应对挑战是每个人成长和发展的重要部分，只有通过挑战才能取得进步。知识的获取途径多种多样，我们该如何选择适合自己的学习方法？以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。
小学生说说我的同桌篇一
我有一个笨笨的同桌，学习成绩差得一塌糊涂，玩游戏却是位大师级人物。他有一双清澈的眼睛，一张浅红色的嘴巴还有雪白的'皮肤。可惜，美中不足的就是他的身高太矮了。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震扬，外号“徐大将军”。
叮铃铃，上课了。同学们静静地坐在位置上等待着老师。而此时此刻，徐震杨正在一旁若无其事地叠纸飞机呢！我小声提醒他：“诶，你别玩了，老师要来了。”徐震杨听了我的话，看了看自己凌乱的桌子，又想起了数学老师可怕的面孔，不禁一哆嗦，赶快收拾起来。刚把书桌整理干净，胡老师就走进了教室，手里还拿着试卷。见此情景，每个人都十分紧张，而徐震扬却在那边满不在乎的晃腿。老师一张一张地发试卷，而且还报了试卷的分数。考得差的同学都恨不得钻进缝里。突然，老师脸色阴了下来，大家都知道老师手里的试卷一定考得极差。怦的一声，老师把试卷重重扔到地上，说：“徐震扬，你看你那可怜的分数。才42分！”听了胡老师的话很多同学都忍不住笑了起来。徐震扬走上前去，从地上捡起了他那可怜兮兮的试卷，回到了座位上。试卷都发完了，同学们都在认真地订正试卷。只有徐震扬在那笑嘻嘻地在本子上画来画去。胡老师走到徐震扬的旁边，看着玩得津津有味的徐震扬，啪的一下，用书打了徐震扬的脑袋。气愤地说：“到现在一道题都没订正，你都在干什么！”徐震扬赔着笑脸说：“对不起，胡老师我马上改。”说完后，连忙拿起了笔，却对试卷犯了傻，因为他不会写一道题。胡老师无奈地叹了一口气，开始一道题一道题地讲解。
看吧，这就是我的同桌，不爱学习，整天都不务正业。既调皮又爱捣乱，唉，我真是感到无比的无奈。
小学生说说我的同桌篇二
我的同桌是一个既聪明又写作业很快的人，他名叫宋子豪。同们给他起了一个绰号叫“宋子猴”。下面我就说说他的事迹吧！
在一个风和日丽的下午，我们来到了学校。第一节是数学课，快下课的时候，只听老师说：“这节课，我们布置9道题，写完才能下课。”同学们一听都慌了神。可是这对于我的同桌来说却是小菜一碟，我们一个个赶快拿起笔开始写，等我写到第三题的时候，我一看同桌竟然已经写到了第五题，我心中不由惊呼:“天哪，他难道是神仙吗？”又过了一会儿，当我写到第五题的时候，他竟然写完了。还不，现在正在玩圈画捉迷藏呢！可我写完时正好下课铃也响了。
还有一次，放学了，老师开始布置作业。只听老师说：“练习册99页写到105页。”同学们一个个愁眉苦脸。唉！晚上又要熬夜了。可是这对于我同桌来说可不是什么大问题。第二天早上，我们来到学校，老师让同桌互查作业，同桌的作业竟然全对。真是让我震惊啊！
这就是我无比厉害的同桌，真希望有一天我也能像他一样，作业写的又快又正确。
小学生说说我的同桌篇三
我的同桌叫作陈芷旋，看起来她的身体并没有多胖，但你仔细的去观察她的手，就会知道她到底有多胖了。
她是语文科代表，每天她都要尽力的为同学们服务，为老师工作，她的考试成绩也比我好得多，我一定要去学习她的优点。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃饭的时候，我正在安安静静的吃饭，今天我们吃的饭里有数都数不清的竹笋，可是我最讨厌的菜就是竹笋。在吃竹笋的时候，突然，一根细细的确良里边冒出来许许多多的水，喷在了陈芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陈芷旋立刻说道：快给我擦掉！于是，我给她桌子上面的水擦掉了。她又说道：我快要疯了！她也学着我那样，吃着根竹笋，用牙齿一咬，水差一点落到了我的裤子上。
我的同桌还说：跟张海翔做同桌太有趣了！我也觉的跟陈芷旋做同桌也很有趣呢。
小学生说说我的同桌篇四
你一定会问我为什么老是这样唉声叹气的吧？哎……新学期老师给我安排了个男同桌，我们班男女生相处不好，经常发生”站争“，因此，我视男生为眼中钉。可是，我渐渐地发现，我的新同桌没有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龙，我喊他叫”方块“，他更厉害，喊我叫”蚊子“，气死我也！他长得眉清目秀：一张白净的瓜子脸上镶嵌着一对烁烁有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，一张小嘴能说会道。别看他长得那么俊，似乎很不好欺负，no！no！no！他呀，其实很好欺负的。有一次，方块逞我们跳皮筋跳到最关键时，故意捣乱。朋友们骂了他许多难听的话，就我低着头，不动声色。方块感激地对朋友们说：”哎，不愧是我的同桌，好体贴呀！你们都学学她！“突然，他猛地发现我”凶恶“地眼神，小声说：”蚊子，别用这种眼神看着我，我怕怕……“我本来就生气，刚听到他叫我”蚊子“，更火了，二话不说，”光荣“地赐给他一套”降龙十八掌“和一套”九阴白骨爪“。朋友们看了，都纷纷说：”你叫我们学她的，好！我们学她吧！“刚说完，一溜烟扑向他。可怜的方块啊！一直到现在，我还暗自得意，哈哈！
他不仅好欺负，还乐于助人。有一次美术课，老师叫我们拿出胶棒和彩纸，我很快找出了彩纸，可顽皮的胶棒竟和我玩起了”捉迷藏“，东找西找还是找不到。我便急了：上个星期美术老师千叮咛万嘱咐叫我们带好胶棒和彩纸，今天不带会被罚站的，这可怎么办啊……方块好像能猜透我的心灵，便把自己的胶棒给了我，说：”我还有一个呢，这个先借你。“我顿时激动地说不出话，喉咙好像被什么东西堵住似的。
这就是他——一个好欺负却乐于助人的人。
小学生说说我的同桌篇五
今天上午在室内上了一节体育课，我的同桌在和后桌说话，老师看了他们俩一眼，他们俩也没什么察觉，就一直说说说，说个不停，老师过来说：“说吧，说得可开心了，是吧。”我的同桌就赶紧扭过来。
可是，老师一走，他就又和后桌开始说话了。我提醒我的同桌：“你别说了，没看见开始老师看你们了一眼？不想理你们俩，你们俩还说，老师又说了你们俩，你们俩没记性是不是？”我的同桌就当没听见，还是一直说，说个没完没了，我是在忍无可忍了，我打了一下我的同桌，说:“你还说！”他说：“现在是上体育课，你又不是组长，没有义务管我”“那我上语文课是你的组长，那把这节课换成语文课吧？难道我不是组长我就没义务管你了吗?要是有一个人在你的旁边一直说说说，你会怎么办？不管他？那要是上语文课，而且你是组长，你也不管他吗？”我用生气的眼神看着他说。可是他还是不听，老师都看了他好几眼了，他就是不听，我就说:“你再跟他说话我就让班主任把你俩调位置，调走！看你还跟他说不说话了！”
我说过这句话以后，他就再也没和他的后桌说话了。
小学生说说我的同桌篇六
我有一个调皮捣蛋的同桌。
他长得黑黑瘦瘦的，左边太阳穴有块胎记。他有一双黑溜溜的大眼睛，一个小鼻子和红红的嘴巴，显得非常机灵。一对大大的耳朵更显得很听话，但有人说他听话我就觉得很奇怪。
他呀!是个三面派。老师一走，他就打开了他的“话匣子”，唧唧咋咋说个不停。老师一回来，他又变成了“小羊羔”。虽然没那么乖，但比下课或老师没在的时候好多了。如果他打架了，老师就会批评他。这时，他又会变成一个女孩子，哭个不停。他真会变啊!可以当第二个孙悟空了。
真希望他不要那么调皮了。
小学生说说我的同桌篇七
一张瓜子瘦脸，细细的脖子搭配着瘦弱的身体，似乎只要一只手就能把他围住。两只手臂细细长长，活像两根油条，两条腿走起路来颤颤巍巍的，好像一不小心就会摔得四脚朝天。他就是我的同学——王家豪。
别看他像根“豆芽菜”，力气可大着呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次垒球练习中，他就露了一手。只见他左手紧紧握住球，身体向后弯曲90度，左脚在前，右脚在后，微微倾斜，好像要以排山倒海之力扑上去。突然，他举起手向前一抛，只见那球犹如一道流星飞驰而去，着落地远远超出了同学们刚刚创造的纪录。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他虽然是个男生，力气也大得很，可让人大跌眼镜的是有时候他竟然活脱脱像个女生。你听你听，他嗲声嗲气地问我同桌：“嗨，帅哥，我美吗?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了个飞吻，又抛了个媚眼。“恩”，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
这就是我的同桌，一个让人捉摸不透，又给人带来欢乐的人!
小学生说说我的同桌篇八
我的同桌长得还算高，瘦得像一根竹竿，水灵灵的大眼睛配着樱桃小嘴。他的口头禅有两个，一个是“瞅瞅我，长得这么帅！”还有一个是“这么简单的问题你不会做？让我这个智商180的少（sao）年来教教你吧！”他真是一个非常“自恋”的男孩儿——黄赫焱。
有一次，我在做《360个烧脑游戏》这本书上的题时，黄赫焱看见了，非常感兴趣，就问“嘿！刘一萱，你干嘛呢？”“做题呢。”说完，我继续看题，他也把脑袋挨过来。正当我被一道题困住时，他似乎看出来了，说：“不会了吧！让你同桌告诉你吧！首先，蛋糕的价钱不知道，但可以找到一个隐性条件——2倍……”他不厌其烦地讲了一个课间才讲明白。可是，我不太相信他，所以翻开了答案。
“哦！黄赫焱，你错了！”我惊喜地说道。
“不可能，你听错了，我说的就是这两个数，你哪只耳朵听我说错了？”哎，明明自己错了，还不承认。
接着，他又说：“小徒弟，从现在开始，我是你师父了！”
“我都没拜你为师，咋还成你徒弟了？”
“你为师我教过很多徒弟，还教过你‘师姐’——姚东言呢。我每教同学一道题，他（她）就是我徒弟！”妈呀！还有这样的呢。
还有一次，我的后桌华君不知怎么回事，大声对我和黄赫焱吵吵：“我是隔壁的泰山，抓住爱情的火焰……”黄赫焱先是假装打电话：“喂！是精神病医院吗？我这里有个患者……”华君不厌其烦地说：“吵吵啥，吵吵啥？还恶人先告状了。”“不用管他，他抽风了！”华君生气了，一把拿走我同桌的“蜘蛛网”钢笔，黄赫焱也不甘示弱，把他的笔袋弄到地上，这样，黄赫焱就会趁机拿回钢笔，接着华君绊了一下黄赫焱……这一系列“打斗”让我一直笑得肚皮疼。
这就是我那有些自恋的同桌——黄赫焱。
小学生说说我的同桌篇九
我的生活中有很多好朋友，现在我给大家讲讲我的同桌--潘薏冰。
一开学，我就分到和潘薏冰做同桌，她有一个马尾，大大的眼睛忽闪忽闪的，带着一副眼镜，眼镜的镜框很厚，一看就是很有学问的样子呢！她的个子矮矮的，可是却很灵活，她喜欢穿粉红色的衣服，我估计这应该是所有女孩子都最喜欢的颜色了。
潘薏冰的成绩很好，起码对我来说是相当好了，她很喜欢看书，特别安静，当她沉浸在书海里的时候，哪怕外面是打战了，也打扰不到她。下课的时候她也不跟其他人一起疯玩，静静地看着书，中午的时候做完作业，依旧会看书，有几次老师进来上课了，她都没发现，依然看的津津有味。
除了看书，她也乐于帮助别人，上课的时候踊跃发言，积极为班级体出力，别人在玩的时候，她和其他同学出黑板报，一遍一遍的修改，直到最好。在我学习上遇到问题的时候，她总会热情的教我，帮我讲解题目，从来不会看不起我。
人没有十全十美，有优点，也会有缺点，也会有懊恼的地方。个子不高应该就是她的致命伤了，因为个子矮，所以跑步也跑不快，上黑板写字的时候总是够不着，老师就让我帮她写，高个子往她面前一站，她就看不到黑板了，在人群中走的时候，根本看不见她到底在哪里，所以也很容易经常撞到她。
她的爱好很广泛，除了学习以外，音乐方面也很棒。唱歌很好听，大家都称她小百灵，喜欢弹古筝，别看她长的小小只，能量却大大的，她的古筝都有八级了呢！现在虽然还没有机会欣赏到她的表演，但是我们都已经很期待了。
这就是我同桌，一个小巧却拥有很多能量的小女生，希望我们以后一直是最好的朋友。
小学生说说我的同桌篇十
新的学期开始了,老师又重新排了座位,这一次我的同桌是刘保荻。
我的新同桌个子高高的,不胖也不瘦,头发乌黑发亮,圆圆的脸上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。
我的同桌是一个爱帮助人的人。记得那是一节语文课,老师要求书写要字体工整,书面干净。我写着写着一不小心写错了一个字,找来找去,就是找不到橡皮,想划掉或用涂改液吧,又担心不好看。正当我焦急万分的时候,我的同桌轻轻地碰了我一下,把他崭新的橡皮递给了我,笑着说:“用我的橡皮吧!”我感激地连声说:“谢谢你。”同桌说:“不用谢,同学们应该互相帮助。”我擦掉错字,写上正确的字,高兴地笑了。我心里想,我以后也要做一个善于帮助别人的人。
我的同桌就是这样一个爱帮助人的人,我为有这样一个同桌而高兴。
小学生说说我的同桌篇十一
班上每到一定的时间就会轮换座位，在六年的学习生活中，我的座位不是最后就是靠边，最好最好的时候也就是第四排，靠边。我现在的同桌是个男同学，他叫李圣泽。说来也巧我们这已经是第六次同坐了。同坐六次，缘分啊！夸夸我这个崭新的旧同坐吧！
记得我们第一次同坐是一年级刚进学校大门的时候，我们谁也不认识谁，彼此用陌生的眼神互相探视者对方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量着我说：“我叫小l，我是00年出生的。”我告诉了他我的名字说：“我是20xx年3月7日出生的`。”没有想到他突然哈哈大笑起来，他得意的说：“我比你大一岁多，你应该喊我哥哥了。”我心想：“哪里有一岁多呢，怎么算的嘛？”从此我记住了这个不会算年龄的同坐。
我们班的男生和女生同坐都要在桌子上都要画一个分界线，我们都叫它“三八线”。我和小l当然也不例外。谁过了“三八线”就要“受罚”我们没少为过三八线而扯皮斗嘴，有时还争得脸红脖子粗，怒目相视。有一次，他气得对我说：“我恨不得打你一顿！”我也不甘示弱地说：“你打呀！你有种就打！”我心里想：“我再也不会理他了！”
可是我发现我们每次闹完后，他总是若无其事地又和我说说笑笑地和解，可是我却总是耿耿于怀难以做到。用他的话说：“我看你是女生，我就算了。”每当这时我真的觉得他这种不斤斤计较的宽宏大量，还真像个哥哥的样子。
平时学习中，我们也经常互相帮助。学猜字谜那一课，我百思不得其解，向他请教。他耐心细致向我讲了课文，让我找到了谜底。其实每当我有问题向他请教他总是这样不厌其烦。当然他有问题问我时，我也会以礼相待，这也就是我们学习上的礼尚往来吧！
小l他的字比我写得好。画的变形金刚那是他的一绝，他的剪纸也真不错，曾经送给我一个蝴蝶剪纸，真的太漂亮了…。
我的求学之路才刚刚迈步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他们都会有我可以学习的优点。
小学生说说我的同桌篇十二
开学的第一天，我来到了宽敞明亮的新教室，汪老师让邵鸿杰做我的同桌，我十分高兴，我的新同桌是乐于助人的好同学。
那天放学时，我们在抄回家作业，由于教室太大，老师写得字太小，我看不清楚，怎么办呢？我想往前走两步看，可是，又怕老师会批评我不遵守课堂纪律，我又担心老师会擦掉，我急得像热锅上的蚂蚁，我急切地问邵鸿杰；“你能给我念意思吗？”他轻轻地说：“当然能。”于是，他就给我念了，我懂了。我终于抄好了回家作业。
星期五的早读，我没带字典，他又借了我，我能完成查字典的一项作业了。
我要谢谢我的'新同桌，我喜欢我的新同桌能帮助我。
小学生说说我的同桌篇十三
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵，说说我的同桌作文。她就是我的同桌――李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话，写人的作文《说说我的同桌作文》。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
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