无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
我最感激的人初一作文篇一
小时候,爷爷教我背古诗,那首李白的《静夜思》便是他教的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这是李白在思念自己的故乡。”我跟着他摇头晃脑地背着。爷爷看见我这傻样,呵呵笑了起来。此后,我一新学了诗就背给他听,他每次都静静地听,听完,就毫不吝啬地夸我。正是小时候有了爷爷的鼓励和教导,我才爱上了文学,爱上了语文这一奇妙的学科。
曾记得,一个阴云密布的夏天。爷爷来学校接我,天下着暴雨。爷爷身穿一件大毛衣,足蹬一双旧球鞋站在门外。我一见他的身影,就扑了过去,躲到爷爷的怀里。在爷爷的庇护下,我俩一步步艰难地走回家。大风呼呼地吹着,伞像喝醉了酒的李白东倒西晃。
突然,爷爷把我拉到了他后面,把伞向前倾了些,低下头一步一步走。咦,这可比迎头走好走多了。怎么回事?我正琢磨着,爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来。“有时啊,人低着头,路会更好走些。”我愣了一下,很快明白了爷爷的言外之意。
人的一生总有坎坷,定有挫折,有时候迎风而上,只会败得更惨。低下头来,静静反思,重新审视前行的道路,也许更能在逆风中前行。
“有时,低着头,路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长。它让我懂得了谦让,明白了反思……
大雨,滂沱,再一次撑伞,我已学会了低头,学会了如何走路。我要感激您——我亲爱的爷爷!
我最感激的人初一作文篇二
大树感激泥土,因为泥土给了它生命;小鸟感激蓝天,因为蓝天给了它自由;鱼儿感激湖水,因为湖水给了它欢乐。我要感激她——我的老师,因为她给予我鼓励,教会了我坚持。
上周的一堂书法课,老师要选一名课代表。全班同学异口同声地喊出了我的名字,这是一种怎样的认可和信任!在接受这项任务和荣誉的同时,我的脑海中,浮出现了那美丽的身影。
脸形秀丽端庄,浓黑的头发松松地披在肩上,她侧着身体,眼睛正注视着我们这群用稚嫩的小手写字的孩子,她的眼神非常清澈,而她的手更是白皙美丽,仿佛是温润的玉做成的……5岁的我是坐不住板凳的,才写了一行字,就把身体转到了后面,跪在椅子上,把后排同学们的橡皮收集起来,垒成高高的一摞。一不小心,我对着橡皮咳嗽了一下,一摞摞橡皮落到了地上,我红着脸去追赶那些橡皮,心里七上八下的,心想老师肯定会狠狠地批评我的。出乎意料的是,老师弯下腰,用那双白皙的手帮我拾起了所有的橡皮,并轻轻地拉我回到座位上,把我的铅笔放回我的手中,温柔地在我耳边轻声说着:“再写两行就下课了,你看,你这个悬针竖写得多直!多漂亮!坚持,坚持这样写下去……”
那次的课堂作业,我得了优,并粘贴在了展示板的第一位。从那以后,每次作业展示,我的作品都列在展示板第一的位置上。也是从那以后,每当我遇到困难,想要偷懒或放弃的时候,那个温柔的声音就会在我耳畔响起:坚持!
困难面前要坚持,坚持使人收获成功,七年来,无论做什么事,遇到什么困难,我都努力坚持着,不断进步,取得成功。而这些都是您教会我的,我心存感激的人——亲爱的老师!
我最感激的人初一作文篇三
在人生的道路上,有无数的过客和陌路人,但也有是我们一生受益的贵人,他们帮助我们跨越很高很高的墙,使我们看见希望,奋力前行。是你让我走过艰险,迎来光明,是你让我心存感激——我的陈老师。
您是一位幽默风趣,和蔼可亲的老师,可能是因为您与我的爸爸年龄相仿,所以使我初次见到您就觉得倍感亲切。
有一次,我突犯低血糖,同学去找您报告,您知道后,立刻赶到教室。从口袋里拿出两颗糖让我吃下去,倒来杯水,让我喝下。我在课桌上趴了一会儿,但是并没有感觉比较舒服,反倒觉得头有点晕。您又走来,摸了一下我的额头,着急地说:“怎么发烧了,小琴快来,跟我一起送小沫去医务室!”
“慢点走,不急。”您温柔地对我说。来到医务室,您对校医说:“这是我们班的学生,起先低血糖,趴了一会儿后,体温就升高了。”“好,知道了。”校医边回答边找着药……“来,吃下这药!”您拿着两粒药丸和一杯水对我说。我接过水和药丸,将药丸放进嘴里,喝了口水,把药丸咽了下去。这时,您笑着说:“吃了药,就没事了。”我抬起头看到您的额头上布满了汗珠,心里有一种幸福感,还有一种说不出的感觉。
您常说:“心态决定一切。”让我们对任何事都要抱有正确的态度。“总会有后来居上的,失败并不可怕,可怕的是失败后的自暴自弃。”您又说。您的这些话,我都牢牢记在心里,时刻提醒自己,相信自己,一定会胜利的。
花儿笑着说:“坚持。”鸟儿笑着说:“勇敢。”您笑着说:“搏击长空。”
是您让我懂得在无尽的黑夜中,总有一刻是光亮的。感谢您,让我懂得微笑面对世界,感谢您,让我心存感激。
我最感激的人初一作文篇四
生命的旅途上,我们一路高歌。萌动的心儿装满了你,你是我心中的一首歌。——题记
午后,阳光懒散地照在每一个角落,将每个事物都染成浅黄,风一点点地爬上了心头,偶尔有几片叶子沙沙作响。我舒适地倚在窗旁,向远处眺望,窗外是一片淡黄的花海,有些花开得正艳,有些花却打着羞涩的朵儿,风轻轻地拂过,花海起伏着。
沙沙声更响了,风终于走近了,打开了我的思绪。记忆里,我们是在花园里相遇的。那天,心情低落的我出来散心,途中路过一座花园。迈着沉重的步伐来到一朵将要凋落的花前,看着这将要终结的生命,我心潮起伏。脑海里有股莫名的冲动,我扬起手臂准备打落这残缺的花朵。“住手!”我被一声呵斥吓到了。哦,原来是一位小女孩,不过她有些与众不同:一头乌黑靓丽的头发,柳梢似的眉毛,宝石般闪闪发亮的眼睛,樱桃似的小嘴,身穿一身白色连衣裙——忽然我被吓了一跳,她……她的双腿呢?她安静地坐在轮椅上。
后来在和她的交谈中,我才了解到,她在一场车祸中为救一个小女孩而失去了双腿。我不敢想象没有双腿的日子该怎么过,再看看她嘴角好看的弧度,我不禁对她产生了敬佩之情。女孩说道:“不要折这枝花,虽然它已不完美,利用价值已不高,但它至少还有活下去的权利。它至少可以用自己将要终结的生命活出价值,展现风采。”听了她的话,我红了脸,低下头。她笑道,“呵呵,你看看我,我虽然失去了双腿,身体上有极大的缺陷,但我至少可以活出自我,展现最起码的价值。不是吗?”听罢,我对她的敬意加深了。
一缕微风拂过,那朵花儿在阳光下摇曳,显得那么光彩耀人。它仿佛在证明有缺陷的事物照样可以活出自我,展现与众不同的风采。阳光下,花是那么美,女孩的笑容是那么美……
女孩呀,你用嘴角那好看的弧度教会了我,即使身处逆境,即使某方面有缺陷,也不要向命运低头,更不要自甘堕落。要以乐观向上的态度去面对,无论你是否健全,无论你是否完美,只要你在自己人生的舞台上展现自我风采,活出自我价值,用笑容释放青春,那么就一定会有人在台下为你喝彩。你一定可以赢得鲜花和掌声。
青春路上,我们一路高歌。歌声飞扬,唯有你,是我最感激的人!
我最感激的人初一作文篇五
在你的生命中有没有遇到一个人,他让你永远铭记,久久感激?
我便万分幸运的遇到了这样一个人……
那时刚升如四年级,迎来了一位又一位未曾谋面的新老师,可我却全无紧张之感,因为——骄纵!一至三年级我在班上名列前茅,大小活动我也几乎包揽了,可谓班主任最“得意”的弟子,因此心中的尾巴早已翘到了天上去,也正是如此才有了后来的事……
“叮铃铃——”悠长的铃声划响,划到了同学们的心里去,每个人都拿出课本端正坐姿,我也连忙效仿,可手中的动作却未曾停下——我正在嗑瓜子!此时,一位头发已有些花白,一看便是经验丰富的老教师走来,他,便是我们的新任数学老师,刘老师。刘老师授课时间极长、经验十足且课堂内容丰富多彩,随着那一只已有老茧的手挥动着雪白的粉笔,在黑板上写出一个又一个跳跃的数字,我也不禁被吸引了。可手中的动作依旧没停,那瓜子,太香了!“砰——”一声轻响一枚瓜子已落入“虎口”,我抬头偷偷环视,没人看见吧?见果真如此,我有些小得意,手里动作不断加快,感到一双眼睛正盯着我,我却自欺的想:没人看见,没人看见……突然,一个人影将我面前的光遮住了,也遮住了我心里的光,我的脸一下子白了。一个严厉的声音自头顶传来:“上课吃东西,成什么体统!”我低着头,被吓了一跳,羞愧得想马上逃离,脸上却装作满不在乎,心里不服气的想:你是不知道我的学习成绩,我……纷乱的思绪被一句更为严厉,也让我永生难忘的话截住:“你学习在你们班第一,我知道,但,人外有人!为了一点小成绩就自鸣得意是目光短浅!以后的路是不可能长远的!”
我的眼一下就模糊了,可心中却是前所未有的清明……
现在,告别了小学,感叹岁月蹉跎之际心中也常常响起那些警句,想起那荒唐岁月的猛然惊醒。我想,这是刘老师给我的,破茧重蝶也是他所给予,我得好好感谢他,对其永存感激!
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