可以帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并加以改进。在爱情中，如何建立健康和稳定的关系，共同经营美满的婚姻和家庭？看看以下的一些范文和写作案例，或许能给大家带来一些新的思路和启示。
伊索寓言二年级读书心得篇一
最近我读了一本大家都知道的书叫《伊索寓言》。
这本书是古希腊的伊索先生写的，他是著名的作家，也是哲学家，他在平明百姓中得到启发和乐趣。在几千年以后的今天，《伊索寓言》已成为西方寓言文学范本，亦是十节上流传最广的经典作品之一。
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活，在许多寓言故事中，我最喜欢《驴和马》。
主要内容是：驴很羡慕马的幸福生活，因为驴看到马被主人精心的喂养着食料很丰盛，而且总是吃不完;而自己吃的是麦麸，还总是填不饱肚子，并且还要干各种各样艰难的活，不久战争就爆发了，所有将领和士兵都穿着铠甲，那匹马被一个士兵牵着，为了让它跑的更快，士兵还不断用鞭子去打它，最终马在战场上倒下死了。见到这些情景，驴就改变了想法，他认为自己才是最幸福的。
这个故事告诉我们，不要随随便便羡慕别人，每个人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。
书是人类进步的阶梯，让我们多读书一起走进知识的海洋，一起来增长知识吧!
伊索寓言二年级读书心得篇二
同学们，现在推荐一本好书《伊索寓言》。
这本书能让我们从一些小故事中知道真相，真的受益匪浅！看完里面精彩的.小故事，你一定心情开朗。比如《乌鸦喝水》的故事告诉我们：“创新来自需求”；《狼来了》告诉我们不要撒谎；《龟兔赛跑》告诉我们不要太骄傲等等。很多小故事给了我们一些生活和做人的道理。
伊索寓言二年级读书心得篇三
《乌鸦和狐狸》是《伊索寓言》中的一个小故事，说的`是一只乌鸦得到了一块肥肉咬在嘴里，停在树上，而狐狸为了得到肥肉就用花言巧语欺骗乌鸦让它开口，把嘴里的肥肉拱手送给狐狸。这个故事虽小，但告诉我们了一个大启示：人心难测，不能被别人的花言巧语冲昏了头脑，要时刻保持清醒，才不至于上当受骗。
伊索寓言二年级读书心得篇四
《伊索寓言》这本书，使我爱不释手。这本书的作者是古希腊的伊索，他是公元前6世纪的一位寓言家。
这本书写的都是生活中某种现象给人们的启示和教训，对我们很有帮助。我就来举两个例子吧。其中有一个《小孩和狼》的故事，讲的是有一天，一个放羊娃觉得无聊，就想了一个主意来逗乐解闷。他两次都喊狼来了，结果帮他的人都上当了，当狼真来的时候，就没有人帮助他了，结果他的羊被狼吃光了。这是一个我们在幼儿园时就听到的故事，读了《伊索寓言》这本书，我才知道了这个家喻户晓的故事的出处。这个寓言故事讲述的道理虽然距今已有2600多年，但是至今仍有很好的现实意义。它告诉我们，诚实是一种品质，一个总爱撒谎的人，时间一长，便不会有人相信他了。现在，社会上有很多人认为自己会撒谎是聪明的，还往往以撒谎作为遮盖自己错误的方式，结果是失去了宝贵的诚信，失去了别人的信任，失去了朋友。想到我自己，有时候我也喜欢说一点小谎言。看了这寓言，我懂得了绝对不能说谎这个千真万确的道理。我希望自己以后不要再说谎了，对人家不好，对自己也不好啊！
书中还有一个令我感动的是《乌龟和兔子》的故事，讲的是有一天，乌龟和兔子赛跑，兔子以为乌龟爬得慢，就睡觉了，等到睡醒时，发现乌龟已经到达了终点。这个耳熟能详的故事原来也是出自《伊索寓言》的啊，再读后就有了新的感受。这个故事告诉我们，弱者经过奋发图强，也能战胜强者。真是虚心使人进步，骄傲使人落后，这个道理至今仍然没有过时。我读了以后，又悟出了一个道理，原来我们有时没有成功，也许就是做了“兔子”，没有做“乌龟”呀！不能看不起乌龟的精神！
《伊索寓言》这本书，让我懂得了许多深刻的道理，虽然我已经读完了，但我还要再读它，它是我永远的朋友！
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伊索寓言二年级读书心得篇五
今天，我如饥似渴地读了了世界文学名著《伊索寓言》。《伊索寓言》是古代希腊人，传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。寓言故事情节构思巧妙，叙述概括，语言简朴，所蕴含的智慧既浅显又发人深省，令我百读不厌，趣味盎然，很受教育。
130篇寓言故事中，《农夫和他的`孩子们》很有意思，给我留下了深刻印象，进一步懂得了“团结就是力量”的道理。大意是：农夫的孩子们经常争吵不休，农夫又说服不了孩子们。后来，他想了一个办法，叫孩子们拿一捆树枝来。先让孩子们把整捆树枝折断，孩子们不管怎样使劲，也不能把那捆树枝折断。于是，农夫给孩子们每人一根树枝，孩子们轻轻一折就断了。农夫语重心长地说：“孩子们啊，你们也一样，钥匙你们能和睦一致，任何敌人都不可能战胜你们，然而要是你们争吵不休，那你们就很容易被敌人征服。”
这则寓言说明，和睦、团结就强大，纷争便容易被征服。我们常说：“团结就是力量”，团结就可以战胜一切艰难险阻。四川汶川“5。12”特大地震发生后，在党中央、国务院统一领导下，全国人民齐心协力，“一方有难，八方支援”，有钱出钱，有力出力，形成了一个巨大的凝聚力，使抗震救灾取得了巨大成绩。再次证明“团结就是力量”的道理。
不管做什么，只要我们我们团结一心，同舟共济，就能战胜一切困难，争取更大的成就。
伊索寓言二年级读书心得篇六
有时候，它只是一个空壳。看了《伊索寓言》，认定美丑没有区别。
当狐狸说他的身体现在在灵活的大脑里时，我不禁想到：如果聪明的头脑没有用在正确的轨道上，恐怕就不会漂亮了。
我们身边有很多漂亮的人都是这样，有的甚至有狐狸的聪明头脑，但是这些动人的表象下隐藏着什么隐藏的内心呢？这些人心里有什么不可告人的想法？恐怕，只有他们知道。
美有很多种。当然，不是所有的生活都是美好的，也有丑陋的。也许他们真的很美，也许他们迷失在野外，也许他们在外表上扮演潘安，看着杀着韦杰等等。但是，他们的内心是如此丑陋，有些人总是装出骄傲的样子，却从不觉得自己如此恶心。当他们讽刺别人不如自己美丽的外表时，并没有发现自己的身体一点点扭曲甚至腐化。
伊索寓言二年级读书心得篇七
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。在人们的生活中，他们会接触和阅读许多书籍。不，不久前，我刚刚读了一个给我留下深刻印象的名字，那就是伊索寓言。
伊索寓言的作者伊索来自古希腊。他生活在公元前六世纪。他知识渊博，是编造寓言故事的专家。伊索在孩子们心目中一直扮演着故事之王的主角。他命名的`寓言故事集《伊索寓言》诙谐、幽默、推理深刻、有趣、受欢迎，深受世界读者的喜爱。
然而，在这些简单有趣的故事中，给我印象最深的是蚱蜢和猫头鹰。他主要讲述一只猫头鹰，日夜行走。有一天，猫头鹰被蚱蜢的叫声吵得睡不着觉。然而，不管猫头鹰如何要求蚱蜢，蚱蜢都漠不关心，但叫得更响了。最后，猫头鹰有了一个计划，试图奉承蚱蜢，邀请蚱蜢来他家。蚱蜢一飞上去，就被猫头鹰啄死了。
当我读到那里时，我不禁想起了我的一次经历：这是一个普通的数学测试。我第一次得了100分。我欣喜若狂，心中充满了无限的喜悦和骄傲。当老师给我试卷时，听着老师的祝贺和鼓励，看着学生们惊讶的表情，我很高兴忘记，有点漂浮。当时，我不明白一颗骄傲的种子已经开始在我的心里滋生。之后上数学课的时候，我并没有像以前那样专心听课，而是一半在听，一半不在听。那一幕可想而知。考试结束后，我没有检查，一心想我又考了100分。第二天，当老师报名参加分数时，我只得了80多分。之后，我终于醒了过来，纠正了自己的学习态度，成绩真的提高了。
就像书中的最后一句话：“有些人有一点本事就飘飘然，忘乎所以，忘记自己的地位和处境，自找苦吃。
伊索寓言二年级读书心得篇八
《伊索寓言》是一个非常美妙的世界。它用故事诠释了人们一生所需要的各种元素，也让人们意识到自己犯的错误，并建议他们改正。
《伊索寓言》是一双看不见的小手，它把人的错误一一发现，还让人纠正错误，
《伊索寓言》是一位优秀的老师，它纠正了人们的错误，并明确了原因。
每个故事都有自己的.意义。我们的错误之一是骄傲和自满。让我们改正，做一个谦虚的人！
伊索寓言二年级读书心得篇九
无意中，我发现了一本非常有趣的书，这本书的格式非常个性化，不是整个故事，而是一个小故事，在每一段的结尾都有一种感觉，它通过一个非常简单和非常短的故事，讲述了深深扎根于人们心中的真理。正是因为这种特殊的格式，它吸引了我去浏览它。这本书是伊索寓言。
给我印象最深的`故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻找，然后他找到了一块宝石，对宝石说：如果你的主人找到了你，他会很高兴捡起你妥善保存；但在我看来，你一无是处。对我来说，一颗小麦比世界上所有的宝石都珍贵。通过这个故事告诉我们，世界上有很多东西是珍贵的，但最珍贵的是我们真正需要的。在现实生活中，大多数人认为金钱是最珍贵的，不是因为这些人贪婪，而是因为他们不知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》这本书告诉了我很多人生哲学，给了我很多启示。伊索通过自我思想创造故事，争取自由。当我们这样看伊索寓言时，我们会对这件事和这段历史感到温暖和感动。在我们的生活中，没有人会一个接一个地指导你做什么，依靠你独立完成。而《伊索寓言》这本书将带领你走向成功，补充你从未有过的知识。
伊索寓言二年级读书心得篇十
人生总有一些坎坷，但这往往是成功的必要条件。伊索不怕困难和挫折，记录了这本书。
这种古代智慧的结晶有些是自然表达的，但大多数是动物表达的。比如蚂蚁和蝉。这个小寓言通过蚂蚁和蝉的生动对话告诉我们，人不应该懒惰，而应该属于蚂蚁动物。不要用任何理由来掩盖你的错误。错就是错，好就是好，这永远是真理。
这个寓言流传至今，只是因为它反映了生活的智慧和想象的智慧。它能告诉我们生活中的一些道理。例如，生活必须诚实；不要懒惰；不要以任何理由掩盖自己的错误；不要只看到自己的好，放大别人的坏；不要太困惑，想清楚是否对自己有益，是否对自己有害；不要对别人施加压力；不要把你不能做的事情压在别人身上，就是所谓的`“你不想做什么，不要对别人做什么”。看到别人有困难，别人需要帮助，不要拒绝，否则自我责任会更重；不要盲目贪婪，过度贪婪只会让自己陷入困境。
综上所述，我认为《伊索寓言》展现了古人智慧的结晶，展现了优秀的品质和良好的思想言行。今天看了这本书，受益匪浅。它的语言不深奥，但真相发人深省。
伊索寓言二年级读书心得篇十一
暑假期间，我读了一本书《伊索寓言》。这本书让我爱不释手，因为它通过一个非常简单和短暂的故事讲述了深深扎根于我心中的`真相。
有一个故事给我留下了最深刻的印象，那就是“两只狗”的故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的能力，帮助自己狩猎；另一只是看家狗，教它看家的能力，帮助自己看家。每次猎人打猎回家，他总是把猎物分成一大部分给看家狗。猎狗看起来很不高兴，责骂它的同伴。
伊索寓言告诉了我们很多人生哲学。它给了我很多启示；它就像一个护生符，带在我身边，可以告诉我该做什么，不该做什么，这样我就不会做错事。
伊索寓言二年级读书心得篇十二
《伊索寓言》中，有不少这样的小故事，其中有篇《蝙蝠和黄鼠狼》是我比较喜欢的一则故事。话说，有只蝙蝠掉到了地上，被黄鼠狼见到，便被黄鼠狼叼去了。蝙蝠请求黄鼠狼高抬贵手放过自己，黄鼠狼答道：我绝不放过你，因为我生来就痛恨鸟类！蝙蝠忙说：我是老鼠，不是鸟。黄鼠狼便放了它。
后来，这只不幸的蝙蝠又落了下来，被另一只黄鼠狼叼住，蝙蝠只好再次请求：请你高抬贵手饶我一命，千万别吃我啊！黄鼠狼说：我生来就痛恨一切鼠类，我怎能放了你？蝙蝠灵机一动，立刻改口说：我不是老鼠，你看，我有翅膀，还可以飞呢！于是黄鼠狼又把蝙蝠放了。
就这样，蝙蝠两次改变了自己的`身份，终于死里逃生，幸免于难。这就说明，当我们遇到危险时，应学学智慧的蝙蝠，临危不乱，随机应变，抓住一线希望，最终化险为夷，死里逃生。书是人类进步的阶梯。让我们多读像《伊索寓言》这样的好书吧，读小故事，得大道理！
伊索寓言二年级读书心得篇十三
今年暑假，我读了一本能给人留下深刻印象的好书，那就是古希腊作家伊索的《伊索寓言》。这本书里有很多故事。故事的描述很短，但寓意深刻，让我受益匪浅。
《食槽里的狗》讲的是一只狗不能享受食槽里的干草，也不能让别人享用。故事中的小狗很烦人，因为它小气自私，所以没有人和它交朋友。我记得我刚上小学的时候，一个同学向我借了一本书。那是我妈妈几天前给我买的一本新书。虽然我已经读完了，但我只是有点不情愿，所以我没有同意。现在想想当时的行为有多幼稚。幸运的是，现在我有很多朋友，至于什么原因，大家应该都知道了。所以我们要大气一点，不要太自私，这样别人才更愿意和你交朋友。
男孩和榛子的.故事也包含了一个深刻的道理。故事讲的是一个小男孩为了得到很多榛子而把手卡在瓶子里的故事。事实上，如果男孩抓得少，可以吃榛子，同时可以毫不费力地把手拉出来，这不是一举两得吗？我们不能自私，更不能贪心。贪婪是一种可怕的武器，它会诱使人们做一些过分的事情。有一次，因为贪吃，我肚子不好，去医院挂了好几天水，痛苦的味道，还记得。贪婪无处不在，它生活在我们每个人的心中，所以无论何时，我们都应该努力拒绝它的诱惑。
书中还有很多故事：《牧童与狼》、猴子和海豚等等，它告诉我们不要自私，不要贪婪，不要撒谎，要诚实。这本书是一个宝藏，总是引导我，教导我。这些哲学将永远铭记在我的心中。
伊索寓言二年级读书心得篇十四
这个暑假，我放下正在看的《爱玛》，捡起了充满童年记忆的《伊索寓言》。虽然《农夫与冻僵的蛇》《狐狸吃葡萄》等著名寓言都来自那里，但我还没有拿起这本书，从头到尾都读得很好。
翻开这本书，真的有很多老朋友:《农民遗产》《老妇人与医生》《鹿的腿与角》《马与驴》《乌鸦与狐狸》……这些寓言早已耳熟能详，倒背如流。虽然第一次听到很多寓言，但也有很多吸引我的故事。例如，寓言96讲述了演说家德马德斯在一次关于国家的演讲中的冷漠。每个人都建议他讲一个伊索寓言，他同意了。突然沉默了。每个人都问他的主角，燕子飞天，鳗鱼下水后该怎么办，该怎么办。，得马得斯说：她很生气，因为你不在乎城邦大事，只听人讲故事！这个寓言要告诉大家的是，世界上的愚人也是如此：彼此等不做正业，一味沈于逸乐。
在这本书中，我最喜欢的寓言是寓言19坊。这个寓言吸引了我的是伊索在造船工匠用寓言挑拨他，逗他回答时说的话:太古时代天地未开，宙斯打算让土出来。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事，第一次吞吸露山；再次吞吸，露出平原。如果土壤打算第三次吸，你们这些家伙就没有工作了。”由此可见，《伊索寓言》的作者竟然可以用这样幽默的手法本该干巴巴的人生哲理，真的很好！
伊索寓言同时具有浓郁的.民族色彩。例如，阿佛洛狄特出现在寓言18中，特修斯和赫拉克勒斯出现在寓言44中，赫耳墨斯出现在寓言110中，特里西阿斯出现在寓言138中，宙斯出现在古希腊神话中。有趣的是，寓言9中也有古希腊人吃夜莺的习惯。此外，本书所描述的寓言平易近人，适合下层社会。这本书与其说是寓言集，不如说是古希腊民间故事寓言集。
就是这样一本书，我在这个暑假接触过，一定会给我以后的生活带来启示，让我走得更好！
伊索寓言二年级读书心得篇十五
《伊索寓言》是我小时候最爱看的一本书，今日我又拿起这本书的时候仍是那么的喜欢。
这本书经过讲述一个趣味的小故事让人们懂得一个人生哲理。传说伊索原是贵族的奴婢，之后获得了自由。他把对社会生活深刻的体会编进寓言里，故事中充满了对真善美的歌颂和对假恶丑的憎恶。这本书哲理深刻精辟，充满了幽默情趣和丰富想象，对后世影响很大。
我国早在明代，就有了传教士口述的伊索寓言的译本刊行。其中《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》更为我国广大人民所熟知。这本书异常适合小学生看，书中的故事易懂，篇幅短小，几分钟就能看一篇，从中懂得一个道理。这本书一向伴随着我成长，我喜欢这本书中的趣味小故事，我还喜欢这本书中丰富的哲理，我喜欢这本书的全部，期望你们也能喜欢。
《伊索寓言》滋润着我国一代又一代少年儿童的成长，启迪他们善良、诚实的心扉，培养他们热爱生活，热爱劳动，机智勇敢，鄙视不劳而获，敢于反抗暴力和邪恶的精神。
伊索寓言二年级读书心得篇十六
今天看了《伊索寓言》中的《农夫与蛇》、《樵夫与赫耳墨斯》、《农夫留下的宝贝》。
憔悴的丈夫告诉赫耳墨斯，一个可怜的樵夫砍柴回家过河时，不小心把斧头掉进了河里。看到他要被水冲走了，他很难过，坐在河岸上哭了起来。这时，神仙赫尔墨斯正好经过这里。赫尔墨斯怎么了？看了看，原来是个可怜的樵夫，他唯一的斧头被河水冲走了，赫尔墨斯决定帮他下河去捞。赫尔墨斯问樵夫：这把金斧是你的吗？不是我的斧头，不是金色的，而是普通的斧头。赫尔墨斯拿起银斧，问：不是吗？樵夫还是说不，赫尔墨斯第三次下去捞起铁斧，樵夫说这是自己掉的。赫尔墨斯欣赏樵夫的诚实，并把金斧和银斧作为礼物送给了他。樵夫的一个邻居听说后非常羡慕，想碰运气。他故意把斧头扔进水里，赫尔墨斯又出现了。他帮邻居拿起一把金斧，问:是这个吗？邻居高兴地说：是的，这是我的斧头。赫尔墨斯觉得邻居太贪婪了，所以赫尔墨斯甚至没有把自己的铁釜还给他。
这个故事告诉我们，诚实是最重要的，诚实是人类最好的品质。诚实可以得到别人的信任和爱，贪婪的人只能吸引人们的厌恶和不喜欢。
农民留下的孩子是关于一个农民，即将死亡，他告诉自己这些懒惰的孩子，说他的'田野有自己的宝藏，当他走了，让三个孩子一起挖，这些懒惰的孩子，父亲死后一直在那里努力，找不到宝藏，顺便播种种子。秋天，小麦成熟了，三个孩子也得到了自己的收获。这时，三个孩子明白了父亲的意图，原来这个宝藏是他们努力工作的结果。
这个故事告诉我们，努力工作会有回报，我们不做懒惰的人，做勤奋的人，付出会有收获。
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