秋天是一个令人沉醉的季节，金黄的叶子、清爽的空气，让人忍不住想起过去的美好时光。如何提高教育的质量，让每一个孩子都能够得到良好的教育和发展的机会？以下是一些成功人士的开云官网app下载安装手机版 ，相信会对大家有所启发。
写校园美景写校园美景的随笔篇一
校园——是我的第二个家，也是我喜悦的根源，知识的摇篮，所以我爱她。爱校园，爱校园的那棵松树，它有它的坚韧。在风雨中它仍傲然挺立，威武不屈。渐渐地，它磨炼出了一个魁梧的身躯，庞大的手掌。它有它的温柔。在夏日，为了我们它张开双臂，裹上厚厚的衣裳，为人们提供着阴凉。使美丽翱翔的鸟儿把大树当做自己的避风港。
爱校园，爱校园的天空。当太阳的红橙黄绿青蓝紫七色光穿过大气层，被空气散射后，整个天空便呈现蔚蓝色。蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。竟然就在这里，虽然这里没有马儿，但是操场上却有比马儿更加活泼的同学们。
爱校园，爱校园的同学们。在我难过的时候，我希望得到父母的关心，但是同学们却把我深深地埋进了幸福之窝，让我感到了无限的喜悦。在我兴奋的时候，我希望自己的亲朋好友能把喜悦升成友谊，让我感到无与伦比的快乐。
爱校园，爱校园的老师。在我学习退步而感到焦急不安时，老师关怀的眼神使我有了奋斗的勇气，在我学习进步时，老师的眼神又使我不再骄傲，促使我拥有了更多的斗志。
爱校园，还校园里的一草一木。爱校园的一师一友。我爱它的一切。相信所有来到这里的人都会喜欢这里，因为这里有太多的东西让人流连忘返，让人痴迷。
现在我学会温暖别人了，因为这个校园中的老师和同学们给予我无尽的温暖。
现在我学会把喜悦带给别人了，因为这个校园的老师和同学给予我无尽的欢乐。
现在我学会帮助别人了，因为这个校园的老师和同学给予我无数次的帮助。
正是因为这些，我爱校园。
写校园美景写校园美景的随笔篇二
在生活中，我觉得最大的暴力就是语言暴力。同样在校园中，最冷的暴力我觉得也是语言暴力。
语言暴力虽然不会伤害到你肉体的一丝一毫，但是对人内心的影响可不能小看了。作为一名正在教学一线的老师，每天面对着一群群孩子，孩子毕竟都是孩子，他们有做好的地方，但是他们也有犯错误的时候。这个时候，我们可以向孩子直指他的错误和不足之处。但是有时强调过好多次的事情，总有孩子会记不住，明知故犯。内心的一股怒火油然而生，随之话语就会严重了。
教育家罗晓说，教师的职责就是教育学生，指出学生的不良习惯，并帮助学生进步。但是教师在教育学生的时候，杜绝身体暴力的同时，也要尽量避免“语言暴力”。
罗晓说，虽然“语言暴力”对学生的身体不会造成伤害，但是对学生的心理会造成伤害。“语言暴力”没办法满足学生被尊重、被理解以及归属感的需求，在以后的成长道路上，人际交流方面容易过分防御，造成谨小慎微，战战兢兢。对于心理承受能力差的学生，如果长期遭受“语言暴力”，心理就会压抑。
在罗晓看来，一个好的教育者，批评学生、帮助学生进步需要技巧。首先，批评学生要有根有据，公平公正，语言上不能一直讽刺。其次，适当的教育是应该的，但是要掌握分寸，老师要在理解、尊重学生的基础上教育学生。比如对正处于青春期的学生，老师用心去理解，就不会对什么都看不顺眼，就能发现学生身上的闪光点。再次，教育学生是一个教师反思自我的过程，教师要作为学生的榜样，与学生建立良好的关系，通过强化学生的优点进行教育。学生学习不好、习惯不好，有很多因素，与家庭、学校、社会都有关系，学生会模仿老师，老师要做好榜样。
老师本身要学好教育心理学，深入了解学生的需求，让学生遇到困难的时候，会主动想到找您帮忙。
写校园美景写校园美景的随笔篇三
冬天到了，万物都有了新气象。校园在冬天也有了新气象，而前几天大雪中的校园更像一副美丽的图画，校园的雪景也是美丽壮观的。
今年的期中考试前几天，济钢下了一场大雪。来到校园，展现在我眼前的是一幅美丽雪景。校园里的一排排大树都变成了白色，树上积着一层雪，整排树显得很洁白。路上有一层薄薄的雪，就像是披上了一件白色的衣服。走在这条路上，感到步伐十分轻快敏捷，就是这层薄薄的雪使人感到很愉快，踩起来能听到很轻的声音，能使心情更加愉快，所以走起路来就有很轻快的步伐。我仔细观察其他向教学楼走去的同学，他们的心情也都非常好。这时路上已经被值日生打扫了，所以渐渐看不出吧薄的雪了。
走近跑操的地方，我低下头看了看路旁树的下面，原来都能看见一层土壤，现在却被雪覆盖了，不过这一片雪依然那么漂亮，给人一种喜悦的心情。
走近教学楼看校园更加美丽。走近窗户向下看，就是一幅美丽的图画。办公楼上、树上、小路上到处都是雪，他们都披上了白色的新衣，如果把这种景观展示在一张图画纸上，人们看了一定会感到欣赏。
这只是我见到的.冬天雪中的校园，雪中校园像的一幅美丽的画，不下雪的校园也是那么美丽，不下雪的校园也是那么美丽，校园在冬天一直都很美丽，我喜欢冬天的校园。
写校园美景写校园美景的随笔篇四
说到徐志摩，你是否会条件反射想起：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”走进徐志摩，你是否会感慨他爱情路的坎坷;也许当你翻阅《徐志摩诗歌全集》你也会领略到“希望，只如今……如今只剩些遗骸”的无奈。
“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向。”徐志摩与林徽因的相遇偶然而美好但却又有带着淡淡的忧伤。他却因这短暂的美好选择了和张幼仪离婚，虽然我看来张幼仪很爱他的，可毕竟我不是当事人。在这段婚姻里徐志摩是痛苦的。他追求自由，他始兆幸福，这是他单纯的理想主义。所以之后他也确实和林徽因有了许多美好而有价值的经历，然而优美的偶然开幕，悲伤的结局告终。他们分离四年，在这期间林徽因嫁给了梁思成。不过在我看来《偶然》这首诗更值得体会的是对人生的感叹——不管是人海中的回眸一笑，还是相遇中的三言两语，这些偶然带来的美好都是昙花一现而已，正如徐志摩所说：“你记得也好，最好忘掉”其实他多么希望的是不要忘掉。我们庆幸很多人匆匆来到我们的世界带来无限精彩，我们却也无奈很多人匆匆走出我们的世界只能回忆精彩。我们无法抗拒偶然来地匆匆，也无法改变它去地慌忙。这也许就是徐志摩在《偶然》中传达对人生的失落感吧!
品味徐志摩爱情的凄美，遗憾他所处时代的黑暗。
不管什么样的生活总是会有人抱怨，可是当我了解徐志摩所处时代与他笔下的《生活》时我真没有资格去抱怨现在的生活。生活本来就是曲折的，而徐志摩的生活却是毒蛇似的蜿蜒。1928年的中国是个什么样子，军阀混战，民不聊生，徐志摩的生活也同国家一样坎坷，可是无论怎样的生活都是无法逃避的，只能一度陷入，只可先前，那怕前方是无尽的黑暗。那时的徐志摩已看不见自由的曙光，希望化成了“除了消灭更有什么愿望”的绝望。
为什么我最喜欢的一本书是《徐志摩诗歌全集》，因为它陪我走过了高一无知的纠结，高三无数个看不到尽头的夜，一晃然到了大学，我还在把它翻阅。看一本书一遍是好奇，两遍是心喜，无数遍则是感情。灵魂对书的依赖正如花草需要雨水的灌溉;稚鸟需要母亲的关怀;千里马需要伯乐的青睐。
写校园美景写校园美景的随笔篇五
我们的学校是濮阳市油田一小，她位于五一路南，那里一年四季都很美丽。
春季，校园有许多花开放：迎春花、桃花、杏花五彩缤纷，美丽极了。小草从地下探出头，东瞧瞧，西看看，觉得什么都很新鲜。大杨树好像也被春姑娘唤醒了，吐出了嫩绿的小芽。
夏季，火辣辣的阳光把大地晒得热热的。这时，杨树妈妈把绿色的大伞打开了，遮住了火辣辣的阳光，让我们在她的阴凉下玩耍，别提有多开心了。
秋天，果实累累，瓜果飘香，非常好闻。杨树妈妈的头发变黄了，在秋风里翩翩飞舞着，菊花仙子也穿上了五颜六色的衣服。
冬天，大雪纷纷落下，像盖了一层厚厚的白色被子。杨树妈妈的头发全落了。我们在大雪里打雪仗、堆雪人，好热闹！
这就是我的校园，怎么样，很好看么？
写校园美景写校园美景的随笔篇六
我的校园美丽丰富，十分独特。
从消防大门走进校园，绕过操场，就来到崭新的“幸福里街区”。左侧，一条在草丛中盘旋的小长廊映入眼帘。这是一座小书亭，周围有许多书箱，里面存放着供人翻阅的书籍。右侧，是几座供人休息的“幸福驿站”。
再往前走，来到“街头”，一座小店展现在眼前。这小店生意繁荣，黄绿的墙体，青蓝的门头，火红的招牌，还有棕色的围栏和精致的告示牌，样样都五彩缤纷，精美极致。在店前面，木板地的空洞中树立着一棵大树，枝叶茂盛，绿叶成荫。透过小店澈亮的玻璃门，可以清楚地看见柜中琳琅满目的“商品”：无数精美的学习用品。这些是无法用人民币购买下的，只能用学生们努力学习、认真听课赚来的“幸福币”才能买下。因此，这座小店得名为“幸福小店”。
离开幸福里街区，经过鱼池，就来到校门口。抬头，“幸福”二字分别印在大厅门左上方和右上方。大厅门的两旁也各有两个石碑，上面刻着学校的校训：雅德、惜福。
我的校园美丽之处数不胜数，又十分独特，期待你也能来细细观赏、体会。
写校园美景写校园美景的随笔篇七
去看电影里人的一举一动，一颦一笑，看看电影里的人是不是有自己生活中曾有的人样子而已。
他就看完了那部电影，觉得电影本身还不错，很有校园的味道，
其实他之所以看起了那个电影的大部分原因，不是那部电影演员的名气和故事多精彩，
这些都让慕辰有一种似曾相识的感觉,这笑容的感觉在哪里遇到过？
有时候人真的要相信直觉，慕辰就仔细的想啊想啊，终于想起来了，她的长相和笑容，
像极了他认识的那个叫丽娜的女生的模样。
丽娜是慕辰在上大学时候认识的一个女生，因为彼此都喜欢打篮球，就认识起来了。
她还告诉过慕辰为什么可以叫帅哥的原因,。
有个男生从她的背影看起来认错了她,就拍了她的肩膀的,说到，“哥们让开一点让我也往看里面”呵呵，原来这些是一个外形上的误会。
跟电影女主角差不多的风格。
这个电影让慕辰想起了自己校园的故事。
二丽娜会捉弄他。
慕辰和丽娜打篮球认识以后，就经常相约一起出去玩。
慕辰觉得，不管是谁见到了丽娜那样的女生，见到了她清秀的面容和修长身材以后，都会挺喜欢她的。
大家可要小心一点。哈哈。
那时候慕辰和丽娜认识一段时间以后，都彼此熟悉多了，经常会一起出去打打台球，唱唱歌等等。
有一次慕辰去丽娜住的地方找她玩,到了丽娜家以后，
慕辰其实挺相信丽娜的，她的多数话，他都会信以为真的，
慕辰当时就相信了她的话，拿着照片，傻傻的看着，当时就在感叹上天的奇妙，慕辰当时惊讶的想着,“象她这样清秀的小傻瓜,竟然还有和你一样的妹妹，上天真的会这么神奇的安排着？”
丽娜看到慕辰进入状态了，还补充说”我妹妹真人还比我本人好要好看一些呢,要不要介绍你认识呢？”
慕辰拿着照片看着，其实也有一点点一点点的不相信的,世界上哪有这么巧的事情，
但是慕辰心里想，“我大部分是相信她的，她应该不会骗我吧，”
这就是我以前的一张照片，”
慕辰从惊奇中反应过来，然后从惊叹变成了感觉到了一个小女子逗他的无奈,“原来你是在和我开玩笑啊，”
一边也解释到，“我有那么傻么？之所以我就被你这样骗，还不是因为我对你有好感，我才相信你的话，”
“敢这样欺骗我，看我怎么收拾你”就追起丽娜来，丽娜就围着屋子躲了起来。
”看这个丽娜外表清秀，漂漂亮亮的，但是也会捉弄人的，”
当时慕辰也真想抱住丽娜亲一下，可是那时候的同学之间都很矜持的，还是没有。
“你捉弄我，我就亲你，扯平了，”心想，“其实我才不管你是妹妹还是姐姐呢。
反正哪个都跑不了,”
三，她给他加了分。
在他眼里，那些会打篮球女生不要太有活力，不要太有魅力呀。
那个时候慕辰的篮球也已经打的非常不错了，基本上在系里没什么对手了，因此很想在人们面前展示，尤其是美女们面前展示。
慕辰就想到可以约丽娜来班级比赛里看，他就可以多表现一下自己了。
那次慕辰的班里组织起了小比赛，是他们系里本班和另一个班打的比赛，
打篮球比赛当然要是有人来看，才有趣味，不然有什么意思啊，
当时慕辰的队友，有几个已经有了女朋友了，他们都带着女朋友来看比赛了。
慕辰就想到了丽娜，就提前也约她来看比赛了，心想可以在她面前好好的表现一下自己了，
等到那天同学们都集中去那个球场看球的时候，等到丽娜的到来，情况却是反转了，
丽娜的到来，可算是给慕辰长足了面子了。
因为在那些同学眼里，慕辰其实是个太老实的同学，不是那种会谈女朋友的那种男生，虽然人很帅，但是好像不太会和人沟通。
等到那天丽娜来到球场旁看慕辰打篮球，球场边已经沸腾了，
同学们也都对慕辰夸赞起来，没想到这小子平时木木呆呆的，关键时刻，还真是给大家惊喜啊，大家也都夸奖起慕辰的眼光起来。
大家打篮球就图个娱乐和锻炼身体而已，毕竟现实中懂篮球的女子也没几个，谁也没指望有人懂篮球。
反倒是丽娜的到来，让那些同学们傻了眼，眼馋了起来，这才是那次篮球赛最大的亮点。
从此，慕辰终于也知道了什么是蓬荜生辉的感觉了，
就是因为丽娜的出现，别人也对他的印象加分，本来慕辰是想让自己的球技秀给大家看的，没想到倒过来了，哈哈。
这就是那次美丽的篮球赛的故事，丽娜的到来，给慕辰加了分，慕辰一时间也成了班级里的风云人物，哈哈。
后来同学们都知道了慕辰有一个高个子女生的朋友，都知道他勾搭女生的本领也还不错哈。
四，慕辰一个人的演唱会。
慕辰和丽娜觉得彼此最好的时光，还是一起走在校园路上的那些时候。
记得那个时候上完晚自习，慕辰会陪着丽娜走在校园的路上,校园里夜色昏黄,路途漫漫,。
他们一边走着，一边看着彼此的影子在校园的灯光下拉长，越拉越长，一边说着彼此最近的学习进展。
原来那个时候的他们两个人，只是随意的在校园里走走，就可以这么浪漫。
那次的一个夏夜,慕辰陪着丽娜去往学校右侧的生物园里转转，
以前去她家临走时，慕辰都会给她做一个胜利敬礼的姿势,手往前一送，“嗨，维克托瑞，”
这个动作，应该是带着自己的一种青春不羁的意味吧，慕辰当时是这样的想法的，
慕辰自己觉得这个动作挺帅的,丽娜好像也挺喜欢的，就想以后多为她准备几个动作。
那天慕辰和丽娜到了学校的生物园在亭子里坐下,他那天又想做一个动作她看，
就做了一个嘘的动作,学着明星演唱会上让全场安静的手势,慕辰用粤语说到，
"其实我没有想到今天,我能在这样一个舞台上展示自己,其实我都有对自己感到不容易........"。
慕辰仿佛也在讲他的一路走来,那个时候，他好像觉得自己真的有一种明星的范，
丽娜默默的看着慕辰的样子,好像有其他话要说，还是没有说，
时光记住了那些美丽的夏日校园的夜晚，也让慕辰和丽娜也记住了那个时候彼此的样子。
五，他要毕业了。
自从和丽娜在生物园中讲彼此的故事以后，不长时间后，他们都要毕业了，
那次他们又走在校园的路上，慕辰对丽娜说，
“我也有一个开个人演唱会的那样的愿望,将来在一个大大的舞台上，大大的境界里，在全场人的关注中，我展示我自己。”
“另外,我也会踢足球,将来也会在一个很大的球场上，
在几万人的氛围中,我一遍一遍的过着贝克汉姆,齐达内,来展示我巨星的球技，
全场都是我的观众，我的'fans,观众们看到我的球技和表演，都疯狂起来，”“你信吗?”
慕辰就这样的说着他的年少轻狂,......
丽娜看着他,不是很懂,但是也会相信，
只是因为一场伤感的毕业，搅黄了他的表演，哈哈，
后来丽娜去了深圳，慕辰回到了他的故乡江苏，
慕辰有的时候一直会想，那时候校园昏黄路上，他讲的那些故事，丽娜原来也都是知道，懂的，那时候的时光的确那么美。
那才是最大的遗憾，才是最惨的。
六，他们曾经一起走过校园。
从那以后，慕辰和丽娜走过了xx大学的那些湿湿黏黏的昏黄夏夜的校园,走到了社会上，挥别了校园生活。
那些读书时候的故事都成了很老的往事，他们也分开了，不在一个城市。
他和她没在同一个地方，联系的也不多，
慕辰也没有再追寻他的那些年少轻狂,因为回归现实了，他平平凡凡的生活着，
他也没有再追寻着去开一场自己的演唱会了，没有追寻着去表演一场自己的足球秀，只是想到那些往事，总是会会心一笑。
但是他却记住校园里那些浪漫静谧的夜晚，记住了丽娜在篮球球场上飒爽的英姿，
记住了丽娜那样有点坏坏眉清目秀的女生，记住了她笑的时候腼腆的样子，
记住了丽娜陪他走过校园的那些浪漫。
多年以后，慕辰常常想，如果自己再次走在南昌大学的校园时,。
自己还会想起在一个静谧的夏夜曾有一个眉清目秀的女子陪自己听的理想吗？
校园里的过往岁月里还有比这个更快乐的事情吗？
也许这些要感谢那部电影，感谢电影里女主角那腼腆的笑，让慕辰找到了一个记忆中有点坏坏的会听他谈不着边际的理想的，会和他在一起时候很快乐的女生，就是那个女生丽娜。
曾经有两个年轻人，曾懵懂的走在校园里，就是他和她，
他们当初都是那么有梦想，有活力，欣赏着彼此，不是吗？
写校园美景写校园美景的随笔篇八
又到玉兰花盛开时节，又可以站在校门口那一棵早开的玉兰树下，摆出各种可爱的pose，发出好听的笑声，任笑脸绽放成花朵，与满树的玉兰花媲美。
不知从何年何月开始，这两棵玉兰树，便静静地守护在学校大门的两侧，南北呼应，相视不语。在我的脑海中，无论是白雪覆盖的冬天，还是绿叶成荫的夏日，不管是朵朵白花盛开枝头，还是枯萎的花瓣凋零满地，这两棵玉兰树，始终是不卑不亢、不急不躁。从日出到月落，经历无数春夏秋冬，面对多少风霜雨雪，它们都默默地凝视着彼此，祝福着校园。
它们一直都是，一起聆听黎明破晓时琅琅的书声；一起观看正午烈日下青春的活力；一起感受黄昏时分，每间教室闪耀的荧光；一起陪伴夜幕笼罩下，校园寂静的夜空。年复一年，日复一日，目送一批批的学子离去，迎来一次次的新生相聚。
我知道，生活在校园里的很多人都深深爱上这两棵朴实美丽的大树。喜欢它们，在炎热的夏日，送来一树清凉；在迷人的春时，把洁白如玉的花朵挂满枝头，为校园筑起一道亮丽的风景。感谢它们，一年四季，用爱的眼神守护着校园，陪护着孩子一起成长。
昨晚，梦见自己变成一棵玉兰树，上面长满了蓓蕾，春风徐来，花蕾渐渐被吹开一瓣两瓣，直至层层叠叠。
写校园美景写校园美景的随笔篇九
我的校园十分美丽，四季的变化十分大。
春天，淳姑娘来到凡间，用魔杖点了下，校园里积雪融化，草长莺飞，万物复苏。校园披上了一件翠绿色的外衣，点亮了校园里的美。教学楼那边的花坛竞相开放着各种花，引来了许许多多的小蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，令小同学们心旷神怡。春天校园变得更加生机勃勃。
火热朝天的夏天，树上的知了叫着“知了、知了、知了……”好像在美丽的校园里开音乐会。小池塘里的荷叶挨挨挤挤，荷花有的菜展开二三片花瓣儿，有的全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起饱胀得马上破裂似的。同学们三五成群地疯狂奔到小池塘玩水，只看他们汗水直流，但玩得十分痛快，起劲。
秋天，枫叶像火一样红，落叶像蝴蝶一样落下。整个校园像金黄大道，小朋友在黄金大道上踩“吱呀，吱呀……”桂花香气扑鼻，在整个校园弥漫着。
冬雪姑娘悄无声息地将学校装扮得银装素裹。沉浸在白色童话世界里。有的打雪仗，有的在堆雪人，校园里欢声笑语一片。
这就是我们的四季校园，美丽无比。
写校园美景写校园美景的随笔篇十
胜日寻芳校园中，无边光景一时新。春姑娘摇一路绿色的铃；蹬一辆绿色的车；驮一车绿色的梦，来到了校园，校园立刻变得生机勃勃。
我们兴致勃勃地来到大操场上，操场四周的那一排排枝繁叶茂的珊瑚树，高大挺拔，密不透风，足足有两层楼那么高，好像一位位绿色的士兵。抵住了风沙，挡住了噪音，还防止了外来的侵入，为我们提供了安全与安宁。听说它们是在建校时栽下的，已有十多岁了。在这十多年里，它们不顾风吹雨淋，依然手拉手，肩并肩，组成了一道绿色的屏障，为我们带来了一个整洁、宁静、安全的校园。
那茂盛的珊瑚树百看不厌，而那紫玉兰更是美丽。教学楼边，紫玉兰树傲然挺立，那一朵朵高贵的紫玉兰多像一只只盛满醇香美酒的酒杯，那扑鼻的酒香深深地把我陶醉了。紫玉兰树边，高雅的白玉兰更加迷人。白玉兰由四五片花瓣组成，好像一只只洁白如雪的蝴蝶，在春姑娘皓臂的抚摸下，便翩翩起舞。它们有的含苞欲放，饱胀得快要破裂似的；有的蓓蕾初绽，才张开两三片花瓣；还有的欣然怒放，张开了雪白的笑脸，露出金黄的小嘴。不是还有几只蜜蜂在花丛中跳着八字舞呢！
在香味的牵引下，一个植物园吸引了我的眼球。翠竹在风中摇晃；冬青绽出绿芽；红梅快活绽放；金桂尽情展现出自己的迷人风姿，那淡淡的幽香勾住了我的脚步，我不禁再多吸几口，顿时心旷神怡。旁边，一棵铁树伸展出自己那碧绿的手臂，那一副坚硬的盔甲使自己变得威风凛凛！
在风儿的陪伴下，我们来到了篮球场。我们惊喜地发现了一棵“五彩树”—香樟树，它枝繁叶茂，冠盖半天。从远处看，它仿佛是一把五彩的撑开的大伞，为大家遮风挡雨。凑近细看，它又像一只大手。那一片片红叶仿佛已经到了一生中那金色的秋天，正准备为新叶做出贡献。再看，那一簇簇绿里透红的新叶是那么鲜，那么嫰，仿佛一捏就会捏出水来。置身于香樟树之下，有一股股淡淡的幽幽的清香顽皮地钻进你的鼻孔，令人神清气爽！
啊！春天的校园真是一幅神奇美丽的水彩画呀！
写校园美景写校园美景的随笔篇十一
我爱老师，是老师领我走进知识的殿堂。是语文老师带领我走上正确的道路，是数学老师指导我完成一道道难题，是英语老师介绍我走上世界的大门，是体育老师让我明白运动的含义，是美术老师辅导我完成一幅幅精美的画作，是电脑老师教会我程序的奥秘，是科学老师使我体验到实验的乐趣。老师就像辛勤的园丁，培育我健康、茁壮的成长。
课堂。
上课了，同学们恋恋不舍地离开操场，回到教室后，立刻调整了自己的心态，开始静息。老师站在讲台上绘声绘色地讲解着知识的要点，同学们都挺直了腰板聚精会神地听课。大家发言的积极性真高呀！精神抖擞地站起来，精彩的语论、生动的描述，为课堂增彩不少。在阵阵的掌声中，同学的欢笑、老师的欣慰，在我眼前展现。复杂的定理、佳作的赏析、精美的画作、渊博的知识从此开始。这就是我们的课堂——一个欢乐的课堂。
午餐。
的搭配，总能勾起我的食欲。
我爱我的校园，我爱我的老师。
写校园美景写校园美景的随笔篇十二
我们的校园说其美，那绝不是夸张，绿树掩映，花团锦簇，小桥流水……有目共睹。但有一种感觉，如果您不走入其中，是无法体会的，那就是一份浓郁而又厚重的文化底蕴！你想体会吗？那就跟我做一次快乐的校园之旅吧！
校园的东面试一片南北纵横的小花园，无论你何时来到这里都是一副生机勃勃的景色，初春，乍暖还寒，迎春花以它满枝的灿烂告诉我们：春天来了！于是桃花也露出了迷人的笑脸，五颜六色的月季争奇斗艳，都争着把自己的没美展示给人们。这时你手里拿着一本书走在花园曲径通幽的小路上，那种感觉仿佛就是陶渊明笔下的世外桃源。再看看路边的长廊上的那句句劝学的名言，让人无论何时都如沐春风。这里确实是读书的好地方，著名的教育家朱智贤我们的老校友，化作一座雕像手捧着书，仿佛在对我们说：读书吧，你会成为一个有用的人！
正门往前走，不远处是一处“进取”的雕塑，雕塑的东边是玉带楼，玉带楼大概是源于玉带河而取名吧！西边是怀仁楼，怀仁即心怀爱之意。它让我们做一个富有爱心大智大仁人。再往后走就是气势宏伟的文峰楼，他横贯东西，他告诉我们求学就像登山，只有努力才能到达成功的顶峰。
漫步在优美的校园，每一个细节都会让你动心，你一定会感到我们学校到处充满着仁爱和朝气，如果你还想更多地去体会，就在到处看看吧！
写校园美景写校园美景的随笔篇十三
盼望着，盼望着，柳絮般的雪花终于从天而降了，落到了我们的校园，给校园穿上了一件厚厚的暖暖的白大衣。
我走出教室，一眼望去，整个校园都被雪花裹着，使整个校园焕然一新。屋檐上、树枝上、草叶上，甚至老师、同学的身上都落满了闪亮的雪花。
我来到草坪，不由得停下了脚步。只见整个草坪上都铺着厚厚的雪，像铺上了柔和的地毯一般，真想跑去美美地睡上一觉。在我眼前，雪花依旧在飞舞着，像相互嬉戏一般，也像是欢迎我的到来似的。在草坪旁边的各种树上也可以看见一簇簇雪花了。只见梧桐树高高地耸立着，像个守卫士兵一样。此时，雪花将它枯黄的枝叶包裹着，包裹成了一朵大花。远处，一棵松树上也落了好些雪，远远看去，头顶上顶着一髻儿白花，像根女性头顶用的大簪子。
校园各处都可以看见学生的影子，大家都在说说笑笑，雪花将大家的心都愉悦了!有的同学用自己的小手去粘起一点雪，放在口中品一品，像品美味一般。有的则和自己的伙伴们在雪地上追逐，嬉戏，像水中的一群小鸭子一般，溅起了点点雪花如水花般。有的学生张着自己的冻红的小手，在和各处美景亲密接触：摸着、拍着，或者摇动着满树的雪花飞落。
在这样的日子，学校建筑工地便歇了自己的身子，再也不敢大声吆喝了，兴许是害怕自己的声音把那些在各处休眠的雪花惊醒吧!
啊，雪花，我要大声赞美你，你不仅给了我们美丽，也给了我们愉悦的心情!
写校园美景写校园美景的随笔篇十四
我用鹅黄色的丝带束起长长的刘海。
轻灵的钢琴音美妙如天籁……。
那年盛夏，圣母玛利亚的白色雕像凝视着来来往往的少年少女，年少的我，穿着黑白格子的校服裙，套上深棕色长筒袜，像春野里刚刚苏醒的蒲公英，如云朵般明净、纯白。
这是我梦里的学院。
彼时，模样依旧青涩，我紧攥着手中心爱的小提琴，甩着栗色的双马尾奔跑在甬道上，熏风里夹杂着音符跳动的空灵旋律，我驻足，静静聆听着。恍若隔世。随着莫扎特的琴谱，我轻哼着“mi,do,la,fa,re……”，循着美妙的钢琴声，奔跑向梦里的艺术楼。
悠悠的裙摆随风扬起，像伞裙一样蓬起了好看的弧度，短短的几绺碎发被风吹乱。我沐浴在盛夏的午后，靠在长椅上，闭上双眼，慵懒的幻想。
我幻想着轻轻的踮起脚，就触摸到了棉花糖似的云朵，尝起来是甜的。
我幻想着做个美美的梦，就会长出一对丰盈的翅膀，去看看月亮上的宫殿。
我幻想着不需要练习，就能在镁光灯聚焦的金色舞台上，考过小提琴十级……。
我幻想着……。
蓦地，耳畔响起了一首歌，我静静聆听，悄悄然，竟有些伤感……。
我轻轻拍了拍校服的裙摆，无限忧伤。也许少女小小的心里，总是藏着无法诉说的秘密。泪水，也许是对离别的诠释。我没有落泪，只是被大大小小的感动充盈着。曾经信誓旦旦的青春誓言，凭着我们微薄的信念，终会实现。青春的我们，拥有如此相似的表情，一样的心境，十几岁的小女生，总是如此贪恋，贪恋这一场青春戏剧中角色的扮演。
校服的裙摆，风中轻扬，诉说着不愿长大却又渴盼长大的心愿。圣母玛利亚啊，你听了多少悄悄话，看到了多少青春的画面呢？那凝望我们的目光，是在笑着我们的傻吗？可是，青春里所有女孩犯的傻，都不可笑，不是吗？傻过，疼过，痛过，才是真实而完整的青春。
这是一个遥远的故事，诉说这个故事的，是刚迈着步子走入十八岁的我。如今的我，总爱站在艺术楼上，踮脚张望。那棵老葡萄树，在春天马不停蹄的赶来中获得新生，长出嫩叶。硕大的葡萄叶绿了又黄，黄了又绿，日复一日年复一年地重生、死亡。青春，永不散场，如一场不变的轮回。在这场青春的盛宴里，聚了，也离了，可是，我们还拥有，彼此的容颜，共同时光里的记忆碎片。也许有一天，我们长大了，忘了彼此的模样，在陌生的街角邂逅，却擦肩而过，宛如最陌生的过客。可是，我想我们还是会回头的，因为彼此身上那同样的格子裙，正用骄傲的色彩诉说我们曾经的遇见，以及彼此与年少的我们的再也不见。
沿途的风车转啊转。
太阳对我笑起来。
来吧风带走他吧我挥手。
你看见了吗我也笑了……。
写校园美景写校园美景的随笔篇十五
我们的校园是美丽的，春夏秋冬各有美丽的风景。
春季，大地从寒冬中苏醒过来。太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶上滚动着晶莹的露珠。露珠闪闪，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。同学们从四面八方赶到学校，新的一天开始了。
夏季的校园是宁静的，烈日炎炎，同学们都在放假中，校园绿树成荫，只有蝉儿在欢唱。
秋天来了，在秋风的伴随下，我们踏进校门，发现校园两旁高高耸立着几棵会脱皮的：千层树。国旗下又一个花坛。花坛上摆放着五颜六色的花，又菊花鸡冠花等等，都在昂首怒放，独展风姿。
冬天的校园是最又情趣的，下雪了，校园成了冰雕玉砌的世界。教学楼，操场都成了白茫茫的一片。同学们在雪地上堆雪人，打雪仗。欢快的笑声把树上的雪都震落了。
这就是我们的校园，我爱我们美丽的校园。
写校园美景写校园美景的随笔篇十六
昨天上完课，阅了作业，闲来无事，趁着难得的好天气，独自在校园里闲逛。冬日的校园里，除了冬青还泛着绿色，有着一丝生机外，其他的一切失去了生机，花草枯萎，树木枯黄，仿佛进入了冬眠，甚是冷清。
在新建的操场上信步走着，看着上体育课的学生，那么的无忧无虑、快乐阳光。他们穿着色彩明亮的服装，蹦蹦跳跳，你追我赶，玩的正嗨，显得年轻富有朝气。人到中年的我甚是羡慕，对自己的青春已逝，年少时光不再回，心中平添了一丝遗憾和难过，时光真是一把杀猪刀，岁月无情啊！
穿过运动场来到教学区，四处张望，映入眼帘的有一间间的教室，从中传出来学生的朗朗读书声、教师抑扬顿挫的讲课声，听起来是那么的熟悉、温馨，一听便知是哪位老师的声音，相处久了嘛！除了教室，还有镶在学校东西围墙上、教室外墙上的一幅幅文化条幅，条幅上有图有字、有山有水、有人有物，虽是静物，但为冷清的冬日添了一份色彩，为校园添了一份生机和景致。
不知何故，这些文化条幅虽然会不时地闯入眼帘，但总会悄无声息的被我抹杀。时至今日它们在我心中毫无踪迹，一点印象也没有留下。它们可是学校为迎接上级领导检查，精心设计并请专业人士制作的，制作的是那么的声图并茂、高端大气、精美时尚，真可谓“高大上”。每一副文化条幅花得不仅是校长的心血，更是白花花的真金白银。近几年来，学校为打造所谓的文化校园、书香校园，学校的墙壁不知粉刷了多少遍，文化条幅不知更新了多少代，一次比一次新颖，一次比一次精美时尚，一次比一次花费多，但同时离学生也越来越远，留给学生的仅仅是“真漂亮呀”这这种感觉，至于有无潜移默化的功效更不得而知了。当然它一定会给来检查的上级领导留下耳目一新的感觉和深刻的印象，定能获得领导的赞誉，要不然学校也不会乐此不疲的，领导的满意是我们师生最大的心愿，我们甘愿做使领导满意的开心果。如果来检查的领导不高兴了，那教育局的局长就会生气；局长生了气，那校长就会大动肝火、暴跳如雷；校长一大动肝火，老师就遭了殃。把它传递给学生？这个念想是万万动不得的，孩子可是社会的更是家长的上帝，亵渎不得，除非你想卷铺盖滚蛋，别无它法，老师只能生闷气，大不了如阿q般自嘲自讽一通，或在微信上朋友圈里编编段子穷开心，听说这样做现在也不安全了，会被和谐掉，甚至被人肉、被…………。
漫步于条幅之间，畅游于想象中的气氛里，一步一步走，一幅幅欣赏，东西两面墙是被誉为国之瑰宝的唐诗宋词，不仅有内容、注解、作者肖像，还配以形体各异的美妙至极的书法艺术、电脑制作的与诗词浑然天成的背景图片，仿佛一幕幕历史画卷，美轮美奂地呈现在我们面前，感谢科技，感谢时代，能把过往的历史重现，让我们身临其境重温经典。
来到一号教学楼，外墙上是关于习惯养成的条幅，“搞好学习的十个好习惯”，一个好习惯一个条幅，楼上五个楼下五个，安排的合理，悬挂的对称，一一看来，这些好习惯有预习的习惯、记笔记的习惯、及时复习的习惯、爱好阅读的习惯…………，不多不少凑够了十个好习惯，免除了我的担忧，我担忧多了或少了个好习惯怎么办，现在看来我的担忧是杞人忧天。每一个好习惯的内容看起来都是那么合理、科学、必不可少、行之有效。窃以为我们的学生只要领会了其中的一二，那就了不得了，倘若领悟了十之八九，那早就成了大鹏、雄鹰，远走高飞了，我等凡夫俗子只能望尘莫及，啧啧称赞了。话又说回来，学生看吗？领悟吗？能坚持下来吗？还是不得而知。
又回到了二号教学楼，楼下是学生的教室，楼上是老师的办公室、学生的实验室，它的外墙上是各种各样的“家”，记载着他们的生平事迹、丰功伟绩，像教育家、思想家孔子、孟子、老子、庄子、韩非子、陶行知、蔡元培等等；文学家有李白、杜甫、白居易…………；科学家爱因斯坦、华罗庚等等，他们被站在楼上、贴在墙上，居高临下，藐视着芸芸众生，其中有老师也有学生。两头的实验室外墙上，悬挂着科学上的伟大成就，“神九上天”和“人工智能、机器人”，阅览室外墙上是伟人或名人的读书故事和方法，像伟人毛泽东、诗人李白、欧阳修、苏轼、辛弃疾等人被高悬墙上，无声的教育孩子们要读书、读好书。
当然，校园里还伫立着好多的条幅，有的上面记载着学校的的悠久的历史，记录着学校取得的荣誉和成绩，展望着学校美好的未来；有的展示着校歌、校徽的深刻的内涵和寓义；有的还诉说着校训、校风、教风、学风深刻的意义。学校最大气、最醒目的文化条幅是面向学校大门口，是像为了让经过学校大门的路人尤其是重要的“路人”看到的那一幅巨型文化条幅，上书十个大字“办精品学校，育精英人才”，气魄够大吧。像这些记载着校徽、校歌诸如此类的理念的条幅学校很重视，每有检查，就要求学生背诵牢牢记住，让领导知道，这些东西已经深入人心，成为我们师生的必备品、座右铭了。
东西是好东西，起到什么作用了吗？对此第二天上课时，我调查了我们班的学生，我问学生：“我们校园内（不包括室内）有82幅文化条幅，你认真看过几幅？在你看到的条幅里你感兴趣的有哪些？哪些对你的影响很大？”学生听了问题后，面面相觑，目瞪口呆，大多数与我一样，从没注意到这些条幅，有部分同学仅仅关注了离门口最近，同学们参与过的活动留下来的一些照片制作的文化条幅。你有没有调查过这样的事情呢？又有什么结果呢？这一切是否值得我们深思呢？反正，我在深思这件事。
写校园美景写校园美景的随笔篇十七
从小到大我都挺怕黑的，黑暗中我会失去安全感，并总是不由自主地疑神疑鬼。由于要参加机器人培训，有些天我不得不在学校熬夜，只能十分不情愿地游走在校园中了。
最让人忐忑不安的就是去上厕所。在黑暗无光的校园里穿行无异于折磨，我只好拉个伴儿一起走。没想到朋友比我更胆小，于是我们只能相依相偎地走进夜色里。
夜晚的校园沉寂、空旷，如同一个密封的纸箱，让我们感到压抑恐怖。我们颤抖地下楼，脚步声悠悠地回荡在楼道中。黑暗中的人更容易变得神经质，我们在未知的黑暗里踽踽而行，朋友的两手冰凉地抓着我。我从未想到白天热闹非凡的校园到了晚上会是这副模样。我强撑着鼓起勇气，拉起朋友向走廊迈去。哒哒哒，一下又一下笃定的脚步声伴随着我们向前。我给自己鼓劲：这可是最熟悉的学校啊，为什么要害怕呢?我不断克服脑海中胡思乱想的东西，勇气和力量渐渐回到我的身体中。我紧紧攥着朋友的手，将我的温暖传递给她。我一边走一边想，未来我经历的困难还很多，我都要一一来过，它们将会比黑暗更加可怕。只是因为胆小就退缩，如何能够克服以后的怯懦呢?更别提攻无不克战无不胜了，在第一关面前我就会倒下!我快步走向了洗手间。
是的，当胆小的孩子遇到可怕的的黑暗，正如人生中遇到挫折和难题，它们是一个又一个的结，需要我们解开，才能使人生畅通无阻。那夜校园里的磨炼不仅仅是让我不再畏惧黑暗，教给我的还有很多很多。
写校园美景写校园美景的随笔篇十八
冬哥哥赶走了秋妹妹，自己迈着轻盈盈的脚步走来了，把一丝丝的寒意悄悄地渗透进我们的躯体，直至将我们笼罩在寒冷之中。
我们走进校门，看见校门口那没有叶子的枫树，光秃秃的树枝上。只剩下两三片干枯的黄色还固执地挂在那里，大概是不想离开树妈妈的怀抱吧！
然后，我们看见了冬青草，它的果子有蓝色的，像蓝莓。有紫色的，像葡萄一样紫。有黑色的，像奶茶里的黑珍珠。有绿色的，像绿色的毛线球。有白色的，像珍珠一样圆润，还有蓝白相间。
接着，我们来到紫藤廊，那树枝全都枯了，曲曲折折，像一条条蛇一样，树枝上还挂了好几个豆荚，豆荚妈妈保护着自己的小宝宝，生怕别人把它的“小宝宝”偷走。
又接着，我们来到操场边，我们看见了三叶草，三叶草想一朵朵小花。听人家说，三叶草还能许愿呢！又看了桂花，桂花的叶子还是绿色的，不过，小花一朵也没用了。我们又来看石榴树。石榴树只有光秃秃的树枝，连一片树叶也没有了。像老爷爷的光头。
最后，我们来到小公园，看到了梅花。我想起了老师教得一首诗《梅花》是这样写得“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”有的还是花骨朵，像小黄豆一样，开了的小花像金灿灿的小笑脸，像是对我们说“冬天来了，冬天来了！”我们又看了竹子，高大挺拔，在冬风中还像英勇的战士一样站立着，雪花落在松树上，如同给松树穿上了一身洁白的棉袄。这样，松树就一点也不觉得冷了。
啊！我爱美丽冬天，让整个大地披上了素装，让我们美丽的校园更添光彩。让每个小孩的脸上都绽开了美丽笑容。
写校园美景写校园美景的随笔篇十九
新学期开学之前，校园里跨越中汾泾的万里桥落成了。校友黄万里，上海川沙人，自幼活泼顽皮，个性鲜明。留学美国成长为水利专家，回国后不唯上，不畏权，坚持科学，是极个别对建设三峡水利工程持有异议的专家。曾被错误划为“右派”，数十年被剥夺了发言权。但是他坚持真理，坚持科学的精神如今被学校师生引以为荣。
三月初的一天，某个学生大声告诉：“那是白玉兰！”也有人表示怀疑：“那是百合花。”于是，一场争论。
我们去年十一月初就开始关注这两棵小树了。一棵是树哥哥，大概十来米高，细长的身材；一棵是树弟弟，五六米高，发育迟缓，身形瘦弱。他俩就站在楼下，每天进出教学楼，都要和他俩打个照面。我布置学生们观察，并且要做观察笔记。随着天气越来越寒冷，观察笔记上记录的越来越简短，越来越缺少变化，有的学生说：老师骗我们，这是什么呀？有的学生甚至说：天气太寒冷，他俩赤膊站在外面，他俩会完蛋的……。
开学后，有人发现：树哥哥的枝头有一颗一颗大拇指大小的花苞，鼓鼓胀胀好像吃饱肚子的金鱼，又像肥嘟嘟的蚕茧，毛茸茸的表皮下面几乎可以听见雄健有力的心跳。也有人断言：树弟弟没有熬过这个冬季。有人不服：树弟弟没死，也有花苞，只是只有一点点，像小刘瓜子那般大小，轻易不能发现。
又过了几天，树哥哥枝头的一些花苞打开条缝隙，探头探脑钻出几只小脑袋：白玉兰开花了！没过几天，白色花瓣开满枝头，就好象一群白衣白裤的幼儿园娃娃们，站在属于自己的舞台上，引吭高歌，翩翩起舞。三月初的校园不免沉寂，各种花卉还在初春的寒雨冷风中挣扎，徘徊，躲躲闪闪。白玉兰却早早地绽放了，远远望过来，教学楼前，玉树临风，白玉兰花皎洁素雅，微笑着迎接那些惊讶的眼神。
那是一些不敢相信的眼神啊！有人这样记录下来：原来是白玉兰啊，闪瞎了我的眼！有人说：我在树下发呆好长时间，仰视再仰视啊！有人说：老师没有骗我们……他们第一次领略了美丽原来可以来自坚韧，来自坚守，来自坚信。
当年的学生黄万里曾经在这个校园里徜徉。当年，他是那样坚韧地远赴重洋去探索科学的奥秘；他是那么孤独地坚守一份科学家的良知；他是那么坚定地相信自己实地考察的资料和相关论断……这所校园里，你还可以听见黄万里先生求学时的朗朗书声，你还能看见那个顽皮活泼的身影。
校园里的白玉兰已经在众多年轻的记忆中驻足，会永远绽放在那里。
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