演讲稿的最后可以给观众留下深刻的印象，可以用激励性的语言或启发性的问题来引导思考。在撰写演讲稿时，需要确保语言简练、气氛热烈，并且能够与听众建立情感共鸣。以下是一些优秀演讲稿的范文，供大家参考和学习。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇一
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:"你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝."
其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.妈妈告诉我:"琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦."我听后,在心里默默地立下一个志愿:我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢.
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
青春正是读书时学生成长演讲稿篇二
尊敬的老师、同学们：
大家好!
社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利!
我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨!
也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭!
单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。
保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔!
青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。青春需要正能量!
人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好，别问曾经有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌，抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。
生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里!凡事都要往开出想，假若真的伤了一条腿，要庆幸自己还活着，不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种.种人生的负面情绪，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的快乐，侵蚀我们的生命。
一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量!
青春正是读书时学生成长演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我陶醉在书的海洋之中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹：“读书的感觉真好!”
很小的时候，因为父母外出打工，我跟随奶奶生活，奶奶既要种地，还要忙家务，根本没有时间陪我玩。妈妈很舍得给我买书，那些花花绿绿的.书，摆满了我的小书桌，所以书成了我的的伙伴。
那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中，我认识了聪明美丽的白雪公主，知道卖火柴的小女孩非常可怜，明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅……那时我常常想：也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅。我时常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地长大，我的书变大了变厚了，我知道了猿人是人类的祖先，我们的祖先们是靠钻木取火，知道轩辕大战蚩统一华夏，我们的祖先发明了指南针、火药……我为自己是华夏子孙自豪。
这个学期，我作文又有了进步，老师把我的*变成电子版，发表在学校的网站里。这一切都要感谢读书给我带来的成就感。
读书的感觉真好!
谢谢大家!
青春正是读书时学生成长演讲稿篇四
不拒细流浩浩汤汤。
只是为了汇入大海汪洋。
所有的禾苗破土而出。
不管酷暑还是严寒。
都阻挡不住拔节向上。
孩子们一天天健康成长。
从牙牙学语到大学学堂。
身体和智慧一样茁壮。
有一种向善的力量。
有一束指引的光芒。
那就是成长的方向。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇五
古语有云：
“书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。”
歌德也说过：
“读一本好书，
就犹如和一个高尚的人谈话。”
以书为友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;。
与书常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
诗歌:书，我的知心伙伴。
好书，
是共享心灵丰美的盛宴。
畅想青春至真的情怀。
好书以故事为底料。
调以哲理。
放入智慧。
为青少年朋友文火慢炖。
精心烹制醇美的心灵参汤。
奉上一步感人至深的心灵力作。
打开心门。
聆听心声。
用心触摸生命的五彩多姿。
用爱滋养心灵的丰厚充溢。
让疲惫让路。
让忧愁散场。
在每一个人生的角落。
心灵参汤带给你。
恒久的清香。
不变的感动。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇六
青春是一种美丽的忧伤。也许，只有花开了，我们才会体会到她的真谛。
仰望蓝天，我有些疑惑。梦像云一样浮现在脑海。
现在的我不再幼稚，也不再犹豫。我们目前需要的是努力！短短400多天，我就要放飞梦想，让两年的奋斗成为现实。
在我们这个年龄，也许我们应该享受我们的青春。一生只有一次壮年。正因为我们正值壮年，所以我拒绝用青春赌明天。
对我来说，青春是一个复杂的命题。有时候，她很苦，有时候，她好有魅力…。
那颗生机勃勃的心在蠢蠢欲动，等待着一层又一层破茧而出。有时候我会去压制。把她变成动力，让她的理想成真。在努力中，汗水和泪水交织在一起。但之后，希望和喜悦会向你招手。这个时候，苦已经不苦了！
面对新奇和好奇，也许你会毫不在意的去追求。被魅力吸引，思考可能被遗忘，所以陷入青春的陷阱很常见。所以，她给了你经验和教训，这是一笔巨大的财富。
当我们经历青春的时候，我们也在成长。
一次又一次的经历，一次又一次的回味，无论青春是什么样子，她都创造了一个全新的我们。
席慕容说青春透明。在透明中，我面对考验、竞争、损失和占有。这一切让我明白了什么是青春。没有那块岩石，就不会有美丽的波浪。没有青春的培养，就不会有完美的想法。即使在透明度上，也要学会把握。
也许青春让我感到一种超然的状态：
婚礼，不晕；
歌曲结束后，人不会孤独；
成功不会狂喜；
失败不会心灰意冷；
迎接生命的鲜花和美酒，我很平静；
面对生活的刀光剑影，我是洒脱的。
只是静静的，寻找阳光和希望！
面对青春，没有必要紧张和激动。
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青春正是读书时学生成长演讲稿篇七
说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。妈妈担心我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。第二年，我和姐姐一起网上了学。因为在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好！
然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，常常引来母亲的责备。没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧！就这样，我和姐姐用成绩“骗来”了百十余本的“小书”。《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个年代的“零食”。
在我四年级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜欢抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“捉弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。爱观察善思考的我，第一次感觉原来老师也没啥了不起的，不就是照本宣读吗？于是，那本神秘的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。可听妈妈说那书是专门发给老师用的，没地方可买。于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意（用现在的说法是：预习）。这样，上课时我就有备无患了。从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了兴趣，经常表扬我，我也因此变得更自信了。五年级，我成了班长，负责抄小黑板。老师仅有的好文章不由分说我成了第一个“品尝”的人。
那个年代书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培养我们。不过，凭着他们的兴趣，我们手边还是不缺书籍的。《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满足着我们的视觉，特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。看着爸爸津津有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。父亲一月回家一次，为了一月一次的“阅读论坛”，我们抢着时间读书、读杂志、读歌词。挑猪草时，姐姐挑，我读；歇一会，再换过来。夜晚，妈妈挑灯做缝纫，我们就靠着仅有的煤油灯用大声朗读陪伴妈妈，这样妈妈没有了睡意，也就不再反对我们读书了。
我们那时读书的目的'很清晰，一是满足开心的欲望，二是学习时省力点。这不有一次，学校组织观看电影《敞开的窗户》，说要写观后感。老师从来没教过怎么写法，可我不犯难！心里琢磨：家里有那么多的《电影故事》，而且里面一般都是电影的简介，或是个别精彩情节的展现，模仿它写一段，再加上自己的感想不就行了吗？就是那一次，我用文字“骗来”了全乡影评的第一名。从此我知道了，这些书都有各自的作用。想要“该出手时就出手”，就不能“书到用时方恨少”！想想真是！那个时候是不知道这些经典话语的！哎，都是读来的！
因为姐姐在六年级毕业考试时依然留恋《红楼梦》，结果考了个不太好的学校，妈妈一气之下，把所有的课外书全部锁进了大橱，我也只好望橱兴叹了！
初中时，我的兴趣转移至了艺术方面。除了应考，只要一有时间，我就是搜集新歌，学唱新歌。（“每周一歌”的任务驱动）。当时学背歌词可是我的当家本领。那种独特的文字形式，那种诗书意蕴般的文字味道，着实把我迷了两年半时间。其间，我成长着，我也被文字浸染着。写到这儿，不由得想起了这样一句话：“读了（做了），就一定有印痕！”如今，修改文章，推敲用词时，我还依然比较苛刻。大概是被歌词的工整性感染得太深的缘故吧！
那是父母外出打工，我成了住校孩子，读书的时间多的是。晚自修、星期日不是读书，就是背书；不是载录，就是模仿创作。可残酷的现实是，没有一个老师推荐我们读课外书，我也没有一本适合初中生阅读的书！偶尔同学带来一本，我就死皮赖脸的借，然后承诺她，保证第二天还。于是，挑灯夜读、抄、背便成了我的习惯。在老师的帮助鼓励下，我竟然成了班级的“背书大王”、“模仿天才”。那三年中，我收获最大的便是每一篇习作都成了老师范读的“杰作”。要是课堂上有背诵任务，我就是班里不可否认的“压轴戏”。比起现在的初中生，想想那时，我的阅读面太狭窄了。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在书的世界里，我如鱼得水，感恩书香，它除了赋予我无可比拟的睿智外，更让我感受到人性的善良所在。
我是一个在书的熏陶下长大的孩子。小时候，我还没识字，妈妈便常常拿着一本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎织女的幸福美满。这时候的书，在我眼里，那么神气，那么诱人，那么令人如痴如醉。
春华秋实，有书伴我长大。总喜欢，明月当空，手捧译本《望舒诗稿》，细读心语，感受生命的真谛。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”每当读到这些优美的语句时，总让我的心驱于平静，有一种众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的惊喜。在这份惊喜之中，我悄然长大，让我变得深刻与睿智。
在书相伴的日子里，我渐渐长大，开始懂得品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》，我感受到于连身上那芬固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《名人传》，我体味到三位名人顽强奋斗的品格以及不屈服于命运的可贵品质；读《简·爱》我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊奇于围城内外人心的迥异：围城外的人拼命追求围城内灯红酒绿的世界，围城内的人拼命追求围城外那份自由的生活……读一本好书，让我感受到了人性的光辉所在。
书，就像是年过半百的渊博学者，在无形之中与我融为一体，灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋完善。它引领我在先哲们所曾经涉足的广阔世界去尝试我所未曾经历过的充满坎坷而又奇趣横生的生活，去体味什么叫做游戏人生。
的确，我读书，我快乐，我成长！在缕缕书香中，我获得了一份高原的旷远，一份自省的静谧与安详！
青春正是读书时学生成长演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是高一班的xxx，我今天给大家演讲的题目是：成长路上花香满径。
青春是一条小河，哗哗的向着前方奔去，永不停止，永无止境。
带上信念，拿着勇气，心存希望，怀揣梦想，青春的我们神采飞扬，朝气蓬勃。向着前方的光明，大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼，而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”风雨中，与寒流同呼吸，洗涤心灵的污浊，锻造坚定的心灵，才能长成参天大树，让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。
青春有梦想。梦想是前进的方向，是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想，就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长”。
青春有激情。激情是前进的动力，没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力。激情是一道闪电，带来了光明，使青春之光更加绚烂。
青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事，青春亦是如此。第一次离开父母，第一次主宰自己，总会有不圆满。正因为不圆满，才多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是琴，要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气，不论是好事还是坏事，都要抬头挺胸，斗志昂扬。
抬起头，天空中总有阴沉的日子，但只要心里有光，眼前就永远是炫目的太阳！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的少年正是读书时中学生演讲稿，欢迎阅读与收藏。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是七二班的王xx。今天我演讲的题目是《少年正是读书时》。
“天下之事，利害常相伴，有全利而无少害者，惟书。不问贵贱贫富老少，观书一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”可见读书及其重要，正在少年时代的我们就要不断提升自己，用阅读装备自己。
在小学时，我的语文老师买了一千余本书放在教室里，凭着借条我们还可以带回家阅读，课间、饭后、睡前、假期，我们就像一只只书虫，沉浸在书中流连忘返。转眼间，我们成为初中生了！我们是否依旧热爱阅读呢？是否还有足够的时间去阅读呢？是否觉得完成作业都那么匆忙？是否觉得拿起手机翻翻微信、淘淘宝才是对自己一周来的补偿和放松呢？细细想来，这些都只是理由和借口，少年正是读书时，哪能不阅读！
战国策记载，苏秦年轻时发愤图强努力读书，‘读书欲睡，引锥自刺其股，血流自足’。《汉书》有悬梁刺股勤奋学习的故事。西汉有“凿壁偷光”珍惜时间多读书的故事。类似的故事还有许多：囊萤映雪、韦编三绝、闻鸡起舞等等。趁着现在我们有优越的环境，趁着我们身边有那么多优秀的书籍，好好读书吧，不能让种种理由成为阅读的屏障。
还有这样一则关于俄国罗蒙诺索夫的故事。罗蒙诺索夫是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫跟父亲出海捕鱼时，一阵狂风船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫用机智和勇敢化解了危机。父亲为奖赏他一件鹿皮上衣。罗蒙诺索夫却摇摇头说：“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书”。长大后，罗蒙诺索夫成了著名的科学家、诗人、语言学家、历史学家。这个故事大家一定有所感悟、有所启迪吧。
历经苦难的高尔基说，书籍使我变成一个幸福的人，是啊，一代又一代的先辈，把自己的经验写成文字，一本书能将1000年的文化浓缩在一起，让我们遨游其中。阅读不仅能开阔眼界、增长见识，更可以充实心灵，陶冶情操。一个人的少年时代，是最佳的读书时光。 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”没有知识，只会处处碰壁，没有知识，只会寸步难行。让我们每一个人都能静静捧起书来，让阅读兴趣在环境中潜移默化。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。少年正是读书时，让我们畅饮着这源头活水，用书籍装点自己的青春年华。让书籍伴我们走过初中三年。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在xxxx年东外的第一个升旗日，在东方朝霞铺染满天、五星红旗迎风飘扬的庄严时刻，我国旗下讲话的题目是《读书伴我成长》，与大家分享读书的温暖和愉悦。
想必和大家一样，我们都是唱着“小燕子，穿花衣·····”的旋律，听着《小红帽》、《白雪公主》的故事长大的，在我们的印象中，只要我们有些淘气、撒娇或者调皮的时候，家人在喝斥之际，总会翻拿出一些小人书来，让我们阅读，然后，任我们提出五花八门、稀奇古怪的问题来。那些小人书不知有着怎样的魔力，竟使我们躁动不安的心渐渐平静下来，眼中充满清澈的渴求，仿佛书中有着你想要的一切答案。
岂止这些，在书中我们汲取了更多的滋润和营养， “天下兴亡，匹夫有责”的责任、“己所不欲、勿施于人”的哲理、 “一屋不扫何以扫天下”的哲学，当然，在书中，我们还有无限的感动，无垠的感悟和无尚的感恩。
于谦说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，与书对话，就是我们与智慧交融，就是我们与品质交汇，就是我们与灵魂交流。多读些书，让我们更加充实和从容。
在新年之际，希望在我们伸手可及之处，放一本我们喜爱的书籍，散发着铅字的墨香，以此遥望苍穹，瞩目远方，让我们一路轻盈、一路芬芳。
谢谢大家！
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
面前打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界。——题记。
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名著让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我如此自信；是保尔，让我如此顽强；是保尔，让我积极向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢！读书不仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的`记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法！
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。
读书，让我健康成长；读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！
书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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青春正是读书时学生成长演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们：
读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，让人感觉是圣洁的;翻开它，让人感觉是被吸引的;阅读它，让人感觉是美妙的。
从五六岁起，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中尝到了许许多多的乐趣、也收获了不少的知识。记得我刚上一年级的时候，我就常常哭闹着让妈妈给我买书。每当拿到一本新书的时候心里就乐开了花，津津有味的埋头读了起来，有时连别人叫我都听不见。
读书也给我带来了许多好处，比如说：在一次语文考试中，有一道题目大家都不理解，而我看的书多，那些字我都认识，也理解是什么意思，所以考了满分。而且是全年级的满分获得者。老师、同学都向我投来羡慕的眼光，我别提有多骄傲呀!
如今，我渐渐地长大了，不在是幼稚无知的小孩。我爱科幻和冒险故事书，吸引我的不在是书上彩色的插图、优美的语句，而是文中蕴含的深奥的道理。
我爱看书，永远的喜欢看书!朋友们，看书吧!书是智慧的来源，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯!
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十四
各位老师、各位同学：
你们好！
今天我给大家演讲题目是《读书的乐趣》。
书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境;读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。
读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十五
尊敬的各位老师：
你们好！
我是五年级七班的陈xx，我演讲的题目是《在读书中成长》。
今年我已经10岁了，我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。
我是如何养成这个好习惯的呢那，还有一段经历呢！三年级的时候，我一写作文都发急。妈妈发现后，为我定购了很多种报刊和书籍，并规定我每天要读3篇美文佳作。
唉，母命难违，我只好囫囵吞枣地开始读，结果妈妈却说不认真读的不算，我没办法，又气急败坏读了起来就这样一天又一天，我迷上了阅读，没有书的日子简直像世界末日一样。
阅读，可以使人增长见闻，每天一篇好文章已令你的学问增添不少，可以使你心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
阅读，更可以帮你解闷，当你十分郁闷的时候，可以读书，看看文章，就可以助你陶养性情除此之外，你还可以找不同种类的.书来阅读，例如：惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说，可以把自己当作其中的主角，进入书中的情节，让思维插上想象的翅膀飞翔。
阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境，到了世界各地朋友，当有人问"你为什么要读书"恐怕你会有很多答案，但我要告诉你们的就是像周总理一样：为中华之崛起而读书。
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十六
大家好：
我今天演讲的题目是《读书伴我成长》。我喜欢读书，享受阅读的乐趣，看一本好书，就像跟一位高尚的人谈话，让人受益匪浅，这些美丽的方块字给我留下了许多美好的回忆。
我喜欢看的书有很多：小说、散文、童话、诗歌、漫画等，看童话书时，我在梦幻的童话故事里欢笑;读小说时我在曲折的小路上行走;品散文时我遨游在优美的字句中……我在书的陪伴下逐渐成长。
我喜欢读书，通过读书我知道：原来喜欢读书的人自古就有。大家都知道，“凿壁偷光”这个故事吧，故事中的主人公匡衡特别喜欢看书，可家里太穷买不起蜡烛，一到晚上就没办法看书，他为此事头疼不已。一天，他无意发现隔壁邻居家有亮光，匡衡就在墙壁上凿了一个小孔，灯光穿过小孔透了进来，匡衡高兴极了。从此以后，他每天晚上都蹲在墙角，借着这一丝亮光读书。匡衡如此勤奋好学，所以他后来成了著名的学者。这则故事让我由衷的敬佩匡衡的读书的精神，我们现在条件这么好，更应该好好读书，成为对社会又用的人。
我喜欢读书，读书让我明志。当我读海伦.凯勒的《假如给我三天光明》时，书中的主人公海伦只有16个月的光明，但她从没有放弃过自己，最终通过自己的努力获得了哈佛大学的学位。合上这本书，我的泪水一直在眼眶里打转，这个看不见也听不见的女孩通过自己的努力，创造了属于自己的人生，我还有什么理由不去努力呢?我要像并要像海伦凯勒一样，创造出属于自己的人生!
读书是一种快乐，读书伴着我们成长，同学们让我们一起徜徉在书的海洋中吧!
我的演讲完毕，谢谢。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级（3）班的赖xx，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
记得小时候，睡前妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流恋在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的'帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了安妮、少年闰土，认识了根鸟，我为它们而感动。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识，读书，让我感到无穷的快乐。
尽管六年级的学习很紧张，但我依然会挤出时间泡在书店里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师不断启迪我，她又像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
随着时间的流逝，我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”，在这短短的六年中，书籍源源不断地将知识输送进我的大脑，充实了我的生活。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一名至理名言。
同学们，让我们发奋读书吧！让书这位“朋友伴我们成长吧！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十八
亲爱的同学们、老师：
大家好！
我叫xx，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧！
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春正是读书时学生成长演讲稿篇十九
老师们，同学们：
大家好!我叫黄佳宇!今天，我演讲的题目是-——好书伴我成。
一本好书就是一位益友，能帮助你。好书，是智慧的源泉，是开启智慧的大门的钥匙，是带你遨游知识海洋的小船。好书可以让你受益匪浅，而坏书可以让人误入歧途。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。不错，好书确实是带我们进入知识的殿堂的阶梯。看书讲究方法是重要的。要细细品味好书中的内容。
书中的内容常常使我入迷，让我沉醉其中。如《灰姑娘》中，我对她继母的心狠手辣而愤怒。为《丑小鸭》的命运而担忧。我也常常会看些诗，为此，爸爸专门给我买了一本《最美的诗，最美的词》。
一看书，我就忘了吃饭，忘了睡觉。冰心曾说：“我奉行九个字‘读书好，好读书，读好书’”。没错。好收是我们的精神食粮，是我们生活中不可缺少的一部分，是带我们走向文明的书。
我们要多看有益之书，少看那些不好，不健康的书，要细细品味书中的内容。诗更好，让我们学会怎么理解。
爱书吧!当你看书时，你会为书中精彩内容而折服，而敬佩。它是你们一生不可缺少的知心好友。我的演讲已完，谢谢大家!
青春正是读书时学生成长演讲稿篇二十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，来自于xx，今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。
马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么?是书籍!理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书，是在知识中畅游，在智慧中穿梭。
作为中学生，现在生活节奏快，学习紧张，很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说，又不知哪些好哪些不好。主题阅读犹如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的选择，还为我开启了智慧之门。这些文章短小精辟，包罗万象，内涵丰富，值得仔细琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的劳累，梳理明天的计划。在月光朦胧下，点一盏小灯，遨游古今中外，畅游天上地下，饱览世界风光，品味人生趣味。读席慕容的《生日卡片》，虽是粗糙泛黄的卡纸，却被母亲当作最重要的东西，那时才发现，原来世间的母亲是这样容易满足。亲情像阳光一样照耀着生命，像泉水一样滋润着心田。短小的故事，却让我理解了母爱的无私，亲情的珍贵。
冬晚，靠在炉边，听着屋外的风声，字斟句酌，慢慢品味其中之乐道，静静沉思其中之哲理，看着叶倾城的《永缩不回手的父亲》，体味古往今来一样的父爱，为了儿子父亲可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的儿子。每每读到这些，心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的悔恨，发誓从此再不让青春的叛逆模糊了自己的心智，再不让父母因我增添皱纹白发。
青春正是读书时学生成长演讲稿篇二十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是二(1)班的xx。我是个看起来有点腼腆的女生，而其实呢?我也是个勇敢的孩子，今天，我站在这里和大家一起来竞选阅读之星，我相信，我能行!
说起我的读书经历，那可要从我幼儿园说起了，那时候，我最大的爱好是听故事、听书，那时认的字不多，因此我总是听爸爸讲、听妈妈讲、听手机讲、还有听播放器给我讲故事，有少儿版的《水浒传》《红楼梦》《三国演义》、《鲁滨逊漂流计》、《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》、《儿童百科》等等等等，爸爸说我是听故事大王哦，而现在呢?我最大的`爱好就是读故事、读书了，从各种绘本，到现在读自己喜欢的书，我已经读过了三十多本了。有绘本《小兔汤姆系列》、《不一样的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《贝贝熊系列》等等，也有厚厚的大书，《儿童安全自救手册》、《最让孩子着迷的101个地理奥秘》、《我不怕孤独》、《再见了，拖拉》等等。我还经常利用课余时间到少儿图书馆借书看，通过阅读，我的知识越来越多了，我要感谢读书给我带来的快乐和享受。
二年级刚开学，班里竞选班干部，我就竞选到了我喜欢的小组长和英语课代表的职务，这可是得益于妈妈和我一起读的一本书——《儿童口语表达》，现在同学们说我回答问题响亮了许多，老师说我朗诵课文也流利了许多，这些收获都归功于阅读的'结果。
现在，我每天做完作业，还有晚上睡觉前都会看课外书，每天看书时间至少半小时以上。最近我正在看《告诉世界我能行!》，是永远的知心姐姐——卢勤写的。通过阅读，我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点!我相信，我能行!
谢谢大家!
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