演讲稿是一种通过口头表达来向听众传达特定信息、观点或情感的文本形式，它是一种非常重要的沟通工具。演讲稿的目的是在特定场合下向听众传递信息，激发共鸣或者改变听众的态度和行为。作为演讲人，我们要注意语言的准确性、形象性和感染力，以确保演讲的效果。演讲稿要注意语言的表达方式，避免使用太多的长句和复杂的词汇，让听众能够轻松理解；在写演讲稿时，可以参考一些相关领域的专家观点和研究成果，以增加演讲的权威性。
小学生赞颂的演讲稿篇一
亲爱的同学们：
大家好！或许，每个人都知道我们有一位好母亲，值得我们去感恩，值得我们去热爱!因为当我们呱呱落地来到这个世界时，我们便开始吮吸着妈妈的乳汁，在妈妈的教导下，我们开始蹦蹦跳跳，开始学唱歌……享受着妈妈对我们无微不至地呵护和疼爱。
然而，同学们，你们是否知道，我们还有一位更好的母亲——我们伟大的祖国!她更值得我们永远热爱她，永远报答她!因为他孕育了无数的英雄子女。
最近，我正在看一本叫《少年巴杜亚》的书。它写的是一位叫巴杜亚的意大利少年在客船上拒绝外国人施舍的故事。巴杜亚贫困不堪，几名外国人要接济他。然而，就在他接受施舍的同时，那几名外国人却将他的祖国——意大利，说得一无是处，巴杜亚听后无比愤怒：“拿回去，你们侮辱我的祖国，我不要你们的臭钱!”说完，他断然把钱扔给了那几名外国人!
读完这本书，巴杜亚那句“你们侮辱我的祖国，我不要你们的臭钱!“这句话久久地回荡在我的耳边。我不禁被这位少年强烈的民族自尊心和对祖国母亲真挚的爱所深深地打动了。也情不自禁地想起了我们先辈们的'爱国事迹。
早年，徐悲鸿留学国外，受到洋人的挑衅：“你们中国人生来就是当亡国奴的料。即使把你们送进天堂学习，也成不了才。”当时徐悲鸿愤怒无比，也感慨万千。为了民族自尊，他废寝忘食地学习着……终于，他的画轰动了巴黎，轰动了全世界。原本趾高气扬的洋学生们也不得不承认自己不是中国人的对手。徐悲鸿终于为祖国争取了无上的荣誉!还有杰出的爱国工程师詹天佑，虎门销烟的林则徐……他们无一不是我们心中的爱国典范!
同学们，如今祖国母亲的历史和未来将由我们来焊接，时代的接力棒就要传到我们的手中，为了表达我们对母亲的爱，我们不但要珍惜来之不易的幸福生活，更要把我们祖国母亲建设得更加美丽、繁荣、富强!
小学生赞颂的演讲稿篇二
尊敬的xx：
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的.栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
小学生赞颂的演讲稿篇三
各种各样的树发芽儿了，哎，你可别看它们只有绿色，却能给人带来一股清爽的感觉呢!
最辛苦的要数太阳公公、大地爷爷和雨露姐姐了!
大地也也给了他们一片“乐园”，太阳公公给了它们无限的温暖，雨露姐姐给了它们充足的水分。
它们三个共同努力，为一切植物营造一个美好的家园，它们三个就是“最佳拍档”!
春天是和谐的，春天是美丽的，春天是生机勃勃的，春天是合人心意的。只要你仔细观察，用心感受，就会发现春天更多的色彩!
一年四季，春夏秋冬。你看那夏天，虽然绿树成荫，但骄阳似火，把大地烤得火热火热的;你看那秋天，虽然硕果累累，但没有春天那样似的生机;冬天白雪一片，仿佛到了人间仙境，但寒风刺骨。说到头来，还是春天合人心意啊!
小草，刚从地里探出头来，它微笑着，没日没夜，都微笑着，把它的叶儿都笑绿了!
小学生赞颂的演讲稿篇四
春，就这样来了，让一切都变美了。接下来本站小编为大家介绍小学生赞颂春的优秀。
演讲稿。
一起来看看吧!
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”读了这首诗像看见密密麻麻的纸鸢在放学归来的儿童手上渐行渐远。纸鸢冲风儿直喊“加油”!线儿弯弯的，成了弧，像水里的钩线，风和线，像是在进行拨河比赛，看，风儿吹着吹着就把春天吹来了。
春，来到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懒腰，在妙曼的春光中，婆娑着摇曳的身姿，那迷人的紫蓝色勾住了我的小脚丫。我蹲下来看着它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草丛中，悄悄的开着。那芬芳的清香，惹的蜂儿嗡嗡，蝶儿翩翩。那轻柔的舞姿，似轻触娇花的好梦，在赞美风的好心情，在附和着晴空的好颜色，在歌颂春天的好风景。
那一朵朵紫蓝色小花，一朵有一朵的姿态，看看这朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇拥着淡蓝色的花蕊，边晒着太阳，边用它们自己听得懂的花语聊着天。我伸出小手抚摸它们，那花瓣软软的，滑滑的，像极了妈妈送给我的真丝围巾。轻风拂过，它们给我了一个灿烂的微笑。
“杨楚苇，快来，快来我们一起来玩捉迷藏吧。”它们快乐地的和我打招呼。
春，就这样来了，让一切都变美了。在我眼里，春，多么像一位高贵而优雅的一位公主哦!
春，真美!
我的家乡在宝鸡，那里四面环山，一条渭河穿城而过，气候宜人，景色秀丽。
春天，太阳光暖暖的照在地上，把大地上的草照的很快长大，让泥土里的水去给大地和种子喝水，让大地变得年轻，让种子长成美丽的花朵。
一阵春雨过后，小草就很调皮的从土里钻出来，和柳树一起做早操。远处山坡上的桃花、梨花很美丽，去公园里还可以看见樱花和牡丹花等好多花，让人看了心旷神怡。在小河里，小蝌蚪忙着找妈妈，慢慢的自己就长大了;在草地上，小朋友们忙着放风筝，把吃饭的时间都忘了。
春天的田野里，一派迷人的景象。禾苗绿油油的，油菜花也争先开放，太阳把油菜花照的像要长大了一样。农民伯伯忙着，自己也想是油菜花。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的春天。
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。有哪些歌颂春天的演讲稿?以下是小编为你整理的赞美春天的演讲稿，希望能帮到你。
记得以前家乡的春天也如此，路两旁的平房显得很古朴，建在屋檐下的鸟巢里，几只鸟儿好像在谈论着这美好的早晨赞美家乡的春天。
作文。
20xx年赞美家乡的春天作文20xx年。但家门口的一条黄泥路却搅乱了乡村春天的美丽。早晨路上闪耀着太阳的淡淡的金光，一辆摩托车飞驰而过，却卷起满天灰尘，破坏了清晨和谐宁静的气氛。如果阴雨连绵，路上更是坑坑洼洼的，满路都是小鱼塘。一个不小心踩在上面，就会溅到一身污泥。
时间如流水，不停脚地穿流而过，现在又是鸟语花香时。
依旧是春天鸟语花香的早晨，依旧是那平凡的村子，但我们村子的历史画卷增添了不少韵味。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿，着就是美丽的春天。
绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的叶、绿的世界……。
我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在绿色的大地上。
啊!我在这片大地上走着，太阳公公把自己几塔金黄色的胡须向大地上抛去。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着仿佛地毯铺成的草地向我微笑着走来，我向他问好。一只小熊揉着眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
正在这时候，只听见“啾啾……”几声，过后两只黑色的小燕子从我头顶上飞过去，只见她那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电线杆上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊!
“哗，哗哗……”我竞然在不知不觉中来到了小河边。河水清澈见底，几乎都能照出人影来。河里还有一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石，真是清晰可见。这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，只见河边的几块田地里一只小牛正在地里耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚印。我看到这情景，问他：“喂，可爱的小牛，你这么小，还不趁这美好的春光玩一玩吗?”小牛把头摇的像个拨榔鼓似的，说：“不，朋友。我要趁着这大好时光，趁着我年轻力壮的时候学本领呢。”
我继续向前走，走在大自然的怀抱里，无目的走在春姑娘的怀抱里。
我走到田野旁，一片碧绿的麦田，麦苗们在春风中成长着，我间：“朋友，你们为什么这样成长?”麦苗们异口同声地回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，去沐浴春雨，去接受阳光的洗礼;我们要趁着春天，好好地成长，到了夏天，才会结出累累果实，才能不辜负农民伯伯的期望!”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗?正处于年轻时候，更要珍惜时间，好好学习，像他们那样生长，终究会得到丰硕的果实。
走着走着，前面出现了一片幼林。他们人人精力充沛，光秃秃的树枝上长出了绿叶。瞧，这绿叶，晶莹莹、翠生生的，还闪着光亮，真是春意盎然。它们勇敢地在美丽的土地上生长。我问：“你们在春天里干些什么?"幼林回答：“我们要趁着春天吸足大自然的雨露，我们要将根扎在大地上，我们要把头向天空中伸展，我们要趁着春天打好坚牢的基础，我们将来要成为参天大树，成为有用之才。”
我走在这春天的大地上，小牛、麦苗和幼林的回答在我的耳边回响，我默欺地受到了春天的启示，我正处在那人生的春天，我应该向他们学习。
再见了，小兔，小熊，小牛，麦苗，幼林，再见了这块神奇的土地。我向这块土地深深地敬礼，向着春天高喊：春天，我爱你!
各位老师各位同学：
大家好!在这明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想!
是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节!
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;。
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
谢谢大家!
小学生赞颂的演讲稿篇五
范文一：
在老师的博客上，我们大家都可以看到：所有的日志；都可以看到：没有老师的招聘，而只有我们的；都可以看到：友情连接中所有的老师。那不是老师的博客，而是老师为我们开辟的一个新天地。老师把备课资料、学生日志写上，是因为，老师想让我们成为祖国的栋梁。而我也相信：一位好老师是用爱去浇灌心灵的，而也是真心去培养每一位学生的。我们是太阳，您就是风，是您帮我们吹开乌云，让我们普照大地；我们是沙滩上的小鱼，您就是大海，一次次的帮助我们成长！啊，老师，您的精神，永记我心！
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤抚育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
范文二：
伴随着上课铃声，同学们走进了教室，大家都怀着激动的心情，用期待的目光望着佟老师，希望演讲比赛快点开始，快点开始演讲。
佟老师也用期待的目光看着我们，说了几句关于本次演讲比赛的话，主持人就上了讲台。我们已经练过很多遍了，所以老师没有担心，我们也很有把握。主持人说了主持词，后来就说：请一号选手上台演讲，二号选手做准备。一号选手演讲后，主持人石山玉和王瑛杨就让大家评分，老师发了一个评分表，让我们给每一位选手评分，但自己不能给自己评分，一定有很多人都想给自己评吧！
终于轮到我了，我怀着紧张的心情走上了讲台，开始演讲。我发现后来我也不紧张了，就有感情地背诵起了演讲稿。等石山玉说要给我评分时，我的心砰砰的跳，下课以后，我听到别人给我评了满分，我心里比吃了蜜还甜。
最后一个环节是谈心得，老师已经指定五个同学来谈心得了，其中就有我，我的发言：通过这次演讲比赛前有个同学发言，我发言前也有两个同学来谈心得。
我的收获有两大方面。1、同学们学会了运用感情来感动大家，同学们声音洪亮，语句通顺，选材好。2、这次演讲比赛是关于老师的，让大家更敬爱老师，更了解老师的伟大！这是我最喜欢的一堂课！
范文三：
（亲爱的'）朋友们，今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是辛勤的园丁，爱心的大使，歌颂老师是人类灵魂的工程师，歌颂老师是太阳底下最光辉的事业。我们为什么歌颂呢？因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢？我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。
那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢？我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的！大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢？朋友们，道理很简单！因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢？亲爱的朋友们，道理同样很简单！因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大？当然伟大！古人云（说），文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一直认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华！亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。
小学生赞颂的演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们：
从清朝19世纪到现在21世纪，我们的祖国母亲历经磨难；从无数条不平等条约到全面发展的小康社会，我们的祖国日新月异！看着现在美好富足的中国，我只能说：“祖国，我爱你！”
1860年：10月，英法联军闯入圆明园，将圆明园内之内能拿的东西统统掠走，并将不能拿的东西销毁。为掩饰英法联军令人发指的罪行，10月18日，三千名英军奉命在。园内放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩北京城，久久不散。圆明园这园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。
1901年：9月7日，我国清政府与八国联军签下了“辛丑条约”损失白银十亿两。并在1800年至1910年之间签下不平等条约三十余项，为我国造成重大损失。
1937年：1937年12月日13南京沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀（南京大屠杀）。三十四万同胞惨遭日军屠杀，成为我国一段不容忘却的史实。
1949年：10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都举行典礼。参加开国大典的有中央人民政府的主席、副主席、各位委员、中国人民政治协商会议代表等，共达三十万人。下午三点整，毛主席在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这雄伟的声音温暖着中华人民的心扉，这代表着中国又进入了一个全新的发展阶段。
20xx年：现在，我们的新中国已经全面进入小康社会。老百姓的日子也越来越好，从此，我们中国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
19世纪，人们的爱国精神体现在谁能在战乱的国家中站出来，抵抗帝国主义的欺凌；20世纪，人们的爱国精神体现在抗日战争中；现在，我们这些90后学生的爱国体现在哪里呢？我们不可能做出一番轰轰烈烈的大事来表现自己对祖国的爱，只能从小事中体现：我是学校的升旗手，在每个星期一的晨会上，都要升旗。每当我在主席台上，仰望着无限好奇冉冉升起时，心里就有一种说不出的自豪感。这也许就是我对祖国的爱吧，鲜艳的五星红旗，让每一个中国人都为此自豪！
我们的祖国的发展是坎坷的、艰难的，从落后到先进；从贫穷到富足；从不成熟到成熟，都是非常不容易得。所以，我们要好好珍惜现在的日子，热爱祖国。有一首歌唱的好啊：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错……祖国，我爱你，胜过千言和万语……”是啊！我们对祖国的爱已经不发用言语来表达，但我仍想说一句：“祖国，我爱你！”
小学生赞颂的演讲稿篇七
在老师的博客上，我们大家都可以看到：所有的日志；都可以看到：没有老师的招聘，而只有我们的；都可以看到：友情连接中所有的老师。那不是老师的博客，而是老师为我们开辟的一个新天地。老师把备课资料、学生日志写上，是因为，老师想让我们成为祖国的栋梁。而我也相信：一位好老师是用爱去浇灌心灵的，而也是真心去培养每一位学生的。我们是太阳，您就是风，是您帮我们吹开乌云，让我们普照大地；我们是沙滩上的小鱼，您就是大海，一次次的帮助我们成长！啊，老师，您的精神，永记我心！
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤抚育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
小学生赞颂的演讲稿篇八
（亲爱的）朋友们，今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是辛勤的园丁，爱心的大使，歌颂老师是人类灵魂的工程师，歌颂老师是太阳底下最光辉的事业。我们为什么歌颂呢？因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢？我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。
那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢？我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的！大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢？朋友们，道理很简单！因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢？亲爱的朋友们，道理同样很简单！因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大？当然伟大！古人云（说），文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一直认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华！亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。
小学生赞颂的演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
放眼华夏五千年，秦朝的统一，唐朝的崛起，宋朝发达的经济，元朝广阔的疆土、明朝恢宏的建筑……无一不是中国人的骄傲，更是世界瞩目的奇迹。
而在近代，中国忍受了一百多年的屈辱，“东亚病夫”的称号在头顶挥之不去，八国联军的烧杀抢掠令人胆颤心惊……可中国人并不屈服，“两弹一星”让全世界看到中国的进步，一枚枚金牌给了侵略者有力的回击！
1949年10月1日，五星红旗在天安门前冉冉升起，庄严的国歌讲述着中国经历的千灾百难，中华民族向世界宣告，东方雄狮已然苏醒，世界上多了一个耀眼的名字——中国！
就在今天，吴斌——一个更为响亮的名字传遍了祖国的每一个角落。一个普通的公交车司机，在被铁片击中的剧痛下，完成了生命中最后一次停车。他用生命保护了一车人的安全，他用行动活在了每一个人心中！
古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地的故事讲述了一个简单而朴实的信念：我爱祖国。正是这千千万万的赤子撑起我们民族的脊梁，正是他们用满腔的热血谱写了《义勇军进行曲》，使它响彻大地。翻开今天的辉煌，改革开放让我们的祖国无论从军事、科技、政治，还是从工农生产、体育文化方面都取得了长足的发展。2008年的奥运会一举成功，2009年国庆大阅兵，2010年“嫦娥2号”发射成功更是历史性的突破，为我们的中华民族绘制出一幅幅宏伟蓝图。中国，一颗璀璨的明珠，我们热爱你！
小学生赞颂的演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们：
亲爱的祖国妈妈！今天是最开心的日子，因为是共和国成立61周年的生日。在这特别的日子里，我非常的兴奋！我要为您捧上鲜艳的花朵，为您献上开心的歌儿，为您跳起欢快的舞蹈，我要和56个民族的小朋友一起手拉手，为您唱生日歌！我要把最美好的祝福送给您：祝您生日快乐！！
亲爱的祖国妈妈！您是那么的年轻，那么的`美丽动人，那么的宽厚，那么的包容我们！
您给了我们许多的财富和许多感动：
天安门是那么的庄严肃穆，它犹如一位英勇的哨兵时时地保护着您！每天早晨，您的众儿女就在这里为您升旗，为您唱歌，为您敬礼！
焕然一新的故宫，吸引着八方宾客，里面的物品样样让人惊讶、赞叹不已！
珠穆朗玛峰白雪皑皑，是世界之最，是人们最想登上的地方，它神秘高贵，给人以无限的遐想！
张家界地貌奇特，是植物的宝库，动物的乐园！
还有泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽的旅游风景区让八方游客啧啧叫绝！
雄伟壮观的长城，崎岖蜿蜒，大气磅礴，也是我最想去的地方！
美丽壮观的鸟巢和梦幻水立方更使人们心潮澎湃，激起深深的感情！
还有嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功奔月，给了我们莫大的欢欣和鼓舞！
这一切的一切无不让我们惊叹，让我们激动万分！
亲爱的祖国妈妈！我身为您的儿女而感到骄傲和自豪，我会永远热爱您！我一定要好好的读书，学到更多的知识和本领，将来把您打扮得更加年轻，更加美丽！
亲爱的祖国妈妈！您永远在我的心中！！
小学生赞颂的演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
每年农历八月十五是中国传统的中秋节——，是仅次于春节的第二大传统节日，也被认为是中国人的团圆节。每天都有很多远离家乡的游子赶回家，和父母、亲戚、朋友相聚，畅饮美酒。中秋节是最圆、最亮、最美的一个月。中秋月如镜，诗情画意，饱含深情。
现在，我想问你：你知道中秋节的由来吗？
每年农历八月十五，就是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。“中秋”一词最早在周朝就已出现，而中秋节的盛行开始于宋朝。为什么农叫“中秋”呢？因为历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”。中秋节还有许多称呼：“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等等。
中秋节原是丰收的节日。过去，人们在丰收的季节里，总要大事庆祝一番，庆祝一年的好收成，享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾少，月光皎洁，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。中秋节还有许多美好的传说，嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。人们吟诵中秋节的诗词歌赋很多，最的当然要数宋代大文豪苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。
同学们，在这美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸妈妈。
是的，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻。古往今来，多少文人学子在这美好的日子里，都会思念亲人，思念家乡，挂念着祖国，希望与亲人团圆，共享欢乐。
在这佳节到来之际，我倡议每位同学都做三件事：
第一，孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做能力所及的努力，小家安定才是祖国繁荣的前提！
第二，为那些不能回家辛苦耕耘在讲台上的老师发个短信，道一声：中秋快乐！
第三，为祖国的繁荣，国力强盛，为早日实现祖国统一立下壮志。请记住：少年强则中国强，你们是国家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全体教职员工，向勤奋学习的全体同学，向你们的家人和朋友提前道一声：中秋快乐！
小学生赞颂的演讲稿篇十二
大家上午好！
我是xx班的xxx，五月就这么到来了，是不是过得很快，大家知道今天母亲节，今天呢，在这里很高兴校方给我机会来演讲，演讲不是我的强项，但是今天我还是鼓起勇气上来了，稍微的有那么一点紧张，哈哈，不要介意，我今天要演讲的是“感恩母亲”。
母亲是这世界上最伟大的身份，我觉得吧没有什么比母亲对我们的爱更甚了，母亲在我眼中一直是一个伟大的形象，大家是不是也这么觉得呢，我们是一名初中生了，在我们这个年纪经常跟母亲顶嘴，闹矛盾，也就是所谓的叛逆，我觉着这是借口，作为一名初中生我们实在不应该经常跟母亲斗嘴，可能有时候会在不经意间伤到母亲，含辛茹苦十几年，我觉得更多的我们要去感恩母亲，而不是在一味的给自己找理由，有时候我们真的应该好好的想一想了。
跟大家说一个例子吧，我是从小跟外婆长大的，可能在座的很多同学也是，在我映象中我很小的时候，也就三四岁吧，我就待在了外婆家，就这样生活了很久，主要还是因为父母要去外地挣钱，那个时候家乡发展的很不好，也就是因为这种情况，大家都只能背井离乡，我们那大多数的家庭都这样，离开家里去外地打工，现在听长辈说那时候是真的无可奈何。
就这样我就在外婆家生活了，一年只能见到母亲，父亲一次，那就就是过年，因为太远了实在是没办法只能这样子，我期待的就是过年那样我就能见到父母亲，这是最让我开心的一件事情，每年我都会让母亲带玩具回来，现在想起来真的好，可是每年只能待几天母亲就要离开了，这让我很伤心，很无奈，我觉得母亲是不是不喜欢我，每次离开的时候母亲都很淡定，留下我一个人在哭，而母亲都是笑着的，我就以为母亲是不是感觉无所谓。直到有一年在离开的前一天晚上我看到母亲也在哭泣，我才知道母亲是不敢在我面前哭，是为了让我也坚强点，从那以后我就在也没有哭过。这是母亲给我的榜样。
小学生赞颂的演讲稿篇十三
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代又一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热。您的品格和精神，可以用两个字概括就是－－燃烧！如果再要补充的话那就是-----不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高尚、最纯洁的爱。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的汗水！
小学生赞颂的演讲稿篇十四
尊敬的老师同学们大家好!
我爱灿烂的中华文明。
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽，祖国的胸怀无比。
我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永远绽放。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。
正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望;正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
当我诞生在血染的五星红旗下，出生在历史悠久的国度里，我心中无比自豪，我十分幸运地诞生在和平年代，在阳光下沐浴书香，健康成长。这一切的一切又是谁赐予的呢?是“祖**亲”，就是她，谱写了九州大地瑰丽的诗篇，展开了华夏大地崭新的画卷，让中华民族熠熠生辉。
千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的.道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。
我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。
缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页，我们却发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过!国家领导与中国人民的共同努力，以天下安危为已任，前仆后继，为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳!今天，他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇!谁敢说，台湾不是中国的领土!无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光，一次又一次让世人对中国刮目相看!
站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。
小学生赞颂的演讲稿篇十五
老师、同学们：
大家好！
有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌！
你看：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。
回忆在二中三年的学习时光，每一点的进步，都与教师们的教诲分不开。是老师为我指明人生的方向，升起理想的风帆，鼓励我破浪远航！
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
小学生赞颂的演讲稿篇十六
老师、同学们：
大家好！
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。
如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了孩子在什么地方发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
小学生赞颂的演讲稿篇十七
各位领导，同志们：
你们好！
我今天演讲的题目是：青春因奉献而美丽。
秋收的季节，风光旖旎，美丽如画。这时的山美，这时的水美，这时的人更美。在这个美不胜收的季节里，我们豪情满怀收获着希望。朋友们的欢笑与自信，像勾划出的点点音符，奏响了秋天的乐章，像撒播下的粒粒种子，孕育着明天的辉煌，像编织的道道彩虹，烘托出一幅幅靓丽多姿的秋收图。
秋收的季节，生机勃勃，欣欣向荣。我们的工商事业正处于发展之中，希望与艰辛同在，机遇与挑战并存。只有靠着一批批奋发有为、锐意进取的工商人的辛勤耕耘和无私奉献，才能收获金秋的硕果，才能品尝丰收的喜悦，才能到达胜利的彼岸！
没有涓涓细流的汇集，哪有浩瀚无边的海洋？如果市场是艘船，那么工商就是风帆、是发动机。工商儿女汇聚的巨大力量推动共和国经济的航船乘风破浪、扬帆万里。工商工作者肩负着维护国家法律尊严的重任，职业光荣，使命神圣，责任重大。可是有人却说：“工商、工商、吃喝队伍”。也有人给我们这样的画像：“头戴大盖帽，只会要要要，身穿蓝制服，只管罚罚罚”。面对这样的误解和偏见，我们并没有气馁，而是从内强素质外树形象做起，优化服务，诚信监管，推行亲情化服务，拉近与经营者的距离。以良好的形象，文明的举止，热情的服务，赢得经营者的尊重和理解。只要您是真诚的，哪怕抛下的是一片树叶，您也终将听到回音。经过我们的不懈努力，与经营者之间建起了一座连心桥，达到了心与心的沟通，情与情的互动。于是又有人送给我们这样的写照“不求高官厚禄，不图特殊享受，甘愿清廉忙碌，热心奉献付出”。
经济建设的年代，是与金钱打交道的年代，在这样的年代里，不容置疑绝大多数经营者遵纪守法，依法经营，但也不能否认，金钱的诱惑足以使不少人挺而走险，为了能从一头牛的身上剥下三张皮来，他们不怕罚款，不怕坐牢，甚至不惜杀头，他们能钱色利诱，让国徽蒙尘；他们能威迫恐吓，让红盾暗淡；他们能明打暗杀，叫懦夫胆寒；有多少执法人员被拖下污水；有多少经济卫士被致伤残甚至残遭杀害。但是，追求理想、追求进步，是人生永恒的主题，也是一名共产党员的基本要求。建党八十多年来，在每个时代诸如焦裕禄、任长霞、郭英贤等英雄儿女，靠着对党的坚定信念和无限忠诚，谱写了一曲曲奉献之歌。他们清正廉洁一身正气的公仆精神，令我们感动，他们是党和人民的骄傲，也是我们学习的榜样。
一位哲人曾经说过：人生没有草稿，篇篇都是正文。是的'，我身边的共产党员们正用他们的一言一行，以最昂扬的斗志、最无私的奉献谱写着人生篇章。他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有震天撼地的豪言壮语，没有光芒四射的耀眼光环，有的只是共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
我的身边就有这样一位优秀的工商儿女。她十五年如一日，坚守在工商工作的第一线，立足本职，秉公执法，默默奉献，把工商工作当事业干，在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。她就是我局城关工商所副所长张海岚，一位平凡而朴实的女性，用自己的实际行动践行着“三个代表”重要思想，用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱，用强烈的事业心和责任感体现着一名共产党员的先进性，用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌。
*月是县局完成全年任务的关键时期，作为主持工作的副所长，一刻也不能离开工作。当时，女儿排练的文艺节目正好要在全县汇演，别的孩子的妈妈都去了，可她由于工作关系，没有兑现陪孩子去演节目的诺言，等加完班，次日早晨回到家时，看到的情景让她永远难忘，孩子和衣而睡，没有卸装，脸蛋上的泪痕清晰可见，小小的嘴巴似乎在说：“妈妈您为什么不来看我演的节目呢”？在工作中，她始终坚定共产党员的理想信念，在思想上自觉的筑起拒腐防变的道德防线，做到秉公执法。为工商事业奉献青春，是她最大的心愿和执着的追求。
青春如诗，岁月如歌，点滴事迹造就了一支光荣的工商队伍，心血与汗水塑造了共和国红盾卫士的光辉形象。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让我们从这里开始，用丹心与赤诚谱写一曲新时代的奉献之歌！就让我们从这里起步，用执着与追求唱响一首新世纪的西部放歌！让青春的火焰在奉献中尽情燃烧！
谢谢大家！
小学生赞颂的演讲稿篇十八
伴随着上课铃声，同学们走进了教室，大家都怀着激动的心情，用期待的目光望着佟老师，希望演讲比赛快点开始，快点开始演讲。
佟老师也用期待的目光看着我们，说了几句关于本次演讲比赛的话，主持人就上了讲台。我们已经练过很多遍了，所以老师没有担心，我们也很有把握。主持人说了主持词，后来就说：请一号选手上台演讲，二号选手做准备。一号选手演讲后，主持人石山玉和王瑛杨就让大家评分，老师发了一个评分表，让我们给每一位选手评分，但自己不能给自己评分，一定有很多人都想给自己评吧！
终于轮到我了，我怀着紧张的心情走上了讲台，开始演讲。我发现后来我也不紧张了，就有感情地背诵起了演讲稿。等石山玉说要给我评分时，我的心砰砰的跳，下课以后，我听到别人给我评了满分，我心里比吃了蜜还甜。
最后一个环节是谈心得，老师已经指定五个同学来谈心得了，其中就有我，我的发言：通过这次演讲比赛前有个同学发言，我发言前也有两个同学来谈心得。
我的收获有两大方面。1、同学们学会了运用感情来感动大家，同学们声音洪亮，语句通顺，选材好。2、这次演讲比赛是关于老师的，让大家更敬爱老师，更了解老师的伟大！这是我最喜欢的一堂课！
小学生赞颂的演讲稿篇十九
“雷锋”是一种追求，更是一种信仰，雷锋精神在人们的践行中丰富和升华。
“雷锋”是一种希望，更是一个方向，雷锋精神的时代感和吸引力不断增强。
雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩。随着时代的发展，雷锋精神不断地被赋予新的内涵，。我们应该学习雷锋精神。
一我们要学习雷锋的“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行，我们也要努力学习专业技能精益求精、用知识武装自已。
二我们要学习雷锋的奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。我们也应该去帮助身边的同学。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉.
三“我们要学习雷锋的螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝。我们即将面临毕业、面临找工作、我们应该学习雷锋的精神从点滴做起从小事做起。
四我们要学习雷锋的艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
五为了彻底贯彻学习雷锋精神我们将开展以《弘扬雷锋精神》的主题班会,深刻学习雷锋精神.雷锋精神始终与时代同行、与文明同在，影响并激励着一代又一代的我们奋勇前行。如今，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，在神州大地上绽放出更加璀璨的光芒。让我们大家在雷锋精神的沐浴下，从小事做起，从一点一滴做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬!。
小学生赞颂的演讲稿篇二十
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？或许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的更透彻明白；或许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更全面周详。或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们，是中山职中的'学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
小学生赞颂的演讲稿篇二十一
教师，是美的耕耘者，是美的播种者。教师用美的阳光雨露滋润灵魂之花。试想一下我们每个人，谁没有受过恩师的指点？在困难的时候，是老师问我们伸出了温暖的双手；在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘；在我们迷茫困惑的时候，是老师一次又一次指出了前进的方向。山村“扁担教师”叶兴旺为我们做了完美的诠释。他，春夏秋冬，寒来暑往，无怨无悔，默默坚守在大山深处，像一盏永不熄灭的明灯，照亮山村孩子的心田。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不是单单为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，教师应把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
“以情育人，以言导行，诲人不倦，以才育人，以身示范”。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的。教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着潜移默化的作用。教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以前进的动力。教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般受到教育，使每个学生的心灵得到净化。作为教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的'未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。希望是人类进步的根本动力。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。作为教师，我们应该让每位学生燃起希望之火，去发挥自己的聪明才智，献上炽热的心，倾注满腔的爱，用发展的眼光去看待他们，要多给学生爱和尊重。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是人梯，支撑着学生一步步踏实地向上攀登。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的素质，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵。
小学生赞颂的演讲稿篇二十二
朋友，你还记得《卖火柴的小女孩》吗？那可怜的小女孩悲惨遭遇你还记得吗？朋友，你看过《三毛流浪记》吗？那个小三毛是多么的可爱，却又是多么令人心酸。但他们一个在风雪交加的寒冬死去，一个在风雨飘摇的旧社会流浪。他们跟我们年龄相仿，他们本来应该穿着漂亮的衣裳，像我们一样坐在学习知识的课堂，但是，他们没有我们这样幸运，他们没有像我们一样生活在这个伟大的时代、幸运的社会。当我为他们洒下同情的泪水的时候，发生在我身边几位幸运儿身上的事情却让我感动得热泪盈眶。我们学校是一所农村中学，春节过后，同学们兴高采烈地来校报到，同学和老师又相聚在一起，但有一些同学却迟迟没来，原来他们因为家庭经济困难交不起学费而辍学了。像初三133班的邓秋良同学，他的母亲体弱多病，他自己腿部受伤也行走不便，医药费花了几万元，原本困难的家庭更是雪上加霜，他只得含泪告别了学校。这些同学呆在家中，看到自己昔日的伙伴都背着书包上学去了，又羡慕，又难过，碰到曾经的同学，都羞愧地避开了。学校领导和老师三番五次去劝学，他们也因为种种原因没有回到课堂。这些情况被我们岳麓区教育局的领导们知道了，他们主动与学校联系，18位教育局的同志亲自到全乡各村去进行登门劝学。春寒料峭，局领导们冒着雨，顶着风，走过泥汀不堪的小路，爬过崎岖不平的山坡，来到了每一位失学同学的家里。来到邓秋良同学家里的是教育局党委宋书记，宋书记对邓秋良同学的父母诚恳地说：“我们要为孩子的前途着想，不能让孩子失学，你们的困难，局党委一定想办法解决，我们绝不能让一个孩子失学。”宋书记慈母般深切的关怀、温暖的话语让邓秋良同学无比感动，表示一定回校上学，好好读书。宋书记又叮嘱学校为其减免学费、安排好课本。下乡劝学的教育局的.其他领导也纷纷用自己的真情打动了失学的同学和他们的家长，无微不至的关怀温暖着农村里质朴的同学的心灵，有×××名失学的同学终于重新回到课堂。局里的崔阿姨和曾阿姨等特地到学校为返校的同学送去书包等学习用品；一些领导还经常打电话询问同学们返校后的学习情况。
朋友，如果在这里我要问，是谁，让无数因家庭困难而辍学的同学，重新回到学校？是谁，给了我们春天般的温暖？你一定会告诉我，是我们的局党委，是局党委在“落实三个代表，服务千家万户”行动中的贯彻实施；是我们的党，是我们亲爱的党像阳光般照耀着我们，温暖着我们，关怀着我们。
瞧，教室里的同学个个精神抖擞，坐在崭新的座位上，全神贯注地听老师讲课；电脑室里，同学们用他们灵巧的手操纵着键盘；操场上，春光明媚，同学们尽情地发挥各自的技巧；音乐教室里阵阵雄壮、悦耳的歌声传了出来“没有共产党，就没有新中国……”、“您的恩情像阳光照四方……”
是啊，亲爱的党啊！我们把您比作火红的太阳,可您心中的太阳却是我们新的一代。我们的伟大领袖毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望！
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