读后感是对书籍内容呈现形式、文字表达和情感渲染的评价和赞美。要注意避免影响读后感独立性的外部因素，如他人评价和社会背景等，保持自己独立的观点和感受。以下是我对一本励志类书籍的读后感，希望能给大家传递积极向上的能量和精神。
成吉思汗和鹰读后感篇一
年寒假中，我读了许多书，如《射雕英雄传》、《上下五千年》、《朝花夕拾》、《爱的教育》等书籍。但让我印象最深的是《成吉思汗》，它的故事情节一直吸引着我往下看。
“成吉思汗”这个词分两个部分。“汗”、“可汗”是我国古时候北方一些游牧民族对“王”、“皇帝”之类的称呼;蒙语“成吉思”是“强大的”、“有力量的”的意思。“成吉思汗”的意思就是“强有力的可汗”。
成吉思汗名叫铁木真，13岁时父亲被塔塔尔部的人毒死，开始了颠簸的幼年生活。铁木真在友人的帮助和自己的努力下展示出自己的英雄风采，成为了蒙古大汗。35岁时开始了他的复仇之路。52岁时完成了统一蒙古的大业，被尊称为成吉思汗并开始了他统一天下的大业。他还未完成统一天下的大业时，就病逝于甘肃省清水县牛头河畔，享年73岁。
读完了这本书我十分佩服成吉思汗。有很多原因。他很勇敢。他幼年丧父，20岁时为了让亲人不被泰赤乌人杀害，勇敢地引开他们。我要向他，无论在什么时候都要勇敢的面对现实，遇到决不气馁，而是努力克服，不怕失败;他有很大的志向。我要向他一样给自己一个目标，使自己好好学习，努力完成这个目标;他对待自己的属下十分友善，就像在对待自己的家人一样。我要和同学们团结友善，不欺负弱小。有宽阔的胸怀。别人做错事，只要他承认错误，真心悔改，那么就原谅他。正所谓“金无足赤，人无完人、人非圣贤，孰能无过、知错能改，善莫大焉”，成吉思汗身上有许多的优点值得我们去学习。
成吉思汗和鹰读后感篇二
你最爱的鹰啊，所以你以后因该在冷静的情况下去处理事情，不要在急躁的情况下去处理事情。”
我还想对老鹰说：“你本来可以自己飞回家中，不去找你的主人，那你的主人也就会死去了。
而你却不是这样做的，你却去找你主人后，明知道你的主人已经很生气了，而你还不管一切后果，去扑掉你主人的灭顶之灾。你的主人是君主，那你就是鹰王。”
我觉得成吉思汗是应该得到这次教训的，因为人们一生每得到一次错误，就会向终点迈向一步。如果错误的对待错误则会向起点迈向一步，而成吉思汗虽然犯了错误；但他没有错误的对待错误；而是正确的对待错误所以老鹰没有白白的死去。
因此我要在现实生活中都要友善的去对待每一个人；所以我的朋友才那么多。
成吉思汗和鹰读后感篇三
《成吉思汗和鹰》这篇文章讲述了成吉思汗在打猎时口渴想喝水但是被他最心爱的猎鹰撞翻杯子喝不到水的事情。成吉思汗在口渴难忍、最愤怒的情况下，把他最心爱的猎鹰射死了。最后，当发现猎鹰撞他杯子是为了救他的真相后，成吉思汗懊悔不已。
这篇文章最后一句话：“永远不要在发怒的时候处理任何事情”这句话最令人深思。记得有一次我正在打扫卫生，可是在为杜佳一直不劳动还指手画脚，我和吴映候都很生气，吴映候的忍耐度很高，任杜佳自说自画，我也时刻在提醒自己不要生气。可谁知天有有测风云，这时罗雅云正在拖地，她刚好把脏水弄到我干净的衣服上。我一想到回到家奶奶的责怪和那高分贝的唠叨，我便愤怒了，愤怒的难以控制，愤怒的像一头发怒的公牛，我连问都不问一下罗雅云是怎么回事，便打了她。打完我便气呼呼的走了。这一幕正好让黄老师看到，黄老师问我为什么要打同学，我便振振有词的说了这件事的来龙去脉。黄老师严厉的批评了我。我冷静下来之后，回味着黄老师的话，反思着自己：是啊，罗雅云只是不小心弄脏了我的衣服，也不是什么大事，回家洗洗就行了，可是，我不该打她，我们是同学，应该团结友爱，互帮互助啊。于是，我向罗雅云同学道了歉。
通过这件事，也让我更深入的理解了：“永远不要在发怒的时候处理任何事情”这句话的含义。一代天骄成吉思汗都会犯错误，更何况我还是小学生。人人都会犯错误，但是犯了错误，我们要敢于承认，敢于面对，并且要及时的改正，这样，我们才会不断的修正自己，实现更加茁壮的成长。
成吉思汗和鹰读后感篇四
成吉思汗是"历史说帝王"系列史书中的一本，它向我们讲述了成吉思汗由弱小到成为帝王的艰辛历程。
成吉思汗的成功与众不同。其一他是在险恶困苦的环境中生活，从残酷无情的斗争中奋起，由艰苦卓绝的征战中走向胜利的。其二成吉思汗不是对一个地区、一个国家的征服，而是崛起于蒙古高原，马踏亚洲，挥戈欧洲，走向世界，开创了整个世界的新格局。其三历史上的许多征服者，有的时过境迁，有的昙花一现，而对成吉思汗的评价却一直是举世瞩目的，成为文人墨客创作的题材、学者专家研究的对象。
成吉思汗给了我们确切的答案，他在经历了艰难困苦、失败与恶劣的环境之后，依然克服了当时东西方陆路交通的人为障碍，极大的促进了东西方文化交流，推进了人类文明的进步，并且最终奠定了现代中国的基本版图，在中华帝国的历史上，与秦皇、汉武、唐宗、宋祖并列。
成吉思汗的一生是征服天下的一生，他说过："征服天下是我至高的梦想",当然作为新时代的弄潮儿，我们所要征服的并不是天下而是自己，征服目标超越梦想，立足本职在岗位上做出一番作为。学习他的坚韧、学习他的不折、学习他的无畏与创新，成就我们的爱国、敬业之心!
自强自律，果敢自信，海一样的胸怀与远见卓识，成吉思汗用他的传奇人生和历史功勋，给我们留下了难以忘怀的，至今还有着令人深悟，感人启迪的不朽财富!
成吉思汗和鹰读后感篇五
从小，我就崇拜英雄人物。不久前，我又读了一部详细介绍成吉思汗生平的小说—《成吉思汗》，他那勇敢的斗志、高尚的人品，都深深地打动了我，让我难以释怀。
成吉思汗名叫铁木真，13岁时父亲便被仇人毒死，开始了颠簸困苦的幼年生活。但他从未对未来失去信心，在友人的帮助和自己的努力下，充分展示出自己的英雄风采，勇敢、睿智、宽容……他对外战争的'规模之大，占领地域之广，远征路途之遥远，在人类历史上是空前的。他最终在52岁时完成了统一蒙古的大业，被尊称为成吉思汗。
读完这本书，我十分佩服成吉思汗。
首先，他很勇敢。无论什么时候他都勇敢地面对现实，不退缩，不气馁，永远勇往直前。人的一生不可能一帆风顺，难免会有磕磕绊绊，我们要像他那样，勇敢的面对生活和学习中的困难，胜不骄，败不馁，在自己的人生道路上，做一个勇往直前的小勇士。
其次，他有远大的志向，并且为了自己的理想，一生不息。人生没有理想，生活就会变得迷惘，就会缺乏动力。我们要像他那样，给自己树立一个正确的目标，从现在开始更加努力地好好学习，为将来能够实现这一目标努力奋斗。
另外，他心胸宽广，与人为善。正是因为这样，才会有那么多的人心甘情愿地帮助他，辅佐他。古人云：金无足赤，人无完人。我们在与他人交往过程中，也应学习他这种宽广的胸怀，相互之间团结友爱，不要为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。即使有人偶尔犯了错误，只要他真心悔改，那么就原谅他。正所谓“知错能改，善莫大焉”。
成吉思汗不仅是蒙古人的骄傲，更是中华民族的传奇人物。他身上许许多多的优点，都值得我们去学习。他将永垂不朽，千秋万代！
成吉思汗和鹰读后感篇六
暑假里，我读了很多书。其中《一代天骄成吉思汗》最令我难忘。
书中记载成吉思汗·铁木真是杰出的政治家、军事家。他多次南征北战，扩张领土，地域包括中亚、东欧等等，建立了大蒙古国，被称为“元太祖”。毛主席称他为“一代天骄”，将他与中国历史上著名的帝王秦皇汉武、唐宗宋祖相提并论。
读过此书，我了解到成吉思汗作战勇敢，英勇善战，遇到困难从不低头。尤其是在他很小的.时候，作为部落首领的父亲被其他部落人害死了，一家人的生活一落千丈，靠他的母亲打猎、采摘维持生活，艰难的生活练就了他刚强、坚毅的性格。随着他一天天长大，逐渐挑起了家庭的重担，成为了家里的“主心骨”和“顶梁柱”。后来，他不断招募、团结有才能的人，协同作战，队伍不断壮大，打了不少胜仗，一步步成为部落首领，当上可汗，统领千军万马。
读完此书，我认为应该学习成吉思汗英勇无畏、善于思考的精神，无论在学习还是生活中，遇到困难永不低头，满怀信心迎接挑战，勇敢向前，从不言败。
成吉思汗和鹰读后感篇七
暑假里，我读了很多书。其中《一代天骄成吉思汗》最令我难忘。
书中记载成吉思汗・铁木真是杰出的政治家、军事家。他多次南征北战，扩张领土，地域包括中亚、东欧等等，建立了大蒙古国，被称为“元太祖”。毛主席称他为“一代天骄”，将他与中国历史上著名的帝王秦皇汉武、唐宗宋祖相提并论。
读过此书，我了解到成吉思汗作战勇敢，英勇善战，遇到困难从不低头。尤其是在他很小的时候，作为部落首领的父亲被其他部落人害死了，一家人的生活一落千丈，靠他的母亲打猎、采摘维持生活，艰难的生活练就了他刚强、坚毅的性格。随着他一天天长大，逐渐挑起了家庭的重担，成为了家里的“主心骨”和“顶梁柱”。后来，他不断招募、团结有才能的人，协同作战，队伍不断壮大，打了不少胜仗，一步步成为部落首领，当上可汗，统领千军万马。
读完此书，我认为应该学习成吉思汗英勇无畏、善于思考的精神，无论在学习还是生活中，遇到困难永不低头，满怀信心迎接挑战，勇敢向前，从不言败。
成吉思汗和鹰读后感篇八
星期五，我读完了《成吉思汗之鹰》这篇文章之后，久久难忘。
我不禁又想起同样的故事：男主人要去打猎，把心爱的'大黄狗留在家中看守自己的孩子，当男主人出去不久后，一条巨蛇游进了家中想吃小孩，英勇的大黄狗跟它搏斗了起来。经过一番决斗初中，大黄狗把蛇给咬死了，自己也遍体鳞伤，血迹斑斑。这时男主人回来了，大黄狗前去迎接，主人看见大黄狗满身鲜血，以为是大黄狗吃掉了小孩，愤怒之下，一刀砍死了它。当男主人听见小孩的哭声，见到蛇的尸体后，心猛地一颤，噙着泪水把大黄狗给埋了。
同样的故事，同样的经过，同样的结果，都告诉了我们做什么事都要三思而后行啊！否则你会因一时冲动，后悔一生！
成吉思汗和鹰读后感篇九
在历史的浩瀚洪流中，不断涌现了许多让人咂舌称奇的英雄人物。
他们中有很多都取得了备受瞩目的成就，被誉为“一代天骄”的成吉思汗更是打下了几乎整个欧亚大陆的版图。
“一个人成功的根本不是一味地进攻愣头青式地盲目向前，而是坚韧不屈”。最近，读了《成吉思汗》，我有此感触。
成吉思汗原名铁木真，他生在大汗的家庭里，骄奢富贵，衣食无忧。但九岁时，父亲被人谋杀，全家遭族人流放，这对铁木真来说无疑是晴天霹雳。在别人还在不谙世事的年龄他就和母亲共同承担了养育兄弟姐妹的责任。那时起，铁木真的心里就已经埋下了坚韧的种子。在历经了不知多少年的流亡后，铁木真卷土重来，重登汗位率领数以万计的蒙古士兵征战四方，收复了几乎整个欧亚大陆的土地。从落魄王族到一代天骄，他走的每一步都蕴含无数的杀伐果断，而这每一步的背后就是坚韧，哪怕是违心的。铁木真自己明白这一点，他将这一点用烙铁烙印在自己的心上。十三翼之战是铁木真戎马生涯的一处污点，，同时也是他整个人生中的一大亮点。十三翼之战是铁木真第一次率兵打仗，他虽没有身先士卒，但他担任了最高指挥官一职。铁木真第一次排兵布阵，难免有些刺激，他的计划是模仿敌军，他也安排了十三个战斗单位，但是巧妇难为无米之炊，敌军有浩浩荡荡三万人马，他仅有稀稀疏疏不到五千人，相比之下简直天壤之别。就连铁木真的母亲也担任了一个单位的指挥官。在夸张的实力差距下，就算铁木真像韩信一样用兵如神，像项羽一样破釜沉舟也改变不了这场战斗注定以失败告终。“胜败乃兵家常事”，真正坦然接受失败，继续坚强向前的只是凤毛麟角，但是成吉思汗做到了，他拥有君王必备的坚强。被敌人打得溃不成军，像过街老鼠一样溃逃三百里这对一个指挥官来说是莫大的耻辱，但成吉思汗抗住了这次打击，他用他的坚韧不拔再一次向各部落证明了他征服草原的坚定意志。
书中的一句话令我记忆犹新：“在明亮的白昼要像雄狼一样深沉细心!在黑暗的夜里，要像乌鸦一样，有坚强的忍耐力。”每个人都曾坠落黑暗的深渊，每个人都历经过伸手不见五指的无比黑暗的夜。有人自甘堕落，盲目地挣扎，这只会加快黑暗那深渊般的巨口侵蚀心智，吞噬自己的步伐。只有像黑暗中的乌鸦一样坚韧不拔，直到摸索到一丝一缕的光明与希望，抓住机会彻底挣脱黑暗。
或许坚韧听起来是弱者忍气吞声的表现，但从古至今有过无数的英雄豪杰用自己的坚韧创下的惊世骇俗的成就为这个词正名。西楚霸王项羽，有单手举千斤鼎之气力，破釜沉舟之胆识，一夫当关万夫莫开之骁勇。但不可一世的楚霸王刚愎自用，自恃武力最终落得个垓下自刎的下场。成吉思汗也不过是一介只识弯弓射大雕的莽夫，但他忍得了丧父之苦，忍得了妻离子散之痛，忍得了溃军之耻，忍得了十余年的流亡。正是这些坚韧让成吉思汗不同于楚霸王项羽一样的莽夫，让成吉思汗走向戎马辉煌，成为强者。
读完全书，你会沉醉于草原霸王打下的半壁江山，钦佩铁木真血性男儿的英雄气概，更折服于他在黑暗中的取舍与坚韧。在困境之中，只有坚韧不拔坚持不懈地寻求光明才会苦尽甘来，迎接黑暗后黎明的曙光。
成吉思汗和鹰读后感篇十
读完《成吉思汗》，我回味悠长，先容我先简单介绍一下他的成长轨迹。他出身于黄金家族，父亲是乞颜部部落酋长，出生时手握凝血，而且其父亲刚刚消灭另一个部落酋长铁木真—乌格，为此其父为其取名铁木真，10岁时，其父被仇敌塔塔尔人下毒谋害，至此，铁木真一家子进入地狱般的生活，残酷的生存环境锻炼了这个孩子，让他更加坚强勇敢，接着他在其父的好安达（王汗）帮助下，铁木真的部落渐渐转壮大起来，壮大后的铁木真，有仇必报，先后把其仇敌一一消灭（塔塔尔人、泰赤乌人、蔑尔契人、札达兰部、克烈部、乃蛮部等），等成为草原霸主后，铁木真称成吉思汗，并开始攻打金帝国，随后向西消灭西辽国，以及西亚最强大的花剌子模帝国，在回草原的路上，一代天骄辞世。铁木真的一生是征战的一生，有仇必报，他代表着长生天来惩罚着他的敌人们。整部书看下来，我谈几点感想：
1、盟友都是建立在实力相当的基础上，没有实力就没有盟友，铁木真从一开始就明白这个道理，因此他非常注重壮大自己的力量，寻找与自己实力差不多的盟友。
2、在草原上，没有永远的朋友，只有永恒的利益，他与其父的安达之间的恩怨，以及与他三次结拜安达的札木合之间的分分合合，就是很好的证明。
3、当自己力量没有强大时，要尽可能的利用外部力量，无论是仇人的力量还是朋友的力量。
4、铁木真对部下非常仁慈，善于分享，因此受到部下的爱戴。
5、善于自制，是铁木真优秀的品格，也是其成大事的因素之一。
6、成吉思汗认为，领导力就是自我控制能力，尤其是对骄傲自满和愤怒情绪的控制，这比驯服一头野狮子还难。
7、考验一个人的气量，就是要让他的希望破灭，如果他还可以心平气和，说明他是个宽宏大量有气量的人。
8、一个人再卑微，如果遇到好时机也会翻盘，因此不要轻视你遇到的任何一个人。
成吉思汗和鹰读后感篇十一
一、辨一辨，组词写好后给同桌听。
狩()碗()拧()。
守()腕()咛()。
二、积累词语。
悠闲()环顾()()而归()不已。
急不()一饮()()败坏()言()语。
三、想一想，填上合适的`词语，相信你能行!
清澈的()潮湿的()沉痛的()。
宠爱的()陡峭的()可怜的()。
答案：
一、狩猎瓷碗拧干。
守护手腕叮咛。
二、自在左右失望兴奋可待而尽气急不不。
三、小溪土地教训动物山崖兔子。
成吉思汗和鹰读后感篇十二
最近一直在看《成吉思汗》，那本承载着中国辉煌的历史源头和残酷的征战历史。成吉思汗，你究竟是一个怎样的人？改变了中国、亚洲甚至欧洲的历史。
风轻轻的从耳边吹过，好像又回到了从前……。
辽阔的草原上，奔跑着白云般的牛羊，一个又一个聚集在一起的蒙古包，我看见你骑着马挥舞着长鞭，飞快的向前方跑去。而你的前方却是一个孤零零的只有几根栅栏，几匹银合马的地方——你的家！不知是谁，那个穿着蓝色衣服，长发上包着两块青色的花布的妇女喊了一声“吃饭了。”那双眼睛，有着灵灵的水光，我猜那就是你的母亲，岁月早已带走了她的容貌，留下的只有艰辛的皱纹。话音刚落，你和你的弟弟妹妹都赶过去，而桌上摆着的仅仅是那让人不忍心看的寒酸到极致的一点野菜，几条小鱼，唯一一点荤腥竟是土拨鼠！你们一家人是怎样生存的！
我懂得了坚强，自立。
草原上还弥漫着战火的硝烟，眼前几个士兵还在收拾着战后的残局，一匹匹马飞速的向这里奔来，远远望去，大批的百姓还在逃脱与俘虏中，你的叔叔正在指挥疯狂的掠夺，妇人的哭声、孩子的抵抗、抢夺者的奸笑，在落日的余晖中又刷了一层凄惨。你在马上看见，旁边一个少女正在拼命的逃跑，一伙士兵抓着他，她拼命反抗，而她正是当年陪伴你在羊毛堆里避难的合答安。面对你的叔叔和恩人，我原以为你会对叔叔宽容，并从俘虏中找一个人给他，可你没有，没想到你自己下令捉拿了你叔叔，而放了合答安。仿佛在你眼里，任何人犯罪都是平等的，无论是你的亲人还是百姓。
我看见了你在黑暗的封建制度中打破枷锁，这就是人们为什么信服你，拥戴你的原因之一。
我懂得了，平等，尊重。
年复一年，时光不断飞转着，草原的形式也在不断变化，你也从战火中成长起来。你已经四十多岁了，可是依旧给我严肃的感觉。塔塔儿之战马上就要打响了，这一仗不仅关系到你的诺言甚至全蒙古的命运。从九岁那年一直到现在，你从没有忘记过。多少日子的煎熬啊！我看见，你消灭塔塔儿人的那个晚上，蒙古部里拉着马头琴，男男女女、老老少少一片欢歌载舞，人人把酒欢歌，一声声“呼瑞，呼瑞”响彻云霄。而我第一次看见你严肃的脸上终于露出了孩童般天真的笑脸，然而你的两鬓早已斑白。
我懂得了，执着，坚定。
书一页一页的翻着，你生活的点点滴滴渗透在我的心里。岁月和征战终究是把你从一个稚嫩少年变成了今天的一代天骄。这也使我更加懂得：伟大的人往往要经受过比别人更加残酷的挑战。
成吉思汗和鹰读后感篇十三
如果说，有那么一个人，他的成绩令大多数军官、领袖的成绩黯然失色；他的智慧令拿破仑也自叹不如；他的`精神令许许多多的人赞不绝口；那这个人毫无疑问一定是一代天骄——成吉思汗了。
成吉思汗，作为世界历史上最具影响力，同时也是争议最大的人物之一，拥有传奇的一生。他少年丧父，几次身临绝境，最终却成为震惊世界的一代天骄；他率领弱小的游牧部落迅速崛起，创建了人类历史上最大的蒙古帝国；他用兵如神，先后经历60多场战役却鲜有败绩，多次以少胜多，堪称战神；他对待部下情同手足，一生杀戮无数，深谙当时人类弱肉强食的生存法则。
成吉思汗称霸草原，智慧不是最主要的因素，他的宽容大量、以德报怨的精神才是他取得胜利的关键。面对曾经背叛自己，苦难之时弃自己而去甚至差点杀害自己，现在看见他势力强大又前来投靠的人，成吉思汗一律收留；义父脱里让他一度陷入困境，而成吉思汗依然不念旧恶。正是他忍了常人不能忍之事，才能得常人所不可得之物，最终得了天下。
今天的社会上，还有多少人具有成吉思汗的宽容大量和以德报怨的精神呢？想想自己曾经有一次在做操时，被值日组班长点了名字，很不服气。等到我做值日班长时，便趁机报复，不停地点他名字。以至于评三好学生时被同学一语道破，羞得我无地自容。
成吉思汗的一生曲折跌宕、波澜壮阔，凝聚了个人奋斗、团队发展、政权兴盛的一切智慧，在这位天才的实干家身上，你一定能体会到创业的艰辛和那浴火重生的喜悦。
成吉思汗和鹰读后感篇十四
成吉思汗的一生是传奇的，是富有神秘色彩的。他是一个伟大的人物，南征北战，获取了无数的财富。他又是一个富有谋略的王，网罗人才，统领着辽阔的蒙古草原。
一个伟大的人物在出生时就有神灵庇佑。据说成吉思汗铁木真出生那天下了一场乳雨，他的父亲打胜战的时候他正好出生，手里拿着一个血块，坚硬如石，还有“神鸟”在天空中绕着圈儿飞翔，闪出神奇的光。或许这一切都预感着铁木真不是个平凡的人物吧！
成吉思汗的战绩少不了几位出色的将军：木华黎、速不台、赤老温、博尔术、博尔忽等。成吉思汗善于用人，在战场上冲锋陷阵的是这些人，为铁木真出谋划策的还是这些人，提起成吉思汗的伟大成就，这些将领们功不可没。
成吉思汗的妻室孛儿帖与合答安也很聪明睿智，在他去攻打别的部落时能独自对付来偷袭的金军，在如此大敌当前能如此稳定地功退金军，真叫人佩服！不愧女中豪杰、巾帼英雄。因为孛儿帖想事做事都放得开，所以给铁木真减少了许多麻烦。
成吉思汗喜欢打仗，常常发动大规模的战争，赢来了马匹粮食等巨大财富，但他丝毫没有意识到，这正是所谓的伤天害民。成吉思汗常以抚民安邦、消灭敌人为主，但在敌国眼里，自己正是敌人。如果别人出兵打自己，自己应战，合天合理，但自己发兵，拒和杀民，这是残恶之举。如果金国皇帝对民众不好，讨伐是对的，但战争常把一些无辜的人卷入进去。
铁木真是个有野心的人，有野心统治大业再加上赏罚分明，待人真诚、拥有数万军队，完全可以造一番大事业。
成吉思汗和鹰读后感篇十五
本课针对“成吉思汗”的资料内容比较多，而课文只是进行了简单的介绍，远远满足不了学生的求知欲。而本班的学生的逻辑思维能力和归纳能力欠强，为了让学生养成良好、系统的学习习惯，提高收集、分析、总结的能力，我让学生先从自己感兴趣的'内容进行深入地学习、研究，综合所有查找到的资料利用班级博客设计讨论区，讨论“鹰该不该杀？”“假如给成吉思汗一个机会，他会如何做？”“在发怒的时候我们该如何处理问题？”等等，同时结合学校电教设备提供一人一机的网络学习环境，延伸课堂教学，拓展学习空间，为学生的学习提供最好的学习资源。引导学生选择自己感兴趣的一个主题进行讨论，让他们主动索取、自主选择他们想要了解的内容，通过网络感受各种文字信息，在交流中相互补充，建构自己的知识体系。再通过网站讨论区汇报自己交流所得，不仅充分发挥了学生的自主性，也让学生的阅读进行了横向、纵向的交流，节省了知识获取的时间，拓宽了知识获取的渠道,对学生进行分层次训练。
二、教材分析。
《成吉思汗和鹰》是小学语文北师大版9册教材，是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章。文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子，成吉思汗气急败坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及，顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。
在课文中，作者抓住老鹰四次打落成吉思汗接的水展开故事情节。成吉思汗。
的固执与鹰的忠诚之间矛盾冲突不断把文章推向高潮，最后峰回路转，以毒蛇出现唤出了成吉思汗面对错误的悔悟――永远不要在发怒的时候处理任何事情，虽是说理文章，却没有任何理论分析，“道理”来的深入浅出，水到渠成。
三．教学目标分析。
3.熟练电脑操作，会利用网络资源拓展课文学习，深入问题研究，独立思考，形成个体观点。
4.熟练制作，能在一定时间内进行整理、组合资料，在班级博客发布，并结合口头汇报完成学习成果。
5.研读课文，查寻网络，全方面了解，让学生体会到“永远不要在发怒的时候处理任何事情”的道理。
四、教学方法。
1.电教平台展示法。
2.问题教学法。
3.网络资源搜集法。
4.小组合作探究法。
五、教学过程。
（一）、质疑引入。
1.了解成吉思汗，引入文章。
2.师：下面请同学们默读课文，看一看这篇课文讲了一个什么故事？
（生默读课文。师巡视指导，了解学生读书情况。）。
师：谁愿意用一两句话说一说这篇课文讲了一件什么事？
生：成吉思汗因口渴而急于喝水，但被他的宠鹰四次打翻水杯，于是一怒之下射杀了猎鹰，事后发现水里有毒，发现自己错怪了忠心救主的猎鹰。他得到了一个教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
3.师：成吉思汗和鹰有着什么样的关系呢？（生：主仆，朋友，恩人??）。
4.过渡：这么??的一对好朋友，最后得到了什么样的结果呢？（生：成吉思汗把它杀了。）。
5.孩子们请看大屏：1课件“那只鹰救了我的命！??”读。
6.你读了有什么想问的吗？
（二）、巧设悬念，解决问题。
1..孩子们，你们提出的问题很有价值，有没有心帮同学把这些疑问解决？请同学们齐读学习要求。
学习要求：
1、认真阅读9―18自然段，画出写鹰四次打翻成吉思汗水杯的动作及成吉思汗心情变化的词句。
2、小组合作，用书上或自己概括的短语完成下表。
3、限时5分钟。
（师强调：注意，是先自读勾画，再小组合作填表。准备，记时开始。）。
（1）感受鹰的动作力度。
课件出示句子：
突然，“嗖”的一声，他的杯子被打掉了，水全洒在地上。
这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉了。
他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子。
他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手里的杯子。
2．通过鹰的动作你发现了什么？（鹰的动作一次比一次猛烈，心情一次比一次着急。）。
3．比较打掉、撞掉、撞翻、扑掉四个动词。
4．仅仅是一个词，但是用得准确就让我们感受到了一幅画面，让我们想像着当时的情景朗读，相信会读得更好！（指4名学生读指导学生读得短促、逐渐有加大力度，读出变化和两三个词语比较出的区别；让我们把这些词语再送回到句子里全班齐读，感受一下。）。
（2）.感受成吉思汗的心情变化。
课件出示句子：
成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的。
这次，他有点生气了。
成吉思汗真的生气了。“你怎么敢这样？”他大声嚷道，“看我不抓到你，拧断你的脖子！”
成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。
2.文章对成吉思汗的心情描写让你体会到了什么？（成吉思汗一次比一次生气）。
3.小溪都被烤干了，成吉思汗口渴得厉害，一滴一滴地接水，却被鹰几次三番地打掉，他得多生气啊！那是君王啊，谁敢冒犯他啊！鹰却一次又一次打掉他的水杯。你能通过朗读让大家感受到成吉思汗心情的变化吗？（自由练习读、指名读、点评、重点指导后两句，再指名读。）。
（3）.课文描写成吉思汗四次接水四次被鹰撞翻的经过，这样写有什么好处？（反复叙述的写作方法让我们体会逐渐升级、扣人心弦的矛盾冲突，更好的突出鹰的忠诚。）。
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成吉思汗和鹰读后感篇十六
今天，我读了一篇文章，名字叫《成吉思汗和鹰》，这篇文章使我受益匪浅。
文章的主要内容是：传说，有一次成吉思汗去森林里去打猎，他手腕上有一只鹰。那时天气很热，中午他们都走散了。成吉思汗很口渴，可庆幸的是，他找到了一点点从岩石边低下的水。他从猎袋里掏出了一个小杯子去接那水滴。刚刚接好一杯水，就被鹰给打翻了。然后，老鹰一连打翻了三次水杯，最后成吉思汗气极败坏，射死了鹰。他想：我必须要喝点水。而他在寻找杯子时，发现杯子掉到两块儿岩石当中，够不着了。成吉思汗又爬上石壁，寻找水源，但是他爬到岩石顶一看，那里有一池水，不过里面有一条剧毒死蛇。原来鹰是要阻止他喝有毒的水。
读完了这篇文章我就想到了……。
有一次，我找不到我的铅笔盒了。过了一会儿，我的好朋友娇娇慢腾腾的向我走过来，手里拿着我的铅笔盒，她跟我说：“你的！”当时我以为她是故意拿走了我的铅笔盒，于是就怒气冲冲的骂了她一顿，她也不高兴了，一扭头走了。从那以后，我们两个谁也不理谁了。后来，听别的小朋友跟我说，原来是我的铅笔盒落在了娇娇的家里，她是来给我送铅笔盒的，我还把她给误会了。我对这件事情懊悔不已。
看了这篇课文，让我懂得一个道理：愤怒就像是一把双刃剑，既伤害了别人，同时也伤害了自己。永远不要在发怒的时候处理任何事情！
成吉思汗和鹰读后感篇十七
请让我为你介绍我在暑假里读的一本书———《成吉思汗》，它主要讲述了成吉思汗征服世界的历史。读了这本书，我的内心受到了极大的震撼。
成吉思汗是被遗弃在草原上的孤儿，与狼为伍。他四次差点被饿死，三次被追杀亡命逃跑，两次全军覆没，三次遭受众叛亲离。他9岁丧父，惨遭部众抛弃，从贵族之家坠入死亡的深渊；13岁被泰赤乌尔人生擒，沦为玩物，被侮辱、践踏是家常便饭；他几年的积蓄曾毁于一旦，祸不单行，他的弟弟也遭到了袭杀；四十一岁时，早已统一蒙古部落的他再次溃败，几万大军战死沙场，血流成河，只剩下十九人追随左右。成吉思汗经历了常人无法忍受的苦难，他的命运坎坷曲折。
然而，他用自己的肩膀顶住了这一次接一次磨难，在绝境中爆发出顽强的意志力，他超乎常人的意志力使他每次都在短时间内迅速崛起，以更强大的力量卷土重来，东山再起！成吉思汗的一生通过不断的浴血奋战，带领着极少的蒙古人，与他收服的女真人、契丹人、金人、宋人横扫欧洲大陆，创建了世界历史上面积最庞大帝国————蒙古帝国，极盛时期的蒙古帝国占据了半个世界，将四千多个国家七百二十个民族收入囊中。
“体力坚强，只能占用独夫；意志坚强，才能战胜万众。
读了《成吉思汗》，我的感触很深，我明白了拥有顽强意志力的重要性，我希望我们都拥有强大的意志力，做更强大的自己。
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