猜猜她是谁二年级范文(14篇)

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猜猜她是谁二年级范文(14篇)
时间:2023-11-25 23:27:12     小编:雅蕊

教育的目的是培养学生的全面发展,那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢?确定总结的目标和范围,明确要达到什么效果。总结是对自己的一种反思和梳理,以下是一些总结范文,供大家学习和参考。

猜猜她是谁二年级篇一

她是我的'好朋友,她扎着马尾辫,头上戴着头箍,上面有一个蝴蝶结,我很喜欢!她跟我不一样,没戴眼镜,脸白白的。她爱运动,上次运动会她还拿了奖牌,我很羡慕!

我们也有吵架的时候,但是不一会儿,我们就会和好了。她是我的同桌,一年级时就当过同桌了,那时我们很调皮。她的水一喝完,就会向我要,这一点我很不喜欢。

上次,我考试没考好,她就讲了一个笑话给我听,安慰我。听完后,我笑得肚子都疼了,还是停不下来。我开心起来,她也开心了。她喜欢跑步和骑自行车,每次我都追不上她。有时间,她就会教我跑步,我很喜欢她。

猜猜她是谁二年级篇二

我们班有一位同学,她是我的好朋友。她的头发乌黑发亮,眼睛像宝石一样闪烁,嘴巴像樱桃一样红丹丹的,她的`身材亭亭玉立,虽然看上去弱不禁风,但是她却很勇敢。

暑假,我去游乐园玩,正好遇到她了,她看见附近有个鬼屋,就赶快拉住我的手进去了。鬼屋里黑漆漆阴森森的,还有各种可怕的造型,我快吓哭了,她却还在笑,还说真刺激!我们俩小心走着,突然,前面出现一个白衣服长头发的女鬼。那鬼在我俩面前摇晃着。我吓得紧紧地拉住她的手,她愣了一下,大声说:“咋回事儿,今天没吃饭啊?再给老子晃大点”。这一声,吓得鬼赶紧走了。

这就是我的好朋友,勇敢又胆大,你能猜出她是谁吗?

猜猜她是谁二年级篇三

她的头发黑黑的,非常浓密;眉毛弯弯的,像个小月牙;眼睛大大的,亮亮的,一闪一闪的,像天上的小星星;挺直秀美的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。说话的时候叽叽喳喳,像一只小麻雀,有时特别招人喜欢,有时也十分让人生气。

她非常喜欢跳绳。虽然她跳绳的'成绩不是我们班最优秀的,但是她跳绳的姿势是最漂亮的。她跳绳的时候,两只脚离地面一点点,只用脚尖着地,非常轻巧。黑黑亮亮的马尾松在后面一甩一甩,像灵动的音符,又像飞舞的蝴蝶……走过路过的老师和同学都止步不前,有一种“行者见罗敷”的感觉!

她上课爱做小动作,有时和后面的同学说话,差不多每次上课老师都会批评她。还特别爱哭,动不动就哭:不小心碰到了她,或者说了她的一点点不对……就抹鼻子掉眼泪,不知道的人,会以为她受了窦娥一样的天大冤屈呢!唉!真拿她没办法!

说到这里,同学们应该猜出她是谁了吧!

猜猜她是谁二年级篇四

她是我的好朋友,对了,我提示你们她的学习非常好哦!她的脸好像瓜子似的,就是传说中的瓜子脸吧!她还有一双美丽的大眼睛,圆圆的像正月十五的月亮,又大有明亮,非常好看。她的嘴巴像兔子似的,牙齿老是露在外面,但是很可爱。

一到中午吃完饭,我们就一起玩写王字游戏,玩得不亦乐乎。

说了这么多,你们应该知道她是谁了吧,知道了就联系我吧。我们一起和她玩。

猜猜她是谁二年级篇五

我有一个好朋友,她常常爱扎着高高的马尾辫,走起路来一甩一甩的。她长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下长着一张粉红色的小嘴,像两片桃花瓣儿,笑起来很甜美!

她是一个乐于助人的同学,记得有一次,我不小心摔倒了,腿上磕破了皮,她看见了赶紧走上前,问我是不是很疼,然后小心翼翼的扶我去校医务室。校医检查一下没啥事,帮我清理了一下伤口,抹了消炎药水,然后我的好朋友又慢慢的把我扶回教室。有这样的'好朋友是我的荣幸。

她特别喜欢跳街舞,记得元旦晚会那天,她穿着时尚炫酷的舞蹈衣,只见她随着音乐娴熟的踩着鼓点,给我们跳起了充满青春与活力的街舞。快速流畅的舞步,给同学们带来了视觉上的震撼,赢得了同学们的阵阵掌声。她还是老师的小助手之一,每天负责记录没带作业的同学,每次都很认真的完成老师交给他的任务。

她性格活泼,爱说爱笑,说了这么多,你们猜到她是谁了吗?

猜猜她是谁二年级篇六

我们班有一位女生,大家来猜猜她是谁吧!她有一头乌黑的头发,有一双很小的眼睛,圆圆的小脸蛋儿长长的眉毛长得很漂亮。她的性格活泼开朗,上课的时候由于积极回答问题,下课的时候也很喜欢说笑,当别人说了很有趣的话时,她都会哈哈大笑。她还很热心,又一次有一道题我不会写,她就耐心的教我题的意思。

她还有很多的爱好,喜欢跳舞,唱歌,画画,跳绳,偶尔还喜欢做一些小手工。她做的.手工可精致可漂亮了,连老师都喜欢她做的小手工。

有一次我们一起放学回家,走着走着,看见一只受了伤的小狗,她小心地把它抱起来,回到了家精心的给小狗包扎伤口。不一会儿小狗就能动了,我们都开心极了,慢慢的我们也成为了形影不离的好朋友。

猜猜她是谁二年级篇七

“听说,我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。

“真的?我怎么不知道?”b同学疑惑地地问。

“哎,来啦,来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来,同学们都伸长脖子,恨不得变成长颈鹿,想赶紧看看新老师长什么样子。“啊。”不仅是我,班里的一些女生都尖叫起来。新来的老师是个女性,不仅人瘦,腰竟然和竹子一样细。哎,班里的女生都恨的牙痒痒,这样细的腰,只有在梦里才有,现在竟出现在自己面前。我有点不相信自己的眼睛,用手使劲揉拉揉,瞪大眼睛,这才确定自己没有看错。

看着这位“弱不禁风”的林妹妹式的老师,我不游得替她担心,但过啦一会,我才发现,我的担心是多余的。老师一上课,就给我们一个下马威,“我以后就是你们的老师,以后上我的课,不准吃零食,不准分神,不准迟到。”那声音,那气质,乖乖。老师一来,就给拉我们“三不准”。看来这位老师也不是好惹的。

上午第三节课,通常都是她的课。这一节,她又开始啦。‘“个,声音的传播需要介质,它既可以在这个气体中传播,也可以在这个固体和液体中传播……”盼星星,盼月亮,终于盼到下课铃声响,你知道这节课老师说拉多少个“这个”吗?呵呵,不知道吧,说啦23个呢。;我一脸骄傲的告诉你。其实,这节课,我闲得无聊,偷偷数的,可别告诉老班哦。

自从那次被她逮到之后,我现在看见她,都有些心有余悸。事情是这样的;那是在中午辅导,我作业写好后,就偷偷的写起拉数学练习册。却不知道老师像小猫一样,轻手轻脚的走到拉我身边,我一时面红耳赤,心跳加快,手心冒汗,双脚发抖,一时不知道该怎么办。“再写其他作业,我就撕拉。”老师冷冷的说,我迅速的收拾起练习册,但过啦好一会心跳才恢复正常。

其实老师也是很好的,常用“请”、“谢谢”之类的词语,原来,她是“一头披着狼皮的羊”,是为拉管制我们这群“不温顺的小绵羊”。

你们知道她是谁吗?她呀,就是我们的物理老师。

猜猜她是谁二年级篇八

她的脸红彤彤的,像一个熟透了的大苹果,弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,像两颗闪闪的黑色宝石。粉红的嘴唇一张开,就露出了一排洁净的牙齿。她留着一条乌黑美丽的长发,看上去很阳光可爱。

她是一个温柔的人,她每次和别人说话的`时候,都会很小声。同学不小心把她的东西碰掉了,她也不会生气,更不会斤斤计较。她温柔得就像一只小绵羊。她的兴趣是看书。我记得有一次,我们一起去图书馆看书。她一进到图书馆就往书架跑去了,她看了一本又一本书,看得可入迷了,连旁边有人讲话她也听不见。时间过得可真快,我们要回去了,可是她还是依依不舍,还想看完手里的这本书再走。她也很喜欢画画,她画的每幅画都栩栩如生,大家都夸她画得真好!

通过我的介绍,你猜到她是谁了吗?

猜猜她是谁二年级篇九

我有一个好朋友,她的眼睛水汪汪的,头发短短的,带着两个银色的手环。她写的字非常好看,可以说是书写小女王。她除了写字好看,还可以说是我们班最漂亮的女生。她走起路来,扭啊扭,就像一只可爱的小天鹅。

说了这么多,大家能猜到她是谁吗?

猜猜她是谁二年级篇十

说起来真是冤家路窄,上小学的时候我和她在同一个班,到了初中居然又那么凑巧分到了一个班,还鬼使神差进了同一个寝室。哎,没办法,只能顺其自然吧!

她有一个稍微偏大的脑门,一双眼睛不算水灵,但却也十分有神。她平时总是嬉皮笑脸,一脸的倔强和固执,但一到课上,就摆出一副软绵绵的样子,老师请她回答问题,她总是细声细气的,有时脸还会涨得通红,还像一个大大的红苹果,让人不免觉得有些可爱。但是,一下课,她就恢复了原来的性情,大大咧咧,让人看了又不免觉得有些泼辣。

是啊,她平时总是那么霸道,做事又笨手笨脚的,做错了事还会强词夺理一番,但她却总是在我遇到困难时,第一个站出来帮助我的人,她永远都是我的好朋友!

猜猜她是谁二年级篇十一

我的生活里有许多的朋友,有老师、同学、有父母、长辈;还有植物和动物……但我最要好的朋友是她。她长着一双乌黑的大眼睛,看起来炯炯有神,一对听力灵敏的耳朵,任何声音都逃不过她的““顺风耳”,她还有一张能说会道的小嘴,一双灵巧的手能带领同学们折出许多小动物。她就像一位“慈祥的母亲”一样无时无刻的关注着我们。

记得有一次,上体育课的时候,老师让跑完步后自由活动,活动的时候,这一位同学在跳大绳的过程中一不小心被一颗小石子给滑倒了,结果她的头被碰破了,流出了鲜红的血,这位同学一边哭着,一边捂着头上的伤口跑到了班主任老师的办公室,老师看后焦急万分,连忙抱起那位同学,飞奔到了学校的医务室,到了医务室后,老师把那位同学放到凳子上,让医生看一下,顺便消一下毒,说完后一刻不停歇地给那位同学的家长打电话,让家长麻烦来接一下孩子,说完后,又跑进了一医务室里,老师急切的问医生“有没有什么大碍?”医生说:“没什么大碍,只是要缝几针。”“老师听完后又转身对那位同学说:没事了,只要缝上针就行了。”受伤的同学躺在她的怀里,哭泣渐渐小了。过了一会那位同学的家长来把她接了回家,一场灾难总算告终了。同学们跟在她身后陆续解散了。

她有时还像一位严厉的“恶魔。”

在一次上课的时候,一位同学在做小动作,她那锐利的目光落到那位同学的身上,突然老师让那个同学站起来回答问题,结果她没听到老师让回答哪个问题,就这样被叫到讲台上。

猜猜她是谁二年级篇十二

她是我的好朋友,有一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛,眼窝深邃、炯炯有神;她有两条像柳叶一样的眉毛,高挺的鼻梁,把脸显得很有立体感,还有一张樱桃小嘴,看起来很可爱。

她个子不高,在玩抓人游戏的`时候却跑得飞快,谁也抓不到她,就像一只活泼可爱的小兔子。

她每天都梳着一个长长的马尾辩,扎着一个蝴蝶结,背着一个爱心小书包,穿着校服,开开心心地去上学,她学习很好,每次老师测试的时候她都能答上来,而且全对。

她画画很好,有一次她画了一只小猫,活灵活现的,非常逼真,同学们都喜欢她的作品。她很乐于助人,有一次,在美术课上,班里同学忘了带美术工具,她把自己的工具拿出来和同学们分享。

同学们,我说了这么多,你们猜到她是谁了吗?

猜猜她是谁二年级篇十三

她站在镜子前,镜子里浮现出这样一个面孔:白皙的皮肤,典型的一张瓜子脸,鼻梁上架着一副近视镜,透过厚厚的玻璃,一双灵活的小眼睛滴溜溜地直转,下巴尖尖的。最令她满意的是头发,一顶长头发直披到背上。不过,她更喜欢把乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫垂在脑后,因为她认为这样才会显得活泼可爱呢!

她呀,最突出的特点是胆小。每天晚上,一个人睡在黑洞洞的房间里,必须把被子从头盖到脚,包得严严实实的。一张大床,她睡在最里面,外面的空位就由一张叠好的被子来挡住,这样她才能安然入睡。记得一天晚上,她躺在床上,迷迷糊糊正要睡着,她转过身,突然她朦胧朦胧地看到……看到……衣架上有一个人!她顿时吓得睡意全无,用被子挡住视线,全身瑟瑟发抖。过了一会儿,她发现那个人站在那里一点动静也没有,这才用颤抖的声音问:你……你是人,还……还是鬼?连问了两遍,那个人依然站着不动,她用微抖的手按亮了电灯,才发现原来是衣架上老爸的一套西装!真是虚惊一场,那一夜她熬到凌晨才睡着。她多胆小呀!

哈哈,这就是她,一个文静又胆小爱音乐的女孩子。你知道她是谁吗?猜一猜吧?猜不着?那就让我悄悄地告诉你:她就是我——铮蓉小学501班的陈卓茹。

猜猜她是谁二年级篇十四

她是一个有责任心的好班委,她也是一个爱玩的学霸。

没错就是她,她就是我们的班委。

她长着一双大眼睛,一只能说会道的嘴巴,从嘴巴里经常冒出一些奇怪的语言,比如说“啦啦啦啦啦啦啦噜”,“拉鲁拉啊——噜”,等等。她还时常带着一个发卡,还有一头乌黑靓丽的长发。

她下课时,经常与我们一起玩耍,有时还与我们谈论问题。她上课时很认真,几乎没有一个人能打断她上课听讲,每次上班会时,老师都会让她上讲台统计分数,所以,我们每个人的命运都掌握在她的手里,每次我们不听话时,她都会说“给小组扣分了啊”,之后教室里就会鸦雀无声了。

她在小组内是我们的组长,每次我们组员不听话时,她都会说,快小组汇报啦,你们自己看着办吧,每次说道这一句话,我们都会意义到,自己要好好学习了,但到了小组汇报时,我们组长都会把我们说的很好。

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