的样子真丑，我不喜欢。
虽说不喜欢它，但我也时常为它浇点水，去看一看它，盼着早点儿开花。可是，它好象故意和我作对，个把月下来一点儿动静也没有，还是老样子。“这是什么东东吗？没有菊花的美，没有玫瑰的艳，没有百合的香，却有一身令人既害怕又厌恶的刺。”我脑海里突然萌生出一个阴冷的想法，“哼，讨厌的家伙，不给你浇水了，把你饿死。”
转眼又过了几个月，那个被我饿了许多天的家伙变成什么样子呢？我心血来潮要去看一看。于是我冲上楼去，打开露台的门向外张望。什么！我揉揉眼睛，简直难以相信，这个家伙竟然开花了。
这是一朵红色的花，就像一把燃烧着的烈火。它燃烧着、燃烧着、拼命地燃烧着，仿佛在向我挑衅说：“我有生命力，我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去。”这家伙的生命力为什么如此顽强？令人震惊。于是，我翻阅资料寻找答案，终于在《少儿百科大全书》上找到了答案。具体内容已有些记不清了，只记得有这么一句：仙人掌，顽强生存的植物，生长在沙漠里的仙人掌科植物。
二年级小学仙人球小学仙人球篇七
星期六，老师端了一盆仙人掌，让我们观察。
远看仙人掌，它非常丑陋，全身带刺，像一只刺猬。又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的，像几个大饼连在一起。它生长在一个黄黄的，普通的花盆里。
我细细地看仙人掌，它绿得发亮，椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针。刺是白色的，排列得很整齐，如同一个军队。最长的像将军，最短的像勇士。你如果轻轻地摸一下它们，它那钢针般的刺就会扎在你的手上，严重的话还会流血，这就是它保护自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力强，在沙漠里是最常见的植物，他不畏严寒，就是在气温高达摄氏四十度，它也能坚强的活下来。
仙人掌虽然丑陋，但它的用途很多。它的茎可以做菜，捣烂可以治腮腺炎，可以软化血管，防止动脉硬化，还有预防冻伤等功效。
二年级小学仙人球小学仙人球篇八
我自己家养了一盆仙人掌，仙人掌。我特别喜欢它，它全身上下长满“针”，好像穿着“针衣”来保护自己。
记得有一次，我在给它松土的时候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的问妈妈：“为什么仙人掌没有叶子？”妈妈回答说：“仙人掌为了不在沙漠里干了的叶子慢慢的进化成了刺。”因为仙人掌这么坚强，所以我就越来越喜欢这盆仙人掌了。
夏天到了，柳树都热弯了腰，蝉也热的直鸣，就连天天蹦来蹦去的小弟弟也安静下来。而仙人掌还快乐的站在我家的花盆里。妈妈说：“仙人掌不喜欢水，而喜欢干燥。不要多浇水。”突然有一天，爸爸说：“咱们把仙人掌吃了吧！”我说：“不行。”就在那天，我发现仙人掌长出了小芽来，我高兴的喊着：“爸爸、爸爸、仙人掌长出小芽来了！”妈妈说：“咱们一起把它养开花吧！”我说：“好、好。”我有一天突然发现仙人掌弯了腰。我伤心地说：“妈妈仙人掌死了，”妈妈说：“你是不是给它浇水太多了？不，我每次浇花的时候就给它浇一点。妈妈又告诉我你一个星期不给它浇水都行。
我想：“仙人掌虽然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那种坚强。”
二年级小学仙人球小学仙人球篇九
我，是一株坚韧不拔的仙人球。我有很多兄弟姐妹：绿发披肩的吊兰，花色迷人的海棠......在她们中间，我显得是那么不起眼。
我浑身墨绿，呈椭圆形，再加上直溜溜的小刺，就象人们说的小号刺猬。我既没有牡丹的雍容华贵，也没有水仙的婀娜多姿，可是我却有一种顽强的生命力。
一次突降暴雨，黄豆大小的雨点“哗哗哗”地从空中倾泻下来。雨停了，我向四周一望，发现我的兄弟姐妹们都受伤了，再看看自己，我不但安然无恙，而且经过雨水的冲洗显得更加苍翠了。
在很多人眼里，我之有光光秃秃的绿色，但还不知道我会开花。我的花色洁白如玉，形状更是与众不同了，我的花细长细长的，花蕊是一条条细细的黄丝，有五片卵形花瓣。花开的时候，散发出清香，是人们如痴如醉。
我，是一株素洁高雅，朴实无华，不慕名利的仙人球！
二年级小学仙人球小学仙人球篇十
我家阳台上有一株不显眼的仙人掌，是我和爸爸特意从花市买的，放不下。
据父亲说，仙人掌又名长生球，是一种习性强、生命力强、管理粗放的神仙植物。有句谚语叫“养鱼养泥鳅，养花养仙人掌”，意思是泥鳅和仙人掌都是很好的养鱼养花品种。既能美化客厅，净化空气，又能吸收电脑发出的辐射，真是健康的守护神。
仙人掌的身体像一块圆圆的玉，又亮又绿，还像一只可爱的小刺猬。它全身像钢针一样布满荆棘。不要小看这些刺。这是它用来制服敌人的自卫武器！我被刺伤了，我妈妈也是。又疼又痒。我妈多次想扔掉，我都拒绝了。不知怎么的，我对它有一种离不开的感觉。和我的密友一样，我有一种每天都见不到三秋的感觉，这让我越来越喜欢这种仙人掌。
春天来了，万物复苏，仙人掌的“母亲”下面钻出许多小苞片。仙人掌那么小，那么脆弱，仿佛是小气泡，一阵微风把它们吹走了。虽然它们的妈妈不让别人碰它们欺负它们，但仙人掌还是不停地向上钻。最后，在孙公公和姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，终于长大了。
春末夏初，神仙队长出了嫩芽。奇怪的是，仙人掌开花是有“顺序”的。它总是一起绽放，像一对姐妹，像一个绑在小女孩头上的蝴蝶结。仙人掌的花纯洁芬芳，洁白无瑕，就像玉雕一样。她像一个美丽的仙女，穿着雪锻制成的连衣裙，在仙人掌上翩翩起舞，偶尔撒下醉人的芳香。
我记得在一个下雪的冬天，雪花覆盖了整个仙人掌。当我打开雪的时候，我发现荆棘没有原来的那么结实，而是柔软的，像棉花一样又轻又软。我以为死了很难过，可是第二年春天，它不但奇迹般的复活了，还长出了更多的花蕾。
人们喜爱壮丽的牡丹、各种秋菊和十里香的桂花.但我喜欢这种默默无闻、默默无闻的仙人掌，不仅仅是它顽强的生命力，还有它默默奉献的精神。我总是赞美仙人掌。
（六年级，800字）。
会产生一种厌恶感，总感觉是圆的，有几根尖刺，真的不舒服。
那菊花多美啊！绒球般的花朵在阳光下是金色的，一片片绿叶在风中摇曳。
展览，气势。相比之下仙人掌就逊色多了。
转眼间，冬天来了，当西北风来势汹汹时，傲霜曾与菊花搏斗过。
花也要一个人挂着，显得可怜。我心想，大。
仙人掌比这个还惨。但相反，仙人掌仍然保持着浓厚的绿色。
在北风中静静地站着。从此我对仙人掌产生了好感。
一天下午，夕阳映照着整个西方的天空，仙人掌的长闭花蕾终于开放了。
就是这样。最开始花蕾中间膨大，最后花尖张开，越来越大，最后仙人掌。
展现在我眼前。白色的花瓣看起来像牵牛花，但它们比牵牛花更大更大。
白色，花心有几枚淡黄色雄蕊，散发香气。
我开始真的很爱仙人掌。因为虽然看起来淡而无味，却不像牡丹。
华丽，没有菊花那么优雅，却有一种内在美。这种美是纯粹的，
简单而高贵。
（五年级，400字）。
神奇的仙人掌。
讲师：周。
前几天我妈买了几盆绿色植物，有仙人掌，富贵竹，还有一盆芦笋。但最引人注目的是最丑的仙人掌。
仙人掌是绿色的，从远处看像一颗闪亮的祖母绿。走进去可以看到全身坑坑洼洼的，中间是深绿色的凹槽，长着密密麻麻的刺，长得那么均匀，不留缝隙。荆棘四处散开，又尖又硬。如果不小心碰到了，肯定会尖叫。那它为什么长满了刺？妈妈告诉我，是为了自保。这让我想起了刺猬，它们在受到威胁的时候会用荆棘来保护自己。原来动植物和我们人类一样聪明。
今天放学回家，无意中发现仙人掌已经开花了。我激动地哭了。那是几朵红色的小花。我看到它的花瓣已经开花了；有些是花和骨头，看起来像要爆炸了。多可爱的花啊！
我们不要把仙人掌看得那么丑，它有很多功能。放在电脑旁边，可以吸收电脑释放的辐射；如果我们的手不小心断了，可以止血；也可以做成好吃的菜；也可以泡茶喝，但是好香！
啊！仙球，虽然你这么小，但是你给我们带来的好处，对我们的好处是巨大的。真佩服你！
城南小学四(6)班。
江鹿岳。
（四年级，600字）。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十一
本站：仙人球是一种沙漠植物，不用多少水也可以茁壮成长，下面我们一起看看这篇《美丽的仙人球》。
我家也有一盆仙人球，它的茎就是那绿绿的身体，在凹凸的地方都长满了小刺，突起的小刺像一根根钢针一样，那就是仙人球的叶子。你以为仙人球就不会开花吗?有些品种的仙人球是会开花的，仙人球花的颜色有很多种，有红、黄、紫等等。我家仙人球开的花是紫色的花瓣，黄色的花蕊，有三朵花，漂亮极了。
仙人球有很强的生命力，如果你几个月不给它浇水，它也会活下来，我们在学习中应该学习仙人球那种坚强的精神。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十二
“奶奶，快来看啊，我家种的仙人球开花了。”
仙人球的外表并不艳丽，一身绿衣裳，上面还长满了小刺，你只要用手碰碰它，就会被扎得很痛。它形状就像一个绿色的小球，也许”仙人球”就是因此而得名的吧。
仙人球虽然其貌不扬，但开出的花倒十分引人注目。炎热的夏天来到时，仙人球长出了几个毛绒绒的小球，几天后小球慢慢长大。这天早晨，我起床一看，只见仙人球开花了，一朵红花斜斜地耸立向上。象是小女孩头上的冲天小辫。它虽然没有玉兰的芬芳，也没有杜丹的华贵，但那纯净的红花，散发着丝丝清香，是那么幽雅引人。
仙人球很耐旱，爸爸曾告诉我：“它很长时间都不喝水，也一样不会枯萎”。起初，我有些不相信，试一试，一段时间没给它浇水，它居然还顽强地活着。从此，我更喜爱仙人球了。
仙人球不仅耐旱，而且生命力强，记得有一次我觉得好玩，折了一个上面的小刺球，又随手把它扔进土里，后来，我惊奇地发现，小刺球居然在土里生了根并且逐渐长大。
仙人球的茎是治腮腺炎的良药，记得听外婆说，以前，妈妈小时候得了腮腺炎，吃了许多药都没有效果，后来外婆听人说仙人球能治这种病。回家后，便把仙人球捣烂后敷上，过了几天便好了，仙人球这种牺牲自己，献身他人的品德是多么高尚啊。
我想：做人，就要像仙人球那样，不怕艰难，任何时候都有着顽强的意志和乐于奉献的精神。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十三
我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一，形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。
他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧！我们要爱惜仙人掌啊！
仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
我爱我家那美丽的仙人掌，那造型美观的仙人掌。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十四
仙人掌是墨西哥的国花，那里又叫仙桃。由于世上共有两千多种，而那里又占了一半以上，所以又叫仙人掌之国（仙人掌又名：仙巴掌、霸王树、火焰、火掌和玉芙蓉）。曾经有一个传说：一只鹰嘴里叼着一只鹰，在空中寻找着息栖地，忽然，它被一个开满黄色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一个人因此被神仙托梦：一个仙人掌上上落着一只鹰和蛇的地方是你们的国家。他们果然找到了，并建立了自己的国家，还起了响亮的名字：墨西哥。开始了新的生活，国徽也因此成立。
仙人掌呈深绿色，外表更是苍翠欲滴。
仙人掌含有多种营养。李时珍当年就说：“常吃仙人掌，可以长寿。”在墨西哥有一个谚语：一天一片仙人掌，年龄不随时间长。如果用来做药材，能降血压、血糖，可以清热解毒养颜美容消炎止痛和增强免疫力。啊！它的作用真大！
仙人掌虽然不像牡丹那样美丽，也不像梨花那样洁白，但它那种精神确实让我佩服。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十五
它又大又圆，满身长着刺，一碰就会疼。你猜到它是什么了吗？对，它就是仙人掌。
有一次,我和妈妈在商场里买东西，突然看见有人买了一盒又大又圆，而且蔓上长着刺的植物。我好奇地问妈妈：“这是什么东西呀？真奇怪！”妈妈回答说：“是仙人掌呀！”“那我可以养它吗？”我期待地问妈妈。“当然可以了，那你以后要好好保护它＂，妈妈微笑着说。我连忙点点头，答应下来。
一路上，我都小心翼翼地捧着它。回到家，我一边看着它，一边浇水，我每天都给它浇水。直到有一天，我从一本书上看见，我心爱的仙人掌一个月只需要浇一次水，还需要每天晒太阳，不然的话，它会死的。一个星期过去了，我觉得仙人掌长得越来越好。
可好景不长，慢慢地我发现仙人掌的刺变少了，我急忙跑过去问妈妈怎么回事。妈妈笑着说：“刺变少是一件好事，你知道为什么吗？”我摇摇头，妈妈接着说：“因为仙人掌没有皮了，它就会变成我们爱吃的果子，你明白了吗？”我终于明白了。
有一天，我惊喜的发现仙人掌结果了，“啊！仙人掌变成果子啦”我兴奋地叫着，迫不及待地吃起来，真甜呀！
小朋友，你们种过仙人掌，吃仙人果吗？告诉你们仙人果很好吃哦！你们想吃的话，那就去种吧！别忘了要耐心的种，而且别忘了仙人掌不能天天浇水，不然会枯萎的，它还要天天晒太阳呢！
二年级小学仙人球小学仙人球篇十六
一天下午，我和妈妈走在街上，准备去乐购。路上我看到一个卖花的小店，便嚷嚷让妈妈买。妈妈却说：“别担心，乐购花多的是，哪儿还有小金鱼呢。”我听了，不由的加快了脚步，恨不得乐购就在我眼前。
终于到了乐购，我迫不及待的拉着妈妈去买花。上了三楼，我看见一盆盆花直挺挺的立在那儿，最多的要数仙人掌了。我东挑挑西选选，不知要那盆好，最后还是妈妈帮我挑了一盆仙人掌。
回到家，我放下大包小包的东西，把仙人掌放到阳台上，仔细观察起它来。仙人掌有绿油油的身体，金黄的刺，上面还撒了黄色和橙色的亮晶片，显得异常美丽。
我每隔几天都给它浇一点水，不久就不想干了。于是把它随手一放，就不管它了。
过了几天，妈妈在一个角落里发现了这盆仙人掌，于是把我叫过来是问：“我不是叫你照顾好这盆仙人掌吗，它怎么会掉下去？”“我，我，我怎会知道……我不知道。”我有些心虚了，说话还有些语无伦次。妈妈把仙人掌拿起来，令我吃惊的是：那么多天下来，它既没有泥土的营养，也没有太阳的温暖，它竟然还活着！
仙人掌要告诉我们的道理是：只要不放弃，努力生活下去，在困难的环境也打败不了我们！
二年级小学仙人球小学仙人球篇十七
我家阳台上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因为它给我们带来了新鲜空气，也给我们带来了欢乐，我们全家都很喜欢它。
远看我家彩色的仙人掌，它像燃烧的火炬一般。走近看它，却找不到一片叶子。听老师说，它的叶子早就退化成了一个个小刺。它的小刺三个一群，五个一团，像一家亲兄弟似的。小刺们个个对着我好像在说：“只能看我们，不能摸，否则我会刺疼你的。”
它的`茎分上下两层。上层呈椭圆形，像桔子瓣一样，红黄相间的颜色；下层是三棱形，绿色的周身像打了腊一样，大概是为了防止太阳的辐射吧。它的花有黄、红、白颜色的，分为上下两层，上层六瓣，下层七瓣。它的根可伸向远方，吸收水分。
仙人掌有顽强的生命力。它不怕风沙、干旱、闷热……听说有的仙人掌能活一百岁，有的仙人掌六年不浇水都可以活。
仙人掌可以入药、食用、解渴，还可以净化环境，清新空气。它对人类的奉献真大呀。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十八
我喜欢到邻居家去玩，因为那里有像火一样的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花和迎春花。这些花迎着灿烂的阳光，相继开放，真惹人喜欢。不过，我最喜欢的却是那浑身都是刺的仙人掌。
记得有一次，爸爸下班回来了，手里拿着一个大纸包，我猜肯定是花，就连忙打开看，竟然是仙人掌。它既没有好看的颜色，也没有好闻的味道，每次我出去玩的时候，看都不看它一眼，也不给它浇水，就把它放花园的墙角处，心想，它大概已经枯死了吧。有一次，我到花园去玩耍，无意中看到仙人掌，想不到的是，它还没有死，反而还很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得非常的厉害，又疼又涨，很难受，吃药、打针、挂水都不见好一点。后来，爸爸找了一个偏方，就是用仙人掌来治疗，听说效果很好。爸爸把仙人掌切掉一点，拔了刺，捣烂了给我附上，真有效，肿胀处顿时觉得很凉爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那颗仙人掌，便跑到花园里去看它。只见它那被切了的伤口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又过了几天，我的病就全部好了。我又跑到小花园里去看仙人掌。只见仙人掌的伤口处已经愈合了，留下了一条灰白的伤痕，可喜的是，它的全身还是绿油油的，居然还活着。
带着伤的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概谁也没有注意到。可在我的心中，它确实是百花之中最可贵的一种。
二年级小学仙人球小学仙人球篇十九
在大自然中，有一种植物看起来微不足道，就像大海中的一滴水珠一样，但是却又十分的奇妙，这种植物顽强的生命力令我震撼，它就是仙人掌。
有一天妈妈买回来了一盆仙人掌，我十分好奇地去端详着它，发现仙人掌身上有很多的刺，就像是穿了一件铠甲一样，时刻严防外界的侵害。仙人掌虽然没有其他植物强劲的根，但是却有着许多植物都没有的坚强外壳，可见上天是十分公平的，它为你关上一扇门，就会为你打开另外一扇窗。
我看着仙人掌厚厚的叶片十分的好奇，我想知道里面究竟有什么。于是我带上厚厚的手套，用刀片切开了仙人掌，里面竟然是绿色的汁水，就像是病人临死前流出的泪珠，我心里后悔极了，不忍心把它扔掉，就用线把剪开的两半绑在一起。
两个星期之后，令我意想不到的事情发生了。仙人掌被切开的叶片居然神奇地长在了一起，它又奇迹般的活动过来，更让我惊叹不已的是，它竟然顽强地从死神边缘挣扎回来，又以蓬勃旺盛的生命力继续生长。
连仙人掌这种渺小的植物都对生命如此的热爱，我们人类更应该珍惜生命，让自己的生命活的更加有意义！
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