三年级樱花说明文范文(19篇)

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三年级樱花说明文范文(19篇)
时间:2023-11-25 18:19:12     小编:灵魂曲

科技是指将自然科学的成果应用到生产实践中,以促进社会进步和经济发展。写总结时要注意适当借鉴他人的经验和做法,但要保持独立思考,形成自己的独特风格。阅读这些范文,可以开阔思维,增加见识,使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。

三年级樱花说明文篇一

也许,樱花长在了一处朦胧的,寂寞孤独的树林中,无人问津,孤独的度过一个又一个季节;也许,樱花长在了一处喧嚣的,有着小商贩的街头,这时的它又默默地看着那些行路匆匆的人们,不失淡雅,却又体现出一种独特的韵味。

我对樱花的映像曾一度止步于网络图片,那时的我隔着屏幕凝视着这些淡粉色的小精灵,便感觉到了它们的灵巧可人,却从没曾想过当它们越过屏幕时,能给我带来的景象会是那般壮丽怡人。

樱花从来都是簇拥与一团,互相依靠地生长于树上。在经过微风袭来后,似有似无地轻轻颤动花身,远远看过去,可以说它是此起彼伏的花海,也可以说它是缓缓流淌的花河。晃动着,流淌着。它们可以坐落于城市的任何一个角落,然后静静地融入街景,以它们特有的那份宁静,与喧嚣马路互相依衬。

根根枝条朝着八方延伸,又点到即止,不张扬也不畏缩。那枝条的线条永远都是那么柔和,像姑娘及腰的长发,而枝条上挽着的星星点点,必定是长发间别着的漂亮发卡。

我曾流连于挟风的樱花树下,淡粉的樱花雨飘飘而落,头顶花丛随风荡漾,时起时落,亦如我难以平抑的心情,一时间,竟感慨万千。时常现身于我梦中的樱花啊,你是纯洁高尚的象征,你是我曾渴望与屏幕前的淡雅。

三年级樱花说明文篇二

又到一年踏青时节,我和妈妈到外婆家附近的山里寻找春的足迹。一路上我们看见了红彤彤的山茶花,看见了金灿灿的油菜花,看见了粉嫩嫩的映山红。突然,一大片绚丽多彩的樱花林映入我的眼帘,哇,好多啊!像雪一般洁净的白樱花,像霞一样绚丽的红樱花,像云锦一样柔和的粉樱花,让人目不暇接,简直就是一场视觉上的盛宴。

我忍不住奔向了那片灿烂的樱花林,细细地观察了起来,我发现原来一棵树上每朵樱花的颜色各不相同,有的粉中带白,有的红中透粉,好像是被红墨水晕染过,而且每朵花的姿态也各有千秋,有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,在仅有的几片树叶间遮遮掩掩、躲躲藏藏,迟迟不肯露出那美丽的笑脸;有的像一个自信的舞者,在阳光下跳着优美的华尔兹,还有的已经凋谢了,有气无力地耷拉着脑袋。放眼看去,一朵朵,一簇簇,开得那么动人,开得那么热闹!让人陶醉,让人沉迷!

“哇!快看!”我顺着妈妈手指的方向,发现在不远处有一棵“巨无霸”的樱花树,树上开满了密密麻麻的樱花,一朵,两朵,三朵数也数不清,仿佛变成了樱花的海洋。整株樱花树被无数朵樱花遮得严严实实,看不到一点缝隙,只看见几只勤劳的小蜜蜂从左飞到右,从上飞到下,一边唱歌,一边采蜜,忙得不亦乐乎!一阵微风拂过,天上下起了“樱花雨”,我轻轻地伸出双手,几片小花瓣像是听到了我的呼唤,飘落在我的手心里,我把花瓣放在鼻子前,一阵淡淡的清香在鼻尖飘过。我想,这就是春天的气息吧!

站在樱花毯上,淋着樱花雨,赏着樱花树,我尽情地享受着春天的浪漫,静静地欣赏着这迷人的风景。

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三年级樱花说明文篇三

樱花是日本的国花,这足以见得日本人对樱花的喜爱。我虽然不是日本人,但却和樱花有一种说不清的情缘。这不,正值樱花盛开时节同学们在老师的带领下一起去牡丹公园赏樱花。

我们进了公园,顺着老师的手指,远远看见了绯红的一片,好似一位仙女穿着粉色轻纱降落在人间。老师说那就是樱花树。我们跑过去,只见有几棵绿树拥簇一棵开满了花的树,让我不由得想起了红花绿叶这个词。那樱树亭亭玉立,一根根枝条向空中伸展着,枝条上的花朵三三两两地长在一起,有的还没有开放,一串串在一起,像把一颗颗豆子串起,显得特别可爱。

我凑近了看,樱花好小好小,有的四个花瓣,有个五个花瓣,还有一朵是一个瓣呢!仔细一瞧!原来是双层的花瓣叠在一起,看起来格外丰满。樱花的花蕊大约二十多根,很细,是白色的,顶上还有一个黄色的小点,很漂亮,老师说那是花粉,是雄蕊;中间那根比较粗而且是绿色的花蕊是雌蕊。没想到,一朵小小的樱花还有这么多的学问呢!这时,一阵微风吹来,树枝轻轻摇了几下,花瓣随风飘落,我们拾起来仔细观察:樱花的花瓣是粉白色的,很薄、很嫩、很光滑。突然,不知谁说了一句:“看,蝴蝶”!我抬起头,只见一只枯叶蝶在花间翩翩起舞,还有几只蜜蜂在花丛间忙碌地采蜜,真是:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”啊!

我们兴奋地在树下合影,捕捉下那美丽的一瞬间。

啊,美丽的樱花,美丽的春天!

三年级樱花说明文篇四

无数的花中,我最喜爱的花就是樱花了,它有五片花瓣,粉xxxxxx白的,满树都是,远远望去,一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。在你有烦恼时,看看它们,心情就立刻舒畅多了,好像是小精灵把烦恼都赶走了。

走在樱花大道上,我看见一颗颗樱花树像一条被白色的花点缀的长龙,给人们带来喜庆、吉祥和幸福。当樱花纷纷扬扬从树上飘落下来,就像雪姑娘从天上跳到人间,地上的樱花越来越多,人就像走在粉白色的.地毯上。

我突然觉得自己就是一朵樱花,一阵风吹来,我就在树上跳起了舞蹈,把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边,夸奖我说:“樱花姐姐,你长得真好看,我要是有你这么漂亮,那就好了!”樱花真好看,我喜欢樱花。

三年级樱花说明文篇五

我可喜欢樱花了!

看,春天到,雪白的樱花盛开了!我赶紧跑到樱花树下,一阵淡淡的花香扑鼻而来,沁人心脾。我抬头一看,啊!那美丽的樱花让我陶醉。

你快看,这樱花开得可旺了!这边一堆,那边一簇,枝干上全都是未开的花苞或怒放的花朵。我凑近去,细看一朵樱花。她穿的单薄的衬衫,只有一层花瓣,全被花芯撑开了,露出粉红的小芯芯。那样子像是在吹着喇叭,大声喊着:春天来了!春天来了!当然,也会有害羞的“小姑娘”,那就是含苞欲放的花蕾了,她们把“衬衫”裹得紧紧的。我伸手轻轻捏一下,喲,很结实呢。我想:它可能是害羞吧!

当然,这么美丽的樱花肯定少不了粉丝——火红的嫩芽。远远望去,这里真的是白里透红的一番好景。

这时,一阵微风吹了过来,一些花瓣犹如一只只蝴蝶一样,翩翩起舞落了下来,不一会儿,地上仿佛有了一块洁白的地毯,那情景美丽极了。

我站在树下,任凭花瓣飘落在头上,手掌上,闭上眼睛感受,仿佛自己来到了仙境。

真是“樱花如霰晓莺啼”啊!我喜欢樱花!

三年级樱花说明文篇六

我们小区里有十几棵樱花,每当它开花时,总是我们小区里最美的景观。

樱花的花朵不是太大,粉红粉红的,闻起来有一些清香。樱花的寿命很短暂,只有十六天,而这十六天里包括结成花苞直到完全凋谢。当它凋谢时,花瓣飘到了土地上,就像一卷红色的地毯,十分美丽。

樱花的树干是紫褐色的,比较光滑,不像松树的树干摸起来比较粗糙。我们小区的樱花树上挂着一个对樱花的介绍牌,让我发现了樱花不只有粉红色,还有白色。

今天,我懂得了樱花的颜色有哪些,发现了一些知识是很有趣的,樱花的知识还有很多等着我去阅读资料呢!

三年级樱花说明文篇七

南溪山公园里,春意盎然。里面种着粉嫩的桃花,五颜六色的蝴蝶花,还有小巧的满天星……其中我最喜欢的是淡粉色的樱花。

来到南溪山公园的'樱花园,现在是三月,樱花陆续开放了。正是赏樱花的好时候。远远看去,满山遍野都是樱花,好像是天边的一大片云霞飘落人间。走近了看,我凑近一朵樱花,细细观察:这粉色的樱花是单层的,花瓣像一个个小爱心,花蕊在花瓣的中间,细细的。顶端是小小的金黄的圆,像戴了一顶小黄帽。朵朵樱花各有各的姿态,有的还是花苞,像一个小绣球;有的开了一半,像一盏莲花灯;有的完全展开了,像孩子们灿烂的笑脸。每一朵樱花仿佛都穿上了粉色的纱裙。

突然,吹来了一阵风。比较娇弱的樱花都纷纷飘下来了,仿佛下起了一场樱花雨。我沐浴在花香中,也沉醉在花香中,好像我也是飘下来的樱花中的一朵,在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的脸上,好像在提醒我:“小姑娘,你不是樱花,你是人呀。”我这才醒悟过来。

啊!我爱你!这淡雅清香的樱花!

三年级樱花说明文篇八

阳春三月,微风拂过,满树的樱花像打了十次兴奋剂一样,从樱花树上飘落下来,好像下起了香香的,烂漫无比的樱花雨。当微风停下了脚步,一个个娇羞的樱花小姑娘,变成了一个个保护家园的小守卫,神气极了!

夜晚时分,一阵阵雷电雨来临了,雨后的清晨,一缕缕阳光透过树枝照射在顽强的樱花身上,那红的花、粉的瓣、黄的蕊开得更盛了,配上水珠,一朵朵娇艳欲滴。地面洒满了粉红的、玫红的、纯白的花瓣,形成了一幅光彩夺目的早春图。

盛开的樱花像扇子般地绽放,花瓣儿一层接着一层,中间的花蕊经常被蜜蜂用来做我们爱吃的蜂蜜。而未开放的樱花小宝宝就像一个个快要爆炸的气球一般。

早晨当我看到玫红、粉红、纯白色的樱花就像看到了玫瑰、桃花和百合花,好看极了!樱花满足了我对色、香、味的所有幻想,细细地品味着小区里的樱花,就像品味着幸福的人生一样。

三年级樱花说明文篇九

清明节放假,我和爸爸妈妈一起去玄武湖樱洲看樱花。这里的樱花开得正盛,远远望去,洁白的樱花像是花海中的浪花,和密密麻麻的游人,编织成一幅美丽的画卷。一团团、一簇簇洁白的樱花提着芳香、绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着,挤满了整个树枝,争抢着在这迷人的季节出来迎接游客们的欣赏。一阵微风吹来,无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈,自由地在微风中飘舞,像是下起了“樱花雨”。游客们有的赶紧举起相机,留下这无限的美丽;有的静静等待花瓣飘落到自己的'身上,享受着“樱花雨”的浪漫;还有的激动地张开双臂,在这“樱花雨”中尽情的奔跑。几呼在同一时间,游客们发出了同一个声音:“啊!‘樱花雨’!好美呀!”

作文评语:这是一篇描写看樱花的文章,文章字里行间流露对樱花的喜爱。拟人句“一阵微风吹来,无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈,自由地在微风中飘舞,像是下起了‘樱花雨’”,形象的写出了樱花的动态美。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

三年级樱花说明文篇十

三月的一个星期天,我和嫂子去无锡太湖赏樱。那里的'樱花很美!直到今天,我仍然记得这次愉快的旅行。

那天,当我走到公园门口时,我看到里面有五颜六色的花,太美了。我似乎也听到他们笑着说:“大家好,快进来!欢迎您的到来。”我迫不及待地拉着嫂子的手,快步走进去。里面有那么多欣赏樱花的人!可谓人山人海。走了一会儿,就到了“樱花谷”。樱花,加上郁郁葱葱的高大树木,看起来很美。樱花吐出迷人的香味,闻起来真香!一阵风吹过花瓣,飘落下来,仿佛在跳舞。樱花像无边的大海,像小女孩的舞裙,美得让我置身于花海之中。

我突然觉得自己像一朵樱花,穿着粉红色的衣服。丰儿的妹妹来了,我跳舞,粉色的衣服在风中飘着。美丽的小蝴蝶喜欢在我身边欢快地唱歌,可爱的小蝴蝶喜欢在我身边尽情地跳舞。你饿了吗?嫂子的喊声打断了我的梦。我过了一段时间才想起来我不是樱花。咕鲁。咕鲁。哦!原来我的肚子真的开始打鼓了。嫂子给我买了些零食充饥。我和嫂子边走边吃边看,很开心。

加油哇加油哇我累死了!有点喘不过气来。当我看着长长的陡峭的山坡经过时,我几乎失去了信心。心想:唉!你爬不上去。这时小姑好像看出了我的心思,拉着我的手说:“你看!旁边那些小姐姐小哥哥也上去了。他们能做到,而且一定要相信自己,一定会成功。别人能做的,我们当然也能做。加油!”。听了小姑的话,我觉得精力充沛,赶紧往前走!

直到下午,我和嫂子玩了一路。我对嫂子说:“嫂子,今天是我最开心的一天。我不仅欣赏樱花的美丽,也学会了坚持意味着什么。”

三年级樱花说明文篇十一

清早,我到公园去玩,一进门就看到一片茫茫的花海,我赶紧往樱花园跑去。

樱花已经开了不少了。树枝挨挨挤挤的,像一条条长长的手臂。樱花从这些手臂上长出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小绒球。有的还是花骨朵儿,被坚硬的外壳包得紧紧的。

这么多的白樱花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,美极了;看看那一朵,也美极了。如果把眼前的这一园樱花看作是一大群人在跳舞,那舞蹈家的本领可真是了不起。

过了好一会儿,我才记起自己不是樱花,我是在欣赏樱花呢!

三年级樱花说明文篇十二

今天,天气晴朗,清香袅袅。我和爸爸妈妈去鼋头渚赏樱花。

瞧,这些樱花傲立枝头,含苞怒放。笑逐颜开,迎着春光,仿佛像一个热情的服务员,带着满脸的微笑。我看着看着,情不自禁地抓吹落的樱花,仔细观赏着:只见粉红色的樱花有七层,共有三至五片花瓣,形状像酒杯。米黄色的花蕊伸出花瓣外,像好奇的孩子探出头来看着外面的精彩世界,东瞅瞅,西瞅瞅的。黄色的花蕊正探头看着我们。这些樱花真是美丽极了!

再往里走,啊!这里的樱花真多呀!有银白的、有淡粉的、有玫粉的,几千株樱花齐开放,一堆堆、一层层,好像云海似的',在阳光下,绯红万顷,流光溢彩,或如火如霞、或花团锦簇。更值得观赏的是,春风给人们留下的另一番景象,风一吹,樱花的花瓣就像彩色的雪花一样从天而降,顽皮的春风姑娘不让樱花待在树上似的,真是别有韵味呀!

看着美丽迷人的景色,看了让人留连忘返。“太湖佳绝处,要改写了,毕竟在鼋头渚的樱花节”。

三年级樱花说明文篇十三

3月29日,妈妈打电话问我去不去武大看樱花,我毫不犹豫地答应了。4月2日凌晨五点四十分,我们一行十人顺利进入了武大校园内。

沿着武大正门直走来到樱园,只见这里的樱花已经完全盛开。樱花,一朵有一朵的姿势,一朵比一朵更迷人。它有五片花瓣,稚嫩的.花瓣像少女粉嫩的容颜娇艳欲滴。迎着阵阵微风,有些樱花轻轻洒落,在空中飘旋,像美丽的蝴蝶。樱花开得烂漫,开得热烈。花瓣重叠地落到了地上,像一张粉色的地毯,让人不忍心踩上去。春天的空气十分滋润,混着樱花的芬芳让人沉醉。

渐渐地人多了起来,树的品种也有些变化。这里的樱花不是前面的粉红色,而是大红色,像火焰一样将我包围在中间。我忍不住在花下拍了许多照片。

我喜欢樱花,美丽的樱花象征着纯真,象征着希望,象征着美好生活的开始。我们千里迢迢赶去赏樱花,虽然也遭遇了无法打的,公汽太拥挤的困难,但是我们都充满了成就感。武大的樱花很美,但更美的是我们一颗童真的心。

这篇写景文章作者用细腻优美的文笔向我们描述了武大樱花各异的形态,文章详略得当,内容一层层递进,结构紧凑,结尾处寓情于景,情景交融,可谓画龙点睛之笔。

三年级樱花说明文篇十四

上次去北京,看了一场杂技表演,叫《全球超速》。我看见一个用铁丝做成的大铁球站在中间。参赛者穿上酷炫的表演服,戴上防护头盔。然后有人打开了大铁球的小门。我看到表演者骑着一辆大摩托车,以极快的速度转了几圈。然后不可思议的事情发生了。对他来说,松开车把上的手,在大铁球中间转身,真的太危险了。我想知道为什么摩托车没有掉下来。

乒乓球的圆周运动产生离心力时,乒乓球会迅速上升,停止运动,离心力消失。如果乒乓球速度不够快,离心力小,乒乓球也会掉下来。

这个实验简单又好玩。你学会了吗?

三年级樱花说明文篇十五

“叮铃铃”电话响了起来,妈妈也由声而起:“叶子!电话!”“yes!mother”各位千万别以为我是洋人,不过你们也不会认为的。

接过电话,我漫不经心地说:“who?”电话那头,传来了声音:“こんにちは(你好)!”

“请用国语,ok?”“嘻嘻!别那么正经啦!”这调皮的语气,闭着眼睛也知道她是谁——木岛樱子。

“干嘛?”“别这样啦!咋们可是死党加姐妹耶!”

一阵寂静,樱子耐不住了,说:“好啦!我们班来了个帅哥哦!哦哦哦!”我全身都开始鸡皮疙瘩了,为了避免我晕倒,便说:“你···你···你发‘鸡’啊?”“你·····哼!88。”

“嗯嗯。”我懒懒散散地说了,我挂上电话。唉!明天的事,明天再想。我马上疯跑到我那可爱的小床。小床,me来了!

三年级樱花说明文篇十六

春天,是一个百花齐放的季节,是一个芬芳扑鼻而又多彩多姿的季节。而有一种花,也在此时此刻绽放着,它就是——樱花。

樱花是日本的国花,在合肥,除了大蜀山脚下与中国科技大学内有很多樱花树,其余的都不多。不过,它却正好出现在我家小区楼下,这使得我可以了解并且近距离地观赏樱花。

樱花花期不长,只有一个星期,所以极其珍贵。樱花并不香,但在每一棵树上,有着许许多多盛开着的樱花。它花瓣虽小,但却多的惊人,几乎花瓣与花瓣之间没有什么空隙。花瓣的质感十分柔软,让人感觉即使摸千百遍也是不会腻的。它呈粉红色,淡淡地粉。樱花很奇怪:别的花都向上长,欣欣向荣;而它却低着头,似乎在沉思。我估计是因为它的花朵太重了,花茎支撑不住吧!不过,即使低下头来,也不亚于其他花。因为它低着头的形态,真像一位害羞的少女呢!

樱花喜欢一簇一簇的生长,让人觉得十分的可爱。你要是把几朵樱花聚在一起,你都会分不清哪个是一朵,哪个是两朵。它们聚在一起,像一朵大花,正展示着自己的身姿。

假象一下,如果你独自一人站在一大片樱花林中,每棵树上的花争向开放,地上满是樱花的花瓣。忽然,一阵风吹来,花瓣从空中飘下,像无数只小粉蝶在空中飞舞,你沐浴在樱花的海洋中,那情景,该有多么的美丽和温馨啊!

我爱樱花,因为它纯朴的色彩和柔软的质感。

三年级樱花说明文篇十七

说到樱花,爸爸告诉我,日本人非常喜欢樱花,因为樱花的生命短暂,但是她却很美,她总是在有限的生命中,向人们绽放出她那最美丽的容貌,日本人喜欢这种“干一件事,就要干好”的精神。我真想去看看樱花,于是,我和姐姐怀着好奇之心,踏上了去赣县的旅程。

一路上,花儿向我们点头,树木守护着马路,美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑,不一会儿就到了客家名人公园。

走进樱花园,一棵棵樱花树引人注目,远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘,不愿意抬起她那羞涩的.脸蛋;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的;有的绽开了笑脸,露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪;有的粉里透白,真像小朋友的脸蛋;有的粉红粉红的,像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭,樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长,像姐妹一样一朵挨着一朵;粉色的樱花一层层的,像一条条百褶裙,要是我穿上了这条裙子,一定会是一位美丽的公主。

妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因,就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起,就像紧紧团结在一个大集体中的成员,日本人最喜欢樱花的这种团结精神。

我喜欢樱花,更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神,因为这样的精神也值得我们大家好好学习。

三年级樱花说明文篇十八

春天是花开的季节,其中我最喜欢樱花。无论在大街小巷,都能闻到阵阵芳香醉人的樱花味道。

樱花千姿百态。远远望去,她气势磅礴,枝头互相追逐,仿佛要在天空中展开花朵的翅膀。真的是“满园春色,一朵樱花出不了墙”。樱花盛开在茂密的树枝上,像一簇簇轻盈的棉花,层层叠叠,极其繁盛。特写,五片红色的花瓣,像刚睡醒的宝宝的红脸,精致可爱。每一朵花都是那么的娇嫩,娇嫩的花心被花瓣包裹着,像一个带着金色丝环的小天使,非常可爱。

樱花不仅姿态多样,还具有清新淡雅的独特花香。当你靠近时,你可以闻到空气中隐约的香味。她的香味没有丁香那么浓郁,却给人一种愉悦、安静、舒适的奇异感觉,耐人寻味,久久难忘。

傍晚,冉冉升起的海风无情地吹着娇嫩的花朵,樱花像仙女下凡般散落在地上,像浪漫的樱花雨一样冉冉升起。真的是“落红不是无情之物,化为春泥更护花”。

以前因为樱花寿命短而难过,现在才明白,虽然樱花开放的时间很短,却是用自己全部积蓄的力量绽放的。哪怕只剩下一分钟,他们也会用尽全力做到最好,这也是我更喜欢樱花的原因。

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三年级樱花说明文篇十九

“神舟30号”飞船即将起飞!经过选拔,我有幸成为这次飞行的宇航员。

“5,4,3,2,1,点火,起飞!”几分钟后,飞船顺利进入轨道。透过门廊的窗户,我看到了蓝色的大地和我祖国的轮廓。“哦,好美!”忍不住赞叹。我拿起相机,不停地拍照,心想:一定要让全国的孩子看到这张美丽的照片。我用望远镜看到了土星、火星和其他一些小行星。我还看到了一个巨大的火球,也就是太阳。飞了10个小时后,宇宙飞船向月球跑去。我开始换上超级宇航服。这套宇航服可以持续供氧。(因为太空中没有氧气)而且能自动调节到人体最舒适的温度。宇宙飞船平稳地降落在月球表面。我下了飞船,嫦娥和玉兔冲出来迎接我。我跟他们打招呼,跟他们聊天。

“丁丁,丁丁”的闹钟声把我吵醒了。原来是梦。多么美妙的梦啊!

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