读后感是在读完一本书之后对其中内容和体验进行感悟和总结的一种文学形式，通过写读后感可以加深对书中思想的理解和记忆。读完一本好书后，总会有一种冲动，想要与他人分享阅读的积极体验。读后感成了我们展示自己观点、分享心得的好机会。在这个信息爆炸的时代，读后感成为我们与优秀的文字交流的方式之一。用文字记录自己的读书心路历程。读后感是把自己的心路历程内化为出版物。读后感是对一个人自我的总结和反思，是把阅读的体验内化成自己文字表达的过程，是个人对自我的思考，是对书中问题的探寻。读后感是对"好读"的总结和表达。读后感是学生对于一本书或一段文章、一个人或一种事物的理解与思考，它是学生内心真实感情和思维的自然流露，所以它具有真实性、独特性和创造性。读后感作为一种书面语言表达形式的体裁，它正是修订和规范情感表达的一种方式。读后感是一种表达自己看法、表扬作者、指导读者的方法之一。读后感既是对作者憧憬之情的表白，又是对自己心灵感悟之处的记录，同时也是对读者感悟之路的引导。要写好一篇读后感，首先要读懂书中的内容，理解作者的思想和意图。读后感并不要求逐字逐句地摘抄书中的内容，而是要通过自己的理解来表达。读者可以围绕书中的主题，分析作者的叙事技巧、人物塑造、情节设置等方面展开阐述。此外，读者还可以结合自己的实际经验、生活感悟等加以发挥，使读后感更具个人风格。在写读后感时，应该注意语言表达的准确性和流畅性，避免使用太多的废话和空洞词语，尽可能地用自己独特的观点和形象的语言来表达。以下是一些优秀的读后感范文，希望对大家的读书和写作有所启发。
邱少云读后感篇一
在金化以西三九一高地的反击战中，出现了一位为着胜利、保全整体而牺牲自己的伟大战士邱少云。十月十一日，邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。
天黑以后，战士们秘密地摸到了潜伏地。他们三个一组，四个一组的分散开来，潜藏在草丛中。每个人从头到脚都插上了野草，伪装得像绿草一样，凉风吹过，人身上的草和地上的草一同摆动，显不出一点儿痕迹。时间一分一秒地过去。到第二天十一点钟的时候，敌人盲目发射的一颗燃烧弹竟然落在邱少云的身边，并且烧着了他身上的野草。其实他可以扑灭身上的火苗的，因为后面有一套小河，但是，邱少云深切的懂得，要是这样做，就会被山顶上的敌人发觉，潜伏在这里的几十位战友就会有被消灭的危险，原定的战斗计划也就不能完成。我军阵地上的指挥员看到邱少云身上冒起了烟火，连忙命令炮兵向敌人轰击，扰乱敌人的注意力。这时候，邱少云还是没有爬起来扑灭自己身上的火焰。烈火继续在燃烧着，烧烂了邱少云的皮肤。邱少云忍受着难以想像的痛苦，咬紧牙关，把两手深深地插入泥土。然后猛地抬起头来，用声若细丝的声音向离他最近的战友李士虎说：’胜利是我们的，但是我不能完成爆破任务了，这个任务交给你们去完成吧!’说完，他又痛苦地把被烈火烧着的身体更紧地贴到地上，一直到牺牲时，也没动一下。烈火烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。
邱少云读后感篇二
面对死亡临危不惧，从没有退缩。读完的故事，我们有什么感触呢?来看看本站小编精心为你整理的故事读后感，希望你喜欢。
雄壮的国歌声在天际回荡，把我的思绪拉到了《我的战友》这篇课文上。“像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。”，可敬可佩的共产主义战士。“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。的一生都是光辉的、有价值的。“这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没有发出一声呻吟。”读到这，我禁不住热泪盈眶，心湖澎湃。那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前;，一个普通的战士，竟有着钢铁一般的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢?是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩!
读了这课，我的心久久不能平静，是革命先烈不怕流血的牺牲，不屈不挠地斗争才换来了我们今天幸福的生活;是他们抛头、洒热血，才建立起来的社会新中国。
我在小时候就听妈妈讲过伟大的国际主义战士烈士的故事，“”烈士的形象早就深深地烙印在我心上。
后来，妈妈给我买了这本书。读完这书，我凝视着书上的插图，那张画仿佛在不断地扩大，扩大。熊熊烈火在眼前燃烧，叔叔坚毅的神情展现在我眼前，我的眼睛湿润了。我含着热泪默默地说：“叔叔，您没有死，您给我们留下了宝贵的精神财富。您永远活在我们心中。”
叔叔为什么能烈火烧身不动摇呢?是因为他把革命利益看得高于一切，所以他为了革命的胜利，宁肯牺牲自己宝贵的生命，换来了战斗的胜利。我们这一代的幸福生活，正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的啊!
邱叔叔的英雄事迹告诉我们：纪律是胜利的重要保证!我们这一代儿童在这样优越的条件里学习，就应当把课堂当作战场。我们要像那样，自觉遵守纪律，上好每一堂课，从小培养自觉遵守纪律的美德。
伟大的国际主义战士烈士的故事，小时候就听爸爸妈妈讲过。这光辉的名字早就深深地刻在我的心上。
今天，我读了这篇文章后，我凝视文中的插图，仿佛那张图画不断扩大，熊熊烈火在眼前腾腾燃烧。叔叔坚毅的神情展现在我的眼前……我的眼睛湿润了。
的英雄事迹告诉我们：纪律是胜利的重要保证。
周教育我们，没有纪律就没有革命的胜利。我们这一代少年儿童在这样好的条件下学习，就应当把课堂当作向科学进军的战场，为了攻下文化科学堡垒，我们也要像一样，自觉遵守革命纪律，上好每一堂课，从小养成自觉遵守纪律的好品质。
邱少云读后感篇三
读了《我的战友邱少云》这篇惊文章后，我深受感动，志愿军战士邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快!快从火里跳出来!”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊!
这篇文章给了我深刻的教育，邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?是英雄的鲜血浇灌了她。与邱少云叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。
读了邱少云烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友邱少云》一文，读完后泪水已经渐渐模糊了我的双眼，我决心向他学习将来做个对国家有用的人。
邱少云读后感篇四
听爸爸讲过很多革命烈士的故事，刘胡兰姐姐的伟大，江姐阿姨的坚强，但印象最深的是第一次听《邱少云的故事》，我觉得叔叔的精神是我们这一代人应该学习的。
邱少云23岁时参加中国人民解放军，25岁随战友赴朝鲜参加抗美援朝。在一次执行任务中，密密隐藏在草丛中待命。不料被敌人投入的燃烧弹点燃旁边的草，蔓延到身上燃着了，如果此时他就地打个滚就可以扑灭，但邱少云没有这样做，因为万一被敌人发现，计划会被打破，行动就会失败。最后邱少云叔叔被大火活活烧死了，行动取得了胜利。
听完故事，我对爸爸说：“叔叔太伟大了。”“是啊，为了这场胜利，为了国家的利益，他这种高度的纪律性和顽强的意志，是现代人要学习的，特别是你们，没吃过苦没受累的花朵。”爸爸拍着我的头说。
我点点头，忽然间觉得自己长大一些。多少前辈先烈为了新中国的成立，为了保卫我们的祖国，不怕牺牲，不畏苦难，才创造了现在的强大国家。
我们现在生活在幸福的花园中，过着衣食无忧的生活，最缺少的就是遇到困难时不怕吃苦的精神。想起在学习时，遇到难题连想都不想就放弃，奥数没做两天就失去耐心；在生活中，对妈妈要求的扫地，洗衣服等简单事情要不不理，要不就做一点意思一下交差，害得我在家里成了一个“信用差”，“三天打鱼，两天晒网”的人。
现在我已经认识到自己的缺点，按照妈妈的要求，做出了新学期的学习计划，争取更好的学习成绩，并一点点改正自己的坏习惯。
邱少云读后感篇五
今天，我饱含深情地读了《我的战友邱少云》这篇文章。读着读着，我仿佛看到了在熊熊烈火中像千斤巨石一般，纹丝不动的邱少云。看到了他为了整个班，整个连、整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，咬紧牙关，闭紧嘴，最终，壮烈牺牲的情景。
而我呢，每当我生病了，爸爸妈妈就会着急地领我去医院打针，吃药。我每次都要‘哇哇’大叫，更何况，邱少云是在烈火包身的情况下有多难受，多么痛苦啊！人所忍受痛苦是有极限的。和这相极限的。和这相比，我们平时所受的委屈、疼痛又何足挂齿呢？当我想到在茅草的遮盖下，烈火包围中，依然用坚强的毅力坚持着，不肯发出一声呻吟，不肯挪动一寸地方，我真恨不得上去助他一臂之力，我要扯掉他的棉衣，让他复活，让他得救，除掉所有的毒牙。因为，我憎恨敌人，是他们让一位仅满22岁的年轻战士这样离开。我可惜邱少云同志，他还有美好的生命与未来，但他不叫人失望，他生得伟大，死得光荣。他太伟大了，太值得尊敬了。
课文中还讲到，“我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装……，找不到他。”文中的这句话意味深长，对我的教育与启迪最深最大。它让我感受到了邱少云同志那种遵规守纪、严以律己、服从集体的崇高品质。相比之下，我和他就有着天壤之别，在家里，我有父母的宠爱，关心。有时，即使再不合理的事情，父母都会替我完成。在学校，我有老师同学的帮助与照顾，但我却整天吊尔郎当，太不应该了。
我再一次读这篇文章，眼泪不知不觉地掉了下来。太感人了，太感人了！所以，我们少年儿童更应该在国旗的照耀下，在邱少云精神的激励下，发奋读书，好好学习、遵规守纪，时刻为集体着想，长大把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
邱少云读后感篇六
最近我们学了一篇课文—《我的战友邱少云》。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地，“我们”都全身伪装，隐蔽地很好。到了中午，敌人放起燃烧弹来，火烧到了邱少云身上，这时候，邱少云只要从火中跳出来，在地上打几个滚，就可以把身上的火扑灭，可是这样，整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，趴在地上一动不动，被烈火活活烧死了。
读完这篇文章，我的心情非常沉重。邱少云的`这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上，总有一些同学喜欢交头接耳，做小动作，一节课只有40分钟，邱少云被火烧都能忍受，难道我们就忍受不了这40分钟，在课堂上好好听讲吗?平时，我们稍微用火烧一下手指都很疼，更何况邱少云是被烈火焚烧，他本可以把火扑灭，自己解救自己，可他并没有这么做，他为了潜伏部队和这次战斗的胜利，献出了自己宝贵的生命。
现在，我们社会上有许许多多像邱少云这样的人，他们无私奉献，不求索取。而还有一些人，整天忙着票子、房子、车子、位子，视庸俗为潮流，视利益为高尚。我们一定要学习邱少云，将来把祖国建设地更加美好!
邱少云读后感篇七
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读后感。
读《我的战友》有感。
《我的战友》读后感。
读我的战友有感。
读《我的战友》有感。
生与死—读《我的战友》有感。
《我的战友》读后感600字。
读《我的战友》有感。
读我的战友有感。
昨天,我们学习了《我的战友》,它主要讲了同志潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死,也没挪动一步的事迹;赞颂了这位伟大的战士顽强的意志和自觉遵守革命纪律的高贵品质.每当我读到烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭.这位伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方;没发出一声呻吟,就会想起我去年打扫卫生时所发生的事.
那一天,天气晴朗.阳光明媚,我家进行了一次大扫除.我把桌子,地上的一些没有用了的纸,本子,废书统统都堆起来,又去拿打火机,准备把这些没有用的东西烧掉.我从底下点着,过了一会儿,火烧旺了,我望着火发呆,竟无缘无故地把一个小指头伸进了火里,哎哟,我捏着刚刚被烧到的手指发疯似的乱跳,相比之下,的整个身子被烈火烧了整整半个多小时,都没有发出一声尖叫,而我只烧了一下手指,就乱跑乱叫,想比之下,我是多么的软弱.
读了这篇课文,我掩倦沉思,心想如果每个人都能像那样,为了整个班,为了战斗的胜利,不惜自己的生命危险.那祖国未来将会多么美好!
读后感。
（2）|。
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今天，我阅读了《我的战友》着篇文章。它真实而又生动地描写了在夺取“391”高地的战斗中英勇献身的一幕。它赞扬了严守纪律，意志刚强的高尚品质。读过以后，使我感触很深。
当我读到在烈火烧身的情况下，纹丝不动，最后献身革命一段时，不仅被的坚强意志所打动；也不仅被严守纪律的精神所感动。当时在烈火烧身，痛苦难忍那种情况下，完全可以采取措施，扑灭火焰。然而他为了真个潜伏部队，为了整次战斗的胜利，依然放弃了生命，这是多么值得颂扬的行为啊！多么强烈的集体观念啊！多么刚强的意志啊！由此，我联想到邻居的那位清洁女工张阿姨。
有一次，她发了高烧，连行走都显得很没有精神。邻居们都劝她不要去上班了。可她硬是拖着沉重的身体，来到了工作岗位，和往常一样挥动长扫帚工作到底。她虽然从事着平凡的工作，但却凭着那坚强的意志和严守纪律的品质，赶出了不平凡的业绩，为街道增添了几分光彩。
学习了《我的战友》这篇文章后，我真切地感到了的伟大，更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的，只有具备这两点，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，才能成为对祖国有用的人！
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀!
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀!”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
我一定要学习同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。
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读《我的战友》有感。
今天,我做完作业后,闲得无聊,便拿起语文书看了起来,不一会儿,《我的战友》把我深深地吸引住了。
这篇文章记叙了从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程，通过描写“我”的内心活动以及的外表来说明当时的心情。从中赞扬了自自觉遵守纪律，舍己为人高尚品格。
是的，是一个自觉遵守纪律的好战士。从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过，这样需要多大毅力啊！一直到火烧在身上，如果是别人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我们的志愿军叔叔却没有这样做，他为了整个班，整个潜伏部队，自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方，发出一声呻呤。
看着，想想我自己和是天渊之别啊。顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时，我在学校里常和同学开玩笑，记得五年级时，在课堂上，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，不一会儿，我发现老师的目光落在我的身上，吓得我直冒冷汗，顿时面红耳赤。
读了《我的战友》，我知道一位在战场上英勇献身的战士——的事迹。同时，我也觉察到自己和战士的差别。，这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习叔叔自觉遵守纪律的精神。
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生与死。
——读《我的战友》有感。
在生死面前各人有各人的看法与想法，有的人死去轻于鸿毛一般，有的人死去却重于泰山。就是后者，他不像贪馆污吏因为受到惩罚而死，他也不像那些做了坏事的人而受到法律制裁而死。他的死重于泰山，他为战场上的同志们，为朝鲜人民，为战斗的胜利而死，他饿人虽然已经离开我们，但是他那舍己为人的品质却留在了人们的心中。
读了《我的战友》这篇文章后，我改变了对生死的看法，生命固然可贵，但是怎样让生命的终点有价值就要靠在生命结束的时候结束得有尊严。
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读《我的战友》有感。
每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
我一定要学习同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。 。
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀!
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀!”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
我一定要学习同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。
邱少云读后感篇八
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读后感。
《我的战友》读后感600字。
读我的战友有感450字。
关于初中生我的战友读后感400字。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
我学习的好榜样——读《我的战友》。
读《我的战友》有感。
关于初中生我的战友读后感400字。
当我怀着激情读完《我的战友》这篇文章后，我的心久久不能平静。三十多分钟，多么漫长的时间，竟在被烈火焚烧三十多分钟内竟毫不动摇，为保证整个部队的安全，在这漫长的时间里，你竟忍受着巨大的痛苦，一声不吭。
难道你不痛吗？不不是的你也是有血有肉的呀！那是什么在支撑着你呢？是革命胜利的信念！你也是人也是一个普普通通的人面对烈火你毫不惧怕你如千斤巨石一般一动不动。你拥有着石灰的精神“烈火焚烧若等闲。”为了革命的胜利你宁愿牺牲自己宁愿忍受烈火的折磨。
和你相比，我愧疚万分，一节课才四十分钟，我总以为课上的知识太简单了，听一听就行了，因而，常常上课几十分钟后，手便管不住自己了，时常玩这玩那，这时，嘴也闲不住了，总想和同学说话。想想，烈火在他身上烧了三十多分钟，手和嘴一直没动一下，他的毅力是多么的坚强，如果我有那种毅力，我的学习定会“飞机上带暖瓶——高水平”！
我一定要向你学习学习你那惊人的毅力将来也要为祖国、为社会贡献出我自己的力量让你的精神代代相传！
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
读后感（2）|。
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读后感（3）|。
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读完这篇文章，我的心情非常沉重。的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢？在课堂上，总有一些同学喜欢交头接耳，做小动作，一节课只有40分钟，被火烧都能忍受，难道我们就忍受不了这40分钟，在课堂上好好听讲吗？平时，我们稍微用火烧一下手指都很疼，更何况是被烈火焚烧，他本可以把火扑灭，自己解救自己，可他并没有这么做，他为了潜伏部队和这次战斗的胜利，献出了自己宝贵的生命。
现在，我们社会上有许许多多像这样的人，他们无私奉献，不求索取。而还有一些人，整天忙着票子、房子、车子、位子，视庸俗为潮流，视利己为高尚。我们一定要学习，将来把祖国建设地更加美好！
读后感（4）|。
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叔叔，大家都非常熟悉。他是在夺取“391”高地时烈火烧到他身上，被活活烧死的。那时侯，他只要打几个滚，滚到水沟那里就得救了。但是，他却没有因为私人利益而影响全支部队的输赢，而是付出了牺牲的代价。他那种千斤巨是般的意志永远值得我们学习。
读了这篇文章，我不由得想起我自己。自己连上课的40分钟也熬不住，和同学讲话、搞小动作，因此读完这篇文章，我很内疚。记得有一次，上课和同学讲话，不料被老师发现，被骂了一顿以后，还被罚抄一篇课文。我内心有一百个不服气，心想：抄就抄，怕什么。别的同学也讲，又不罚他，为什么要罚我？现在想起来还真惭愧。自己身为班干部，自己不以身作则，反而还说别人埋怨老师，真惭愧！如果那时侯我是，被那炮弹烧到了，我可能坚持不到10分钟就跳了出来，那时部队就会失败，全军覆没。
我要学习叔叔，为了部队，忍受痛苦的坚强意志。我在40分钟里也要认真听课，不要开小差。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
读后感（5）|。
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今天，我阅读了《我的战友》着篇文章。它真实而又生动地描写了在夺取“391”高地的战斗中英勇献身的一幕。它赞扬了严守纪律，意志刚强的高尚品质。读过以后，使我感触很深。
当我读到在烈火烧身的情况下，纹丝不动，最后献身革命一段时，不仅被的坚强意志所打动；也不仅被严守纪律的精神所感动。当时在烈火烧身，痛苦难忍那种情况下，完全可以采取措施，扑灭火焰。然而他为了真个潜伏部队，为了整次战斗的胜利，依然放弃了生命，这是多么值得颂扬的行为啊！多么强烈的集体观念啊！多么刚强的意志啊！由此，我联想到邻居的那位清洁女工张阿姨。
有一次，她发了高烧，连行走都显得很没有精神。邻居们都劝她不要去上班了。可她硬是拖着沉重的身体，来到了工作岗位，和往常一样挥动长扫帚工作到底。她虽然从事着平凡的工作，但却凭着那坚强的意志和严守纪律的品质，赶出了不平凡的业绩，为街道增添了几分光彩。
学习了《我的战友》这篇文章后，我真切地感到了的伟大，更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的，只有具备这两点，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，才能成为对祖国有用的人！
读后感（6）|。
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
读后感（7）|。
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读《我的战友》有感。
每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
我一定要学习同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。 。
读后感（8）|。
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我学习的好榜样。
——读《我的战友》。
含着脉脉深情，我读完了《我的战友》这篇感人肺腑的文章。闭上眼睛，那光辉的形象怎么挥散不去。为了战斗能取得胜利，在全身被大火包围之时，他纹身不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。直到临死前，他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。
“忍”，包含着对共产党的无比忠诚，包含着的多少痛苦呀？，我学习的好榜样……。
读后感（9）|。
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叔叔，大家都非常熟悉。他是在夺取“391”高地时烈火烧到他身上，被活活烧死的。那时侯，他只要打几个滚，滚到水沟那里就得救了。但是，他却没有因为私人利益而影响全支部队的输赢，而是付出了牺牲的代价。他那种千斤巨是般的意志永远值得我们学习。
读了这篇文章，我不由得想起我自己。自己连上课的40分钟也熬不住，和同学讲话、搞小动作，因此读完这篇文章，我很内疚。记得有一次，上课和同学讲话，不料被老师发现，被骂了一顿以后，还被罚抄一篇课文。我内心有一百个不服气，心想：抄就抄，怕什么。别的同学也讲，又不罚他，为什么要罚我？现在想起来还真惭愧。自己身为班干部，自己不以身作则，反而还说别人埋怨老师，真惭愧！如果那时侯我是，被那炮弹烧到了，我可能坚持不到10分钟就跳了出来，那时部队就会失败，全军覆没。
我要学习叔叔，为了部队，忍受痛苦的坚强意志。我在40分钟里也要认真听课，不要开小差。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
邱少云读后感篇九
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读后感。
生与死—读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀！火烧到的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊———个年轻的生命；多么顽强啊——一位勇敢的战士，伟大的英雄！我有时在想，他是钢铁炼成的吗？不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞；想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢？为什么不以和平的方式来解决问题呢？想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
读后感。
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生与死。
——读《我的战友》有感。
在生死面前各人有各人的看法与想法，有的人死去轻于鸿毛一般，有的人死去却重于泰山。就是后者，他不像贪馆污吏因为受到惩罚而死，他也不像那些做了坏事的人而受到法律制裁而死。他的死重于泰山，他为战场上的同志们，为朝鲜人民，为战斗的胜利而死，他饿人虽然已经离开我们，但是他那舍己为人的品质却留在了人们的心中。
读了《我的战友》这篇文章后，我改变了对生死的看法，生命固然可贵，但是怎样让生命的终点有价值就要靠在生命结束的时候结束得有尊严。
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
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今天,我做完作业后,闲得无聊,便拿起语文书看了起来,不一会儿,《我的战友》把我深深地吸引住了。
这篇文章记叙了从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程，通过描写“我”的内心活动以及的外表来说明当时的心情。从中赞扬了自自觉遵守纪律，舍己为人高尚品格。
是的，是一个自觉遵守纪律的好战士。从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过，这样需要多大毅力啊！一直到火烧在身上，如果是别人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我们的志愿军叔叔却没有这样做，他为了整个班，整个潜伏部队，自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方，发出一声呻呤。
看着，想想我自己和是天渊之别啊。顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时，我在学校里常和同学开玩笑，记得五年级时，在课堂上，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，不一会儿，我发现老师的目光落在我的身上，吓得我直冒冷汗，顿时面红耳赤。
读了《我的战友》，我知道一位在战场上英勇献身的战士——的事迹。同时，我也觉察到自己和战士的差别。，这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习叔叔自觉遵守纪律的精神。
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读了《我的战友》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？难道他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊！
这篇文章给了我深刻的教育，叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。与叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。
读了烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。
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烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀！火烧到的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊———个年轻的生命；多么顽强啊——一位勇敢的战士，伟大的英雄！我有时在想，他是钢铁炼成的吗？不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞；想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢？为什么不以和平的方式来解决问题呢？想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
我一定要学习同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。 。
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读了《我的战友》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？难道他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊！
这篇文章给了我深刻的教育，叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。与叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。
读了烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。
邱少云读后感篇十
读完的故事，大家的心灵收到震撼，写了一些读后感。我们去看看吧。下面是本站小编精心为你整理的故事读后感，希望你喜欢。
我读了《的故事》这本书，书中讲述了很多关于感人的故事。比如:不顾自己安危扔炸弹，奋不顾身救朝鲜老大娘，朝鲜391高地反击战......
在391高地反击战中，和他的战友前一天就要潜伏在距离前沿只有60米蒿草丛中。他们不能动、不能吃、不能喝，最可怕的是敌人向他们投下了燃烧弹，烈火烧着了的衣服。他可以就地一滚把火扑灭，但为了不让敌人发现，保证战争的胜利。他始终没有动一下，喊一声直到牺牲。这需要大的毅力啊!
我读了的故事感到很震撼也很惭愧。因为上课只有短短40分钟，我都不能专心致志，有时说话、有时做小动作。以后我要向学习，上课专心听讲。
我六年级上半学期已经上完了，但我还不能忘记六年级上班册的语文课文，今天早上起来，我翻着看了看语文课文。当我看到《我的战友》，我不禁沉思起来。
这篇课文太感人了，以前，正是学这篇课文的时候，而我错过了，今天一看，的确不错。
太坚强了，趴在火堆里一动不动的坚持了半个小时，而我们就算不在火堆里，我也坚持不了半秒钟，和相比，简直是天地之差，他才是中华民族的真正英雄，当之无愧的英雄。
看着看着，我不禁流下了眼泪，我为那种不怕牺牲，严尊守纪的崇高的精神和高尚的品质所感动，我相信，我们中华民族一定会出现更多的这种人物，那样，中华民族的明天会更强盛，一定会更富有。
今天，妈妈给我推荐了一篇文章：《的故事》，以前老听爸爸妈妈、爷爷奶奶说过，我就迫不及待的开始看。
故事内容是这样的：1952年10月份，为了打击盘踞在上甘岭的美国军队和韩国军队，中国人民志愿军第15军29师87团9连战士，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。10月12日上午，敌方向所在的潜伏区进行低空扫射，并向那里投掷燃烧弹。飞进的燃烧液燃遍的全身。他为了不暴露潜伏目标，他任凭烈火烧焦身体也一动不动。他的双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
我想：我们平时被热水烫到一下就哇哇大叫，甚至大哭。而的全身已经被熊熊烈火燃烧，那是多么剧烈的疼痛啊，可是他为了新中国，为了全国人民的希望，他坚持着，痛苦的忍耐着，保持着丝毫不动，那得有多么大的忍耐力啊!因为他知道，他的一举一动关系到他战友的生死存亡，关系到这场战役的胜利……。是无数个这样的英雄和仁人志士抛头颅洒热血，前仆后继，勇往直前换来现在来之不易的幸福生活啊。他们的付出，他们的辛苦，他们的汗水，为我们创造了祖国的今天。小时候妈妈教过我一首歌谣：世上只有妈妈好，而现在我却要大声说：世上只有祖国好!祖国在我心中，我更要刻苦努力地学习，让自己成为祖国的“栋梁之才”，用我们的智慧把祖国建设得更加强大、更加兴盛。
邱少云读后感篇十一
今天，我读了一个英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日，美国侵略者向朝鲜发起了战争。邱少云就是在这场战争中牺牲的。邱少云为了完成潜伏任务，严守纪律，他以超人的意志和毅力忍受烈火烧身的痛苦，直到最后牺牲。
读完这个故事，我不禁流下了眼泪。邱少云为了完成潜伏任务，竟然可以忍受烈火烧身。
如果没有这些革命烈士的牺牲，就没有我们美好的今天，我们的今天是用这些革命烈士的鲜血换来的呀！
为了我们美好的明天，好好学习，天天向上。
邱少云读后感篇十二
今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文,我非常敬佩邱少云.
这篇课文主要讲了在抗美元朝战争上,邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,烈火在他身上烧了半个多小时,可邱少云纹此不动,壮烈牺牲的事.
邱少云牺牲的时候仅仅21岁,烈火在他身上烧的时候只要就地打几个滚或者让离他不远的战友把自己的棉衣扯掉就可以活命,但邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利没有那样做.
邱少云读后感篇十三
周末，我观看了一个短片，名字叫做：《我的战友邱少云》。这个短片虽然短，但邱少云的经历却刻在我的心里。
邱少云非常地坚强，他被一个燃烧弹烧着了身子，可他一声不吭，他双手紧紧地插入了泥土中，只见他眼睛紧闭，横眉冷对，从他的表情中可以看出他是多么地痛苦呀。
我还非常佩服邱少云的坚强。在生活中，我因为手被小刀弄破了而哇哇大哭。还有一次，我因为手指被磨了一层皮，就大声地叫。而邱少云是被大火烧着身子还一声不吭，要换成我，还没烧到我身上，就已经被吓得哇哇大哭了。
以后我要变得坚强，像邱少云一样坚强，做一个顶天立地的男子汉。俗话说得好：男儿有泪不轻弹。以后我要改了我的爱哭鼻子，受点小伤就哭的坏习惯。
以后我还要变得有纪律性，团结一心的好习惯，争取努力为学校、班级争光。我觉得邱少云同志非常棒，以后我要向邱少云同志学习，做一个时刻为祖国着想、为社会着想，为人民着想，对祖国有用的人。
以后大家看着我改掉坏习惯。
邱少云读后感篇十四
暑假的的第一天，我和妈妈去图书馆，有一个阅读红色经典的角落，我挑了一本《火烧邱少云》。故事主要内容是：邱少云在二十几岁的.加入了抗美援朝战争，1952年10月，邱少云所在的连队要消灭盘踞在391高地的敌人，在深夜他们潜伏在敌人前沿，等待总攻的号令。但是，到了白天敌人的飞机向邱少云潜伏的地方投了几个燃烧弹，有一个正好投中了邱少云的旁边。邱少云旁边的野草燃烧起来，身体也被燃烧起来了，他知道：只要他轻轻一滚火就会扑灭，可是会暴露所有潜伏的战士，所以他咬着牙关，结果被大火活活烧死了。
我要向邱少云学习，学习他那超越常人的﹑顽强的意志力，他舍小己顾大局爱国爱民的精神，那种高度自我牺牲，永远是我们学习的榜样，他虽然离开了我们，但他光辉形象一直留在我们心中！
邱少云读后感篇十五
永远忘不了那一天年10月12日”，这句话是《我的战友邱少云》末尾的句子。这篇文章，我读了一遍又一遍，内心深有感触，受益匪浅。
这篇文章主要讲了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律、英勇献身的精神和钢铁般的意志。
邱少云这种严守纪律、奋不顾身的精神值得赞扬，值得我们每个人去细细品味，去学习。
“这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭”。这句话用了个“只要”，说明邱少云还是可以自救。我想：他真傻，心甘情愿在火里烧。可是，邱少云想的是，这样一来，整个部队就暴露了，整个作战计划就落空了。想到这里，我不禁翘起大拇指佩服这位伟大战士。
“我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来”，作者的担心有必要吗？有，因为邱少云当时年仅21岁，是一位只有一年入伍经验的战士。邱少云也是一位常人，不是用钢铁做成的钢铁人。别说是一场大火，就连一点小疼痛我们都会闹个翻天覆地。
“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟”。是不是邱少云是铁做的？不是的！他是人肉做的，那他为什么不疼痛，为什么不呻吟一声，不动一下？据有关资料显示，邱少云在潜伏的位置上，战友们看见了他用手在地上抠出的深深的土坑，这说明什么？说明当时他忍受的是多大痛苦。
看着看着，我仿佛身临其境，看到那种悲壮的场面。邱少云为了这次战斗的胜利，宁愿烧死自己，也不让计划落空。邱少云英雄这个伟大的举动，让我想起了另一位抗美援朝的英雄——黄继光。在面临重重危机，种种困难的情况下，黄继光临危不惧、毫不犹豫地用自己的胸膛堵住敌人的枪口，牺牲得光荣而又伟大。从邱少云、黄继光这两位英雄身上，我们是否得到了启示，学到了什么？在学习和生活中，我们也应该有邱少云那种意志，并自觉遵守纪律的精神。
让我们共同向这些为国捐躯的革命烈士致以深深的敬意吧！
邱少云读后感篇十六
这个学期，我们学了《我的战友邱少云》一文，邱少云真是一个勇敢的战士!
当然，这篇文章的确有我感动的自然段，如：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。这里多么感人啊!火已经烧到邱少云的身上了，他还是像千斤巨石一样，一动也不动。火在他身上足足烧了半个多小时，邱少云连一寸地方都没移动过，如果他跳出来，把棉衣脱掉，那肯定能保住性命，可是，不能这样做，这样做，不但这次战斗会失败，我们还会损失更多的战士，所以，邱少云真的伟大。
邱少云英勇牺牲了，战士们肯定会为邱少云同志报仇的，黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了，看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
为了邱少云，我们尽力消灭了敌人，只用了20分钟，真为邱少云同志和其他战士欢呼!
我还知道邱少云的个人资料!邱少云，四川省铜梁县人，1931年生，1949年12月25日参加中国人民解放军，1951年3月25日参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜平康以南，铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定追记特等功，并于1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共-产-党志愿军东部委员会追认他为中国共-产-党党员。1953年6月，朝鲜民-主主义共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民-主注意共和国英雄”称号，同时授予金星奖章和一级国旗勋章。
其实，邱少云在被火烧的时候，作者的心也象刀绞一般，他很想去救邱少云，可是一去，整个计划就失败了，作者也在左右为难，有着矛盾的心理。
让我们为中国有这样一个英雄而欢呼，喝彩，而自豪，骄傲!
邱少云读后感篇十七
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在夺“三九一”高地时，烈火烧到他身上，已严重威胁着他的生命，那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价，许多战士都有可能丧生在敌人炮火之下，为了胜利，邱少云烈士没有这样做。这个伟大的战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也没挪动一寸地方，发出一声呻吟。
读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我脸不觉红了。
我要向邱少云叔叔学习。他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到最后一息也没动过；我也应该在上课40分钟专心听讲，自觉遵守纪律，今天好好学习.明天为建设四化做贡献。
邱少云读后感篇十八
今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文,我非常敬佩邱少云。
这篇课文主要讲了在抗美元朝战争上,邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,烈火在他身上烧了半个多小时,可邱少云纹此不动,壮烈牺牲的事。
我们平时手请轻碰在炉子上，都会决的疼痛不忍，更何况烈火在他身上整整烧了半个多小时才熄灭，在这过程中邱少云象千斤巨石一般，一动也不动，可想而知邱少云是那么坚强。
邱少云为了战友的安全，为了战斗的饿胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神永远值得我们学习。
邱少云读后感篇十九
在391高地反击战中，邱少云和他的战友前一天就要潜伏在距离前沿只有60米蒿草丛中。他们不能动、不能吃、不能喝，最可怕的是敌人向他们投下了燃烧弹，烈火烧着了邱少云的衣服。他可以就地一滚把火扑灭，但为了不让敌人发现，保证战争的胜利。他始终没有动一下，喊一声直到牺牲。这需要大的毅力啊！
我读了邱少云的故事感到很震撼也很惭愧。因为上课只有短短40分钟，我都不能专心致志，有时说话、有时做小动作。以后我要向邱少云学习，上课专心听讲。
邱少云读后感篇二十
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。再攻夺“391”高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命。那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜伏队就要付出惨重的代价，许多战士都有可能丧生在敌人的炮火之下，为了胜利，邱少云没有这样做。这个伟大的战士以惊人的耐力忍着，直到最后一刻也没挪动一寸地方，发出一声呻吟。
读完这篇文章，我对邱少云肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，我深表惭愧，脸不觉红了。
记得又一次，我和同学讲话，被老师发现了，批评了一顿，还罚抄定义。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：“抄就抄，有什么了不起，别的同学不是也讲话吗，为什么只罚我一个?”现在想想真惭愧啊!如果我遇到邱少云那种场面，燃烧弹还没烧到我身上，就爬起来跑了。
我要向邱少云叔叔学习：他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到生命最后一刻也没有动;我也应该在上课专心听讲，自觉遵守纪律。
邱少云读后感篇二十一
老早就听我爸爸给我讲过邱少云的故事，我还以为是爸爸给我编的故事呢，因为那时我还小，什么是都不懂，时过几年，当我读了这篇文章后，才渐渐了解到这是一个真实的故事。
大家也许会笑话我，说我的知识太缺乏，但邱少云的经历是多么惊人呀!这才是我感到十分不相信这件事情。
可我们大家呢?一个个像温室里的花朵，天天有人关心我们、呵护我们，有谁忍受过像邱少云一般烈火烧身的感觉?如果我们的手被开水汤一下，就痛得哇哇大叫，天天有人为你上药、包扎伤口，无微不至的照顾我们，可我们还不知足。
在当今社会中谁能像邱少云一样具有坚强过人的意志，又有谁能眼观全局地为大局着想?没有!所以我们要以邱少云同志为榜样，学习他的精神，学习他的作风。
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