小学生春天的作文 春天小学生作文(六篇)

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小学生春天的作文 春天小学生作文(六篇)
时间:2023-03-09 09:03:24     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生春天的作文 春天小学生作文篇一

是海棠枝头的第一抹红

是柳条上嫩芽睡眼微张

是菜花地里摇曳的金色浪潮

是缤纷的花儿竟相开放

我耳中的春

是春雨沙沙细细的叮咛

是泉水解冻奔放的流淌

是鸟儿漫天飞舞的歌吟

是撒欢的狗脖上铃儿丁当

我闻到的春

是牛羊咀嚼散发的青草香

是蜜蜂留在花朵上的甜香

是槐花飘洒满天的芬芳

是随风而至的莫名清香

我心中的春

是学校里伙伴们声声欢唱

是原野上无拘无束自由奔放

是拉着风筝放飞希望

是用双手去迎接新升的太阳

小学生春天的作文 春天小学生作文篇二

我喜爱夏天的热烈奔放,喜爱秋天的硕果累累,喜爱冬天的银装素裹,但我更喜爱春天的生机勃勃。

田野里透着春的气息。草儿嫩嫩的,绿绿的,满地都是,真想上去打几个滚儿。在众多植物中,油菜花显得格外引人注目。瞧,一大片一大片的,金黄金黄的,犹如金色的`海洋,蔚为壮观。连黄蝴蝶也被这景色给迷住了,流连其中,翩翩起舞。我正想去追它,它却飞入菜花丛中,再也找不到了。这不由得是我想起了南宋杨万里的一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

小溪里透着春的气息。溪水清清的,凉凉的,柔柔的,使你忍不住想捧起来喝上一口。溪鱼成群结队地嬉戏、追逐,时而露出水面吹几个泡泡,时而钻入水底啄几下泥沙,时而钻进水草捉几个迷藏,犹如一个个快活的小精灵。

山林里也透着春的气息。瞧,竹笋长得正欢,它们迫不及待地钻出了地面,这里一株,那里一株,遍地都是。尖尖的嘴,壮实的身子,棕褐色的外衣,一层裹着一层。它们贪婪地汲取养分,真想一夜之间长成参天的毛竹。

“一年之计在于春“,人们都出来活动了,抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨。大人们忙着在田间劳作,小孩在草地上快乐地放风筝……

啊,春天,好一个多姿多彩的季节!

小学生春天的作文 春天小学生作文篇三

春天,春风和煦,春雨丝丝,杨柳抽芽,鸟语花香。

春姑娘批着一条神奇的纱巾悄悄地走进了大地。纱巾往天上一瓢,告诉燕子们春天来了,燕子们排着人字队从南方飞来了,我仰望着天空高兴地说:“啊!春姑娘您终于来了。”

春姑娘又把纱巾往天上一飞,乌云们害怕地飘走了,害怕太阳公公对它们的光芒。太阳伸了一个懒腰,懒洋洋地走了出来,把大地照得亮堂堂的。孩子们把大大的棉袄脱了下来,把厚厚的棉裤也脱了下来,没那么笨手笨脚的了,就像快乐的小天使一样活泼。

春姑娘把纱巾在大地上擦了一下,花儿们在草丛里含苞待放,还带着一点花香。小草们用梳子把自己的头发梳成了一片翠绿,上面还带着几颗小水珠。大树哥哥们被春风吹绿了,被春雨滴绿了,被阳光照绿了,它们长啊长,长成了一座绿色的篷帐。

春姑娘把纱巾在森林里放了一会儿,那纱巾就像一个闹钟一样,吵醒了小动物。小鸟们正唰唰唰地梳理着自己的羽毛,然后在树上唱起了动听的歌儿;兔子们在窝里探出头来,跑到草地上跳起了欢快的舞蹈;小蜗牛们从草丛里爬了出来,伸出头,喝着甜甜的露珠;蚂蚁们排成一条笔直的队伍,寻找着食物;猴子们快活地在树上跳来跳去,和伙伴一起嬉戏;小鱼们在森林里的池塘里吐泡泡,欢迎春天的来到。森林里所有的动物们手牵着手一起唱“春天真美丽”。

我喜欢春天,我喜欢春天的阳光,我喜欢春天里植物,我更喜欢在春天里快乐成长。

小学生春天的作文 春天小学生作文篇四

春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她轻轻吹了一口气,为大地披上了一件绿油油的长袍。

在这个绿草成荫,鸟语花香的季节里,我常常情不自禁地往窗外看:瞧,小树正在风中拨动自己嫩绿的新芽,而刚探出头来的小草,正沐浴着春光,陶醉地点着头呢!

我闻着泥土的清香,摇头晃脑地跑下了楼。哇,眼前是一片百花盛开的景象,迎春花,野菊花,还有许多星星点点的碎野花,正向我点头问好。勤劳的小蜜蜂,在花丛中飞来飞去,一会儿停在紫云英下,一会儿飞到野菊花中,一会儿又在野花丛中留了下来。可爱的小蝴蝶也出来散步了,她似乎最喜欢迎春花,在花前翩翩起舞,展示自己优美的舞姿。望着这五颜六色的花儿,我不禁感叹道:“春天真是一位画技高超的画师!”

远处传来一阵鸟鸣声,我竖起耳朵,仔细地聆听起来。这是一曲百鸟齐唱曲:布谷鸟正唱着它的“布谷”歌,可爱的小麻雀正“叽叽喳喳”地哼着小曲,就连八哥们也开始卖弄它们的歌喉了。我受到它们的影响,也手舞足蹈地唱起歌来。

春天像一位画家,把大地打扮得生机勃勃;春天像一位音乐家,让世界充满了美妙的乐曲;她还是一位调香师,把花香、土香调制成一种奇妙的清香,多美的春天!

鸟儿在歌唱,花儿在开放,昆虫在玩耍,我陶醉在这大自然的美景中。春风吹拂着我,春光沐浴着我,我爱春天,我爱大自然!

小学生春天的作文 春天小学生作文篇五

刚下完一场蒙蒙细雨,世界仿佛都变清净了。

已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上,踩着脚下的鹅卵石,惊奇地发现:小路旁边露出了一支小草的嫩芽。

这是春的足迹吗?

前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,绿点点的。

这是春的足迹吗?

这时,我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花!

这是春的足迹吗?

看着叶片上的露珠一闪一闪的,好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时,这颗“珍珠”滑在了我的手心上,感觉凉丝丝、凉爽爽的。

虫子休闲地爬着,蝴蝶自由地飞着,鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的!

蜗牛钻出贝壳,青蛙跳上了河岸,小松鼠从树洞中探出了头,天地间出现了一道彩虹,鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹,像是等待着春的到来。

这些也都是春的足迹。

我掀起一块石头,惊讶的叫道:“草芽!”

这是春的足迹?

爬山虎似乎醒了,昨天它还在“睡觉”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天唤醒的。

这些都是春天留下的足迹。

小学生春天的作文 春天小学生作文篇六

“稍息,立正!”小队长张显向我们发出了命令。随后,她神秘地对我们说:“今天,我们要搞一次不同寻常的小队活动。”“不同寻常的小队活动……”大家用疑惑的目光互相看了看,猜测着。张煜见我们谁也猜不出来,便得意地宜布:“今夭,咱们去寻找‘春的足迹’。”

是呵!春姑娘早就给八大处的虎头山披上了春装。我们也该去“拜访”一下春姑娘了。

虎头山可真美啊!粉红的桃花散发着阵阵清香,嫩绿的小草点头微笑,不知名的野花点缀着山坡……这不正是春天的足迹吗?我兴奋地把这些写了下来。赵燕不愧是“小画家”,瞧她,坐在一块大石头上,双手捧着画夹,正在挥笔作画,她仿佛要把这大自然的美景都画在纸上。张听正举着望远镜站在高处,眺望远方。“多可爱的小虫里过来,再翻一个!”我闻声转过头,看到被同学称为“生物学家”的许宁,正在津津有味地摆弄着一只小虫——大蚂蚁,不由得“扑哧”一声笑了。同学们都在仔细地寻找着春天的足迹。

张煜“收兵”了。我们小队全体十一名成员围坐在一起。我首先站起来说:“报告小队长,我找到春的足迹是桃花、小草及野花。”张呈点了点头。“我找到春的足迹是蜜蜂、燕子,还有苏醒了的小动物。”许宁说完把手里的纸箱打开。嗬里真是品种齐全:蚂蚁、野蚕、刺猬,蜜蜂等,但都是标本或图片。张显接着问道:“你能不能给大家介绍介绍野蚕和家蚕的区别?”许宁站起来,做了个怪样儿,然后说:“那洒家只好露丑了!”同学们都笑了起来。“家蚕很白,吐出的丝很细嫩,生命力不如野蚕强。野蚕身体略黄,吐的丝也比家蚕吐出的丝颜色深……”大家一边点头一边鼓起掌来。接着张听站起来,指着手里的一棵一长卵形的,四周带有锯齿的小草说:“这棵草的名字叫锯形草,同学们都管它叫刀边草,这种草只有春夭时长得最旺盛,而且它的边非常锋利,督班就是根据这种草的特点发明了锯。”“哦,想不到锯是这样发明出来!”我和几个同学惊叹着。随后,我们又听了儿位同学的介绍,懂得了不少知识,收获可大呢!

一阵山间的春风迎而吹来,我感到非常舒畅。短暂的小队活动结束了。我又抬眼望了望这可爱的大自然,仿佛觉得自己正在知识的海洋里漫游。

我爱大自然,我也爱这次小队活动。

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