总结可以帮助我们更好地掌握时间和资源，为下一步的行动做好准备。在总结中可以添加一些关键词或关键句，以帮助读者更好地理解文章的重点。以下是小编为大家整理的一些英语学习资料，希望对大家有所帮助。
高二写风景篇一
暖暖的kfc餐厅，橘红色的灯光撒到地板上，汉堡和薯条的香气在空气里飘散开来。我就好像有一万年没吃饭似的，双手捧着大汉堡，大吃特吃起来。一旁的叔叔微笑地看着我，他的笑容是那么亲切。
那是我五岁的时候，有一天爸爸带我去超市。我开心地冲到玩具区，“别跑得……”我听不到爸爸在说什么，就开始欣赏这些奇特的玩具了。
突然，我看上一辆you型的白色宝马遥控车，我抱起这辆宝马车开始寻找爸爸了。
我在买水果的地方找到了我的“爸爸”，我扯着“爸爸”的衣服说：“爸爸，你能给我买这辆车吗?”那人转过身来，我一看这人不是我爸爸，吓得后退了三步，坐到地上哭了起来。
叔叔赶忙蹲下来，把我扶起来说：“小朋友，我可以帮你找爸爸。”我一听这话，这才停止了哭泣。叔叔拉着我问了好几个地方，结果一无所获。午饭时间到了，我又累又饿。
叔叔看了看时间说：“小朋友，我请你吃kfc好吗?”“好……好……的。”我点点头。叔叔的脸上浮出了笑容。他1.8米的大个子，穿着一件夹克，头上的头发油亮亮的，一双大手就像爸爸的手一样温暖。
来到kfc前台，叔叔给我点了个特大的双层大汉堡。大汉堡在我面前一出现，我立即抓起了它，狼吞虎咽起来。叔叔在一旁看我吃，欣慰地笑了。一会儿，他说：“你吃，我到外面去看看。”等我吃完汉堡，爸爸熟悉的身影就出现在了我的眼前。叔叔和爸爸说了几句话后就急匆匆地走了。我抱着爸爸，一会儿就睡着了。
一位高大的叔叔，在kfc餐厅里看我吃香喷喷的大汉堡，他的眼光和橘红色的灯光一样温暖。这一道美丽的风景伴着我成长，它让我觉得，生活是多么温馨美好!
高二写风景篇二
记得刚住进这个家时，门前空空如也，却不知何时长出了一株小苗，直至有一天……。
“轰隆隆”一场大雨倾盆而下，家中的我气定神闲，却不知窗外是一场生命的抗争。那是一棵幼树，单薄嫩小的它，长在一片空地上。许多人为了抄近路而任意践踏，轻快的脚步下，是否是一株又一株生命的沉睡，当然，这其中也有我的“功劳”。雨越下越大，一道闪电划过窗前，我一下被惊得抬起头，什么？我看见那棵小树被劈断了一根枝条，我失落地低下了头。几周后，我却惊奇地发现，那棵小树又长回了原样。我站在窗前静静凝视，它，付出了多大的努力，才能顶住风雨的肆虐打击与人们无情的破坏？我定睛一看，它虽长出了新枝，可脆弱的根部却暴露在泥土上，仿佛要干枯了。这时，两个男孩蹦跳着跑来，却不知一脚踩断了那棵树仅有的“营养来源”。我顿时吃了一惊，仿佛看到了小树将来慢慢干枯的样子。不，我不忍心！所有的生命为了生存付出了自己的一切，却在人们的轻易踩踏下毁于一旦。不！我不能就这样让它失去生命的希望！
它的美，风景的美，是永恒的，这是自然的美，拼搏的美，奉献的美……。
人生处处有风景，清晨，那棵香樟树成了永恒的风景，令我感动，使我成长……。
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高二写风景篇三
四季总是年复一年地依次降临在大地的每个角落。自然便是我们感知四季交替更换的枢纽。通过人与自然的交融更使一年四季的风景美丽动人，多姿多彩。
初春的南方，阳光明媚，百花争艳。近处湖畔，垂柳成行，微风吹过，她那长发便随风婆娑起舞，仿佛在向人们招手。草地上，一株株小草破土而出，好像刚刚从酣梦中醒来，舒展着它们幼嫩的绿叶。苗圈里，万紫千红的花儿悄悄地绽开了笑脸，争奇斗艳。那宽阔无垠的麦田地阡陌相连，就像披着一层透明的碧纱，孕育着早春的生机，欣欣向荣。
田野上，人们正忙着春耕，身轻如燕的姑娘们有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我赶，随着阵阵“加油”声掠过.她们身后已留下片片嫩绿。健壮的小伙子们也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不时地吆喝着牛，欢快地犁着田。鹤发童颜的老者，也手扛锄头，嘴衔烟斗，为他们打气加油，脸上露出满意的笑容……“我们的家乡，在希望的田野上……”的歌声此起彼伏，远近唱和，那悠扬的旋律在田野上空久久回荡。
炎夏的南方，骄阳似火，把大地烤得滚烫滚烫的。阵风吹过，卷起股股热浪，小树无精打采地耷拉着脑袋，树阴里的蝉儿也疲倦地叫着，声音低沉而缓慢，像在向人们诉说自己不悦的故事。老人们坐在树阴下，不紧不慢地摇着扇子。林中小鸟，也懒洋洋地躲在树上，似乎正在做着那“丰收”的梦。
沙滩上空，白云朵朵.海风习习，海水那特有的气味弥漫着整个港湾。千奇百怪的小贝壳静静地躺在海滩上，似乎等着人们去拾获。追逐嬉闹的人们溅起了浪花朵朵。你看，黄沙上架起了五颜六色的帐篷，小伙子和姑娘们纷纷扑向浅海冲浪，一排排巨浪打来，一会儿把他们吞没，一会儿又把他们送上沙滩，惊叫声、嬉笑声混成一片，热闹非常。海涛伴着欢歌笑语此起彼伏，回荡在每个人的心间。
一望无垠的稻田上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。在这稻浪中，最醒目的是稻浪里的一块块碧绿“翡翠”——甘蔗。这儿的甘蔗根根粗壮高大，枝叶在秋风的抚摸下发出沙沙的叫嚷声，好像在争先恐后地向秋风报喜。看着这一切，农民伯伯的心里跳动着喜悦的音符，逐渐谱成了一首动听的歌。太阳渐渐西下了，烧红的西天也慢慢地褪去了，碧绿无际的蔗林与天边相接，倦鸟回巢，刹那间，唐代诗人王勃描述的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象，活现在我的眼前。南方的秋景多醉人啊!
寒冬，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了，下午五六点钟月亮就赶着接班了。南方的冬天不下雪，但属于冬季的美丽仍像雪花一样纷纷扬扬地缤纷遍布。四季常青的松柏在凛冽的北风中没有丝毫动摇。梅花悄然绽放，火红的活力感染着每个生命!躲在云层后的阳光不时洒下一把灿烂。与裹在人们厚厚大衣里的冬的微笑一齐点缀着大地。青年们毫不吝啬地洒着花季的热情。湛江的冬天，每时每刻都那么绚丽多彩，可爱异常!
花开花落，草枯草荣，当我们坐在岁月的两岸看时光的飞逝时，人、自然与四季早已在不知不觉中一点一滴地交融，密不可分地相辅相成。人类就在这种氛围里，寻找着属于自己的一块天空，活出了自己的精彩。自然与四季就像皇帝的新衣那样，一出胜过一出，依次地更替着，充实着我们的生活，融入了我们的心灵。千言万语汇成一句话：但愿人类、自然与四季是一首和谐的歌，永远永远地回荡于壮丽的太空!
高二写风景篇四
掬一捧水幽，携万千情思。回收一段往事，总有一些情思惹人思量。
回眸夏日，他那澄澈的眼睛，他那温柔的笑容，一直在我的脑海中挥之不去，如同印烙在我的心里。他的开心让我的心中那一片静湖荡起了涟漪。
那一日下午，一望无倾的天空中几多白云飘向远方，似在追逐，似在打闹。路旁的银杏树似乎被太阳晒怕了，无精打采，而树上的知了却为这炎热的夏天奏出了一曲又一曲的交响乐。补完课的我已疲惫不堪，恨不得立马躺下来小憩一会儿。我一边顶着毫不倦怠的太阳走向公共汽车站，一边埋怨：这是什么鬼天气，这么热！连树上的知了也叫个不停。
我拖着疲惫的身子走到了车站，正准备坐下，用手一摸凳子，不禁小声叫了一声：“哎呀，这么烫！”我心想，要是放个鸡蛋上去估计都熟了，我只好无奈地倚着栏杆，眼巴巴地盯着汽车的方向。
太阳更烈了，知了的声音更大了，我的内心更加煎熬了。功夫不负有心人，终于让我等到了你——汽车。我一想车上有空调还有舒适的座椅，更加让我迫不及待地登了上车。我上车一看，虽然天气炎热，但公交车上却座无虚席。我环顾车内，终于找到了一个空座位，我赶忙走过去坐下。
突然，一个急刹车，身子不由自主地向前倾了一下，车子停了。一位老人慢慢地登上了汽车，可车上已经人满了，没有空着的座椅了。他只好无奈地抓紧了扶手，站在汽车中间的过道上。
忽然心中有一股动力在驱使着我，让我给他让座。我正准备起身时，却有一位年轻的小伙捷足先登。他主动把座位让了出来，并搀扶着那位老人做了上去。老人笑着对小伙说了一句谢谢，而小伙子也笑着摇摇手说：“没事没事，我站着挺好。”两人的脸上都洋溢着笑容。他们的笑容如同春日里的雨水，滋润着彼此的心灵。他们的笑成了公交车上一道亮丽的风景。
我望向车窗外，虽然天气炎热，但似乎路两旁的树木却毫不惧怕，枝繁叶茂。依旧挺立在那里，而树下的花儿却如同娇小的孩子躲在树荫下乘凉。这也是一幅美丽的风景啊。
生活中不缺少风景，关键是我们要有一颗发现风景的心。风景就在我们身边，丰富着我们的人生。
高二写风景篇五
《教学大纲》将开云KY官方登录入口 语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。
这些能力目标是在开云KY官方登录入口 三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读能力。
这些课文要精研细读。
具体到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助，是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。
就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致掌握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读。能背诵，则必定有所领悟。
【数学】重在培养观察、分析和推断能力。
培养浓厚的兴趣。
开云KY官方登录入口 的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。
当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步!培养分析、推断能力。
其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，开云KY官方登录入口 数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
高二写风景篇六
高二是学生们在开云KY官方登录入口 阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入开云KY官方登录入口 ，对学校、老师、同学以及学习环境都有新鲜的感觉，而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习环境，其兴奋心情使其具有积极的学习和生活态度;高三的学生由于将要参加高考，家长、老师和社会对他们给予高度的关注，因此他们会更关注学习。相反，高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期，一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个开云KY官方登录入口 阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段是在高二。
鉴于此，教育专家特别对高二年级的新生提出以下建议：
首先，要克服日常学习中的枯燥心理，学会从学习中寻找乐趣。例如：做出一道难的习题;考过一次优异的成绩;受到过师长一句表扬的话语。
在高一一年时间里，学生应该完成两个转变：一是，思维方式的转变。二是，学习方式的转变。到了高二，学生的学习自觉性应该得到增强，知识的获取一方面要在经过自己思考、理解的基础上，从教师授课中获取知识，另一方面通过自学主动获取知识。
学生能否顺利实现这两个转变，是学生成绩的提高能否实现突破的关键。因此，到高二后，学生应进一步完善这两个转型。资深心理咨询师总结，开云KY官方登录入口 阶段的学习是枯燥的，高二这一年更是关键的时期。只有自己看得起自己，才能被他人看得起。如果一个人对自己已经彻底失望了，就不要希望别人会对你有百倍信心。所以当自己意志低沉的时候，千万不可对自己丧失信心和意念的支持。
高二写风景篇七
每个人的心中都有一卷最美的风景。
它是那么的刻骨铭心，仿佛融入了血脉，渗入了呼吸，随着你的心脏一起搏动，每一次都给你的灵魂以强有力的震撼。
这风景存在于我们心中，却又好像，我们生活在风景里。于是，这风景就成了我们人生的背景。
我们在风景中哭着，笑着，彷徨着，坚定着。有时我们迷失在风景中，有时我们渴望冲破风景的桎梏。这一切，仿佛一场没有界线的旅行。
凡·高的心中有一束向日葵。它们嚣张地艳丽着，仿佛随时可以化成一团火，焚毁一切。与此同时，你可曾注意到，那蜷缩着的叶片，在孤寂而绝望地呻吟、抽泣。整幅画像被某种强力压制着，变得扭曲。这是凡·高心中最美的风景，也是他的人生背景。他不顾一切地自我燃烧，想用火照亮自己的世界，他绝望地挣扎、呻吟、哭泣，最后在各方面压力的扭曲下自我毁灭。一声枪响，一代艺术天才倒下。这也许是他最后的杰作，死在鲜艳的花丛中。
海子的心中有一片海。它是如此清澈、温和，甚至美好得不真实。和煦的春风拂过，带来青草气与花香，春日的阳光像一位温柔的姑娘的环抱，轻柔、舒适。海子深深地沉醉了。但是他忘记了，春花再美，只开一季；春阳虽柔，夏日必烈。大海此时平静得像熟睡的婴儿，下一刻也会波涛汹涌，狂风肆虐。海子生活在幻境之中。然而幻境越是美好，越容易破碎。当他无法在现实中找到这种至善至美的境界之后，他只能躺在铁轨上，让呼啸而来的列车把他带到“面朝大海，春暖花开”的天堂。
村上春树的.心中有一本爵士群英谱。它是他心灵的响乐，鲜活而生动。他在爵士中探求生与死的意义，寻找爱与恨的界线，构建一个只属于他自己的爵士乐园。于是，他跟随《舞！舞！舞！》的节奏，穿过《挪威的森林》进行一场《寻羊冒险记》，步入《东京奇谭集》，再去海边寻觅卡夫卡的踪迹。
莫奈心中有一轮模糊的日出。暗蓝色的大海，压抑的气氛，模糊的光与影，连正在冉冉升起的太阳都显得沉重，难以捉摸。他的《随风集》中人的幻影，亦幻亦真的背景，干枯的树，大概也是由此衍生。
很难说生活在风景中是幸还是不幸，但每个人的心中都有这样一卷风景，它是不存在的幻象，却又时时刻刻把我们包围，冲击着我们的心灵。
在心中珍藏一卷风景，为自己的人生绘上背景。
高二写风景篇八
一阵习习的秋雨，光临了大地，四周顿时被一阵雨雾笼罩了。这雨真美，簌然而落。不像般害羞、收敛，不乏稳重；不像夏雨般滂沱、野蛮，不失幽雅却也不乏霸气，秋妹妹的设计，真是独具匠心……天更高了，云更淡了，那越发深邃的天空，更令人心驰神往了。雨后的斜阳，似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒，脸上还泛着一丝红晕。落日的余辉，在缕缕白云的烘托下，显示了独树一帜的秋的雨后秀景。
秋，不仅美得自然，而且美得意味深长，美得发人深省。
它拥有春的妩媚，却不像春般拘泥；它拥有夏的豪放与激情，却不像夏般放荡不羁……美而豪放，豪放却又不乏稳重，这就是秋，成熟的秋。
我独自一人漫步在乡间小路，那凹凸不平的田埂，记录着岁月的脚步。路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意，但就是这微不足道的一丁点儿，却透露着盎然的生机，似乎在告诉我：“看着吧，明年，我会更绿！”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿，即将归根的梧桐树叶，迈着华丽的舞步，投向大地的怀抱，丝毫没有对死亡的恐惧，那泰然自若的神情，坚毅地告诉我：“明年，我依旧是树上的一片最绿的叶！”这，也许就是秋的精神吧！
这美丽的秋之美韵，让我顿生诗意，不禁自吟了一首小诗：
秋韵。
大雁南飞春暖归，落叶归根化花肥。
秋风萧瑟金菊俏，桂花芳香十里飞。
千亩农园桔似火，万顷良田稻若金。
问君清纱为何物？却是秋郎蝉翼服。
高二写风景篇九
天色昏暗，太阳还没有露出它的“真面目”，只留给世界那泛着微光的一点，外面的世界还是死一般的寂静。
凌晨五点多的样子，门外又响起了那熟悉的声音，各种杂物的碰掩声。我知道，是父亲起来了。
或许是因为快要进入高三的缘故，这个暑假父亲对我的学习尤为上心，坚持每天叫我早起读书。
我躺在床上隐约感觉到父亲轻轻推开了房门，向里面张望着，大概站了几分钟，看到我稍微有了点动静，才使劲压低他那厚重的嗓音，说道：“起来了吧，该读书了。”
我在床上挣扎了几分钟，懒懒散散的起来了，胡乱地拿出一本书，装模作样地读了起来。父亲在一旁看了十几分钟，便蹑手蹑脚地走开了。当我听到了门关上的那一刻，书声戛然而止，我又回到了床上。
不得不说，这样的斗争几乎每天都在发生。
渐渐地，天色暗了下来，外面下起了小雨。心想父亲也快下班，我便“自觉”地拿出了作业。就这样，半个小时过去了，父亲却还没回来。虽说前些天电瓶车坏了，这几天得骑自行车上下班，但也不至于要这么久啊。内心的担忧驱使我走向阳台，向远处眺望着，却依旧不见父亲的身影。不知过了多久，熟悉的身影终于映入我的眼帘。零乱的头发，雨水顺着他的脸颊滑落，湿透了的衣服紧紧的贴在他的身上，勾勒出他那瘦小的身躯。父亲奋力地蹬着自行车的样子，一下一下刺痛我的心。
回到家中的父亲，顾不上全身湿透的自己，将手中的那本书递给我，笑着说：“还好书没湿。”我也笑了，只是略显僵硬，心中充满了愧疚。父亲的车坏了，这几天只能骑自行车上下班，却为了我的学业，冒雨踩着脚踏车去书店买资料。
夜深了，当我静静坐着翻开那本书，回忆起雨中父亲的身影的时候，我想，那就是最美的风景，它激励我，鞭策我，教会我努力上进。
第二天早晨，父亲照常推开了门，叫我起床。我一改往日的懒散，拿起早已准备好的书，大声的读了起来。父亲欣慰的转身离去，这一次，读书声非但没有停止，反而显得更加坚定。
在我看来，雨中父亲的身影就是最美的风景，将一直激励，鼓舞我，成为我前进的动力。
高二写风景篇十
四季流年，有你的地方就是天堂。你只来过一阵子，却让我思念一辈子。你留下的记忆在时光的河中荡起丝丝涟漪，你是故事的主角，我愿意微笑着扮演你的配角。
三月，你我初次相遇，春暖花开，一如你明媚的笑。春日的阳光总是暖暖的，花开满树，一朵一朵，簇拥出一座座繁华。无数人从花下走过，惊艳了春光。良辰美景，却天有不测风云。一场突如其来的横祸猝不及防，你的母亲被告知癌症晚期，你请假回家照看病重的母亲，一夜长大的忧伤，一夜长大的你，从一个懵懂无知的孩子匆忙长成一个顶天立地的少年。我知晓你的忧伤，明白你的无奈，却不能为你分担，只好拾一片落叶，折一只纸鹤，跨过万水千山、携去淡淡慰藉。
七月，透蓝的天空，蝉声此起彼伏，春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的光斑。长发及腰，我盼来所有人的归来，却始终不见你姗姗来迟的背影。我轻叹，笑着摇了摇头，初夏的日光折射在你的眸中泛出丝丝忧伤。那么苍凉，那么彷徨，该如何道一声，相安。
十月，天空淡淡的，不见一丝云，断墙下的野蔷薇也不再妖娆，梧桐叶黄了又黄，落了一地苍凉。你一个人玩球，在傍晚的球场，翻转运投，乐在其中。我路过球场边的梧桐，为你驻足，大声叫着你的名字，你停下手中的篮球，问我，有意思吗？我笑着解释道，好有意思，我和别人打赌猜打球的是不是你。你笑着投进一个三分球。
流连四季，每一季都是不容错过的风景。
高二写风景篇十一
窗外的莲褪去洁白的荷衣，葬于疏淡的冷月下。仿佛早告诉我，每一场盛宴散去，都是红尘梦醒。
还记得那个秋天的下午，怎样的一场落叶匆匆，让死亡也这般的灿烂从容。都说韵光如梦，看惯了秋月春分，人生故事本相同，可终究，无法割舍一段美丽的相逢，亦无法忘记这一段美丽绽放的风景。
你，骑着电动三轮车，选择了一处风景极佳的地方，开始了你手中的工作，不紧不慢地将所需的工具摆放整齐，而我，像小鸟一样的觅食，各处搜索着美食。
由于家人的忙碌，饥渴难耐的我不得不自己的觅食，起初，被你身后的风景吸引，不愿再挪步，便决定在你这儿买一个手抓饼先填一下肚子。你身后的枫林早已红的似火，而我痴痴地盯着这美丽的风景。不知不觉中，食材的香味已经飘出，牵引着我的鼻子。从而牵引着我的视线也到达了你那里，仔细打量着你，发现你的脸上化了淡淡的妆心一下凉了，向来不喜欢浓妆妖艳都我对你产生了些排斥，目光却忽视了那美好的风景。
不一会儿，一个手抓饼就已完成，你微笑着将它递给我，那笑容是如此甜美，如此纯洁，起于那起初的影响，那笑容被我不经意间忽略。也许是饿了，也许是被美味冲昏了头。我爱上了这个味道，但却不怎么喜欢你。
一连几天，我都会去再寻美味，但从不看你，却对你身后的景致情有独钟。直到那天，你对我说：“小姑娘你这几天天天来吧。“嗯”，我有些窘迫，但出于礼貌应了一声。“你看看你，那么瘦，我多给你加点。”一句平平凡凡的话，却深深触动了我的心，印象中的经营者就是资本主义，总要把自己的利益最大化，而你却鹤立鸡群，与众不同。之后的相处，我渐渐喜欢上了你，而你总是对我特别照顾，那美好的笑容，逐渐融化了我的心。
你的笑，你的美，你的品质，成为我心灵上那片火红的枫林，耳畔忽然响起了笛声，悠悠扬扬，挥之不去。人是会变的，你永远不会想到他会带来什么惊喜，当你和他相处过后，你会发现不一样的她会成为你心上那道美丽的风景。
渐渐地，那道美丽的风景成为我心灵的归宿，而她与我乘着时间的列车，在那道美丽的风景上徜徉，成为一道永恒的风景。
高二写风景篇十二
五月榴花妖艳红，五色青丝缠角砾。每逢端午，微风吹拂，细雨纷扬。蔚蓝天穹下，几只艳丽的纸鸢正乘风飞翔，此时它们便是最美的风景。
伯伯是当地有名的风筝艺人，他十来岁就开始接触风筝，以后的三十年每天和风筝打交道。
“用心制作，将会诞生一个有生命的风景。”伯伯常常挂在嘴边。
他是这样说，也多年如一日地践行，伯伯专门在远离喧嚣的郊外修了座草屋，屋前有一小溪，沿溪植以青竹，疯长着，日渐茂密。伯伯每天天蒙蒙亮都会提水用心浇灌竹子，看着它们茁壮成长，眼里满是欣慰。
天亮后，伯伯先在一张大方桌上摆上家当，再仔细地从溪中抽出一根已浸泡一天的嫩竹。用砍刀砍成四段，用锉刀挫去竹节，两两重叠，与一方白布一起放入制作风筝骨架的机器。待基本成型后，用铁丝固定牢，于此，一个风筝骨架就制作完成了。
微风吹拂，风化作调皮的孩子，拽这阳光同他捉迷藏，阳光随风摆弄，照亮了翠绿的骨架，照亮了门前那缸染料。
接下来就是给风筝上色了，这是赋予风筝生命的关键环节。伯伯舀一碗染料，挑一根细篆，眉头微皱，挥手作画。笔锋过处，皆是生花之处，点睛之笔。一片一片的渲染间皆是余味与韵味。伯伯此时俨然就是画师，每一笔都注入他的爱意。那风筝也在感染下上下摆动。
最后一笔点就，那风筝微昂头，欲……
那换上新装的纸鸢让我眼前一亮。她的登场让周围其他的事物失了光彩。她为何闪亮？她是伯伯智慧和心血的结晶，是伯伯用心去完成的。
用心去发现吧！这个世界，一草一木是风景，一举一动是风景。它们在等待你去发现，而你在这个过程中也会收获心灵的愉悦和成长。
妄想回来，那纸鸢已乘风而去，翱翔于天际。
高二写风景篇十三
故乡斑驳的木门年复一年将成捆的月光收割，岁月在灶台上留下厚厚灰尘，屋顶的炊烟有多久没有在故乡的平野上升起，它就在我心里升起了多久。
记忆就像一扇窗，推开了就再难合上，谁又见炊烟扶摇直上，故乡于梦中再度登场。
我记得最为清楚的，是故乡日暮时分。这时候孩童们还没有被大人拎回家去，在田埂上撒欢嬉闹，一眼望到底，就是远方安安静静的地平线，和稀稀疏疏几间平房。火红的云霞低低地压下来染红半幕苍穹，还可以看到倦鸟归林，隐约有扑棱翅膀的声响。那几间朴实的平房里，土灶前已坐好年迈的爷爷奶奶，掏几把秸秆塞进灶膛，火光就映上他们苍老的脸庞。
而对于坐在田埂上的我来说，炊烟便成了主角。我喜欢坐着看那些袅袅升起的炊烟，摇着手中三两根狗尾草。我总轻而易举地看见我家的屋子顶，烟囱里有一缕青白的烟，摇摇地向斜天飘去，飘向那些炫目的晚霞，飘向稚子心中未知的远方。不单是我家，满眼望去，四合都有人家扶摇而上的炊烟，寂静的麦田也变得热闹了，东家西家唤孩子的吆喝声混杂在一起，别样的和谐动人。那时分，我心中有铺天盖地的喜悦袭来，因为这是我见过的最美好的天地盛景。
当那炊烟由淡淡的青白渐转渐浓时，我起身跑向家中，我早知道推开那斑驳的木门，迎接我的会是奶奶被火光映红的脸庞，和一桌可口的菜肴。老屋顶上的青砖在炊烟变得影影绰绰，有些模糊，有些不真实，缥缈得好像一触及就会消散。
我走到土灶前，低矮的屋中有薄烟缭绕，奶奶在烧火，脸上每一道沟壑里都有沉甸甸的慈爱，我刚伸手碰上她衣袖，突然眼前一切都消失了。
梦醒了。所有炊烟散了。
炊烟散了，所以人也走了。
像是收集余烬般的，我轻轻拾起梦的碎片，泪眼矇眬中，又见炊烟。我仔细地、仔细地呵护起这道穿越岁月烟尘的炊烟，贴进心口温暖它，这最美的风景。故乡斑驳的木门年复一年将成捆的月光收割，岁月在灶台上留下厚厚灰尘，屋顶的炊烟有多久没有在故乡的平野上升起，它就在我心里升起了多久。
今夜月上树梢，光景正好，我执笔于此，以游子之名，遥寄故乡的炊烟，遥寄故乡的一切，遥寄我心中最美的风景。
高二写风景篇十四
随着经济的发展，城市化的步伐加快，真让人不可思议。我们的村庄，没有了碧波荡漾的湖面；没有了宽广翠绿的草地；没有了干净清新的空气；没有了……那些年，我们一起看过的风景，似乎随着“老人”的影子，离去了。
想当年，在我们的村子里面，有一个很大的湖。柔软的小草，在微风的吹动下，在湖面浮现出它的影子，俯视湖底，可以清楚地数出石子的个数；仰望天空，蔚蓝的天空中，白云悠悠地飘荡着。再看水中的倒映，好看极了。我们几个朋友总爱在湖面打水仗，有时还把鞋子脱了到水中戏水。太阳渐渐下山了，在湖面上映出的更是一道亮丽的风景。我们直到晚饭时才依依不舍地回家。
记得三年级的时候，我和几个同学总是一起上学，且必经过村外的街道，那时的人都是和蔼可亲的，小商店门口挂着一块半新旧的“豆腐花”牌子，我们也爱问父母要几毛钱去光顾这店。在店里往外看，似乎湿冷的地正滴着雨水呢，“铃……铃……”什么声音？原来是送报纸的人骑着自行车急着回报社。一场雨过后，天真无邪的我们居然朝着彩虹的方向跑去，把上学的事忘得一干二净。放学后，我们不喜欢走街道，因为另一条道路更吸引着我们。
我们叽叽喳喳地背诵着老师新教的古诗词。我更喜欢独自一人跑在他们的前面。看，前面那片沼泽地深深地吸引着我，只见一群白鹤正在水里觅食。旁边的花朵在微风的吹拂下点头微笑呢。阵阵的清风正轻轻地吻着我的脸，好舒服啊！我随即翩翩起舞，同学们看到此情景，一起喝彩！我也有点沾沾自喜了。一会儿，我和同学们坐在附近的石头上，仰面看着碧蓝的天空，我们各自说出了自己的梦想。也许下了诺言。至今，我也清楚地记得，我们相约一起读大学呢！
光阴似箭，现在，昔日的伙伴已经各奔东西了。前段时间，我们相聚在一起，回忆起当年一起上学的情景，都感慨万千！家乡的变化实在太大了。沼泽地没有了，碧波荡漾的湖面没有了，街道已变成了一工场的水渠。看着眼前的一切，我实在有些心酸！
我偷偷地回到我喜欢的最秘密的地方。啊，没有了！消失得无影无踪了！那些年我们一起看过的风景，那蓝天，那草地，那湖面，都烟消云散了！何时重现这些风景呢？我很迷茫。
高二写风景篇十五
青街古巷，粉荷碧水，温融了炎炎夏日。一抹幽香从古巷深处传来，一抹倩影在记忆里徜徉。走进巷尾茶室，青灯、黛砖、制茶女，皆为风景。
她及腰长发只用一根素簪轻挽，身着水墨色旗袍。右手只一素色手镯，不施半点粉黛，却总有一种独特的茶香，幽幽袭来。我们刚到时，她已介绍完所有茶具，正准备泡茶。我挤进最前排，只听她低喃细语：“还有多少人记得工序呢……”我捕获住了她眼底的惆怅，转瞬即逝。
她先取出早准备好的温水：“先像这样，一圈一圈的，将温水淋在壶外周、内膛、杯身，防止经过夜晚凉气的茶具损毁……”再提起壶环，像对待孩子一样，谨慎的擦干水珠。她眼底柔和，平静，安宁。昏黄的灯光打在她脸上，照到心底。
再是可以放茶叶？只见她取出几粒皱缩成一团的不知名姓的深青茶叶，投入湖中，再提起一旁刚烧开水的壶，壶身微斜，沸水倾斜，尽数涌出。“请大家稍等片刻，待这茶叶泡开，我再一一邀请大家品尝。”耐心说罢，便小步迈进另一房间，空留我们在这等待。这屋子很美，古木清香，可没有她在，总少了一抹色彩。
再见时，她又捧来一堆茶杯，应是提前准备好的。揭开壶盖，一水冲泡，只见黛绿的茶叶如观音的芊芊素手含笑绽展，奇崛丰披。茶烟如一首袅娜的.轻歌，似一丝浅浅的轻叹，自杯底曼妙的翩跹而起。一时间，满室清香涌动，使人如跌入香拥翠绕的深坞，沉醉不知归路。
待回过神来，她已将杯具排列好，茶，已温。巧手提起茶柄，在杯子上空游走，顷刻便满，桌上没有一点淋湿的痕迹。茶香，更浓了，游走凝聚，叫人分不清那些是她身上的，那些，是茶叶所散发的。茶杯白里透青，取一杯，茶水却是金黄。轻抿一口，只觉苦涩，咽入喉，方觉一抹甜香。那女子亦取一杯，轻抿，微闭的眼睁开，眼底满是自豪与满足。嘴角轻弯，不易察觉的笑蔓延到心底。
这间小屋，茶香，灯美。却抵不过她一颦一笑的千万分之一。她倾身言谢，是最后的风景。
高二写风景篇十六
当一个人能让自己的不完美成为别人仰望的理由，那么，这个人是自己的赢者。
——题记。
隐形翅膀——刘伟。
维也纳金色大厅里余音袅袅的一曲《梁祝》，震撼了多少人的心，自此，人们记住了他——刘伟。刘伟是幸运的，因为它有着最灿烂的笑颜，因为他能用他独特的方式为我们奏出心灵的旋律；刘伟是不幸的，因为它与我们相比，缺少双臂。当我们尚在同情命运对他的不公，曼妙的钢琴曲已将我们对他的感情由同情变为赞叹，变为对他的仰望。刘伟没有双臂，于我们眼中看来，他是残缺的，但刘伟不这样认为，因为他觉得，是无臂的残缺，才使他拥有了一对隐形的翅膀，正是如此，是他的残缺，造就了一道风景，令我们仰望。
音乐巨匠——贝多芬。
一曲《命运交响曲》激励了几代人，回首这曲调的作者，我们对他肃然起敬。听力的下降没有打垮他的意志，相反，成为了他“扼住命运喉咙”的动力。当我们陶醉于《月光奏鸣曲》的美妙意境时是否想象得出贝多芬创作过程的艰辛？这位音乐史上的伟人，在他人生最为煎熬的日子，为我们留下了一曲曲不朽的乐章。沉醉于其中，我们深深的被他打动，也深深的被贝多芬所折服。贝多芬听觉的残缺，激励着他创造出了一段不朽的神话，也正是因为他的缺陷，给了我们一个仰望他的理由。
桃源隐者——陶潜。
惊艳于桃花园中人的娴静安逸，震撼于归园者的豁达宁静，佩服于辞官归隐者的清高纯净。可以想象，一袭白衣，纤尘未染，面临清溪，吟出那“世与我而相违，复驾言兮焉求”的洒脱，衣袂飘然，云雾里依稀一个人影，定格了一段绝世的传奇。或许我们难以想象，在那个充斥着功名利禄的社会，怎生出这样纯洁的人啊！或许在当时的人看来，他是失败的，因为他仕途不顺，抑或是残缺的，因为他没有享受太多的荣华富贵。但就是那一种残缺，塑造出了一个独一无二的他——令我们仰望。
世界上没有哪一个人是绝对完美的，但，倘若把自己的不完美看作一个克服的目标，去创造一份独特的遗憾，那么，那会成为你的标志，一个让别人仰望的独特风景。
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