通过写读后感，我们可以表达自己对作品的认同、赞赏或批评。写读后感时，可以从多个角度对书籍内容进行解读，深入剖析其思想和价值。在以下范文中，你会看到不同的观点和思路，希望能为你的创作提供灵感。
纸飞机读后感篇一
我在新闻、报纸上听说了一部影片《纸飞机》，我想：“纸飞机”不是我们经常玩的玩具吗?用一张白纸折几下，然后用力一扔，就能飞得很高很远。莫非讲的是几个小朋友比赛折纸飞机?我想这部影片一定很好看。我一定要找个机会看看。正好，我们学校组织我们看，于是，我便带着这个问题迫不及待地走进了影院。
然而这部影片的内容和我想像的截然不同，它讲述了小主人公亮亮与他母亲的动人故事。电影中的亮亮是一个特别喜爱飞机的飞机迷，而他的母亲却是一个吸毒者，亮亮用自己的行动和对妈妈的爱，让自己的母亲走出死亡的阴影，鼓起对生活的信心，开始新的生活。该影片中感人的情节实在是太多了，看完了这部动人的影片，几乎人人都红着眼睛出来，因为我们都感动得留下了眼泪。
看完本部影片之后，我在互联网上查阅了大量有关毒品的资料，无论是其中的数据还是案例，都令我很震惊:一个英国的女大学生第一次服用摇头丸就死在歌舞厅里;一名姓周的26岁女子因不堪忍受毒品带来的危害跳楼自杀;一名才华横溢的21岁美国女大学生因过量注射海洛因而死。有一名男子吸毒后突然从28层高的楼房一跃而下，在空中还挥动着胳膊。结果可想而知。后来，人们在厕所里找到了他跳楼前在厕所内吸毒时写的纸条，人们看后大吃一惊，他跳下去的原因是他相信自己能够像鸟儿一样在天空飞翔!……我看后不禁毛骨悚然。
现在吸毒以逐渐低龄化，青少年吸毒的越来越多，英国竟有十岁儿童吸毒!游戏厅、歌舞厅、网吧等娱乐性的场所以成为毒品贩的“滋生地”，他们经常在这里兜售毒品，区区2克要卖3000多元甚至更高，多么惊人!
因为吸毒非常容易上瘾，几乎没有人能在吸了第一次以后控制住自己不再吸第二次，所以请大家千万千万不要对吸毒报有“试一试”的幻想，如果有人对你说“我只吸一次，下一次就不吸了”，那绝对是无稽之谈。
朋友们，你是否对毒品有了一点儿了解了呢?毒品是一个张牙舞爪的大魔头，我们每一个人都应该自觉的拒绝毒品，远离毒品。朋友，如果你的身边有人吸毒你应该劝阻他不要吸毒;如果你知道有关毒品的情报，应该尽快向警方报警。朋友们，让我们一起对毒品说“no”!
纸飞机读后感篇二
今天是星期六，又迎来了写作兴趣班。第一节是活动课，老师带了一摞白纸。“难道要办报？”同学们唉声叹气。老师笑了笑说：“看来你们还没能猜透我的心思。”“难道折纸飞机？”
同学们猜测着。老师又笑了笑，把纸发给了我们。对！就是折纸飞机！老师说：“折好后，到垒球场比赛。看谁在空中停留时间最长。”同学们听后赶紧“研制”自己的飞机，陆续来到了垒球场。我去时，这里已经像个小型飞机场，各种飞机在空中飞舞。比赛开始了，一个又一个飞机飞了起来，但在空中停留时间最多不超过三秒。到任灿时，他拿起自己的“谦虚一号”使劲像空中一掷，接着就一个劲儿的喊加油。飞机像是有灵性似的一起一伏，当快要碰到地面时，任灿不想看到自己飞机坠毁的惨像，蒙上了眼睛，可飞机又奇迹般的浮了起来，转了个圈，最后平稳的落了地。5。1秒，同学们都惊呆了，看来谦虚真能使人进步。接下来轮到我了，我想我的飞机肯定比任灿的差的远，可我还是股起勇气将我的“f23”抛了出去。它的表现没有让我感到失望。
先是像直升机似的上升，达到一定的高、度，又像龙卷风一样转了三圈，接着俯冲下来，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同学又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成绩名列第二。
下课了，同学们都沉浸在欢笑中，而我，更是在回味刚才一个个精彩的镜头！
纸飞机读后感篇三
这个寒假，我读了一本十分好看的书—《纸飞机》。
《纸飞机》是一本以重庆轰炸为主题背景的书，作者笔下的小女孩杨金兰与她的家人栩栩如生，讲述了杨金兰因长期遭到日本轰炸而失去亲人，她变得越来越麻木，也变得越来越坚强。
本文以1938年到1942年分为5个章节，描述了金兰一家的悲惨经历，先是妈妈死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被弹片炸瞎双眼……小金兰一次次从废墟中跌倒，又一次次从废墟中爬起。但她仍然努力练字，她这种好学的精神值得我们敬佩。
小金兰这勤奋刻苦，不怕艰辛的精神不就是我们应该学习的吗?
《纸飞机》这本书像清泉流入了我的心中，使我永远不能忘记。
“这里是地狱，还是天堂?”
“重庆大轰炸，一场持续五年的空中大屠杀。”
“一个女孩，一个家，一座城与一个民族的生死存亡。”
“与两千枚炸弹赛跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放弃。生活本身，即是希望。”
路遥曾在《平凡的世界》里说过：“每一个平凡的人，都在为自己而战斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
纸飞机读后感篇四
《纸飞机》这本书讲述的是杨金兰一家在重庆发生的故事，读完后令人震撼和内心久久不能平静。以下是小编为大家准备的关于《纸飞机》的读后感，大家一起来看看吧!
这个寒假，我读了一本十分好看的书—《纸飞机》。
《纸飞机》是一本以重庆轰炸为主题背景的书，作者笔下的小女孩杨金兰与她的家人栩栩如生，讲述了杨金兰因长期遭到日本轰炸而失去亲人，她变得越来越麻木，也变得越来越坚强。
本文以1938年到1942年分为5个章节，描述了金兰一家的悲惨经历，先是妈妈死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被弹片炸瞎双眼……小金兰一次次从废墟中跌倒，又一次次从废墟中爬起。但她仍然努力练字，她这种好学的精神值得我们敬佩。
小金兰这勤奋刻苦，不怕艰辛的精神不就是我们应该学习的吗?
《纸飞机》这本书像清泉流入了我的心中，使我永远不能忘记。
“这里是地狱，还是天堂?”
“重庆大轰炸，一场持续五年的空中大屠杀。”
“一个女孩，一个家，一座城与一个民族的生死存亡。”
“与两千枚炸弹赛跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放弃。生活本身，即是希望。”
路遥曾在《平凡的世界》里说过：“每一个平凡的人，都在为自己而战斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
《纸飞机》一开篇就写到：谨以此书，献给中华大地上我们不屈的祖辈们。是啊，正是祖辈们不屈不挠的精神，我们才取得了战争的胜利，迎来美好的生活。
就像书中所描写的：日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧与痛苦，在轰炸中她痛失双亲，哥哥淹死，妹妹也看不见了，但也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在猛烈的轰炸中，金兰与她的家人饱受折磨，但她们没有放弃，靠着一种坚定的信念支撑着，一次又一次从废墟中站起来，最后终于迎来了光明。
书中的第四章天地歌描写了1941年6月5日的“六五”大隧道惨案。金兰的爸爸就是这时候死去的。深夜里，她和焦家妈妈坐在一起，眼泪肆意地往外流。看到这里，我的心也不禁颤抖，我感受到了那种亲人离去的痛苦，感受到了父母双亡使金兰产生的恐惧和悲愤。她悲她的父母都离开了人世;她愤日本飞机投下的炸弹残忍地夺走了父母的生命。但生活还要继续，日本飞机还会来，她们只能躲，躲到日本飞机不再轰炸重庆为止。终于，1943年8月23日，日军最后一次轰炸近郊，之后再也没有来过。痛苦的日子终于过去，终于不用再在日本飞机轰炸之后，一次又一次从废墟中捡拾仅存的东西，再搭一个家，之后再被轰塌，再建，再轰塌……虽然她们的亲人再也不会回来了，但她们还会活着，一如往常地活着!
女孩金兰折的一架架纸飞机，不仅承载着她的欢喜与悲伤，信念与希望，还有她对亲人的思念以及对胜利的期盼与渴望!当她将纸飞机放飞天空，她相信，终有一天，重庆的上空，一定会重新拥有一片宁静美丽的天空!
这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：1938年10月4日，日本首次轰炸重庆市区;1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轰炸。炸死2615人，炸伤3668人;毁房3686栋;1940年8月19日，“八一九”大轰炸。死伤313人、毁房2224间、无家可归者20xx余人;1947年6月5日，“六五”大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在120xx以上;1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带来了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，“哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。”可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧?我才几年级，那么难?老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦!这件事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后来，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油!
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望;也乘载了人们的那份乐观的心态!
纸飞机读后感篇五
20xx年3月24日，也就是星期三晚上，学校组织我们全体师生以及学生家长一起观看了一部拒绝毒品的教育片――《纸飞机》。19点30分，各班的同学们抬着椅子，排着整齐的队伍，有秩序的来到电影放映场――学校体育馆，静候着工作人员放映电影。渐渐地，家长们也陆续走了进来。
在同学们的焦急等待下，电影终于放映了。我煞有其事地看着屏幕。慢慢地，看着看着，久违的眼泪滋润了我的眼眶。我深深地被影片中的小主人公――一个想当飞机师的男孩何亮的故事感动了。本来他也有一个温馨、幸福的家庭。有一天他的妈妈头疼了。一个身份不明的人给了几片药他的妈妈。他的妈妈吃了那几片药，头不疼了。
可是，过了几天，她没有那种药吃，头就又疼了起来。从此，何亮的妈妈就走上了吸毒的道路。正因为这样，他的爸爸弃他们母子而去。妈妈进了戒毒所，孤苦无依的他只好投靠已组建新家庭的爸爸。但他没过几天，又回到那破旧的工棚里栖身。他不辞辛苦地折纸飞机，希望妈妈可以收到纸飞机，收到他真诚的问候……看到这里，我的眼睛里流出了感动的泪水，内心也受到了极大的震撼。一个想当飞机师的小男孩，一个稚嫩的小男孩，一个与我同龄的男孩用儿童的方式挽救了一个差点儿走上了犯罪道路的人世间与众不同的母亲。
如果像我们这些娇生惯养的“小太子”、“小公主”们，能受得住这样的打击吗？能面对这样残酷的事实吗？能有这样的处事态度吗？有一个问题不能不说。毒品，向来是人民的公敌。
但是，为了那把杀人不见血的刀――金钱，不少不法分子利用人们的无知，用各种方法引诱人们吸毒，从中获取暴利。人们一旦染上毒瘾，发作时如万箭穿心，像千百万蚂蚁抓心，极难把毒瘾彻底戒掉。所以，在此，我奉劝人们：“想珍爱生命，先要做到远离毒品！”
纸飞机读后感篇六
我的童年是在家乡度过的，是难忘而有趣的。小时候，每一次看到哥哥在书桌前折纸飞机的时候，我都会感到惊奇，也会羡慕他灵活的双手，多么希望我也能像他一样折出漂亮的纸飞机啊。每次，我都会私底下偷偷拿出小纸片，回忆着哥哥折纸的步骤，悄悄地练习。但是每一次，我都折不出来。
直到有一次，我私底下的练习被哥哥无意间撞见，看着我对手里的纸片发愁，哥哥笑着拿过我手里的纸，一步一步地教我如何折出最完美的纸飞机。我入了神，看着纸片在哥哥手里一步步变成我心里的那只纸飞机，也一点一点记下了步骤。在哥哥的指导下，我终于学会了折纸飞机，我把自己亲手折好的纸飞机用力向空中一掷，它晃晃悠悠地飞着，不一会就掉了下来。
我拿着心爱的纸飞机，自信满满地去向所有人炫耀它，夸奖它，还拿着它跟哥哥折出来的纸飞机比赛。结果是哥哥的纸飞机飞得轻盈，我的纸飞机飞得摇摇晃晃，但是我一点儿也不沮丧，看着它，想着我自己终于能够亲手折出纸飞机，心里美滋滋的。
现在想想，当时幼小的我在追寻自己想要的东西时，能锲而不舍地去拥抱它，慢慢接近它，最终实现它。这种不向困难屈服的精神，一直陪伴着我成长。
纸飞机读后感篇七
《纸飞机》一开篇就写到：谨以此书，献给中华大地上我们不屈的祖辈们。是啊，正是祖辈们不屈不挠的精神，我们才取得了战争的胜利，迎来美好的生活。
就像书中所描写的：日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧与痛苦，在轰炸中她痛失双亲，哥哥淹死，妹妹也看不见了，但也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在猛烈的轰炸中，金兰与她的家人饱受折磨，但她们没有放弃，靠着一种坚定的信念支撑着，一次又一次从废墟中站起来，最后终于迎来了光明。
书中的第四章天地歌描写了1941年6月5日的“六五”大隧道惨案。金兰的爸爸就是这时候死去的。深夜里，她和焦家妈妈坐在一起，眼泪肆意地往外流。看到这里，我的心也不禁颤抖，我感受到了那种亲人离去的痛苦，感受到了父母双亡使金兰产生的恐惧和悲愤。她悲她的父母都离开了人世;她愤日本飞机投下的炸弹残忍地夺走了父母的生命。但生活还要继续，日本飞机还会来，她们只能躲，躲到日本飞机不再轰炸重庆为止。终于，1943年8月23日，日军最后一次轰炸近郊，之后再也没有来过。痛苦的日子终于过去，终于不用再在日本飞机轰炸之后，一次又一次从废墟中捡拾仅存的东西，再搭一个家，之后再被轰塌，再建，再轰塌……虽然她们的亲人再也不会回来了，但她们还会活着，一如往常地活着!
女孩金兰折的一架架纸飞机，不仅承载着她的欢喜与悲伤，信念与希望，还有她对亲人的思念以及对胜利的期盼与渴望!当她将纸飞机放飞天空，她相信，终有一天，重庆的上空，一定会重新拥有一片宁静美丽的天空!
纸飞机读后感篇八
碧空如洗，万里无云的冬日午后，老师带我们去操场上玩纸飞机。
我们一个个拿着自己精心准备好的纸飞机来到操场上，开始玩纸飞机了，我拿着纸飞机的底部，对它吹了一口气。这时，听老师高喊：“三、二、一！”然后全班同学就把手中的纸飞机使劲一扔，瞬间，40多架纸飞机一起飞了起来。我真的觉得操场是一个飞机乐园了！我看见我的纸飞机飞出去只翱翔了一下子，就在空中转了一个弯，然后就掉了下来。其他同学的纸飞机都比我飞得远。正当我有点失落时，老师对我们说：“可以自己去玩了。”
当我沉浸在美好的幻想之中无法自拔时，小伙伴的声音把我拉回到了现实。我如梦初醒，瞧见我的纸飞机像一位凯旋的士兵一样，正仰头在草坪上等待我的命令呢！
纸飞机是我童年时最美好的回忆，我真喜欢它！
纸飞机读后感篇九
今天，我读完了《纸飞机年代》一书。
这个故事对我的触动很大，我认为这是一场善与恶的较最。善良的奶奶在没有经济收入而又年高体弱的情况下养大了向征。新新中学初三五班的同学们用爱心为向征铺设了一条通向新生活的道路。狠心的妈妈却抛弃了这最需要人间温暖的亲生骨肉，去寻找自己的幸福，她不配母亲这伟大的称号。
我是一个病残孩子，患有严重的先天性心脏病，但我的父母像其他父母爱自己的孩子一样疼爱我。每当我面临生命危险时，是爸爸妈妈一次又一次把我从死神手里抢回来。我今年快十二岁了，当时医生给我下的结论是活不过三个月，可见父母为我的成长付出了多少艰辛的汗水。还有我的同学和老师，他们都在我需要帮助时及时伸出了友爱的双手。每次上下楼梯都是在同学们的搀扶下，每次郊游都是伏在班主任老师那宽厚的肩膀上。我与向征杯比，真是太幸福了。
我从亲身经历中体会到，给别人一颗爱心能温暖朋友的一生，给自己一颗爱心会觉得世界是多么美好！我也要像向征奶奶、初三五班同学、我的父母、老师和同学那样，给别人送去一颗爱心。
纸飞机读后感篇十
我坐在阳台上慢慢地翻阅着《纸飞机》这本书，深深地被它吸引了。一缕阳光照射在我的身上，似乎也要与我一起用心灵感受书中主人公杨金兰的童年生活呢！
这是一个关于重庆大轰炸中的故事。1983年，日渐频繁的日本战机疯狂轰炸，完全打破了重庆的平静，也扰乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来巨大的恐惧与痛苦，也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在大轰炸中，金兰不幸失去了爸爸、妈妈、爷爷……她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。
我非常敬佩文中里的主人公杨金兰。在一次“五三”大轰炸后，她的妈妈不幸被炸弹吃掉了。她哭了，我读到这里我也落泪了，我能够感受到她失去妈妈和许多亲人的极端痛苦，更能够感受到她继续坚强地生活下去的坚定信念。因为她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。从这里，我感受到她是一个多么坚强的小女孩啊！
记得在我四年级的时候，因为来到寄宿学校读书，刚开始有点不适应寄宿生活，所以离开家里的时候，我就忍不住流下了眼泪。妈妈把我搂在她的身边，亲切地问道：“怎么了，有什么事不开心吗？”
“我还适应不了在学校的寄宿生活，所以会在晚上想您。”我擦着眼泪。
妈妈摸着我的头说：“妈妈也很舍不得你啊，不过你也要慢慢适应着学校的寄宿生活，这样你才会变得更独立，更坚强，知道吗？”
我听后点了点头。自从听了妈妈对我说的话，我就慢慢试着让自己坚强起来，学会独立，就这样，不久后，我便适应了学校的寄宿生活。
现在不少国家仍然处于战争或者动荡之中，我们的国家有幸保持和平与稳定。我要向书中主人公杨金兰学习，坚强勇敢地生活，虚心学习，努力创造更好的明天。
纸飞机读后感篇十一
暑假期间，我读了左轩的“纸飞机”。这本书的主人公杨金兰，是发生在1938年的故事，1943年，重庆的日军轰炸。
金兰是一个企业遇到一些事情自己冷静分析思考而非常需要勇敢精神的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教师教书的金先生就是带着金兰，而在我们一次出现意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生认为没有发展受到影响太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场管理混乱状态之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然具有坚强、勇敢地活下去。因为她的.心中形成有着更加坚定的信念，她坚信，任何经济困难学生都是这样可以作为战胜的！
我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在一个椅子上有些非常难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只不同眼睛一直盯着卷子或者不敢看别的国家地方，老师见到我就是这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对学生自己有信心哦，来，有什么问题不会的题吗？老师我们可以说是教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了很多温暖。于是，我加倍学习努力，我相信他们只要有信念，坚持中国努力，就一定会取得成功，绝不能没有辜负学校老师同学和家人对我的期望啊！
世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过自己各种技术难关，最后我们取得一个成功。
纸飞机读后感篇十二
这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：198年10月4日，日本首次轰炸重庆市区；199年月、月4月，"五三、五四大轰炸。炸死261人，炸伤668人；毁房686栋；1940年8月19日，"八一九"大轰炸。死伤1人、毁房2224间、无家可归者20xx余人；1947年6月日,"六五"大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在12000以上；194年8月2日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，"哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。"可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧？我才几年级，那么难？老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦！这事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油！
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望；也乘载了人们的那份乐观的心态！
纸飞机读后感篇十三
我读过许多关于抗日战争的书，读完之后我总是感到不安。在繁荣时期，我们的眼中和记忆中很少有战争。然而，抗日战争的过去、鲜血、眼泪和屈辱，铭刻在中国的每一寸土地上。经过几十年的风雨，他们仍然伤痕累累。痕迹依然荒凉，诉说着，记录着――提醒我们不要忘记落后总是被打败的。
左敏的《纸飞机》杨童年的平静被频繁的日本轰炸所粉碎。他的母亲、父亲、祖父、祖母和其他亲属在战争中丧生。杨的纸飞机带着对家人的思念、对胜利的希望和对和平的希望在飞翔。她在恐惧和痛苦中变得越来越强大，她的家一次又一次地在废墟中重建。
重庆只是整个国家的一小部分。经过中国历史学家多年的研究和考证，发现在抗日战争中，有3500多万人被中国军民打死打伤，中国损失了10多亿美元的财产和战争费用。仅南京大屠杀就造成30万人死亡。
从1931年到1945年，每一天都是惊心动魄的，每一天都充满了危机，日军狂轰滥炸，许多繁华的地方变成了废墟，许多英雄为国捐躯，许多无辜的平民失去了生命，许多杨失去了亲人，流离失所，到处都是。日本侵略者用他们所有的力量践踏他们，而我们的英雄们用血肉筑成了一座新的长城来扭转局势。张自忠将军说：“如果我死了，我的国家就能生存。”戴安澜将军在给妻子和孩子的遗书中说：“为国家的成长而牺牲一切，为国家而死，这是一种极大的荣誉！杨靖宇、童、赵一曼、琅琊山五壮士。每个名字都刻在历史的纪念碑上。虽然离我生活的时代太远了，但枪声仍在我耳边回响。当国家处于危险之中，山川被破坏时，将军和士兵并肩而立。从将军到普通百姓，士兵和普通百姓与敌人作战。他们代表国家和民族。这个国家落入敌人手中。除了自救，别无退路。
前线在打仗，后方的杨、等家族也在自救。小家庭在废墟中重建，并继续支持前线，直到抗日战争胜利。我最佩服杨的勇敢。妈妈被杀了，她没有哭。父亲，祖父，祖母。一个个亲人失去了，她没有哭，也许她的眼泪留在心底！生活教会我们要坚强。她足够坚强去面对生活的磨难，克服她的恐惧，并一次又一次勇敢地面对它们。我知道有时候流泪对生活毫无帮助，与其崩溃，不如擦干眼泪勇敢地面对。只要你不放弃，生活总会有希望。我相信“雨后总是阳光”，雨后彩虹是最美的风景。
千千一千万中国人在黑暗中摸索，坚持不懈，赶走了日本侵略者，建立了新中国。回顾前进的道路，我们的前辈用鲜血和抵抗赶走了耻辱，也明白了一个真理：只有加强我们自己，我们才能骄傲地昂首挺胸。作为新中国的建设者，我的负担仍然很重。
纸飞机读后感篇十四
这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：110月4日，日本首次轰炸重庆市区；1月、月4月，“五三、五四大轰炸。炸死261人，炸伤668人；毁房686栋；1940年8月19日，”八一九“大轰炸。死伤1人、毁房2224间、无家可归者20xx余人；1947年6月日,”六五“大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在1以上；194年8月2日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，”哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。"可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧？我才几年级，那么难？老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦！这事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油！
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望；也乘载了人们的那份乐观的心态！
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