通过总结,我们可以发现一些规律和模式,从而更好地应对类似的情况和挑战。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、总结失败的原因的过程。
乐在其中初三篇一
那一年,我读你的时候读出了快乐;那一年,我读你的时候读出了勇敢;而今年,我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年,我三岁,上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书,封面上有一只貂,那是一只松貂。打开第一页,我看到了那花花绿绿的图案,我真喜欢你啊!那鲜艳的色彩,那美丽的图案,让我舍不得放下。
虽然我只看图,不看字,那些字我一个都看不懂,只能看画。那松貂非常的漂亮,尾巴是棕色,一翘一翘地,很是可爱,我看得咯咯直笑,是你带给我快乐。
那一年,我七岁,我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候,妈妈和爸爸催了一遍又一遍,‘’快吃饭呀!快来呀!‘’而我却陶醉其中,浑然不知爸妈在催我。后来,每一次吃饭都是我最后一个吃,睡觉也是最后一个睡。我从此知道了,你叫《松貂的报复》,是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了!是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨,他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了,把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞,竟然咬到了发动机,之后那汽车就不能开了,他真是太勇敢了!
我们只要用心去观察,用心去读书,就不难发现,在情感的世界里,在生死抉择的关头,许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜,让我们自愧弗如。从此,我又知道了一个道理:动物和人一样,也有心情,也有和我们人类一样的一切。
我想:在过几年,我再来读你《松貂的报复》时,会有更深的感受吧!
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乐在其中初三篇二
一砚浓墨,一张宣纸,一支毛笔,一个少年,我沉浸在飘满墨香的房间里,安静地练着毛笔字。我,乐在饱蘸浓墨,书写有趣的汉字;乐在挥毫运笔,临摹精美的字帖;乐在静坐书房,欣赏各种书法艺术的珍品,认真地研习其中的神韵。
初遇书法,是在我五岁时。当我随着老师走进书法教室时,一股沁人心脾的墨香飘入鼻中,让我一下子就喜欢上了书法。我不仅喜欢墨汁的香气,还喜欢它那富有韵味的字体。记得我第一次接触到的字体是欧体,看到字帖中的一撇一捺、一顿一提,就不由自主地练起来了。老师夸我写得很好,这使我更有信心了。
又遇书法,是在赛场上。此时已经10岁的我,在研习书法的征途上已经跋涉五年。这是我第一次参加书法大赛,我挥动着手中的毛笔,将那规范的欧体,写在了那张洁白无瑕的宣纸上。一笔下去,墨汁在宣纸上快速晕染开来,我一会儿按笔写横折,一会儿提笔写小字;一会儿用笔肚写竖提,一会儿……半响,我完成了这幅作品,满意地欣赏着它,犹如胜利者在欣赏自己的战绩。
再遇书法,是在11岁时。练了六年书法的我,决定冲刺行书。开始,我实在看不出那一横一竖里的规矩与学问,只见老师眉头蹙额,不满意地看着我练的字,又让我练一遍。只记得老师对我说的最多的话就是“行散字不散,功到自然成。”于是,我只要一有时间,就沉浸在浓郁的墨香中。在书桌前练习,经常笔都不洗,每次笔尖还是湿润的,再加上练字要站着写(虽然可以坐着写),而且一站就是半天。手臂因长时间抬举而酸痛,手指因长时间握笔而肿胀,颈椎因长时间低头而僵硬。虽然练字很苦,但我却把它当作一种乐。
书法,是我们的国粹。我从小到大,乐在其中。其实,研习书法不仅仅是一种享乐,更是一种磨砺,一种挑战。只有乐之者,才会在磨砺中成长,在挑战中前行。愿我的书法之路,走得更远!
乐在其中初三篇三
快乐表现在帮助他人的喜悦里,快乐流露在成绩优异的自豪里,快乐飘荡在与朋友玩耍的笑声里,我的快乐呈现在每周一去的图书馆里。
自从上了初中后,我便每周都去一次镇上的图书馆。起初,是为了躲避家长的唠叨和监督,到图书馆里看小说消磨时间,直到那次知识比拼后,我才渐渐沉迷在书海里。
不知不觉中,太阳的余晖映在了馆内的墙壁上,知识比拼结束了。我拖着长长的影子回家了。之后,我又去图书馆,优胜者名单已公布,我痴痴地望着他们的名字,心有所悟,嘴角漾起了笑容。后来,每逢星期天我都到图书馆,捧起一本书,坐在角落里津津有味地看起来。回家的羊肠小道上曾回响着我复述故事的声音,就这样,我,乐在其中。在第二次知识比拼时,我踊跃地报了名。结果,我虽然只得了第三名,但在图书馆读书的时光里,我感觉真的很充实、很快乐。
随着时间的推移,我渐渐明白古人说的“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”的含义。因为我真正领悟到:读书可以给人以智慧,给人以快乐,给人以创造力;可以陶冶情操,净化心灵;可以丰富文化知识,扩大生活视野。读一本好书的感觉更是妙不可言,让我乐在其中。
乐在其中初三篇四
每个人的性格各种各样,每个人“快乐”的原因与方式也是各不相同,在不同的境遇中,都会以自己的方式乐在其中。
隐者之乐。
他,少有“猛志逸四海,骞翮思远翥”的大志,才华横溢。但,却任彭泽令不足三月便辞官归隐。从此“躬耕自资”,过起了悠闲随性的田园生活。
他爱菊,不仅在归隐后的院子里种满了菊,就连诗句中也满是菊。“采菊东篱下,悠然见南山”,他种豆晚归的一时兴起,成就了这一传诵千古的佳句。
他,陶渊明,不在乎功名利禄,只求自由安乐,偶尔喝喝酒,兴起时,吟首诗,作篇文章,他便乐在其中。
“仙人”之乐。
一提起仙人,我们总不免想起盛唐时那位放荡不羁,豪情万丈,才华横溢的诗人――诗仙李白。
李白,出身于富商家庭,家境殷实,却视金钱为粪土,“千金散尽还复来”这一句便是他对待金钱的态度。他才华横溢,深得唐玄宗的喜爱,被玄宗留在身边,每天都享受着“玉盘珍馐”、“金樽清酒”的洒脱生活。但那如囚笼般的皇宫束缚不了自由的鸟儿,终于,他走了。离开了皇宫,回归了自然,整日游山玩水,饮酒作乐,哪日没了钱买酒与朋友共饮,没关系,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”。兴之所至,作诗一首,这便是他最快乐的事。
醉翁之乐。
他,身为“唐宋八大家”之一,晚年主持进士考试录取了苏轼、苏辙和曾巩等人。但他自己的仕途却不是十分如意,屡遭贬谪。和其他人不太一样,每到一处,他“不以物喜,不以己悲”,反而以饱满的热情投身到当地的建设中去,励精图治,使百姓安居乐业。闲暇之余,组织百姓倾城出动游览琅琊胜境,为醉翁亭留下千古佳话。他自己呢?看着这和谐的场景喝得也是不亦乐乎,喝到高兴“与民同乐”时,还不忘作文一篇,记下这令人愉悦的时刻。
每个人都会遭遇不如意的事,但只要我们能“乐在其中”――自己发现乐趣,积极面对它们,再糟的事也会变得快乐起来。
乐在其中初三篇五
教室里,大家都拿出自己的橡皮章套装,津津有味地刻了起来。
我轻轻擦着一块橡皮砖的角,感受着这块夹心橡皮砖是否可接(橡皮章分两种,可接和不可接)。它的表面是光滑的,指尖在表面摩擦。此刻,好像心底的一切杂念都消逝了,全世界就只有我和它——这并不十分起眼的橡皮砖。
拿出图纸仔细选择一个自己喜欢的`图案,将图案小心地剪下。拿出一瓶转印水,将图案放在橡皮砖上,让转印水去覆盖那个图案,盖上一层塑料纸,用尺子轻轻刮着,让图案印在橡皮章上面,空中漫着转印水的气味,使我鼻子感到不太舒服,打了一个喷嚏。
过了几分钟,我小心地揭开了图案,那个图案已经成功地转印到了橡皮章上,可以开始刻了。
我拿出刻刀:美工刀和雕刻刀。我将刻刀插入橡皮砖中,却不敢大意,生怕扎疼了它,再轻轻将刻刀按着图案的边刻了一圈,再将刀深入,用侧刀的手法,只见橡皮砖的一片从内往外翻了出来,我又用手小心地稍微扯一扯,一片就掉了出来,图案总体说可以看出一些了,橡皮章留黑刻白的手法,经过我重复刻了几次,线条已经明显了,白的地方被我刻掉了,所以黑色的线条自然就比白色高了,印的时候只印出黑色的线条。
前桌、后桌也都在刻着橡皮砖,同学的吵闹声,我却丝毫听不见,耳边只有我用刻刀划过橡皮砖的声音。我用刻刀轻轻修改着之前凹凸不平的表面,那细碎的屑末扫到桌上,风一吹,屑末似雪花。
时间一分一秒地过去,我依然专心地刻着。这一刻,成功刻完一个地方,就足以让我喜悦。刻错一个地方,也足以让我懊恼。
终于刻完了,是一个小娃童手中抱着一个“福”字,刚好马上过年了,看着看着,心中不禁泛起喜悦。
最初我是因为上课有用才买了橡皮章,但没想到最后刻橡皮砖成了我最喜欢的课余活动。
乐在其中初三篇六
在快节奏的生活中,我们往往会心神浮躁,忘记欣赏沿其的风景。正值放假,我乘车前往几公里外的外婆家,为的是以一颗清净的心去领略那些曾被我忽视的风景。
渐渐的,车子离开了喧闹的县城,周边安静下来。耳旁,风吹动着树叶,发出轻柔的沙沙声,正应和着我愉快的心情;路旁,广阔的田野里一片沁人的绿,在轻风的拂动下,形成一波一波的细浪,层层叠叠,煞是好看。
一路向东,大片田野在我的眼前呈现,三三两两的农民挑着扁担在田埂上走着。我仿佛看见了小时候的自己,也是在这田埂上,小手牵着外婆,嘴里不停地问:“玉米是从哪里长出来的?”“白云之上真的有住着神仙吗?”……外婆总是不厌其烦地一一作答。田埂上,总是会传来我们一老一少轻快的笑声。
乘车路过几户人家,几排两层小屋与三层楼阁错落有致。他们都有一个大大的庭院,院子里晒着新被子,还有顽皮的小孩蹲在地上玩耍,也许是在新奇地观察蚂蚁如何搬家,或者是绿色作文网在翻纸牌,又或者是有了什么新游戏,他们笑得可欢腾了。
坐着,想着,看着,我享受于这一路乘行,竟有些乐不思蜀了。忽然间看到不远处熟悉的石桥,外婆家要到了。这几公里的路并不是轰轰烈烈的快乐,而是平平淡淡的乐在其中。
“最深最平和的快乐,就是静观天地与人世,慢慢品味出它的美与和谐。”三毛如是说。这句话道出的慢生活态度,正是现今我们所缺失的。随着科技与经济的不断发展,我们的生活节奏不断加快,上学路上要用跑的,吃饭不用嚼几下就吞的,说话要快得跟跑火车似的,生怕一慢下来,自己就落在别人后面了。
可是,当我们在路上奔跑时,我们可能就错过了蓝天白云的美;当我们狼吞虎咽时,我们就无法细细品味食物的美味;当我们跑火车式说话时,我们可能会无法正确表达本来的意思。快节奏的生活固然能带来效率的提高,但与此同时,我们也忽略了很多美好和快乐。
慢下来,去细细品味生活,美在其中,乐在其中。
乐在其中初三篇七
你带着我游历于历史,陶醉于如今,畅游于将来,知晓古今的高兴,认知如今的高兴,畅想将来的高兴……,乐在其中,乐在其中,乐在其中!
你让我翻开了知识紧闭的一道道大门,理解的高兴,乐在其中;你让我一只脚踏于语文的殿堂,探究的高兴。乐在其中;你让我咬着牙吞入生活的甜蜜,生长的高兴,乐在其中,乐在其中!
书啊书!谢谢你重铸的灵魂!
一年前,我迷惑地踏入北京——这个陈旧的城市,泱泱中华的首都。在这里,我结识了二十九位异样痴迷于你的少年。
残阳如血,披在我们的肩头。
我们讨论着,交流逃亡的传统,交流陈旧的历史,交流奥秘的迷信。每一个令人折服的论点都让人不由在脸上画一弯浅浅的浅笑。吸收的高兴,乐在其中。
我们踏步进入了地方电视台,在那里,有数的连珠妙语降生,我们自信地将你展示在世人面前。道道阳光渗于心间,照亮你这文明的沉淀,品德的分解。
交流你的高兴,乐在其中。
天下没有不散的宴席,我们简直是洒泪辨别。我们大多出身布衣,没有显赫一时的家世,没有富甲一方的财富,唯有书数卷,相赠表离情。
获取你的高兴,乐在其中。
大局部寒假,我每天都会泡在网上,从我爱上读书起,我会常常读书。并不应为不玩游戏而不快乐,由于读书比玩电子游戏更风趣一些。有些书你读着读着,你就觉得本人似乎融入到故事外面去了,主人公哭你就哭,主人公笑你就笑,在书的陆地里没有工夫,只要有限的高兴。
回家后,我仍然领会着,阅读你的高兴,乐在其中。
我不会保持你,决不会。据守你的高兴,乐在其中。
况且我们商定,永不保持你,书!沿着本人的轨迹,向前走。在足够弱小的时分,骄傲的宣言:天下英雄尽吾辈出!运用你的高兴,乐在其中。
更何况,我们宣誓:吾读我书,乐在其中!
乐在其中初三篇八
5岁时,我滞留校园。
夕阳的光辉那样的妩媚与清新。伙伴、玩耍,似乎是一个关联词,缺一不可。“尔是夕阳在山,老师去而学生乐也。”捉迷藏、跳房子、掷沙包……乐意无穷。虽无欧阳老翁的“醉翁之意不在酒”,却也使我乐在其中,天边星火以燎原之势点燃了空中草原,留下的草木灰也是黑的那样的清纯。黑夜,业主拦不了好玩的童心。我们将天真和清纯制成快乐的烟火,打到黝黑的天空,顷刻绽放,天空也不想失去它的美,将那星星点点的花火,留在了天空,变成了繁星。我们坐在高高的谷堆的小包上,对着天空指指点点,圈圈画画,那不是天平座那也不是北斗星,那是几时的笑声凝成的晶点。玲珑剔透。
时间在流,我在成长,乐也在变更,乐在其中?却也不同。
12岁时,我囚禁幻网。
甜美的笑,却也被时光之流消磨,被清风吹灭,被日光点燃,笑不再见。乐却也清淡了。毕业的残痕还在触动着伤口。痛,却有些刺眼,颓废,日光的斜阳也令我望而生畏,虚幻、网络,却也是我寄情于此好去处。却不知,那泥潭,却也陷得太深了。
乐已化为乌有。羁绊,却也要解脱。
伙伴再次出现,却是新的面孔,关联词,却也变为“伙伴、学习。”新的我们,还在旧的阳光下成长。乐才其中,春风清爽。
15岁时,我再展雄姿。
挑灯三更夜,闻鸡五更学。君不见:万人过独木桥,有智者而过之。学,却也能乐在其中。
有诗云:“痛,并快乐着。”
乐而学为上者,思而学为上者,苦而学为下者。
乐故容易,乐在其中却也不易。
我再次浸泡在日光时,闭目倾听:那个笑声,是哪片白云后的面孔。
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乐在其中初三篇九
“生命在于运动”,运动是我们一生中必不可缺的事,这次体育活动我们就进行了一场长跑比赛。当我们成群结队来到操场的时候,五年级比赛早已拉开了帷幕。只听见一阵阵“加油,加油”的欢呼声响彻于操场上空。
很快,轮到六年级了。首先上场的是男同胞们,只见他们各个都像只体力充沛的豹子,仿佛一个猛冲便可以跑个几百米。可是呢,结果却不怎么皆大欢喜。先不说张玉谣跑了个第六名。那赵佳炜平时看上去如牛一般有冲劲,但一到操场一比拼,他就像只“缩头乌龟”一样。不知是不幸,还是选错了人。男子长跑比赛就这样告了一段落而我们班什么名次也没捞着。
希望只能寄托在女子身上了,不过梁莲罗越这两位“女刘翔”,我门都有十足把握保证她们进前3。哨声吹响了,大家依次站在起跑线上,蓄事待发的样子。比赛快开始了,大家都使出了浑身解数为她们加油。我用期待的眼神注视着她们,为她们助威;同学们竖着大拇指为她们打气;“摄影师”举着相机为她们喝彩。随着裁判员“预备”的哨声,大家纷纷做起了准备姿势。“开始”大家都像只离弦的箭一样射了出去。我们也一路“保驾护航”跟了过去。不知是不是为我们感染了,梁莲与罗越一开始便当起了“老大”,把丁茹芸抛到了“九霄云外”。不过,丁茹芸也不是吃素的,她奋力急追,渐渐赶了上来。这下可把我们急坏了,沿着操场边一路跟了上去,还在旁不停呼喊着“加油加油”,希望能激发她们的活力。果然不出我们所料,梁莲罗越又一次冲向了前锋。三圈下来了她们丝毫没有松懈下来,仍然发奋图强,想彻底给丁茹芸一个“下马威”。可此时,梁莲似乎有些体力不支,慢慢落后下来。这是个反败为胜好机会,丁茹芸猛的一冲。眼看就要超过梁莲了,我们火急火燎的,大声尖叫“梁莲,加油加油!”。而这句话恰恰也激起了丁茹芸的冲劲,她一阵狂跑竟然超越了梁莲。还有半圈了,我们的叫声丝毫没有停止,但梁莲的体力已经不多了。好不容易紧跟在丁茹芸的后面,但只要丁茹芸一个加速,她又落到了第3。“100米,50米,10米。”罗越第一个冲向了终点,成为了女子长跑冠军。而梁莲早已累得气喘吁吁,得了个第三。比赛也就此拉下了帷幕。
回到教室,我们无一不佩服起罗越与梁莲这两位“猛将”,大家纷纷把她们当成了“功臣”。不过,结果不是最重要的,只要大家真正锻炼了、运动了、拼搏了就行,就像这次活动的主题“阳光体育成就和美人生”一样!
乐在其中初三篇十
乐在其中刘鹏飞奎文区实验小学儿子四年级学生。
今天是我最快乐的一天,因为我教会了妈妈几段《论语》。
前几天,我感冒了,这几天妈妈陪我在中医院打吊瓶。打上针,护士就走了。剩下我和妈妈,我睁着眼看天棚,妈妈垂着眼看着我。闲得无聊,我突然想起这几天在“小荷写作”学的《论语》,就心生一计:也让妈妈跟我学点《论语》吧。
我拿起床边的《论语》书,请妈妈自己读一遍第一则:“子曰:‘学而实习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不宜君子乎?’”没想到,就几句话,妈妈就读错了两个字:妈妈把“愠”读成“温”;把“说”(应该读音乐的乐)读成了“说”。我想:妈妈是上过大学的呀,怎么连这两个字的读音都不知道呢?我只好给妈妈重新读了这两个字。接着,我让妈妈把这则《论语》翻译一下,“子曰”:妈妈说是“儿子说”惹得我哈哈大笑:“妈妈,‘子曰’,是孔子说,不是儿子说!”妈妈羞红了脸。“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起来。
我的小老师。
妈妈:市通讯公司职员。
我家儿子发烧,在中医院打吊瓶,为了打发那无聊的静滴时间,我把儿子在:“小荷写作”班学的《论语》带上,以分散他的注意力。没想到今天收获最大的人却是我。
本来,我以为上写作课仅仅是儿子的兴趣,可年仅10岁的儿子,竟然把《论语》中的几则背的滚瓜烂熟,讲得头头是道,理解的`得还很透彻。还帮我更正了几个不常见的字。我想,儿子既然比我强,何不乘机跟他学几招呢?“三人行,必有我师焉”。于是,我就谦虚地跟儿子学了起来。
我的小老师把打针的疼痛置之度外,专心跟我讲了起来,他一字一句的教我读原文,还像真老师一样给我更正错别字。儿子既仔细的分析文中重点字的意思,又把“小荷写作“课上老师解说的重点字的道理也讲得头头是道。
小老师不但让我记住了两个生字,而且让我更明白了做人的道理!学完《论语》,我又和儿子探讨了在生活中我俩对“孝”和“悌”的理解。我们还讨论了怎样对待老人和兄弟姐妹。枯燥的点滴,就在不知不觉中过去了。
看来,我真得端正自己教育孩子的态度,放下妈妈的架子,多和儿子沟通了。
乐在其中初三篇十一
陶潜乐在田园中,悠然自得;刘禹锡乐在陋室中,淡泊名利;雷锋乐在助人中,简单平凡;而在下乐在读书中,如醉如痴。
革命先驱孙中山先生说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”在下十分赞同孙中山先生的话。饭可以一日不吃,书不可以一日不读。
晨光破晓之时,便是手捧一卷明清小品之际。纵观那些文人雅士的生活乐趣,或琴声铮鏦,或执子对弈,或品茗插花,或把玩字画。在古人眼里,这既是种乐趣,也是一种生活态度。在动荡不安的朝野里仍能保持安之若素的态度,实属可贵。
月朗星稀方是读书的难求美景,何也?因夜深人静,无人前来扰你清净,你大可安心沉浸在浩如烟海的书籍中。勇敢潇洒的三毛和丈夫荷西搬进撒哈拉沙漠,活力四射的婚姻生活与大漠的狂野温柔交织在一起,成为了当时席卷全大陆的“三毛热”。”你是人间四月天“语出民国才女林徽因,她有很多身份,她是建筑学家,是诗人,是人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者。她在很多领域都达到了一般专业者难以企及的高度,在字里行间才能找到真正的她。
书,并非是拼凑文字,读书也并非是应付学业。读书,是于书中找到一片属于自己的天空,让目光延伸到天涯海角。于空白中充实自己,于圆满中留一块空白。
皓首穷经,乐在其中。其中之趣,不可说,不可说……。
乐在其中初三篇十二
历史的风,翻阅着中国这本厚厚的书。在上下五千年来,中华美德传承不息。神州大地上炎黄子孙铭记中华美德,身活中感人的瞬间无处不在,我就感受到助人为乐的精神。
故事发生在上周日,那天,我和朋友约定去共园玩。我去车站等车,车站的人真多,俩边都是人,把车站围得水泄不通。”车来了!“不知谁喊了一声,我向远处一看,气车果然来了。车刚到站,门才开了个小缝,人们就一窝蜂似的向车上冲去。此时如果挤不上车,那就要来不急了,我只能随着人群向车上挤去。人真是多,在拥挤中,有人的脚被踩了好几下。车上的人喊:挤不上了,你们别挤了。车下的人同时叫道;让我们上去。顿时,车站上哭声,叫唤声响成一派。我力气小,被挤的气都缓不过来。车站上的人已经上了车,但我因为人小,没有挤上车,连阶梯都还没有踏上去。
上去吧!一双有力的大手顶住了我的后背,推着我上车。凭借这股力量,我抓住了车栏杆,两臂一用力,脚踏上了阶梯,我终于上车了。当我回头正要感谢推我上车的人时,我愣住了,原来他是一个残疾人。
乐在其中初三篇十三
读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起书,它是圣洁无暇的;翻开书,它是美轮美奂的;阅读书,它是其乐无穷的。从小时候起,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐与自豪。
记得刚上一年级的时候,我就让妈妈给我买各种读物。此后,我每次一做完作业,便拿起书看起来。依靠拼音,我看了一本又一本书。后来,我发现自己对拼音越来越熟悉,书看得多,懂得的字自然也越来越多。
在第一次考试时,题目里的许多字大家都不理解,造成了回答错误,而我书看得多,那些字我都懂,所以考了满分。那时,我是多么的自豪!受到了老师的称赞,赢得了同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。
如今,我渐渐长大了,对书的热爱愈加强烈,一刻也离不开书的陪伴。中午休息时,我沉浸在《孔子的一生》中,尝试走近圣人,与孔子对话;晚上回家做完作业,我便迫不及待地翻开《朝花夕拾》,感触鲁迅先生的生活点滴,希望能与这位伟大文人擦出思维的火花;每天睡觉前,枕边的《科学探索者》总让我感受到世界的奇妙,直到夜深人静,爸爸一再催促,我才依依不舍地放下。
在我们家里总会定期召开“读书会”,大家对自己的读书体会津津乐道,饶有兴致地分享、交流。读书让我们仿佛在与大师们隔空对话,酣畅淋漓地亲切交谈,这种跨时代的沟通让我无比满足。罗贯中的《三国演义》仿佛让我置身于叱咤风云的三国时期,领略一代奸雄的风采;凡尔纳的《海底两万里》让我仿佛置身于色彩斑斓的海底世界,感受海洋的波澜壮阔,聆听鹦鹉螺号在海底穿梭的轰鸣声;笛福的《鲁宾逊漂流记》鼓励着我遇到困难时不要轻言放弃,咬定目标,坚持下来就是一定能抵达成功的彼岸。
读万卷书,行万里路。读书能让万里之外的美景立于眼前,让古今中外的人的思想诉诸脑海,让人心灵升华、心田滋润,读书真好!
乐在其中初三篇十四
生活虽然艰辛,但总有一些人活得从容不迫,有滋有味,因为他们以平常心面对人生,于艰难处寻觅快乐,于是,生命便因此有了亮色。就像学习一样,对于我们每个人来说,都是苦乐交织的。因为它是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。记得我上六年级的时候,我正在家里做作业,一个非常难的趣味题吸引了我的注意力。题目是:鸡、兔共有120只脚,如果鸡数和兔数互换,那么共有180只,问鸡和兔各有多少只?开始我认为这题目很容易,与书本上的题目差不多,便挥笔一写,谁知写到半路上,我发现这题目并没有我想像的那么容易,鸡、兔的总个数没有告诉我,我该怎么求出鸡兔的只数呢?我坐在椅子上苦思冥想,只听到时间一分一秒地从我身边走过。
终于,我发现了其中的奥秘——原来每只兔子的脚数是每只鸡的脚数的两倍,而鸡和兔数量相互交换,又多出了60只脚。那么鸡肯定比兔多30只。最后解得鸡有40只,兔有10只。当我知道时,我不禁哈哈大笑起来,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。写到这里,不禁想起诗人普希金说过的一句话:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”记得还有一次,我和姐姐、哥哥,还有爸爸妈妈一起乘车去了海边,到了那,我大吃一惊——因为实在人太多了。就被升天的气球吸引住了。便高兴地对爸爸说:“爸爸你看,热气球,我们一起去坐吧。”但爸爸却说:“不可以,太危险了。”
我大失所望,因为我知道,爸爸的决定是九头牛都拉不回来的。便乞求地对他说:“要不,让我和您一起到海里去游泳吧!”爸爸看到我可怜巴巴的样子,就说:“好吧,不过还要哥哥一起去。”听到这话,我高兴地跳了起来,就带着游泳圈和哥哥、爸爸一起跳进了海里。
在海里,我喝了很咸的海水,也享受了波浪起伏的乐趣,我真的很高兴。
人生中有许许多多的乐事,需要人细细地去品尝。
乐在其中初三篇十五
生活总是有很多美妙的细节,它们多姿多彩,而我则喜爱捕捉它们。晚霞,也是其中的一个;它给予我平静、愉快的心情,让我快乐。
每天傍晚,我都用相机捕捉晚霞,它真是美丽极了!有时,太阳就好似一颗金光万丈的珍珠般,散发着绚丽的光彩,让人无法直视;有时,它让我想起金线织就的披风,童话里的公主将它披在身上,美丽动人;有时,可能我来晚了,太阳已经沉落下去一部分,可是他没有收回它的金光,于是云层也被撒上了一层细碎的金片。我忍不住大声赞叹:“余霞散成绮,澄江静如练!”晚霞,让我联想到了诗句;每天让我快乐。
但是,我有一次最美的`拍摄。那张照片里,火烧云的朱红和灰色完美地融合在一起;金光参差地落在云层上,绚丽的光芒涂在屋顶上,它们看起来像一幢幢金色的、银色的、五彩的小屋;就连远处的粉色天空也染上了高贵的金色,闪亮而明朗。整个天空看起来像是一件嵌了珍珠、织了金线的毛衣,霞光灿烂!
这就是晚霞,真是百看不厌!难怪自古以来有那么多名士称赞它、歌颂它,他们也是有感而发吧。每天用相机捕捉这美丽细节的我也是乐在其中——晚霞真是太美了!
乐在其中初三篇十六
太阳落在了西边的山头,火红火红的,把周围的云,都染成了橙色.俺爹拿着一把芭蕉扇,轻轻地拍着自己的胸脯,干裂的嘴述说着他童年的故事。
那也是一个傍晚,俺爹拉着自己的伙伴们,来到一个老树桩前,他们每个人手里都有一个小瓶子,他们要举行一次重要的比赛------斗蛐蛐。俺爹打开他的瓶盖儿,取出他悉心照看得大蛐蛐。大蛐蛐腿一蹬,绷到了树桩上,准备迎战.她的对手比他稍小,因为腿短,取名为”小短腿”。第一回合在小孩们的呐喊助威中开始了。大蛐蛐腿一蹬,以他那硕大的身躯,使出一记”泰山压顶”。他落地时,孩子们仿佛听见一声“碰”,连连后退。本以为“小短腿”被大蛐蛐压在身下动弹不得,谁知道,他正蹲在旁边,而大蛐蛐境摔在地上.第一回合,大蛐蛐就输了。紧接着,第二回合开始。”小短腿“与大蛐蛐在树桩上盘旋着过了很久,”小短腿”耐不住性子,一跳往大蛐蛐那撞去.大蛐蛐腿一蹬,把“小短腿”提到了千里之外。第二回合,”小短腿“输了。第三第四回合,小短腿与大蛐蛐各胜一局。五回合,决胜局,没想到大蛐蛐一上来就扑通一下睡着了,可谓是”中看不中用“。终于,“小短腿”获得了最终的胜利。
父亲说了一半,我正听得津津有味,他却忽然停了下来,我这才注意,父亲的眼眶翻出了水晶般的泪花.她说:”现在的社会,各种套路,怀念以前美好-单纯的快乐啊。”
但愿世界能变得和以前一样纯洁。
乐在其中初三篇十七
在国庆节期间妈妈答应带我去看位于武进体育馆内的变形金刚展,我心里开心的快要疯掉了,因为我只在电影里面看过变形金刚,在电影里看得我就很激动,更何况是现实生活中的!
在那里面有各种各样的变形金刚,有擎天柱、大黄蜂、威震天等等。它们都是用废旧的'金属做的,我感觉这样是很好的,因为现在都提倡绿色环保。擎天柱还可以让我跟它对话,我拿着话筒问它叫什么名字,还有从哪个星球来的和会不会变形等等,它都会回答我。可是当我问一些难一点的问题它就不回答只会呵呵呵地傻笑。擎天柱和大黄蜂还会喷出烟来。大多数变形金刚只要有人走到它面前,它就会跟人打招呼作自我介绍。里面还有些变形金刚可以让我自己去改装变形,我非常享受这个过程。我想:要是我能天天改装这么多变形金刚那该多好啊!这天我过得很开心。直到现在,我还沉浸在美好的回忆中呢!
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