通过总结，我们可以更好地认识自己，了解自己的成长轨迹。总结应该具备可操作性，即提出具体的改进和进步计划。以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考和借鉴。
严也是一种爱教学设计篇一
动物园里，一群年轻人在跟着驯兽员在一起参观。干枯的草地上，突然两只狮子跑了过来。驯兽员问：“这两只狮子中，一只是父亲，一只是儿子，你们谁区分呀？”年轻人望了望这两只狮子，它们长得几乎是一模一样，一样健壮，一样威武，一样剽悍，一样威风凛凛。驯兽员拿起了一块牛肉，朝那两只狮子扔去。结果，一只狮子发出了凶猛的吼声，然后夺走了这块牛肉，慢慢享用。年轻人大悟：“这只吃牛肉的是儿子，另一只则是父亲，因为孩子总是自私霸道。”驯兽员说：“不，你们错了，父亲正是为了儿子今后能够独立生存，才这样做的。”哦，我明白了，啊！
狐狸有这样一种生活习性，在它们有了孩子后，它们常常会无微不至地关怀、爱护着它们的孩子。小狐狸的幸福生活确实让人非常羡慕。是的，就是因为这种爱，它们才会在孩子拥有了独立能力后，将它们“狠心地逐出家门”，狐狸们这样做是为了让自己的孩子在这个“物竞天择，适者生存”的大自然中存活下去。哦，我明白了，啊！
她由于贫困，在14年前，将自己的幼子过继给邻居，并说好在孩子长大后告诉孩子他的身世。岂知，那户人家愈带愈爱，愈带愈想带，害怕孩子知道身世后离开了他们。于是，他们就带着孩子离开了，带着孩子躲起来了。十多年来，她日日夜夜，苦苦寻找，终于找到了自己的孩子。她常趁孩子看书的时候，偷偷地躲在窗口，看着自己的孩子。“你为什么不去按门铃，堂堂正正地去见自己的孩子？”有人愤愤不平地说。她说：“我有6个孩子，她只有一个，我们俩的丈夫都死了，我有6个孩子依靠，她呢？她那么爱他，教他教得那么好，为什么要打扰他呢？我不去认他，是因为我爱他。”哦，我明白了，。
父母诠释爱的方式有很多，其实，无论是哪种方式，他们内心都是爱你的。
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严也是一种爱教学设计篇二
我说的老师对学生的爱，不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是，为什么它始终被冷落在某个角落里，亦或是它根本就没有出现在人们的脑中？因为老师对学生关心得不够吗？不，不是的。老师一样的关心我们的身体状况，一样的关心我们的饮食起居，一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次，我不小心被刀割到了手指，血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课，看到我脸上有血，低头一看，看到我献血狂流的手指，急忙带我到校医室。那焦急的神情，与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居，她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事，什么注意食品安全，卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。似乎这些都是一些“没用”的东西，可是，这些看似没用的东西却对我们的学习，甚或心理，身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩，或许因为她是我们的班主任吧，不论那一个人哪一科出了一点小问题，老师都会叫那个人到办公室问个清楚，说个明白。不论何时，她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗？不，不是的。因为同样有个别父母不负责任，甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢？为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢？因为人们认为，老师不是爱学生而教学生，而是为了工资在教学生，而父母对儿女的爱是完全无私的，不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱，淡忘了老师的感情。
最后，我在这告诫大家，不要忘记老师对学生的关心，因为。
严也是一种爱教学设计篇三
爱的形式有很多种，比如：惩罚的爱、批评的爱、唠叨的爱、严厉的爱……但是这里面一直有被人们忽略的一种爱，那就是惩罚的爱。
记得有一天上课时，我们坐在清净的教室里，因为我上课不认真听讲，就被数学老师叫到讲台下面蹲马步，我蹲着蹲着就坚持不住了。可是，数学老师对我说：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去过了一会儿，我的腿有些颤抖，我坚持不住了，只好站了起来。叮铃铃，下课了，数学老师让我回到座位上。
我坐在了我的位置上低着头，心里面一直在埋怨数学老师，可是，数学老师让人把我叫到办公室。到了办公室老师把门关上，对我说：“李子宇，你的注意力不在课堂，以后你一定要把注意力高度集中在老师讲课的内容上。我罚你，也是希望你总结教训，下次不要再犯了。”就这样，老师让我回去了。此时我的埋怨的心情已经消失得无影无踪了，我也明白了老师是为了我好。
还有一次，我回到家把书包放在椅子上就出去玩了，我和邻居一直玩到了晚上，我已经变得像“落汤鸡”了。妈妈下班回来了，我连忙回到家，妈妈看我像“落汤鸡”一样，狠狠地教训了我一顿，又问：“你的作业有没有写完？”我说：“没有。”妈妈说：“你赶紧去写作业去。”我说：“好。”过了一会儿，我写完了，我心里一直埋怨妈妈为什么要打我，妈妈把我叫到面前说：“儿子，我不是故意打你的，是因为你贪玩，不认真写作业。”我心里知道妈妈是为了我好。
严也是一种爱教学设计篇四
在人生中，爱无处不在。在你迷茫的时候，总给你指出前进的路口，在你惊慌失措的时候，一直给予你无限的力量，这股爱绵绵不断。
那是一位浑身上下弥漫着一股“杀气”的老师，只要你一不小心就会落入网中“尸骨无存”。王老师是一个很有气势的老师，成天带着一副有，遮住了他那黑色的眼圈。每当他从走廊走来时，就会有一阵阵“巨响”传入我的耳中，总是让我心胡乱动着。这次是发考卷的时候了。
当他充满气势的走向讲台桌时，此时我的头像灌了铅似的抬不起来，这次稳惨的，我记得考试时我连最基本的题目都错，肯定难逃此劫。当老师念到我的“大名”时，我真在发呆在同桌的提醒下才回过神来，我踏着沉重的脚步走上去拿试卷，看到鲜红的118分我傻了，如万箭穿心，本来计算可以a的，果真是“一失足成千古恨”。我望着这张检测卷，心中不由的惭愧。下课后，王老师看我眼神虽是严厉，可我还是发现他的嘴角夹带着一抹微笑，他把我叫过去，说：“九年级了，你行的，加把劲，实现更好的突破。”他的话严肃中透着信任。说完在我的肩膀拍了两下，此时我的心更加坚定，一定要“浴火重生”。在每一堂课中，从未走过神，心气神集中在王老师那排山倒海的气势当中。
经历一个月的奋斗，迎来了初三第一次月考。此时我早已不再是小小的工兵了，我信心满满的如一位满是有征战经验的将军。在考卷上认真答题，保证不失分。终于，几天后月考成绩发布了，王老师发卷，此时我不再沉重，迈着轻盈的脚步，结果这写有125分的卷子，我的心激动，多么想跑一圈操场来释放这一时刻。老师也露出了一点点笑容，似乎为我的突破感到欣慰，欢喜。我深深的感悟到这一份爱。
在每一个角落，总有着等待你去发现的爱。虽然着爱让人难以捉摸，但是我确信，一种无形的爱。
严也是一种爱教学设计篇五
手中的笔已被紧握了太久，我轻搁下手中的笔，放松着紧张了许久的关节。窗外，午后的阳光透过明净的窗躲进了我小小的房间，一齐带来的是一丝淡淡的倦意。此刻，每一丝光束都缠绕于我乌黑的发丝间，有一丝挑逗的味道。但是，如此可爱的阳光却在这样一个夏日的午后，为我开着空调的小天地送来了一丝闷热。我轻轻靠于椅背，微眯着眼，望向窗外，天蓝得透明，白云仍在悠闲地散着步，偶尔才能传来一声懒惰的鸟鸣。此刻，倚着窗台，冲泡上一杯奶茶，放起轻音乐，看本小说……这样将多么惬意。转而，将目光转向远处沉默的大树，仿佛，此刻的万物，都在慵懒的阳光下渐渐睡去。
“叮零零……”
耳畔传来一阵清脆的铃声。随着这一阵格格不入的铃声，那慵懒和悠闲被打乱了。我向搂下望去，是的，熟悉的脚踏车，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都准时出现在家门口，重复着始终相同的动作。他的工作就是骑着一辆普通的自行车在这个城市中穿梭。
我曾经对于邮递员不屑一顾。但是，现在，我对这样的平凡改变了看法，我给予了自己新的诠释。
在那样平凡的包里，装着的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也许，是等待的学生收到录取通知书后的兴奋；也许，是得病的病人看到家人的关切后的欣慰；也许，是生日的孩子得到朋友祝福后的开心；也许，是……他们就如同传递幸福的天使，风雨无阻。
就在这样一个个小小的背包里，却承载着大大小小的希望。他们小心而又平凡地守护着那些幸福，我不禁羡慕起他们，竟是如此幸运。
严也是一种爱教学设计篇六
在大风大雨中，小草会变得坚强、独立，这是风雨给予小草的一种无情的爱，一种冷酷的爱。而老师的爱也很特别，在严厉的外表下，隐藏着一种别样的爱。
“叮叮叮，同学们下课了。”随着同学们陆续离开教室，我也紧跟其后，而我的心早已飘在了操场上，想在操场上玩耍。
因为我的教室在五楼，下楼比较费劲，所以一场意外发生在了我身上。有一位同学不顾周围的环境，就横冲直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁边的同学也有几个被撞倒了，有的哭了起来，有的则躺在地上不知所措。而撞人者还在那哈哈大笑，我一看这场面就急了，转过身来就开始打他。就这样你打我一拳，我打你一拳的……直到老师来了才肯放手，谁也没占到便宜。
老师把我带到了办公室，在我流血的地方贴上了一个创可贴，还严厉地批评了我一顿，老师说：“如果你不打那个人，你也不会流那么血，你下回不要打架。”我流着眼泪说：“是他先错的，我才打他的。”“行了，你先回教室吧。”
等我出来的时候，已经上课了，我拖着刚刚“战斗”过后的身体回到了教室，心想：老师为什么要那么严厉地批评我。伤势的痛和老师批评的声音让我一时昏了头脑，不知该怎么才好。
直到听到朗朗的读书声，我才缓过神来。我仔细地想：如果老师不把我和那个同学拉开，我可能伤得更狠。我再缓过神来想一想：尽管老师会有一些批评，但是批评中所夹杂着的是对我的关心和教育。想到这，我的心里暖暖的。
有些爱，存在于一些细微的地方，需要我们认真领悟。原来，这也是一种爱。
严也是一种爱教学设计篇七
没错，。
当我的妈妈又在我的耳边给我讲一些人生道理，讲得我昏昏欲睡时，我确定，，是一种希望你能够听到我的人生经验，少走一些弯路的爱，是一种让你聪明一点的爱。
我的妈妈是一位老师，她年轻的时候可不是老师，她之所以后来能够当上老师，是因为她发现她的人生经历让她有许许多多的话要说，而她又不想通过写作去向未来的人述说，她希望她能够把她的人生经验及时的分享出来，而不至于因为人生经验的负累而变得无法向前。于是，她当了一位老师。她在学校里是非常受她的学生以及她学生的家长欢迎的，因为他们都觉得我的妈妈，觉得这位老师认真负责，觉得这位老师真诚，觉得这位老师愿意倾囊相授。
然而，这样一位深受学生和家长喜爱的老师，却让我时常感觉到唠叨，觉得她给了我过多的人生提示了，觉得她太喜欢好为人师了，以至于我一直都不觉得妈妈对我说的这些不是出于她对我的爱，而是她自己的一种自相情愿。后来我发现，我错了，错得离谱。这样一个愿意分享自己的人生经验，好让大家都少走一些弯路的老师，她怎么会是自相情愿呢？只不过是我不懂妈妈爱的方式罢了。
妈妈又开始在我的耳边给我讲她的那些人生道理了，我没有再感到烦厌，我当做是妈妈的一种倾诉一样的，去倾听，去倾听她的这一种爱，这一种对所有人的爱，去感受这种爱的温度，并把她说的那些人生道理放在我的“锦囊袋”里，好让自己在未来某个需要的时候，能够打开来应急，能够重新感受妈妈这种爱的温暖。
严也是一种爱教学设计篇八
“有人说：我们的生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中有许多种美，人美，情美，心美，这些不都是美吗？美无处不在，眼睛是发现美的窗户，那么现在就让我们打开这扇发现美的窗户吧！
有一种很朴实的花，它没有登上过大雅之堂，但却是人们无处不见的，它的花朵没有牡丹那么雍容华贵，没有玫瑰那么芬芳浪漫，没有兰花那么清新脱俗，但是它带给人们的是无限活力，是青春的生机，是舞动的热情。
它的主茎并不粗壮，，更别说高大，它的叶子并不娇美，却绿得发亮，它的花朵没有炫丽的色彩，却堪称“花中一奇”，这是什么花呢？对！它就是串串红。串串红的主茎呈绿色，十分挺直，长着一片片参差不齐的绿叶，叶片稍稍下垂。
春天来了，它在春风中摇曳，仿佛是一位舞者在翩翩起舞，春雨过后，她贪婪地吮吸着大自然赐给她的甘露。看！花瓣里藏着的露珠，就像是给串串红镶嵌的钻石一样。
初夏悄然而至，一串串红花像一个个小天使，一簇簇地开放在叶子之间，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女红色的舞裙。远远望去，就像一团团燃烧的火焰。看来“串串红”这个名字真的是名副其实呀！
如果说月季是月下仙子，樱花是洗过的胭脂，那么串串红拥有什么呢？难道是华而不实的外表。我会坚决地说：“不！”因为它拥有热烈的气氛，高尚的品质。每逢国庆节，天安门成了花的海洋，这时，串串红却隐藏在花的四周，甘愿做绿叶，来点缀它们。
我赞美串串红，不光是因为它那翠绿的叶子，火红的花朵，更是因为他那无私的品质。
在我们的生活中，有太多的美好！给生活一个快乐的拥抱，它赠与你的同样也是快乐，做个懂得欣赏美的人吧，因为——！
严也是一种爱教学设计篇九
我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。世上美的东西数不胜数，有些美是显而易见的，而有些美则需要你去慢慢体会，因为它的美并不体现在表面。
不知道从何时开始，两个人渐渐映入我的眼帘，不是因为他们显眼或是特别，而是因为他们的平凡朴素和乐观。他们便是小区门口卖早餐的一对夫妻。两人有一家不大不小的店铺，每天清晨在我上学的路上总会看见他们忙忙碌碌地准备早餐，因为时间恰好，我经常在他们那里过早。
两个人大概四十来岁。男人总是穿着一件深蓝色的“工作服”，负责下面烙饼。女人总是穿着一条粉红色的围裙，负责收钱递食。日复一日，无论是生意好还是不好，他们似乎都会做一些准备等待顾客的到来。
每一次我去他们店铺买早餐，总是能感受到他们的热情。我的前面总有人排队，而我总是不断地向前张望，有时还会走上前看两眼。女人麻利地询问着后面几位顾客的`需求，男人则一秒也不停息地揭开蒸锅，添上一碗香喷喷热得直冒气的面条。紧接着，女人便会微笑着递给顾客，说上一句“小心烫”或是“好吃下次再来”之类的话。反反复复至少几十次，虽然脸上满头大汗也来不及擦，即使有不耐烦的客人催促，他们也不抱怨，有几次看到他们的手上有烫伤的痕迹，四十岁人的手上仿佛也写满了沧桑。
“又来了！今天想吃什么？”
“吃得怎么样！合胃口下次常来！”
渐渐大家伙都跟他们熟悉起来，有时什么急事，只要他们能帮忙的都会尽力去帮，大家似乎都和他们成了朋友。
如果你只是从门口经过，可能会瞧不起寒酸的他们，但如果你真正地去了解他们，便会发现他们的动作，笑容，与人的谈话中流露出一种平凡的美，出自于心灵的美，用语言也无法描述，是一种对生活的热爱，自立、自强、吃苦耐劳、追求幸福生活的美。
电视上的明星亮丽多彩，祖国的江山秀丽动人……这些确实很美很吸引人。但通过偶然的机会，从一对小夫妻中我看到平凡也是一种美。
平凡是一种特别的美，这种美只要逐渐体会才能感受到。这种美就体现在我们生活中，可却很难发现。但说出我内心真实的感想：平凡，。
严也是一种爱教学设计篇十
很多人对美的概念仅限于完美无缺，不容一点瑕疵。我以前也是这样的，并不喜欢那些不完美的事物。但现在，我却觉得不完美只是一种特殊的美丽。
在我觉得不完美是一种特殊的美丽之前，我回过一次乡下。其实我是极不情愿的，因为我从不觉得那种山沟沟的地方会比城市好。
刚刚才走下车，与父亲熟识的旧乡亲立即围了上来，其中还有一位是坐着轮椅的老妇人。我并不喜欢她，干枯如柴的手不禁让人联想起童话中的女巫。回家的路上，我一直都可以看见她跟在我们后面的那隐隐约约的身影。直到走回老屋，我才知道原来她就住在我们隔壁。我看着她麻利地开门，进屋，再关门，真是与常人无异，只不过她是坐着轮椅的罢了。
第二天一早，隔壁就是一阵“乒乒乓乓”的响声，“一大早的吵什么啊！”我不满地说了一声。出了房门才看见那个老妇人坐在轮椅上，父亲在她家手忙脚乱地找药。我听见父亲在里面喊“阿丘姨，你家的药呢？”我这才发现她手上被狠狠地划了一道口子。之后父亲叫我守着她，自个儿去买药了。
“小姑娘，你叫什么啊？”我听见她那苍老的声音，还有些含糊不清。我如实地回答了她。她好像看着自己儿女一样拉着我的手，向我说起了她小时候的故事。我好像没有那么讨厌她了。
但当我问起她的腿时，她沉默了一小会儿，便说道：“只是一次车祸……现在没事了。”听着她的故事，我有些同情她，她看到我的神情，反倒安慰起我来，开玩笑似的：“那件事早过了，不也就跟那啥……断臂什么的一样嘛……没什么的。”听了她的话语，我感觉豁然开朗。不完整的人也一样可以很完美。
之后，我就改变了我的看法，就像老人说的一样，不就跟那啥，断臂什么的，人家也一样站在了世界面前。
不完美的人啊，相信自己，正是你的不完美，所以才美丽。
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严也是一种爱教学设计篇十一
我们经常用沉没的鱼和野鹅、封闭的月亮和羞涩的花来描述人的美，用如画的五彩缤纷的风景来描述大自然的美妙景色，但我们不知道用什么词来形容人与人之间的完美情感；。
爱是最美丽、最深刻、最英雄、最令人向往的情感。爱有很多种：父爱、母爱、爱和博爱。我曾经目睹过一种伟大的爱：
在旅行的路上，我看到一个姐姐坐在火车窗前，她洁白的脸上满是泪水，像珍珠一样落在她面前的桌子上，她的眼睛盯着她出发的方向，盯着，她怀里抱着一台崭新的笔记本电脑，紧紧地握着，好像她害怕一放开就飞走。我不明白她为什么哭。也许是出于同情。我给了她一条纸巾。她擦干眼泪，打开对话箱，讲述了原因和后果。看来我看起来更值得信赖。
她是一位农民的女儿。这次她要上大学了。她的成绩一直很好，但由于家庭的经济状况，她总是被一所令人满意的大学而不是令人满意的开云KY官方登录入口 录取。她父亲似乎一夜之间就减肥了。他的背是弯的`，头发是灰的，但他仍然拼凑了足够的钱上大学。当他在火车站为她送行时，他为她的女儿挺直了背，让她把名字藏起来。不要说他是农民的孩子，或者说他的条件很差，他给她买了一台笔记本电脑。笔记本电脑非常珍贵，但她父亲告诉她不要拼命打，以免被抢！多么伟大的父爱啊！
我家很穷，但我让孩子们上我喜欢的大学。我有经济困难，但我不让我的孩子担心财产问题。
这种爱是如此的简单和深刻，以至于人们无法用语言来描述它。
严也是一种爱教学设计篇十二
在以前还未搬家的时候，下午放学回家时总能看见一个上了年纪的清洁工顶着寒风在小区里扫着地。
这种事或许在大街上司空见惯了。可他们是绿色家园、美好家园的守护者。尽管清洁工很渺小，但却又是那么高尚。
这个寒冷的冬天里，好多人还窝在温暖的被子里睡觉时，他们就已经穿着黄色工作服拿着扫帚站在马路上打扫卫生了。
记得去年除夕，外面鞭炮声噼里啪啦地响着。我受妈妈的吩咐到楼下小商店买些东西。出了楼梯口，寒风呼呼地吹打着我的脸，我不禁加快了脚步。小区里已经见不着多少人影还在走动着，可尽管天黑乎乎的，墙角处默默地扫着地的清洁工阿姨还是一下子闯入了我的眼帘。我下意识地看看了地面，五颜六色的纸条散落在地上各个角落。小区有些宽阔，打扫完会花费很长时间，更何况今天还是除夕夜。
想到这我急忙走了过去，对着阿姨说﹕“阿姨，今天是除夕夜，这些垃圾可以明天打扫的，怎么不回去跟家人团圆呢？”阿姨轻轻地笑了笑，说﹕“孩子，谢谢你的好意。”然后看了下地面，“可是这是我的职责呀，我呀，希望在今晚打扫干净，明天大家看着干干净净的，心里多少也会高兴的。”
我一怔，阿姨牺牲自己回家与家人团圆的时间，大晚上的打扫着卫生，就为了让大家舒心。阿姨没图什么，只是尽自己的努力让小区变得干净、美丽！
清洁工，他们是常常被人们忽略的角色。可就是以这样的默默无闻、任劳任怨的精神，每天不辞辛苦地保卫着城市街道的环境。
在这个除夕夜里，我想，要是所有人听到了这番发自内心的话语，都会为之感动。
严也是一种爱教学设计篇十三
美，不仅仅是显而易见的外表美，更弥足珍贵的是心灵美！
——题记。
“刷刷，刷刷”外面的雨还在下着，老天爷似乎没给本姑娘面子让雨变小，反而把雨给变大了！“真气人，本姑娘今儿还得上课，老天啊，你这是什么态度啊！”我气呼呼地指着天空说。眼看就要到上课时间了，我无奈地背起书包，拿着伞出门了。
我站在路边上，两眼一直看着前面的马路。今天不知怎么了，站了好一阵子，连一辆出租车或黄包车都没看见，也许因为要下大暴雨吧！就在打算回家不准备去上课时，一辆黄包车奇迹般地出现在我视线的前方。骑车的是位素不相识的叔叔，我就像看见救世主一样，远远地就挥起了手，开心极了！那叔叔犹豫了一下，还是将黄包车停了下来，我立马收伞上了车。
在去少年宫的路上，我才知道叔叔原来有急事要赶回家，没打算做这趟生意。但见我十分着急，便决心帮我一把。我听了，好生感动。车主问我：“你急吗？”我看了看外面的雨够大的，肯定很难骑，便说道：“没事，不着急！”但他似乎知道我在想什么，骑得更有劲了。
雨蒙蒙，车疾驶。不一会儿，就到了少年宫。我打起伞下了车，我问他：“多少钱？”“两块钱。”才两块钱？这么大的雨，我原以为他会要四，五元钱呢！我赶紧掏钱，却一下子愣住了：先前只顾着拿雨伞，却把零花钱搁桌上了。我一下子头大了：“没……没带钱。”我的脸红到了脖子根，那个窘迫呀就甭提了！
原来！那位相貌平凡的叔叔拥有的美是心灵上的美，一种钻石般的美！
严也是一种爱教学设计篇十四
冬阳斜斜地射下，温暖而恬静，又是一个美丽的清晨。
河里的水面虽已结了一层薄冰，却不阻碍洗下小溪的流动。溪边是乡村人家堆的稻草垛，憨厚而老实。
现在还早，却能闻到一股股浓郁的饭香。几个老头，老太，捧着几碗热乎乎的玉米糊，坐在阳光底下的石凳上，一个个稻草拧成的垫子比沙发还暖和呢！他们你一言，我一语悠闲地聊着——可以是那刘备与张飞，也可以是东家的猫妈妈，西家的狗宝宝。他们不紧不慢，跟自家的白鹅一般，一板一眼，牙齿颇有节奏地磨动着。嘴角流下的玉米糊在阳光下闪着金子一般的光。那细长的筷子似乎有磁力，一团团的玉米糊若止若流地跃上来了，蘸上一点咸菜不断往嘴里送，重复着喂、嚼、咽的动作。左手的碗随着进程渐渐地倾斜，玉米糊都滑到了碗沿，等最后一口进嘴，大花碗就像刚洗过一样干净。捧着空碗，捏着筷子，聊天的嗓门更响了。
小孩子可不这样耐心，他们只管将嘴凑在碗口，像扒饭一样稀里哗啦地吃着。没过一会儿，就丢下碗，一溜烟冲到了集合地。黑白配，分工完毕，大家便撒腿就跑。伸出裹着棉袄大衣的手，笨拙地抓起一把雪，边撤退边射击。对方显然是早有预防，不但躲过了飞来横祸，还将一个硬球在空中划出了弧线，赶紧，撤的人更快了。等到硝烟熄灭，孩子们不是裤子湿了，就是袖子潮了，被大人们拽着想拉回家。没走几步，大人刚一松手，他们一挣脱，又冲回营地了。身后的叫唤声渐行渐远。
好看的还是那洒在空中的，纷纷扬扬的雪，在一道道金光的折射下，显得晶莹剔透。
雪，快化了。牵着我的狗，由它领着我爬上山岭。全新的脚印蜿蜒着，起伏着，成了一条山路。拨开那一层层的雪水、枯枝、落叶，惊奇地发现，泥巴中早已攒动着一些小生命，淡淡的绿，尖尖的牙，那样小，那样精致。禁不住趴下身子，贴近细听，似乎那拔节的声音真的不期而至了。
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