年终到了，这是我们总结一年来工作成果的最佳时机。在写总结时，要注重事实和数据，避免主观臆断和夸大夸张。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。
爱是半命题篇一
因为疫情防控，我们又迎来了网课。一说到网课，我便又想起了疫情最开始的那段上网课的时光，当时过得是挺舒服的，在家上课，但成绩也确实是下降了不少，所以我对网课又爱又恨。
一听说要上网课，我便赶紧看了一下课程排到了几号，怎么排的。好在只不过排到了十号而已。课程排得也很好，每个科目都是连排两节课，这样老师也能有充足的时间为我们详细讲解每一个知识点，并且都快达到了像日常上课一样的效果，不会出现老师刚调好设备开始讲就到下课时间了的情况。而且在短短十天内，那还可以感受一下更多好老师的有趣的课程。
回想起以前上网课时的情景，才明白那时成绩下降是有原因的。那时都是等到老师第一节课已经开始讲了，我才起床，然后便边上课边吃饭。而且坐在椅子上坐也坐不老实，要么整个人像摊泥一样瘫在桌子上上课，要么就直接躺床上去听了，好不容易做好了吧，嘴里边还吃着零食，遇到知识点了，笔也不动一下，直接就截屏了，心想着以后再抄到书上，然后就没有然后了，书上干净地比洗过的脸还干净，芝麻粒大的笔迹都看不见。
这次的网课，我准备好好听讲，如果能在网课这样少了老师的管教下好好听讲，我相信我一定会变得更自律，可能一些坏毛病都会消失不见。这次的网课更能见证我们的自律能力等方面。网课过后，谁认真了？谁努力了？自见分晓。
爱是半命题篇二
初冬的一个很平常的清晨，一场雪，也是今年的第一场雪。悄无声息的来到了这里。
早上起床后，我向窗外望去。哇，外面白蒙蒙的一片，楼顶上，停着的汽车顶上，都覆盖了一层雪。
我正要上学，看见窗外又飘起了几团小棉花似的雪，下楼一看，几团变成了一片。路上就这么一直下着，飘飘扬扬，落满我一身。路中间的雪，一边下一边被车轮碾压而融化了。路旁的雪，一会儿落了薄薄的一层。留下了许多不一样的脚印。
第一节课过后，以为它还是那样飘飘洒洒，我往窗外一看，却不知什么时候，已经漫天飞舞，竟是一片雪的世界了。让我惊奇的是，第一场雪就这么大。想必那雪是积蓄了很久的，突然一下子爆发出来，让人有点儿不知所措，却又欣喜不已。可是，再大的风雪，也阻挡不住同学们玩耍的脚步。有几位不怕冷的同学，来到雪地中央，任凭风吹雪打，大声喊到：“好爽啊，好漂亮的雪啊！”
直到中午，雪一直还在下。雪，是人类的好朋友。农民伯伯最喜欢冬天下雪了，因为雪能滋润田地里正在默默成长的小麦。还能滋润那些没有耕耘的土地，以便来年春天，能更好的播种。城市里，雪能清新污浊的空气，雪还能冻僵杀灭一些病毒和细菌，有利于人们的健康。
我喜欢雪，喜欢它的洁净。我敬佩雪，敬佩它的勇气，愈是寒冷，它飞舞的愈欢快。啊，美丽的雪，洁白的雪，我喜欢你！
爱是半命题篇三
每个人心中都有梦想，有人想做科学家，有人想变成一只无忧无虑的小鸟，还有人想成为救死扶伤的医生……而我只想做一棵树，一棵平平凡凡、普普通通的树。
我想扎根在山上，与小草小花相伴。清晨，别的植物一起接受露珠的洗礼；早上，备好充足的精神迎接第一缕阳光的到来；中午，帮娇嫩的小花、青青的小草遮挡强烈的阳光，让它们在我高大的身躯下茁壮的成长；晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百灵鸟的催眠曲渐渐进入梦乡。我相信，在山上我的每一天都是美好的。
我想扎根在马路旁，与废气和不堪入耳的吵闹声相伴。白天，我在喧哗声和汽车鸣笛声中工作——把人们呼出的二氧化碳吸入体内。我想，在城市里的我，也许有可能会因为无止境的工作而使我浓绿美丽的“头发”(树叶)过早变黄，但是我无怨无悔。到了晚上，我还是得不到休息，还是得打着哈欠不知疲惫的工作，把二氧化碳变成的氧气释放出来虽然我知道在城市里这样无休止的工作总有一天会把我的身体累垮，但是我丝毫没有怨言，因为我觉得每一天都是充实的。
我还想扎根在边疆，像守卫在边疆的战士一样，为建设边疆献出自己的一份力量。虽然我知道自己只是一棵平凡的树，扎根在边疆，让自己的子子孙孙都生活在那里，学习边疆建设者们“献了青春，献终生；献了终身，献子孙”的精神，把荒无人烟的边疆建设成一片绿林。我觉得扎根在边疆我的每一天都会快乐。
我最大的梦想就是扎根在乡村，和“面朝黄土背朝天”的农民与可爱童真的乡村小朋友相伴，因为我觉得辛勤的劳动者最可爱。早晨，农民伯伯和阿姨拿着铁锹和水桶出门了，不一会，可爱的小朋友也背着书包蹦蹦跳跳手拉着手往学校走去；中午路上还是不见农民伯伯的身影，可是“红领巾”们回来了，他们红通通的脸上布满了汗珠，来到我的身体下做游戏，不知怎么，看到他们的笑脸我也笑了；傍晚，农民伯伯回来了，他们唱着民歌高兴地往家走。小朋友们也回来了，他们匆匆地往家赶，一定是去写作业了。乡村的生活每天都是丰富多彩的。
爱是半命题篇四
考研数学的后程复习要时刻站在命题者角度着手备战，其中最重要的就是要找出一条能串住所有知识点的线索来，保证一个知识点都不会遗漏。能把考试的内容串联在一起的最好线索就是考试大纲。考试大纲为基准，还要结合参考书中每一章节的内容提要一起复习，它是考试大纲的具体化。
站在命题者的高度来复习备考。首先，就要根据考试大纲掌握每一章包括哪些知识点，每一知识点包含哪些小点，每一点的具体内容是什么。其次，每复习一个知识点，都要从命题者的角度去想一想，他会不会据此知识点出题，出什么样的题型，以前见过什么类似的`题型，能从哪个角度出题，能不能出反问题，会结合其他哪些知识点来出题。翻翻历年的考研真题，看看这个知识点在所有章节的题目里是怎样出现的，做题时是如何处理的。比如极限、导数、定义、积分上限函数、无穷小量阶的比较、积分中值定理、微分方程、切线这些知识点，经常与其他知识点综合在一起出题，大家复习时仔细比较分析一下，考试时就会胸有成竹了。
复习讲究循序渐进。复习要有长期规划和短期规划，要有灵活变动的空间。复习过程中，心态很重要，不要盲目的跟别人比进度，因为最终看的是效果。当然，适当的比较，有利于鞭策我们自己更加努力。前提是我们要有自己的规划，不能邯郸学步。在紧张的复习过程中，感觉自己受不了了，要学会发泄自己的情绪，比如跑步，购物都是不错的选择。此外，我们要科学分配各科的时间。我在整个复习过程中都是按照考研考试的时间来安排的，数学都是放在上午，英语都是放在下午，其他两科相对随机。因为我希望自己在考研那个时间段，思维是最活跃的。还有有些人说，时间不要太长，不然效率不高。我不是很同意，我觉得足够的时间才能看更多的东西。就算效率再高，没有足够的时间，也是不够的。
最后，祝2014考研学子考研马到功成!
爱是半命题篇五
蓦然回首，我惊觉，儿时的回忆已经离我很远很远。
——题记。
翻开英语课本，我看到了一个个英语单词下的拼音注音，还有中文“谐音”。我禁不住笑了起来。那些用铅笔一笔一划认真涂抹的印痕，那些被老师叫起来朗读课文的骄傲与自豪，那些幼小心灵中的最初记忆……往事又重新鲜活起来，仿佛是一本旧书，拂去上面尘封的灰土，我翻开它，为它不曾消逝感到意外和欣喜。
还有那些背着小书包、戴着红领巾的自豪，与朋友讨论课外书时的兴高采烈……我忘不了第一次戴上红领巾时的喜悦，可我现在却早已解下了它，团徽的光芒即将在我的胸前闪耀。我忘不了上次毕业时的情景，但我即将迎来又一次惜别。时光留下我的脚步，我在时光中刻下幸福。
童年已经远去，而我明白，在抓紧童年回忆的同时，更重要的，是抓住现在的时机。但愿我们还会想起童年，就像……想起一朵，不重开的花朵。
爱是半命题篇六
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的'内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
爱是半命题篇七
早晨，凛冽的寒风呼呼地刮着，天白茫茫的，看来是要下雪了，雪作文600字。此时，我不禁看了看我的脚——两个月前，我一不小心腿骨摔折，至今还不能运动。这时，窗外的雪越下越热闹了，好像暮春时分漫天飞舞的花瓣，非常轻盈，一点点风，就随着飞扬回旋，纷纷乱乱，错错落落，在空中聚散离合。我忍不住打开窗户，望着那漫天飞舞的.大雪，想到了去年和爸爸打雪仗的情景：只见我用雪捏成一个拳头大小的雪球，向没留心的爸爸扔去，他便被我的“爱国者导弹”击中了。
我想着想着，不知不觉间，雪花落满了房顶，房顶了如同戴了一顶白色的小帽子;雪花们又挂到光秃秃的树枝上，树枝像开了花，形成天然的树挂。妈妈似乎看透了我的心思，她从楼下端来一面盆雪来，我看到了直叫好，初中优秀作文600字《雪作文600字》。
我想到了森林里的小动物们,它们会在干什么呢?我猜,小松鼠在树林间跳来跳去,寻找它在秋天储藏好的食物;蛇、刺猬、熊等动物还在洞里呼呼大睡;饥肠辘辘的狐狸和狼正在追捕野兔等小动物。
我又想到了农民伯伯，他们看到这场雪，会说什么呢?我猜，他们会说：“啊，这场雪可下得真大啊!看来今年秋天要大丰收喽!”看着这场雪，我想到了“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句谚语。可惜这场雪没有这么大罢了。
雪，带给我无穷的乐趣，也带给我无限的遐想。
爱是半命题篇八
蒲公英在满山遍野中飞翔，它们在寻什么？它们在寻找属于自己的一方沃土；候鸟乘着秋风飞过千山万水，它们在寻什么？它们在寻找那温暖的南国；溪水沿着陡峭的山谷，一路欢歌，它在寻什么？它在寻找那广阔天边的大海；我们在温暖的阳光下努力学习不断前进，我们又在寻找什么？我们在寻找我们的价值，我们努力奋勇向前，用成果证明我们是努力拼搏的一代。
我们或许在些叛逆，但我们绝不一意孤行，也许我们会让你失望，但请你相信，我们也会努力，因为我们尝过了失败的苦果，我们不愿一昧地遵守你们为我们安排的路，是因为我们想有自己的天地，不愿在老一辈的泥沼中打转。
我们不要总是去走你们走过的路，因为你们的路，总是会让我们迷茫，我们有自己的坚持，自己的梦想。
读书不是唯一的出路。李嘉诚十几岁就外出拼搏，不也成就了一番大事业吗？成功靠的不仅仅是知识，还有各方面的能力。
我们现在努力学习，是为了在未来人生的路上多一个指南针，我们的前途我们要自己寻找！拥有知识只是我们在前进路上多了一个指引方向的明灯。
我们正在寻找，寻找我们的价值，寻找我们的梦想，寻找我们人生的方向！
爱是半命题篇九
十年前的我是那么的活泼，天真，可爱，可那只是童年，历经十年我们又怎么可能不改变？但亲情却始终不变！我有一个比我大六岁的姐姐，所有人见到都在说我们从来不吵架就像亲姐妹一样，我们的相处确实是十分融洽，毫无年龄之差！小小的我也总爱跟在她的身后，听她的话，他说什么我做什么，他去哪我也总想一起，“小跟班”可能是最合适我的！当时我所知道的东西，类似新闻，八卦，明星，歌曲也都是她告诉我的，她跟我呆在一起也就是像个小孩，还会和我斗嘴，谈人生，谈理想！十年后的我们都不在像从前那般幼稚，多了些成熟，多了些安静，但凑到一起那美妙的感觉却从不曾消减，亲情就是如此，尽管时间一分一秒的流逝，亲情也不会消逝！十年，真的可以改变一个人，去改不掉那浓浓的亲情！
面对友情，面对从小玩到大的朋友，经历十年从未变淡，十年前我们还是一年级，刚刚结识不久，我们仿佛一见如故，总有说不完的话，做不完的梦，自从上了开云KY官方登录入口 ，也不能像以前一样天天打电话，聊天，见面的机会也越来越少，我们又交了许多新朋友，多了许多更重要的东西，只能等到放假，才敢去打电话，可能也只有这时候我们才会懂得友谊的重要性。时间可以冲淡一切，但惟独亲情友情仍然存在，可能会变淡，却永远深藏在心底的某个角落，不论十年，二十年都不会消失！
十年了，当时的小吃街早已不见，到处是大商场，大超市，越来越繁华的城市早已看不出沧桑，历经十年，他们也变了，我们无法再回到当年，找回以前的场景，只有记忆了！然而友情，亲情虽然历经了十年。有的虽时间改变，但他却可以永远存在着，你还是可以时常去看看，所以，面对亲情，友情我们需要“勤”和“心”，勤去联系，用心交流，不然等再过了十年，二十年你会为你所做的而后悔，会跟现在有更不一样的感觉！
十年的时间，回头想想自己都无法相信，原来十年可以彻底改变一个人，可以成就一个人，磨练一个人，我希望十年以后的我是幸福满满的，不论友情，亲情，爱情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！
一个人一生会有几个十年？生命是有限的，在已过去的那一个个十年里，你珍惜了吗？如果没有，现在就行动吧！
爱是半命题篇十
我们一遍又一遍的告诉自己：要坚强！但在我们原本生活的地方，是那么宁静，那么美好，没有硝烟，没有挫折。这人世间的一切让我们惧怕又不得不勇敢的去面对。
他们身上都散发着迷人的光线，他们都有一个美丽的名字——老师！
爱是半命题篇十一
温暖的阳光，舒展的白云，摇曳的柳条，绽放的鲜花，清澈的溪水……构成了我美丽的家乡——山下。
早晨，刚下过一场蒙蒙细雨，被雨水滋润过的`泥土散发着幽人的清香，深深地吸上一口，泥土特有的气息直沁肺腑。
中午，坐在绿荫下，下下棋，聊聊天，看看美丽的风景，何尝不是一种享受呢我们那有一座山，叫雁苍山。山腰上，有一潭溪水，随着山势弯弯曲曲，形成了一条蜿蜒曲折的线条。抬头望，一帘瀑布，飞泻而下，无数颗冰爽的银水珠直往下落，坠入溪中，溅起朵朵浪花，像一朵朵晶莹透亮的雪莲在水中舞蹈，真美！下午两点多，潭水里竟然架起了一座隐隐约约的彩虹桥，真是不可思议！几片嫩黄的树叶随风飘零，落在水面上，摇摇摆摆的，像一片片小舟，小巧玲珑。
夜晚，群山环抱，仿佛一个在摇篮中熟睡的婴儿。山村里偶尔传出几句农人的梦语、小孩梦醒时发出的轻哭和母亲边哼着摇篮曲边拍着孩子的声音……没有一处不渗出山村的安谧（mi）。‘活静与温馨……作者分别写了早晨、中午、晚上时的家乡，在描绘早晨时，从听觉这个角度进行“闹”的描写，比其他形式的描写更具体，更生动，也更能引起读者的想象。从早晨的喧闹，到中午的动静结合，再到夜晚的安谧恬静，无不让我们有去亲身体验的冲动。
文中运用了比喻的修辞手法，如“像一片片小舟”“仿佛一个在摇篮中熟睡的婴儿”将景物描绘得生动逼真。
爱是半命题篇十二
今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源！
没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。
我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。
同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源！
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爱是半命题篇十三
每个人的成功背后都有一个不为人知的道理，但是很难；只有那些人知道痛苦。
我记得在2008年奥运会上，有一项运动是男子110米栏。刘翔上台，全场尖叫。发令枪响的时候，刘翔以飞人的速度冲过去，但是过了第四栏，就瘫倒在地了。刘翔试了几次，结果都一样，刘翔被迫退出比赛。
有一次在电视上看到刘翔，他又站到了领奖台上。同时媒体也报道了刘翔受伤期间继续训练的情况。这一刻，我感动的留下了眼泪。每天他都要忍受常人无法想象的痛苦，但他依然默默无闻。他在与命运抗争，不抛弃命运；不放弃的性格促使他勇往直前，终于成功了。
我有过类似的例子。五年级的时候，老师说：“最近有个征文比赛，想选几个同学参加。”其中，我是单挑出来的。回到家就开始构思，然后写在稿纸上，再修改。有时候，不好的还得撕，重写。当时不知道撕了多少稿纸，修改了多少遍。最后找了个合适的，然后公公就很好了。交给老师。几个月后，我的作文获奖了。听到这个消息后，我忍不住哭了。这一刻，我不禁想起我为这篇作文付出了多少努力。
其实每一次成功的背后，都充满了失败、艰辛和痛苦，也有一个不为人知的真相。也说明只有付出，才会有收获。
爱是半命题篇十四
周三早上，我早早地来到了学校，进了教室，却看到了一个“陌生”的身影，到底是谁呢？定睛一看，原来是我们的“豪哥”——黄信豪！我冲他喊：“豪哥，你怎么回来啦？”他在上个学期大考后得了肾炎，我们已经一个多月没看到他了。
黄信豪来到我身旁，“皓哥，你很潇洒诶！我都想死你们了！就是有病我今天也回来了。”既然黄信豪这么客套，我也客套一下：“你也别来无恙嘛！”
“豪哥，你的.病？……”
“当然好了，不然我今天怎能来呢？”
“这么说来，那你的话就有点矛盾了，”我笑着说，“你刚才还说有病我都回来了，现在又说不好我怎能回来呢，难道这不矛盾吗？”
“我又不是这么狠心的人，我刚才是在开玩笑的啦！我不可能把病传染给你们呢？”他故作一脸认真样。老师来了，我无奈的回到位置上，二人的对话也就此打住。
不少同学走过他身边，都会问他：“黄信豪，病好啦！”他的“回头率”达到了百分之百，大家都很关心他，那一天，他成了全班关注的焦点。
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