通过读后感，我们可以结合个人经历和实际情况，将书中的观点和理论与现实生活相结合。在写读后感时，要结合书中的细节和描写，通过具体事例来支持自己的观点。以下是一些经典小说的读后感分享，希望能给大家带来阅读的乐趣和启发。
团圆绘本读后感篇一
团圆，是一轮圆月，照耀着每一户家庭，也照进孩子的心窝。团圆，是一张圆桌，围满了热闹的人儿，蹦跳着欢笑。团圆，是一碗热乎乎的汤圆，是爸爸妈妈嘴角甜甜的弧度。
爸爸虽然离家了，但是他却无处不在。瞧，他在修补的窗户缝里，在新刷的门漆上，在新换的灯泡里，在修好的屋顶上，还在墙上一家人温馨的合照里……爸爸用他独特的方式陪伴着毛毛成长。而毛毛也将自己所有的不舍与爱融进了那一枚好运硬币，硬币像一颗砰砰跳的小心脏，藏着小女孩对爸爸最简单的爱和最深厚的祝福。无论相距多远，父女的心因为牵挂与爱牢牢地维系在了一起。
不知不觉，泪水划过我的脸庞，我想起了自己的爸爸。他也经常出差，以前每次当他出门时，我就会偷偷躲进房间哭鼻子，就怕他知道我还不是一个小男子汉。我真的很爱爸爸和妈妈，经常在想如果我能一键缩小，装进行李箱让他们随身携带就好了。可是现在当我读完了《团圆》这本书，面对爸爸的外出时，我平静了许多，因为我明白了一个道理：不管相距多远，爸爸是不是陪伴在我们身边，他的心始终都和我们在一起。
珍惜团圆的美好，不惧离别的伤感，但愿人长久，千里共婵娟。作者：朱奕昊。
团圆绘本读后感篇二
原来总以为绘本课时低年级的专利，今天听陈嫦云老师的五年级的绘本课我对它有了新认识。原来看似简单的绘本自有其不断值得挖掘的内涵在，绘本不单单只是图画书，更是各类艺术的融合。
在陈老师的课上因为有动听、有趣的故事听，也有颜色鲜艳的图画看，更有许多奇思妙想在里面。最重要的是这样的课堂没有负担，即使要画一画，说一说也是快乐的。
然后审视我们有负担的语文课，我就有时傻傻地想：如果我们的课也能像绘本课一样吸引人，孩子从中获得学习的快乐该有多好。课堂上陈老师的解读是独特的。从图画到文字，再到图画，最后升华主题版块清晰，对孩子的引领是循序渐进的，最后整理板书中体会主题在亲人之间正是有了爱，有了付出，所以无论在哪里他们的心紧紧地依偎在一起，永远是幸福的。
一本书就是一次人生的经历，绘本也是如此。如果我们的语文课堂也能如此磨砺，巧花心思，孩子们也就会真正走进语文课堂，热爱语文。
团圆绘本读后感篇三
我读过张爱玲的作品，书架上还放着她的全集。我喜欢她的作品，曾被书中的爱情感动。“小团圆”的每页上都有一句作者的话“这是一个热情故事，我想表达出爱情的万转千回，完全毁灭了之后也还有些什么东西存在。”我读这本书就像吃一道怪味的“名菜”难以下咽，但终于还是咽下了！
这里的故事一点不美好，一个文学少女糊里糊涂的爱上了一个经历复杂心灵污浊的男人，当他将自己与别的女人的关系写在给她的信上，她还能找出理由，直到他成为汉奸她还给他钱，这难道是无条件的爱？?书中不难看出九莉就是张爱玲，虽然一再声明是小说，不是自传。
团圆绘本读后感篇四
读《小团圆》，就像是在陪姑婆晒太阳。你从她的片言只语中知道这老人有不寻常的过往，家中发黄的照片也证实着这些片言只语。于是，你陪着枯瘦的老人晒太阳，听她无厘头的点评和慨叹。但终究，你已不是八卦的少年，也并非无知的少女，你雀跃的心要越过这窄窄的院墙，将他们留在历史的尘埃中。她是属于过去的，而你却活在当下。过去不能奴役现在，更不能遥控未来。
过去只能拿来晒太阳，且是冬日下午三四点的太阳，以免过早氧化。我甚至觉得过往只适合尘封，不适合晒太阳，更不能拿来当素材、小说或电影。过往也只属于小众，不适宜大众，更不要成为"传奇"或焦点。
我是用了好大的耐心才读完或说翻完《小团圆》。不翻则好，翻了更糟糕，本来就不喜欢张这个人，这回如此近距离地接触，把对姑婆应尽的一点尊敬也几乎要放弃。
文字是那么生硬，没有一点质感，仿佛所有人都应该且已经红宝书般熟悉她四十年代的所有作品以及身世。话说得那么迟疑、吞吐，所谓"张爱玲笔触的文句",像是姑婆在傲慢地掂量我的文字领受力。我若不能成为合宜的.听众，你又何苦把这陈年烂谷子晾晒在阳光下。总以为人是到年老才有这份尖刻，却发现姑婆的尖刻是与生俱来，耳濡目染。这里要谈到老姑婆了，张的母亲，虽然小说不等于纪实，"蕊秋"的形象不一定等于张的母亲。《小团圆》中母亲蕊秋看女儿时的眼光犀利，毒辣，不带儿女情长，让我忍不住想起《金锁记》里长安放弃学业后一度言谈举止越来越像她的母亲被形容的一句话："她再年轻些也不过是一颗较嫩的雪里红——盐腌过的"。
一个人，年轻时候即使尖酸毒辣，也会被人原谅，因为雪里红的那一份"嫩"毕竟在那里，养眼。年轻是养眼的，虽单薄或憔悴，仍是年轻。所以，四十年代张的文字，在我看来虽刻薄却是丰腴的，不讨人嫌的，因为，你想着她会长大，她会收敛，你会宽容地等待。但一个人若坚持的那一份刻薄，又会怎样？尤其是年华又拿走了那一份养眼的"丰腴"。
团圆绘本读后感篇五
这是一本很好的绘本，孩子自己读了一遍，我和儿子一起又读了一遍，读完总感觉眼眶湿湿得，好想流泪的感觉！生活总有悲欢离合！为了让妻子女儿的生活更美好！爸爸不得不远离妻儿，一年中只能春节才相聚，由于爸爸的长年不在，女儿甚至记不清楚爸爸的模样，感觉是那样的陌生！看着好心酸！
书中的爸爸带着女儿上到屋顶看女儿从未看到的世界，让孩子感觉到有爸爸的保护，女儿才能登高俯瞰世界，白鸽群飞，人龙共舞，让女儿看到的新年的最热闹的一幕。这在女儿心里父亲的角色是多么重要！爸爸在家女儿心中是多么温暖和幸福！
当爸爸要走了，看着书中的画面，爸爸在穿鞋子，妈妈背过身去擦拭眼泪，而小女孩这时倚在门口吮吸着棒棒粮，仿佛在静静地舐食着一份即将消失的甜蜜。当女儿把幸运硬币交给爸爸，什么玩具都不要，只要爸爸下次回来把这枚幸运币再包到饺子里，这里有小女孩的祝福，祝福爸爸下次平安归来。
母女二人目送了爸爸的远去，离他们越来越远，越来越远……。
感人的一本书，感人的亲情故事。
团圆绘本读后感篇六
我仿佛走进了一座迷宫，每每看到光明却一次次跌入死胡同。在一次次生死轮回中，最美的曙光总被黑色的梦靥吞噬。渴望幸福自由，却总胎死于破茧成蝶的刹那。一次一次，最终毁灭了自我，沉沦，放弃。放弃了梦想，放逐了灵魂。永远都不是大团圆，只能是小团圆。这就是九莉的人生，或者说张爱玲的人生。
她是一只末世的枯叶蝴蝶，高傲而倔强。秋风瑟瑟中，她毅然逃开大树的依傍，在大地母亲的怀里寻求庇护，卑微却依然高傲。
他幻想这方外的美轮美奂，直到有一天一枚炮弹毁灭了他宝贝的泡沫。他飞到河边，找到了他水中的明月，他翩翩起舞，演绎人生的华彩，直到有一天一颗石子投入水中，她的心碎了。他变成了一个孤独的舞者，一片桃花落入他的心河，激起一片涟漪，而后来，桃花随流水而去，只留她一片空荡的心河。
最终她变成这末世一缕游魂，无爱，无恨，无怨，无悔……。
团圆绘本读后感篇七
《团圆》是一本写给孩子的绘本，当我读给孩子听时，读到结尾，眼泪早已湿了视线。
一本好书，本就是适合各个年龄阶段的人读的，不同年龄不同环境的人都可以读，都能读出属于自己的故事。《团圆》就属于这一类，它讲述了一个常年在外打工的父亲过年回家和家人团圆后又分离的故事。短短的几页，包含的内容却很多，有爸爸拉着红皮箱回家过年，给妈妈和我带礼物的欢乐，也有爸爸补窗户缝、贴春联、换灯泡的忙碌，更有爸爸带我在屋顶看龙灯的热闹喜悦、我们一家包硬币汤圆的感动温馨……这些平凡的生活民俗场景，配着明暗交替的绘画，给人以极大的想象空间。
读完《团圆》，小时候那些温暖的时光一下子就涌到了眼前。
我的爸爸是一名司机，每天晚上要工作到很晚才能回家。可印象中，不管多晚，妈妈做好饭都会坚持等爸爸回来一起吃。她经常说的一句话就是：等你们爸爸回来咱再吃饭。说完就忙着扫地、洗衣服、纳鞋垫、织毛衣……我和弟弟妹妹就开始等爸爸回家。怎么等呢？我们仨是像三只小夜猫一样，竖着耳朵听，听大街上车的声音，判断那声音是否是爸爸车的声音。爸爸开的小货车总是“咚咚咚嘟——”，声音响亮厚重偶有间歇。
我们的对话常常是这样的：弟弟妹妹：是爸爸，爸爸的.车，爸爸回来了！我：不是，这不是爸爸的车，是吧？妈妈！
果真，小货车嘟嘟嘟的声音越来越近，驶过我家门前，终于走远了……我们又开始了新一轮的注意和倾听。我、弟弟、妹妹：是爸爸的车，爸爸回来了，妈妈！妈妈微笑着，转身去厨房盛饭。我们仨便飞快地跑向院子，打开大门，向着同一个方向，在门口的暮色里翘首张望。
小货车在门口停下了，爸爸从小货车里走出来。“爸爸，爸爸，爸爸！”我们仨变成了三只小鸟，奔到爸爸怀里。爸爸牵着我们仨，笑着走进屋里。饭桌上，妈妈早已盛好饭菜，摆好桌椅，碗碟里冒出的热气，有浓浓的饭菜香，氤氲了整个屋子。
回忆涌来，又一次湿了眼眶。那些美好的时光啊，似一粒粒珍珠，回想起来，就能让过去和现在的日子闪闪发光。
《团圆》作者余丽琼说：“故事中赶回家团圆的‘爸爸’在用心一点点建立家园的完满，建立起女儿对他的重温和信赖。其实，他给孩子带来的何止是家的感觉和爱的抚慰，带来的还有投入的依恋……”
是啊，感谢余丽琼，感谢我的爸爸和妈妈。
团圆绘本读后感篇八
《小团圆》结构显得有些儿乱，不过还是张爱玲一贯的风格：作品气氛总是充满着讥讽，那样的不屑，那样的冰冷，似乎作者是跳出三界外在看世界看人间，很独特。她的作品没什么大东西，而这些小东西又似乎不能深想，很哲学。她和她的作品，总是让人心情很沉重，很忧伤。
《小团圆》里有几段话我非常喜欢：
“国家主义是二十世纪的一个普遍的宗教。她不信教。
国家主义不过是一个过程。我们从前在汉唐已经有过了的。
这话人家听着总是遮羞的话，在国际间你三千年五千年的文化也没用，非要能打，肯打，才看得起你。
但是没命还讲什么？总要活着才这样那样。
她没想通，好在她最大的本事是能够永远存为悬案。也许要到老才会触机顿悟。她相信只有那样的信念才靠得住，因为是自己体验到的，不是人云亦云。先搁在那里，乱就乱点，整理出来的体系未必可靠。”
先搁在那里，乱就乱点，
整理出来的体系未必可靠。——是不是正因为这样，张爱玲的《小团圆》有些乱呢？到底也没整理个完完整整？但这毕竟是靠得住的她自己体验到的，所以还是让人动容的。
看这本书满目的惆怅与忧伤，只见别离不见团聚，为什么叫《小团圆》呢？难道是情感终有了个了结，哪怕是分离，也要呼之为团圆么？也许就是这样的不圆满，才呼之为小？ 张爱玲说，写出来，总会有一个看得懂的人。我想，我大约不是那个看得懂的人。
团圆绘本读后感篇九
《团圆》是一本绘本，它讲了这样一个故事：
爸爸在外地打工，他每年只回家一次，那就是顾念了。今天妈妈和毛毛都起得很早，因为爸爸回来了。爸爸给妈妈买了棉袄，给毛毛买了一顶漂亮帽子。吃完午饭爸爸去剪了个头，又回家包汤圆。爸爸说："谁吃到包有硬币的汤圆，谁就交好运。"在夜里，爆竹一直响，毛毛很快就睡着了。第二天早晨，妈妈端上汤圆，爸爸就喂毛毛吃，突然，毛毛大叫："吃到硬币了！"初一吃完早饭后，就去拜年啦。路上毛毛遇见了大春。大年初二，爸爸一大早起来加固房子。在屋顶，毛毛看见了大春家的屋顶，还看见了舞龙大队。大年初三，下雪了，大春和毛毛打雪仗，堆雪人。大年初四，爸爸走了。
我印象很深的一幅画是毛毛吃到幸运硬币的'情景，她拿起硬币给爸爸妈妈看，爸爸更是骄傲，连忙说："快收好，小心弄掉了！"我很喜欢这种三人团聚的日子。
团圆绘本读后感篇十
《地球》是《幼眼看世界》里面的一本，是美国作家陶德。帕尔的作品，也是最受美国孩子和家长欢迎的作品之一。这套书有着非常丰富开放的主题，有孩子的自我认知和接纳，有对亲人和家庭的认知和接纳，还有对世界的认知和探索，是深受美国孩子欢迎的情商素养养成书。
地球是我们赖以生存的家园，保护地球爱护地球人人有责。这本书的阅读方法就是采用我和女儿一问一答的方法来进行的。由于书的字数比较少，女儿自己翻看一下也能明白是讲述什么的了。下面和大家具体的分享。
我写字的时候，纸的正反两面都用（为了节约纸，不要浪费。纸是树木做成的，做纸需要很多树木的，所以要节约不能浪费）我去超市的时候，带着自己的'购物袋，因为……（塑料袋是白色垃圾要少用）刷牙的时候，我会关上水龙头（水是要付钱的，要节约水不能浪费）我坐校车上学，并且骑自行车，因为……（大家都自己开车排放的尾气多，污染空气）我好好吃饭，并且留下剩饭和剩菜，因为……（剩饭和剩菜可以给狗狗吃）我记得关灯，为了节约能源。我还关上冰箱的门，因为……（开着冰箱浪费电）我希望可以光着脚走在草皮上，我可不希望搬到火星上去住。最重要的是，我关爱地球，因为……我希望所有人都健康快乐。
这本书不但语言通俗易懂，画画也有着鲜明的特色，弯弯曲曲的黑色线条和大面积多彩填色的设计让画面充满了童趣，象极了小孩子画的涂鸦。用孩子的语言讲述孩子的世界，作者就是用这种方式将爱、自信、亲情、和平等等应常驻孩子心中，能带给孩子一生幸福的主题阐释给孩子听。让孩子深深的懂得，地球是我们大家的，我们每一个人都应该参与到保护地球的活动中来，从小做起，从我做起。只有我们关爱了地球，地球才会反过来关爱我们大家，我们才能过上幸福的生活。
这套书共15册，包括：《感觉真棒》《没有什么大不了》《读书让你感觉很棒》《和平》《跟着感觉走》《我不害怕了》《没关系》《我爱你》《爷爷》《奶奶》《我们在一起》《地球》《家庭》《妈妈》《爸爸》，女儿看过《奶奶》和《地球》这两本，从简单的绘本里学习到大的道理，这就是这本书带给孩子的巨大帮助。
团圆绘本读后感篇十一
今年暑假我读了《团圆》这本书。这是一本既有图画又有文字的书，妈妈说这叫图文并茂。我喜欢里面美丽的图画，也喜欢里面生动的文字。这本书说的是爸爸每年只回来一次，那就是过年与我们团圆的时候，我和爸爸从团圆到分别的情景。
其实，我的爸爸也在外面上班，我也很少看到我的爸爸。我记得书上有一句这样的话：我坐在椅子上等爸爸。呀!镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了!其实，我也有过看到爸爸竟然没发现那是爸爸的时候。爸爸告诉过我他也有过。那是在我们幼儿园过六一儿童节的时候。那天，老师给我们每位小朋友都化了妆，爸爸站在教室门口看了很久都没找到我，就连我走到他面前，他也没有认出我，我笑了他好久……可是爸爸却觉得很难过，我也不明白为什么。
书里回家的爸爸陪小女孩和妈妈一起包汤圆，小女孩吃到了好运硬币，后来她以为硬币丢了，难过地哭了。我想她一定特别喜欢那枚硬币。可是，后来那枚硬币找到了，她却把它送给了爸爸，她一定特别爱她的爸爸，所以才把她特别喜欢的好运硬币送给了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包汤圆。
我也好想和我的爸爸一起包汤圆，我也好想天天看到我的爸爸。
团圆绘本读后感篇十二
今天下午第二节课去四楼上课，到了那里老师说：“我们来这里是看一个小故事，小故事的名字叫《猜猜我有多爱你》，但是有个条件，谁不听话以后就不让来这儿看了。”
故事开始了，一只小兔子该睡觉了，小兔子使劲儿拽住大兔子的耳朵不松，它让大兔子好好听一听自己有多爱她，小兔子说：“猜猜我有多爱你，你举起手臂有多长，我的爱就有多长……”我知道小兔子很爱很爱妈妈，可妈妈更爱她。今后我要像小兔子一样爱妈妈，而且我的爱要比小兔子的爱更深！
团圆绘本读后感篇十三
读完全书，突然之间在脑海中冒出几个词，一个是等待，一个是孤独。
曾国藩有句名言，说“花未全开月未圆”，这是最好的境界，等到花开全了就要开始凋谢了，月全圆了就开始亏了。作者把书名取作小团圆，实际上一生竟未能团圆，即使在一起也就是断续的聚聚散散，所以只能是小小的团圆了。书中的盛九莉与邵之雍是如此，现实中的张爱玲与胡兰成亦是如此。胡兰成太过于风流成性，邵之雍太过于见异思迁，所以现实中的张爱玲和小说中的盛九莉都吃了不少的苦。细思，凡是有些才情的女子总是会被这样的男子吸引，继而又被伤害，痴痴苦等总等不来一个圆满的结局，一说是用情过深，二来则是有些不太爱惜自己了，所以，同情这个词还是放在远远的一边为好。“大考的早晨，那惨淡的心情大概只有军队作战前的黎明可以比拟，像《斯巴达克斯》里奴隶起义的叛军在晨雾中遥望罗马大军摆阵，所有的战争片中最恐怖的一幕，因为完全是等待。”等待是可怕的，认真地等待则更是恐怖而又可怕，能够回忆起的还是学生时代的每一次考试前，对某一门怎么也学不好的课程，等待开考前的不安与无助。那时候的考试是大过天的，现在早已没有那样的感觉，倒是生活中的考验无时不在，每一次考验都像一门没有学好的课程，等待接受考验的心情不安而惨淡。
有一段时间很喜欢林志炫的歌，喜欢他声音饱满而有力，像笔法流畅而力透纸背的书法作品，听起来毛孔都会舒张。“我眺望远方的山峰，却错过转弯的路口，蓦然回首，才发现你在等我，没离开过。”好的人和事，总是让人推崇艳慕，仿佛高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。邵之雍四处流亡窜逃，盛九莉千万里只身去探望，一身蓝布棉袍受尽苦头，等到的回答是“好的牙齿为什么要拔掉?要选择就是不好……”吴晓波说把时间浪费在美好的事物上，何必苦苦等待，换回一个不值得的结局;也不必自欺地告诉自己，“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。”
孤独，其实并不是那么可怕的东西。在九莉的身上似乎看不见孤独，虽然那么长的时间独自一人，但言语之中总是不那么太在乎。若走，不去挽留;若来，坦然去接。似乎一直有一种不悲不喜的情绪控制着，多了些时下流行的“佛性”，少了些奋力争取的意思。那天偶然听到一句话，说“事业可以规划，人生不可计划”，仔细想想觉得很有意思，面对事业、工作我们可以、而且也应该用全力去规划，但是面对人生，这说长不长、说短不短的几十年，似乎计划起来有些难度，因为不确定的因素并不少。“哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望”。这是村上春树说的，似乎人们面对孤独都是因为无可奈何。其实，我倒觉得也不全是这样，至少有一段独处的时光也是很不错的，一瞬间把什么都放开了，虽然那只是短暂的假象，但也能在打斗不断的世界里卸去厚重的铠甲、放下沉重的包袱，微微的轻松一点。
这样一本语言变幻、情节跳跃，读起来不太体贴的书，读完之后却令人难得的安静和放松，真是印证了“福祸相依”的道理。团圆圆满自来是“此事古难全”，所以小小团圆一下已经是完美了。
团圆绘本读后感篇十四
我是江滨实小三（5）班的彭禹铭，在繁忙而充实的暑假里，我读了好多书，其中，我最喜欢《团圆》这本书。它讲的是一个小女孩在春节期间迎接爸爸打工归来到与爸爸再次分别这段时间的故事。
故事的主人公是一位可爱的小女孩，她的爸爸是一位外出打工者，一年只回家一次，那就是——过年。这一天，小女孩和她妈妈起得早早的，因为爸爸要回家了，她们要去车站接爸爸。
爸爸回家后，小女孩觉得爸爸让她很陌生，她只远远地看着，不肯走近，爸爸一把抱起了她，从皮箱里掏出帽子和棉袄当作礼物送给她。
吃过午饭，爸爸对小女孩说：“走！去理发，理完发，明年就会变得好运连连，顺顺当当的”。理发时，小女孩出神的盯着镜子里的爸爸，因为她觉得镜子里的爸爸变得越来越熟悉了。
年三十的晚上，爸爸一边把一枚硬币包进汤圆里，一边笑着说道：“谁吃到它，谁就会交好运的”。第二天，小女孩吃汤圆时突然被一个东西咯了一下，吐出来一看，原来是那枚好运硬币，她连忙把硬币塞进口袋，因为这样好运就不会丢啦。
过年这段时间她和爸爸一起拜年、换灯泡、看舞龙灯、打雪仗……可是好日子总是过得飞快，一转眼爸爸又要出门打工了，小女孩牵着爸爸的手，把好运硬币塞给了他，说：“明年，我们还把它包进汤圆”。爸爸不说话，只是用力的点了点头，紧紧地抱住她。
这个故事告诉了我许多春节的习俗，也让我感受到了小女孩和她爸爸之间浓浓的爱。正是一次次的团聚和分别，才构成了我们的五味人生。
我也一定要努力学习，让祖国更加强大，让外出打工父母们不用在出远门，让大家都能享受父母在身边的温暖。
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