小学生赞颂的演讲稿(热门14篇)

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小学生赞颂的演讲稿(热门14篇)
时间:2023-11-26 16:34:13     小编:字海

演讲稿是一种通过口头表达方式展示观点、表达思想、传递信息的文本,它具有很高的实用性和说服力。在现代社会中,演讲稿被广泛应用于各个领域,如政治演讲、商务演讲、学术演讲等。通过演讲稿的撰写和演讲的过程,不仅可以提高演讲者的口头表达能力,还可以使听众更好地理解和接受演讲内容。演讲稿的结尾应该有一个亮点或总结性的观点,以留下深刻的印象。演讲稿是一种通过演讲形式表达观点、传递信息、引起共鸣的书面材料,它可以帮助我们向听众传递信息,展示个人思考和表达能力。演讲稿是在特定场合下向听众发表演讲时所使用的文稿,不仅包含内容的言之有物,还需要具备一定的逻辑性和感染力。写一篇好的演讲稿对于演讲的成功至关重要,它需要我们不断练习和改进,以提升自己的演讲能力。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的演讲范文,供大家参考借鉴。

小学生赞颂的演讲稿篇一

在老师的博客上,我们大家都可以看到:所有的日志;都可以看到:没有老师的招聘,而只有我们的;都可以看到:友情连接中所有的老师。那不是老师的博客,而是老师为我们开辟的一个新天地。老师把备课资料、学生日志写上,是因为,老师想让我们成为祖国的栋梁。而我也相信:一位好老师是用爱去浇灌心灵的,而也是真心去培养每一位学生的。我们是太阳,您就是风,是您帮我们吹开乌云,让我们普照大地;我们是沙滩上的小鱼,您就是大海,一次次的帮助我们成长!啊,老师,您的精神,永记我心!

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤抚育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

小学生赞颂的演讲稿篇二

各种各样的树发芽儿了,哎,你可别看它们只有绿色,却能给人带来一股清爽的感觉呢!

最辛苦的要数太阳公公、大地爷爷和雨露姐姐了!

大地也也给了他们一片“乐园”,太阳公公给了它们无限的温暖,雨露姐姐给了它们充足的水分。

它们三个共同努力,为一切植物营造一个美好的家园,它们三个就是“最佳拍档”!

春天是和谐的,春天是美丽的,春天是生机勃勃的,春天是合人心意的。只要你仔细观察,用心感受,就会发现春天更多的色彩!

一年四季,春夏秋冬。你看那夏天,虽然绿树成荫,但骄阳似火,把大地烤得火热火热的;你看那秋天,虽然硕果累累,但没有春天那样似的生机;冬天白雪一片,仿佛到了人间仙境,但寒风刺骨。说到头来,还是春天合人心意啊!

小草,刚从地里探出头来,它微笑着,没日没夜,都微笑着,把它的叶儿都笑绿了!

小学生赞颂的演讲稿篇三

(亲爱的)朋友们,今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是辛勤的园丁,爱心的大使,歌颂老师是人类灵魂的工程师,歌颂老师是太阳底下最光辉的事业。我们为什么歌颂呢?因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大,无外乎他们对人类具有特殊的贡献,无外乎他们付出了无私的爱。

那么,老师的贡献在哪里呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说,老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的,人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么,像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢?靠的是教育,靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字,通过笔和纸记录下来了就能延续了,不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国,古埃及、古印度和古巴比伦,他们留下的有的是文字、有的是图书,你去埃及金字塔看看,到处是古埃及的象形文字,但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们,道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家,因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么,为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们,道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的:古有八股文,今有3+1,虽然过分了点,但是我们看到了这样的一个事实,文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说,文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说,老师承担了人类文明的传延,老师伟大不伟大?当然伟大!古人云(说),文以载道,师以传道,说的就是这个道理。

由文明的传承我们看到了老师的伟大,我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的,这是历史赋予老师的使命,是外在的。但,我一直认为真正的老师,他们所具有的无私的爱心,他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们,这绝对不是什么空谈,那么,来听听这些感人的事迹吧。

小学生赞颂的演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

放眼华夏五千年,秦朝的统一,唐朝的崛起,宋朝发达的经济,元朝广阔的疆土、明朝恢宏的建筑……无一不是中国人的骄傲,更是世界瞩目的奇迹。

而在近代,中国忍受了一百多年的屈辱,“东亚病夫”的称号在头顶挥之不去,八国联军的烧杀抢掠令人胆颤心惊……可中国人并不屈服,“两弹一星”让全世界看到中国的进步,一枚枚金牌给了侵略者有力的回击!

1949年10月1日,五星红旗在天安门前冉冉升起,庄严的国歌讲述着中国经历的千灾百难,中华民族向世界宣告,东方雄狮已然苏醒,世界上多了一个耀眼的名字——中国!

就在今天,吴斌——一个更为响亮的名字传遍了祖国的每一个角落。一个普通的公交车司机,在被铁片击中的剧痛下,完成了生命中最后一次停车。他用生命保护了一车人的安全,他用行动活在了每一个人心中!

古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地的故事讲述了一个简单而朴实的信念:我爱祖国。正是这千千万万的赤子撑起我们民族的脊梁,正是他们用满腔的热血谱写了《义勇军进行曲》,使它响彻大地。翻开今天的辉煌,改革开放让我们的祖国无论从军事、科技、政治,还是从工农生产、体育文化方面都取得了长足的发展。2008年的奥运会一举成功,2009年国庆大阅兵,2010年“嫦娥2号”发射成功更是历史性的突破,为我们的中华民族绘制出一幅幅宏伟蓝图。中国,一颗璀璨的明珠,我们热爱你!

小学生赞颂的演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们:

从清朝19世纪到现在21世纪,我们的祖国母亲历经磨难;从无数条不平等条约到全面发展的小康社会,我们的祖国日新月异!看着现在美好富足的中国,我只能说:“祖国,我爱你!”

1860年:10月,英法联军闯入圆明园,将圆明园内之内能拿的东西统统掠走,并将不能拿的东西销毁。为掩饰英法联军令人发指的罪行,10月18日,三千名英军奉命在。园内放火,大火连烧三天三夜,烟云笼罩北京城,久久不散。圆明园这园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成一片灰烬。

1901年:9月7日,我国清政府与八国联军签下了“辛丑条约”损失白银十亿两。并在1800年至1910年之间签下不平等条约三十余项,为我国造成重大损失。

1937年:1937年12月日13南京沦陷后,日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀(南京大屠杀)。三十四万同胞惨遭日军屠杀,成为我国一段不容忘却的史实。

1949年:10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都举行典礼。参加开国大典的有中央人民政府的主席、副主席、各位委员、中国人民政治协商会议代表等,共达三十万人。下午三点整,毛主席在天安门城楼上庄严的宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这雄伟的声音温暖着中华人民的心扉,这代表着中国又进入了一个全新的发展阶段。

20xx年:现在,我们的新中国已经全面进入小康社会。老百姓的日子也越来越好,从此,我们中国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

19世纪,人们的爱国精神体现在谁能在战乱的国家中站出来,抵抗帝国主义的欺凌;20世纪,人们的爱国精神体现在抗日战争中;现在,我们这些90后学生的爱国体现在哪里呢?我们不可能做出一番轰轰烈烈的大事来表现自己对祖国的爱,只能从小事中体现:我是学校的升旗手,在每个星期一的晨会上,都要升旗。每当我在主席台上,仰望着无限好奇冉冉升起时,心里就有一种说不出的自豪感。这也许就是我对祖国的爱吧,鲜艳的五星红旗,让每一个中国人都为此自豪!

我们的祖国的发展是坎坷的、艰难的,从落后到先进;从贫穷到富足;从不成熟到成熟,都是非常不容易得。所以,我们要好好珍惜现在的日子,热爱祖国。有一首歌唱的好啊:“我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错……祖国,我爱你,胜过千言和万语……”是啊!我们对祖国的爱已经不发用言语来表达,但我仍想说一句:“祖国,我爱你!”

小学生赞颂的演讲稿篇六

范文一:

在老师的博客上,我们大家都可以看到:所有的日志;都可以看到:没有老师的招聘,而只有我们的;都可以看到:友情连接中所有的老师。那不是老师的博客,而是老师为我们开辟的一个新天地。老师把备课资料、学生日志写上,是因为,老师想让我们成为祖国的栋梁。而我也相信:一位好老师是用爱去浇灌心灵的,而也是真心去培养每一位学生的。我们是太阳,您就是风,是您帮我们吹开乌云,让我们普照大地;我们是沙滩上的小鱼,您就是大海,一次次的帮助我们成长!啊,老师,您的精神,永记我心!

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤抚育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

范文二:

伴随着上课铃声,同学们走进了教室,大家都怀着激动的心情,用期待的目光望着佟老师,希望演讲比赛快点开始,快点开始演讲。

佟老师也用期待的目光看着我们,说了几句关于本次演讲比赛的话,主持人就上了讲台。我们已经练过很多遍了,所以老师没有担心,我们也很有把握。主持人说了主持词,后来就说:请一号选手上台演讲,二号选手做准备。一号选手演讲后,主持人石山玉和王瑛杨就让大家评分,老师发了一个评分表,让我们给每一位选手评分,但自己不能给自己评分,一定有很多人都想给自己评吧!

终于轮到我了,我怀着紧张的心情走上了讲台,开始演讲。我发现后来我也不紧张了,就有感情地背诵起了演讲稿。等石山玉说要给我评分时,我的心砰砰的跳,下课以后,我听到别人给我评了满分,我心里比吃了蜜还甜。

最后一个环节是谈心得,老师已经指定五个同学来谈心得了,其中就有我,我的发言:通过这次演讲比赛前有个同学发言,我发言前也有两个同学来谈心得。

我的收获有两大方面。1、同学们学会了运用感情来感动大家,同学们声音洪亮,语句通顺,选材好。2、这次演讲比赛是关于老师的,让大家更敬爱老师,更了解老师的伟大!这是我最喜欢的一堂课!

范文三:

(亲爱的')朋友们,今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是辛勤的园丁,爱心的大使,歌颂老师是人类灵魂的工程师,歌颂老师是太阳底下最光辉的事业。我们为什么歌颂呢?因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大,无外乎他们对人类具有特殊的贡献,无外乎他们付出了无私的爱。

那么,老师的贡献在哪里呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说,老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的,人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么,像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢?靠的是教育,靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字,通过笔和纸记录下来了就能延续了,不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国,古埃及、古印度和古巴比伦,他们留下的有的是文字、有的是图书,你去埃及金字塔看看,到处是古埃及的象形文字,但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们,道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家,因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么,为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们,道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的:古有八股文,今有3+1,虽然过分了点,但是我们看到了这样的一个事实,文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说,文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说,老师承担了人类文明的传延,老师伟大不伟大?当然伟大!古人云(说),文以载道,师以传道,说的就是这个道理。

由文明的传承我们看到了老师的伟大,我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的,这是历史赋予老师的使命,是外在的。但,我一直认为真正的老师,他们所具有的无私的爱心,他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们,这绝对不是什么空谈,那么,来听听这些感人的事迹吧。

小学生赞颂的演讲稿篇七

伴随着上课铃声,同学们走进了教室,大家都怀着激动的心情,用期待的目光望着佟老师,希望演讲比赛快点开始,快点开始演讲。

佟老师也用期待的目光看着我们,说了几句关于本次演讲比赛的话,主持人就上了讲台。我们已经练过很多遍了,所以老师没有担心,我们也很有把握。主持人说了主持词,后来就说:请一号选手上台演讲,二号选手做准备。一号选手演讲后,主持人石山玉和王瑛杨就让大家评分,老师发了一个评分表,让我们给每一位选手评分,但自己不能给自己评分,一定有很多人都想给自己评吧!

终于轮到我了,我怀着紧张的心情走上了讲台,开始演讲。我发现后来我也不紧张了,就有感情地背诵起了演讲稿。等石山玉说要给我评分时,我的心砰砰的跳,下课以后,我听到别人给我评了满分,我心里比吃了蜜还甜。

最后一个环节是谈心得,老师已经指定五个同学来谈心得了,其中就有我,我的发言:通过这次演讲比赛前有个同学发言,我发言前也有两个同学来谈心得。

我的收获有两大方面。1、同学们学会了运用感情来感动大家,同学们声音洪亮,语句通顺,选材好。2、这次演讲比赛是关于老师的,让大家更敬爱老师,更了解老师的伟大!这是我最喜欢的一堂课!

小学生赞颂的演讲稿篇八

“雷锋”是一种追求,更是一种信仰,雷锋精神在人们的践行中丰富和升华。

“雷锋”是一种希望,更是一个方向,雷锋精神的时代感和吸引力不断增强。

雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;雷锋那样发扬爱国主义精神,树立集体主义思想,坚定社会主义、共产主义信念;雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;雷锋那样发扬“钉子”精神,努力学习革命理论和科学文化,用知识武装自已,提高自己,完善自己;像雷锋那样做好本职工作,创一流业绩。随着时代的发展,雷锋精神不断地被赋予新的内涵,。我们应该学习雷锋精神。

一我们要学习雷锋的“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行,我们也要努力学习专业技能精益求精、用知识武装自已。

二我们要学习雷锋的奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。我们也应该去帮助身边的同学。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉.

三“我们要学习雷锋的螺丝钉”精神雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝。我们即将面临毕业、面临找工作、我们应该学习雷锋的精神从点滴做起从小事做起。

四我们要学习雷锋的艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

五为了彻底贯彻学习雷锋精神我们将开展以《弘扬雷锋精神》的主题班会,深刻学习雷锋精神.雷锋精神始终与时代同行、与文明同在,影响并激励着一代又一代的我们奋勇前行。如今,雷锋精神被赋予了新的时代内涵,在神州大地上绽放出更加璀璨的光芒。让我们大家在雷锋精神的沐浴下,从小事做起,从一点一滴做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边弘扬!。

小学生赞颂的演讲稿篇九

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代又一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热。您的品格和精神,可以用两个字概括就是--燃烧!如果再要补充的话那就是-----不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高尚、最纯洁的爱。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的汗水!

小学生赞颂的演讲稿篇十

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师似乎发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。

课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。

从那以后,每当我碰到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己布满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

小学生赞颂的演讲稿篇十一

尊敬的老师同学们大家好!

我爱灿烂的中华文明。

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀丽,祖国的胸怀无比。

我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永远绽放。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。

当我诞生在血染的五星红旗下,出生在历史悠久的国度里,我心中无比自豪,我十分幸运地诞生在和平年代,在阳光下沐浴书香,健康成长。这一切的一切又是谁赐予的呢?是“祖**亲”,就是她,谱写了九州大地瑰丽的诗篇,展开了华夏大地崭新的画卷,让中华民族熠熠生辉。

千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的.道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。

我爱祖国,我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,为自己是中华儿女而骄傲。

缅怀漫漫岁月,凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页,我们却发现,昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时,当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门,无数人民群众就惨遭杀戮。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义,一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过!国家领导与中国人民的共同努力,以天下安危为已任,前仆后继,为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳!今天,他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇!谁敢说,台湾不是中国的领土!无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌,一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光,一次又一次让世人对中国刮目相看!

站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们,世界属于我们,让我们刻苦学习、顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

小学生赞颂的演讲稿篇十二

有一缕阳光,它只温暖山峦下的阴霾;有一种花朵,它只怒放在尘嚣之外。是的,它的另一个名字就是教师。正是他们,活跃在渔峡口的深山曲水间,将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台,将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子,妆扮田野;他们燃烧自己,照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下,深山的田野生机勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论,但是他们的爱与执着,却存照在历史画卷中,为人们讴歌。

曾几何时,山高路远,百废待兴,无处寻高歌。渔峡口的教育事业陷入困顿,漫山遍野无光彩,草木凋零堪冷落。好在,夷城古国春秋流转,沧桑变易,一群甘于寂寞、有着雄心壮志的才俊们,勇敢接过了渔峡口传承不敝的教育大旗,唤醒了拂晓前的沉默,也奏响了渔峡口教育重生的序曲。从此,这里的教育事业也一年一个新台阶,灿烂的花儿,又一簇簇地开放在了渔峡口的荒野山坡——是的,自从新的教育改革发生以来,渔峡口的教育成绩全县瞩目:以前,学区的毕业成绩只能甘附骥尾;再看如今,学区每一项教育成绩在全县都是名列前茅。从毕业成绩到服务管理,从师资配备到基础建设,每一项都是硕果累累,每一面都尽显健康和谐。

然而,十年树木,百年树人,教育是千秋的功业,需要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开,正是因为有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源,回忆往事,我不由得不心潮澎湃,一幕幕感人的事迹也涌上心间:曾记得,渔峡口中心学校的八年级班主任黄长湖老师,牺牲个人休息时间,他承诺要访遍班上每一个学生的家庭,他真正把学生的事当自己的事,数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村教师等多项荣誉,却不改勤勉,俯首甘为孺子牛。在从教的20多年间,他踏平了坎坎坷坷的乡间小路,他征服了高不可攀的峻岭崇山。解决了一个个学生的难题后,留下了一篇篇家访日记。他一步一步摸索着乡村教育的道路。是的,他做到了。他用行动证明了——没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

曾记得,在刚刚过去不久的十月末,中心学校的领导和老师们,顶着酷烈的寒风冷雪,骑着摩托车去枝柘坪家访。是时,道路泥泞,颠簸不平,青竹坳,打磨场,一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上,老师们落泪了,有的学生家境贫困,求学道路坎坷重重,让老师们心酸,感叹渔峡口的教育事业还任重道远;学生们落泪了,老师们不远千里来家访,促膝谈心,出发前学校筹集的捐助款也及时发放到手中。在家访归来的交流会上,一片感动,一片融洽。渔峡口教育有你们的夙兴夜寐,舍身投入,幸何如之!

一场场风霜雨雪,一道道山重水复,在这迢遥万里的征途上,有你们的付出。一树树桃李灼灼,一年年累累硕果,在这富饶肥沃的土地上,有你们的功绩。一岁岁春去秋来,一幕幕花发花开,在这开满鲜花的深山里,有你们的企盼。

今天,是花开的日子,让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天,在你们的呵护下,定有百花齐放,春色满园好景多!

小学生赞颂的演讲稿篇十三

老师、同学们:

大家好!

幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。

如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。

对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。

如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了孩子在什么地方发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责,后果不堪设想。

沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通,更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上,而不是不讲理的乱说一通。

教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

小学生赞颂的演讲稿篇十四

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家好,我是xx,这天我演讲的题目是《赞歌送给您》。

九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了教师节。

以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然自得,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去看看……直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您,对我生活上无微不至的关怀,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我排忧解难。望着您,我真想说:“多谢您,老师!”当我在考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。要明白,老师是因为您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。

有人说,老师是烛光,燃烧自我释放光芒;有人说,老师是翅膀,能让学子在天空翱翔;有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。

让我们高唱赞歌,问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕,多谢大家。

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