比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。总结可以帮助我们总结经验，避免重复犯错。希望以下小编为大家推荐的总结范文，能够给大家带来一些启发和思考。
初一年级的美在身边篇一
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们要用智慧去发现美，用心灵去感受美。美无时无刻都在你身边，就等着你去发现！
美，是一种善良的举止。
在四川地震之前，学生们正聚精会神地听着老师讲课。突然，地面震动了一下，学生们纷纷议论了起来。然而，老师似乎意识到了什么。刹那间，有个人大声喊道：“地震了，地震了，快跑！”教学楼上的学生们，顿时都手忙脚乱，争先恐后地往楼下跑，楼梯上响起了一阵阵脚步声。有三个学生因过度紧张害怕而躲在桌子底下，老师却没走，把三个学生拉了出去，就在这一瞬间，教室坍塌了，那三个学生跑了出去，而这位老师却被压在了石头底下。美，一个善良的举止。
美，是一种乐观的心态。
著名演讲家海伦·凯勒，大家都听说过吧！她从小两耳失聪，渴望得到别人的关爱，逐渐在老师的帮助下成为了著名的演讲家。她完全是靠老师的帮助吗？不，不是。她不仅靠老师的帮助，还靠自己乐观的心态。如果她不乐观，也许就会对世界充满失望。所以说美是一种乐观的心态。
美，是一个鼓励的眼神。
一个风和日丽的早晨，我绞尽脑汁的思考着一道难解的数学题。我急得如同热锅上的蚂蚁团团转。妈妈看到我焦急的样子，给我送过来一杯热腾腾的牛奶，然而，我却丝毫不领情，还不停地埋怨妈妈：“为什么要打扰我学习，刚想好的思路都被你打断了。”妈妈却什么也没有说，而是给了我一个鼓励的眼神。妈妈走了，我喝了一口牛奶，感觉全身上下都轻松了好多，顿时感觉那道题有了思路，一会儿便解开了。美，是一个鼓励的眼神。
美，是一个果断的决定。
邓稼先，他在美国留学，看着美国的发达富裕，他并没有动心而是果断地回到了中国，为我国核武器事业，做出了巨大的贡献。他在恶劣的环境中说了这样一句话：“我不能走。”他创造了我国第一颗原子弹。他不愧是“两弹元勋”呀！美，是一个果断的决定。
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初一年级的美在身边篇二
以前，我总是听说外面的风景这么美，那么美，真让我向往。可这次我看到了朴素、淡雅的美丽，它更令我心动。它不在名胜古迹，也不在世外桃源，就在我姥姥家的楼前。
春天，楼前的桃花树的树叶还没长出来，桃花苞便纷纷露出来，像一个个彩色的玛瑙。没过几天花苞变成了莲花似的桃花。楼前几百株桃花争奇斗艳，远远望去就是花的海洋，那深粉色的`桃花就是大海的波浪。每当这时，周末请几个同学来这里捉迷藏，闻着花香，与蝴蝶飞舞，真是无穷的乐趣。累了，折个花枝，做个花环，戴在头上，来把清香带回家。
夏天，花落了，翠绿的叶子长出来，也不知为什么，这里没有虫蝇。我常拿个小凳子，挟着本书，坐在两棵桃树中间。头上枝叶把天空挡住，像个小房子，在里面有滋有味地看书。有时下小雨了，我拿着雨伞，坐在那，闭上眼睛，听着小雨的歌声，陶冶着我的情操。
秋天，叶子变成黄红两色了，采几片叶子做书签。当结了果子，总要采一些，虽然不能吃，但是也想留住这美妙的秋天。
冬天，叶子落了，下雪了，树枝上留下一朵朵纯洁、无瑕的花朵。戴着小手套，扬起雪，飘飘洒洒，心情无比舒畅。我爱这种神奇的感觉。
春夏秋冬，无奇不有。多彩的春天，神秘的夏天，缠绵的秋天，纯洁的冬天，都让我喜爱，但这块自由的天地给我带来的无穷的欢乐，却让我真真实实感受到了美丽----它就在我的身边。
初一年级的美在身边篇三
初冬，酿雪的天气。通过窗户，外面是淡淡的薄雾，隐隐约约看到树上腊梅开得正盛，在雾的装饰下变得更美了。
我穿上厚厚的衣服，但寒风仍是不断地向我袭来，我忍不住打了一个哆嗦。我刷完牙后，见家里除了我发出的声音和风的呼呼声没有听到其他一丝的声音，我喊了一下奶奶，过了许久，却仍没有听见奶奶的回应。咦，人呢？我在其他房间里找了找，也没找见，顿时我如同热锅上的蚂蚁，许多幻想一下子浮现在我的`脑海中。
初一年级的美在身边篇四
生活中，美是无处不在的。自己其实就在美之中，只要你仔细观察。就会发现——“人间之美，处处皆有”。
公交车中的美
记得有一次，我去外婆家玩，在坐公交时，我无意间看见了一位气势不凡的军人，他脸上看似洋溢出喜悦的笑容，但其实很疲劳。当我仔细打量他时，车上上来了一位老奶奶，老奶奶看上去年过七十，显得很憔悴。老奶奶的在寻找座位——可是没有空位。这时，听到一声洪亮的声音说：“大妈，来这坐。”那位军人义不容辞让了座，而且还扶老奶奶坐下。就在这一瞬间，公交车里的人都看到了这一幕，这就是公交车中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
洗脚盆的美
每当我打开电视机，我就会想起那个给妈妈洗脚的广告。刚开始是一位家庭主妇给她的老妈洗脚，那个小男孩在门缝里看着，他一定心想：妈妈天天给我做饭，洗衣服，我却只能用优秀的成绩来报答她，今天我也要像妈妈给奶奶洗脚一样，给妈妈洗一次脚。于是小男孩磕磕绊绊的打了一盆水洗脚，用他那充满自信和稚气的语言说：“妈妈洗脚”。看到这一幕不知有多少母亲感动，是啊！因为这就是洗脚盆的美——孝敬之美。
美其实就在我们身边，他们在公交车上、垃圾桶旁，洗脚盆里。是啊！让我们来发现这些美，并用自己的方式来传达让世界充满美。
初一年级的美在身边篇五
那天，我与伙伴们一起骑车出来游玩。因为无处可去，我们只好去五店市玩。
我们在路上开心的说笑着，时不时相互追逐，不知不觉的到达了目的地。就在我与伙伴们正准备停车时，一个老人走了出来，吓得我赶紧刹车。但是，因为我反应慢了一点，车关还是不小心撞了老人一下，我赶紧下车要扶老人起来，可伙伴们却催促我赶紧停车，跟他们一起玩。我只好马上把车停好，连那个被我撞倒的老人都不顾，就与伙伴们汇合在一起。
我们一群人在里面疯玩了两个小时，吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整个五店市都玩了个遍。
我们从里面出来后，都快找不清东西南北了，整个人晕头转向的。在这时，我看见我的自行车，前面好像站了个人，我一下子冲了过去，那辆车才刚买不久，丢了可完了！
我仔细一看，那人是我来时撞倒的老人，不会是来找我算账的吧。老人看到了我：“你终于来了，车都还没锁好呢，赶紧锁好吧，”说完，便走了。
我站在那，“原来老人是在帮我看车，我还误会了他……”看着老人离去的身影，我的眼眶湿了。
生活中有许多的美，只有留意，才能发现这些美。不要再抱怨生活中没有美，那是你没有一双发现美的眼睛。
初一年级的美在身边篇六
长大了，总会接触到各式各样的人，可总有那么一种人，你们会吵架，会僵硬，可到头来，你们有总是互相帮忙，一起玩耍，彼此依偎着，摇摇晃晃地走过最美的季节。
题记。
你有没有一个很好很好的朋友，你们上一秒正直，下一秒就能转身和好。我就那么一个小笨蛋，她蠢蠢得，黑黑得，又很聪明。她叫狗瑶。
从毫无预期的相遇，到彼此相知相识，到毕业分离，又到现在重逢。算了算，我们认识了八年。
还垃圾的，七年级的我贪玩、幼稚，无所畏惧，总把别人的忠告当作耳旁风。终于，一向潇洒的我在生物试卷的嘲笑下，颜面尽失，52分，这是我期末模拟试卷的分数，这是我的耻辱。我后悔莫及，却又对其无从下手，只能又气又急，留下了了悔恨的眼泪。“喂！哭什么哭！丑死了！快点擦干眼泪，我教你生物！”在你不会好气的话里，我却听到了关心。是我的错觉吗？抬起头，透过朦胧的水雾，我看着你，感觉你就是我的救命稻草，心里是这么想，嘴上却嫌弃地说：“干什么！你才丑呢，看不见我都伤心了！你讨厌！你臭屁地扬起了头，骄傲地说：”宝宝大人不计小人过！你快点，我别的不和你比，但生物，你还是听我的吧！“就这样，你便开始了温柔与邪恶并兼的“补习之路”。
你时而温暖似水，时而暴躁如火，在你的讲解下，以及我天才的头脑下，我重新巩固了我的生物。
在生物考试前，我坐立不安，只怕自己考不好。谁知道，你竟跑到我的考场，为我加油打气，安抚我。望着考卷，我仿佛看见你认真的神情。心里想着你的叮嘱，我开始奋笔疾书。
考试结束后，我神清气爽，你却万分紧张，领成绩的那天，我却十分担忧，怕辜负了你，而你却云淡风轻，”don’tcare！成绩不重要，别紧张！“嗯！”
这一路走来，我们吵过，闹过，给我最多温暖的也是你，我生命中的美丽，都是因为刚好遇见你！
初一年级的美在身边篇七
在风和日丽的星期六，我看见家里像狗窝一样乱，于是，我想整理下房间，这样一来，我的父母就可以减轻一些负担，不用这样辛苦。这么辛苦。于是，我下定决心要把家里打扫的一尘不染。我先把自己的被子叠好，再打了一桶水，把窗户和桌子擦得一干二净，同样其它房间也一样。我又扫了扫地，又拖了地，二楼和三楼我几乎都这样打扫。我把楼上的垃圾袋都带到楼下来，垃圾桶上换上新的。一楼还要整理书架，我先把书架上的书拿下了放在擦过的桌子上，把书架擦干净再把课外书都整整齐齐的放回书架上。把本子也整理好，放在相对应的地方。其它都一样，我又来到厨房也做一样的事情，最后我把手清洗干净，坐在椅子上吃午饭。
当我做完这些事后，我才知道父母是多么的不容易，所以，我以后还要做更多的善事，我还知道了，做好事不能求回报。多向雷锋学习。
初一年级的美在身边篇八
忙碌的一阵子匆匆地去了，今天，我重返故乡。
翠绿的密竹林里，夏天凉风习习地送来一阵阵山鸡的快鸣。就算这骄阳再打一次喷嚏也不能打破这片乐土的和谐，似乎与世隔绝，外边是夏天而里边则是清爽宜人——这就是大自然的美。
久违的故乡，今天又见着了你的魅影。虽然春天的味道已经淡了，但夏天却依然赋予那些欣欣向上的动植物无限的生机。家门前的草坪，有一种吸引人的魔力，瞥见它们时总有一种躺上去的念头在心中油然而生，胜过家柔软的毛毯。这里不仅可以享受徐徐而来的清香——不知哪儿又百花齐放，为大自然添上馨香，招引蜜蜂，献出自己绚烂的青春。眼睛是心灵的摄影机，拍摄了那一片片洁净无瑕，蓝宝石似的天空，万里无云，更新了人们的视觉，原来这才是真正的天。
突然天空穿梭出几只说不出名的鸟儿，看样子似乎是过来嬉戏的。它们合拢双翅，依靠惯性在空中完成了如此出色的翻飞，又好像今天保家卫国的飞行员驾驶的战鹰翱翔。
我竟忘了，我躺在下面的是草，那是一束束正在茁壮成长的草。我立刻起身，心里却还在为它们惋惜，可是大自然从没有怯懦过，总是坚强的。虽然那些草没有力量阻挡你的强侵，但是它们还在努力战胜你，它们会爆发出让你意想不到的力量来创造奇迹。它们被我压弯了腰，当我起来时，它们又会重新树立自己，获得新生的力量。它们就是中华民族的化身，从不会屈服于任何敌人，也不生怕于任何困难。总而言之，他们能创造奇迹给世界看。
这就是美，大自然赋予我们的。
初一年级的美在身边篇九
温暖，总是在生活的细节里，总是在不经意处。正如诗人们所说，生活不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。只要用心，在生活的随意之处总会感受到温暖。
那天，妈妈载着我和弟弟去上学。车辆驶入前海路，人和车突然多了起来，道路变得十分拥挤，我们只能往前缓缓地挪。
在车流中，夹杂着一辆三轮车，车上载满了新鲜的水果，五颜六色的，让人垂涎欲滴。炙热的阳光烘烤着大地，稍微降下点窗户就感觉到风吹在脸上热辣辣的。透过玻璃，可以清晰地看到蹬三轮车的人后背被汗水浸湿的样子。长长的车河终于缓慢地流动了，三轮车也跟着动。或许是大家等得都不耐烦，一看有空档，一辆车子突然从旁边斜插过来，进入了三轮车的前面。三轮车正在行进，猝不及防，立刻急刹车停了下来。由于惯性的力量，车上的水果掉落下来，滚得满地都是。看到这一情景，果农嘴巴张开，眼睛瞪得大大的，呆在原地不知所措。这可是他的血汗钱啊！
正在这时，令人惊奇的情况发生了，后面的车子全都停下，让出位置来让果农捡，没有一个人去占小便宜，把地上新鲜的水果拿走。那一刻，时间仿佛停滞了一般。
果农捡水果的动作非常敏捷，但奈何水果滚落的满地都是，远处的车不明就里在按着喇叭，他边捡边给大家道歉。有两个热心的路人看到后，就过去帮忙。很快又来了三四个路人把身上的包放下，帮着果农收拾水果。不知道从哪一辆车起，大家打开车门，走了下来，加入了捡拾水果的行列。包括开车插队的人，他不好意思地对果农直拱手。水果很快就复了位，中年人把三轮车挪到一边，正想跟大家道谢，人群就像开始一样，突然间就都消散了，他只好憨厚地笑了笑，不远处绿灯亮起，一起回归平静。
初一年级的美在身边篇十
记得那是我刚上幼儿园大班的时候，那天下午，我和朋友们一起玩耍着。突然，我被邻居家的阶梯绊倒了，我被绊到了的一刹那，突然哇哇大哭起来，鲜血猛地从下巴流了出来，因此，我被送到了卫生院。
“伤很严重，需要用线缝起来。”医生说。于是，那缝针时刺骨铭心的痛，从那一刻起，深深地刻在了我的心里面。
在我的伤口好了之前，妈妈一直无微不至的关心我，照顾我。每天下班回到家，她第一个叫的就是我。除此之外，妈妈也常常陪我玩，希望我的伤快点好起来。
光阴如箭，日月如梭。虽然这件事情已经过去四五年了，但是，那时妈妈对我的关心一直记在我的心里。我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您!”
爱，不仅让我们懂得了要乐于助人，还让我们懂得了要无私奉献。
初一年级的美在身边篇十一
爱在我们身边处处有，说近了是父母亲人的爱，说远了是祖国共产党对我们的爱。
就说父母对我们的爱，对我们已经是无穷无尽，于微小处见大爱。我就举些事情来说说吧!
有一次，我在上兴趣班，外面突然下起了倾盆大雨。这时我们还在上课。我的妈妈给我送来了一把伞。可是她却被雨淋得全身都湿透了。还有一次我夜里发高烧，妈妈急得头上直冒冷汗，一会给我量体温，一会给我吃退烧药，一会用冷毛巾敷我的额头。妈妈一夜都没睡好。一直在担心我。爸爸也是每当我失败了，或者没考好总是摸摸我的头给我力量。把好吃的都留给我吃，还说他不喜欢吃。我深深的感受到他们的爱，也享受着爸爸妈妈的爱。
父母对我们的爱是无私的无限的，我们也应该好好学习，长大了报答父母。
初一年级的美在身边篇十二
我徜徉在希儿的专辑之中，心中满是宁静。突然，音乐停了。抬头一看，停电了。
我嘟囔着爬起来，走出家门。冥冥之中，我感觉像被牵引着，走入了公园。还未来得及仔细看一眼午日景色，“噼里啪啦”雷声就呐喊了起来。不久，雨便纷纷扬扬地落了下来。“鬼天气”我心中闪过一丝不快。起先还好，能够躲在树下避雨。可是雨却越来越大。我感觉有些不妥，便奔跑起来。
我又再一次的意识模糊了。我又跑进了一个小花园。我感到有些诡异，便停了下来。
仔细一想。诡异的不在这里，而是今天的风景都消失了。我有些失落，想看一看景色，仅此而已。可是半天过去，始终没有停雨。
突然，我看到了一个白色的身影。是一个女孩。
她面对湖水，撑起一柄紫纹白绸的纤质雨伞，漫步于朦胧湖畔。映着湖边的雨，乌发闪闪发光。雨停了，她终于转过头来。澄澈的瞳仁黑白分明，唇边泛起一丝涟漪，精致的五官毫无瑕疵，给你一说不出的舒适之感。似乎湖边的某些事情，也都无损于她的心情。
湖边是两辆相摩擦的汽车，还有一群闲人记得水泄不通。我只觉好奇，便也凑了过去。
两位车主正在你一言我一语地争吵。突然，白裙悄然而至。她过来了。清澈动人的声音响起：“不要吵了，解决事情是最关键的，你们这样下去，给大家又有什么好处？”
车主们面红耳赤，但却也不肯就此离去。她一蹙眉，莲步轻移。靠近车主，嘴动了动，也不知说了什么，但两位车主却启开车门，急急忙忙各奔东西了。
心中不快终于烟消云散。我自嘲一笑，望着那远去的纤纤背影。大悟，风景其实就在我身边。
初一年级的美在身边篇十三
爱是无形的，它无处不在。
有默默无闻的爱，无私奉献的爱，有温柔的爱，严厉的爱，还有富有同情心的爱。……。
爱像阳光，它可以带给人温暖！
记得有一次我去宝安中心区上完兴趣课，拖着一身疲惫的我好不容易挤上公交车，眼睛快速地搜寻有没有空位。唉！就连最后一排也坐满了人，无奈的我只好抓紧身边扶手，将身体尽量靠在柱子上，减少不适。“嗨，小朋友，快过来坐！看你神态，应该是累了吧？”我还没来得及回答，就被按到了座位上。我有点受宠若惊，又有满怀感激，连连道谢！
爱像长糖果，它可以带给人幸福！
每当我吃到妈妈做得别致而丰盛的早餐时，我心中总是会流露出一种说不出的甜蜜！每当爸爸陪我一起思考数学题时，我都有一种深深地满足感。每当我不开心，奶奶总会拿着小玩偶逗我。每当……这些生活中的小事，无不让我感到无限幸福。
瞧！爱，它真的可以使人幸福！
每当你被一句关爱的话语，一个关心的举动，你就会发现，它原来充满了各种的爱。
我们得到了别人的爱，也要付出自己的爱。如果你看到身边有老人步履蹒跚，应该主动问他是否需要帮助？路边遇到有跌倒的小孩，应该要小心地把她扶起；如果你碰到了流浪的小动物，应该分给它一点食物；如果……每一份举手之劳，都可以对外传递出你的善意，你的爱。
瞧！我们身边并不缺少爱，既有自己付出的爱，也有收获别人的爱。让我们一起好爱自己，也爱他人！
初一年级的美在身边篇十四
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，生活中不是缺少爱，而是缺少爱的理解。
让我们走进家庭，做一个近距离调查吧！家庭是一个爱的.辐射场，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和我共同组成了一个整体，每个成员都是一个辐射点，彼此作用、影响着。每到黄昏时，总有人做好了饭菜等待学子的归来那是妈妈；夏日炎炎，早有人为我备好了t恤衫，那是外公；秋风乍起时，已有人将保健品放在了我的床头，那是爸爸；寒冬风烈，有人将避寒的棉衣递给我，那是外婆……我生活在这爱的避风港中，感到无比幸福！
让我们进入学校，做一个中距离侦查吧！认真勘查后，我才发现，这里原来是一个爱的俱乐部。一方黑板、三尺讲台，是老师的谆谆教诲；互助互勉，是同学间的团结友爱。当我失败时，老师同学们给予我安慰和鼓励；当我成功后，老师同学们给予我赞扬和警戒。我生活在这个爱的集体中，感到无比的高兴和骄傲。
家庭、学校中有爱，那社会中有爱吗？有！仔细检阅之后，我才发现这里原来是一个爱的广场。希望工程、无偿献血、贫困助捐……这些都是社会对弱势群体爱的体现。我生活在这个爱的大家庭中，自豪和幸福之感油然而生。
打开我们心灵的眼睛，去观察、去体验，其实爱就在身边。不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师或者社会给予我们的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值；只有把它回馈给社会，才是对爱最好的回报！
初一年级的美在身边篇十五
美丽的秋天来了，到处都是一片丰收的景象，甜甜的红薯也成熟了。我们盼望已久的挖红薯实践活动终于来了！
一大早，同学们都聚集在了操场上，整装待发。不一会儿，我们就坐上了大巴车，前往挖红薯的目的地—石洞乡。一路上，我们说说笑笑，兴奋极了！
很快，我们到达了目的地，疾步走到挖红薯的场地。我看到那里已经有很多同学在热火朝天地挖红薯了，我也赶忙放下背包，拿出锄头开始劳动了起来。我小心翼翼的用锄头刨开一层土，咦，怎么没有看到红薯呢？于是我大胆的继续挖了起来。就因为我这样粗心，头几个被挖出的红薯身上都带着一道道伤痕，很让我泄气。我赶紧向爸爸请教，爸爸告诉我，先轻轻刨开土，感觉到有红薯时，然后就把它周围的土敲松，最后用锄头在底部一插，再一撬，那又大又圆还形状怪异的红薯就挖出来了！我继续用这个方法挖，不一会儿，就挖了满满一袋子红薯。有的像紫红色的土豆，有的像凹凸不平的洋葱，还有的像穿着棕色外套的梨子。更奇特的是，有些红薯挖出来时四五个连在一起，就像一串大葡萄，它们紧紧地依偎在一起，就像兄弟姐妹一样永不分离！
这时，我抬头看了看周围，同学们还在卖力地挖着红薯，而他们身边之前空空的袋子，现在已经装得满满的了。大家都笑逐颜开，从大家脸上迸射出丰收的喜悦与欢乐！
一转眼，下午到了，同学们纷纷小心地提上自己的红薯，就像袋子里装着沉甸甸的宝物一样。坐上了大巴车，我觉得精疲力尽，再想想农民伯伯天天都要干这这样的重活，所以我们大家都要节约粮食，农民伯伯的辛苦才值得！
初一年级的美在身边篇十六
美，大家对这个字一定不陌生。可是，你知道它的真正含义吗？你的回答可能是“不”。但几年前发生的一件事一直印在我心灵的最深处，永远也抹不去，因为，那件事诠释着“美”这个字的真正含义。
那是一个周日的上午，我与姥姥一起去逛商场。就在我们俩沉浸在购物的快乐之中时，一声声感谢的话语跳进了我们的耳朵：“大姐啊，太感谢你了！”我扭头一看，原来，一个农村打扮、眼含热泪的妇女，手里牵着一个六七岁的小男孩，正在向一个阿姨诚挚地、一个劲儿地道谢。咦，那个小男孩不是那个阿姨的儿子吗？那个妇女怎么会对一个素不相识的阿姨谢了又谢？一大堆疑惑充满了我幼稚的心。“怎么回事啊？”姥姥好奇地问了道谢的那个阿姨。
过了一段时间，阿姨终于想出了一个好办法：通过商场的扩音器呼叫。终于，她们找到了正着急万分的家人。于是，我看到了刚才令人感动的那一幕。我仔细看了看这位阿姨，她留着一头长发，身着黑色连衣裙，一位普通的阿姨，却做出了如此高尚的举动。好美的阿姨！我心里顿时涌出一股暖流。
这是什么？这就是——美！阿姨，我为您点赞！
初一年级的美在身边篇十七
上课了，杨老师宣布要在课堂上做了一个非常有趣的实验握鸡蛋。教室里顿时炸开了锅，有的同学高兴地爬上了桌，有的兴奋地尖叫“太好了”。
首先上场的是女生队，让我印象最深刻的是沈子悠，她面带微笑，胸有成竹地走上去，接过杨老师递过来的鸡蛋，她使尽了吃奶的力气握紧鸡蛋，小脸涨得通红通红的，右手也因为发力而微微颤抖着，但是，鸡蛋还是“毫发无伤”。沈子悠无可奈何，只好由着鸡蛋战胜了她。
此时，期待已久的男生队早已跃跃欲试，终于轮到了。杨老师选了八到九个男生，给每人发了一个鸡蛋，我就是其中之一。我小心翼翼地握着圆溜溜的鸡蛋，心想：握碎鸡蛋不过是张飞吃豆芽小菜一碟而已，用得着比大力士吗？只听杨老师一声令下，我赶紧撸起袖子，用尽九牛二虎之力握紧鸡蛋，额头都已青筋暴起，我手中的鸡蛋却像坚硬的石头原封不动，15秒像马一样从眼前一闪而过，可我已经弹尽粮绝、精疲力尽了，连拿鸡蛋的力气都没有了，心想：原来握碎鸡蛋不是件容易事。而我的伙伴们个个都像斗败了的公鸡，灰溜溜的。下面的同学在窃窃私语、交头接耳，说：“这些鸡蛋肯定是假的。”正当我要甘拜下风时，鸡蛋宝宝趁机从我的手掌滑滑梯滑到了地上，“咔嚓”一声，蛋壳裂开，蛋液四溅，我急忙跳开。同学们一窝蜂似的围过来，原来是真的鸡蛋。
同学们安静下来后，老师说：“为什么鸡蛋捏不碎呢？同学们看呀，鸡蛋是椭圆形的，这使得它受力变得均匀，所以怎么捏也不会碎。”大家都恍然大悟。
原来小小的鸡蛋，背后竟然隐藏着这么大的秘密，这次算是长见识了。
初一年级的美在身边篇十八
在家里，奶奶对我的关心，爸爸对我的教育，妈妈对我的唠叨，我会觉得这是一种家庭和谐的美。在学校里，同学对我的关注，老师对我的教导，我会觉得这都是一种无可替代的美。
新学期开始了，我们又开始了新的旅途，在这：祝我自己在新的旅途中学习愉快，学习进步。
今年，我们换了语文老师，我是多么渴望语文老师能关注到我这个“丑小鸭”——因为去年的语文老师直到最后才关注我，所以今年我一定要语文老师关注到我。果然，皇天不负有心人，今年一开学，老师就关注到我了，这使我的信心大增，一股美的暖流从我心里升起来。
星期二的早读，我们读语文，老师检查背诵，我多么希望老师能抽到我呀？因为这是一次与老师不错的接触。终于，老师抽到我了，我好高兴，随着老师走出教室，老师先检查了几个词语的意思，我都顺利地答上来了。接着，老师给我指点迷津。老师的语气平淡而沉重，带着一种无可抗拒的力量。老师说我语文功底好，再加把劲，一定会名列前茅，我听着非常的开心，但是，老师立刻又问我去年期末考试的成绩。听到这，我刚高兴地心“蹦”的一声就掉进了无底深渊，因为我去年的成绩非常不理想，我的脸顿时火辣辣的，不敢抬头。可是老师却说没什么，只要从现在做起，认真学习，一定会把学习提上去的。我当时就觉得我的收获还不错吗？有一个相信我的老师，当然，我也相信我自己。
自然界固然美，但是老师对我们的关注更美。
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