通过撰写报告，我们可以对问题进行深入剖析和解决方案的提出。报告的撰写过程中，我们要注重事实准确，避免夸大或歪曲数据和信息。阅读一些已经写好的报告范文可以帮助我们了解报告的结构和表达方式，并吸取经验和教训。
小学生检查报告篇一
学校安全工作是一项长期性、经常性的工作.我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。在安全工作中已取得较好的成绩。根据国务院4月8日安全生产电视电话会议和《教育部关于落实国务院办公厅决定立即组织开展学校安全大检查的紧急通知》（教电[20xx]95号），开教办[20xx]5号文件要求，我校党、政、工、队负责人在于诗琼校长的带领下，于4月10日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于后：
利用每周校会、少先队活动时间，分期分批组织全体师生学习《安全生产法》、《消防工作条例》、食品卫生法》等法律法规，组织全校学生开展安全、健康、法律知识竞赛活动，使全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性，树立了师生对安全不能有半点疏忽和麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，形成“三位一体”（学校分管副校长具体抓，班主任时时抓，全体师生配合抓）的安全工作格局，做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中，及早发现，及时排除。
加强寄读生的管导工作和自主管理工作，严格寄读生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本期学生宿舍整体结构无半点安全隐患迹象，玻窗、电源开关、，学生用床完好；寄读生实行早、晚点名，时常清查制度，有事中途回家必须向班主任书面请假。再在值周教师处销号（早、晚点名销号），寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。
学校注重督促饮食从业人员一年一度的健康检查（从业人员已获得健康许可证）和食堂生熟食品是否分开，食物有无必要的防尘防蝇设施，堆放是否有序，购置物品是否有变质现象，食堂内外的清洁卫生是否长期保持等工作。本期以来，无一例因吃食品影响师生身体不适或造成生病的安全事故。
党、政、工、队一帮人对学校教学、科研用房进行了全面系统检查，不放过任何一个死角，检查情况表明：校舍结构无安全隐患迹象，整个电线路无破损，个别教室开关不灵及时进行更换；微机室、远程教育设备室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求，学生宿舍线路无乱拉接现象，学校自然室仪器，按规定要求存放，排列有序，无安全隐患。
1、学校周边环境整治工作，实行乡政府、学校、社区三结合的原则，加大对学校周边环境整治的宣传力度，形成校、社区、乡政府整合力量，全面开展工作。到目前为止，没有一例干扰学校教学秩序的现象。
2、本期由于注重了交通安全知识的讲授，开展了一系列交通安全活动，进行了专项知识竞赛，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。
3、校内治安工作。通过组织教师职工学习《治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等一系列活动，增强了教职工相互理解，相互合作意识，到目前为止，教职工中无一例内部矛盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。
本期增添了领导班子力量，于诗琼校长任组长，负责全面工作；龙代文副校长任副组长。龙代文副校长具体负责学校安全工作。成员有群团组织负责人，村校主任教师。为确保学校安全工作万无一失，制定了“中兴乡大生小学关于学校安全工作的意见”，“中兴乡大生小学学生‘一日安全’常规”，“中兴乡大生小学村校学生‘一日安全’常规”，把学校校长、村校主任教师、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次，中心校每周周前会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
总之，通过对学校安全的自查，尽管在前阶段已取得了较好的成绩，但是，我们绝不能掉以轻心。由于现阶段全国各地“非典”蔓延，我们必须进一步加强学校安全工作，尤其“非典”防范工作，确保师生政党学习、工作、生活，确保师生生命安全。相信，通过我校全体师生的共同努力，团结一致，众志成城，不仅可以取得学校安全工作的辉煌成绩，而且还可获得防“非典”无烽烟战役的胜利。
小学生检查报告篇二
为了进一步加强和改善项目部安全工作，响应院号召，切实保障广大职工的生命安全和财产安全，保证工程正常的施工秩序，结合项目部实际，我部门对施工现场的安全工作进行了认真细致的检查，并针对施工现场开展了隐患排查治理活动，现将自查整改情景总结如下：
1、安全组织机构建立和健全。
项目部建立了以项目经理为第一职责人的安全管理网络和安全生产职责制度、安全管理制度。配置专职安全员负责现场安全巡视检查，负责施工现场的安全检查工作，构成了自上而下的安全保证体系。
2、安全管理制度和职责制的落实情景。
(1)目前，项目部各项安全规章齐全且可操作性较强。不断提高安全礼貌施工制度的执行力来加强安全礼貌施工管理，杜绝事故发生。
(2)为了确保安全生产，项目部根据公司的有关要求，制订了安全目标指标并逐层进行分解，明确了各级人员和部门的安全职责，并在施工过程中监督落实到位。
项目部与各施工作业队负责人签定了《安全职责书》，并严格执行各级安全生产职责制和安全事故职责追究的规定，项目部质安部对安全职责制的落实进行监督、检查和考核，对违反职责制的人员能够做到及时进行提醒、教育，对考核结果进行奖罚。
项目部除了日常安全巡视检查外，还根据现场情景，置备各类安全警示标志牌、施工标志牌，在施工现场入口、通道口、电器设备附近等部位放置相应的警示标语牌，提醒工作人员注意，做好自身及他人安全防护，消除安全隐患。
4、安全教育培训情景。
(1)项目部不定期对新进场管理人员和作业工人及时进行了安全教育培训。培训主要资料包括：企业规章制度、安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。
(2)、按规定参加电工、电焊工、装载机驾驶等特种作业人员的安全技术培训和取证。
(3)、各施工队自我进行的班组安全教育活动。
1、临时设施。
(1)临时设施严格按要求进行了统一规划，布局较为合理。
(2)临时设施贴合消防、防雨、保温等技术要求。生活办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员24小时巡逻值班，确保现场物资、材料安全。
2、安全用电情景。
施工现场做到用电设备“一机、一闸、一漏”，确保了用电安全;供电设备安置了警示标志。照明灯具及供电线路按照要求进行架设。由值班电工经常巡查，发现隐患及时进行处理，防止事故发生。
3、特种设备。
4、消防管理。
项目部制定了消防管理职责制，并落实到位。制定和完善了消防应急预案。
项目部对易发生火灾处加大检查和监控力度。
(2)规定禁止烟火或吸烟的工区或部位无违规现象。
5、安全防护设施情景。
施工中，安全管理人员能够正式佩戴和使用安全帽、安全带等防护用品;在洞口以及危险位置设置了防护设施和明显的警示标志;用电部位、易燃品附近配置了消防设施等。
1、个别人员安全意识淡薄，施工现场仍然存在习惯性违章。
2、施工用电线路布设较乱，需要进一步规范，
3、设备定期检查，各种制度完善;但设备自身检查资料、记录不齐全;需进一步完善。
4、个别安全防护设施没跟上工程施工进度，造成施工中安全防护滞后。
为确保工程施工安全，消除各类安全隐患，项目部对自查过程中存在的主要问题，提出以下整改措施：
1、项目部将加强监管，并分批开展安全教育，利用日常巡查、检查、会议、安全教育培训、宣传栏、报纸、文件等方法方式对职工干部进行安全知识、法律法规等的教育宣传，提高员工的安全意识和职责意识，杜绝安全事故的发生。
2、施工用电问题将持续重视，严查工人宿舍违规用电现象，对于现场线路将进行统一规范布置。
3、加大对习惯性违章的监管力度。加强安全教育和管理监督、处罚力度，必须从思想上提高广大员工的安全意识。
4、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。严格按照安全职责制落实各级、各部门职责。
5、及时按照项目部规定，定期开展安全检查和隐患排查治理，做好施工现场安全隐患的查找和整改。
总之，经过本次大检查发现了项目部安全工作中存在的一些弊端和疏漏。项目部及时进行了整改，使之得到了有效的控制，但安全工作是一项长期的工作。项目部将继续严抓安全、狠抓安全，夯实安全管理基础工作，使广大职工的安全意识得到提高，使安全管理的各项工作和要求得到较好落实，进一步增强其安全职责意识，明确各自职责，为工程施工顺利进行供给安全保障。
小学生检查报告篇三
在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生作业自主检查现状调查报告，希望对大家有所帮助。
在做《小学生数学作业常见错题分析研究》课题时，我们发现，学生作业不检查而导致作业错误率大幅提升的现象很普遍，是学生作业产生错题的主要原因。良好的检验习惯，不仅能够提高学习成绩，而且从长远看会对孩子们的一生产生积极影响，因此，我们围绕学生作业自主检查现状展开了一次调查。
（一）调查目标。
1、通过对学生作业自主检查现状、教师教学引导以及家庭教育配合情况三方面的调查，发现学生作业自主检查缺失的原因及根源，为培养学生自查习惯，提高学生作业正确率作好铺垫。
2、通过调查研究实现对学生作业自主检查习惯的培养，调动学生的学习积极性和主动性，增强学生学习数学的自信心，使学生乐于学习，善于反思，具有一定的责任感。
3、经历调查分析促使学生养成学生良好的学习习惯，学生中形成“正能量”，促进教学互长，营造师生之间良性和谐的教学氛围。
（二）调查方法。
1、调查时间、对象与范围。
时间：xx年1月。
对象与范围：电力小学三至六年级，每班随机抽取十名学生及家长，部分教师。
2、调查方法。
问卷法：学生问卷。
观察法：随堂进行观察，查看作业本，测试情况。
访谈法：与教师、学生及家长交谈。
分析法：数据统计分析。
3、调查内容。
充分地了解学生在客观因素与主观因素的影响下，数学学习过程中的心理因素与实际行为。其中包括学生数学学习状态，课业负担状况，学生作业自主检查习惯的实际情况，家长在督促学生学习方面的行为与方式，以及教师对于学生作业自主检查习惯的理解和定位等等。
经过为期一个月的周密调查，走访了一线的数学教师，与部分学生和家长进行交谈，随机发放100份学生问卷，并全部收回，我们发现学生的数学作业自主检查现状令人担忧。
1、忙于学习，无暇思考，动力欠缺。
经过调查我们发现，学生作业自主检查现状令人堪忧：只有25、16%的学生能积极主动地检查作业；61、33%的学生靠他人（父母等）来检查才能发现错题，自己不检查；还要13、51%的学生从不检查作业。
之所以出现如此的现状，我们调查发现，这和学生的学习兴趣、动力以及精力有关。大部分学生的学习需要老师或家长的一些督促和帮助，还有一小部分学生必须在老师和家长的监督和催促下才能完成学习任务，失去了督促和检查则不能顺利完成学习任务。由此可见，学生的学习兴趣不浓，学习仍然处于“要我学”的被动状态。从调查中我们发现还发现，相当一部分学生经常会参加课外活动或学习，仅有少部分学生没有参加课外学习和辅导，学生每天基本处在忙于应付老师和家长安排的学习任务中，在这一状态长久的影响下，致使学生们无暇思考：“我为什么而学？”“我该怎样学？”失去了学习的原动力。
2、重视成绩，轻视引导，氛围欠缺。
从学校教学中可以了解到，目前多数教师在实施新课标理念中，比较重视课堂教学的改革和创新，对如何利用日常练习、作业、测试培养学生学习习惯等关注不够。教师过于关注学生答题的正确率，过于关注题目的答案本身，对于学生出错的其它客观或主观因素（例如：环境、心理、情绪、行为习惯等等，其中也包括学生自查习惯）没有引起足够的重视，这些隐性的学习力制约和影响着学生的进步和成长。
在社会因素和家庭期望的影响下，多数学生和家长都渴望考取理想的中学，为孩子营造更加理想的'学习环境和氛围，所以成绩成了衡量学生的唯一标杆。在课改和教育导向的正确引导下，应试教育的不良影响逐步被扭转，但成绩依然是学生学习评定的硬指标。为此家长们努力实现自身的最优化，打造孩子的最佳化。他们望子成龙，望女成凤，对于学习严格把关，往往将作业检查的任务，甚至测试反思大包大揽，出现学习上的问题及时指导。表面上，当日问题当下解决，但长此以往，形成了孩子强烈的依赖心理，成为的做作业的机器，计算的工具，不愿自查，只是坐等家长的评判，而这使得家长们也骑虎难下，也叫苦不迭。
3、流于形式，难成实效，方法欠缺。
学生在学习中为了快速完成学习任务，留给自己更多“自由”的时间，他们急于完成学习任务往往忽略自查这一环节。在课堂练习中，只有答案不同才会思考错因。在交作业后，见到老师批改的错号才会找自己解决问题的误区，缺乏自主检查的意识。即使检查，方法也比较单一，难成实效。调查发现，自主检查的学生中，只是检查作业数字、符号是否抄错的高达76、15%，还检查方法是否正确的占18、23%，而采用多种方法检查的只5、62%。
由于一方面，时下常见的做法是教师布置完作业，总不忘要求学生让家长检查签字，这样既助长了学生学习的依赖性，削弱了学生的自我评价能力和意识，淡化了他们心中的责任感，同时也增加了家长的负担。另一方面，面对学生过重的课业负担，特别是小学中高年级，由于对作业失去了热情，往往是只要完成作业就万事大吉，不愿关心作业完成的质量，更不愿去反思从作业中得到什么启示。针对学生自主检查习惯缺失这一现状，我们可以通过以下方式作以尝试：
1、教给学生检查作业的方法。
（1）全过程复查法。即检查整个解题过程，推敲每个环节，使解答正确合理，每一步运算有根有据。
（2）一题多解复查法。即用多种方法解答同一个题目。通过多解既检查解答的正确性，又可以提高学生的发散思维能力。
（3）编题复查法。即把原问题与一个已知条件对调，使原问题成为已知条件，一个已知条件成为所求问题，最后解答出来与原题对照。
（4）查找错因检查法。即学生拿到教师已经批改好的作业之后，对做对的作业要总结解题方法，提高解题模式，加以记忆。对做错的题目要认真查找错因，吸取教训，做到“吃一堑，长一智”。
2、及时鼓励，体验自查效应。
无论是课堂练习中，还是在作业中，教师都应作一位善于观察的引路人，发现学生自查行为应及时肯定，对于学生收获自查成果，教师更应大力表扬，引导学生去浮躁，静思考，运用榜样的力量感召学生细心自查，让“正能量”扩散开来，使得数学素养的提升习惯和自查习惯相辅相成，学生通过心理体验感受自查的带来的良性效应，促进自查方法的呈现多样化，自查技巧的提升快速化，以及自查习惯的养成常态化。
3、家校沟通，营造自查氛围。
在家庭作业这一环节，关于作业自查学生和家长的心理有一定的矛盾冲突，呈现的形态是学生草草检查流于形式，家长检查才是实质。在学生自查时家长更有甚者在孩子旁边不断提示，指指点点，造成孩子强烈的依赖心理。而学生本存的一丁点儿自查自信也被家长的一声怒斥和好心指点所取代，取而代之的是不相信自己，只相信家长，相信老师。因此，建立有效的家校联系，家长及时反馈学生的自查成果，教师定期在家长中给予方法上的引导和孩子自查成果的展示，排除家长的困惑，形成家校合力，为学生营造自查氛围。
小学生检查报告篇四
各位领导：
大家好！首先向莅临中心路小学幼儿园检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎。
中心路小学幼儿园是一所市级示范幼儿园，建园以来，我们重视食堂管理，始终把食品安全卫生放在工作的首位。严格落实各项规章制度，不断完善各类设施，严把进货渠道，保障幼儿饮食卫生安全。下面向各位领导汇报一下我园食堂的基本情况。
中心路小学幼儿园食堂为自营，不对外承包和经营。现有工作人员6人，均持有健康证，供500多个幼儿就餐。食堂操作间总面积平方米。设有职工更衣室、粗加工间、操作间等功能间，食品、用具生熟分开、标识鲜明。配备了各种合格的厨房设备，餐具洗消间采用不锈钢水池，厨房吊顶全部是铝塑板，购置了不锈钢保洁柜，安置了纱门纱窗和排油烟、通风设备，有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件的防护措施。消毒灯、油烟机、蒸饭机、灶具、冰箱、冰柜、不锈钢操作台等各类炊具一应俱全。使食堂在总体上做到了流程合理、生熟分开、规范整洁，确保幼儿饮食安全。
二、健全制度，规范程序。
工制作过程中生熟分开。杜绝使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品。认真落实《食品留样制度》，对每天的菜肴小样利用留样设备妥善保存，妥善处理，妥善记录。每天的剩饭剩菜及时清理，对餐饮具按照相关要求及时洗涤消毒，从不拖延。严格的操作制度、到位的日常管理使我园的食品卫生工作运行安全、规范可靠。
为了呵护幼儿的健康成长，确保幼儿在园的饮食卫生和安全，在上级各部门的指导下，我们将继续做好幼儿园食堂工作，争取创建一个安全、卫生、有利于幼儿身心健康发展的标准食堂。我们真诚地欢迎在座的各位领导、专家为我园食堂提出宝贵意见和建议，我们将不断地改进与完善，使我园的食品卫生工作更上一个新台阶，让家长、社会放心，让孩子在大地这块土地上健康茁壮地成长。
中心路小学幼儿园。
2012.2.23。
小学生检查报告篇五
学校是师生共同学习、成长的乐园，学校安全稳定工作责任重于泰山，创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的内在要求，是教育系统构建和谐教育环境的重要载体，是一项长期性的系统工程。为切实增强师生安全稳定的责任感、紧迫感，牢固树立“安全第一”“稳定第一”的思想，确保学校及广大师生员工生命财产安全，创建健康、文明、平安、和谐的育人环境，巩固和发展学校安定团结的大好局面。我校及时部署，紧紧围绕加强安全监管，预防事故的工作目标，落实责任、强化措施、全面发动，切实消除事故隐患，最大限度减少各类伤亡事故，确保我校师生生命、财产安全，现将排查情况及工作情况汇报如下：
一、加强领导，高度重视学校安全工作。
学校把校园安全大检查及校园安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组，分工负责组织实施师生安全教育工作。
组长：___(校长)。
副组长：___(支部书记)___(副校长)___(副校长)。
___(办公室主任)。
组员：全体教职工。
二、认真贯彻落实安全管理制度。
学校认真按照“一岗双责”工作要求，层层落实安全责任制，学校与教师、家长签订安全管理责任书达100%。学校严格按照上级有关规定的文件精神，花大力气加强学校安全工作，建立健全各项安全管理制度，落实责任制，校长包校、班主任包班，做到职责明确、责任到人、坚守岗位、认真负责、严格考评。
动式向常态化转变。
三、具体工作：
(一)认真开展校园及周边安全隐患排查工作。
1.教学楼、教师办公室、各种功能教室的消防设施设备是否完备、完整及使用情况是否正常。
2.对教学楼、办公室、会议室、功能教室的用电线路、电器、插座、开关等用电设施进行排查。
3.对校舍建筑、围墙大门、消防设施、高大树木进行检查。
4.对校园周边、校门口以及学生上下学往返途中存在的交通隐患和交通安全进行排查。
5.对校园消毒、疾病防控进行检查。
6.对实验室进行排查，实验室化学药品管理、易燃易爆危险化学品等是否管理规范。
7.对上下楼道、消防通道，学校生活用房通道是否畅通，通道内是否有杂物堆放。应急照明、紧急出口等设施是否正常。
8.对校园周边的环境进行检查，是否有可燃杂物堆放，是否有易燃易爆物品，是否有明显的不安全险情。
9.对学校保安执勤情况，签入签出制度，上下学期间教师执勤、校园周边情况进行检查。
(二)积极开展各项安全教育活动。
1.加强学生的消防安全教育。明确要求以学校、班级为单位，加大宣传力度，将消防安全纳入学校的日常教学工作之中，把校会、校园广播、宣传栏、班会作为消防安全宣传、教育的主阵地。教育学生不玩火，不携带火源到学校，严禁学生野外用火，正确使用家用电器，正确使用煤气灶等，并按照《___小学消防演练方案》组织学生开展紧急疏散演练活动，以此增强学生消防安全防范意识和自我保护意识。学校定期检查消防器材定和消防设施、出现问题及时维修或更换。
2.继续开展森林防火“六个一”活动。学校与学生及家长签订森林防火责任书，发放森林防火告家长书的基础上，利用每周校会、班会开展森林防火宣传教育工作。各班主任利用主题队会给学生上一堂森林防火教育课，向学生宣传森林火灾的危害、森林防火的重要性、森林火灾的预防、身处火灾现场的自救方法、森林防火的法律法规。促成森林防火知识的普及，让小学生增强感性认识，受到教育启发，进一步提高安全用火、安全避火的能力。同时，少先队通过作文比赛，绘画比赛活动，教育学生爱护森林、保护森林，把森林防火教育作为学生的素质教育，从思想上提高学生森林防火意识。
3.认真开展流行病、传染病的宣传防控及学生健康教育工作。随着季节的变化，学校认真做好腮腺炎、水痘、呼吸道传染病的宣传教育工作，认真执行晨检制度，学生因病缺课排查跟踪制度，确保早发现，早隔离，避免流行病在校园蔓延。继续开展校园消毒防范工作，做到有消毒、有记录。同时，教育学生讲究个人卫生，保持环境卫生的整洁，加强体育锻炼，增强自身抵抗能力，同时加强学生健康教育。
4.加强交通安全的教育和宣传力度。
为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及小学生的交通事故，继续实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程，学校开展以“珍爱生命、平安出行”为主题的交通安全教育，大力宣传《道路交通安全法》等。同时，学校利用班会、晨会、校会，国旗下讲话、交通安全教育课、主题班会、交通宣传橱窗(栏)、宣传板(墙)报、校园广播等形式进行宣传，增强了学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力，涉及师生的交通安全事故得到有效遏制。
5.加强食品卫生宣教工作。
学校利用晨会、班会、宣传栏、班级黑板报等多种宣传形式对学生进行食品卫生安全教育，提高了学生食品卫生安全意识。特别是学生营养餐即将开始学校已经制定出台了食品安全管理相关的制度及预案，坚决杜绝学生食物中毒事件的发生，确保师生食品卫生安全。
6.继续开展对管制刀具和火种的检查、收缴工作。学校校务委员、班主任每周不定期深入班级进行检查和收缴，并有检查、收缴、整改记录，避免了学生中不安全事件的发生。
7.开展法制讲座和防溺水教育。通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班队会、安全讲座、家长会等教育活动，加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地进行安全教育，从根本上解决问题。
8.通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班队会、安全知识讲座、家长会等教育活动，加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。教育学生做到：一是严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，以防发生踩踏事故。二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。三是严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行或骑自行车要注意安全。四是克制自我，禁止打架伤害行为的发生。五是妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。七是培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱;学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。八是在学校各种劳动中注意安全，如扫地，挂窗帘，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。九是预防各种传染病。如流脑、甲肝、腮腺炎等，各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。十是参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。
(三)学校按规定开设法制安全课程，安排兼职老师上好法制安全课，并邀请法制副校长和交警队、消防队等来我校作专题讲座，切实增强师生们的防护意识，提高他们自防、自卫、自救等能力，确保一旦发生案(事)件，能够齐心协力地迅速制止违法犯罪活动。
(四)开展师生心理健康咨询、教育、心理疏导工作。做好个别教职员工的思想教育及心理疏导工作，给予他们工作的照顾，生活的关心，精神的鼓励，并密切关注其言行、动向，以防过激行为的发生，维护校园和谐稳定。
(五)我校在师生中开展森林防火“六个一”宣传教育活动，向学生宣传森林火灾的危害、森林防火的重要性、森林火灾的预防、身处火灾现场的自救方法、森林防火的法律法规，促成森林防火知识的普及，让小学生增强感性认识，受到教育启发，进一步提高安全用火、安全避火的能力。特别要求家长严禁学生在元旦、春节、清明等节日期间，放鞭炮等用火行为。教育学生爱护森林、保护森林，把森林防火教育作为学生的素质教育，从思想上提高森林防火意识。发放《森林防火致家长公开信》，与学生家长签定交通安全责任书、森林防火责任书。
(六)强化思想认识。1600多名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。
(七)强化饮食卫生，保障师生安全饮水。进一步提高学生饮食卫生安全意识。利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。学校联合工商、城管对学校门口的临时摊点进行整治。另外我校面对干旱为了让师生喝上健康清洁的饮用水特地订合格的桶装水让师生饮用。
(八)强化疾病防控。加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。老师们引起重视，加强晨检和疫情的报告。加强消毒、通风，切断传播途径。加强宣传，提高学生的预防意识。各班利用健康教育课、板报、等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。如果发现传染病立即向教育局和相关部门报告。
(九)强化交通安全。教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。教育学生家长不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生，学校联合交通管理部门进行了整治。启动学生间的互相监督机制，发现有学生不文明行车、不遵守交通规则、违规驾驶机动车的，及时制止。要求教师在节假期间驾车遵守交通规则，饮酒不驾车，驾车不饮酒。
(十)建立联控联防长效机制，做好学校治安防范工作。
学校党政领导亲自部署安全工作，严格落实“技防、物防、人防”三位一体的防范体系。我校安排了行政值班、带班领导、值周教师，成立了护学岗、护校队，对校园及周边进行巡逻。加强学校防范工作，___小学共配备保安4名。加强保安、门卫管理，实行了24小时值班制度。有力震慑了破坏影响学校的人和事，依法治理了周边环境。同时，加强学校值班工作，强化门卫、教师值班人员的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校，做好出入校园人员登记制度;遇到突发性事件，必须立即报警，并在30分钟内将事件发生的时间、地点、信息来源、事件起因、性质、基本过程、危害程度、影响范围、事件发展趋势、应急处理措施、下步工作建议及需要帮助解决的问题上报校长或教育局。
(十一)信访维稳工作。
由书记、校长亲自挂帅，排查化解民师、教师与教师、教师与学生、家长与学校之间的矛盾。要求值班教师每天向学校带班领导上报信访维稳工作情况。如果发生紧急情况及时报告、积极协调、果断处置。
(十二)强化监督检查。师生重视并做好课间操、集合、出游等大型活动的组织工作;集体出校园要向学校报告，建立报告制度，专人负责，确保师生安全。除值周例行检查外，学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位，重视不够，流于形式的，给予通报批评，并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。
四、存在的问题及整改情况。
1.学生多、场地小，给学生各项活动的开展带来不便，校会、课间操及其它集体活动，学校要求班主任及科任教师组织本班学生排队顺序入场顺序离场，大大降低了安全事故的发生。
2.教学楼楼层高，学生须到六楼上课，存在不安全现象，我校采取放学时段所有班级错开高峰时段离开教室，避免了拥挤和踩踏事件的发生。
3.___学校门口经常有流动摊点、影响交通，学生的饮食卫生难保障，已联系城管、工商部门整治，但整治过后又“死灰复燃”。
4.学校周围无交通指示牌、无强制减速带，多次跟镇政府、城管、交通部门反映均无结果。
小学生检查报告篇六
在经济发展迅速的今天，报告使用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生作业自主检查现状调查报告，欢迎阅读与收藏。
在做《小学生数学作业常见错题分析研究》课题时，我们发现，学生作业不检查而导致作业错误率大幅提升的现象很普遍，是学生作业产生错题的主要原因。良好的检验习惯，不仅能够提高学习成绩，而且从长远看会对孩子们的一生产生积极影响，因此，我们围绕学生作业自主检查现状展开了一次调查。
1、通过对学生作业自主检查现状、教师教学引导以及家庭教育配合情况三方面的调查，发现学生作业自主检查缺失的原因及根源，为培养学生自查习惯，提高学生作业正确率作好铺垫。
2、通过调查研究实现对学生作业自主检查习惯的培养，调动学生的学习积极性和主动性，增强学生学习数学的自信心，使学生乐于学习，善于反思，具有一定的责任感。
3、经历调查分析促使学生养成学生良好的学习习惯，学生中形成“正能量”，促进教学互长，营造师生之间良性和谐的教学氛围。
时间：xx年1月。
对象与范围：电力小学三至六年级，每班随机抽取十名学生及家长，部分教师。
问卷法：学生问卷。
观察法：随堂进行观察，查看作业本，测试情况。
访谈法：与教师、学生及家长交谈。
分析法：数据统计分析
充分地了解学生在客观因素与主观因素的影响下，数学学习过程中的心理因素与实际行为。其中包括学生数学学习状态，课业负担状况，学生作业自主检查习惯的实际情况，家长在督促学生学习方面的行为与方式，以及教师对于学生作业自主检查习惯的理解和定位等等。
经过为期一个月的周密调查，走访了一线的数学教师，与部分学生和家长进行交谈，随机发放100份学生问卷，并全部收回，我们发现学生的数学作业自主检查现状令人担忧。
经过调查我们发现，学生作业自主检查现状令人堪忧：只有25.16%的学生能积极主动地检查作业;61.33%的学生靠他人(父母等)来检查才能发现错题，自己不检查;还要13.51%的学生从不检查作业。
之所以出现如此的现状，我们调查发现，这和学生的学习兴趣、动力以及精力有关。大部分学生的学习需要老师或家长的一些督促和帮助，还有一小部分学生必须在老师和家长的监督和催促下才能完成学习任务，失去了督促和检查则不能顺利完成学习任务。由此可见，学生的学习兴趣不浓，学习仍然处于“要我学”的被动状态。从调查中我们发现还发现，相当一部分学生经常会参加课外活动或学习，仅有少部分学生没有参加课外学习和辅导，学生每天基本处在忙于应付老师和家长安排的学习任务中，在这一状态长久的影响下，致使学生们无暇思考：“我为什么而学?”“我该怎样学?”失去了学习的原动力。
从学校教学中可以了解到，目前多数教师在实施新课标理念中，比较重视课堂教学的改革和创新，对如何利用日常练习、作业、测试培养学生学习习惯等关注不够。教师过于关注学生答题的正确率，过于关注题目的答案本身，对于学生出错的其它客观或主观因素(例如：环境、心理、情绪、行为习惯等等，其中也包括学生自查习惯)没有引起足够的重视，这些隐性的学习力制约和影响着学生的进步和成长。
在社会因素和家庭期望的影响下，多数学生和家长都渴望考取理想的中学，为孩子营造更加理想的学习环境和氛围，所以成绩成了衡量学生的唯一标杆。在课改和教育导向的正确引导下，应试教育的不良影响逐步被扭转，但成绩依然是学生学习评定的硬指标。为此家长们努力实现自身的最优化，打造孩子的最佳化。他们望子成龙，望女成凤，对于学习严格把关，往往将作业检查的任务，甚至测试反思大包大揽，出现学习上的问题及时指导。表面上，当日问题当下解决，但长此以往，形成了孩子强烈的依赖心理，成为的做作业的机器，计算的工具，不愿自查，只是坐等家长的评判，而这使得家长们也骑虎难下，也叫苦不迭。
学生在学习中为了快速完成学习任务，留给自己更多“自由”的时间，他们急于完成学习任务往往忽略自查这一环节。在课堂练习中，只有答案不同才会思考错因。在交作业后，见到老师批改的错号才会找自己解决问题的误区，缺乏自主检查的意识。即使检查，方法也比较单一，难成实效。调查发现，自主检查的学生中，只是检查作业数字、符号是否抄错的高达76.15%，还检查方法是否正确的占18.23%，而采用多种方法检查的只5.62%。
由于一方面，时下常见的做法是教师布置完作业，总不忘要求学生让家长检查签字，这样既助长了学生学习的依赖性，削弱了学生的`自我评价能力和意识，淡化了他们心中的责任感，同时也增加了家长的负担。另一方面，面对学生过重的课业负担，特别是小学中高年级，由于对作业失去了热情，往往是只要完成作业就万事大吉，不愿关心作业完成的质量，更不愿去反思从作业中得到什么启示。针对学生自主检查习惯缺失这一现状，我们可以通过以下方式作以尝试：
(1)全过程复查法。即检查整个解题过程，推敲每个环节，使解答正确合理，每一步运算有根有据。
(2)一题多解复查法。即用多种方法解答同一个题目。通过多解既检查解答的正确性，又可以提高学生的发散思维能力。
(3)编题复查法。即把原问题与一个已知条件对调，使原问题成为已知条件，一个已知条件成为所求问题，最后解答出来与原题对照。
(4)查找错因检查法。即学生拿到教师已经批改好的作业之后，对做对的作业要总结解题方法，提高解题模式，加以记忆。对做错的题目要认真查找错因，吸取教训，做到“吃一堑，长一智”。
无论是课堂练习中，还是在作业中，教师都应作一位善于观察的引路人，发现学生自查行为应及时肯定，对于学生收获自查成果，教师更应大力表扬，引导学生去浮躁，静思考，运用榜样的力量感召学生细心自查，让“正能量”扩散开来，使得数学素养的提升习惯和自查习惯相辅相成，学生通过心理体验感受自查的带来的良性效应，促进自查方法的呈现多样化，自查技巧的提升快速化，以及自查习惯的养成常态化。
在家庭作业这一环节，关于作业自查学生和家长的心理有一定的矛盾冲突，呈现的形态是学生草草检查流于形式，家长检查才是实质。在学生自查时家长更有甚者在孩子旁边不断提示，指指点点，造成孩子强烈的依赖心理。而学生本存的一丁点儿自查自信也被家长的一声怒斥和好心指点所取代，取而代之的是不相信自己，只相信家长，相信老师。因此，建立有效的家校联系，家长及时反馈学生的自查成果，教师定期在家长中给予方法上的引导和孩子自查成果的展示，排除家长的困惑，形成家校合力，为学生营造自查氛围。
小学生检查报告篇七
今年以来，我在科领导的教育培养下和战友们的关心支持下，深入贯彻学习总队、站两级党委扩大会议精神，紧紧围绕边防安全保卫工作，严格边防检查，积极投入到“世博安保工作”和“亚运会安保工作”中，以“开展弘扬海地维和精神，培树当代军人核心价值观”为契机，不断强化自身综合素质，充分发挥职能作用，确保“世博安保”和“亚运会安保”期间口岸安全稳定，较好地完成了上级和领导交给的各项工作任务。现将我一年来工作、学习、生活情况及履行职责情况向考核组领导作简要述职：
一、坚持把政治建设摆在首要位置，不断提高政治素质和理论水平。人生的实践使我深刻体会到，改造世界观、人生观是人生必须面临的一个重要课题。
为此，我能够坚持把政治建设摆在首要位置，把理论学习和人生观、世界观改造作为首要任务，努力用理论上的积累促成政治上的坚定，用世界观、人生观的改造达成思想道德的纯洁，不断增强政治意识和廉洁自律意识，坚定理想信念，始终保持昂扬和积极向上的精神状态，保证在思想上政治上始终与党中央和站党委保持高度一致。一年来，我参加了“弘扬海地维和精神，培育当代革命军人核心价值观主题教育”和创造争优活动等主题教育活动，通过学习使自己对党的`最新理论有了更加深刻的理解和认识，进一步认清了自己所肩负的责任，振奋了精神，增强了做好工作的信心和动力。
二、坚持把加强支部建设摆在中心位置，充分发挥表率作用，促进各项工作的开展。今年以来，我担任支部组织委员，主要负责发展党员工作。
工作中，我戒骄戒躁，谦虚谨慎，积极团结支部一班人，心往一处想，劲往一处使，认真落实支部各项制度，坚持大事讲原则，小事讲风格，积极听取全科人员的意见和建议，把支部真正建成一个坚强有力、团结向上的战斗集体。同时积极主动地做好党员的教育工作，认真贯彻民主集中制原则，严格党的纪律，落实党组织七项制度，努力探索加强党支部建设新路子。
在支部建设中做到不越位、不缺位，积极与支部正副书记配合，促进了支部各项工作顺利开展。
三、坚持把业务建设摆在重要位置，不断提高综合素质和工作能力。能否胜任本职，适应部队建设和发展的需要，除了工作态度和事业心责任感之外，综合素质和业务水平如何也是一个非常关键的因素。
为此，我始终坚持把业务建设摆在重要位置，时刻注重加强业务知识学习，通过不断学习来提高自身的综合素质和工作能力。一是坚持把业务理论学习当作必选课。
为了使自己具备与本职工作相适应的业务能力和业务素质，我能够站在对组织负责、对工作负责、对自己负责的高度来对待业务知识学习，把业务知识学习当作一项重要任务来完成，不断增强紧迫感和危机感。通过不断学习，使自己的业务素质和能力在原有的基础上有了新的提高。
二是把学习当作必修课。在日常工作和生活中，自己时刻注意向同志学、向领导学、向书刊报纸学，坚持做到不懂就问，不会就学，对一时搞不清说不准的事情就主动向同志、向首长、向书本请教，并能够把自己学到的向其他同志传授，主动与同志们交流和沟通，取长补短，相互借鉴和学习，共同提高，共同进步，把好的东西变成共有的。
通过向同志们学，向首长学，向书本学，既丰富了自己的业务理论知识也促进了工作。
三是把实践总结当作必要课。在实际工作中，自己能够对执法执勤过程中出现的一些新情况新问题进行理性思考，注意研究和探索，平时注意观察积累，把所学到的业务理论知识运用到实际工作之中，注重把感性的变成理性的，努力找准工作落实和解决问题的结合点和最佳方法。通过不断实践，丰富了知识，积累了经验，从不同层面来讲，执法执勤工作的方法有了新的改进和提高，完成工作任务的质量也有了新的提高。
四、存在的问题和改进措施深度不够，用理论指导实践的综合能力有待进一步提高。在今后的工作中，我将认真学习业务知识、法律知识和科学文化知识，不断提高自己综合素质和工作水平，力争把自己培养成合格的学习型、实践型的边防检查员，争取为边防事业做出更大的贡献。
以上是我的述职，请领导和同志们予以评议。
小学生检查报告篇八
第十四条公安机关消防机构实施消防监督检查时，检查人员不得少于两人，并出示执法身份证件。
消防监督检查应当填写检查记录，如实记录检查情况。
第十五条对公众聚集场所投入使用、营业前的消防安全检查，公安机关消防机构应当自受理申请之日起十个工作日内进行检查，自检查之日起三个工作日内作出同意或者不同意投入使用或者营业的决定，并送达申请人。
第十六条对大型群众性活动现场在举办前进行的消防安全检查，公安机关消防机构应当在接到本级公安机关治安部门通知之日起三个工作日内进行检查，并将检查记录移交本级公安机关治安部门。
第十七条公安机关消防机构接到对消防安全违法行为的举报投诉，应当及时受理、登记，并按照《公安机关办理行政案件程序规定》第三十八条的规定处理。
第十八条公安机关消防机构应当按照下列时限，对举报投诉的消防安全违法行为进行实地核查：
(二)对举报投诉本款第一项以外的消防安全违法行为，应当在接到举报投诉之日起三个工作日内进行核查。
核查后，对消防安全违法行为应当依法处理。处理情况应当及时告知举报投诉人;无法告知的，应当在受理登记中注明。
第十九条在消防监督检查中，公安机关消防机构对发现的依法应当责令限期改正或者责令改正的消防安全违法行为，应当当场制作责令改正通知书，并依法予以处罚。
对违法行为轻微并当场改正完毕，依法可以不予行政处罚的，可以口头责令改正，并在检查记录上注明。
第二十条对依法责令限期改正的，应当根据改正违法行为的难易程度合理确定改正期限。
公安机关消防机构应当在责令改正期限届满或者收到当事人的复查申请之日起三个工作日内进行复查。对逾期不改正的，依法予以处罚。
第二十一条在消防监督检查中，发现城乡消防安全布局、公共消防设施不符合消防安全要求，或者发现本地区存在影响公共安全的重大火灾隐患的，公安机关消防机构应当组织集体研究确定，自检查之日起七个工作日内提出处理意见，由所属公安机关书面报告本级人民政府解决;对影响公共安全的重大火灾隐患，还应当在确定之日起三个工作日内书面通知存在重大火灾隐患的单位进行整改。
重大火灾隐患判定涉及复杂或者疑难技术问题的，公安机关消防机构应当在确定前组织专家论证。组织专家论证的，前款规定的期限可以延长十个工作日。
第二十二条公安机关消防机构在消防监督检查中发现火灾隐患，应当通知有关单位或者个人立即采取措施消除;对具有下列情形之一，不及时消除可能严重威胁公共安全的，应当对危险部位或者场所予以临时查封：
(一)疏散通道、安全出口数量不足或者严重堵塞，已不具备安全疏散条件的;。
(二)建筑消防设施严重损坏，不再具备防火灭火功能的;。
(三)人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品的;。
(五)其他可能严重威胁公共安全的火灾隐患。
临时查封期限不得超过一个月。但逾期未消除火灾隐患的，不受查封期限的限制。
第二十三条临时查封应当按照下列程序决定和实施：
(一)告知当事人拟作出临时查封的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利，听取并记录当事人的陈述和申辩。
(二)公安机关消防机构负责人应当组织集体研究决定是否实施临时查封。决定临时查封的，应当明确临时查封危险部位或者场所的.范围、期限和实施方法，并自检查之日起三个工作日内制作和送达临时查封决定。
(三)实施临时查封的，应当在被查封的单位或者场所的醒目位置张贴临时查封决定，并在危险部位或者场所及其有关设施、设备上加贴封条或者采取其他措施，使危险部位或者场所停止生产、经营或者使用。
(四)对实施临时查封情况制作笔录。必要时，可以进行现场照相或者录音录像。
情况危急、不立即查封可能严重威胁公共安全的，消防监督检查人员可以在口头报请公安机关消防机构负责人同意后立即对危险部位或者场所实施临时查封，并在临时查封后二十四小时内按照前款第二项规定作出临时查封决定，送达当事人。
临时查封由公安机关消防机构负责人组织实施。需要公安机关其他部门或者公安派出所配合的，公安机关消防机构应当报请所属公安机关组织实施。
实施临时查封后，当事人请求进入被查封的危险部位或者场所整改火灾隐患的，应当允许。但不得在被查封的危险部位或者场所生产、经营或者使用。
第二十四条火灾隐患消除后，当事人应当向作出临时查封决定的公安机关消防机构申请解除临时查封。公安机关消防机构应当自收到申请之日起三个工作日内进行检查，自检查之日起三个工作日内作出是否同意解除临时查封的决定，并送达当事人。
对检查确认火灾隐患已消除的，应当作出解除临时查封的决定。
第二十五条对当事人有消防法第六十条第一款第三项、第四项、第五项、第六项规定的消防安全违法行为，经责令改正拒不改正的，公安机关消防机构应当组织强制清除或者拆除相关障碍物、妨碍物，所需费用由违法行为人承担。
当事人逾期不执行公安机关消防机构作出的停产停业、停止使用、停止施工决定的，公安机关消防机构应当对有关场所、部位、设施或者设备予以查封，使被处罚的单位或者场所停止生产、经营、使用或者施工。
第二十六条强制执行应当按照下列程序决定和实施：
(一)告知当事人拟作出强制执行决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利，听取当事人的陈述和申辩并记录。
(二)公安机关消防机构负责人应当组织集体研究强制执行方案，在当事人拒不改正或者处罚决定执行期限届满之日起五个工作日内制作并送达强制执行决定。
(三)实施强制执行的，应当在被强制执行的单位或者场所的醒目位置张贴强制执行决定，并按照强制执行决定载明的强制执行方法执行。
(四)对实施强制执行过程制作笔录。必要时，可以进行现场照相或者录音录像。
强制执行应当由作出决定的公安机关消防机构负责人组织实施。需要公安机关其他部门或者公安派出所配合的，公安机关消防机构应当报请所属公安机关组织实施;需要其他行政部门配合的，公安机关消防机构应当提出意见，并由所属公安机关报请本级人民政府组织实施。
第二十七条对被责令停止施工、停止使用、停产停业处罚的当事人申请恢复施工、使用、生产、经营的，公安机关消防机构应当自收到书面申请之日起三个工作日内进行检查，自检查之日起三个工作日内作出决定，送达当事人。
对当事人已改正消防安全违法行为、具备消防安全条件的，公安机关消防机构应当同意恢复施工、使用、生产、经营;对违法行为尚未改正、不具备消防安全条件的，应当不同意恢复施工、使用、生产、经营，并说明理由。
小学生检查报告篇九
为认真搞好秋季安全大检查取得实际效果我们所自查领导小组本着求真务实，扎实深入的工作态度，做到有组织、有计划、有布置、有检查、有整改措施，结合安全性评价手册的要求，坚持“自查自改”、“边查边改”、“严查严改”的原则，我所结合《安全生产工作规定》全面开展以“查思想、查领导、查管理、查规章制度、查隐患”为主要资料的五查活动。
从自查的结果来看，我所的安全管理工作好于以前，首先对我们设备缺陷及资料完善情景进行了汇总检查，对于不安全因素和薄弱环节，制定了切实可行的安全措施，及时补充完善资料。
1、首先对安全工具及施工器具进行检查，组织专人进行耐压实验，无不合格的安全工器具。
2、对所辖10kv线路、低压线路进行巡查，在巡查过程中发现我所所辖台区有部份剩余电流保护不能正常投运；高压引下线大部分不是绝缘线；配电箱门、锁锈蚀严重；台区标示牌不全；跌落保险熔丝不合规范；拉线绝缘子装设不全；低压分支线路无编号；低压线路电杆破损较多；低压线路树障较多；刀闸、漏电开关烧坏严重；低压线路瓷瓶破裂较多；居民套护线松跨混乱等，我们将组织专班对上述问题在十一月底前进行处理完毕。
3、结合《襄樊供电公司创立“无违章企业”的活动实施细则》的精神，加大施工现场的安全管理，防止违章作业违反施工现场的技术措施，突出预防人身伤亡，加大对农电工的业务技能和安全知识的培训，聘用临时工的培训，安全教育并签定安全用工合同。
4、在施工过程中，我们严格执行各种安全规程，认真填写安全施工作业票，进入工作现场的施工人员坚持“两穿一戴”，要求营抄工作必须填写线路第二张工作票，并认真执行监护制度。全面落实了“两票三制”杜绝了搭票、无票和擅自扩大工作范围的现象，我所在自查过程中，抽查两个工作点，检查结果十分满意。
在安全学习方面，组织全所人员学习《电业工作规程》《营业管理》和《两票实施细则》并进行考核，认真贯彻传达上级文件，安全通报，组织大家讨论，认真分析原因指出工作中存在的隐患及时采取安全措施，消灭隐患，树立起“职责重于泰山，隐患隐于明火，防范胜于救灾的忧患意识。
经过这次自查活动，提高了全所管理水平。我们将坚持“安全第一、预防为主”和以“三铁”反“三违”的方针进行工作，圆满完成各项安全生产任务，确保公司全年安全生产目标的实现。
小学生检查报告篇十
按照《市粮食局关于开展粮油安全大检查的通知》要求，区粮食局专门成立安全大检查小组，迅即行动，深入粮食收储有限公司，重点对储粮安全和生产安全进行全面检查。从检查情况看，该单位安全意识牢靠，防范措施到位，储备粮数质量完好，安全生产制度落实，没有发现明显安全隐患和事故苗头。具体情况如下：
一是领导重视，计划科学。为确保此次大检查不流形式、不走过场，实实在在地查找出当前粮食行业安全生产上的隐患，从严落实大检查“强化‘两个安全’责任”、“建立‘两个安全’台帐”和“如实反映检查情况”工作要求，坚决做到“不找出安全隐患不松手、不解决事故苗头不放手、不落实安防措施不撒手”，并成立了由局长任组长的大检查工作领导小组，研究制定了《区粮食局粮油安全大检查实施计划》，明确检查时间、人员、内容和责任，由于计划科学可行，有力地确保了大检查工作的有序展开和顺利实施。
二是组织严密，重点突出。整个大检查严格按照“听取单位自查情况介绍、实地全方位排查、召开检查情况见面会、签订整改落实责任书”的步骤组织实施，按照检查内容划分两个小组，分工负责，谁检查、谁签字、谁负责，由于任务分工和责任区分明确，有力地确保了检查活动忙而不乱、紧张有序。按照《通知》明确的检查内容，重点对储粮安全和生产安全进行全面检查。储粮安全方面：突出对仓储库房的机械设备性能、粮情检查登记和粮情处理预案等进行了全面细致的排查；生产安全方面：突出熏蒸药剂管理使用和火灾防控，熏蒸药剂管理使用重点检查是否落实双人双锁、监控系统是否完好、贮存是否符合技术要求、使用是否严格规范等。火灾防控重点查看出租仓房有无存放烟花炮竹、严格出入库人员火种检查、告诫仓房周边住户严禁对着仓库施放烟花炮竹，同时要求公司职工冬季严格禁用大功率用电器以防引发输变电线路起火，同时针对冬季严寒天气要求受检单位要及早包裹外露水管、及时清理仓房瓦面积雪等。
三是整治及时，成效明显。此次安全大检查局领导明确要求“检查发现隐患不是目的，目的是整治隐患，要确保粮食行业生产的绝对安全”。为此，整个检查活动以“解决整改安全隐患”为抓手，发现一起安全隐患或事故苗头，能现场解决的现场解决，不能现场解决的，指定责任人限期解决，检查小组届时组织“回头看”和“再检查”，保证不留任何死角隐患。同时，检查小组认真总结排查经验做法，进一步梳理粮食行业安全生产的规律和特点，研究和制定有效防范措施，杜绝各类违法、违规、违章生产作业行为，坚决防范和遏制安全生产事故。经检查整治，一定程度上促进了受检单位的安全生产能力提升。
针对此次大检查活动暴露出的个别安全隐患，粮食局举一反三，积极借鉴其他单位安全生产的经验做法，紧紧抓好安全生产这根弦不放，一抓到底，常抓不懈：一是迅即研究制定并下发《区粮食行业冬春火灾防控实施方案》；二是扎实做好冬季临储粮油供应保障工作，确保遇有冰雪天气储粮正常供应；三是坚持定期组织安全形势分析和安全生产排查，促进冬春安全生产工作扎实落实。
小学生检查报告篇十一
11月28—29日，我们对__x的ff镇、gg乡科教兴乡工作进行了全面检查评估。产业结构格局多：西部以化工为主，中部以苹果、养殖、加工为主，东部以现代农业为主。该县紧紧围绕这些主导产业，建设培训网络，广泛开展科技培训，大力推进农民工培训，成教工作取得显著成绩。具体表现在以下五个方面：
该县现有乡农技校14所，村农技校289所，达国家级标准2所。充分发挥农技校的阵地作用，与劳动保障部门实施农民工转移培训20__人，与科技局、农业局开展万名高素质农民大培训活动，对全县农民进行信息技术大培训，在全县形成了部门协作、齐抓共管的成教培训网络。
__县积极完善成教管理机制，建立了农村劳动力转移培训基地——__县第一职业学校和__县技工学校，做到培训有计划，上课有教案，实习辅导适时有效，并联合相关部门拓宽就渠道，千方百计推荐农民工转移就业，同时做好跟踪服务，逐步建立了一个“培训、检测、执证上网、跟踪服务”的成人教育网络，今年培训农民工近万人。
为了引导农民适时调产，振兴农村经济，他们依托各学校校校装电脑、校校网络化这一优势，重点对全县农民进行信息技术教育大培训和网络咨询。每个农校确定一名信息员，制定1—2块信息栏，核实培训人数，制定培训规划，确定学员名单。并及时发布果市行情，药材种植，作物引种等各种信息。通过一年多的培训，现已培训5000余人，全部能上网查询资料，下载信息，水平较高的学员还会制作网页，处理文字，编辑广告。全年农民共下载农产品信息9000余条，网上发布农产品信息4000余条，给农民带来直接经济效益达5000余万元。如杨郭村农民根据网络信息，往全国各地发油桃，共销售150多万斤，获利40万元。gg乡p村农民通过三门峡网站在网上发布销售笤帚信息，出售15万把，净赚7万余元。村谢新业在网上发布苹果信息售果20多万斤，获利4万元。
在科技培训上，他们大胆创新，除了学校讲授、基地示范等传统培训形式外，为把农科技术直观形象地传授给当地群众，请名师绘制了科学活页版面和千米画布。画布上，图文并茂，形象直观，简明扼要，文字通俗易懂，使人一目了然。千米画布共介绍苹果、葡萄、油桃、小麦等作物的一系列管理办法以及农事要点，每逢集日、农事季节，农技校教师把它悬挂于街头巷尾、田间地头，对群众进行详细解说，农民群众高兴地称它为科技大篷车，农民的致富窗。乡将通过培训而各村形成的主导产业，运用板面绘制成图，使人一看便知全乡各村产业特色。
该县以引进新品种、推广新技术作为农村成教工作的突破口，结合当地主导产业，进行地膜覆盖，苹果套袋、大棚蔬菜、药材种植、特色农业等50多个项目的实用技术推广培训，培训人数达10万人。如西村乡大量种植药材，经农技校培训后，种植及加工技术有了显著提高，经济效益十分可观，成为闻名全省乃至全国的.药材基地。乡大力发展养鸡、养猪业，又利用猪粪、鸡粪生产沼气，发展沼气户400户，全乡经过培训，50的人已掌握沼气从产生到使用的一整套技术，一个5口之家每年可节省做饭、照明费用1200—1500元，同时还腐熟了人畜粪便，达到综合利用。
但我们也看到，__县成人教育工作还待进一步加强，培训阵地还须进一步巩固，培训渠道还须进一步拓宽。
小学生检查报告篇十二
××市税务局：
根据地区(市)局的安排，我县组成了四人税务检查组，以城关镇为检查重点，以建筑行业为检查项目，对×户工程队进行了纳税检查，共计查出漏欠税×元。在全县各地引起了很大震动，反响强烈。同时使我们认识到，建筑行业的税收管理应予重视。
这次在建筑行业检查税收的'方法采用了抽查法、核对法和验收法。通过审查，核实了×户工程队的账目。
我县城关镇建筑业发展较快，除本地工程队外，渗入了不少县外、省外的建筑队。这些建筑队大都是个体经营j有的虽名为集体，实为个体，流动性很大，客观上造成了无手续(未进行税务登记，不到税务机关报到和申报，因此逃税现象极为严重。由于税务部门未加强征管，仅凭纳税人到税务机关开取发票，所收税款少。被动地造成了建筑税、产品税、营业税大量流失，征管失控。
现将税收检查中查出的问题报告如下：
1．本地建筑业户宋x×原系镇建工队(集体)职工，1990年承包经营，实属个体经营。自1996-～1999年，承建工程额达x元，仅到税务机关开取部分发票，缴纳少许税款。这次查补建材产品税×元，营业税×元。
3．×xx县建筑业户xx×，l996～1999年期间承建我地邮局家属楼以及监理站、轻工酒厂等单位的基建项目，工程早已竣工，已交付使用，但其应纳税款×元，却分文未交。所有以上发现的问题，都经我们反复核查无误。同时我们又以检查组名义下发通知，召开有关会议，宣传税收政策，要求各工程队如实填报《建筑业纳税自查申报表》，进行自查、调整账务。现根据检查中发现的问题，特提出如下处理意见：
1．为严肃税法，我们依照税法规定，参照外地先进经验，进行实际测算，确定计税口径，对产品税按工程总值×％扣除在国家物资部门进货及通过税务机关已税产品价值后，按综合税率x％计征建材产品税。
2．根据检查中发现的问题，县局决定立即建立与完善有关制度，改进措施，切实堵塞建筑业税收流失现象。具体办法如下：
(1)设置建筑业专户档案，掌握纳税资料。
(2)明确专人控管，做到·避，中有数。
(3)与县建设银行协作，实行代扣代缴。
3．全县各行政事业单位基建款项(上级拨款、财政拨款)必须经过县建设银行拨付划转，一次或分次代征基建单位、承建单位(或个人)的建筑税、建材产品税、建安营业税。
以上报告当否，请批示。
附件：《xx建筑队纳税检查表》一份。
×××县税务局检查组(印)。
20××年×月×日。
小学生检查报告篇十三
**工程质量监督站：
**年**月**日贵站的各位领导亲临我标段指导工作。对我标段的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我标段提出很多的宝贵意见及发现我标段现场有许多不足之处，我标段将针对贵站提出的问题积极配合做如下整改：
1、未见厨师卫生健康证明
整改措施：厨师进行了体检，并办理了卫生健身证（附整改后照片1）。
照片 1
2、厨房未设置灭火器等临时消防设施、暂不用的天然气罐应单独放置、不应混放在厨房内
整改措施：对厨房已设置了灭火器等消防器材，不用的天然气罐已移出厨房，存放在存储室里（附整改后照片2）。
照片 2
3、对原材料、资质证明等材料复印件未加盖原件存放章
整改措施：对复印件已加盖原件存放章。（附整改后照片3）；
照片 3
4、施工组织设计应由单位总工审批
整改措施：施工组织设计已由我单位总工审批（附整改后照片4）。
1
照片 4
5、涉及到变更的内容应经设计批准
整改措施：涉及变更的内容已经设计单位批准（附整改后照片5）。
鉴于本次检查发现的问题给贵站的领导们带来的不便，在此表示深深的歉意。同时也万分感谢各位领导为我标段提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢谢！
**
公司 机场迁建工程*标段 **年**月**日 2
2015年5月15日区安监部门对我公司生产车间生产现场进行了检查，对生产现场所存在的安全隐患提出了整改意见，针对区安监部门的检查要求，我公司组织相关人员会议，对车间生产场地及安全生产管理方面存在的问题逐条研究，落实整改措施，到目前为止，基本完成下列方面的整改：
一、管理方面
1、向安全监督管理部门申报产生职业病危害的项目已于网上申报，并制定出安全防护措施，生产中穿戴好一切劳动防护用品。
2、职业健康检查已在检查部门报名，社区医保中心遭5月23日对有关职工进行健康检查，在此基础上，公司已建立职工健康监护档案。
二、现场安全问题
1、车间现场使用的气瓶已按要求安装了防倾倒装置，并独立设置存放点，做到满瓶空瓶分开堆放。
2、钢构件刷漆已指定作业区范围，进行隔离设置。
3、对未取得上岗证的焊工，已安排专业培训，经考核合格后方安排上岗。
4、加强现场监督，配置与工种相附的劳动防护用品，严禁违章操作。
5、生产所用材料有已分类入库堆放，特别是油漆，一确保安全。
6、钢构件已按要求堆放，保持平稳，周围已无工作人员。
7、严格执行”十不吊规定”,工件必须在地面稳定作业，严禁违章。
8、及时建立安全生产管理台账，制定好各类岗位职责和安全生产管理制度，定期开展安全生产自检自查活动。
9、岗位安全操作规程已贴挂上墙。
三、相关要求
依照此次检查的要求，我公司将进一步组织全体员工学习安全生产及职业卫生法律法规的学习，提高职工的安全生产意识，逐步建立健全各项安全生产管理制度，积极开展安全生产隐患的自查自改，确保安全生产！
xx-xxx-x有限公司
xx-xx年x月xx日
杭州市安全生产监督管理局：
2016年7月8日下午，杭州市g20峰会安保工作暨安全生产目标责任制落实暗访暗查组对我公司进行了相关检查，共检查出9条事故隐患和问题。对此我公司高度重视，检查结束后，立即成立了以总经理王大飞为组长的整改小组，并要求公司上下全力配合，确保按期高质量完成整改任务。针对检查出的事故隐患和问题，我公司逐条做出如下整改：
第一条：安全检查台账造假；安全教育培训记录涂改，安全教育登记表内容缺失。
该条问题的存在反映出我公司安全管理人员对台账在安全管理中的重要性认识不足，日常安全管理工作不扎实，存在侥幸心理。为此，我们组织公司安全管理人员重新学习《安全生产法》、《浙江省安全生产条例》等有关法律法规。根据上述法律规定，结合我公司实际情况，制定了《公司安全生产台帐管理制度》。在提高认识的基础上，我们将安全生产台帐建立的目标任务逐级分解，按照要求将公司安全生产台账重新整理，涂改部分重新建立。在公司内部进行了一次全面的安全隐患排查，对员工进行一次全面的安全生产教育，并做好记录，作为安全台帐表内容缺失部分的补充。
第二条：“五个一”未完全落实，“八大特殊作业宣传片”未宣传教育到位。
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小学生检查报告篇十四
201x年2月7日早晨，我安全生产装备部安全员张志华在公司餐厅为大家开展了一场生动的安全知识及消防技能培训。参加此次培训活动的有我公司设备动力车间和洗煤车间全体员工。
培训中，张志华向大家细致讲解了各岗位所涉及的相关安全知识，介绍了灭火器等消防器材的原理及使用、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法等。
此次消防安全培训用时150分钟，采用了结合多媒体讲授的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也提高了全体员工安全意识和处理突发事件的应变能力，为实现公司“全年安全生产零事故”的目标提供了保障。
小学生检查报告篇十五
根据市区低保局《关于开展社会救助工作督查检查的通报》，结合专项督查检查通报情况，街道及时进行整改，现将整改情况报告如下：
（一）城市低保。在城乡低保政策法规执行落实方面，我街道全面贯彻落实国务院、省、市、区城乡低保政策法规，能够认真学习民政部门下发的各类文件通知，领会文件精神，并及时落到实处。20xx年6月13日诚邀低保局谭局对街道领导班子、民政所工作人员、社区书记、主任、民政专干和社会救助员开展低保业务知识方面的培训，并借每季度召开低保听证会之机对拟申请对象、居民（邻居）和全额、差额保障对象进行城市低保基本知识、《区城市居民最低生活保障实施细则》中有关条款的宣讲学习。
在申请审核方面，自20xx年1月起根据相关要求我街道已全面采用新的申请书表格，工作人员指导申请对象严格按要求如实准确的填写信息。对前来新申请的低保对象全部进行受理，采集相关信息，并全部登记造册，告知需要携带的相关资料，将符合条件的困难群众及时纳入低保范围，不符合的申请对象发放不予受理告知单。在程序方面，严格按照户主申请―街道受理―区信息比对中心信息比对―街道入户核查―街道召开听证会听证―公示―街道集体审核―公示―区低保局入户核查―区低保局审批―公示―银行发放的程序办理。严把信息比对、入户、听证、公示关精准确定低保对象。在信息采集方面，要求从原件上信息采集，录入过程零误差，并不定期地对老户的原件进行审核，减少因保障对象隐瞒信息变更户口导致的不合理低保，对居民家庭人口、经济和财产状况发生变化的及时调整处理，每月对低保户家庭成员有死亡的、入狱的及时清退。
在长期公示制度规范方面，在听证会结束后，将听证会结果在社区固定公示栏进行一榜公示；在街道集体审核和区民政部门审批后，将申请人家庭基本情况，享受低保的类别、金额等信息在社区固定公示栏、人员密集区进行二榜、三榜公示，接受居民群众的监督。在问题整改方面，中央、省委巡视组反馈的问题，省市区纪委反馈的问题，市审计局审计指出的问题，均已彻底整改并全部落实到位；信息比对发现的问题及时进行解决；城市低保做到应保尽保，应退尽退；对不符合条件的困难家庭中因重病重残等原因纳入最低生活保障的，均进行单独入户调查，提交街道集体审核会讨论通过，并及时上报审核审批报告和相关证明资料。其他方面，安排各社区及时做好退保通知单的填写发放工作；最低生活保障证全部及时换发到位，不存在“人情保”、“关系保”、“拼户保。
（二）特困供养。全面贯彻落实国务院、省、市、区特困供养政策法规，执行全部落实到位。对辖区特困供养对象全部进行入户调查，及时与供养人员或监护人员签订了特困供养人员供养监护协议。特困供养对象监护人全部履行监护职责，并随时走访入户登记信息。截止目前，我街道共有特困供养7户7人，其中：窦银霞等3户3人在区社会福利院实行集中供养；金正芳等4户4人在我辖区实行分散供养。特困供养人员档案资料齐全，信息坚持长期公示。
（三）其他重点工作方面。追缴违规低保资金方面，街道高度重视，安排中心主任、副主任协同社区工作人员通过入户、打电话等方式对26户对象进行追缴，并一直持续关注其家庭情况变化，从而能够尽快将违规低保资金追缴上报。
在低保听证制度规范到位方面，坚持每季度召开低保听证会，要求申请对象本人及邻居参加，从低保听证会代表数据库中随机抽取15位听证会成员进行听证，由街道包社区领导主持，工作人员宣讲低保政策，申请人陈述申请理由，邻居证实困难状况，街道或社区入户核查小组人员通报入户核查情况，有条件的社区以幻灯片形式播放视频资料，通过这种方式，使听证代表、现场群众对申请对象的家庭情况一目了然，增加了低保听证的公平性和透明度。
同时听证会成员向申请人和调查人进行质询，听证小组成员当场无记名投票，当场唱票公布听证结果，坚决杜绝了少数干部说了算和优亲厚友现象的发生，同时安排专人对会议内容进行详细的记录。在近亲属备案方面，在原有近亲属享受低保备案数据库的基础上，调整充实更新完善了数据库，将街道民政系统工作人员近亲属享受低保情况进行了备案，有效杜绝了低保申报过程中存在徇私舞弊、优亲厚友等违规违纪现象，提高了低保工作的公平、公正性。在低保信息采集正确率和系统更新到位方面，做到从原件上信息采集，录入过程零误差，并每月及时准确的录入更新系统。信访案件能够及时合理处理，避免矛盾上交。
20xx年4月8日-18日，区低保局督查工作组成员对我街道827户低保户进行了随机抽查入户，共抽查94户，反馈不符合条件需要退保23户，已退18户，5户因家庭生活困难等原因继续保留；再次核实12户，2户不符合条件已清退，10户保留；调整人口2户，2户均已调整。
小学生检查报告篇十六
近期，我分公司根据总公司二季度网点检查出来的问题，认真分析查找原因所在，积极制定措施进行整改完善。现将整改工作进行简要的汇报：
(一)工作人员服务意识不够
虽然，我公司一直要求员工“以客户为本”，以客户的需求为中心进行服务。大部分员工都还是能够在本职范围内积极做好。客户一到大厅，工作人员便会主动迎接、引导他们。但还是有部分员工没有强烈的服务意识和责任感，e106柜台员工欠身礼不规范得零分。
(二)管理措施不到位
平日，对员工的管理存在松散、懈怠的问题。没有把握好工作的细枝末节，认为只需将任务完成进行，其它方面没有引起高度的重视。因此，对有的管理工作不到位。比如，查勘人员未按规定佩戴胸徽，查勘值班人员也未随身携带录音笔。大厅内工作人员的桌面未摆放工牌。接待设施也没有安排好。
(三)大厅星级服务不达标
一是c108柜台内部发现摆有一些与工作无关的物品。二是c1011服务柜台前未设置一米等待线。三是便民服务不到位，被扣分。如老花镜放置不明显，客户不易找到。网点设有接待台，但未设置指示牌明确兼职接待责任人。
对于上述问题，我分公司认真查摆，认为主要还是服务意识不够，没有站在客户的角度来思考问题。因此，我公司高度重视这次网点检查暴露出来的问题。认真总结经验教训，制定出了相应的改进措施，现已逐步有所成效。
(一)加强学习，培养员工责任意识
网点检查后，我分公司认真组织员工进行学习，针对工作中的突出问题，进行深刻分析，加强他们的责任意识。同时，还会在今后的工作中继续加强对员工的教育工作。从工作技能、服务态度、服务水平等多方面进行培训，提升他们的综合工作水平。
(二)加强管理，完善各项服务措施
现在，我分公司已经加强排查，完善管理机制。对管理中的薄弱环节加强监督，要求员工遵守规章制度，严格工作秩序。大厅内柜门人员办公区域必须保持整洁，不准摆放与工作无关的物品。查勘人员必须佩带胸徽，并且查勘值班人员要随身携带录音笔，公司会定期会不定期进行检查通报。桌面工牌也按照总公司的相关标准进行重新制作，接待设施也在设置中。在相应的服务柜台前设置了一米等待线。老花镜也放到明显的位置，便于客户使用。
(三)规范员工服务管理，提升服务水平
我分公司对员工的服务接待礼仪进行了严格的整改。要求员工做到“三声服务”，即来有迎声、问有答声、去有送声。以饱满的热情和真诚的服务来为客户服务。同时，还将员工的服务细则与考核挂钩，加强员工的责任意识，规范他们的工作流程。
以上整改措施，正在积极实施过程中，现已取得一定的成效。今后，我分公司还会继续加强自我查摆，积极完善工作措施，推进工作的顺利开展。
小学生检查报告篇十七
为认真贯彻中央领导重要批示精神和公安部要求，深刻吸取河南等地事故教训，切实加强夏季火灾防控工作，确保辖区消防安全形势持续稳定，根据《路桥区政府办公室关于印发全区夏季消防检查工作方案的通知》(路政办发〔2015〕56号)要求，决定自即日起至x月18日，在路桥街道范围内开展夏季消防检查，特制定本方案。
一、工作目标。
结合火灾事故防控综合治理体系建设、劳动密集型企业专项治理和居住出租房消防安全专项整治行动，集中开展夏季消防检查，进一步落实各村(社区)、相关部门监管责任，提高企事业单位自我管理水平，夯实消防基层基础，增强全社会火灾防控能力，确保夏季不发生较大以上亡人，尤其是群死群伤火灾事故。
二、责任部门和检查对象。
根据夏季火灾特点，结合当前正在开展的各项整治行动，主要抓好以下重点企业、场所火灾隐患整治：
(一)石油化工等易燃易爆企业。安监中队牵头负责石油化工等易燃易爆企业火灾隐患排查整治，主要检查单位建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，防火防爆防雷防泄漏措施，储备灭火药剂，灭火应急预案制定和组织演练，建立专职(志愿)消防队，员工消防安全教育培训等情况。
(二)劳动密集型企业。安监中队牵头，联合相关部门开展劳动密集型企业火灾隐患排查整治，主要检查建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，违规设置住宿与生产储存经营合用场所等情况。
(三)宾馆饭店、公共娱乐场所等人员密集场所。公安派出所负责本辖区宾馆饭店、公共娱乐场所等人员密集场所的火灾隐患排查整治，主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
(四)商场市场。三产办公室牵头，联合相关部门负责管辖范围内的商场、市场火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
(五)学校、幼儿园、医疗服务机构。文教卫办公室牵头，联合相关部门负责管辖范围内学校、幼儿园、医疗服务机构火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定、组织演练情况和消防知识培训教育情况。
(六)养老院、敬老院、老年康复中心等福利机构。由民政办公室牵头，联合相关部门负责管辖范围内养老院、敬老院、老年康复中心等福利机构火灾隐患排查整治，主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，装修装饰材料，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
(七)居住出租房屋。由政法办公室、公安派出所负责本行政区域内的居住出租房火灾隐患排查整治，主要检查房东与租户签订消防安全责任书，违规设置住宿与生产储存经营合用场所，疏散通道、安全出口数量及形式，电瓶车集中存放及充电安全，消防设施配备及运行，用火用电用气管理等情况。
(八)宗教场所。统战办公室牵头负责宗教场所火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，装修装饰材料，消防车通道及人员安全疏散，防火分隔，用火用电设施改造，违法违章建筑整治，单位消防安全“四个能力”建设，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
(九)施工工地。城建办公室牵头负责施工工地火灾隐患排查整治。主要检查建立落实消防安全责任制，临时消防车道、消防水源，消防设施配置，外墙保温材料，临时办公室、宿舍，用火用电，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
各村(社区)、各办要配合做好居住出租房的火灾隐患排查整治工作以外，继续推进区域性火灾隐患整治，并协助各主管部门在本区域范围内实施夏季消防检查工作，督促各中、小网格管理人员对辖区重点企业、场所等火灾易发领域和场所实施常态化隐患排查整治。
城管中队要加强对违法建设情况检查，对影响人员疏散、灭火救援等严重影响消防安全的违法建筑要及时提请“三改一拆”办，优先拆除。
公安派出所要做好违法行为的打击准备工作，对出现阻挠火灾隐患整治推进等行为，及时打击处理，为整治保驾护航。
街道消防工作站要加大宣传、培训力度，指导其他行业部门开展火灾隐患排查整治，并对各单位的排查整治工作提供技术支持。
其他行业部门也要在自己行业系统内牵头开展火灾隐患排查整治，并根据自身职责，配合站所、企事业单位和各村及街道相关部门开展整治行动。
三、时间步骤。
夏季消防检查工作分三个阶段进行：
(一)动员部署阶段(x月20日前)。各村(社区)、企事业单位，街道相关部门要结合实际，按照文件要求，组织召开传达部署落实会议，明确任务目标，细化责任分工。
(二)全面检查阶段(x月20日前)。要按照职责分工，全面摸清单位底数，逐一分类登记造册，全面查找单位存在的火灾隐患，对检查发现的问题，要落实整改责任，依法督促整改。对不具备消防安全条件，无法整改的，利用强力手段，联合相关部门坚决予以取缔。各村(社区)相关部门要利用此次排查整治契机，制定本行业、本系统消防安全管理标准及工作制度，实行标准化管理。各办要将当月工作开展情况、《夏季火灾隐患排查整治花名册》(附件1)、《夏季消防检查工作开展情况统计表》(见附件2)于每月18日前，上报街道消防工作站(电话：82441793，纸质表格交街道317办公室)。
(三)总结考核阶段(x月10日前)。各单位要开展自查自评，于x月15日前，将自查自评情况及总体工作总结上报街道消防工作站。x月21日前，办事处将对检查工作情况进行汇总分析，统一组织考核。
四、工作要求。
(一)提高认识，加强领导。为加强对夏季消防检查工作的督促、检查、指导。街道成立以街道办事处主任王国玉为组长，党工委副书记赵腾任常务副组长，罗周法、阮文忠、叶国祥、沈海鸿、林远志、李海君、罗强任副组长，街道各办负责人为成员;领导小组下设整治办公室，办公室设在街道消防工作站，消防工作站站长梁辉斌兼任办公室主任，全面负责组织、协调工作。
(二)强化措施，确保成效。各单位根据实际，开展一次本地区本行业消防安全形势研判分析，查找突出问题，制定落实针对性措施。要由本单位主要领导、分管领导带队开展一次消防安全检查。要组织本行业、本单位相关人员开展一次消防培训，强化履职能力和责任落实。
(三)广泛宣传，营造声势。各单位在开展检查过程中，充分利用各种渠道和各种方法，开展消防安全常识宣传和培训，对隐患突出单位要及时上报街道整治办，要在娱乐场所、宾馆饭店、商市场、文物古建筑、劳动密集型企业等场所开展消防安全“三提示”，营造浓厚氛围。
(四)严格督导，落实责任。各单位要层层分解工作责任，制作任务清单，将任务逐项落实到具体办公室、具体岗位、具体人员。要分片包干、靠前指挥，蹲点督导、跟踪问效。办事处将根据工作进展情况，采取“四不两直”的方式适时开展督导检查，对组织有力、成效明显的，给予表扬;对工作不落实、进展缓慢的，进行通报批评并约谈相关单位领导;对发生较大以上亡人火灾事故的，严格实行责任倒查，对相关责任单位和责任人严肃追责。
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