一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。写总结时，我们应该注重语言的准确性和严谨性，尽量避免使用模糊和含糊的词语。以下是小编为大家整理的阅读理解题目，希望能够帮助大家提高阅读能力。
我是你们的宝贝篇一
记得小时候咿呀学语的情景还在眼前浮现，却不知怎的，一下子长大了许多。人长大了，自然变了很多，所以对一些事情又有了一些新的。
小时候一直依赖着父母，不愿分开。直到回到老家必须和他们分开时，那种不舍真的是无法言语的，我大哭，也许泪水可以冲刷走我内心的寂寞与孤独。我和父母分开了。但相反的，我们的感情却越来越好，每年的，总是我一年中最快乐的时光，因为每每这时，父母总是回来和我团聚。但相聚总是短暂的，所以父母离开时，我虽然不会流泪，但内心却总是涌起一股酸涩。
我一直觉得对不起父母，他们给予我太多太多了，但我却很少觉察。不知从何时起，我学会了挑剔，也知道了各种各样的'品牌，父母为了满足我的虚荣心，为我买漂亮的衣服，好吃的零食，包装精美的饰品，而这些东西都成为我在里炫耀的“资本”。有时也会这样问自己。但这一切一切的诱惑，我是真没办法克制。看着自己的父母，我想更多的是愧疚，他们从不注意打扮自己，也不在乎吃什么，他们的生活一直是平淡的，他们却从不要求些什么，因为他们对现在拥有的一切已经很知足了。
和一些家庭不同的是，我还有一个小弟弟，他很可爱，也是一个顽皮的小孩子。每次看见弟弟，我似乎都可以看见我小时候的影子，从他身上，我找到了我儿时的乐趣。弟弟今年刚进，他是一个懂事的小孩，进了幼儿园，他是唯一一个没有哭闹的小朋友，所以每次说道这一点，他都非常骄傲。弟弟很喜欢背儿歌，尤其是那一首《我有一个家》，“我有一个xxx，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃……”。“哎，不对不对，你肯定背错了！”弟弟不解地望着我，我继续说道：“那我这个姐姐在哪儿呀？你是不是把我给忘了？”我弟弟恍然大悟，继续背诵：“有爸爸，有妈妈，有姐姐，还有我……”。听到这里，我开心地笑了，也就是那一刻，我真真切切地感受到了我是这个家的一份子。
爸爸经常对我说，等你长大以后找了工作，挣到了钱，先要报答你的外公外婆，他们为你付出了这么多，比我和你妈妈还疼你呢！我总是轻轻地点点头。
我是一个学习成绩不错的，所以家人对我的期望也很大，我也很努力，因为我不想让他们失望。但再怎么样，也有马失前蹄的时候。刚进入初二的第一次月考，我考得糟透了，那时，我已没有什么脸面回家，我一直在责怪自己，当时我很伤心，很无助，很后悔，但更多的是愧疚。回到家，爸爸就打来一个电话，我还没怎么说话，就已经泣不成声了。爸爸在电话里安慰我，同时也鼓励我，当时我想爸爸为什么不痛骂我一顿？也许那样我心里会好受些，但他始终没有那样做。挂了电话，我的泪水像决堤的河水，一个劲儿地往外涌。全家人对我期望这么大，我必须振作，于是我收拾好情绪，重新打起信心，备战接下来的考试。
以后，我遇到困难，不会低头；受到委屈，不会流泪；即使受伤，也不会停下脚步。我亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们给了我生命，给了我关怀；亲爱的外公外婆，我也感谢你们给了我支持，给了我鼓励，我永远是你们的好宝宝！
我是你们的宝贝篇二
旋转的木马只是想象中的画面。
那句喜欢,我最后还是选择不说。
因为答案早就知道,连一丝的。
侥幸都不存在,所有在一起的证据。
我都收集起来,相册里的笑容。
你卖过的零食的包装袋。
你用坏了的钢笔...
还有好多好多东西,对你来说是垃圾。
的东西,在我这里都成了宝贝。
听过张悬的一首原创歌曲吗。
清澈的声音,很适合在夜深人静。
的时候听,“你是我的宝贝,宝贝...”
我是你们的宝贝篇三
来到天妃幼儿园分园已经有两个月的时间了，在这期间，我们哭闹过，我们快乐过，我们惊喜过，我们担忧过，我们分享过，我们一起携手走过。
看到你们的点滴进步就是我们最大的满足，看到你们那稚嫩的微笑我们的辛劳就会化解得烟消云散。扳指数来，你们一个个都是快乐的音符：
灵动的顾祎陈，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我们班快乐的小精灵，每天早上那一声响亮的老师早，像百灵鸟儿的歌唱，一切好心情从这里开始。老师真的要谢谢你，谢谢你带给我们的清爽和快乐。
聪明懂事的胡金杨，你总是那样地乖，能那样管住自己的小朋友还真不多，课堂上老师总能找到你聚精会神的目光，听见你响亮的回答。活动后你总是能帮助老师做事，俨然成了老师得力的助手，老师真的觉得你很了不起，加油，争取下个月的你表现越来越精彩奥。
有个性的戴天宇，每个课堂上，每次游戏中，每次交流上你都那样地投入、激动，你手舞足蹈的样子虽然有时会因为不守纪律而让老师哭笑不得，但老师觉得你是聪明的，你是可爱的。从你妈妈记录详细的口述日记里，我们发现了天宇还有一个非常大的优点就是孝敬长辈，天宇，你很棒，继续保持这样的优点奥。
我是你们的宝贝篇四
从女孩――王家点点角度想，她曾经是一个破相的小女孩，斜视、兔唇……可是天使一样的妈妈出现了，点点得到了一个家，变成了一个漂亮的小公主。可弟弟保保降临了，他是一个“星星的孩子”，妈妈把全部的爱都给了保保。点不安、嫉妒，但还是被妈妈所感动，下决心创造一次奇迹，让妈妈真正拥抱一次保保，亲耳听到保保叫她一次妈妈……每读一遍，我都会哭，因为读着读着就会想到自己的妈妈，那个日夜为自己操劳的女人，给了我强大的母爱。读完后，一首很久以前读过的诗就一下子跳到了我的`脑海里!它很短，加起来只有一句话：“妈妈，天上的风雨来了，我只想躲进你的快里。”
这个故事带给我的是最温柔的感动。让我在故事中明白爱是世界上最美好的东西，在长大的过程中学会爱和珍惜被爱，更把快乐与温情传递到我心灵的深处，牵引我奇妙跨越成长的每一道门槛。
是啊!每一段妈妈和孩子间的爱都是神赐的幸福……。
我是你们的宝贝篇五
贝贝是一个有病的智力有缺陷的孩子，贝贝的妈妈生下他后，就离开了贝贝，贝贝的爸爸和妈妈离婚了。爸爸也走了，他们都想过自己的新生活。贝贝是奶奶一直照顾的，奶奶的心脏不好，一直要靠吃药才能止痛。
奶奶给贝贝做了一个捉蝴蝶的`网和用纸做了很多的小盒子，奶奶韦贝贝做了很多的蝴蝶标本。贝贝每天都会到小区去散步，每次到红十字会时，洪阿姨都会在门口等着贝贝，手里拿着一块肉松饼是给妹妹的（妹妹是贝贝家的一条狗），这块肉松饼是给妹妹的奖励，妹妹巡逻时，看到有人的水没关妹妹就会大叫，一直到那家人把水关掉为止。
有一天，奶奶飞上了天，贝贝的舅妈和舅舅还带着儿子小胖到贝贝家来住名义上是来照顾贝贝的，可是，是来住贝贝家的，舅妈的儿子小胖现在读小学六年级，真是快毕业了。原来贝贝的奶奶还在的时候这间房子已经很小，现在又多了二个人就跟挤不下了。
我是你们的宝贝篇六
金仓鼠，又名：珍珠熊，是一种极为可爱的小动物，我家的金仓鼠更是可爱，下面就听我慢慢说吧！
可爱一是体形，金仓鼠的身体小得只有墨水瓶这麽大。身上黄色的毛柔软到了极点，肚子的毛更是柔软，两只绿豆那么的眼睛总是睁着，小鼻子像老鼠，嘴巴……怎麽说呢？总之，它的样子像老鼠，就是没有尾巴！
可爱二是*惯，金仓鼠每天像是有用不完的力气似的，每天都从箱子这蹿到箱子那，也不觉得累。爱吃的食物有虾，肉、米，每次也吃不下去，放到腮帮塞的满满地，这时的脸有*时的三倍这么，之后，又吐出来，一点一点的吃下去，那样子真是太可爱了，太迷人了。睡觉时把身体缩成一个球，真像一颗完美的小珍珠。
可爱三是它也有礼貌，虽然金仓鼠没有被人们完全训服，可是我家的这一只已经会和我们“打招呼”了，每天。我们家一来人，他就双爪并排，抓人们“打招呼”想和它“握手”的话它也会喔！这就是它最吸引我的地方，也是它的特长之一喔！
我们家的金仓鼠现在也会睡大觉了，*常从不睡觉的.它也变得那么的懒。还有，它现在也变得非常爱生气，那是的它是谁也不理了。对了，它现在睡着了，我也该睡觉了，拜拜！明天再来聊我家的“小宝贝”吧！
我是你们的宝贝篇七
有时候，有些事不用开口也明白。
有时候，有些路不走也会变长。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往。
总是望着曾经的空间发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身，陌路。
熟悉的，安静了，
安静的，离开了，
离开的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
承诺，给不起的负担，以后，不再相信，以后，不轻易许诺，以后学会淡然。
在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多的悲，于是安静。
总是会望着手机，莫名的想起一些人，却不愿划破这份沉默，只是默默的想念那些给过鼓励，给过关心的朋友。虽然离开了，却还是感谢。虽然陌生了，却还是想念。曾经激励的话语，铭记于心。曾经陪伴过的岁月，缅怀有你们的温暖。
也许是我的安静让我们陌生了，
也许是我的离开让我们陌生了，
也许是我的沉默让我们不再经常联系，
也许，那些也许，只因我..．。
可我却是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我想要哭泣，只会让我责备自己。
那些文字刺的我眼痛，眼眶中涩涩的，湿湿的，毕竟，曾经的我们是那样的要好，现在却...在乎的朋友越多，伤的就越频繁，一个人的时候眼神中也就处处透露着悲伤。于是，就真的`学会了沉默。
在观众面前依旧开朗无比，但在自己面前却沉默寡言，然后就学会了坚强，学会了伪装，用微笑掩饰悲伤，用头发遮住眼睛，以防眼神外漏。于是乎，就学会了爽朗的大笑，失去了本该有的矜持和羞涩，最终却朝着堕落的方向发展，于是成了别人眼中的焦点，面对舆论始终持着无所谓的态度，就是这种无所谓，也只有无所谓凡事才会真的无所谓，无所谓的去面前眼前的一切，或人或事。
谢谢自己的太过在意而让我学会了无所谓，无所谓了，真的都无所谓了！
是你们弄丢了我，还是我弄丢了你们。结果是丢了你们我便将自己也丢了。不在一起的日子，身边不是你们而是一群无关紧要的人的日子，我学会了沉默，冷冷的面对他们，再没有以前蹿上跳下的心情，没有说话的力量。以为等聚在一起的时候，我还会是蹦的欢的猪，但莫名的距离感禳我继续沉默。在你们面前话变少是一种潜在的折磨。最在乎的人还是会离开，留下的只有那些最美的回忆。谢谢你们曾经陪我度过那么多的日子，谢谢你们给我的回忆。丢了自己也不会丢了过去一起走过的那些日子，不会丢了那些回忆。
好吧！天下无不散之宴席，我们，散就散了吧！
彼此转身，让那些时光散落在我们找不到的天涯。
我是你们的宝贝篇八
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈！
乙：放心吧，老师！
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《我是小宝贝》。
（二）甲：我们自豪，我们拥有未来，乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，()。
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《我是小宝贝》。
（三）沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这是**最美丽季节，也我们幼儿教师播种希望的季节。
唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对幼教事业无限热爱，让我们用美妙舞姿展现师生们良好艺术素质和精神风貌。
愿**幼儿园社区公演活动伴您度过一个美好夜晚，演出现开始，首先请欣赏舞蹈某某。
我是你们的宝贝篇九
1.理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。
2.懂得要爱护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。
3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4.初步了解健康的小常识。
5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
ppt。
活动重点：
懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动难点：
理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。
一、导入。
1.老师：我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?
张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来。
"小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏"(牙齿)。
二、健康的牙齿的标准。
1.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?
师：你们知道什么样的牙齿是健康的吗?(你认为的){请个别幼儿回答}。
2.请牙博士为幼儿解答。
(1)牙齿干净。
(2)没有蛀牙。
(3)不会疼痛。
(4)牙龈颜色正常。
(5)没有出血。
3.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的。
{请个别幼儿回答，引出蛀牙}。
三、关于蛀牙的形成。
{请个别幼儿回答，说出自己的想法}。
师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的?
{播放蛀牙形成视频}。
进行总结：如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。
四、探索解决蛀牙的方法。
{请幼儿来说一说}。
师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的?
{播放护牙视频}。
师：小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗?
{播放唾液护齿的原理视频}。
五、结束部分。
通过本次活动的学习，利用了小视频，让孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齿直接关系到全身发展。因此，保护好幼儿的牙齿具有重要的意义，幼儿要养成好的护齿习惯，才能拥有健康的牙齿。孩子们上课时听的，学的都很认真，对孩子的影响应该是比较大的。
我是你们的宝贝篇十
年龄段：大班(5—6岁)。
设计意图：
大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发现班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，对于如何正确保护牙齿以及正确的刷牙方法掌握的不全面。因此，我设计了《爱牙小卫士》的微课，通过微课让幼儿争当爱牙护牙小卫士，知道牙齿的重要性，学会保护牙齿的正确方法。
活动目标：
1、知道牙齿的重要性并懂得保护牙齿。
2、了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的方法。
3、学习正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。
4、初步了解健康的小常识。
5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
活动重点：知道保护牙齿的方法，懂得保护自己的牙齿。
活动难点：掌握正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。
活动过程：
一、开始部分。
谜语导入。
(目的`：通过谜语导入引起幼儿的兴趣，调动幼儿已有经验。)。
——小朋友，你们好，你们知道我是谁吗?快来猜个谜语吧!
二、基本部分。
(一)爱牙小知识。
(目的：了解有关牙齿的知识，知道牙齿的重要性)。
1、牙齿本领大。
——牙齿的本领可大了，你们知道吗?一起来看看吧!
牙齿的本领：嚼碎食物、协助发音、维持面部外形。
2、乳牙和恒牙。
——每个小朋友出生后，都会慢慢长出许多小牙，那些牙齿叫乳牙，你知道乳牙有多少颗?
——当乳牙掉了又长出来的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30颗，恒牙会永远和我们在一起，所以，小朋友要保护好我们的牙齿。
(二)牙齿生病了。
(目的：了解龋齿形成的原因及危害)。
1、认识龋齿。
——牙齿很重要，如果不注意保护，牙齿也会生病，小朋友看看牙齿怎么了?
——龋齿俗称蛀牙，也叫虫牙，龋齿是怎样形成的呢?
2、看动画了解龋齿形成的原因。
——看完动画，小朋友知道龋齿是怎么形成的吗?
3、龋齿的危害。
——你知道龋齿有哪些危害吗?
形成空洞——导致疼痛——碰到牙神经疼得忍不住——导致口臭。
(三)我会保护牙齿。
(目的：了解保护牙齿的方法，知道如何正确刷牙)。
1、保护牙齿的方法。
学习爱牙三要三不要，了解预防龋齿，保护牙齿的方法。
——如何预防龋齿，保护牙齿?
2、我会刷牙。
——刷牙可以保护牙齿，但是如果方法不对就起不到保护牙齿的作用了，你会刷牙吗?
通过刷牙步骤图学习刷牙的正确方法，学说刷牙歌巩固刷牙方法。
三、结束部分。
回顾梳理爱牙知识以及保护牙齿的方法。
——小朋友，你们还记得今天我们学习了乳牙有多少颗、恒牙有多少颗?
——如何预防龋齿，保护牙齿?
——刷牙的正确方法?
活动反思：
本次微课内容选择符合大班孩子年龄特点，在内容设计上按照从孩子生活经验出发，知道牙齿的本领，再到龋齿的形成最后是保护牙齿的方法，重点学习刷牙的正确方法，环节设计层层递进。每个环节以对话的形式利用提问把幼儿带入活动中。通过问题引发幼儿思考，符合大班幼儿的思维特点。大班幼儿理解能力强，因此在活动设计上给幼儿提供的内容较多，但大多内容孩子是有一些生活经验，只是经验不完整，知道的不够全面，因此，希望通过这个微课帮助幼儿梳理他的已有经验，将保护牙齿的多种方法迁移到自己的生活经验中，从自身做起，做一个爱笑小卫士，保护好自己的牙齿。
我是你们的宝贝篇十一
我对小乌龟情有独钟，渴望着能养一只小动物，前不久，妈妈满足了我的愿望，给我买了两只小乌龟。
小乌龟的原主人对我说：“小朋友，这两只小乌龟非常喜欢吃肉丁，你要多给些肉丁给它们吃噢.”“嗯，知道了。”我一回家就给它吃肉丁。只见两只乌龟你推我，我推你，争着想独自霸占肉食。最后，还是大乌龟把那片肉丁作为了一顿美餐。小乌龟只好垂头丧气地走了。
这几天，我一直在观察它们。发现小乌龟喜欢躲在“家里”---钻进沙堆里，而大乌龟常常出来玩，显出一副悠闲自得的样子。
我们人类需要睡觉，难道乌龟也要睡觉吗?可是我从来没有见过它们睡觉呀!也许是它们胆小，时刻保持警惕的缘故吧。轻微的响动会惊醒它们。
今天，我换水时把乌龟请出缸外，放在水泥板上，只见它们头、四肢、尾巴会缩进壳里，纹丝不动。咦！怎么是一副死的模样?谁知，我刚走开，它就马上把头和四肢都伸出来了。我这才知道，它们还会自我保护—-装死，以迷惑对方吧!
我喜欢我的宝贝——这两只小乌龟!
我是你们的宝贝篇十二
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的'画板，()。
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《我是小宝贝》。
我是你们的宝贝篇十三
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《我是爱牙好宝贝》大班健康教案，希望对大家有所帮助。
幼儿长到5-6岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子一生的恒牙，我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机就会打乱我们生活的节奏，很多孩子没有良好的生活习惯，所以展开了这次爱牙活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，养成良好的护牙习惯，减少孩子的蛀牙的发生率。
1、理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。
2、懂得要爱护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。
活动准备：ppt活动重点：懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动难点：理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。
一、导入。
1．老师：我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀？
张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来。
"小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏"（牙齿）。
二、健康的牙齿的标准：
1．让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的？
你们知道什么样的牙齿是健康的吗？（你认为的）{请个别幼儿回答}。
（1）牙齿干净。
（2）没有蛀牙。
（3）不会疼痛。
（4）牙龈颜色正常。
{请个别幼儿回答，引出蛀牙}。
{请个别幼儿回答，说出自己的想法}。
&：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的？
{播放蛀牙形成视频}。
进行总结：如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。
{请幼儿来说一说}。
&：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的？
{播放护牙视频}。
&：小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗？
{播放唾液护齿的原理视频}。
我是你们的宝贝篇十四
你要知道，当一个人决心要走，怎么拦都拦不住的。
生活会继续。有人会写新书，可是你读不到。有人会拍新电影，可是你看不到。你想再听一次自己喜欢的歌，却也办不到。要习惯或许也很容易。他慢慢长大，你却不在他身边，他交了女朋友你也看不到。爸爸，我的心好像在燃烧。那是身后有未完之事的灼烧感。最近，他一抱我，我就努力把他推开。我尽量离他远远的.。看到自己给他带来的痛苦，我又极恨自己。给他一个房间，爸爸。给他一个家，让他来去自由。
“爸爸，我在做梦吗？”“我不知道，就算是梦，也是美梦，对吗？”“你为什么不是超人呢？”“因为你长大了。”“人一旦长大，梦也会变得单调吗？我以后是不是再也见不到你了？”“如果你想见，就能见到我。只是那些梦也许不会像现在这么真实。到时候你会知道一切只是你头脑中的想象。不过，你的梦也有可能比现在更美好，你可以随心所欲地导演那些梦。你可以把梦变成现实。”“长大是这样的吗？”“嗯，帅哥。长大了就是这样的。”“我希望永远做小孩。”“为什么呢？”“因为长大了就见不到你了。”“你没有选择，你必须长大。”给他一个房间，爸爸，给他一个家，让他来去自由。
我是你们的宝贝篇十五
活动目标：
1.让幼儿懂得关心、保护野生动动物，激发与强化幼儿的爱心。
2.使幼儿能力所能及的方式来宣传、保护动物。
3.会制作爱心卡，并了解其含义。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1.多媒体课件：
2.大熊猫、东北虎、双峰驼、杨子鳄、麋鹿及其生活环境图片。
3.爱心卡片、油画棒。
活动过程：
一、从所学读本《野生动物园里怪事多》导入，重温已有的生活经验。
师：小朋友，我们前几天看过的《野生动物园里怪事多》，还记得吗？在书中我们认识了一些野生动物。现在我们来认识一下其它的动物朋友吧！
二、通过提问和图片展示，引导幼儿回忆短片内容。
1．用动物图片帮助幼儿回忆内容。
师：刚才小朋友在电视上看到了哪些动物？
幼：……师：老师今天把这些动物也带来了，我们再来熟悉一下他们。
2.边出示图片边提问，引导幼儿讲述。
师：这是谁？又叫什么？它生活在哪？最爱吃什么？
三、观看课件及提问，了解野生动物的生存困境。
1.师：这些动物和它们的朋友都生活在我们的地球上，可是它们并不快乐，为什么呢？因为地球上的环境越来越坏了。好，我们再来看一下！
2.展示被污染的环境的图片，并适时提问。
（1）空气污染的图片。
四、理解“没有买卖就没有杀害”的深刻含义。
师：你说的对不对，我们一起看一看是不是像小朋友说的。
3.出示考虑皮做成的衣服的图片。
教师小结：我们不去买用动物做的食品、药品和衣服，那那些捕杀动物的人，还赚的到钱吗？赚不到钱了，那它们就不会再去杀动物了，那动物也可以和我们小朋友一样，开心地，快乐地生活在地球上了，我们小朋友也可以像姚明、像成龙这样告诉我们身边的人都要来保护动物，和动物做朋友。
五、观看课件，了解保护野生动物的方法。
师：接下来我们看一看，这些小朋友是怎么做的？
1．出示种树图片。
2．出示鸟窝图片。
师：这个男孩手里捧着的是什么？他是做了个鸟窝，鸟妈妈领着宝宝在这个鸟窝里美美的睡上一觉是多么高兴的事呀！
3．出示捡垃圾图片。
师：姐姐们在干嘛？这样做有什么好处？让我们生活的环境更干净、更卫生，那动物生活的环境也就干净，卫生。
我是你们的宝贝篇十六
我是一名小学生，上学的时候，同学们总是喊我“小甜心”。一开始我觉得这个名字很无聊，但是慢慢地，我意识到这个名字是因为我平日里的言谈举止给同学们带来了愉快和舒适的感觉。而这也是我一直以来所追求的，希望自己能够成为一个积极向上的人，为他人营造美好的氛围。
作为小甜心，我认为最重要的一点是要善良。无论是对待同学还是对待老师，我们都应该尽量去关心和帮助他们，让每一个人都感受到温暖和关爱。此外，乐观开朗也是重要的一点，我经常笑着和同学们交流，这不仅可以缓解大家的压力和疲惫，还可以让彼此之间更加亲密。还有一个重要的品质就是善于沟通，我发现只要有了良好的沟通，矛盾、误解和不愉快都能够迎刃而解。
第三段：小甜心的努力。
作为小甜心，我也一直在努力成为更好的自己。有时候我也会感到疲惫和无力，但是我会告诉自己要坚持下去，因为我知道只有坚持，未来才会更加美好。在学习上，我也要保持积极的态度，不断努力提高自己的能力，以便更好地为同学们服务。
第四段：小甜心的收获。
作为小甜心，最大的收获就是看到同学们的笑容和感激之情。有一次，我帮一个同学复习课程，他考试得了一百分，非常激动地跑过来给我一个大大的拥抱。这时候我感到自己的付出得到了回报，也让我更加有信心去做好自己所能做的事情。同学们对我的信任和支持也让我更加坚定了自己要成为更好的小甜心的决心。
第五段：小甜心的期望。
作为小甜心，我希望自己能够一直保持积极向上的态度，带给周围的人更多的快乐和幸福。我也希望更多的同学能够加入到我这个大家庭中来，为学校和社会贡献自己的一份力量。我相信只要我们努力去做，每一个人都可以成为一个小甜心，为这个世界带来更多的阳光和希望。
总结：
小甜心不是一个简单的称号，而是一种生活态度。在这个过程中，我获得了成长和收获，也有了更多的期望和追求。愿我们每一个人都能成为自己人生历程中的小甜心，带起周围人们的一片欢声笑语。
我是你们的宝贝篇十七
从成长那一刻开始。
我的心就注定唯有叛逆。
自以为是的年少轻狂。
把他们的叮嘱扔在远方。
他们总愿意对我倾之所有。
我总固执地认为不合时宜。
我像一只初生的牛犊。
不顾一切的乱闯乱撞。
直至犄角流血，遍体鳞伤。
却仍不知悔改，固执所向。
经历了生活的大风大浪。
才知道当初的自己是多么的幼稚荒唐。
天马行空的生涯。
年少的我的'确了无牵挂。
可是温暖舒适的港湾。
才是一个浪荡游子的最终愿想。
包裹着一身疲惫回到了家。
看着他们喜极而泣的面容。
惊鸿一瞥才明了。
从爱到爱的距离。
是突然间的发现。
还有那从不说出口的关怀。
因为我无知的疏忽。
当岁月无声溜走的时候。
也遗留下了无情的诅咒。
在他们的面庞和两鬓。
划上了憔悴消瘦的褶皱。
我怀着感激的心接受这一切。
我怀着细腻的心感受这一切。
感受亲情的无私与毫无保留。
时间可以让我丢失所有。
亲情却永远割舍不走。
树欲静而风不止。
子欲养而亲不待。
为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱。
为了不让自己留下无尽的遗憾和悔恨。
我要用稚嫩的文笔描绘关于亲情的种种拥有。
我要为双亲送上一句不算奢侈的温馨问候。
我是你们的宝贝篇十八
我有一个幸福而温暖的家，爸爸是一名警察，虽然外表严厉，但却是一个很善良的人。妈妈是一个开朗并且幽默的人，家中经常洋溢着笑声。
爸爸妈妈都特别地爱我，也特别地民主，从小就让我自已做主，幼儿园中班我选择上文艺班，那时我迷上了民族舞、拉丁舞，大班我选择上英语班，因为我喜欢看英文版的《吉利鼠和汤姆猫》，总想听懂它们说的是什么。后来我又特别喜欢做主持人，经常用妈妈的摄录机拍一些我采访亲人好友的片段，妈妈又给我报了主持人班，并对我说：“学什么都好，只要你愿意学，爸妈就支持你！但希望你能一直坚持学下去。”我非常感谢爸爸妈妈对我的尊重和无私的爱，让我有一个特别快乐的童年！
我上兴趣课爸妈都是风雨无阻地接送，有一次正在上课，忽然外面乌云密布，雷声大作，转眼间下起了倾盆大雨，我在想：我和爸爸一会怎么回家？只见妈妈浑身湿透地顶着风雨给我和爸爸送伞来了，看着妈妈头发还滴着水，我眼眶湿润了，我爱我的妈妈！
爸爸妈妈为了让我开阔视野，写好作文，放假就带我游览祖国的大好河山，到现在为止，我已去过北京、天津、河北、湖北、福建、云南、香港，大大增长了见识，大开眼界。“读万卷书，不如行万里路”，爸爸妈妈的良苦用心我是明白的，也深深感动！
我爱我的爸爸妈妈，我的家庭中处处都是幸福！我就是一个幸福快乐的小宝贝！
天河区华成小学。
四（2）班：万芷君。
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