工程力学论文范文(15篇)

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工程力学论文范文(15篇)
时间:2023-11-25 08:20:09     小编:书香墨

养成阅读的习惯,可以拓宽自己的人际交往圈。怎样提高作文水平是每个学生都需要思考的问题,下面我来分享一些提高写作能力的技巧。总结范文中的思路和结构可以给我们提供很好的借鉴和参考。

工程力学论文篇一

文言文陶渊明自查报告教学模式了千字文流程事迹庆典党支部了策划书考试暑假作业制度细则了自我推荐自我鉴定调查报告广告词颁奖,履职赏析党员卷首物业管理工作摘抄信褒义词纪要评价:反思制度:誓词签名翻译了陆游采访叙职,标书自我批评。

工程力学论文篇二

1实习方向:

2实习目的:

让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。实习中,将所学知识和实习内容互相验证,并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识,了解专业概况,为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础,同时,使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解,培养学生对本专业的热爱,强化学生的事业心和责任感,巩固专业思想。通过实习让我们对建筑物的规模,作用及特点有了初步的了解。

3实习过程。

(一)。

实习时间:20xx年06月22日。

实习地点:**大学建筑技术示范基地。

在实践基地有各种建筑模型,散水,排水管,屋面桁架,植被屋面,保温墙的三种做法等等。

种植屋面:在屋面防水层上付土覆土或铺设锯末、蛭石等松散材料,并种植植物,起到隔热作用的屋面。钢筋直螺纹接头优点:接头抗拉强度高,质量可靠,不烧伤钢筋不减少有效截面面积,工序简单,成本较低,施工安全,不污染环境。受气候影响。能做到连续工作。施工工艺:购入成螺纹连接套筒并验收合格,钢筋断料,断头切平。钢筋螺纹滚压成型钢筋现场螺纹直接。空心砌块砖:煤渣、煤矸石、尾矿渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一种或数种)作为主要原料,不经高温煅烧而制造的一种新型墙体材料称之为免烧砖。由于该种材料强度高、耐久性好、尺寸标准、外形完整、色泽均一,具有古朴自然的外观,可做清水墙也可以做任何外装饰。因此,是一种取代粘土砖的极有发展前景的更新换代产品。

(二)。

实习时间:20xx年06月23日。

实习地点:****再建商业区。

建筑总面积为6300平方米。工程期三年零六个月,施工以基本完成,正在进行装修阶段。建筑采用框架结构,受力方式为梁板承重结构。花岗岩钢架固定式贴墙,外观美观,坚固耐用。外墙是玻璃幕墙具有良好的隔声﹑隔热及保温的功能。

点支式玻璃幕墙施工工艺流程:

(1)测量放线。

(2)钢结构制作安装。

(3)焊接处理。

(4)接件安装。

(5)玻璃清洗及安装。

(6)调整打胶清洗。

(7)检查验收。

由于再建建筑间加了刚结构天桥,建筑局部将承受更多荷载,必须做加固处理。采用了粘贴钢板和碳纤维方法加固。确保了天桥放置处梁及柱的安全。

(三)。

实习时间:20xx年06月24日。

实习地点:****路生活区旧城改造工程。

建筑物采用框架结构,承受结构由混凝土现浇而成,围护构建是混凝土砌块,地下二层,地上十八层。建筑面积11432平方米。墙体上预留洞一部分是支模板浇灌水泥时用来固定模板的,还有其它的洞眼是留做线路通道。楼梯口处楼板混凝土只留配筋,目的是以便工程验收只用。由于砌块浇注问题,出现了墙体局部不垂直,砂轮机将突出部分打磨掉,保证墙体的平整。

(四)。

实习时间:20xx年06月25日。

实习地点:**大桥。

**最大的城市桥梁工程,也时省内技术较为先进规模较大的城市桥梁,时也是配合**公园中再建景观桥。全长220米,单跨100米,总宽55米。由市城建局项目部及施工方组织承建。

大桥采用拱型结构。主跨为刚管拱,主跨由四根预应力钢绞固定,主跨两侧的拱为半拱,混凝土浇铸而成。两个半跨下面的柱子连接处加了抗震橡胶垫。从而减少地震力对桥身造成的破坏。桥面由左右两个主跨用悬索支撑。圆弧钢管用混凝土填充,该结构能抵抗更大的压力和拉力,提高了整体的稳定性和强度。在大桥的主跨之间用大量的‘k’型钢架固定。预防桥面左右晃动,增强了大桥的整体性。

(五)。

实习时间:20xx年06月26日。

实习地点:**市**生态工业园区在建汽车装配车间。

厂房为南北两跨结构,房顶钢架由主次梁构成,主梁横向,次梁纵向,次梁搭在主梁上。主次梁成矩形,结构简单,受力合理。增强建筑的整体稳定性。

调整柱的位置,然后放置柳丁,用水泥砂浆灌缝填充固定。现场工人师傅正在预制钢筋混凝土桁架屋顶。屋顶为三角形,每一个模型可做四个屋顶。不仅省时省力,而且减少了预制屋顶制作时的误差。

(六)。

实习时间:20xx年06月29日。

实习地点:六教101教室。

观看了关于力学的应用的资料片,主要讲了在航空航天及水利工程领域上的应用。固体力学是力学中形成较早、理论性较强、应用较广的一个分支,它主要研究可变形固体在外界因素(如载荷、温度、湿度等)作用下,其内部各个质点所产生的位移、运动、应力、应变以及破坏等的规律。流体力学主要研究在各种力的作用下,流体的状态,以及流体和固体壁面、流体和流体间、流体与其他运动形态之间的相互作用的重要分支。计算力学是根据力学中的理论,利用现代电子计算机和各种数值方法,解决力学中的实际问题的一门新兴学科。它横贯力学的各个分支,不断扩大各个领域中力学的研究和应用范围,同时也在逐渐发展自己的理论和方法。

工程力学论文篇三

尊敬的单位领导:

您好!

我由衷地感谢您,在百忙中抽出宝贵的时间阅读我的求职信。

我是南京河海大学土木工程学院工程力学专业2007届硕士研究生,将于2007年6月毕业,很想成为中南勘测设计研究院的一员,谨向您推荐自己。

在本科四年和保送研究生的`三年期间,本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己,学习刻苦,工作认真,成绩优秀,年年获得奖学金,并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍,不断拓宽知识面和社会阅历,积极参与生产和科研项目。

我的计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级,能熟练地运用vb、vc、fortran语言编制程序,并为同学和自己编制过不少实用的程序;能熟练使用autocad、ansys、flac、abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试,能比较熟练的阅读行业资料。

在校期间的学习和生活,使我懂得求实、创新、团结、进取是职业生涯的第一要义。如果有幸成为贵单位的一员,我将兢兢业业、踏踏实实地工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性、创造性,为单位的发展竭尽全力。

再次感谢您阅读此信,期待着您的早日答复,谢谢!

祝贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩!

此致

敬礼!

自荐人:xx。

xx年xx月。

工程力学论文篇四

某些物质材料自身具备流动的特性,这些对可流动的材料的力学研究相比于对一般物质的研究有所不同。对于流变学性质的研究体现在冶金行业、石油行业以及一些流体材料生产的行业,而流变学的研究并不只局限于流体,一些固体材料自身的流变学特性也值得研究。这些固体材料在自身受力时也会产生相应的变化,固体力学便是针对这种情况进行研究。环境建设、土木工程和机械制造等方面都离不开固体力学的参与。本文就着重对工程力学分支当中的流变学和固体力学两个方面进行研究。

1.1流体及其分类。

流体包括气体和液体,其分子不停地处于运动状态,形成流体的特性。根据在一定的温度与剪切力作用下的不同体现,流体可以分为牛顿流体与非牛顿流体两种,非牛顿流体又可以细分为非时变性非牛顿流体与时变性非牛顿流体两种。在非时变性非牛顿流体当中,塑性流体是一种在一定程度力的作用下才能流动的流体。并随着力作用的不断变化,这种流体的性质逐渐向着牛顿流体的性质靠近。与塑性流体相近的是一种伪塑性流体,这种流体并不具备塑性流体那种随着力的变化而接近牛顿流体的性质,所以它只是具备一种伪塑性。膨胀性流体的性质与伪塑性流体完全相反,其粘度性质随着作用力的增加而不断地增加。时变性非牛顿流体当中的粘弹性流体则是一种在外力干扰消失的情况下产生一定恢复形变的力的特殊流体。

1.2非牛顿流体的流变特性及应用。

针对于非牛顿流体的研究较多,其相比较于牛顿流体,也产生了一些自身独具的特殊效应,包括韦森堡效应、射流胀大现象、二次流、无管虹吸、湍流减阻、剪切变稀和剪切增稠等。所谓的韦森堡效应,即粘弹性流体在一定的容器区域内旋转时,会随着中心轴向上延伸,液面呈凸型,牛顿流体则与此相反,液面呈凹型。射流胀大现象同样是非牛顿流体的一种特性,当其通过一口径较小的通道容器时,其射出时的流体横截面直径要大于容器自身的直径。二次流的主要现象是当非牛顿流体通过椭圆形截面容器时不会出现直线流动的现象。当一根中空的管子从非牛顿流体当中逐渐提升时,内部的流体仍会逐渐的上升,但是牛顿流体则会下降,这就是非牛顿流体的无管虹吸现象。当流体的流动速度增加时,其所受的阻力则会有一定的减少,这便是湍流减阻现象。

1.3流变学的前沿。

随着科学技术的不断推进,流变学也随之日益地进步。流变学逐渐脱离了传统的范畴,容纳了一部分新兴的课题,其中包括血液流变学、细胞流变学、液晶高分子流变学、电流变学与磁流变学等几个方面。血液流变学是对血液进行力学的研究。由于血液自身容纳的物质较多,血管的分布较广,形态较多,对其力学形态进行研究,了解其自身的流变学特性,可以预防一些疾病的发生。由血液流变学进一步延伸发展而来的是细胞流变学,它包括红细胞流变学,白细胞流变学,血小板流变学等。液晶高分子材料是一种新兴的材料,它与一些非牛顿流体的流动也有所差异。电流变学则是对电流的物理学特性进行研究,以帮助不断提升电流的应用。磁流变学与电流变学相似,是针对磁场作用下的磁流形态进行研究。磁流变学在航空航天、智能机械及电子工程方面具有至关重要的作用。

2.1固体力学学科的特点与发展趋势。

基础与工程的双重鲜明是固体力学学科的特点之一。固体力学是工程力学当中的基础性分支之一,它所涉及的范围较为广阔,因此其发展相对来说较早,已经具备一定的理论基础与实践基础。目前,固体力学已经逐渐扩展到其他的领域,并伴随着其他领域的研究结果不断地进步。可以说,固体力学的研究成果直接影响到工程结构的设计以及诸多其他的高技术结构的应用。广泛的学科交叉性也是固体力学显着的特点之一。固体力学所涉及的学科很多,其中主要包括数学、物理、化学、生物学等。大到航天工程,小到纳米材料,都离不开固体力学,这也是它的多学科容纳性的特点。新的学科生长点突出既是其特点所在,也是其发展的趋势。

2.2固体力学存在的问题及分析。

固体力学的历史较长,其发展过程中也不可避免地出现种种不尽人意的问题,这些问题阻碍了固体力学的进步,也是固体力学的掣肘所在。“重基础研究,轻应用基础研究”便是其明显的问题之一,对于理论的研究成果使得该学科有很大的发展空间,但是理论出现后,相关的应用研究却远远不足,这无法将研究成果有效地转化为应用成果。与国际计算力学软件相比,差距较大是另一不足之处。虽然我国同样在固体力学的研究上不断地加大力度,但无论在理论研究还是应用上,相比国外的发展来说,依旧是比较落后的。

2.3建议和措施。

若要解决固体力学发展当中存在的问题,首先要在研究基础理论的前提下不断加大对理论成果的转化。知识发展的最终目的是服务于人类,只有将研究出的理论基础转化为应用成果才可以更好地为人类做出贡献。只有不断地加大对专业人才的培养,不断地为知识的研发输入新鲜的血液,不断地攻克新的技术难题,才能使我国在固体力学的国际竞争当中居于领先地位。

工程力学的分支相对较多,它广泛地应用在工业生产和日常生活中,本文就工程力学的两大分支进行研究,包括对流变学和固体力学的分析探讨,涉及到流体及其分类、非牛顿流体的流变特性及其应用、流变学的前沿等。在固体力学的分析探讨中,重点对固体力学学科的特点与发展趋势和固体力学存在的问题进行分析,从而为我国工程力学的发展提供有效的参考经验。

工程力学论文篇五

表扬信活动策划主要的工作计划名词:员工手册述职制度教案普通话工作优秀自我推荐道德通知黄庭坚,整改措施整改复习部编版了调研报告决定建党的先进个人说课励志故事读书孟浩然,通知生涯规划的党课短句:格言春联工作计划回复文化建设。

工程力学论文篇六

摘要:本论文旨在商量客观语境和其在外语进修中的启示感化。语境在语用学中是一个极其主要的概念。它对话语的发生和懂得都有着极端主要的感化,没有语境的感化,话语发生和懂得的精确性就弗成能。传统的语境不雅存在把语境客不雅化和疏忽说话应用者的缺点,是以本文中提出了客观语境的概念,强调外交的进程是要经由过程人的脑筋停止的,说话应用者是外交的症结,他们在外交中都持有小我的不雅点,可见客观语境是语境的重要特点。第一章引见了本论文的研讨目标,办法,实际基本和规模。第二章是对曩昔语境实际的回想和剖析。经由过程剖析指出了以往语境不雅中的缺点语境懂得不同一,都是选择性的研讨了语境的部门身分,疏忽说话应用者,将语境客不雅化。第三章起首引见了适应论和联系关系论,和它们所持的新的语境不雅,经由过程对适应论和联系关系论为代表的新语境不雅剖析论证了客观语境的主要性,并在此基本上提出了客观语境是语境的重要特点,由于说话应用者是外交的症结而每一个人都是举世无双的,在与别人的外交中都有本身小我不雅点角度,每一个人都是为外交的语境潜势做出本身的进献,同时,客不雅语境身分也都要经由过程客观身分来激活。其次,剖析客观语境的组成,论证了将认知,情绪和意欲参加客观语境的需要性。最初提出了主客不雅语境的不雅点,客观语境由认知,情绪,和意欲语境组成,客不雅语境由物资的,社会的,文明的语境组成,也强调了主客不雅语境的互相关系。第四章在第三章对语境划分的基本上,以代表客观语境的组成为依据,分离商量了认知,情绪,意欲对我们进修外语的参考意义,针对认知提出了外语进修要重视进步对说话常识和其面前的文明常识的熟悉,并详细提出了强调中西文明比较和应用多媒体这两种关于中国粹生进步认知无益的方法。关于情绪,提出了在进修中要留意战胜消极情绪的影响和造就积极的情绪的主要性,同时提出要以人本主义思惟看待情绪和进修之间的双向关系。针对意欲,重要强调了进修者进修的外部念头的主要性并提出了本身的详细建议。本论文的创见性在于提出了客观语境是语境的重要特点,由认知,情绪,意欲三部门组成,这使我们能以一个新的视角来对待外语的进修。

acknowledgements3-4。

abstract5-6。

chapter1introduction8-10。

2.1introduction10。

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工程力学论文篇七

知识点介绍:

§1–1静力学的基本概念。

1、平衡——平衡是物体机械运动的特殊形式,是指物体相对地球处于静止或匀速直线运动状态。

2、刚体——在外界的任何作用下形状和大小都始终保持不变的物体。或者在力的作用下,任意两点间的距离保持不变的物体。刚体是一种理想化的力学模型。

一个物体能否视为刚体,不仅取决于变形的大小,而且和问题本身的要求有关。

力系——作用于同一物体或物体系上的一群力。等效力系——对物体的作用效果相同的两个力系。平衡力系——能使物体维持平衡的力系。

合力——在特殊情况下,能和一个力系等效的一个力。

公理一(二力平衡公理)要使刚体在两个力作用下维持平衡状态,必须也只须这两个力大小相等、方向相反、沿同一直线作用。

公理二(加减平衡力系公理)可以在作用于刚体的任何一个力系上加上或去掉几个互成平衡的力,而不改变原力系对刚体的作用。

推论(力在刚体上的可传性)作用于刚体的力,其作用点可以沿作用线在该刚体内前后任意移动,而不改变它对该刚体的作用。

推论(三力汇交定理)当刚体在三个力作用下平衡时,设其中两力的作用线相交于某点,则第三力的作用线必定也通过这个点。

公理四(作用和反作用公理)任何两个物体间的相互作用的力,总是大小相等,作用线相同,但指向相反,并同时分别作用于这两个物体上。

公理五(刚化公理)设变形体在已知力系作用下维持平衡状态,则如将这个已变形但平衡的物体变成刚体(刚化),其平衡不受影响。

§1–3约束和约束反力基本概念:

1、自由体:可以任意运动(获得任意位移)的物体。

2、非自由体:不可能产生某方向的位移的物体。

3、约束:由周围物体所构成的、限制非自由体位移的条件。

4、约束反力:约束对被约束体的反作用力。

5、主动力:约束力以外的力。

§1–4受力分析和受力图画受力图的方法与步骤:

1、取分离体(研究对象)。

2、画出研究对象所受的全部主动力(使物体产生。

运动或运动趋势的力)。

3、在存在约束的地方,按约束类型逐一画出约束。

反力(研究对象与周围物体的连接关系)§2–1力系的基本类型。

平面力系——各力的作用线都在同一平面内的力系。否则为空间力系。

共点力系——各力均作用于同一点的力系。

力偶——作用线平行、指向相反而大小相等的两个力。

力偶系——若干个力偶组成的力系。

§2–2共点力系合成与平衡的几何法。

1、合成的几何法:

2、力的多边形规则:

§2–3力的投影.力沿坐标轴的分解。

力在平面上的投影:由力矢f的始端a和末端b向投影平面oxy引垂线,由垂足a′到b′所构成的矢量a′b′,就是力在平面oxy上的投影记为fxy。

力在坐标轴上的分解:合力投影定理:合力在任一轴上的投影,等于它的各分力在同一轴上的投影的代数和。

共点力系平衡的充要解析条件:

力系中所有各力在各个坐标轴中每一轴上的投影的代数和分别等于零。

§2–5两个平行力的合成两同向平行力的合成定理:

两同向平行力的合成结果是一个力,这个力的大小等于原两力大小之和,作用线与原两力平行,并内分原两力的作用点为两段,使这两段的长度与原两力的大小成反比,合力的指向与原两力相同。两反向平行力的合成定理:

大小不同的两个反向平行力的合成结果是一个力,这合力的大小等于原两力大小之差,作用线与原两力平行,且在原两力中较大一个的外侧,并且外分原两力的作用点为两段,使这两段的长度与原两力的大小成反比。合力的指向与较大的外力相同。

§2–6力偶及其性质。

2、力偶臂——力偶中两个力的作用线。

之间的距离。

3、力偶矩——力偶中任何一个力的大。

小与力偶臂d的乘积,加上。

适当的正负号。力偶矩正负规定:

若力偶有使物体逆时针旋转的趋势,力偶矩取正号;反之,取负号。第三章力偶矩矢。

1、概念:

用来表示力偶矩的大小、转向、作用面的有向线段。

2、力偶的三要素:

(1)、力偶矩的大小。(2)、力偶的转向。

(3)、力偶作用面的方位。

3、符号:l。

4、力偶矩矢与力矢的区别。

力偶矩矢是自由矢量,而力矢是滑动矢量。l指向人为规定,力矢指向由本身所决定。

5、力偶等效定理又可陈述为:力偶矩矢相等的两个力偶是等效力偶。

§3–1力对点之矩。

一、力矩的定义——力f的大小乘以该力作用线到某点o间距离d,并加上适当正负号,称为力f对o点的矩。简称力矩。

二、力矩的表达式:。

三、力矩的正负号规定:按右手规则,当有逆时针转动的趋向时,力f对o点的矩取正值。

四、力矩的单位:与力偶矩单位相同,为n.m。

§3–2力线平移定理。

二、几个性质:

1、当力线平移时,力的大小、方向都不改变,但附加力偶的矩的大小与正负一般要随指定o点的位置的不同而不同。

2、力线平移的过程是可逆的,即作用在同一平面内的一个力和一个力偶,总可以归纳为一个和原力大小相等的平行力。

3、力线平移定理是把刚体上平面任意力系分解为一个平面共点力系和一个平面力偶系的依据。

§3–3平面任意力系的简化•主矢与主矩。

一、力系向给定点o的简化。

应用力线平移定理,可将刚体上平面任意力系中各个力的作用线全部平行移到作用面内某一给定点o。从而这力系被分解为平面共点力系和平面力偶系。这种变换的方法称为力系向给定点o的简化。点o称为简化中心。

二、几点说明:

1、平面任意力系的主矢的大小和方向与简化中心的位置无关。

扭转变形是指杆件受到大小相等,方向相反且作用平面垂直于杆件轴线的力偶作用,使杆件的横截面绕轴线产生转动。

受扭转变形杆件通常为轴类零件,其横截面大都是圆形的。所以本章主要介绍圆轴扭转。

工程力学论文篇八

本专业面向工程,包括机械、土木、航空航天、化工、车辆、船舶、交通、武器、材料电子通讯设备、智能机械等,适应面宽。本专业的特色是,具有扎实的力学理论和力学应用知识,以及使用现代计算技术和实验技术的能力,并比较熟悉其它主要工程专业的核心技术,因而能够具备综合知识应用的能力,且具备在工程设计中的初步创新能力。

二、培养目标。

本专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力及计算机应用和应用软件开发能力,能在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学和计算机应用有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高素质研究应用型专门人才。

三、培养要求。

本专业主要学习力学、计算机技术、计算机软件设计与仿真、机械结构、土木工程结构方面的基本理论和知识,受到必要的工程技能训练,使学生既具有扎实的力学和数理知识、较强的计算机应用和工程软件设计、开发能力,又具备工程结构基础设计和分析能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力:

3.具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能;

4.具有较强的计算机应用、应用软件开发和外语应用能力;

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

四、学制与学位。

标准学制:四年。

修业年限:三到六年。

授予学位:工学学士。

五、主干学科、交叉学科。

交叉学科:机械工程、土木工程、航空航天工程、交通工程、船舶工程、计算机应用等。

六、主要课程。

理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动理论、计算力学、实验力学、结构力学、空气动力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算方法、计算机辅助工程、工程建模与软件设计等。

七、集中实践教学环节。

军事训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业设计、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

工程力学论文篇九

工程力学毕业生求职信、写求职信时要注意格式与技巧大学生个人简历网推荐一份机械工程及自动化自荐信范文为参考,在求职中求职信是为了更方便招聘单位了解到自已,求职时的求职信一定要按应聘职位写详细以下提供一篇房屋建筑工程专业个人求职信范文为写作模板。

尊敬的单位领导:

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我由衷地感谢您,在百忙中抽出宝贵的时间阅读我的求职信。

我是南京河海大学土木工程学院工程力学专业2007届硕士研究生,将于6月毕业,很想成为中南勘测设计研究院的一员,谨向您推荐自己。

在本科四年和保送研究生的三年期间,本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己,学习刻苦,工作认真,成绩优秀,年年获得奖学金,并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍,不断拓宽知识面和社会阅历,积极参与生产和科研项目。(本文信息来源于大学生个人简历网请注明)。

我的计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级,能熟练地运用vb、vc、fortran语言编制程序,并为同学和自己编制过不少实用的程序;能熟练使用autocad、ansys、flac、abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试,能比较熟练的阅读行业资料。

在校期间的.学习和生活,使我懂得求实、创新、团结、进取是职业生涯的第一要义。如果有幸成为贵单位的一员,我将兢兢业业、踏踏实实地工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性、创造性,为单位的发展竭尽全力。

再次感谢您阅读此信,期待着您的早日答复,谢谢!

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此致

敬礼!

自荐人:xx。

xx年xx月。

工程力学论文篇十

课程编号:1710005适用专业:建筑设计技术专业修订年月:2010年3月。

修订人:建筑工程系工程力学课程组王锂执笔。

一、课程的性质、任务、在专业中的地位与作用。

工程力学是涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术的学科。顾名思义,工程力学是既与工程又与力学密切相关的课程。作为高等工科学校的一门技术基础课,工程力学涵盖了理论力学和材料力学两门课程的主要经典内容。

本课程的任务是使学生掌握自然界及其工程中机械运动最普遍、最基本的规律和研究方法。为学习有关的后续课程打好必要的基础,并使学生初步学会应用工程力学的理论和方法解决一些简单的工程实际问题。

本课程作为原“理论力学”和“材料力学”的融合,将研究两类机械运动:一类是研究物体的运动,研究作用在物体上的力和运动之间的关系;另一类是研究物体的变形,研究作用在物体上的力和变形之间的关系。

二、课程教学目标与基本教学要求。

本课程作为原“理论力学”和“材料力学”的融合,将研究两类机械运动:一类是研究物体的运动,研究作用在物体上的力和运动之间的关系;另一类是研究物体的变形,研究作用在物体上的力和变形之间的关系。

本课程总要求是:对两类机械运动(包括平衡)的规律有较系统全面的了解,掌握相关的基本概念、基本理论和基本方法及其应用,结合课程学习对学生的逻辑思维能力、抽象化能力、文字和图像表达能力及数字计算能力等加以培养。

三、课程教学内容及学时分配(见附表)。

四、考核方案。

1、平时作业和课堂出勤表现30%,考试成绩70%。

2、各单元、课题考核分数分配表(见附表)。

五、大纲编写依据与说明。

1、大纲编写依据。

(1)依据宜宾职业技术学院建筑工程系09级建筑设计技术专业教学计划编写(2)参考教材教参:

孙艳、何署廷主编《工程力学》,中国电力出版社。

刘思俊主编《工程力学》,高职高专规划教材,机械工业出版社出版;

选订教材名称、编者、出版社、版本,选订的理由。(1)教材名称:《工程力学》。

主编:孙艳、何署廷。

出版社:中国电力出版社选订理由:

本书涵盖了理论力学和材料力学的大部分内容,突出了材料力学部分,对理论力学部分的静力学和运动学分别进行了单独编排。对重点章节进行了节选和整编,适合高等职业教育的教材需要。

(2)本课程与相关前导、后继课程之间的关联分析。

工程力学是建筑设计技术等专业的基础课,其内容涉及理论力学和材料力学两门课程的主要经典内容;该课程和工程结构、地基与土力学基础、建筑施工技术等课程相关联。

2、其它需要说明的事项。

高等职业技术学校。

课程编号:1710005适用专业:建筑设计技术专业制订年月:2010年3月。

宜宾职业技术学院。

2010.3。

工程力学论文篇十一

大二马上就要过去了,在即将过去的一年的大学学习中,我们已经把力学中的理论力学和材料力学都快学习完了。这一年的学习让我了解了许多有关于力的新知识和计算的新方法,老师讲了很多例题的解法,特别是学习的方式更是让我的受益匪浅。

在半年学习力学的过程中,一开始,我以为力学不一定很难,因为很多内容是大学物理里的,所以我应该很容易掌握,但经过一段时间的学习后,我发现它并不是想象中的那么容易,首先,学习内容多,而且有部分特别难。除此之外在学习力学的过程中,还要必须学会画图,学会受力分析。

从老师刚开始老师给我们讲述有关于力学的一些基本知识,并阐明了学习的目标和宗旨到现在将近一年,有时感觉力学容易有时有感觉难。上学期力学考的不是很理想,就是因为有阶段没好好听课,导致材料力学里弯曲变形没学懂,考试前没好好复习,这学期刚开始还是有些吃力,但是后来就慢慢赶上老师的进度,感觉老师应该每次上课时应该穿插讲一点以前学过的知识来巩固我们以前的知识。老师也很负责,先把新知识仔细地将一遍,然后再将例题一一讲解一遍,然后挑一两道相似的习题给我们同学现场做,有时还会随意抽同学上黑板做。放学后,老师还会布置一定的作业,到每周力学实验课连同上次力学实验一起交上去。,每次上课都让同学把与上课无关的东西收起来。上课的时候每次做题他都会看看学生的步骤。到考试之前,他还会让我们找个时间来答疑。

通过上学期的学习,我发现其实态度比学习方法更重要,在学习中我们应该端正自己的态度,如果一个学生不能端正自己的态度,大学基本上也学不到多少东西。而且这种心态不能有丝毫松懈,一旦松懈,就得花更长的时间来“补课”。有句话说:“学如逆水行,不进则退。心似平原散马,易放难收。”

上学期力学只考了七十几分,是我对自己有了一个全新的认识。在这学期我一定会好好努力,并且通过自己的努力,争取在期末能得到理想的成绩。给自己即将结束的力学之旅画上一个完整的句号。

工程力学论文篇十二

一、简析教材。

1.本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系。

知识目标:(1)通过本节课的学习使学生了解轴向拉伸与压缩变形的概念。(2)使学生理解如何采用截面法来求解轴力与轴力图。

能力目标:通过课堂练习,利用所学的知识点,并加以拓展,培养学生的主观能动性,思维的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力。

根据教学计划和教学目标确定本节课的重点是介绍轴向拉伸和压缩的概念,难点是采用截面法来求解轴力并画出轴力图。

二、教学方法及教学手段。

以人为本,一切从学生出发。根据本节知识的特点和学生的实际,结合学生的认知规律,采用启发诱导、探索发现等方法进行教学,触发学生积极思维,启迪学生主动求学和探索的精神。根据教学内容的实际,采取常规的教学手段,增强师生之间的互动性,充分挖掘学生的主观能动性,活跃课堂气氛,同时运用多媒体辅助教学,使教学更直观、形象,从而取得良好的教学效果。

三、学法指导。

本节课主要学习轴向拉伸和压缩的概念、以及内力的求解。引导学生看书,抓住概念中的关键词,加深理解和记忆。通过学习这些知识点的基础上,再来了解求构件内力的方法(截面法),并进行例题训练,在训练过程中,熟练掌握截面法的步骤及轴力与轴力图的具体求法。让学生积极思考,善于提问,巩固所学知识,提高理解问题和解决问题的能力,并使学生养成良好的学习习惯。

四、关于课前准备。

本课程没有专门教学参考书,辅导资料,只有一本教科书,并且教科上还会有一些小错误,因此课前准备很重要。主要是熟悉教材,查阅其他参考资料,了解学生的知识背景(数学、物理、静力学等),整合多学科知识,进行螺旋式提升。

五、教学程序1.复习回顾。

利用环环相扣的方法列出重要概念,突出重点,并把各知识点串联起来,以图画加以说明、分析利用截面法求构件内力的过程,直观形象的表达所阐述知识点,加深学生理解,进而使专业知识螺旋提升。

7.布置作业。

结合所学知识点,进行练习训练,巩固本次课的知识内容并要求预习新课,为下次上课作好准备。

工程力学论文篇十三

位移法是结构力学中计算超静定结构(当然它还可用来计算静定结构)的另一种非常典型的方法,它是力矩分配法、分层法、反弯点法、d值法等渐进方法(专业课中使用较多)的基础,也是矩阵位移法、有限单元法的基础,也是结构力学的精华和难点所在。与力法的序言中所述的相同,首先必须仔细琢磨、深刻理解位移法的`基本思想。

本章基本要求:

熟练掌握:位移法基本未知量和基本结构的确定、位移法典型方程的建立及其物理意义、位移法方程中的系数和自由项的物理意义及其计算、最终弯矩图的绘制。(重点难点)。

掌握利用对称性简化结构;掌握荷载作用下超静定结构的计算;掌握用直接平衡法计算超静定刚架的内力。熟记一些常用的形常数和载常数。会用典型方程法计算超静定结构在支座移动和温度变化时的内力。

工程力学论文篇十四

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙中抽出时间来审阅我这份用心谱写的求职信。

我叫xx,是xx科技大学土木工程与建筑学院工程力学专业毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份求职信的。之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出许多的获奖证书作为我的筹码,而只能凭自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性作为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻。

在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学校和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,每学年成绩都位居前列,并顺利加入中国共产党,在学好专业知识的基础上,我还自学了电脑方面的一些知识,电脑一般故障的排除、文字处理与排版等。

实践是检验真理的.唯一标准。所以我利用寒暑假期间到xx金属制品有限公司实习机器操作以及金属制品的模型安装,到家乡镇政府学习管理等工作。课余时间我还要到图书馆为同学们服务,在图书馆和阅览室里我学到了各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际的工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!

此致

敬礼!

求职人:xxx

xxxx年xx月xx日

工程力学论文篇十五

第一部分:静力学。

1.静力学的基本概念与物体受力分析静力学模型,物体受力分析的基本方法;

3.力系的平衡条件与平衡方程,平面力系的平衡条件与平衡方程;

4.空间力系和摩擦问题简介。

第二部分:材料力学。

1.材料力学概述。

材料的基本假定,弹性体受力与变形特征,应力、应变及其相互关系;

2.杆件的内力分析与内力图简单杆件的轴力图、剪力图与弯矩图的作法;

5.弯曲强度问题,截面图形的几何性质,平面弯曲时梁横截面上的正应力计算及其应用;

6.弯曲变形的计算,弯曲刚度条件。

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