心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析，有助于改善心理健康状况。写总结时，可以采用一些统计数据或实例来支撑自己的观点，使总结更有说服力和可信度。以下是小编整理的一些总结样本，希望对大家有所启示。
三年级宇宙的另一边想象篇一
满天的星星，就在这个时候，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
我沉迷在满天的星光下，星星们告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有辆一样的汽车，有个一样的孩子。
在宇宙的这一边，上课了，我们在教室上语文课，那么他们是不是正在上数学课呢？又是什么样的呢？他们的减法是不是这样的：一张桌子减去四条腿等于一个木板，呃——，有点可怕！这样不好，所以在那里减法不可以乱用的哦！
他们要写一篇云或雾的作文，就得飘起来，飘得越轻松，飘得越高，习作的分数就越高……。
就在这时，“尔延，该睡了——”唉，我得睡觉了，不过明天我还要趴在窗台上，去拜访宇宙另一边的“我”。
三年级宇宙的另一边想象篇二
在宇宙的另一边，加法是这样子的：金黄的稻谷加上婀娜多姿的花朵，再加上各种各样的水果，等于收获满满的秋天，那时，在田野里，果园里……都可以看见勤劳的农民伯伯的身影。
在宇宙的另一边，减法是这样的：一身长满硬刺的榴莲，减去它的外壳，等于饱满的果肉。那时，喜欢吃榴莲的人，津津有味地吃着果肉，把它吃个精光。
在宇宙的另一边，乘法是这样子的：竞相开放的花朵乘以从地下刚刚探出头来的小草，再乘以从南方飞回来，伶俐可爱的小燕子，等于烂漫无比的春天。
在宇宙的另一边，除法是这样的：狂风暴雨的天气，除以哗啦哗啦的暴雨，除以一阵阵大风，再除以轰隆隆的闪电，等于明媚的阳光和一道挂在天边的彩虹。
三年级宇宙的另一边想象篇三
这天傍晚，马克徜徉在林间的小路上。他走啊走，恍惚间走进了一座森林深处。忽然，他的眼前出现了一道亮光，那道光直射在离他不远的一块空地上。他走近一看，空地上印着一个他再熟悉不过的图形：白洞。图形旁放着一个大铲子。难道这就是通往宇宙的通道？是谁把我引到了这里？是让我挖开这个通道？带着满脑子的疑问，马克决定挖开图形，探个究竟。
马克挖呀挖呀，挖得汗流浃背，筋疲力尽，但这个洞依旧深不见底。他仍然没有放弃。过了好久好久，突然，他的眼前一片漆黑，身子不由自主地飘了起来。紧接着，身子又从一个洞口飘了出去。他回头一看，哦，原来自己刚才挖的是——白洞！
马克就这样来到了宇宙空间，开启了他梦寐以求的宇宙之旅。他在星海中游泳，在双星里玩呼啦圈；他骑在伽马射线上飞行，走在银河上观赏星体怎样变成旋涡星系；他在感受脉冲星发射的，像人的脉博一般跳动着的脉冲信号；他观赏着伽马射线是怎样产生的，又是怎样把宇宙天体射成碎片……宇宙的世界真是太精彩了，马克尽情地享受着他从未在地球上感受过的一切。
“马克，马克，吃早饭啦！”妈妈的声音叫醒了马克。马克睁开惺忪的睡眼，哦，原来这只是个梦啊，一个神奇的宇宙之梦！
三年级宇宙的另一边想象篇四
或许宇宙的另一边是一座大森林，那里住着奇怪的动物和植物，青蛙会飞，小鱼可以两条腿在大地上走来走去，天上的风筝你不用线拉着它，它就听从你的指挥，在天上飞过来飞过去。
到了夏天，天气非常的热，天上的云朵会落下来，给小动物们吃冰冰的云朵，吃了两个以后，就可以在身上长出翅膀。
冬天，森林下起了黑色的雪，小动物找不到家的时候，天上会掉下来好多指南豆，为小动物找到家。
在宇宙的另一边，蚂蚁是森林之王，蜜蜂都是蚂蚁士兵，给蚂蚁采花蜜吃，连狮子都要听蚂蚁的指令。兔子的耳朵很短，但是尾巴很长，变得特别凶猛，喜欢吃肉。老虎变得很弱小，还喜欢吃草。
宇宙的另一边有很多有趣的事情，要我们用自己的想象来想出宇宙的另一边吧！
三年级宇宙的另一边想象篇五
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
在宇宙的这一边雨是在夏天下的，在宇宙的另一边与是在冬天下的。
在宇宙的这一边人是在地上走的，在宇宙的另一边人是在天上走的。
在宇宙的这一边，小羊是吃草的，在宇宙的另一边，小羊是吃肉的。
三年级宇宙的另一边想象篇六
2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到“一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。
我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：dididudidi”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢。.。.。.接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等。我一口气还说不完呢！
三年级宇宙的另一边想象篇七
我躺在碧绿的草坪上，看着漆黑的夜空。
星光洒进了我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
在宇宙的这一边，加法是这样的：一场春雨给大地穿上了一片绿油油的生机，于是，道路两旁的树木变绿了，他们都长出了新的嫩芽。公园里、绿化带里的小草们都冒出来头来。孩子们开开心心地从家里跑出来，光着脚丫在草地上跑来跑去。
乘法是这样的：“金秋十月”乘“秋天共长天一色”，再乘“解落三秋叶”等于“湖光秋月两相和”，又等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，最后等于“但愿人长久，千里共婵娟”。
宇宙的另一边还有很多很多奇妙的秘密，等着我去探索呢！
三年级宇宙的另一边想象篇八
到了晚上，我又趴在窗台上，眺望着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思绪飞到了那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一边，人是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边，人是用右手握笔写字的，那么，在宇宙的另一边，人也是用手写字的吗？
“叮铛铛……”，下课铃响了！我准备回家了，在回家的路上，我看见一朵鲜艳的小花，我伸手便准备去摘，忽然发现草地上竖着一块警示牌：“小草有生命，请勿踏踩！”我立刻缩回了手。我静静的看着小花，出神的想，在宇宙的这一边，小花是长在土里的吗？还是在天上飞哩？我猜想，小花肯定也是五颜六色的，应该还会说话吧！
吃晚饭了，我拿着勺子翻动着碗里的饭菜，我猜想，如果在宇宙的另一边，此时此刻，我是不是也在吃晚饭？或者是不是在吃早饭哩？这时，妈妈看着呆若木鸡的我问道：“怎么不吃饭哩？”我回过神来，尴尬的笑着告诉妈妈：“我在写作文哩。如果想写宇宙另一边的景色，就要闭上眼睛，努力去想像美丽的景色。这回，换成妈妈呆住了。
夜深了，星星困得眨眼睛，我也该进入甜蜜的梦乡，继续寻找宇宙另一边的秘密了。
三年级宇宙的另一边想象篇九
夜晚流星从我耳边划过，好像在告诉我一个小秘密。很远很远的地方有一个星球，星球里面有一个一样的街道，街道旁还有一个一样的我。
在宇宙的这一边，雪是白色的，在宇宙的那一边，雪是不是黑色的？在宇宙的这一边，我是一个女生，那么在宇宙的另一边，另一个我是一个男生吗？在宇宙的这一边，我们是一日三餐，在宇宙的另一边，会不会是一日一餐呢？在宇宙的另一边加法是这样的：金黄的稻谷，加上婀娜多姿的花朵，再加上各种各样的水果等于收获满满的秋天。那时在田野里，果园里都可以看到勤劳的农民伯伯的身影。
在宇宙的另一边减法是这样的：一身长满硬刺的榴莲减去它硬硬的外壳等于饱满的果肉。那时喜欢吃榴莲的人津津有味地吃着果肉，把它吃个精光。
在宇宙的另一边乘法是这样的：竞相开放的花朵乘以从地下刚刚探出头来的小草再乘以从南方飞回来、伶俐可爱的小燕子等于浪漫无比的春天。
在宇宙的另一边除法是这样的：狂风暴雨的天空除以哗啦哗啦的暴风除以一阵阵大风，再除以轰隆隆的闪电等于明媚的阳光和一条彩虹。
我每天晚上都趴在窗台上，让流星和我说更多的秘密。
三年级宇宙的另一边想象篇十
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
小鸟在旁边叽叽喳喳，告诉我一个秘密：在很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的影子。那里有一座一样的城市，城市里有一个同样的房子，房子里同样有一位调皮的孩子，她就是我啊！
在宇宙的这一边，乘法是这样的：“山回路转不见君，雪上空流马行处”乘“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里疑”，等于“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，又等于“墙角数枝梅，凌寒独自开”，最后等于“夜深知雪重，时闻折竹声”。
加法是这样的：大地万物加上一场大雨等于焕然一新。雨水把大地刷得干干净净，花草树木被大地浇灌了，这样的大地等于一场动听的音乐。
在宇宙的这一边和另一边都有无尽乐趣，我们都想知道！
三年级宇宙的另一边想象篇十一
我躺在辽阔的草原上，看着星光闪耀的天空。
星星一闪一闪的，告诉我一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边，有片一样的草原，草原上躺着一个一样的我。
他们的语文课是什么样子的呢？正当我还在茫茫宇宙中作徊时，突然响起爸爸的声音：你在想什么？我告诉爸爸在宇宙的另一边语文课是没有写作这一项的，小朋友每天只要学会基础知识，就可得满分。
等到暑假，我还要来到草原，躺在星光闪耀的天空下，去看看宇宙另一边的我。
三年级宇宙的另一边想象篇十二
一个机器叫-凌云号。是一个机器人，当时人类科技很发达什么都造的出来。下面就是进入塞伯坦星球吧！
在机器中有3个人在控制可是机器总是一走一停，时不时卡一下，那3个人实在忍不住就下机舱修理。过来3分钟修好了。又开始走他们走着走着发现了一个动物，他们给这个动物起名-飞鱼。因为它会飞，这个会飞的鱼好像听懂了他们的谈话，开始加速飞过来了。那几个人吓了一跳。他们继续往前走发现了1块50米高的水晶石。这是机舱里的视频开起了，控制室里传来一阵尖叫，啊！啊！啊！啊！这个声音叫了很久。当那3个人回来了时候发现机舱里有5个机车人。他们3个吓得直接我外跑可还是背拽回来了。最终死在机车人的手上。后来世界给了他们一个神圣的称号-世界的救世主。
最后要告诉大家一个忠告-不知道的地方千万不要去，不然的话会有想不到的痛苦。
三年级宇宙的另一边想象篇十三
到了晚上，我又趴在窗台边上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边鱼是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一边鱼是不是可以在天上飞呢？
中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上春暖花开等于美好的春天，那时孩子们都会从家里冲出去野餐，打羽毛球，踢足球，打篮球....这样大地万物加春暖花开等于无数孩子的节日。
减法是这样的：冬寒抱冰减去冬天的寒冷，等于春暖花开，那时孩子们会跑出来玩游戏、跳绳、跑步....这样冬寒抱冰减去寒冷的冬天也等于无数孩子的快乐。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。
夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？
三年级宇宙的另一边想象篇十四
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边，小鸟是不会说话的;那么，在宇宙的另一边，小鸟会不会像人一样说话。
午时，我们在玩游戏，宇宙的另一边，他们在写作业吗他们的作业，会是什么样貌的呢。
在宇宙的另一边，他们写的作业是这样的。如果要写一写花的作文，就要闭上眼睛，想象花的样貌，慢慢的让自我也变成花，花开的越漂亮，习作的分数就越高。
如果英语要背单词、句子，就拿出英语书，朝着它背，就像朝着你的英语教师背一样。如果背错了，它会像英语教师一样告诉你：“不对、不对，你背错了。”如果你背对了，它就会说：“你真棒!”
如果数学要考试，数学小精灵就会带着考生们去一个数学迷宫，越早从迷宫里出来的分数就越高。
正当我在想象的世界里穿梭时，同学打断了我的思绪。
夜深了，星星困得眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦里继续寻找宇宙另一边的秘密呢。
三年级宇宙的另一边想象篇十五
夜里，我坐在窗边，看着无边无际的星空。
星光姐姐悄悄和我咬耳朵，她告诉我一个秘密：很远很远，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。
在宇宙这一边，钟上的指针都是顺时针转动，在宇宙另一边，指针是不是逆时针绕圈呢？
也许，在宇宙另一边，加法是这样的：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”加“一年”等于“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”
或许，宇宙另一边发明了一种活印机，把贾母、宝玉等都印活了。听！贾母绝望地说：“我是不是因为吃野味太多，患上了新冠病毒？快传太医！”贾政忙道：“太医称不会医治”。凤姐又道：“听说一种叫医生的人会治，医生住在一种叫医院的大楼里，我去叫！”众人听得云里雾里，稀里糊涂，只听能治，忙传人去找医生。
我正想着，妈妈一声“吃饭了”把我从星空旅行中拉回现实，也许下次，我也会出此刻宇宙的另一边吧！
三年级宇宙的另一边想象篇十六
在宇宙的另一边，加法是这样的；春色满园加草长莺飞，等于生机勃勃，那时很多很多的孩子会从家里飞奔出来，玩耍嘻戏，放风筝……这样大地万物，又加上了春风十里，又等于无数孩子的游乐园。
乘法是这样的，“迟日江山丽“乘"春风花草香”，再"乘"碧玉妆成一树高，等于万条垂下绿丝绦”，再“乘"西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。最后等于，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
三年级宇宙的另一边想象篇十七
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙的另一边的秘密。
在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，农民们精神抖擞地走了出来，收割麦子、稻谷和各种各样的果实……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于农民们满载而归的节日。
正当我穿越茫茫宇宙时，另一个我打断了我的思绪说：“这么晚了还不睡觉。”于是她给我讲了许许多多关于宇宙另一边的故事。
家长评语：想象丰富，排比得当，是篇佳作。
三年级宇宙的另一边想象篇十八
我坐在书桌前，望向窗外的星空。
一颗流星飞过，穿过天际，向我飞来。它告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
是吗？那里有秀丽的水乡，幽静的河流吗？抑或河上飘摇着黑亮的乌篷船，乌篷船的船尾坐着一位摇浆的老神仙。我的思绪像鸟儿一样张开翅膀，飞翔更远的地方。
我打开作业本，开始写今天的数学作业。看着一道道数学题，我想到，在宇宙的另一边，乘法也许是这样的：“梧桐落叶”乘以“一叶之秋”，再乘以“秋雨绵绵”，等于“秋高气爽”，又等于“金秋时节”、“秋风习习”，最后等于“层林尽染”、“北雁南飞”。
乘法还会是：一叶知秋乘以秋色宜人，再乘以秋风习习，等于层林尽染，又等于瓜果飘香，最后等于五谷丰登。
嗯，要我想，乘法应该是这样的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天气晚来秋”，再乘以“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋叶，能开二月花”，又等于“况属高风晚，山山黄叶飞”，最后等于“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。
我的思绪完全无法控制。正在这时，妈妈走了过来，问我：“作业写完了吗？”我抬头望着妈妈，有些不好意思地摇了摇头，告诉妈妈：“刚才，我们的房子像弹簧一样弹跳，像鸟儿一样飞翔到了宇宙的另一边去了。”妈妈笑了笑，说：“还好你和房子都已经回来了。”
妈妈悄悄地走出房间。我望着她的背影，心想：妈妈，您可知道，在宇宙的另一边有另一个我，那里的一切都是这一边的倒影。我在这里和您说话时，她已经吃过早饭，踏着轻快的步伐上学去了。
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