最新我给母校留下范文(16篇)

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最新我给母校留下范文(16篇)
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总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程,可以帮助我们找到改进和优化的空间。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。培养自己的独特的写作风格,可以让文章更具个性。

我给母校留下篇一

再过几天,我们的中学生涯就将划上一个句号。当然,没有复读想法的话。有些同学也许会划上感叹号或者省略号。

原来的三点一线,也有多点多线的生活即将远去;原来喜欢做的事现在逐渐失去兴趣,以前不喜欢做的事,现在要培养兴趣了;原来的良师好友也逐渐的从我们的视野中模糊甚至失去。也许,以后的生活中大家很难相见了……这样,我们应该留下什么?就要毕业了,下一刻也许就要与难舍的.校园说再见,多年相伴,从未有过的想要珍惜,我渴望有一种方式能让我永远珍藏这里的一草一木、一堂激烈的讨论,一次尽兴的乱侃。。。还有一个周就要离开了,这段时间里,我会每天早起,去体会校园芳草的清香,微笑面对每一个同学,珍惜每一次课堂时光、晨读晚练。尽管前途未知,我相信会拿青春赌赢明天!

首先照相呗:照相方面,集体像的那天,我还找出多年未穿的校服,抚弄着自以为很是时尚又担心老师批评的发型。自己要好的同学也都勾肩搭背的写真一番,基本校园每个角度都拍了,即使自己当时很是厌恶的地方。抽烟过的、拉手过的,甚至有一些亲密行为的发生地,都统统的照下来了。哦,对了,经常攀墙的那个地方还没有来得及照。每个熟悉的、不熟悉的同学都也都留念了;活动方面:清明节回家祭祖,上山扫墓,在祖先的幕前三拜九扣,以求得祖先的“扶持、保佑”。端午节也把南渡江当作汨罗江,偷偷的把粽子往江里仍,以求得屈老师的文采,高考考出好成绩,当然,只有征服南渡江,才能不出现“难”渡江了高考考出好成绩,顺利容易的渡海了。礼物方面:班里已经统一定了向学校送礼物,具体的纪念物是什么,还有待大家的商讨,更是等待学校的指令。

同学们之间也在护送着自己的礼物,有值钱的、有独特的、有纪念册、也有玉照倩影……当然,也有同学趁机,在留言册上发表对老师、学校不满的情绪!毕业典礼,是值得参加的。9日高考结束,当晚也许海口的娱乐场所会掀起一个高潮。当晚,也许大家有讲不完的话,也许就那样不知不觉的通宵了。大家要记得,10日是我们的毕业典礼,还有我们最后一次的聚餐,还可以深情的再次看望朝夕相处多年的一草一木。我们长大了,校园里的数目也悄悄的枝繁叶茂了,隔壁部队飞过来的孔雀也展翅高飞了。我还更喜欢听学生代表在毕业典礼上最后一次的宣讲。别了,我的母校,我最纯真的感情之地!

再见了,我最留恋的人!我走了,我们将给母校留下什么呢?一时没有想好……。

我给母校留下篇二

在中低年级同学的心目中,我们是大哥哥、大姐姐。在校学习的时间最长,受到的教育最多,应该是他们学习的'好榜样。这应该也是老师对我们的期望吧?在最后一个学期里,我们不仅要努力学习,以优异的成绩为校争光,更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明,做德智体美全面发展的好学生。对待小同学要真诚、关心和爱护,使他们感受到集体的温暖和同学的友情,使学校良好的风气届届相传。如果我们切实这样做了,那就会给母校留下最美好的东西了吧?我们的生活应该会充满快乐,我们的心灵也会变得更美好!

最美好的东西,并不都是金钱所能办到的。小马克西姆走了,但他载的花却留了下来。看着鲜花,闻着沁人心脾的花香,就会想起载花的人。的确,鲜花、微笑……都是远离了金钱的。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美好的东西――鲜花、思想、对你非常好的回忆――那你的生活将是轻松而愉快的。你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵充实的人!留给母校一个最美好的东西,是要用自己的心去兑现的。成绩、荣誉、鲜花、微笑……是那么简单,却又那么复杂。

走过恋恋风尘,才知道怀念是永久的炊烟;度过岁月之舟,才知道前方的路依然为你而开。啊,母校,使我想到了老师多年的教育,想到了集体给予的温暖,也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。现在我明白了,我要留给母校的礼物,是最美好的!

我给母校留下篇三

隐隐地,传来来海浪拍打礁石的声音,在寂静夜晚的梦境中,伴随着海鸥的啼鸣,一声一声。又梦到了那片海,又梦到了留下回忆的那个地方。

每年暑假,父母总会带着我和小弟,到海边避暑游泳。因为常去,便在一处海边买了房。

小区临近的那片海,是片海湾。海边有一处浅滩,周围布满了礁石,环绕着,保护着这片海湾。海水微微发绿,显现出一种琉璃般的蓝绿色。风起时,海风卷起海水,推着白莲花般的海浪,远远地向岸边奔来。海边的礁石享受着海水浴,在阳光照耀下闪闪发亮。每当这个时候,那些原本躲在礁石缝隙中的小虫,便逃出阴暗,四散逃开。每当晴空湛蓝,阳光灿烂的时候,远方的海天交接处也清晰分明,海中又倒映着朵朵绽放的云。雾起时,海天交界处也变得模糊不清,宛如一副水墨画。几只海鸥飞在空中,几只鱼儿游在海中;海鸥向下俯冲捉鱼,鱼儿四散逃开避鸥。海鸥盘旋空中不甘心地发出声声鸣叫,鱼儿却早已躲进深海之中。但是,不止在空中有鸥,地上还有人。常看见几位老人坐在岸边的礁石上,手里拿着钓鱼竿,身旁的桶中只有几只小鱼。但老人们不急,他们只是在享受海边的清静罢了。

我也喜欢海边的清静。每天清晨在清凉的海风中醒来,倚在窗边望去,就是波光粼粼的海。我喜欢倚在窗边,或看看书,或听听歌。阳光透过稀稀疏疏的叶,只留斑驳的光照在书上,手上,脸上。时间的影儿便在这稀疏的叶中,在这斑驳的光中,在我翻动书页的手上,在我闭眼轻眯的脸上,悄悄地溜走了。午后的阳光明媚,暖暖的,放松地睡个午觉。下午醒来,便可以出去到海边玩了,或游泳或戏水。海水清凉舒适,有时就在海中静静地漂着,亦是有趣。傍晚在漫天霞光中来到海边,晚上再踏着灿烂的星光回家。清清闲的日子就这么在时光飞逝中溜去。

空中不甘心地发出声声鸣叫,鱼儿却早已躲进深海之中。但是,不止在空中有鸥,地上还有人。常看见几位老人坐在岸边的礁石上,手里拿着钓鱼竿,身旁的桶中只有几只小鱼。但老人们不急,他们只是在享受海边的清静罢了。

清晨的海湾最是寂静,码头却是热闹非凡。一顶顶帐子住在码头上,家家都买着新鲜的海产,有鱼、有虾、有螺、有蟹。鲜活的鱼在盆中自在地游着,装满虾的盆中不时地跳出几只虾,水中冒着气泡。父母经常买来海鲜做给我们吃,装着海鲜的袋子还在一动一动。快午饭的时候,厨房里便传出阵阵香味,勾引着人心。母亲做的菜最是美味了,色彩鲜艳,香味扑鼻,每次吃母亲做的海鲜都是享受。

我喜欢海边的生活,清静惬意。在一学期的快生活之后,在这里慢下来,感受生活,享受生活。享受海边的美丽景色,享受海边的清静生活,享受海边的鲜美海鲜,享受这里的慢生活。

那片海留着我的回忆,每来一次,便多留了一份回忆,希望这回忆能伴我一生。

作者:林润坤。

指导老师:朱孝武。

公众号:济南汇才语文组。

我给母校留下篇四

最美好的东西,并不都是金钱所能办到的。看着鲜花,闻着人心脾的花香,就会想起栽花的人。的确,鲜花,微笑……都是远离了金钱的。要是你在任何时候,任何地方,自己一生留给别人的都只是美好的东西——鲜花,思想,对你非常好的'回忆——那你的生活将是轻松而愉快的。你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵充实的人!留给母校一个最美好的东西,是要用自己的心去兑现的。成绩。荣誉。鲜花。微笑……是那么简单,却又那么复杂。

走过恋恋风尘,才知道怀念是永久的炊烟;度过岁月之舟,才知道前方的路依然为你而开。啊,母校,使我想到了老师多年的教育,想到了集体给予的温暖,也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。现在我明白了,我要留给母校的礼物,是最美好的!

我给母校留下篇五

在中低年级同学的心目中,我们是大哥哥、大姐姐。在校学习的时间最长,受到的教育最多,应该是他们学习的好榜样。这应该也是老师对我们的`期望吧?在最后一个学期里,我们不仅要努力学习,以优异的成绩为校争光,更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明,做德智体美全面发展的好学生。对待小同学要真诚、关心和爱护,使他们感受到集体的温暖和同学的友情,使学校良好的风气届届相传。如果我们切实这样做了,那就会给母校留下最美好的东西了吧?我们的生活应该会充满快乐,我们的心灵也会变得更美好!

最美好的东西,并不都是金钱所能办到的。小马克西姆走了,但他载的花却留了下来。看着鲜花,闻着沁人心脾的花香,就会想起载花的人。的确,鲜花、微笑……都是远离了金钱的。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你非常好的回忆——那你的生活将是轻松而愉快的。你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵充实的人!留给母校一个最美好的东西,是要用自己的心去兑现的。成绩、荣誉、鲜花、微笑……是那么简单,却又那么复杂。

走过恋恋风尘,才知道怀念是永久的炊烟;度过岁月之舟,才知道前方的路依然为你而开。啊,母校,使我想到了老师多年的教育,想到了集体给予的温暖,也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。现在我明白了,我要留给母校的礼物,是最美好的!

教师点评:

能把自己平时的学习积累与内心想法结合起来,该文有感而发,令人产生共鸣!

我给母校留下篇六

我想,我还没能成熟到可以割舍掉一切。尤其是我的母校。

九年前,我初次踏进那个地方,走入了一条“不归之路”,那里,注定是我一生的羁绊。

还记得,以前曾看过一句话,“所谓母校就是你一天骂它八百遍,却不允许别人说它一个字的不好”。仔细想想,好像是真的那。还在她怀抱的时候,总是觉得她这不好那不好的。没有塑胶操场、没有新教学楼、每晚的作业都死多死多的、乱七八糟的、当时什么都嫌弃,总是觉得得不到的才是最好的。可是一到初中,老胡问我我以前是哪个学校的。我说是,磁器街小学。他说,嗯,那个学校在樊城区那一片还是不错的,你们学校的教学质量还是相当不错的啊,巴拉巴拉...当时我就好开心好开心的啊,我衷心的为那里而自豪。因为,她属于我,属于了六年,也会一直属于下去。

可我还放不下/放不下/那些年/那些梦/那些疯狂。

学校就在桥边上,所以我只要会婆婆家,就能看见进入学校的那个小巷子,那里已经拆完了,现在尽量的避开会婆婆家的次数,就是怕看到那片废墟、然后落泪。

我放不下那里啊,每次路过,它都会更破败一分。我割舍不掉啊,那里有我整个的曾经啊。

可现如今,一切都变了,变的我都不认识了。

那两家奶茶店都没有了,以巷子口为中心,十米之内,全是废墟。那家朱朱喜欢的奶茶店没了、那家吃了七年的面馆转移阵地了、到贾奶奶的文具店那了、记得最开始在他家吃面的时候,那个爷爷的小女儿还尚未婚配那。然后她大肚子了、再然后她的小宝宝就牙牙学语了、然后上幼儿园、再上小学。我走的那一年,他上学前班吧。那家有着怪怪的椰果的奶茶店也没了。那家名为“平安客栈”的网吧也没了。那家晨光的店也没了。还有,那个摇摇车、租书店、美容店、通通地、通通的都没有了。他们,都破败成了一砖一瓦。

我的母校,难道就这样了吗,多想回到过去,多想再看你一眼。

我给母校留下篇七

8月30日,在静寂的校园中,在六年级三班的教室中,几位同学以及他们的家长,做着一番不平凡的事,。

这天一早,七点二十分左右,孙逸佳和她的外婆就来到了学校。可是因为班级墙上打过洞,地上全是土灰。于是,孙逸佳和她六十几岁的外婆拿着抹布,蹲下身来,用抹布将地上的土灰一点一点擦干净。之后,陈索、俞怡安、张楚婕、童涛和管浩宇也一一来到了学校。

到了下午,几位同学及他们的家长与大郑老师、邹老师一起制作了班级的几个板块。制作最复杂、麻烦的'一个版块“协作组”需要红星、藤蔓、和树叶几个部分。藤蔓是彩色的,而且样式都一样不是很好看,所以,俞怡安开动了脑筋,花了八种不同的藤蔓,而藤蔓又有绕起来的圈,剪起来特别复杂,而孙逸佳的外婆又把我们剪得不够平整,所以一个人全包了这个任务。

到了傍晚,几位同学和老师没有倦意,依然认真地制作着班级的几个板块,知道晚上六点五十分左右,天已经暗了下来。

我给母校留下篇八

毕业生即将离开母校,离开这个生活了多年的地方,想必心中很是不舍。小编在这里给大家带来了给母校的毕业赠言范例,让我们一起来祝福母校吧!

再这里留下了数不清的回忆,在这里留下了我们成长的足迹,在这里宝贵的童年。滴水之恩,涌泉相报;插柳之恩,终身难忘!这里我祝学校事业顺利,越办越好 。

博才小学:你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家!

你是我的另外的一个家,是你给我温暖和幸福。

在这里生活了三年,您给了我们一个舒服的环境,让我们开心快乐的成长。

这里是我的第二个“家”,在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”,“家”中一切我不会忘怀。

是您,用温暖的双手抚摸我的心灵,是您的摇篮让我感受到家的温馨,舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵,祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

母校,我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆,太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好,能培养出更多的栋梁之才。

在学校这三年中,我们感受到了温暖,得到了学校给我们的爱。我祝愿学校,能够越办越好,也能够给我们的后辈带来更好的生活。

每当我看见一花一草,我都会想起母校;每当我看见楼房建筑,我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼,我都会想起母校。我爱你,母校!

祝呵护我三年的母校再创辉煌。

从小学出来后,我成了一名中学生,我在这所小学生活了三年,毕业的那一天,我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生,三年后我从这里成为一名开云KY官方登录入口 生。

学校的每一个教室,每一张课桌,每一朵花,每一棵树,每一个石子都是我记忆中最难忘的。

养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了,心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语,留下了我的游戏身影,留下了我三年前的一切。母亲,祝你能哺育更多雏鹰,并祝他们展翅高飞!

一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着我们生活的点点滴滴,我爱这个“家”,我会常回“家”看看。

我们把珍贵的回忆埋在了这里,让母校,成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里,因为———这里有我们最天真的欢笑!

在这个温馨的校园里我生活了三年,对要快离开学校的现实,我有点不敢相信,有点不敢相信,更依依不舍,过几年后我一定还会回来的,来看看母校,希望能越办越好!

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

在这漫长的三年里,学校就如我的家,多年您是那么的无怨无悔,希望您能越办越好,造出更多更多的年少年!

在母校待了三年了,学校的一花一草,我永远忘不了。

我的母校,我记忆深刻的小学,我这里,我生活了三年。校园给了我许多快乐。母校看着我一天天长大。让我们住上很好的寝室。夏天吹着凉爽的空调,冬天盖着暖和的棉被,这真是美好的回忆啊!再见了我的母校,希望大家能把它建设得更好!

光阴似箭,日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。

走过球场,仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室,仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校,充满着美好的回忆,我们永远不会忘记!

祝母校越办越好,培养出的人才越来越多。

一片树叶,一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴,我会常回家看看。

你让我在此留下太多回忆,多的我也数不清了,这里让我留恋,让我快乐。

母校就如我的家一般,那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好,让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

母校虽然不是最伟大的,但是,母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵,让我们在知识的海洋中遨游!

我会继续努力读书的母校永远在我心里!

一个温馨的字眼,一种深厚的感情,母校是我们永远的家!

一片树叶,一滴水珠都是校园里最美的风景,在这里记录了我们的点点滴滴,我会常回家看看。

在母校生活,学习了三年,你就像我的另一个家,给我家一般的温暖,我真心的祝母校越办越好,培养出一个又一个,一批又一批的人才!

忘不了学校的每一处土地,忘不了学校的每一处笑声,今天我们以你为荣,明天你以我们为荣!

这是我们进步的阶梯,是我们知识的摇篮,使我们欢笑的.绿茵场。

母校的泥泞还残留着我们的月却印:母校的操场上还藏着我们的欢笑;母校的教室里海蕴含我们的气息,母校的每个角落,都珍藏着我们的欢声笑语。

让我最快乐的地方是母校,让我丰富了知识的地方就是母校,相信每一位度过这个小学的同学,都是会有一个美好的童年。

在这个伟大的母校之中,留下了我的欢声笑语,母校离我有万里之长,我的心依然凝聚在母校之中。

学校:亲爱的母校,转眼间我们已经在您的呵护中待了3年,我马上就要离开了,但我永远也忘不了您对我们无微不至的教育!

六年时间里,你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴,记述了我们最纯真的友谊。

学校,你就像是我的第二个家,希望学校能越办越好,培养更多的人才!

再这里留下了数不清的回忆,在这里留下了我们成长的足迹,在这里宝贵的童年。滴水之恩,涌泉相报;插柳之恩,终身难忘!这里我祝学校事业顺利,越办越好 。

博才小学:你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家!

你是我的另外的一个家,是你给我温暖和幸福。

在这里生活了三年,您给了我们一个舒服的环境,让我们开心快乐的成长。

这里是我的第二个“家”,在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”,“家”中一切我不会忘怀。

是您,用温暖的双手抚摸我的心灵,是您的摇篮让我感受到家的温馨,舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵,祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

母校,我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆,太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好,能培养出更多的栋梁之才。

在学校这三年中,我们感受到了温暖,得到了学校给我们的爱。我祝愿学校,能够越办越好,也能够给我们的后辈带来更好的生活。

每当我看见一花一草,我都会想起母校;每当我看见楼房建筑,我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼,我都会想起母校。我爱你,母校!

祝呵护我三年的母校再创辉煌。

从小学出来后,我成了一名中学生,我在这所小学生活了三年,毕业的那一天,我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生,三年后我从这里成为一名开云KY官方登录入口 生。

学校的每一个教室,每一张课桌,每一朵花,每一棵树,每一个石子都是我记忆中最难忘的。

养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了,心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语,留下了我的游戏身影,留下了我三年前的一切。母亲,祝你能哺育更多雏鹰,并祝他们展翅高飞!

一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着我们生活的点点滴滴,我爱这个“家”,我会常回“家”看看。

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

在这漫长的三年里,学校就如我的家,多年您是那么的无怨无悔,希望您能越办越好,造出更多更多的年少年!

在母校待了三年了,学校的一花一草,我永远忘不了。

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我给母校留下篇九

聪明的孙小傲、可怜的兰兰、住院的爷爷、在外地工作的爸爸妈妈……这是我看过《愤怒的小孩》这部电影后认识的人。

孙小傲的爷爷生病住院了,可是孙小傲的爸爸妈妈在外地工作,一年才回来一次,只好请了保姆照顾孙小傲。保姆像恐龙一样,孙小傲一点不喜欢,更不想呆在家里。加上爸爸说话总是不算数,说回来给他过生日的,可是又说明年才回来陪他过生日。所以孙小傲愤怒了。

孙小傲离家出走了。路上遇到好多的危险。如果我不孙小傲,我也会愤怒,因为我能够感受到父母不在身边的孤独,更不想让恐龙保姆照顾。但我不会离开我的家的,因为我是孙小傲,是聪明的孙小傲,我要用聪明战胜遇到的问题。

首先我会叫爸爸换一个好的保姆,做饭做菜好吃,我吃不厌,还会天天陪我说话和我一起锻炼身体,我想什么她知道,我有困难他帮我解决,总之找一个我知心的保姆。最好不要把我关在家里,比如她买菜的时候可以带上我,和她一起去逛菜市。

然后呢,我会这样想,爷爷生病了,没人照看他,我回在家里好好地陪着爷爷,等爷爷的病好了后,我打电话给爸爸妈妈,叫他们也回来看看爷爷,再帮爷爷找一个老伴,就是我的奶奶。有了奶奶的陪伴,爷爷快乐,我也快乐。

文档为doc格式。

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我给母校留下篇十

小学生涯,经历了打打闹闹,无忧无虑的六年,临到毕业之际,才想到要给母校留下些什么。

老师提议,要不把校服上签上我们的名字,让校园承载我们的美好回忆吧,大家纷纷认同。可是用谁的呢?老师笑笑,就用我们的备用校服吧,基本上每个人都穿过呢!我们在那件雪白的校服上用五颜六色,粗细不一的笔签上了各自的名字。老师把它收在讲台旁,它陪伴着我们度过了小学的最后几天。

考完试离校时,同往常一样说“老师再见,同学再见”。可是也不知道什么时候能再见了,六年一下就过去,我还没有反应过来,仿佛这只是往常的放学而已,睡了一觉我们又回学校了。就这样毕业了,没有眼泪,没有煽情的话语,仿佛这一切只是一场梦。

后来上了初中,忙的事多了,没有时间去回忆小学的时光了,只是有一天晚上睡觉梦见了那件校服,心猛地一颤。一想马上教师节,那就去看一看母校吧。

到了学校,校园还是那个校园,操场还是那个操场,老师还是那个老师,却不见熟悉的同学,好像一切都变了,又好像什么也没变。我去了老师的办公室,老师不在,可能下班了吧。我偶然在老师办公桌的抽屉里看到了那件写满名字的校服,看着这些熟悉的笔迹,脑海里印出那些熟悉的面孔。我不舍地看了看校服,到校园里四处游荡,每一处角落都拥有着一段美好的回忆,操场还是那么的熟悉,只是回忆里的人不在了。

曾经那么热闹的校园一片寂静,只剩下我在桂花树上发呆,我为校园留下的,不仅有那件校服,还有一段美好的回忆。

我给母校留下篇十一

活动目的:

教育学生学会感恩,并以感恩之心努力学习。知回报,创建优良班级风尚。

活动准备:

1、参观校史展。

3、排练舞蹈。

活动程序:

1、听校友朱明瑛的歌曲《回娘家》,感悟丁香小学是人才的摇篮。引出“母校就是母亲”。

2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。

3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》,我们一起背背。

教师小结:英国哲学家说:当失去的时候,才显示拥有的珍贵。我想此刻,我们每一个人的心中一定涌起一份感动。关于“给母校留下什么”发表各自的想法。

我想,六年的时光,流走的是悠悠的`岁月,流下的是真挚的情意。

(学生小提琴伴奏;思念。)。

2、人的一生,除了生他养他,和他有着血缘关系的母亲,值得我们永远感恩之外,老师同样给予我们母爱般的真情。——引出“师爱如海”。

3、发表议论:六年的小学生活,哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响?(学生回想老师,感受到来自师爱的伟大、无私。)。

4、此刻,歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。学生演唱“每当我走过老师窗前”。(学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞)。

5、在这“即将离开母校的时刻”,你最想说的一句话是———(学生情满于怀,表达心声)。

6、朗诵自创散文“即将离开母校的时刻”。(音乐:思乡曲)。

教师小结:我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。

1、全体学生齐诵由学生创作的诗“丁香,我们永远的家”。配以“钢琴曲”。

2、主持人在悠远的音乐声中以“心声的对话”一首小诗结束。

(学生眼含热泪)。

我给母校留下篇十二

聪明的孙小傲、可怜的兰兰、住院的爷爷、在外地工作的爸爸妈妈……这是我看过《愤怒的小孩》这部电影后认识的人。

孙小傲的爷爷生病住院了,可是孙小傲的爸爸妈妈在外地工作,一年才回来一次,只好请了保姆照顾孙小傲。保姆像恐龙一样,孙小傲一点不喜欢,更不想呆在家里。加上爸爸说话总是不算数,说回来给他过生日的,可是又说明年才回来陪他过生日。所以孙小傲愤怒了。

孙小傲离家出走了。路上遇到好多的危险。如果我不孙小傲,我也会愤怒,因为我能够感受到父母不在身边的孤独,更不想让恐龙保姆照顾。但我不会离开我的家的,因为我是孙小傲,是聪明的孙小傲,我要用聪明战胜遇到的问题。

首先我会叫爸爸换一个好的保姆,做饭做菜好吃,我吃不厌,还会天天陪我说话和我一起锻炼身体,我想什么她知道,我有困难他帮我解决,总之找一个我知心的保姆。最好不要把我关在家里,比如她买菜的时候可以带上我,和她一起去逛菜市。

然后呢,我会这样想,爷爷生病了,没人照看他,我回在家里好好地陪着爷爷,等爷爷的病好了后,我打电话给爸爸妈妈,叫他们也回来看看爷爷,再帮爷爷找一个老伴,就是我的奶奶。有了奶奶的陪伴,爷爷快乐,我也快乐。

我给母校留下篇十三

仔细想想,我可以留下的,也只有为未来做的铺垫。,未来听起来虽然遥远,但是又触手可及。作为学生,我经常会去想:未来的我到底是什么样子?我希望未来的我是最好的,所以我要为我的未来做些什么。每个周六的早晨都会出现我背着一个黑色吉他包等公交车的身影,这是我的爱好。当我的手指被磨破时,当我忍受指尖传来的疼痛时,我就知道,我又在为未来努力。每周一的上午,精神抖擞的我在瞪大了眼睛听课,当我犯困的时候,当我觉得乏味的时候,我就知道,我在对自己的未来不负责任。

给未来留下的,只有现在所做的努力,现在有多努力,未来就会有多美好。我给未来留下了所有的欢乐,但这是远远不够的,只有我辛勤的汗水才能够换来未来的美好,只有努力过的证明,才让这美好理所应当。我为未来留下的是现在的努力,与对未来的期待,这一切都是伏笔,为未来留下的伏笔。

我为未来的美好留下了努力的证明,希望埋下了正确的伏笔。

我给母校留下篇十四

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我给校园留下的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生涯,经历了打打闹闹,无悠无虑的六年,临到毕业之际,才想到要给母校留下些什么。

老师提议,要不把校服上签上我们的名字,让校园承载我们的美好回忆吧,大家纷纷认同。可是用谁的呢?老师笑笑,就用我们的备用校服吧,基本上每个人都穿过呢!我们在那件雪白的校服上用五颜六色,粗细不一的笔签上了各自的名字。老师把它收在讲台旁,它陪伴着我们度过了小学的最后几天。

考完试离校时,同往常一样说“老师再见,同学再见”。可是也不知道什么时候能再见了,六年一下就过去,我还没有反应过来,仿佛这只是往常的放学而已,睡了一觉我们又回学校了。就这样毕业了,没有眼泪,没有煽情的话语,仿佛这一切只是一场梦。

后来上了初中,忙的事多了,没有时间去回忆小学的时光了,只是有一天晚上睡觉梦见了那件校服,心猛的一颤。一想马上教师节,那就去看一看母校吧。

到了学校,校园还是那个校园,操场还是那个操场,老师还是那个老师,却不见熟悉的同学,好像一切都变了,又好像什么也没变。我去了老师的办公室,老师不在,可能下班了吧。我偶然在老师办公桌的抽屉里看到了那件写满名字的校服,看着这些熟悉的笔迹,脑海里印出那些熟悉的面孔。我不舍的看了看校服,到校园里四处游荡,每一处角落都拥有着一段美好的回忆,操场还是那么的熟悉,只是回忆里的人不在了。

曾经那么热闹的校园一片寂静,只剩下我在桂花树上发呆,我为校园留下的,不仅有那件校服,还有一段美好的回忆。

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我给母校留下篇十五

日月如梭,不知不觉中,我已经初二了。蓦然回首,有欢乐,有悲伤,有痛苦,当然还有从未缺席的遗憾。

还记得刚上初一的时候,那时候的我们年少轻狂,对很多东西都充满了新鲜感,想做的事情也变得更多了。渐渐地,对学习减少一份热情,成绩开始下滑,自己却无济于事不以为然。直到第一次月考后发成绩的时候,面对全班的嘲笑,自己的羞愧,老师、家长无奈。,忧伤攀附上心壁,枫腾一般缚住了视线,透过它层层叠叠的阻挠,再美好的景致也褪了色彩。我好像失去了什么。

回到家,我就一直沉默着,看着母亲精心准备的晚饭也毫无食欲。父亲看不下去了,就带我去花坛散步。走到花坛中心的时候,就是看到一只蝴蝶飞呀飞,忽然刮了很大的风,那弱小的蝴蝶禁不住风浪,忽上忽下地摇摆着,但它不惧风险,迎风而上,一次又一次的,以它那弱小的力量与风抵抗,最后,他它终于飞到了对岸。我怔住了:,我就像这只蝴蝶一样,现在遇到了困难,但我缺乏了迎难而上的精神。

后来,我终于找到了努力的方向和目标。此后,我便像开了挂一样,努力学习,每天早上,操场上都有我的身影,中午图书馆里的有我翻书的声音,傍晚都有我在教室里自习的身影,我就像一只蝴蝶一样,轻轻地,悄悄地在教室的上空飞舞着,每天都一个人来往,却又不觉得孤独。

不知不觉中又过了一个月,又到了令人紧张的期中备考。在这一期间中,我更加努力了,不分昼夜的地学习,学习,在再学习,就像一个没有情感的机器一样。后来,考试结束了,成绩也出来了,我的成绩好像在原地踏步,他它似乎就像胶一样粘在了那里。忧伤的柔枝,触探着心房的每一处缝隙,深深扎下他细小的根,带给我微麻的刺痛,绵长的辛涩。

我给母校留下篇十六

分分分,宋乐85分……”一连串的分数从老师的口中念出。我拿起卷子,向桌子上扔去,在同学奇怪的眼神下我也满脸不在乎,装作什么都不知道。

下了课我坐在座位上,老师的邀请如期而至,我只不紧不慢回了一声“ok”

来到办公室门口刚才的勇气不知到了那里,小心翼翼的推开了门,极其温柔的叫了一声“报告”,便忐忑不安地走进了办公室,看着室内熟悉的陈设,我不禁倒吸了一口冷气。

“宋乐,你最近上课很不认真,能说一下吗?”

正准备说“没有,认真了”的我不知怎么了,竟吐出:“我…我也不知道怎么了。”

“前段时间,你在课堂上很活跃,积极主动,非常投入…”

“其实,你还是很努力的,但是现在也不能放松啊――”

请别忘了把这份记忆送回来哟!

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