在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
六年级作文梗概篇一
清晨,天还没亮,大街上就想起了沙沙的扫地声,唉,每天都这样,鸟儿妹妹们又站在枝头上边唱歌边跳舞,露珠姑娘又挂在了绽放着笑脸的鲜花上,既可爱又透彻。
算了,醒都醒了,下去看会儿。因为早上有点凉,我穿上外套,下了楼。咦?那边在吵什么呢?我带着好奇心来到了闹事区。我费力地挤进人群,咦?这里怎么会有一个小婴儿呢?不听不知道,一听吓一跳,原来那是别人丢弃的`。
“谁这么狠心将这么可爱的孩子都丢掉,真可怜……”顿时,人群中沸腾起来。这时,李妈出现了,抱起了地上的婴儿。
“李妈,你不会要收养她吧!我们清洁工一个月才两千。可没钱养她!”另一位清洁工走过来。李妈低头不语,眼里充满了慈祥。
第二天,我又看见了李妈,她双手拿着扫把,背上背着那个小婴儿。那——就是爱的身影。
“只要人人都献出点爱,世界将会变成美好的人间……”是啊!这就是爱的歌声,不被贫穷所打败,永远绽放爱的光芒。
六年级作文梗概篇二
“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”这是出自李可染的一句名言。
在这个创新的时代,每个人都是“创客”,每个人都可以去发现和创造。如果一直是跟着别人脚步走,就不会有出色过人的成就。
记得有一次,一个外校的.老师来给我们班上创新课,班里的同学没有一个不兴奋的——毕竟班上从来都没有上过这样的课。
经过的情景导入之后,老师让我们把一张a4纸折叠在一起,要叠成一米长,还不能很软。
分组后,我们便兴致勃勃的开始制作。我也信心满满地和小组成员们一起叠纸条,可叠好后才发现,要么是不够高,要么是太软,要么是几张纸条拼凑不紧。
要不去看看其他组的?我心想,如果参考了其他组就可以做成一个像样的成品吧。想到这里,我便放下手中的纸东张西望起来,有一个小组制作的很快,看起来创意也很不错。
我跟组里的同学商量了一下,他们也同意模仿有创意的那一组,于是我们组对自己的作品又进行了改良。
时间到了,我们组也做好了一个勉强及格的作品。老师在展示作品时,我发现大家的作品几乎都是仿造品。
最后只有一个小组被老师表扬了,并让他们组上台为大家进行作品展示。令人惊讶的是,这个小组并没有效仿其他小组,而是完全的创新!他们小组分工合理,制作速度也快,而且做出的作品比我们做的都要美观和耐用。
这一节课,告诉了我们不要总是跟着别人走,只有独具一格的创新才会从千万事物中脱颖而出!
六年级作文梗概篇三
星期六,我去参加主持人培训。
一进培训场所,就看见所有参加培训的人都在玩。再一看,老师还没到。我也跟着他们玩了起来。
忽然,我听到一阵脚步声。我猜测老师来了,于是向大家发出警报:“老师来了,老师来了。”
大家迅速跑进教室。果然,老师出现在教室门口。
“同学们,今天我们来即兴表演。”老师说。
“即兴表演是什么,老师?”
“即兴表演是我给你们一个场地,你们都选一个角色,自己去演。”老师如是回答,“好了,假设你们在一个房子里。严翊铭、刘义能,你们都说是自己的家。好,提示就到这里,你们自己去演。”
“你是谁呀?这不是你的家。走,我送你回去。”刘义能先说了。
“那……请问你的床铺是什么颜色,墙又是什么颜色?”我反问。
“为什么都要告诉你?”
“肯定是你不知道。因为这个房子是我的。不然的话,你有什么证据?”
“你有钥匙没?我有!”刘义能拿着一张纸,假装是钥匙。
“咦?我的钥匙呢?肯定是你偷了我的。”
老师悄悄对邓义说:“快点,该你上场了。”
“这房子是严翊铭的。”邓义一场上就坚定地站在了我这边。
“你谁呀?”
“我是严翊铭的好朋友。”邓义转头对我说,“严翊铭,搞不好就打‘110’吧。”
“好啊!打就打,谁怕谁?”
我假装打电话。一会儿,警察就上门了。你猜,警察是谁?是老师!
“请问,你的床铺是什么颜色?”警察指着刘义能。
“我的床铺是刚买的,还不知道是什么颜色。”
“那你知道床铺是什么颜色的'吗?”警察转向了我。
“我知道,是蓝色的。”我随便说了一种颜色。
“是我朋友的房子。”邓义出来作证。
“你是他朋友哦。”
“嗯。”
“好,你要坐牢。走!”警察假装套住了刘义能的手。
表演结束。
六年级作文梗概篇四
还记得那几日大雨滂沱,当城市从暴雨中挣脱出来的时候,那枝头小小桃花也悄然飞落。出乎意料的是,母亲竟邀我在这雨后时分同去赏花。
一边抱怨一边走在林荫小路上。现在已是春末,桃花已然飘落,取而代之的则是那几近光秃的树干。我真想不通它们在母亲的眼里,是怎样一番得别有风韵。正当我走向那小道的尽头时,一只温暖的手牵住了我。一道柔和的声音在我耳畔边响起:“琳儿,仔细想想,这里难道没有什么是值得欣赏的吗?”
我望着那一片染着淡粉的树根,就忽然想起“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我抬头惊喜的望着母亲,略显兴奋道:“这看似残败,却透着另一种的美。虽然生活风光无限,虽然对枝头依然无比留恋,但依旧选择抛弃风光生活,飞下枝头,来哺育下一代的茁壮成长。这是多么伟大的母亲啊!”听我这一番慷慨激昂的言论,母亲微笑着摇了摇头:“把它反过来考虑考虑吧!”
我歪着脑袋,坐在了小道旁的石凳上,陷入了沉思。一阵微风拂过我的脸颊,带来了桃花的淡淡清香。太阳也从云堆里探出了脸蛋,照耀世间万物。一道光束停在脚边的草地上,看着那绿油油的小草,我便想到了,“谁言寸草心,报得三春晖!”原来落花不仅是慈母,更是孝子。它飞下枝头,为的是报答土地对它的养育之恩,用自己的豆蔻年华去滋润大地!落花,这看似残败之物,又有谁会为它驻足片刻?又有谁能真正地读懂它的内心?用生命哺育出的花朵怎会不美丽娇艳,芳香怡人?用血肉之躯滋润的土地又怎会不肥沃?
再次抬头看向母亲,我的眼泪溢满眼眶,心中满是感激。想起母亲平时陪我一起做作业,教育我。想起她对爷爷奶奶的`孝敬,不在他们身边时,总会打个电话,嘘寒问暖。想来我的母亲竟然也是如此伟大!
不知不觉间,母亲已过不惑之年。细细瞧来,母亲满脸沧桑,眼角皱纹已是不少,白发也正在渐渐取代黑发,眼神也不如往时那般清明……看着,看着,一滴滴清泪缓缓滑过脸庞。今天,我变在此立誓,要想落花那般,虽谈不上一个慈母,却定要做个孝子!
母亲见我泪流满面,便关切询问。我抹去眼泪,笑了笑,应了一声。便上前将草地上的花瓣拢在树根旁,回来拉起母亲的收,一起缓缓向家走去。一路上,我想了很多,很多……直到家,我们谁也没有说话,都不想打破一份难能可贵的宁静。
如今,那日桃花的淡淡清香还萦绕在我的鼻间。那阳光普照大地,微风轻拂,桃花纷飞的一幕深深地烙印在我的记忆里,脑海中。
六年级作文梗概篇五
从那以后,亚梦,变了……
在学校里亚梦变得爱漂亮、爱打扮、不和守护者说话,其他守护者每节课下课都和亚梦去说话(除了唯世和目幕清凌)
目幕清凌再次把亚梦约了出来,守护者们知道目幕清凌再次把亚梦约了出来(除了唯世),就来到深林,躲在了树后面听她们说,亚梦到了,目幕清凌说:“尽管你怎么变漂亮,也没我漂亮。o(∩_∩)o~。”亚梦说:“你以为你是谁,我现在是清香如樱,不叫亚梦了,请你以后不要叫我亚梦了,大姑。”
目幕清凌的脸像西红柿一样红。目幕清凌拿出剪刀剪自己的头发,就“啊”的.一声,唯世来了,说你怎么了,目幕清凌哭着说“亚梦,用剪刀剪我的头发。”亚梦说:“不要叫我亚梦,叫我清香如樱。”
后面的守护者们站了出来说:“我们都看见了,不是亚梦剪得,是她自己剪得。”说完她们(他)把录音机拿了出来,“……”唯世听到了,脸一下子红了起来。说“对不起,亚梦。”亚梦,听都不听到就走了。唯世伤心的说;“目幕清凌,你没资格做守护者,你放弃吧!”唯世向亚梦追了过去,目幕清凌说:“我不信。”就跑了。
唯世一手抓住了亚梦的手说:“对不起,我不知道事情的经过,就骂你还让你退出守护者,躲不起。”唯世拿出钥匙把它又挂回亚梦的脖子上。
亚梦用手把钥匙弄了下来,说;我不稀罕钥匙你……没等亚梦说完,唯世就亲了一口亚梦。
亚梦的脸顿时就红了起来。两人后来一句话也没说,就这样和好了。
六年级作文梗概篇六
鞭炮齐鸣,如雷贯耳,阵阵响声,直干云霄。茫然而不知所措的我,正纳闷这噼里啪啦的声响从何而来,为何而放,对面的阳台又是一片烟花绽放,如雷鸣电闪一般,打破了宁静的夜空。
不是春节,又不是除夕之夜,这大街小巷却无处不见卖烟花爆竹的。满心疑惑的我只好去问妈妈。“财神爷过生日!”短短的六字回答,让我感叹万分。那些做生意之人,为求财求富,引起过年一般的喧哗,真是费心费财!其实,他们并不清楚真正的财神的意义,只为供奉无形的神,也许却忘记了自我努力,将一分耕耘一分收获的真谛抛到九霄云外。
真才实学,才是真正的财。并非一味地供奉无形的神,才能财源满满。不要沉迷在世俗,只有真正的努力,才能获得成功的结晶。父母大寿,也可能从未有过这等大张旗鼓的时候,而今,为一个所谓的神,竟烟花四起!
其实,只要拥有既定的目标,加上永不服输的信念,持之以恒的.付出,就会达到人生的彼岸。而供奉财神,只不过是一种愚者的自我理解罢了。相信神仙相助,等于踏入不可自拔的陷阱。哪一个成功人士一路上不是坎坎坷坷!许多人把失败归咎于成功路上绊脚石太多,但是迷信就会让你拥有荣华富贵吗?
想要不劳而获,当然不可能。社会上的诸多流俗,那个不是成全了那些商家的苦心?所以,请睁开双眼,看清浮华背后的真相吧。
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