总结是一种思维的训练，通过总结我们能够更好地展望未来。通过总结，我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。总结是一种重要的写作技巧，值得我们花时间去学习和掌握。
初二学生想象篇一
人的一生在不断前行，我们的时代也在不断前行。
我踏上“时光快车”，开始做一个美好的梦。
二十年后的道路是由多条并列的空中隧道组成的，每条隧道都有它独特的功能。
你看，在那条“超速立体火车道”里，人们只要在站台的电脑上轻轻点击要到达的站台，眨眼间，一辆超音速火车就会停在你身边，并在极短的时间内把你带到你要去的地方。在“喷气或火车道里”里，一辆辆太阳能飞碟车满载着忙碌的人们疾驰。而那“多功能赛车道”更是赛车爱好者的乐园，那里赛车车爱好者可以尽情展示自己的才能。孩子们则更喜欢“休闲道”，那里没有刺耳的噪音，没有刺鼻的汽车尾气，没有刺眼的广告霓红灯，到处是鲜花、树木、草地，还有老人在那里散步，健身呢；孩子们每天上学时，背上电子课本，蹬上飞板，穿行在林荫道上，一会儿工夫来到了学校。
看过了陆地，我们看海底。
海底的房子全都用白色透明的玻璃做成，圆圆的“亮亮的，每座”珍珠屋”、海底的房子全部都有通道相连，简直就是一串串散步在大海中的珍珠项链。晚上，当你躺在“珍珠屋”的贝壳床上，五彩缤纷的鱼儿从身边游过，就像在游泳馆中。
21世纪的钟声正敲响，作为祖国未来的希望，让我们一起努力实现我们的梦想。
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初二学生想象篇二
每个人都有自己的一个梦，浪漫的公主梦，激烈的创业梦，美好的家庭梦。至于我，我的梦，就是可能有点小荒谬的开店梦。
十三岁了，十三年了，我去过无数家商店，有的梦幻卡通，有的深沉稳重，有的豪华艳丽，而有的，可能是搞怪可笑。每进入一家店，都会有性格不一的售货员迎接，介绍着自己店里的种种商品，老板则坐在一旁，整理账目薄。那温馨的场面触动了我，所以我从小就萌发了开店的种子。
浇水期。我走遍了大街小巷，什么店都要进去看看，谋策着自己的将来，：努力学习，先参加工作，努力挣钱；等挣够了钱，开一家属于自己的温馨的小店，用自己的血汗钱，进属于自己的质量商品。开一家饰品店吧？不行不行，开一家奶茶店吧？不行不行，好难抉择。带着欢乐的心情，我为自己的种子教了充足的水，让它继续生根发芽。
施肥期。寒假到了，我随家人一起到外地看二姨，我住了下来，一天，在批发街上认识了不少开店的人，了解了不少开店的技巧。心中猛地一跳，于是我们用自己的零花钱买了摆摊的小桌子，又向家人“贷款”进货，我们进的全都是在批发街上批发的小零食，小玩具，于是我和妹妹开始了“夜市生活”每天晚上准时出来卖，每天准时下班，一起欢快地跑回家，还清自己的贷款，用自己的心血给自己买一件满意的礼物，于是，这颗梦的种子经过我的施肥期更加茁壮了。
我每天幻想着自己老了以后，坐在摇椅上，看客人进进出出，看着商品一个一个被挑走，自己埋头偷笑，所以现在我要好好学习，长大参加工作，为自己的开店梦筹备基金，让自己梦的种子长成参天大树。
初二学生想象篇三
我躺在床上回忆当天所发生的事时，不知不觉的进入了梦乡，眼前忽然拉开了一个巨大的帷幕，出现了一个神秘的世界。
我走了进去，那里的居民都很热情地欢迎我，我上前走去，向一位年青人打听到这里是魔法世界，谁的魔法最高谁就是这里的最高领导人。我首先来到魔法学校，那里的师生都很热情地欢迎我。那里的老师送我一张飞毯和一根魔棒教我一些简单的魔法和怎样驾驶飞毯以后我便驾驶着飞毯离开了魔法学校。在天空中望着魔法世界，看着街道上人来人往，看着空中有许多飞毯扫帚飞来飞去，我又看了看山上有许多小孩子没钱上不起学我拿出魔法棒一挥，变出一棵摇钱树来，小孩子们非常高兴急忙跑来摇，每个人拿到钱都争先恐后地向学校跑去，看着他们报了名，我又把魔法棒一挥就把摇钱树变没在了，这时我已经有点饿了，中午到了，该吃午餐了，我拖着疲惫的身体走到一家魔法自助餐厅门前心想：里面一定有大鱼大肉、蔬菜水果。我急忙走了进去，没想到服务员只给我端上一颗小得想芝麻一样的东西，“告诉我这叫营养魔豆，是你的午餐。”我想：这么小的东西怎么能充饥。”但是我还是迫不急待地吃了下去。忽然我感觉自己力大无比、精神饱满。
我驾驶着飞毯来到空中想睡个午觉，可是飞毯不听使唤，我就滚了下来，一下子我从梦中惊醒，原来是梦。
初二学生想象篇四
大家好，我叫粉笔。我们一家生活在一个漆黑的盒子里，我们一直被关在一个房间，渴望看看外面的世界。
终于有一天，一位女老师把我领到教室。她打开盒子取出一位“兄弟”，让他在黑板上尽情舞蹈。我多么希望有一天女老师也能将我取出。一次下课，一位调皮的小朋友用手轻轻托起我，把我往尺子哥哥的身边靠了靠。“现在我终于知道我的身高了。”我心里高兴的喊着，“我身高七厘米，腰围一厘米。”接着我又重新被放回了盒子里。
初二学生想象篇五
当我睁开眼睛的瞬间，梦碎了，心死了。瞬间明白了一切，静静地流淌着的誓言，不再属于我，悄悄流着泪，告诉自己必须从梦中醒来，心痛的感觉，针扎的感觉。破碎的梦，破碎的心。
曾经的誓言，曾经的约定随风飘走。尝尽了痛苦的滋味，才肯回头，曾经的笑容换来今天流不尽的泪水，泪水划过了瞬间明白，不再痴痴梦下去，梦悄然地碎了，伤心的泪水已变成了永远。
索然无味的滋味，梦中的约定飞逝，花季里的花凋谢，也带走了曾经的永恒。痛心的一切随风飞走，不再留恋，只有如此，才能挽救悲剧，不想假装快乐来伪装自己，我要做最真实的我。
花开花落，梦醒梦碎，带走了所以的回忆与悲伤，做回原始的自己。寻找当时最真的味道，酸酸甜甜的我，才是最真的我。
梦碎了，心死了，曾经的一切，随风飘走，回到当时最真时的我。
初二学生想象篇六
天晚上，我做了一个梦，我梦见我和杨宇铮在一个飞船上，连我们的妈妈也在飞船上，有两三个会武功的坏蛋来到飞船上，他们来的目的就是偷走我们的妈妈。
他们的脚步声很小，但被正在保护妈妈的我给看见了。我悄悄走向杨宇铮那里，告诉了他有坏蛋，就开始行动了。我们一直跟踪他们，知道了他们的目的，我看到他们快到我们妈妈的房间了。就突然扑过去，“呀，是谁在捉弄我。”他一往后看，就看到了我，“你是谁？”我问，结果他说也不说就给我一脚。杨宇铮看见了，连忙跑过来帮忙。结果，他们的目的变成了来打我们了，我们就坐在一架飞机上，飞了下来。
到下面的时候，我们穿了一件黑色的衣服，到下面一看，是我们的学校，而且是宿舍楼前面。他们快追上来了，我和杨宇铮突然变到了4楼，我们又往下跑，跑到了楼上时，我看见了楼里没有人，就跑进去了。后来，一个老师从宿舍里走出来，看见了我，就喊：“有鬼啊！”我下了一跳，又往下跑。跑到2楼时，我看见一个宿舍里有光，就走了进去，看见三个坏蛋都在里面，杨宇铮也在，而且宿舍楼变成了一个房子。我见三个坏蛋在，就拿起枪，坏蛋发现了，就向我们扑来。我们不知道怎么搞的，又变到了飞船上，而且已经是早晨了，我们继续开着飞船，一下子就到了我的老家冷水江，那三个坏蛋也不见了。我睁开眼一看，原来是一场梦。
这个梦真有趣啊！
初二学生想象篇七
狂欢节快要到了，宠物家族的朋友们都忙碌着布置狂欢节派对。这一天晚上有个邪恶的狼咬断了丝带，破坏了宠物王的宝座后就逃走了。第二天早晨，宠物家族的成员们看见了这个场景，告诉了宠物王，宠物王看见宝座被破坏了，气的发怒。他派士兵们查找凶手。
可是过了四天还是没有找到，离狂欢节还差一天，这一天国王看到一颗星星从树上掉下来，碎了，变成了一个毛茸茸又可爱的小精灵。它一出生，所有的破坏都恢复了原来的样子，国王很喜欢它，就给它取名为“小q”。
二年级:王雪妍。
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初二学生想象篇八
我是只小“猴”，天生活泼、开朗。在家是爸爸妈妈的小帮手，在校是老师的好助手。平时爱说爱笑，我喜欢把气憋在心里，不喜欢把别人对我的看法总记在心里，因而，我拥有很多朋友。
有这么一次，我和小伙伴们一块玩游戏，一不小心，打着了同学的后背，同学应手倒下，不巧又压到了我的腿。哎呀，可真够疼的！我连忙挣扎起身：“对不起对不起……我不是故意的，实在抱歉……”同学并不生气，而是微笑着说：“没事儿的.，其实应该我说对不起，因为是我压到了你，疼吗？”“不，不是的……”我俩都在为对方辩白，都在埋怨自己。那件事以后，我俩的友情更深了。
我不会因为一次失败而气馁，更不会因为一次的成功而骄傲。
属猴的朋友们，让我们继续活泼、开朗，做一只快乐的小猴吧！
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初二学生想象篇九
在社会这个大花园里，我只是一朵满天星。来这里的游客，只是惊异于高傲的玫瑰，优雅的白莲，婀娜的牡丹和独具风韵的秋菊。她们生活在闪光灯下，生长在白玉雕琢的喷泉旁，她们的一举一动，一颦一笑，都引来大家的惊呼。对于她们的这一切，我羡慕，却不嫉妒。因为我相信，每一朵花，都有属于自己的盛放。
在暴风雨来临时，玫瑰躲在了绿叶丛中，我却迎风舒展着自己的腰身，接受着风雨的洗礼。用我那稚嫩的根，吮吸着这来自天地的精华。
在骄阳似火时，牡丹躲在了绿叶丛中，我却仰头面对耀眼的太阳，接受着阳光的洗礼。用我那幼小的叶，吮吸着这来自天地的精华。
我无法像蔷薇爬得那么高，但我可以让自己的同胞遍布花园的每一个角落；我无法像月季那么整齐娇艳，但我可以让自己的同胞开出的花五彩缤纷，杂而不乱。我不会去抢夺玫瑰的王冠，我只是想有我的陪衬，她能显得更加惹人注目。我只是一个配角，我也只想当好配角，我相信配角可以比主角更优秀，我相信人们早晚可以发现配角比主角更有魅力。
我一直在等待。
终于，我等到了这一天的到来。
这天清晨，我听到有人惊呼“看，这遍地的满天星！”人们俯下身来，对着我赞叹，闪光灯如同流星般绚烂。我没有说什么，只是对他们露出了真诚的微笑。
终于，我看到，在花园入口处的木牌上，画满了一丛丛的满天星……
初二学生想象篇十
到最后蒙面人说出自己的身份是所有人都惊呆了。蒙面人说出他叫施瓦灵风出生在诺贝尔小镇，所有人都在想诺贝尔小镇那不是我们的仇村吗？下面的人纷纷议论着，你这个人怎么会来到这里看你对我们的帮助好不错就不把你赶净杀绝了你自觉得离开吧不然不要怪我们不客气了。语音刚落施瓦灵风说我们两族虽然有仇但是到我们这一辈就应该化解矛盾啊。
即使我是逆风之日出生的但是我相信我不能阻止我的能力但是我相信我能化解我们两族的'毛盾。既然我们都是人也是说为银河系的使者所以我们完全不应该闹矛盾。我们两族闹矛盾就会使暗黑大帝再次乘虚而入，我的族长告诉我当年就是因为我们两族的关系已经无可救药了所以才会使整个银河系陷入黑暗大帝的统治中。现在我们两族完全应该团结起来共同守卫银河系。
下面的人说也对哦当年要不是因为我们两族闹矛盾就不回引发这场悲剧了我们是时候该反省一下了。明年就是我们两族对抗暗黑大帝的日子了这里我也希望大家齐心协力对抗暗黑大帝。所有人都高呼着。
第二年暗黑大帝进攻银河系所有的人们团结齐心合力誓死抵抗暗黑大帝的统治。就是因为所有人的努力才取得了这一次的成功。而这一次的大功臣就是我们的蒙面人——逆风行者，施瓦灵风。
初二学生想象篇十一
读书使人产生想象，读书不仅能扩充你的知识，还能展开你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那样的愉悦的感受。
近日我自己看完了一本叫做海底两万里的科幻小说，每一章节都可以使人产生想象，有两个同伴一起去云岛上捕猎，尼德船长的矫健身法枪法，捕杀猎物，以及一起在海滩上吃着烤熟的猎物，脸上露出无拘无束的笑容，有沉在海底的各种船只更有沉没于大海里的亚特兰蒂斯，有被冰川封闭的探险船只，的船员，砸开冰墙时的种种画面。
他们选择凿开冰墙，第1天凿上了几米，第2天又被冻上了，大家脸上露出了失望的表情，心里可能就想着，难道我们要死在这里了吗?日复一日船上的氧气已经不多了，都快吸收不到新鲜的空气了，只有凿开冰人才能带着有氧气的氧气瓶去凿开冰墙，他们吸收氧气时是多么的贪婪，多么的畅快，这一切都是靠想象出来的。
船上的氧气已经变得更加的稀薄，船员上的脸都变得更加的苍白，已经变得快坚持不住了，船上的气息越来越少，有的人已经晕了过去，直到船长开着，船艇冲出冰层，见到了那灿烂的光芒，他们此时一定是愉快地激动地大口大口地吸着氧气。探险家们也在争先恐后地吸着氧气，脸上露出了喜悦的笑容，就像是一块大石头已经落出了地面。
读书使人产生想象，海底两万里的作者反而也是靠读书产生想象的，认真的去读去品味它就难使自己的脑海里充满幻想，或许我们也能够成为一个幻想大王。
初二学生想象篇十二
我来到30年后的教室，那时的教室是多功能的教室，功能齐全，操作方便。
教室的墙，可以自动变色，当学生眼睛累的时候，墙会直接变成绿色！当有灰尘的时候，它会主动的清扫黏在墙上的灰尘。
老师在多功能教室里讲课，再也不需要用粉笔，在未来的教室里，老师通过特殊的指令，根据每个同学不同需要，把知识传送到学生的大脑中，每个学生都有适合自己的学习方法与学习策略。这都是黑板的功劳。老师讲课时，黑板会自动把老师讲得每一言，每一语都写下来。而学生们只需要做端正听讲，就可以一字不落的记住老师的话，因为黑板写下的字通过精神传进我的脑子里。这就是教室里最重要的物品。
下面这个物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用电脑的屏幕做成的，回家后不用写任何作业，只需在电脑上完成。而且十分方便。电脑会把做错的题目，直接记录下来，并会出相似的题目辅导学生。遇到不会做的题目，可以查询电脑，即使最差的人都会爱上学习！我的未来教室，还有好多未来的功能。
铃声响起，把走神的我叫醒，我从未来回到现实。希望现在的教室能向未来教室这样，那该多好呀！
初二学生想象篇十三
20xx年，我还在一个乡镇上幼儿园，那是一个绿色的世界，每天去上学，都要经过一条算的上是小河的溪流，那时总觉得“溺水”着两个字眼离我好远好远，因为小溪的水清澈见底，小鱼儿无忧无虑的游来游去，鹅卵石静静的躺在河底。
记忆中的绿色世界，现实中的美好向往，这是人类自己造成的，我，无能为力……
初二学生想象篇十四
这个故事讲述了主人公：一个小男孩波比和迈克同时发生的故事。
男孩波比从小家境贫寒。他的父亲，家里的支柱，英年早逝。只有波比和母亲相依为命，家里贫穷的像一串串到灯笼花。
而男孩迈克家境从小就很富有。吃饭时饭和菜做出来的食量大得惊人。全部吃完的话都够每一个人撑破肚皮。
迈克是家里的掌上明珠，因为他是家里唯一的一个男孩，还是独生子，父母很疼他，所以他被惯坏了。在学校里，老师的语重心长的对话他什么都不听，左耳听右耳冒。他在上课的时候总是溜号，学习不认真。学习不努力不认真成绩自然不会好，所以他每次都考一个让人不忍直视的分数。
波比认为自己家穷跟学习好不好没有什么关系。也不用别人对他另眼相看。他要用成绩挡住别人那怜悯的眼光。他想到这里就更加努力学习了，成绩也稳居一、二。
但终于有一天他们都过够了自己的生活。他们找到了许愿精灵交换了他们的身体。同时躺在床上睡觉。
迈克醒了。他看到自己睡在冰冷的木地板上。再看看周围破破烂烂的环境，顿时想到自己被绑架了。但总算还有一面镜子，镜中的脸竟是波比的！但随后就有一阵杂乱的脚步声来袭。迈克看到一个披头散发的'女人走过来。女人对迈克说：波比，你的作业写完了吗！嗯？！没写完你就睡觉，你还把不把妈妈当一回事了！啊？！然后女人就发狂的打迈克，打得他鼻青脸肿。
波比也醒了，看见自己睡在豪华大床上。波比很聪明，他很快意识到这是麦克的家。迈克的父母很疼爱他。但却有无数个课外班等着他。
交换身份第二天，波比和迈克找到了许愿精灵把身体换了回来。许愿精灵语重心长的说：你们都体会到了吧，做好自己才是最重要的。
初二学生想象篇十五
蝴蝶飞过五月的清晨，谁的故事跌成柔软的叶，在心上发芽，暗香不散。记忆中的桥如诗一般，轻轻地回荡在我心里。
时间就像桥的那一端一样，慢慢延长，直至悄然消失在无尽的黑暗中。在那慢慢的延伸过程中，我也慢慢地长大了。
记得那个五岁时的我，因为想爸爸妈妈，趁着暮色的掩护，悄悄地溜出了家门。走到桥上时，天完全黑了。在这荒山野岭的地儿，衣裳单薄的我只能无奈地抱住桥，以汲取一点点的温暖。在这寒冬腊月的天，我一个人孤零零地坐在桥上，委屈的泪瞬间倾城而下，冰冷的泪就这么挂在脸上，硬生生的疼。后来哭累的我就这么缩在那儿，靠着在月光下安静的桥，睡着了。第二天，外婆找到了我，紧紧地抱着我。看着外婆疲惫的脸，我知道外婆肯定整夜没睡，鼻子一酸，又开始掉“豆豆”了。桥还是那么平静安详，但我知道，它看着想妈妈的我，看着想我又想妈妈的外婆时，一定笑了，它为世间至高无上的亲情而甜蜜地笑了。
等到我六岁时，一辆豪华的轿车打破了我平静的生活。从车上走下两个衣着光鲜，气质优雅的男女。外婆紧紧地抓着我的手，高兴的脸上的皱纹变成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸妈妈!”当我喊出陌生的字眼时，我能看见那对男女的兴奋。之后，我被那辆车带走了，我到了上学的年龄了。我只记得外婆在桥的那端朝我挥手，眼里有潮湿的温柔。我清楚地知道桥笑了，它为我身上承载了众多的爱而幸福地笑了。
梦中的桥承载了我太多太多的东西，不仅是亲情，不仅是友情，它还承载了我童年的梦啊!
初二学生想象篇十六
这儿是哪里，黑压压一片，天灰蒙蒙的，空气中弥漫着恶臭味，早不再绿，人们生活在一个灰色的世界。从前，天蓝蓝，水清清，地净净。在这个鸟语花香的地方，人们快乐的生活在这里，所有生物都过着自由自在。人类用一种叫智慧的东西创造了财富，为他们这片赖以生存的地方增添了许多美丽的东西。蔚蓝的天空中，飞机在飞翔；清澈的海被当做一面巨大的镜子，倒映着连天，大海里还潜伏着潜艇；干净的地面让人又爱又恨，爱它如此干净，恨它太干净，让人现在上面打滚。
这个地方——就是地球。
就这样，没有了花香，没有了欢声笑语，没有了鸟儿清脆的歌声，只能听到乌鸦欲哭无泪的刺耳的尖叫声，人们变懒，甚至变笨，人类不再进化，开始退化，不再是高级动物，人类将是其它动物的终结者，不仅毁了自己，也毁啦其它生物。
这里——就是地球。
如果我们不保护地球，如果我们不保持地球母亲的清洁，如果我们不珍惜大树，如果我们不保护水资源，如果我们不珍惜爱护地球上的所有东西，如果人类不能控制自己的欲望，那人类将不复存在，地球也可能会消失在宇宙中，人类将成为历史。
这是地球，是我们的家！
初二学生想象篇十七
我是一条快活的小鱼，在水中自由自在地游着。
我在池塘里，池塘里的水清得发光，清得耀眼。看那水中的鱼儿，我也是其中的一条活泼的，畅游的小鱼儿。
我是一条花色斑斓的小女孩儿，在水中生活了好几年，我爱我的家乡。那长长的尾巴像长长的花裙子一样，在水中格外光彩夺目。
可是，有一天我离开了我的家乡，风浪把我卷到了一条更清澈，更美丽的小池塘里，那里有我爱吃的美味的藻类，有课堂，有运动场地，也有美丽的公园。
我跟我的同类们，亲热地打着招呼：“你好，五彩斑斓的小鱼，你穿着五彩缤纷的花裙子是邀我一起跑舞吗？”“你好，银白色的小鱼，你穿着一身运动装是邀我比赛谁跑得快吗？”“你好，这位老爷爷，你伸出一只手是要我扶您吗？”“你好，这位阿姨，你带着这些鱼宝宝们去观下吗？”你看吧，这只淘气的小宝宝又掉队了。咦，前面怎么这些伙伴啊，我过去也凑个热闹吧，哦，原来是拔和比赛呀，它们大声喊着“加油，加油啊，你是我们队的骄傲。”有一只又胖又壮的鱼来了，“啊，是教练！”
“呀，风儿哥哥又来了，它带来了一阵阵花儿的清香，带来了泥土的芬芳,让人们回味无穷。不过它把许许多多的小昆虫统统带到了。
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