通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足，从而促进个人的成长。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。以下是笔者为大家收集的总结范文，供大家参考和借鉴。
桃李满天下篇一
唐朝时期，武则天夺权执政，她为了巩固政权，对外招贤纳士，网络人才。宰相狄仁杰，为人正直，心地无私，深受武则天的信任，他推荐几十名人才都受重用，有人对狄仁杰说：“天下桃李，悉在公门矣。”
包含有桃字的成语。
李代桃僵人面桃花世外桃源桃李遍天桃李不言桃李满天二桃三士二桃杀三。
桃李满天下篇二
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让它飞翔；我感恩老师，因为老师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。
多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向知识的大海；老师您像一盏明灯，照亮我前进的道路；老师您们如同父母，给我无微不至的关心照顾；老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。
老师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导，引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风，师恩似海深。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌。
您们的教诲如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
桃李芬芳是您们的.快乐，默默奉献是您们的品质，您是我们成长道路上的引路人。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，我为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意——您们辛苦了，老师！最后祝老师桃李满天下！
桃李满天下篇三
1、春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
元日。
王安石。
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏，
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
2、春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
临安春雨初霁。
【宋】陆游。
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
3、春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
《东栏梨花》。
宋代苏轼。
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
4、春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。
唐刘方平。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
5、春水——春水碧于天，画船听雨眠。
《菩萨蛮》。
韦庄。
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
6、春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。
泊船瓜洲。
(王安石·北宋)。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
7、春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。
宋朱熹《春日》。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8、春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。
望江南【宋·苏东坡】。
春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。
9、春游——东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
宋·苏轼《新城道中》。
东风知我欲山行，吹断檐前积雨声。
岭上晴河枝絮帽，村头初日饷春耕。
10、春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
无题李商隐。
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
11、春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
韦应物《滁州西涧》。
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
12、春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
虞美人。
李煜。
春花秋月何时了,。
往事知多少。
小楼昨夜又东风,。
故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,。
只是朱颜改。
问君能有几多愁,。
恰是一江春水向东流。
13、春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
春梦·洞房昨夜。
洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。
枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
14、春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。
玉楼春欧阳修。
尊前拟把归期说，
欲语春容先惨咽。
人间自是有情痴，
此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，
一曲能教肠寸结。
直须看尽洛阳花，
始共春风容易别。
15、春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。
《乙亥杂诗》。
龚自珍。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
16、春江——日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
忆江南。
唐.白居易。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，
能不忆江南。
17、春日——迟日江山丽，春风花草香。
绝句。
（唐）杜甫。
迟日江山丽，春风花草香．。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯．。
18、春草——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
早春。
韩愈。
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
19.野火烧不尽，春风吹又生。
赋得古原草送别。
【唐】白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
20、春山——夜静春山空，月出惊山鸟。
鸟鸣涧。
（唐）王维。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
桃李满天下篇四
满腹经伦演书意。
天涯宏道赞红梅。
下情上达传工对。
花谢凡尘月影垂。
香麝凉簟生璞玉。
散落琼林雨燕飞。
人海茫茫谋身位。
间隙杳杳忆轮回。
祝福杏坛百代春。
教人育苗勤耕耘。
师道授业济天下。
节日宽慰赤子心。
乐在讲台苦安贫。
桃李满天下篇五
风雨。
你洗刷了她可爱的脸庞。
今天。
是您的节日。
献给您鲜花和祝福。
是您。
展现了无私与伟大。
您相信。
满园的桃李会绽放芬芳。
今天。
我强扮诗人。
以满腔的热情。
为您写了篇章。
把它献给博爱、宽容、慈祥的您。
您用爱的雨露。
浇灌了无数棵桃李芬芳。
托起了多少学子的理想。
奉献了几多汗水和心血。
多少不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的讲台上。
有你的笑声荡漾。
你用爱心缩短了人心的距离。
牵动了孩子们的心灵。
今天。
献上我最真诚的语言。
老师，您辛苦了！！
桃李满天下篇六
桃李满天下，桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。下面是本站网小编带来的桃李满天下的内容，希望大家喜欢。
[释义]比喻一个人的学生很多;各地都有。桃李：桃树和李树;比喻老师教的学生。
[语出]唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下;何用堂前更种花。”
[辨形]李;不能写作“里”。
[近义]遍布天涯。
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原(今属山西)人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”(武则天即位时，狄仁杰已八十多)而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的军国大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元720xx年，九十三岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊!”
1)你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。
2)一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您!
3)莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
4)用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
5)希望今天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，因为你是老师!希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
6)您不是站立在三尺讲台，而是站立在我们心里;您不是存在于青春岁月，而是存在于我们整个人生。阳光因您而灿烂，雨露因您而温柔，心灵因您而纯洁，世界因而您而美丽。真诚祝您教师节快乐，桃李满天下。
7)哪怕是一只癞蛤蟆，能够几十年如一日地充实自己，迟早都有跳出池塘吃上天鹅肉的一天，这个天鹅肉可以是桃李满天下，可以是抱得美人归，也可以是功成名就光耀门楣，还可以是做一名伟大的金融家。
8)身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下!现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体健康!
9)桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木，百年树人。
11)老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，交给我们很多知识。
12)教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!
13)园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14)桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
16)贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
17)你是祖国的建造师，桃李满天下，您用您的笔和纸，图描了我们未来的道路，祝老师教师节快乐，心想事成!
18)张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
19)老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
20)陈老师辛勤教学三十余年,桃李满天下。
22)丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的。
诗词。
歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!
23)德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
24)“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
25)辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
26)希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
28)这是一位德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
29)桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。
30)桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
32)这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
33)望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
34)尊敬的园丁：您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!
35)老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。
桃李满天下篇七
长安大雪天，鸟雀难相觅。
其中豪贵家，捣椒泥四壁。
到处爇红炉，周回下罗幂。
暖手调金丝，蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞，困融香汁滴。
岂知饥寒人，手脚生皴劈。
关于大雪的整首诗句：《夜雪》白居易。
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
桃李满天下篇八
近义词：
桃李遍天下、遍布天涯。
1、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
6、贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
7、张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
8、这是一位德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
9、陈老师辛勤教学三十余年,桃李满天下。
10、赵老师辛勤教学三十年，桃李满天下。
11、一位教师，可以沤心沥血的在粉笔灰中老去，也可以培养桃李满天下。
(1)他当了一辈子老师，有的就是“桃李春风”和“两袖清风”这两种风了。
(2)桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
(3)桃李春风，秋水醉芙蓉。玉箫声声，落英伴繁星。浮生若梦，流云轻盈，谁已爱到虔诚。
(4)我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴烟滕。
(6)桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
(7)桃李春风酒一杯,江湖夜雨十年灯,江湖如画卷。
(8)桃李春风一杯酒,江湖夜语十年灯。
(9)桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。
(10)立春者，万物立也。祝你：事业立，春暖花开;学业立，桃李春风;感情立，春风得意;心情立，满面春光;生活立，如登春台。春的开始，新的未来!
1.差遣的近义词。
2.完善的近义词。
3.俨然的近义词。
4.点缀的近义词。
5.顺利的近义词。
6.去世的近义词。
7.大抵的近义词。
8.风采的近义词。
9.期待的近义词。
10.无非的近义词。
桃李满天下篇九
解释：
桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
历史故事：
唐朝有个名臣叫狄仁杰(607一700)，山西太原人。他在高宗时曾做过大理垂(中央审判机构的官员),善于处理各种疑难案子，在短短一年内办完了大量积案,牵涉到一万七千人，做到没有冤屈。
后来，狄仁杰做过江南巡抚使。他在任时，带头命人毁去吴、楚地区各种宣扬荒诞迷信的祠庙一千七百所，为时人所推崇。
他又作过豫州刺史，在任期间力平冤狱，救活了误判死罪的二千余人，一受到当地百姓的赞扬。
武则天当政时任用酷吏，以提倡告密和滥刑为手段，实行恐怖政策。狄仁杰也被著名酷吏来俊臣陷害下狱，后虽获释，却被贬为彭泽令。
数年后，武则天因狄仁杰在百姓中颇有声望，朝中也时常有人向她推荐，为了笼络人心，便提升狄仁杰为宰相。
狄仁杰见武后宠用武氏亲属和张易之，张宗昌等宫廷奸党，国事日非，曾多次向武后提出举贤能的主张。他把自己了解的门生、好友，如张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等人陆续推荐给武后。
有一次，武后命宰相再推举一个尚书郎(在皇帝左右处理政务的官员)。狄仁奔不避嫌疑，提出自已的儿子狄光嗣可以胜任。武后同意了。后来事实证明他的儿子确实非常称职。
狄仁杰推举贤才，有人半开玩笑半当真地对他说:“天下桃李，悉在公门矣!”意思是说，你的学生都派大用场了!狄仁杰却正色回答道:“荐贤为国，非为私也。”
事实上，狄仁杰所推荐的门生、好友，并没有在朝中握有实权狄仁杰非常坦心随着武氏党徒的胡作非为，唐朝的江山难以长久。所以，他在临死时，把张柬之等召至榻前，进行了一番重要的嘱咐。狄仁杰死后五年，张柬之等乘武则天患病之际，率领禁军，杀了张易之、张宗昌兄弟，把武则天推下了“女皇”
桃李满天下篇十
1)奶奶教了三十多年的书,如今已是桃李满天下。
2)老校长致力小学教育三十年,桃李满天下。
3)德高望重的老艺人,他教出来的学生桃李满天下。
4)贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
5)张老师在教育战线上奋斗了大半辈子,如今早已是桃李满天下了。
7)一位教师,可以沤心沥血的在粉笔灰中老去,也可以培养桃李满天下。
9)他为祖国培养了一大批优秀人才，真是‘桃李满天下‘。
10)还有曾经相伴的老师，因为我们有缘成了他们的学生，他们就渴盼“满天下”的都是“桃李”。
12)张教授桃李满天下，受他教益而不同专业的学生都成为了团队领袖、奖项得主和大学教授。
15)作为一个特教工作者，深知不可能桃李满天下。
17)园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
18)我真诚地希望在毕业后能够真正成为一名教师，辛勤耕耘，为求桃李满天下。
桃李满天下篇十一
1、他为祖国培养了一大批优秀人才，真是‘桃李满天下‘。
2、还有曾经相伴的老师，因为我们有缘成了他们的学生，他们就渴盼“满天下”的都是“桃李”。
4、张教授桃李满天下，受他教益而不同专业的学生都成为了团队领袖、奖项得主和大学教授。
7、作为一个特教工作者，深知不可能桃李满天下。
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、我真诚地希望在毕业后能够真正成为一名教师，辛勤耕耘，为求桃李满天下。
桃李满天下篇十二
1、老校长致力小学教育三十年,桃李满天下。
3、德高望重的老艺人,他教出来的学生桃李满天下。
4、贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
5、张老师(张老师)在教育战线上奋斗了大半辈子,如今早已是桃李满天下了。
6、这是一位德高望重的老艺人,他教出来的学生桃李满天下。
7、陈老师(陈老师)辛勤教学三十余年,桃李满天下。
8、一位教师,可以沤心沥血的在粉笔灰中老去,也可以培养桃李满天下。
9、赵老师(赵老师)辛勤教学三十年,桃李满天下。
桃李满天下篇十三
唐.白居易《春和令公绿野堂种花》：“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花?”
明.焦竑《玉堂丛语.荐举》：“杨一清於时政最称为干练……爱乐贤士大夫，朝有所知，夕即登荐，以是桃李遍天下。”
姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章：“他想，黄、叶二人都是有名的朝臣，而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。”
何为《第二次考试》：“苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的。”
一位学富五车的人才、才华横溢的作家、桃李满天下的教授，因为得意忘形糊涂犯错导致身败名裂。
他每天孜孜不倦地教育孩子学习音乐，很多学生因此名闻天下，而他也成了了桃李满天下的名师。
桃李满天下篇十四
唐高宗当政时期，狄仁杰曾经担任大理丞，很多疑难案件都在他手上得以破解。他在担任豫州刺史的时侯查出一起误判案件，让两千多名无辜的百姓免去死刑，当地百姓因此都觉得他是个德高望重的人。在武则天即位后，赫赫有名的酷吏来俊臣诬陷狄仁杰使他遭受牢狱之灾。释放后被贬为彭泽令，由于狄仁杰的个人威望很高，几年后武则天任命他为宰相。狄仁杰在官场上不阿谀逢迎，对于武则天重用武氏家属以及张宗昌、张易之等沆瀣一气的奸臣，狄仁杰向武则天提出了任用贤能的意见，并把自已的好友张柬之、桓彦范等人推荐给武则天。有一次武则天请他举荐一位能够胜任尚书郎的人，狄仁杰认为自已的儿子狄光嗣是个才气无双的人，他完全可以胜任这个职务，武则天也马上同意了，后来狄光嗣的表现相当不错。由于狄仁杰求贤若渴的态度给社会带来了很好的反响，有人称赞他说：“你真是桃李满天下啊，朝廷里众多文武百官都是你推荐的，并且他们很多人都得到了重用。”
桃李满天下篇十五
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”粉笔灰悄然飘落，染白了老师的黑发。斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”而我们班的郑老师，就是这样一位伟大的“工程师”。
话说，郑老师开学时和我们初次见面，就给我们送了一份惊喜：郑老师缓缓走上讲台，朗声问我们：“你们认识我吗！”我暗中吐了吐舌头，“不－认－识－！”我们齐声回答。“那你们见过我吗？”郑老师话锋一转，“见过的请举手！”可是大部份同学没听出她话中有话，只有一小部份机灵的同学举起了手。“哈哈！你们今天不是见到我了吗？”郑老师笑着说。一语道破天机啊！我们猛然醒悟，立马一愣，又立即反应过来，也笑了起来。这一份“惊喜”送的太突然了一点！呵呵！
当然，郑老师也有课堂上的许多精彩，上郑老师的课，大家都觉得很轻松。有一些以前不爱发言的同学，现在也变成了课堂上的积极分子。我以前也不怎么爱发言，一旦被点到名，我只能在心里暗暗叫苦，答对了，立即坐下，答错了，我就像斗败的公鸡，耷下了头。可现在我在课堂上经常举起手，教室也时时回荡着我响亮的回答声。不信你看！郑老师在公开课上，一会儿侃侃而谈，一会儿循循善诱，一会儿带我们大声诵读课文，一会儿带我们在沉默中寻找解决问题的答案……同学们仿佛身置于作者描写的情景中，和作者一起感受着。多么奇幻的课堂啊，同学们都意犹未尽，仍在讨论着课堂上未解决的问题呢！看！郑老师教学可真有一套了！
看了前面那么多郑老师“好”的一面，你别以为郑老师没有“凶”的一面，未必！郑老师管作业可有一套了。老师规定了奖罚制度，还给每组计分，扣分最惨，分数最低的组周末要全组加作业！当然，认真的同学还可以为本组添分。而欠作业的那些同学呢，哼哼！不光扣分还有橡胶棒伺候！当然。在那根代表警戒的橡胶棒下，谁还敢不乖乖补作业呢？而且在这套铁一样的`法则下，我们个个正襟危坐，可谓是人人自危。你还别说，这套“铁法则”真成为了“镇班之法”效果可好了呢！
桃李满天下篇十六
武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。
“桃李满天下”的出处说法不一。甘肃师大所编《汉语成语词典》(上海教育出版社，1987年出版)认为出自《资治通鉴・唐则天后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。”张寿康主编的《新编成语多用词典》(金盾出版社，1991年出版)则认为出自唐白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”10月23日《郴州日报》所载《“桃李满天下”典出何故》，认为“桃李满天下”典出唐太宗李世民给王通御赐的金字匾额。
其实，“桃李满天下”的“桃李”，出自西汉韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实;春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。由此观之，在所树也。今子所树非其人也，故君子先择而后种。”春秋时，魏国大臣子质，得势时提拔了一批专门投其所好恭维奉承他的人，后来子质获罪逃到北方，遇见故友简子，伤感地说他遇难无人帮助，今后再也不培养人了。上述《韩诗外传》上的那段话，就是简子回答子质的。意思是：只有品德高尚的人才会感恩报德。这就如同栽培桃李的人，夏天可以在树下乘凉，秋天可以吃到甘甜的果实;而种植蒺藜的人，夏天不能采到它的叶子，秋天只能被荆棘所刺。关键在于所栽培的是什么树。你所种的都是些蒺藜，提拔的全是阿谀奉承之徒，他们怎么会帮你呢?所以君子培养人才一定要像栽树一样先选择好对象然后精心培育。简子用生动的比喻批评了子质不识人的错误。后来人们就把培养人才叫做“树人”，把培养提拔的优秀人才叫做“桃李”。
“桃李”的典故，古诗文中常见。唐李白《书情赠蔡舍人雄》：“太阶得夔龙，桃李满中原。”唐刘禹锡《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”明李东阳《胡忠安公挽诗四十韵》：“桃李当时盛，葭莩后代连。”“桃李满天下”亦作“桃李遍天下”，都比喻老师培养了很多优秀学生。明焦f《玉堂丛语・荐举》：“杨一清于时政最称为干练……爱乐贤士大夫，朝有所知，夕即登荐，以是桃李遍天下。”用“桃李”构成的成语还有：桃李春风，比喻学生受到良师的教诲;桃李门墙，比喻生徒众多的师门;桃李之教，喻指老师的教诲。宋杨万里《送刘童子》诗：“长成来奏三千牍，桃李春风冠集英。”明汤显祖《牡丹亭・闺塾》：“桃李门墙，险把负荆人吓煞。”又同书《延师》：“今日吉辰，来拜了先生。学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。”
上述事实证明，“桃李满天下”等都是典故“桃李”的衍变。穷源溯流，《韩诗外传》是源，白居易、《资治通鉴》语等都是流。
桃李满天下篇十七
你是否知道，名我穿上那套你的校服，我有多自豪，心中那份喜悦难以用言语表达、直至，学识渐长的今天自豪不减当我凝视着那面随着国旗冉冉升起属于你的旗帜、当我倾听着那首百听不厌的《新世纪的呼唤》，我有多骄傲；你又是否知道，你以优异的成绩，坐上了福田区龙头老大市教委宠儿的地位，赢得了无数家长的信赖、赢得了进人你的怀抱就等于进入了大学前门的.美誉。你以二位开拓者的身份，走在深圳教育的前列，你有着与众不同的丰富经验，还有着多姿多彩的生活，在你的绿茵场上，运动员们带着球奔跑，带着满怀的自信冲向球门。在老师的带领下，你的足球队一次次获得n连冠；在你的读书亭里，勤奋的学子大声地朗读着《滕王阁序》，深情地背诵着《将进酒》，甚至很自信地与路过的老外搭上两句；在你的教室里，老师们用标准的普通话讲授着课程，同学们带着12分的精神听好每一句一话、记好每一个注意点；在你的阶阶梯教室里、同学们更是大展身手、努力地在语文古典诗词朗诵比赛、理化实验演示赛、十大歌手决逐赛等各项活动中各显才华。你以出色的课堂教学、优秀的素质教育，稳稳立足于教育先进单位的行列中。你走过了20个春秋，为高校输送一批又一批优秀学子，为社会输送各行各业的人才、为国家输送着新鲜的血液，而你却不满足于现状，你努力上进，努力创造着更辉煌的未来。每年，你不仅面向全国招聘优秀教师来加强师资质量，还以一个崭新的面貌来迎接新一批学员，以一个美丽的环境来迎接每一位师生，你始终认真贯彻着市教委颁希的以育人为本，以学生的发展为本，以学生终身受益为本的教育方针，与师生同步，走过每一年高考，走过每一个春夏秋冬，力求低进来，高产出，将学生送进复旦、人大、中大等校门之后，又开始浇灌培养新一代学子，始终如一，默默耕耘，只求奉献、不求索取。
桃李满天下篇十八
桃李满天下一般都是用来指老师的。桃李：指培养的'后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。
出处：《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。“或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣”。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。
桃李满天下篇十九
【出处】《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
【释义】桃李：指培养的.后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。
桃：桃符。
满天下：(文章/诗篇)多且分布广。
含义：
其一：“李”并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。
其二：“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。一般桃李只有四种意思：
【1】桃花与李花。《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。
【2】.比喻栽培的后辈和所教的门生。
【3】.喻人的青春年少。明徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”
桃李满天下篇二十
老师把自己的一生奉献给了教育事业，他们不需要太多的回报，他们只需看到我们健康快乐的成长。有人赞颂老师是辛勤的园丁，用自己的汗水来浇盖我们这些等待绽放的花蕾。老师用自己平平淡淡的一生，换来了另一个不平凡的成就！
最难猜透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零……老师的一生就徘徊在在笔与纸之间，老师，就渡过了他们神圣的一生！
妖艳而芬芳的花儿，受时间的限制，学生质朴的祝福将永存心中，永不消逝……永恒的祝福，献给我们崇高的老师，在这特殊的日子里，祝你们：教师节快乐！
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