读后感是我与书中作者进行心灵对话、交流和思索的方式。要写好一篇读后感，首先我们需要全面理解作品的主题和核心思想。在写作过程中，要注重逻辑条理，明确表达自己的观点和立场。读后感不仅仅是对作品的简单描述，更需要发挥自己的想象力和批判性思维，对作品进行深入的思考和解读。可以从情感、思想、社会、文化等多个维度切入，提炼出对自己有意义的观点和感悟。在写作过程中，要注重语言的准确性和表达的生动性，可以用个人的亲身经历和感受来支撑自己的观点和评价。最后，要注意审查和修改，确保文章的逻辑和语言表达的准确性。下面是一些书友自己写的读后感，他们分享了自己对作品的理解和感受，或许可以给你一些思路。
一只眼睛的猫读后感篇一
假期里，我看了一本即精彩又悲伤的书——《一只眼睛的猫》。
这本书的作者是美国的葆拉·福克斯，它曾获得过纽伯瑞儿童文学的银奖。
这本书讲的是一个名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧师，他的妈妈得了一种很严重的病。奈德家有一个女管家，叫斯卡罗普。奈德常去住在旁边的斯卡利老人家帮忙。在他11岁的生日聚会上，奈德的舅舅送给他了一样特殊的礼物——一支菊花牌气枪。
因为奈德的爸爸是一名牧师，所以他很反对奈德舅舅送给他的礼物，要舅舅把枪拿回去，但在舅舅的强烈要求下，奈德的爸爸还是收下了枪。但爸爸对奈德说：“这枪不是什么好东西，没有我的允许，你不能碰那枪！”说完就把枪和阁楼的杂志放在了一起。
可是奈德觉得这是唯一一件像男孩子的生日礼物，因为以前他收到的都是些好看的石头啦、哪里的土特产啦、一只奇特小虫子等等，这次好不容易收到了一把气枪，爸爸却不让他玩，奈德觉得那是他的礼物，他有玩的权利。再说了自己又不会伤着什么，所以，奈德打算在晚上偷偷地用枪打点东西。
晚上，奈德蹑手蹑脚地走上楼，把枪拿了下来。奈德一开始想在家里找点瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德决定打窗外的东西，奈德冲外面看了半天，都没发现任何东西，这时一个黑影从窗外闪过，奈德开枪了。
第二天，在他去斯卡利老人家帮忙时，老人对他说：“我家院子里不知道从哪里来了一只猫，他就在外面，你去看看它吧！”奈德出去一看，吓了一跳：那只猫只有一只眼睛，有一个眼眶是个空洞！奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，这只猫就是他射到的！奈德没有勇气跟别人说出真相，就一直把这个秘密埋藏在心底，谁也没告诉。
奈德匆忙帮斯卡利老人干完事，慌慌张张回了家。这件事让他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顾了这只受伤的猫，奈德也尽自己的能力帮忙，使它幸免于难。但斯卡里老人有一次在洗澡时突然中风了，不久便去世了。那只猫也不再来了。最后奈德终于鼓足勇气向妈妈说出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只猫，猫升级为了家长，也有了好的结局。
这个故事告诉我，不管做什么事，都有可能犯错，但要学会承担后果，要诚实、勇敢，敢于向别人诉说，这样才能弥补错误。
一只眼睛的猫读后感篇二
奈德11岁生日时，希拉里舅舅送给他一支枪。奈德在夜晚无意开枪射瞎了一只野猫的眼睛。这个秘密一直使他的内心饱受煎磨，又没有勇气说出真相；甚至晚上做梦时那只野猫也在他的脑海萦绕。
奈德不知如何面对事实，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顾那只一只眼睛的野猫，使它安全的度过了漫漫长冬。
当斯卡利老先生弥留之际时，奈德终于下定决心，对斯卡利老先生说出了真相。在得知真相后不久，老先生静静地去世了；奈德也走出了阴影，回到了阳光下。
当读完这个故事时，我只觉得它很平淡，没有什么重点。当我再仔细读时，才读懂了它蕴含深处的道理——是奈德用行动说明了这本书的道理：勇气。
因为没有勇气，所以奈德一直不肯说出真相；直到那一天，也是因为勇气，怀着愧疚的奈德才向老先生说出了事实。现实中也需要勇气，有了这个神奇的力量，你也许会改变世界；假如没有它，就没有了世界上的美好。
勇气，可以为你排出烦恼，去大胆的表达。人人都可以拥有勇气，我们为何不做领头者？勇气，可以给你创造机会，只看你能不能抓住机会。不要用不好意思来搪塞，因为只有鼓起勇气迈出了第一步才能顺利地走下去。鼓起勇气来面对挫折，一味的逃避不是长久的办法。
感谢奈德，是他让我们学会鼓起勇气去迎接美好的太阳，哪怕路上会有牵牵绊绊。
一只眼睛的猫读后感篇三
今年寒假，我读了一本名叫《一只眼睛的猫》的书。这本书是国际大奖小说之一，作者是美国的葆拉・福克斯，你读过他的.书吗？让我们一起来瞧瞧吧！
这本书讲得是一个叫奈德的男孩子，在他11岁生日的时候，舅舅送给了他一样不太寻常的礼物，那是一只枪呢！接下来的这段时间里却发生了许多不平常的事情，奈德无意中开枪射瞎了一只野猫的眼睛，这件事让他心中充满愧疚，内心倍受折磨，他不敢与任何人说起这件事。冬天来了，那只猫越来越难熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顾了它，使它幸免于难。可是好景不长，斯卡利得了中风，在他弥留之际，奈德终于鼓起勇气对他说出了真相。后来这只瞎了眼睛的猫的命运会是怎样呢？奈德最后有没有摆脱掉苦恼呢？让我们一起到书中去寻找答案吧。
读了这本书后使我明白了做错事不要紧，要紧的是我们要有勇气去改正错误，去弥补我们的过失。你瞧奈德无意中用枪射瞎了一只猫的眼睛，可他也并不是对那只猫不闻不问，而是认真照顾到它能自己捕猎为止，不管最后结局如何，奈德知道应该照顾好它就足够了。仔细想来，我和大家都会犯过类似奈德的错误，但重要的是能及时改正错误，这一点我们以后一定要好好注意。
好了，一起来读这本《一只眼睛的猫》吧！切记“知错能改，善莫大焉”。
一只眼睛的猫读后感篇四
大多数中国人的心中都有这样的一种情结：非常希望自己能写得一手好字，或者能拿起笔，轻轻松松就能勾勒出一张图画，但为什么大多数的人都没有成功呢？我们还是承认吧，这世界越来越像一个巨大的工厂，我们也越来越像机器上的螺丝钉。我们在谈论效率、利润、增长的同时，和前人相比我们去欣赏美的时间也越来越少，更别说我们动手尝试创造一点美。想一想看，数十万年前的穴居人就已经知道用炭条在岩壁上勾勒出野牛的身形，寥寥数笔，却兼具精准和意境，而我们在今天却连画一张卡通画都很困难。我们把孩子送去弹钢琴、跳芭蕾、画素描，仿佛美和艺术是孩子们的事，却不知道审美的眼光和对美的感悟应该蕴藏在日常生活之中，我们才是指引孩子们徜徉其中的导师。我们自己缺乏对生活的感知能力，我们自己缺乏这种颖悟的眼光。有必要翻开《像艺术家一样思考》这本书，无论你是60世代、70世代还是80世代。撕掉它的封腰，不要去费神看广告一样的宣传语―让你在五天之内学会绘画，那是成语“买椟还珠”里的漂亮盒子，无助于我们真从在这本书里获益。这本书可以被视为是一本成人绘画速成教材，至少它的内容的确是如此安排的：教你如何安排那些暗影和轮廓，如何在笔下实现精准的透视法则，甚至有许多素描课堂上会讲述到的小诀窍。毫无疑问，只要认真学习这本书的内容，你会很快画出一张比例合适、轮廓精准的素描来。但是，这根本不重要，你是否会成为一个业余画家，这一点都不重要。重要的是，我们在孩提时代都曾经是天才的艺术家。毕加索曾经用他的'话证明过这一点：我花了那么多年时间，才终于能像个孩子那样作画（大意）。但是，随着我们慢慢成长，这种天赋的能力却在逐渐消失。与此同时，我们对美的感悟力和观察力也在消失不见。最后，我们沦为观赏艺术品时把目光聚焦在价格标签上的一群。是的，我们对数字，对逻辑，对一切可以分门别类的方法特别有兴趣。我们的脑袋里有无数个抽屉，每个抽屉上写着分类标签，随时准备把一切看到的东西塞进去。在“美”的那一栏下面，我们加了一行小小的注释：很贵，艺术家的事情。《像艺术家一样思考》把这种变化视为掌管逻辑思维的左脑占优的结果，因而提出解放右脑，让两半大脑共同工作的概念。在书中，作者贝蒂.艾德华提供了许多个小实验，让读者明白使用左脑和右脑观察世界的不同之处。其中一些方法的结果让人吃惊：当我们临摹一张画的时候，由于左脑不断地出来提示，应该把画面里的形状、颜色归纳为某种熟悉的既定模式，以至于我们只能笨拙地画出一团丑陋而破碎的线条来。而贝蒂.艾德华让我们把需要临摹的画倒过来，迷惑善于分析归纳的左脑。当左脑无法从已有的经验和模式中进行分析的时候，右脑悄然登场，指挥你的手按照它的方式运转，描摹出左脑所忽略的轮廓、阴影、明暗分隔。于是，哪怕是一个没有受过任何专业训练的人，也会发现自己临摹的作品大大提升了一个台阶，意识到身体里蕴藏着自己所不知道的艺术能力。通过大量类似的方法，贝蒂.艾德华让我们逼近一个真实：在由数字和逻辑构成的世界观之外，所有人都拥有另外一种观察世界的角度。这种视角从来都在，只是随年龄增长而被逐渐覆盖，但是可以通过特定的方法来进行恢复。《像个艺术家一样思考》的目的也就在于此，它并不谋求所有读者成为艺术家，而是帮助我们认识到所谓“创造力”从何而来？当我们苦心孤诣地陷入一堆图表、数字和陈述句中时，永远也不可能有所谓的“灵感”或者“创造力”喷涌而出。一个可归纳演绎的世界对于创新来说是一个全然的灾难，唯有跳出这种视角，像个左撇子，像个艺术家那样开启你的右脑，你才可能点燃灵感的火花，在世界的暗影边缘创造出令人讶异的作品，找到平常人在平常时候所无法看到的隐秘通路。美不是博物馆里陈列的作品，不是教材上的定义和分析，甚至也不是艺术评论家的文字。它是一个人的基本能力，从你降生时就始终伴随你左右。它是你潜在的视角，你一生中会有许多次偶然意识到它的存在，正如情人的吻停顿时空和逻辑，于是就有清晰的烟火在你们身边燃放。左脑教会你在这个世界上生存所必须的技能和经验，也是我们最终成为流水线上螺丝钉的原因。因为所有这一切，都是别人的眼睛看世界的结果。他们去做的分析，他们去做的总结，而你全盘接受，并奉为圭臬，仿佛真是你发现的四则运算规则或者三段论判定，仿佛它们就是描述和理解这个世界的全部，可以用几本教科书悉数收录。而与此同时，你的右脑却在你并不经意的时候，一次次带你欣赏摩天大楼工作间之外的街景，云团在街道飞速移动的暗影，以及树木在大风吹拂下犹如燃烧摇曳的火焰。这是你所独有的视角，是用你的眼睛观察世界所得到的结果。它蕴含了所有可能的创造力，打上了你独特的生命烙印。如果你有足够的技巧可以把你所见到的表达出来，那么你将成为伟大的艺术家。而即便你只能欣赏这一点，你也获得了洞穿一切艺术形式的眼光―-你知道别人因何而这样描述世界。于是，我们消弭了和美之间的距离，找回了完整的自我。
一只眼睛的猫读后感篇五
真的，我读完了《一只眼睛的猫》这篇文章，心里太激动了。我被文中奈德的勇气和责任心感动了。
当我读到奈德11岁的时候，舅舅送给他一只气枪，不知道有多羡慕他。可是这只气枪使他无意中射伤了一只野猫的眼睛。读到这我不由的想起，有一次，我捉住了一只蚂蚱，为了不使它逃走，我只好拔掉了它第三对又粗又长的腿。被拔掉腿的的蚂蚱只能在我的手臂上爬。
使我最感动的是，奈德知道是自己把野猫的眼睛射伤了之后，便每天都送食物过来。可是，冬天来了，那只猫一连好几天都没来，每次奈德放食物的第二天，碗总是和食物冻得一样硬一样冰!让我最佩服的是，后来，他和妈妈说了这件事，妈妈问他：“你确定是你射伤了这只猫吗?”
奈德说：“我不确定，我只知道我射中的东西是活的。”妈妈点了点头，说：“没关系因为你不是故意的。”奈德露出了笑脸。
一只眼睛的猫读后感篇六
看到学校特别的作业，我和孩子一直在想，选什么书好呢?于是，我们一起到东城图书馆选书，国际大奖小说《一只眼睛的猫》封面上亮闪闪的纽伯瑞儿童文学奖标签和梅子涵先生写的前言，是我选择这本书的原因。而李至则是出于对题目的好奇而选择，就这样我们两个对一本完全陌生的书达成了共识。
这一本美国作家的作品，故事的主人公奈德是一位11岁的男孩，他的父亲是一位受人尊敬的牧师，母亲身患重病在家却非常乐观。奈德生日的时候，他的舅舅送给他一只，虽然父亲不允许他使用，可强烈的好奇心让他在一个夜晚偷偷地试了一枪，结果无意中开枪射瞎了一只野猫的眼睛。故事就是围绕着孩子面对自己的错误，后悔、害怕，希望面对，又没有勇气说出真相，最后到承认错误的心路历程。故事情节连贯，紧凑，对人物的心理刻画和对景物的描写非常细腻，阅读时让人如临其境。认真地阅读了这本儿童文学小说，故事把我带入了一个11岁男孩的内心世界，也带给我这位超龄读者一些启发。
相信这种孩子发自内心对事情的认识，比我们的说教更加有效。
二、故事还贯穿着一个关于生命的主题，每天受病痛折磨的母亲，面对孩子时却总是带给孩子有趣的笑话。管家斯卡罗普夫人脾气暴躁，父亲和母亲却总是鼓励孩子去欣赏她的优点。为了挣钱，奈德每天去照顾孤独的老人斯卡利老先生，幸好，老先生收留了这只受伤的猫，使它幸免于难。
由于猫的关系，奈德与老先生成了好朋友，直到他生命的最后。在斯卡利先生弥留之际，奈德终于有勇气对他说出了真相。故事的结局，奈德现发猫还活着，并且还学会了捕食的本领，他内疚的心情才如释重负。同时，妈妈的病情也见好转，奈德的生活从此又充满了阳光。李至今年已经12岁了，我想除了让他读书和被家长照顾以外，也要让孩子多去关心身边的人，照顾弱者，也许会帮助他们真正理解生命。
三、我觉得学校提出的这个亲子共读一本书，很有创意也很有意义。不仅是一项阅读活动，更为家长和孩子交流搭建了一座桥梁。周末孩子回来，我们两个围绕这本书进行了一个晚上的讨论，越讲越兴奋。讨论的内容包括我们对于故事的理解，作者的写作方法，还有人物间的有趣的对话及让我们印象深刻的片段，甚至还对故事中描写的美国人的生活、牧师的工作内容等等也进行了讨论。
此刻我们两个一起坐在灯下写读后感更让我感受到和孩子一起成长的乐趣。非常感谢学校举办的这个活动。
一只眼睛的猫读后感篇七
《一只眼睛的猫》讲的是一位叫奈德的男孩11岁时舅舅送给了他一支气枪作为生日礼物，他很高兴，但他的爸爸不同意并把气枪没收了，坚持要等奈德成年后再将气枪给他。可奈德还是在一个夜里趁着家人睡着后偷偷拿回了气枪，并对一个“阴影”开了一枪，他不知道，这一枪打中了一只猫的眼睛。这件事的真相被奈德知道后，他的内心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就会严厉批评他，再也不让他摸这支气枪了，奈德没有勇气去跟别人说出真相。幸好，这只猫被斯卡利老先生收留并且细心照顾了起来，使它幸免于难。直到斯卡利先生去世之前，奈德才有勇气对他说出了真相，奈德发现承认错误并非比想象中的难。
这本书告诉我们：一个人做错了事情要勇于承认错误。我们也需要像奈德一样，要勇于承认自己的错误，不要埋在心里。同时我们也要像斯卡利老先生一样会宽容他人。
一只眼睛的猫读后感篇八
一个顽皮的小男孩--奈德沃利斯是小说的主角，他有一个尊敬的牧师爸爸和温柔的妈妈，因为妈妈患有风湿性关节炎，所以他们家雇佣了一个可怜的女佣。
故事就发生在这一家中。奈德随着时间的流逝，渐渐长成了一个大孩子，在他过十一岁生日时，大家都来送礼物给奈德，他们家的女佣斯卡罗普夫人为他做了一个美味的蛋糕，舅舅则送了他一支气枪，虽然爸爸不赞同并把枪没收了，但奈德还是趁全家人睡着后把枪悄声拿了回来，在那个夜晚他看见了一个黑影映在了石头上，他的手指也在无意中扣动了扳机，“嗖”的一声不足以把全家任何人震醒，但那黑影却消失了，他以为只做了一个梦，谁知他在不经意的一枪间射瞎了一只野猫的眼睛。
这件事的真相自从被奈德知道后，他的内心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就会严厉批评他，再也不让他摸这支气枪了，奈德没有勇气去跟别人说出真相。幸好，这只猫被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且细心照顾了起来，使它幸免于难。
当斯卡利老先生弥留之际，奈德终于有了勇气在他去世之前对他说出了真相，奈德发现承认错误并非比想象中的难。奈德觉得这天晚上的月亮也显得特别的亮。
“吸引他到敬老院的有那只猫的秘密，但更多的是斯卡利老先生本人。”为何斯卡利老先生如此吸引奈德呢？应该是斯卡利老先生的亲和力和他的爱心感染了奈德，虽然“他又想把他说出的话吞回去”，但他还是勇敢地说了出来，因为他敢于承认自己的错误，承认错误是非常需要勇气的。
我们也需要像奈德一样，要勇于承认自己的错误，不要埋在心里。同时我们也要像斯卡利老先生一样会宽容他人。
作者以这个故事解读了一个犯下错误的孩子的心灵历程，并在最后时刻为这个故事画上了一个漂亮的句号。
这个故事结构紧凑、情节连贯，让人不忍释卷；虽然语言质朴，没有华丽的辞藻，但却无时无刻不在扣人心弦。我推荐大家：如果有条件，一定要仔细品读这本书。
一只眼睛的猫读后感篇九
寒假里我读了许多的书，其中《一只眼睛的猫》这本书的内容，我到现在仍记忆犹新。书的作者是葆拉·福克斯，书里人物的形象和心理活动描写的非常细致和精彩，简直是跃然纸上。
这本书讲的是一个名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧师，妈妈得了一种很严重的病。在他的生日聚会上，奈德的舅舅送给他一件特殊的礼物——一支气枪。因为奈德的爸爸是一名牧师，所以他很反对奈德舅舅送给他的礼物，要舅舅把枪拿回去，但在舅舅的强烈要求下，奈德的爸爸还是收下了枪。但爸爸对奈德说：“这枪不是什么好东西，没有我的允许，你不能碰那枪!”说完就把枪放到了阁楼的杂志堆里。可是奈德觉得这是唯一一件像男孩子的生日礼物，因为以前他收到的都是些好看的石头、奇特小虫子等等，奈德觉得那是他的礼物，他认为没有什么危险。所以，他打算在晚上偷偷地去玩枪。晚上，奈德蹑手蹑脚地走上楼，找到了枪。一开始，他想在家里找点瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德决定打窗外的东西，奈德冲外面看了半天，都没发现任何东西，这时一个黑影从窗外闪过，奈德开枪了。第二天，在他去隔壁老人家帮忙时，老人对他说：“我家院子里不知道从哪里来了一只猫，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，吓了一跳：那只猫只有一只眼睛，有一个眼眶是个空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，这只猫就是他射到的!奈德没有勇气跟别人说出真相，就一直把这个秘密埋藏在心底，谁也没告诉。奈德匆忙帮斯卡利老人干完事，慌慌张张回了家。这件事让他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顾了这只受伤的猫，奈德也尽自己的能力帮忙，使它幸免于难。但斯卡里老人有一次在洗澡时突然中风了，不久便去世了。那只猫也不再来了。最后奈德终于鼓足勇气向妈妈说出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只猫，猫升级为了家长，也有了好的结局。
这个故事结构紧凑、情节连贯，让人不忍释卷;虽然语言质朴，没有华丽的辞藻，但却无时无刻不在扣人心弦。故事告诉我们，不管做什么事，都有可能犯错，但要学会承担后果，要诚实、勇敢，敢于向别人诉说并承担，这样才能弥补错误。有一句话说得好：“过则勿惮改”。作者以这个故事解读了一个犯下错误的孩子的心路历程，并在最后时刻为这个故事画上了一个圆满的句号。
一只眼睛的猫读后感篇十
手心的汗使纸上写的友情褪去笔迹，褶皱的泪失去了要流的方向，跺着脚抓着衣服抱着自己，在你走之后，我才明白，自己没办法像别人那样骗得过自己。重要吗？一遍遍的问着自己。百分之二十的相信留给自己，这和不留又有什么区别，仅仅只是告诉朋友我还没有完全把戒心放下，仅仅只是对自己的一种施舍，仅仅是最后的骄傲。
这下算是不欠什么的了吧，被催着还债的感觉还真是第一次，可至今我还稀里糊涂的搞不清什么时候和你打的赌，为什么我会输了，又是在怎样的一种情形下作为赌注。我们之间总是会有输赢，注定的结局永远都是我输，不服输的我，一输再输，输的一败涂地。
不敢面对侧面镜子里的你和我，其实，不敢面对的是事实。
忘记了，就不是往事了吗？死掉的记忆不也照样是回忆，照样是我们走过的路，颠簸的和平坦的不过是印象的深浅不一致而已，何必计较那么多，在乎那么多。很傻，的却，不值得用那么多的时间来弥补自己的过错，错了就是错了，再怎么挽回都不能改变现实，索性就让自己过的好点。
是什么让我们释怀了过去，不再悲伤的虚度年华，是被我们称作障碍的时间。时间挂在我们嘴边的次数是如此的频繁，可我们又是怎么对待它，是怎么珍惜它的，是怎么让它逃离在我们青春独舞的步伐里的？横穿在大马路上，头也不回脚也不停的向前走，这就是青春。
她们说我离不开网络，我只想说，不是离不开，是不想离开。薰衣草，贝壳，糖果的誓言，便是要一辈子在一起。
半夏的光芒，天空蓝的有点白，没有用的抵抗，刻意的逃避，泄露的秘密，不自量力的较量，逆来顺受的听从，无法避免的伤害。
多少回合，才没遗憾。喜欢在安静的夜里听风的声音，在静谧的天空看暗的星辰。窗口打开闭合，你回来走开，我记起忘掉。一起走在那条路上，我竟变成多余出来的。针对一个人，说出一番话，只被当玩笑。听到的是电话那头挂断的声音，在悲伤的时刻许显得有些惆怅，有点优柔寡断的情绪在心中作祟。
是否在多年之后，还能做无话不谈的朋友。以后，让人无法下结论，再猜测也不会想剧情按照剧本演那样顺其自然，疑心只会无事生非，惹出不必要的麻烦，对自己和别人都是一种不负责任的态度。
那些男生心中的好女孩，我始终做不来。也因为根本不了解怎样的女孩叫做好女孩，曾经问过老师，老师说做一个真正的自己，阳光的少女。要让谁满意，谁知足，让谁那样认可？一场情义，无需认真。以心换心，将心比心，我又怎么会不懂，怎么会理清那些胡搅蛮缠的假道理，那样只会活的更累，结果也并不比现在要好吧。
第一次靠一个人的肩膀，想要依靠的感觉，很踏实很舒服。
一只眼睛的猫读后感篇十一
不断反省自七，那他就永远成为不了一流的剑客。
宫本不愧为一流剑客，言之凿凿，字字珠玑，让柳生顿开茅塞。留一只眼睛给自己，剑术之道如此，人生更是如此。一个人生于尘世，奋力进取，自当嘉许。但是，在风雨兼程的艰难跋涉中，千万不要忘了给自己留一只眼睛。只有这样，我们才能不断地透视我们灵魂，检点我们的内心，主我们在为理想而奋斗的过程中，一刻也不背离我们的初衷，一刻也不迷恋于沿途的风景；让我们的行为堂堂正正，让我们收获熠熠生辉。留一只眼睛给自己。
在我们为理想奋斗的过程中，一时的喝彩，短暂的掌声，虽然会让人心潮澎湃，激动不已，但也最容易使人驻足流连。如果我们沉溺一时之快，而忘了最终目标，那么不但会丧失斗志，而且会终生。留一只眼睛给自己，也是留一盏明灯给自己。
前路茫茫，坎坷泥泞，那凄迷的风雨，重重的迷雾，常常会让我们辨不清方向，找不到路么？只要我们牢牢地守住自己的内心不动摇、不迷失，那我们就不会偏离自己正确的人生轨道，就不会突不破眼前虚无的魔障。留只眼睛给自己吧！牢记这一忠告，你将一生受益无穷！
一只眼睛的猫读后感篇十二
在日本的历史上生成过两位伟大的剑手，一位是宫本武藏，另一位是柳生又寿郎，而柳生又寿郎是宫本武藏的徒弟。
柳生又寿郎由于年少荒嬉，不肯接受父亲的教导专心习剑，被父亲逐出了家门。于是受了刺激的柳生，发誓要成为一名伟大的剑手，而独自跑到一荒山去见当时最负盛名的宫本武藏，要求拜师学艺。
武藏说：「你的全部余年！」。
「那，也许需要十年。」宫本武藏说。
「嗯，那也许要三十年。」武藏缓缓的说到。
柳生急得快哭出来了，说：「如果我不惜任何苦功，日以继夜的练剑，需要多少时间？」。
「哦，那可能要七十年。」武藏说：「或者这辈子再也没希望成为剑手了。」。
在工作与生活中，全球快速变化、快速传播的信息洪流，促使每个人也莫不是汲汲营营的追求新知，唯恐不学无以活到老；可是在夜深人静时，却又迷惘于「我是谁？」、「我在追求甚么？」、「这样追求的生活是我的理想人生吗？」因而久久不能成眠。
这些现象莫非也是「眼睛全都盯者『第一流的剑手』，哪里还有眼睛看自己了呢？」。
算命。
男孩总说自己命不好，生在一个穷苦家庭里，连考上大学都钱都钱念。有人说城里有位算命师帮人转运非常灵光，劝他去试一试。他去了，带着沮丧他问算命师：“先生为什么我生下来就是个穷命？连学都上不起，这辈子不是注定了吃苦受穷了吗？”
“按你自己说，你的命运已经成了定数，你还来找我干嘛？”算命师懒散地回答着。
“听说您能帮人转运，求你帮帮我吧！”男孩哀求道。
“能！钱来……”说着算命师伸出了手。
这一句话让男孩立刻愤怒了，他激动的大吼：“你……你只不过是用花言巧语，大胆地揣摩着对方的心意，加上几次偶然的巧合，使大家相信你算命准能帮人转运。可我早就看出你不过是个地地道道的骗子，根本就不会算命，因为命运根本是不可预测的。”
“对！你说的太对了，命运根本是不可预测的，既不能一定，也没有定数。实话告诉你，就因为人们对命运无法掌握，才会来找我，而我才能从中谋利。”算命师得意洋洋地说道。
男孩愤怒地喊：“骗子……”
“对！我就是骗子，专门骗钱的骗子，对于没钱的人，我可没兴趣骗。”说完他闭上了眼，陶然自然的哼着歌。
男孩感觉自己的自尊心受到了强烈的刺激，他紧攥在拳头，咬牙切齿地说：“你等着，我这辈子就是上不了大学，念不起书，我也一定会干出一番事业，到时候我再来看看你是一副什么嘴脸。”说完一脸愤怒地走了。
他前脚走，算命师就睁开了眼睛，看着他的背影荡起了狡黠的微笑。
一只眼睛的猫读后感篇十三
顺着江边清水栈道走，不由望向江面，水的流动将水的清亮轻轻摇动着，不但没有破坏这水的清，反而将之作一种动态描绘、修饰，让岸边行走的你感觉你在流水中行走似的。
2
眼睛受到什么启示一样，从脚下出发，搜寻着，由近及远，是啊！它与江上渔船一起过江。从所处的位置望过去，江对岸新建的高楼堆集在一湾狭窄的区域内，说是生机、活力吧，说高密度的人群制造的群体效应更恰当。无论以居住、出行、功能设置来考虑，还是从成片的建筑与环境的协调性来看，或纯粹作构图的美学分析，不见半点赏心悦目之处。通过新闻画面、文字解说，那儿的确有一大群人、一大片建筑作为数据化的存在。嗯！这么想有点小小悲观，也可为图片换个说法：是土地的珍贵和文明、发展把人和建筑统一起来，远离荒野。
3
当然，此时我眼里没有数据空间，也没有词语生机、文明、社会、美等及相反语意的死气沉沉、消极、污染之类的，只是跟着一处渔船的静景前去走一走、看一看。我问自己，为什么我每次走过江边时，为什么对岸的景象会一模一样地重现，像在按重播键般；而眼睛都要用同样的顺序、随同样的引航者渡江。对，还有，我为什么要从同样的路线走过呢？如同来时心中早已规划好的。
4
很快，眼睛到了对岸，我们彼此看见对方。对岸好像有了一些变化，而眼睛此时也发回现场报道。我才想起对岸那一大片地方其实很大，是一个河流冲击平原，三面靠山一面临江，形成一个凹状，从远处望去显得异常逼窄。而那些高楼填平凹处，也占据了远处的视线。
眼睛绘声绘色地向我讲述着对岸的宽广、建筑的高度、环境的美。我得表扬一下眼睛，它发现了“美”。可是，在它的发现中，在它提供的多角度图片中，在我修改的画面上，令人吃惊地一致，即：作为对岸的建筑、人群、远山等共同构成的具体存在，一切并未改变。我迷惑了，不断地与眼睛交换着信息，希望能打消疑惑，可随着数据交换量的不断增大，事实再一次显示对岸的人、物、景之间的距离从未变化。我从此岸望过去的拥挤和眼睛在对岸看见的宽敞都在事实的距离之外。
这一发现让眼睛有点泄气，我觉得自己连失望也没有。
5
“你别皱着眉头，一副愤世嫉俗的样子”，眼睛在对岸好像察觉到什么不对劲的地方，急急地惊呼着，说这话时分明带有一点儿情绪。
“是吗？好吧！”我说，手下意识地作了一个川剧变脸的动作，仿佛额头上的皱纹、疑惑统统抹掉，隐约感到我的皱纹、疑惑是被眼睛在对岸抹去的，我感觉江水的皱纹也少了许多，更清晰地把两岸的风景映照出来。
也许眼睛的现场报道没得到想象中带来的喜悦！也许我真的皱纹满面、愤世嫉俗吧！也许我真的用皱纹愤世嫉俗地发现彼此的彼岸隐藏的陷阱，然而，我的说出却非“皱纹”的“愤世嫉俗”，所有“真“的存在无所谓于表达的工具、形式、态度及和表达的位置，取决于事实在世界的一个个事件中的直接呈现。
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虽未能验证我所在的望见的是，毕竟有收获，眼睛扛着满满的风景，从一座跨江大桥的动景返回。我们一起分享着图片、解析着两岸的不同，我在眼睛的图片那样憔悴，像在显示我之此岸的背景。霎时，我们突然一同意识到：我们所在的此岸同样狭窄、拥挤，同样的只是一大群人、一大片建筑作为数据化的存在，同样的被压缩在一方矮矮的空间里；不值得用美学予以解构、也没有富氧的词语的生命力的展示空间。
转尔一想，我得说，我们都和时代的建筑在一起，同时也与一切大自然的建筑在一起，文明不能实现远离荒野，被清空的荒野充满于文明之下的一张张面孔。而在孤独的岸边，我们对彼岸的向往、排斥都基于我们对自身所处的陷阱的转移，只有将两岸风景融合，才可消除陷阱。
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江水依旧轻摇着，带走两岸的诸有，渔船则安静地泊在时光的码头。
我走过江边清水栈道，走过我的彼岸，带着清空了信息的眼睛，让它从远处看见自己。
一只眼睛的猫读后感篇十四
走在人生路上，我们会遇到各种各样的岔路，虽然这些岔路有的花香、蝶舞，风景迷人，但千万不要忘了留一只眼睛给自己。留心花和蝶，时刻反省自己，只有这样，我们才能不断地透视我们的灵魂，检点我们的内心，找准目标，走适合自己的路。
留一只眼睛给自己，也是留一盏明灯给自己。前路茫茫，坎坷泥泞。那凄迷的风雨、重重的迷雾常常会让我们辨不清方向，找不到路径。但是只要我们牢牢地守护住自己的内心，不动摇，不迷失，那我们就不会偏离自己正确的人生轨道。
百世沧桑，千年兴亡。翻开历史的长卷，在历史的长河中，不知有多少人因为留了一只眼睛给自己而功成名就，因时刻反省自己而令人敬仰。
孔子说，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”荀子说，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”曾子说，“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”他们在为人处世和道德学问修养时始终贯穿着“自我反省”的理念，不仅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇为圣人，成为后人学习的楷模。
苏轼被贬黄州，单他没有被贬谪的失意、难言的孤独压垮，他极其诚恳的自我剖析，无情的剥除自己身上每一点异己的成分，深刻反省自己------通过深刻地反省，他渐渐回归于清纯和空灵，终于成就了他大江东去的豪放，孔子、荀子、曾子、苏轼他们都为自己留了一只反省的眼睛，无论成败，无论荣辱，他们都作了深刻的自我反省，让心空灵，正是这种自我剖析，使他们心中时刻有一盏指明灯，让他们不会在乱世纷争中迷失方向。
而在滚滚的历史长河中，又有多少人因为没有给自己留一只眼睛，面对人生道路上的鲜花、掌声或挫折、失败，没有及时自我反省，没有及时调整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身败名裂、或走向了灭亡。
血红的夕阳即将落山，乌江岸边，壮士掩面，乌骓悲鸣，称雄一世的霸王项羽兵败自刎了。项羽之所以战败，就在于没有给自己留一只眼睛，忘记了反省自己。他只追求成为霸王，自矜功伐，认为无人能战败自己，从而刚愎自用，赶走韩信，气跑范增，最终落得四面楚歌，江水呜咽。
瓦特发明了蒸汽机之后便再没有重大发明，因为第一次成功之后，他陶醉于暂时的掌声和鲜花中，迷失了自我，丧失了进取心，没能及时警醒自己，最终停滞不前。
项羽、瓦特他们因为没有给自己留一只眼睛，没有反省自己，而留下了历史的遗憾，因此，我们一定要时刻反省自己。
高尔基曾说，“志在高峰的人，决不会留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐”。因为志在高山的人，他们为自己留了一只眼睛，时刻反省自己，不会因为奇花异草而迷失了前进的方向。
一只眼睛的猫读后感篇十五
日本历史上两位著名的剑手宫本武藏和柳生又寿郎曾是师徒，当年柳生拜武藏为师时，所问的第一个问题便是：“假如我努力学习，需要多少年才能成为一流的剑手？”武藏答为全部余生，后柳生不断保证会更加努力，得到的答案却依次是“十年、三十年、七十年、一辈子不会。”柳生疑惑：“为什么我越努力，成为一流剑手的时间却越长呢？”这时武藏平和地回答：“你的两只眼睛都盯着第一流的剑手，哪里还有眼睛看你自己呢？第一流剑手的先决条件，就是永远保留一只眼睛看自己。”于是柳生拜其门下。
接下来的三年，武藏始终将柳生作为仆人支使，后来则无论白天晚上，随时都会去偷袭柳生，直到柳生在几年后终于深悟“留一只眼睛看自己”的真谛，可以一边生活一边预防突来的剑击时，武藏才开始传授他剑术，不到十年柳生便成为全日本最精湛的剑手，也是历史上唯一与宫本武藏齐名的一流武士。
听说这个故事隐含了很深的禅意。为什么武士要保留一只眼睛看自己呢？
因为武士的敌手是不确定的，在不对战的时候，他面对的不是敌人，而是自己。剑术不是独自存在的，而是自己的延伸。所以即使大部分武士都花了很多年练了几百种招式，但在战斗时是没有时间思考招式的，对手的出击是不可预测的，只能用心去应对。不能驾驭自己的心，只记得招式的武士，是不可能得胜的。因此武士的心要保持流动的状态，不可停滞在固定招式上，一旦停滞，接下来就是死！
这个禅意对我们也是如此，我们生命面对的苦恼不是我们的敌人，而是我们自己的延伸，必须透过烦恼来认识自我；我们可能学遍一切法门，但必须深入某些法门，来对应生命的决斗；我们应该“无所住而生其心”，因为生活不能如预期，无常也不可预测，如果我们的心执着停滞了，那就是死路一条。
这篇文章是我偶然所看到的，当时的感悟很深。我想我终于明白为什么一直以来我那么执着追求的，结果却总是差一步之遥。让心流动起来，知道吗，这时候我突然感觉我，无比的轻松！
一只眼睛的猫读后感篇十六
一位名人曾说：“要想成为一流剑客，就必须留一只眼睛给自己。一个剑客如果只注视剑道，不知道反观自我，不断反省自我，那他就永远成为不了一流剑客。”同理，教师如果只顾埋头教学，默默耕耘，既不抬头看看“路在何方”，也不回首反思“来时的路”，那么，他就无法实现真正的超越和自我发展。鉴于此，教师要“留一只眼睛给自己”，别总是把目光放在别人的身上。回头望望，还真有那么几件事让我“把自己给忽略了”。
“你呀，真是的，怎么问你什么都不说……”班上有一个两岁就被父母遗弃的男生，他不善言语，课下从不与同学交流，更别说上课发言了。也因为这个，班上的同学常欺负他，可他也从不说。与他交流数十次，他也一言不发，让人无计可施。
与他奶奶交流后我才得知，在家里他也如此，而且他对母亲一直怀恨在心，原因是妈妈在他出生后不久就跟别人走了，时至五年级的他从未得到过母爱。小时候朋友们常说他是没人要的野孩子。被人欺负也成了家常便饭，慢慢地他变得不爱说话了。
从那以后，我常有意无意地跟他说说身边父母离异但依然快乐生活的同学，也跟他讲一些大人的事。功夫不负有心人，现在的他活泼开朗了许多，课上有他举起的小手，课下有他与同学说笑的身影，这学期水平测试成绩也提高了好多。的确，我们真要“留一只眼睛给自己”。
认为我管得太多了。现在想来，我当时的所作所为的确考虑欠佳，我没有想过孩子们为何会出入那样的场合，还不是因为大人，因为社会。我没想过，孩子的好奇心是特别强的，我更没有想过，我那样兴师动众地把家长请来，就等于把孩子们的秘密公之于众了……我没有留下一只眼睛给自己！
孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。教师的一言一行、一颦一笑，一声问候、一个抚摸、一句赞赏、无不洋溢着对学生真挚的爱。它对学生今后的学习，乃至一生的成长都至关重要。作为教师应充分意识到师爱之神圣，要摒弃师者唯上的旧观念，摆脱应试教育的铁枷锁，走出功名利禄的势利场。不追求轰轰烈烈的伪善，立足于平平淡淡的真诚。在教育这方净土中，建立民主、平等的师生关系，从学习、生活的每一个细微处关心、爱护学生，悉心呵护他们的健康成长，并时常留下一只眼睛给自己，这才是爱的真谛！
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