当我们遇到挑战时，最重要的是要保持积极乐观的态度。总结一定要客观真实，不夸大、不缩小实际情况。以下是一些专家观点和评论，希望能够为您提供一些深入的思考。
种花生五年级小学篇一
种花生（1）。
春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。
晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。
206月8日星期日天气：晴。
种花生（2）。
今天早晨我给花生浇水的时候，发现有一棵花生有点不对劲，它长得特别高，妈妈拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。这棵花生的.叶子跟其它花生的不一样，这棵花生的叶子比其它花生的叶子大、长，而且它的上面是毛茸茸的。为什么我以前没注意过它呢？我赶忙去问爷爷。爷爷说：这是我种的一棵毛豆，你怎么才发现？我想：我是有点儿粗心了，在学习上我可不能这么粗心大意。
种花生五年级小学篇二
春天，我来到我家的小院里看见花盆里没有什么东西，光秃秃的不好看。于是我用铲子挖坑，把花生种子种在我挖的坑里，再把花生的种子埋起来。等它发牙芽，开花，结果。我天天给它浇水，让它在温暖的阳光下成长。
过了一个月花生的种子发芽了，碧绿的小嫩芽像青色的水彩涂过似的。
夏天，花生的花开了，黄色的小花像一个个金色小铃铛。花儿散发出淡淡的清香，几只蝴蝶飞过来围着花儿在跳舞，小鸟在天空上自豪的飞翔，闻到清香飞了过来在地上唱歌。
秋天，花生的花谢了，叶子也黄了，我还没见到花生的`果实。我就问妈妈花生怎么还没有结果呢？妈妈说：“花生已经结果了，它的果实是长在土里的”。第二天我拔起花生的茎，看见它们下面全是可爱的小花生，白胖胖的，真惹人喜爱。看见这些小花生我爱不释手。
我了解花生的生长过程，增长了见识。种花生真有乐趣啊！
种花生五年级小学篇三
今天是2月22日，我又去看我的小花生，结果还是没发芽，我很着急，心想：“小花生，你快点发芽吧。我很想看看你发芽的`样子呦。”
今天是2月23日，晚上，奶奶要到我家来。我妈妈在收拾客厅，她把小花生放在了窗台上，我一不小心，把小花盆碰到了地上，花生种子和土一块撒了出来，我一看，又着急，又担心，我的小花生会不会死呀？于是，我急忙叫来妈妈，两人一起把土放进去，妈妈还叫我快点找那颗种子。找到了它，我拿起一看，花生还没发芽。我又把种子埋了进去。
今天是2月24日，我又观察了小花生，看见一个红色的小苗，我急忙叫来妈妈，对妈妈说：“妈妈看，我的小花生发芽了，可当我再仔细看时，却发现是原来植物的根。”我真是空喜一场，气死我了。我不禁怀疑起来，“这个花生是不是已经死了？”我对妈妈说。妈妈说：“再等几天看看吧。”
阳光，也许就会探出头来的。”我想：妈妈说的也对。但是中午我忘了放到窗台上，又把花盆弄撒了，我和妈妈又把它收拾好，我期待着它的到来。
种花生五年级小学篇四
上周星期一，幺爸从沙湾赶了过来。他说：“子凯，我给你带什么东西啦？我看了一眼，心里高兴急了，想：“哇，是三株花生苗，不愧是i我的幺爸，我喜欢的东西他都知道的一清二楚。”我立刻说：“谢谢你，幺爸！”于是我立刻把花生苗种在了爷爷家后院的一块地上。小花生苗的跟细细的，如同电线丝，叶子嫩嫩的，我怕它那么久没有水分要枯萎了，就立刻找了水浇在了小苗的身体上。
过了三天，我又去了爷爷家看我的小花生苗。这次每根小花生苗都长出一根小枝了，而且叶子由嫩白变得更多更多，更大更大了。我仔细观察，发现叶子是椭圆形的，非常漂亮。
又过了三天，我再去爷爷家看我的小花生苗。不知道怎么回事，就像妈妈生孩子一样，莫名其妙地从地下钻出了一株小花生苗。我想：“这真是不可思议啊！”我还看见了老叶子由嫩绿变成了青绿色了，我再也不用担心小花生被风吹走，被大雨打死了，因为小花生变得非常强壮结实了。
过了五天，我又再次来到爷爷家的后院里，那块地上，我发现了一个规律，每个小枝上，都左右排列着对称的四片椭圆形的叶子，一阵风拂来，那些花生苗们便漾起波纹，好看得很。
我对妈妈说：“我希望我的花生苗长得比树还高。”妈妈对我说：“花生不可能比大树长得高，它至多几十厘米。”但我仍有个强烈的愿望，就是希望我的花生苗长成熟，而且结出美味的果实。
名位馋猫们，秋天就等着吃我们的花生吧！
种花生五年级小学篇五
春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。
晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。
种花生五年级小学篇六
星期六的上午，我们一家去姥姥家种花生。种花生的人有姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和我。
我们刚到的时候，姥姥、姥爷已把沟刨好了，接着姥爷就拿着水管挨沟浇水。姥爷浇了大约一半，我们就开工了。姥姥和妈妈负责撒种，爸爸负责埋土，我撒化肥。姥爷浇完水，就帮着姥姥和妈妈撒种。撒种的工作可不简单，只见他们弯着腰，拿起2-3粒种子撒在一处，间隔15厘米左右，再拿两三粒撒上，就这样周而复始，直到撒完为止。
我爸爸是个种花生高手，他埋土可快了，只见他像离弦的箭一样，几分钟就埋了一沟。他往往干一小会，就休息一大会，而且还能赶上我施肥。
我觉得撒化肥也不是很容易的事，刚开始我没有掌握技巧，速度很慢，勉强能跟得上妈妈和姥姥。后来我经过不断的实践，逐步掌握了撒化肥的技巧，我灵巧的小手起了很大的作用，妈妈、姥姥、姥爷三个人放种子，我撒化肥也能跟上呢！姥姥、姥爷直夸我，说：“许浒就像个小大人似的，干得这么快，你们要不来帮忙，我们还不知道得干到什么时候呢？”我听了心里美滋滋的，心里想着“劳动是最光荣的事”，通过劳动，我锻炼了身体，掌握了种花生的方法，还帮姥姥、姥爷减轻了负担，这真是个一举多得的事呀！以后姥姥家再有农活，我还得帮着干。
种花生五年级小学篇七
新学期开学没几天，老师布置一项课外作业，让每位同学准备一个小花盆，花盆里放些泥土，再准备几粒种子，让我们自己把种子种进去，观察一下能长出什么样的小苗。放学回家后，我让妈妈帮忙准备东西，自己也开始忙乎起来，把妈妈找的小花盘里里外外洗了一遍又一遍，让妈妈帮忙将花盆里装上土，一切都准备妥当了，然后，把妈妈精心挑选的六粒花生种子小心翼翼得种进花盆里。
妈妈告诉我：花生种子不光需要从土里吸收营养，还需要阳光和水才能发芽，我听后赶紧找出我的小喷壶装上水，给小花盆浇起水来，浇完后将小花盆放在窗台上，和窗台上的杜鹃花、君子兰摆在一起，看着眼前的劳动成果，我的.心里别提有多高兴了，仿佛看见花盆里长出绿绿的小苗，和杜鹃花一起迎接春姑娘。
晚上我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：花生种子是不是发出小芽了，我偷偷的爬起来走到窗台前，借着月光看见花盆里还是光秃秃的，什么也没有长出来，我想让花生种子快点长出小苗，就拿起小喷壶又浇了一气水，才回到了床上睡觉去，不一会就迷迷糊糊的做了一个梦，梦见我的小花盆里长出六对绿油油胖乎乎的小嫩芽，像一张张笑脸对着我直发笑。那天以后，我每天放学回家第一件事，就是跑到窗台前看看花生苗长出来了没有，可是，每一次我都很失望，花盆还是光秃秃的，我每天越来越勤快的给它们浇水，想让花生种子喝的饱饱的，快点长出小苗。
小花盆旁边的杜鹃花开了，楼下的银杏树也发芽了，草坪上的小草也绿了，可是我的花生为什么还不发芽呢？下班回来的爸爸帮我小心的翻开花盆的泥土，找出的花生种子都变黑了，爸爸说花生种子发霉坏掉了，我问爸爸：我每天都给花盆里浇很多水补充营养，种子怎么会坏掉了呢？爸爸说：种子就和你们一样，需要呵护，需要关爱，但不能过分的溺爱，你浇水浇多了就是对种子的溺爱，它们消化不了，就会坏掉的。听了爸爸的话，我似乎明白了。我和爸爸一起给小花盆松了松土，又重新种进了让我充满希望的六粒花生种子。
种花生五年级小学篇八
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿，老师来了。我们便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春*。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的乐园。这节课，我们准备在上面种上花生。
老师开始教我们种花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了，接着，再把地整平。这时，老师对我们说：土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的'生根发芽。听了老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子，种子，快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。
种花生五年级小学篇九
有一天妈妈送我一粒花种，妈妈说：“它可种出字来。”我问“它结什么果。”妈妈说：“他也不知道。”然后我就把种子种在了盆子里，过了三四天他果然长出来了三个字勿忘我，妈妈以为长出就没用了，可是我仍然每天给他浇水，每天教两次，过了一个星期他长上来了叶子，过了一两天它长上来茎，有一天它自己爬上了墙，妈妈看见了，给我说“它可能是一种藤蔓。”然后妈妈让我那一根棍子放在他旁边，过了几天他爬了一米左右，我问：“它结什么果。”妈妈说：“他也不知道。”我就期待看到它结什么果。我非常高兴，我种活了植物。
种花生五年级小学篇十
有一年，十月份左右，妈妈说：“儿子，你三姨家的花生快成熟了，咱们在你三姨家住几天，帮你三姨收一收。好么?”我立马回答：“好呀!”我心想：终于可以见到花生了，之前只尝过花生的美味，只不过没有亲手摘过，这一次终于可以亲手摘了!
在路上，我一直在想象花生种在的地方：在树上、在架子上……到了三姨家，看到花生，我惊讶得下巴都掉在地上了：花生的家竟然在地下!
花生秧的颜色是绿的，中间有很多黄色的小花。走进花生地里，花生秧还没有我的膝盖高呢!花生地旁边有片玉米地，高大的玉米杆和矮小的花生秧一对比，玉米杆像一位高大的巨人，花生像个小矮人。
第二天，开始收花生了，我抓着花生秧，用力一拔，结果花生是拔出来了，可是我的屁股摔倒在地上，像被针扎一样痛，可是，第一次拔出花生的喜悦让我忘却了像被分成八瓣屁股的疼痛。看着这一粒粒的花生，我开心的笑了起来。笑过后我才开始观察花生：黄白色的壳，摸起来十分粗糙，纹路上有一些杂乱，剥开壳，红色的籽映入眼帘，我尝了尝，甜滋滋的，十分美味。
摘花生持续到了十一点，摘了两个多小时。妈妈说：“今天中午就做一顿花生宴吧!”我开心地说：“好呀!”中午用花生做的各种菜端上了桌，有水煮花生、麻椒花生……我开心的吃了起来。吃完摸着圆鼓鼓的肚子，打了一个饱嗝。
花生真美味啊!
作者：苗佳雨。
公众号：童心圆作文长垣分校。
种花生五年级小学篇十一
前几天，妈妈从网上买来了很多花和花盆。花有蝴蝶兰、睡莲、郁金香等。
妈妈开始种花了，她先把土放进花盆里，我在旁边真想帮忙一起种，可是妈妈不让弄。然后妈妈把花种了进花盆里去。妈妈给花浇足了水。我好像听见花儿在对妈妈说：“谢谢你！我们一定会好好长大的。”我们把花放在了阳台上，风儿轻轻吹，小苗摇啊摇，仿佛在给我们唱歌。有了这些花我们的阳台更漂亮了。
种花生五年级小学篇十二
前几天，我妈妈从网上买了一包花籽回来，货到的那一天，我们看了一下一共72种花籽，兴奋的马上准备好盆和土，种了起来，有旱金莲、矢车菊、绛红永生菊等，共种了16盆。浇了水包上保鲜膜就放到阳台上晒太阳了。
我想老妈平时什么东西都养不活，这么小的种子估计连发芽都很难更别说长大开花了。
第二天，我揭开保鲜膜的时候竟然有两个盆里的种子已经发出了嫩嫩的小芽儿，真是出乎意料啊！因为气候比较适宜，才过了三天我和妈妈再次揭开保鲜膜的时候已经全都发芽了，更不可思议的是长得最高的快有五厘米了。到了今天，老妈的孔雀草都有十五厘米了，太阳花长得密密麻麻的，矢车菊长得又粗又壮。
妈妈真厉害，以前连生命力超强的绿萝都被她种得奄奄一息，可是这次竟把小小的种子培养的如此强壮，真让我刮目相看！
种花生五年级小学篇十三
春天，我和爸爸到家边空地种花生。
爸爸在前面用铲子挖坑，我把花生种在坑里，再浇些水。不久，地上长出了芽。又过了一段时间，小芽长成了一棵棵花生秧。终于有一天，花生开花了，那金黄的小花像一个个金色的小铃铛。花谢后，我天天去看，过了好久，也没见到花生的果实，就问爸爸。爸爸说：“花生的果实藏在土里了。”
我不信，爸爸说：“等花生成熟了，再挖出来看看。”我实在有些憋不住了，就挖出来看，啊，一个个白生生的小花生，真可爱。
看着这些小花生，我爱不稀手。我了解了花生的生长过程，增长了知识。多样人高兴啊！
种花生五年级小学篇十四
一、教学目标：
1、初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人民有用的人。
2、学会5个生学，正确选择本课中多音字的读音；理解19个新词语。
3、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。
二、教学重难点：
1、找出重点段，理解文章的话。
2、对话朗读。
三、课时安排：
3课时。
第二课时。
教学目标：
1、找准重点段。
2、有感情地朗读对话，理解文章的话。
3、理解体面、可贵、爱慕。
教学重点：
找出重点段，理解课文的意思。
教学过程：
一、导入。
这节课我们继续学习《落花生》。上节课我们给课文分了段，并学习了第一段-种花生。那么课文重点是哪一段呢？（第二段）哪几小节？（2—14）写什么？（谈花生）我们把这一段又分成哪两部分呢？（生答、课件、板书）。
这节课重点来学这一段。
二、学习重点段。
（一）学习第一部分。
1、齐读2—11小节思考：今晚的收获节，与以往有什么不同，看看有谁参加？
出示：。。。。。。实在很难得。这句话，你有什么疑问？
（天色不大好为什么父亲也来了？父亲和孩子吃饭很平常为什么用“难得”？父亲回来只是为了尝我们种的新花生？）。
简介当时背景。（作者父亲当时在广东当差，平时公务很忙，很少参加家里的活动，所以父亲这次回来实在很“难得”。那么父亲只是为了尝花生吗？我们学完就知道了。）。
2、那晚父亲出了什么话题让我们说？（看课件）姐弟们怎么议论花生的好处？（板书）。
3、父亲怎么说？出示父亲的话。齐读。
父亲拿花生和什么对比，分别用——画出写花生的词句，用——画出写桃子，石榴的词句。
完成比较表。（见课件）。
通过比较你觉得落花生有什么特点？-------藏而不露、朴实无华——这就是花生的可贵之处吧！
再次有感情的朗读父亲的话。理解“可贵”的意思。落花生最可宝贵的是什么呢？
（二）学习第二部分。
意在比喻做人。
朗读12----14小节。出示父亲的话。（课件）。
我领会父亲的话了吗？出示我的话。（课件）。
联系实际举些生活实际来回答。
是的，父亲给我们上了生动的一课，你读懂了吗？齐读这两段对话。
完成填空。（见课件）。
（三）是呀，小作者不光读懂了，而且牢牢记在了心上，齐读最后一段。
三、总结全文。
是呀，父亲这次难得回来，不光是为了品尝花生，而且市郊于孩子怎样做人，作者正是深深记住了父亲的教诲，以致他今后为自己起笔名为落华生，来勉励自己做个务实有用的人，最终他成了受人尊敬的学者。来看作者简介。
老师希望你们也能像小作者学习，长大做有用的人。（见课件）。
四、作业。
（见课件）。
1、口头回答课后习题3。
2、书面完成《作业本》第四题。
*3、在现代社会，你想做落花生那样的人，还是想做苹果那样的人？为什么？课后请各小组讨论，各抒己见，实话实说。
种花生五年级小学篇十五
有一年，十月份左右，妈妈说：“儿子，你三姨家的花生快成熟了，咱们在你三姨家住几天，帮你三姨收一收。好么?”我立马回答：“好呀!”我心想：终于可以见到花生了，之前只尝过花生的美味，只不过没有亲手摘过，这一次终于可以亲手摘了!
在路上，我一直在想象花生种在的地方：在树上、在架子上……到了三姨家，看到花生，我惊讶得下巴都掉在地上了：花生的家竟然在地下!
花生秧的颜色是绿的，中间有很多黄色的小花。走进花生地里，花生秧还没有我的膝盖高呢!花生地旁边有片玉米地，高大的玉米杆和矮小的花生秧一对比，玉米杆像一位高大的巨人，花生像个小矮人。
第二天，开始收花生了，我抓着花生秧，用力一拔，结果花生是拔出来了，可是我的屁股摔倒在地上，像被针扎一样痛，可是，第一次拔出花生的喜悦让我忘却了像被分成八瓣屁股的疼痛。看着这一粒粒的花生，我开心的笑了起来。笑过后我才开始观察花生：黄白色的壳，摸起来十分粗糙，纹路上有一些杂乱，剥开壳，红色的籽映入眼帘，我尝了尝，甜滋滋的，十分美味。
摘花生持续到了十一点，摘了两个多小时。妈妈说：“今天中午就做一顿花生宴吧!”我开心地说：“好呀!”中午用花生做的各种菜端上了桌，有水煮花生、麻椒花生……我开心的吃了起来。吃完摸着圆鼓鼓的肚子，打了一个饱嗝。
花生真美味啊!
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