禁酒讨论发言(汇总17篇)

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禁酒讨论发言(汇总17篇)
时间:2023-11-26 19:36:02     小编:紫衣梦

汉字是中华文化的瑰宝,学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。如何设计和打造一座具有创意和实用性的建筑?在这里,我们可以看到不同领域的总结经验和方法。

禁酒讨论发言篇一

教育是立国之本,是民族振兴和社会进步的基石。12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位,也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。

坚持正确的政治方向,推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向,即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心;同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势,是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

把握准确的时代特点,提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展,网络对大学生的影响力日益增强,如何在信息化时代做好思想政治教育工作,成为当前面临的新课题。不断改进教学方法,积极运用多媒体等现代教学手段,推进实践教学、案例教学,通过征集评选“精彩一课”、“精彩教案”、“精彩多媒体课件”,增强思想政治理论课的吸引力、感染力,初步形成教师愿讲、学生爱听的可喜局面。

培养坚定的理想信念,推动高校思想政治教育创新发展。开展思想政治教育工作,必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信,引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任,续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时,自觉承担起宣传中国的历史使命,传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作,必须要将理想信念教育放在突出位置,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚持用正确的道路引领新一代,用科学的理论体系武装新一代,用无比优越的社会主义制度凝聚新一代,增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

在新的形势下,学习贯彻全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神,需要坚定正确的政治方向,站在时代前沿,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。

禁酒讨论发言篇二

讨论会是机关、单位、社会团体及其他一切组织乃至家庭、亲友,为认识事物,改造客观世界及决定问题所采取的一种会议形式。

1、与会人员。

一般以20人左右为宜。人太多不行,不便于发言;人太少了,发言内容偏少,集中不起正确意见,不能形成正确决策。通知到会人选,要“全方位”、“多角度”,不能只是“一种人”。一定要提前通知,并告之要讨论的.问题,要使参加讨论会的人“有备而来”。

2、会议内容。

一般是一事一议,一个讨论会只解决一个问题,这样才能使得讨论充分,认识深刻,目的明确,问题解决彻底。如果指挥得力,时间充裕,也可讨论两个以上的问题,要根据实际情况而定。

发言应是有准备的,因为有准备发言质量才能是高的。口头、书面、提纲发言均可。要提前通知按顺序发言,这能照顾到发言内容的代表性、全面性。因为提前做了准备,所以也节某某了时间。再有就是自由发言,大家知无不言,言无不尽,发言内容也会十分广泛,每人各抒己见,也一定会达到讨论会预期的目的。

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禁酒讨论发言篇三

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁,为了谁,依靠谁》文章后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。

由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为,年少时的我们懵懵懂懂,不懂得身上所肩负的责任。年少无知,不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员,一名人民教师,作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人,始终摆正同学生之间的关系,培养学生主人翁意识,实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识,顾及大全。而无论扮演什么角色,从事什么职业,我们都是一名普通的公民,需知心力所向,有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重,甚至迷失方向,不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份,丢了自己的责任的等等。大凡这些人,都是没有给自己一个正确的定位,没有牢牢记住自己的职责,而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周,可以说是厚积薄发而游刃有余。而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的,而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的,是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人,才有了自己生存的基础。所以,人要有感恩之心,要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看,是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本,就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本。

一、为了谁。作为一名学校管理者,要真正服务全体教职工,引导动员教职工为创造学校美好的未来而努力。积极维护教职工的利益,说教职工想说的话,办教职工欢迎的事。作为工会主席,要切实做好工会工作,让学校工会成为教职工温暖的家,成为学校党政联系教职工的桥梁与纽带。作为一名教师,要树立起“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念,切实担任起为孩子终身发展的职责,成为孩子的引路人。

二、依靠谁。学校各项工作始终依靠全体教职工。教职工的工作态度、工作能力决定着学校的命运。在工作中我们要充分尊重全体教职工,调动其积极性和创造性。要按照上级文件精神,切实做好学校民主建设,在谋划工作、制订计划、出台政策前,尽可能地扩大听取意见,坚持做好民主评价,用教职工的意见来衡量我们的工作,改进我们的工作,提高我们的工作效益。

三、我是谁。作为一名普通的管理者,要时刻牢记全心全意为学生、为教师服务的根本宗旨,以对党、对学生、对教师高度负责的态度做好本职工作。坚定信念,加强党性锻炼,遵守党纪,在提高思想政治素养上下功夫,在务实干事上下功夫。恪守职业道德,树立良好的形象,为学校的发展、教师的发展、学生的发展作出自己最大的努力。

通过认真的学习,我明白了“一切从实际出发,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,弄清这三个问题,是做好教育教学管理工作的根本和前提,且有着重大的意义。

一、我是谁——我是一名中国共产党员,也是一名人民教师。作为一名教师,只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己。我们要把学生、家长、学校放在心中最高位置,要不断地改变自己、提升自己,从而更好地为学生、家长、学校、社会服务。作为学生教育教学管理工作者,我们要静下心来、放下架子、俯下身子;时刻知道学生在哪里、知道学生在干什么、知道学生需要什么、知道学生学习生活情况。用我们的爱心、耐心、真心教育和感化学生,真正做到一切为了学生,为了学生的一切。

二、为了谁——弄清“为了谁”,是为了找准前进的目标方向。作为一名人民教师,为了谁?就是为了学生,为了学生的成长成才,热爱学生,关心学生,服务学生。我们要用党员的标准严格要求自己,“干一行,爱一行”,热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位孩子。同时,我还要加强党性修养和自身职业道德修养。在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。

三、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我们是人民教师,就要从学生中来,到学生中去,把学生的健康成长作为工作的动力源泉。从事教育教学管理工作更应该汲取群众智慧,不断开阔工作视野,完善自己的工作思路,深入到学生和家长中,从中探寻打开工作思路的钥匙,做好自己的本职工作。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观,才能真正促进学生素质的长足发展。

总之,只有我们少点私心,多点爱心、公心、小心、细心和关心,群众才会放心把孩子交到我们的手上。我将踏踏实实朝着这一目标迈进。

禁酒讨论发言篇四

各位员工:

大家好!

安全是一项长期的任务和话题,特别是在岁末年初谈安全生产是十分有必要的。对于安全生产我有以下的感受和建议:

一、改变安全例会的内容和形式。

要求所有安全例会都要进行讨论,并且对讨论时间和参会人员发言要求均做出了详细规定。同时,可以就安全例会中的最主要的安全问题进行辩论。

二、加强教育培训工作,且重在“落实”。

将培训工作落实到个人,立足岗位,增强技能,干什么学什么,学什么会什么。培训工作要斗硬,可定期进行竞赛,对优异者进行奖励,以此提高培训力度和热情,使广大职工的工作技能和思想觉悟都得到进一步的提高。

三、开辟多形式、多渠道的安全活动。

如:每个月内逐级部门整理上报一个安全问题或认为有价值的安全建议。如:开辟了“安全大家谈”栏目,鼓励大家踊跃投稿。如:在公司网站开辟了“安全发言箱”栏目,任何人登陆公司网站均可进入发言,或者是“安全建议直通车”,其内容不公开只有指定人员才能看。如:公司可征集安全警句、格言、提示等,对于征集到的具有明显警醒意义的安全警句、格言、提示等,通过群发的方式将之发到每一名员工的手机上。如:对提出有关“安全生产”方面高质量提案或建议的员工,将根据具体情况进行奖励。

四、对明年的安全工作早作计划。

明确明年的工作思路,细化明年的各项工作方法。干工作要有计划,过程可控,效果要好,把力求通过制度化、规范化将明年的工作程序和方法落到实处。

无论我们是通过网络、规章制度、还是大家讨论这种互动的方式,一切活动的宗旨都是为了形成人人关注安全、关爱生命的安全理念,实现安全生产的预控、可控和能控。

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禁酒讨论发言篇五

12月7日到8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。出席会议并发表重要讲话,他强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设,努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。

树立自信意识,切实加强高校思想政治工作基础。在讲话中强调,教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任,要培养担当起建设中国特色社会主义大业,确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地,它要求我们必须坚持正确的政治方向,把以德树人作为高校的立身之本。

树立担当意识,全面做好高校思想政治工作落实。在讲话中指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人,须具备经济的、政治的、思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务,思想引领不仅是口号上的呼喊,它要求我们必须践行于实际中,把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。

树立创新意识,扎实提高我国高校教育发展水平,增强国家核心竞争力。强调,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校,必须坚持以马克思主义为指导,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,要正确认识时代责任和历史使命,做好传统优秀文化的宣传和发扬工作,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

禁酒讨论发言篇六

最近,上级领导要到我们学校参观,所以杨老师在班上举行了一次卫生讨论会,大家对“卫生”这个话题发表了看法。

讨论会开始了。同学们各抒己见,有的说了最近看见一些卫生不好的地方,还有的同学发表了自己的看法和解决的方法。

“前几天的时候,我在卫生区里扫地,扫完了地,下了第二节课的时候,我又到卫生区里,可是看到里面又堆满了垃圾什么的。”韩奉琪说。

“那天的时候,在学校后面,有好点的垃圾。”孙文曾说,“于是我捡了起来,可是捡了好长时间,都捡不完。”

我说:“今天的时候,我和韩奉琪在小卖铺旁边玩,旁边地上有许多的辣条,有一个人过来了看见了地上的辣条,就若无其事的走了,忽然,一个低年级了小孩过来,看到了辣条,就高兴的弯下腰捡起来津津有味的吃了起来。”

杨老师说:“有没有解决的办法?谁能说一说?”

“有,我们可以写一份倡议书,在升旗仪式上念给同学们听。”张安说。

“我们可以制作一个幻灯片,”徐晓昆说,“让同学看看垃圾给我们带来的危害。”

“我们还可以写一个温馨提示,挂到学校的某个地方。”黄萧玉说。

“我们可以找几个环保小卫士每天都在校园里站岗,如有有一个同学随便扔垃圾,我们可是提醒他。”蔡文轩说。

杨老师听了,高兴的说:“没想到同学们会有这么多的办法,心动不如行动,同学们,从现在开始就让我们保护环境吧!”

禁酒讨论发言篇七

安全是一项长期的任务和话题,特别是在岁末年初谈安全生产是十分有必要的。对于安全生产我有以下的感受和建议:

一、改变安全例会的内容和形式。

要求所有安全例会都要进行讨论,并且对讨论时间和参会人员发言要求均做出了详细规定。同时,可以就安全例会中的最主要的安全问题进行辩论。

二、加强教育培训工作,且重在“落实”。

将培训工作落实到个人,立足岗位,增强技能,干什么学什么,学什么会什么。培训工作要斗硬,可定期进行竞赛,对优异者进行奖励,以此提高培训力度和热情,使广大职工的工作技能和思想觉悟都得到进一步的提高。

三、开辟多形式、多渠道的安全活动。

如:每个月内逐级部门整理上报一个安全问题或认为有价值的安全建议。如:开辟了“安全大家谈”栏目,鼓励大家踊跃投稿。如:在公司网站开辟了“安全发言箱”栏目,任何人登陆公司网站均可进入发言,或者是“安全建议直通车”,其内容不公开只有指定人员才能看。如:公司可征集安全警句、格言、提示等,对于征集到的具有明显警醒意义的安全警句、格言、提示等,通过群发的方式将之发到每一名员工的手机上。如:对提出有关“安全生产”方面高质量提案或建议的员工,将根据具体情况进行奖励。

四、对明年的安全工作早作计划。

明确明年的工作思路,细化明年的各项工作方法。干工作要有计划,过程可控,效果要好,把力求通过制度化、规范化将明年的工作程序和方法落到实处。

无论我们是通过网络、规章制度、还是大家讨论这种互动的方式,一切活动的宗旨都是为了形成人人关注安全、关爱生命的安全理念,实现安全生产的预控、可控和能控。

禁酒讨论发言篇八

当前,学习实践科学发展观活动已告一段落,各级各部门纷纷开展学习实践科学发展观大讨论,现结合本人工作实际,谈谈自己的体会和感想,不当之处敬请批评指正。

首先,充分认识开展学习实践科学发展观的重要性,增强做好教育工作的责任感和紧迫感。一是要深刻理解科学发展观的本质和意义。科学发展观通常是指党的x届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和-谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法-论,在x大已被写入党章,具体内容包括以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观四个方面。二是要充分认识开展学习实践科学发展观的必要性和紧迫性。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的x大作出的战略决策,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和-谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。三是要正确认识我县的教育主题,更好地践行科学发展观。靠党的英明政策和政府的正确领导,我们的基础教育工作于x年已通过省人民政府“两基”复查和普实验收,“普九”在我县已得到实现,广大农村已解决了“有学上”的问题。x年,局领导班子审时度势,高屋建瓴,科学发把“强化常规管理与改革创新”作为教育的主题,通过一年的实抓实干,教育工作取得了新的跨越,基础教育的根基已进一步打牢,下一步的目标,主要是从“有学上”到“上好学”上下功夫,因而,局班子成员把今年的主题定为“规范化建设与提高质量年”,这是完全符合我县的教育工作实际的,完全符合科学发展的指导思想的。

其次,切实转变工作作风,推动教育工作主题的全面落实。转变工作作风是学习实践科学发展观迫切解决的问题。当前,各级各部门上半年工作即将告一段落,各项工作也正处于紧要关头,同时,学习科学发展观活动不断深入开展,部分部门把学习实践活动看成了为学习而学习,思想僵化。如,前不久我到某部门办事就出现这样的情况,乡镇的几名群众和退休干部前来办事,而该部门全体职工却在会议室里集中学习科学发展观,结果学了一早上,几名群众就只有在那里等了一早上,等到十二点学习结束,已是下班的时候了,这些群众只有到下午再来办事了。这件事情告诉我们,学习科学发展观,是一种途径,是一种手段,它的最终目的是提高我们的服务水平,全心全意为人民搞好服务。今天,大家放弃休息,利用周末在这里开展大讨论,周一开始上班的时候,全体干部职工把时间投入到为师生办事、为学校办事之中,是贯彻落实科学发展观的集中体现。我想,只要我们有这样的工作作风,我们的工作就会稳步推向前进,我们的“规范化建设与提高质量年”的教育主题就会落到实处。

再次,要紧紧围绕教育主题,深入开展调查研究,切实推动各项工作的深入开展。当前,“两基”迎“国检”已进入紧张的冲剌阶段,我们的准备工作已进入尾声,但我们不能麻痹大意,要保持清醒的头脑,对推进素质教育、“两基”迎“国检”、规范化管理建设、学校教学管理制度质量提升、教师师德建设和党风廉政建设、教师素质提升;学校安全等工作深入调查研究,不光要问自己做了没有?而且要多问自己做得怎么样了?根据调查研究的情况,及时查缺补漏,及时整改完善,我们才能够取得新的胜利,争取更大的进步。

我的发言到此,谢谢大家!

禁酒讨论发言篇九

森林里,动物们叽叽喳喳吵个不停。

大象伯伯说:“安静,一个一个的说!”小鸟说:“狐狸天天随地大小便,环境都被它污染了!”小马说:“这只狐狸天天乱扔垃圾,森林差点成垃圾堆了!”话音刚落,大家就吵个不停。

大象伯伯就去找到狐狸说:“以后不可以这样了,应该爱护环境!”狐狸低下头说:“我以后不会这样来了!”

重庆市沙坪坝区第一实验一小三年级:赵语佳。

禁酒讨论发言篇十

厂党委轰轰烈烈开展“三真(求真认真较真)”作风建设大讨论,我把“三真”均加一个,即求真知、认真干、较真劲,结合热工安全管理工作谈谈我的看法。

一、求真知。

1、求真知,就是要追求真才实学。在专业技能方面,热工分场领导班子多年来一直致力两方面工作,也是热工全体员工务必达到的技能水平,不论是厂内大小修、日常维护,还是投身外部检修市场,一是每个员工必须熟练掌握热工仪表计量的基本理论和实际校验操作,二是现场各种执行机构的调整调试,如十多种电动、气动门及调节门,有国产的,有进口的,还要有一定的外语水平,安全员也不能例外,具体操作可能不十分熟练,但必备理论知识、操作过程是一定要掌握的,否则异常分析、四不放过就无从谈起。较高层次的要求是班长技术员等必须掌握控制逻辑组态的基本理论、基本方法,具备基本的判断能力,还要努力学习与储备大容量、高参数的600mw以上发电机组专业理论知识,包括核电站基本理论,因为随着检修公司做强做大,今后免不了要参加核电站的检修与维护,所幸热工分场有二十多名员工参加过大亚湾、秦山1000mw核电机组大修,我也有幸参加了大亚湾核电站d111常规岛大修的全过程,亲身体验了核电企业安全文化,如“三十分钟汇报制度”、“四个禁止六个明白”、“star明星检修制-----停下来、想一想、检查一下、接着干”。把每一次外出参加检修工程,当作一次难得的学习机会,开阔眼界,克服本厂200mw机组的局限性。

2、在日常管理方面,牢记本岗位的工作内容,熟习工作程序、规程,掌握工作方法,在安监部的垂直领导下开展工作。如“五确认一兑现”、开展“三讲一落实”活动,编制或审查“三措一案”,多种形式进行安全培训教育,学习与宣传法律法规,结合本专业特点编制现场应急预案件,并参与组织演练。要关注法规的时效性、具备职业的敏感性和高度的责任心,如x年我国发生的几起重特大事故,“3.28”王家岭煤矿透水、“7.16”大连输油管线爆炸、“7.28”南京化工厂地下管道爆炸、“11.15”上海高层大火事故、今年“3.11”日本大地震中福岛核电站核泄漏事故,“3.29”山西安泰集团自备电厂锅炉检修一氧化碳中毒致10人死亡7人受伤事故,关注这些重特大事故的发生原因和处理方法和结论,对我们日常安全管理工作有十分重要的警示与借鉴作用。国务院23号文,国资委的中央企业安全生产九条禁令,对我们的工作有重要的的指导意义。我和大家交流时提出:成年人的学习,不能象小学生那样去死记硬背,抬起头来想一想,就能说出与我们工作密切相关的大致内容,具备生产条件、安全措施到位,在规定资质范围内承发包工程,按程序、方案施工,开展反“三违”工作,特种设备如电梯、铲车要检验合格,特种作业如超重、电焊等,都要取得操作资格证方可作业,日常学习每日一题、观看案例视频等安全培训教育,考试合格才能上岗,发生事故要及时按程序报告,只要记一个特殊的,矿山企业“三超”生产要严禁。

国家推行建设工程监理制度,我厂虎山工程建设、外出承揽电力检修工程,免不了要和监理打交道,作为项目管理人员务必懂得监理工作规范、内容和工作程序,要有能力维护合法利益,这些真知都需要自觉去学习与掌握,在实践中不断积累与应用。

二、认真干。

1、认真干,就是要真抓实干,到位做实。日常本职工作归纳起来近三十项,整理信息或上报材料等文处理工作也较多,有时真的是疲于奔命,但再忙再累也要牢记,不能仅在电脑上“创新”,要深入班组,要多跑现场,重大操作要坚守现场,现场作业监管、掌握第一手资料才是工作的重头戏,要善于识别人的不安全行为和物的或环境的不安全因素,及时纠正人的不安全行为,对违章现象进行必要的处罚,及时指出不安全因素和可能存在的安全风险,积极采取防范对策,排除事故隐患,努力将事故扼杀在萌芽之中。

2、认真干,不是光自己埋头苦干,要有成全别人的理念,要搞好与分场上下的协调关系,工作要相互配合,相互补台,不拖拉不推诿,多提醒少指责,讲和谐不等于一团和气不讲原则,讲原则不等于多挑刺,要多反思自己思想方法和工作方法,不能总认为都是别人不到位!如眼下正在进行的季节性安全生产大检查、文明生产上水平、外部检修市场的监管工作,不可能一帆风顺一点事没有,存在这样那样的偏差,要有正确的工作态度,多与分场上下沟通,采取有效措施纠偏才是正事,个人的力量毕竟有限,工作是要靠大家辛辛苦苦脚踏实地干出来的。

三、较真劲。

1、较真劲,就是要一心一意谋发展,真心实意做点事。发展才是硬道理。众所周知,我们老的中央发电企业生存与发展举步维艰,经过近几年厂领导班子的正确引导和全厂员工的不懈努力,刚反过来神取得了来之不易的一线转机,虎山工程建设正如火如荼,供热机组也已立项,二次创业之路漫长而曲折,还有很多不确定因素,很多员工夫妻双方甚至几代人都在厂里工作,对企业有着深厚的感情,在这个大家庭里相互依存相互慰藉、同舟共济共度难关,企业的兴衰直接关系到三千员工及家庭切身利益。我想,人总得讲点良心,人总得有点精神,人总得做点正事。于公于私,我们没有理由不去真心做事,没有理由浑浑噩噩坐享其成,尽管还可能存在这样那样不尽如人意的事,这正需要我们去积极调整心态,想该想的,做该做的,工作充实了,闲事带来的烦恼也就相应少了。遵章守纪是我们每个员工最起码的义务,加强纪律性,革命无不胜!直面市场经济汹涌大潮,企业管理松松垮垮乱折腾、员工不思进取慵懒散,企业没有凝聚力战斗力,员工三心二意吃里爬外,注定迟早要关门的!倾巢之覆,岂有完卵,企业破败了,谁也没好处!

2、较真劲不是钻牛角尖,不是抬杠,而是要实事求是,养成良好的工作习惯,一次性把事情做好,不留隐患,如处理现场缺陷,要力争一次性处理好,避免缺陷重复出现,耗费人力物力,开票检修设备时,顺便把设备清理干净,避免重复劳动,还能有效地避免设备运行中再去突击搞卫生的不安全性。

四、结束语。

作为安全管理者,始终别忘了,你是谁,你为了谁,你就是麦田守望者,安全守护人,你就是为了员工不流血,为了企业不流泪!

禁酒讨论发言篇十一

星期二上午第二节课,在五(3)班的教室里,同学们都互相争论着《开卷是否有益》这个主题。

正方的小明说“古人都是看许许多多的书才能成为名人,连外国大作家高尔基都说‘书是人类进步的阶梯’,所以,我绝对赞成“开卷有益”。”“我可不这么认为”,反方的小浩不甘心示弱地说,“如果我们中、小学生看了坏的书则让我们误入歧途,不明事理。君不见四川一少年原本品学兼优,就是因为看了不健康的课外书,盲目模仿书中的大侠,以致走火入魔,走上违法犯罪的道路。所以我们看书一定要有选择,不能什么书都看,尤其不能自看地摊上小贩那种非法的、内容不健康的书。因为这些书对于我们青少年的成长是有害无益的。所以,我不赞成‘开卷有益’这句话”。同学们对小浩这番话赞叹不已。正方的小红一跃而起,滔滔不绝地说道:“俗话说得好‘风月为益友,诗书为良师。’读书能让人的思考力、理解力和想像力都会增加,我们读书还会知道更多知识。所以,我们读书是好的。”反方小东说:“我认为书读得太多了,心中就会失去了主见,反而对我们都有害,而且读了一些对我们有害的书也不好。所以,我以为读多书未必有好处。”同学们争论得很厉害,你一言我一语的。

经过这次讨论会,我明白了没有任何东西都是十全十美的,读书也是一样。所以,我们读书要有选择性,努力向自己的目标前进。

禁酒讨论发言篇十二

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这就是师德。这是我个人对师德师风建设的理解。怎样才能做好一名好教师呢?我认为,教师必须要有永恒的人格魅力,以身作则,为人师表,用自己的言行来影响学生,用自己的爱心去感化学生,用自己的良知来回报社会,这就要求每一位教师时时事事树造好自身。

一、端正态度,提高认识,加强政治思想学习。

认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业首先规范》等法律法规。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

二、要有一颗无私奉献的心。

“教师是天底下最光辉的职业”这一光环铸就了教师在一生中必须要具备奉献精神。要求我们教师用良知默默地奉献,象我们有的老教师,他们虽然眼睛花了,耳朵不好使了,但是他们还是坚持在教育的第一线默默地耕耘着,他们不计报酬,不计回报。另外,有的老师放弃自己休息的时间,经常进行家访活动,了解班上每一位学生的家庭情况,与家长沟通,共同来教育好孩子,同时在家访过程中他们尊敬家长,和学生家长说话态度诚恳,彬彬有礼,耐心的给家长宣传教育孩子的方法。这些都是我们我们学习的榜样。

三、尊重、关爱每一位学生学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生随便呵斥。坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:去体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。同时也要注意自己的教学方法,因材施教,根据儿童成长的特点来进行教学,比如在我们学校有的教师就做的很好,为了激励学生学习,自己花钱购买奖品来鼓励学生。

四、教书无小事,事事都育人。

作为教师必须在自己的生活中注意良好的行为养成,一个人的品德高低,不光是在正规场合的表现,私下里,小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的品质,那就要求教师“在小事中修身,在平凡中养德”,学校无小事,事事都育人。

总之、老师们,强师德师风建设,是一项长期的艰巨任务,也是一项重大的建设工程。我们每个教师积极响应学校的号召,“立师德、正师风、强师能”,使自己成为一名优秀的人民教师!需要我们全体老师共同努力,坚持不懈。

禁酒讨论发言篇十三

近年来,酒驾事故频频发生,给个人、家庭乃至整个社会都造成了极大的伤害。为了打击酒驾行为,各地严格规范交通管理,实行零容忍的酒驾政策。针对此情况,学校组织了一场关于“严禁酒驾”的大讨论活动。在活动中,我从多个角度思考了酒驾这一社会问题,并有了不少新的体会和思考。

一、酒驾的后果是无法承受的。

在活动中,我们观看了一些酒驾事故的视频。画面里多是血腥、惨不忍睹的场景。但事实上,通过媒体、新闻,我们不断地接触到类似的消息。这也让我们更加深刻地认识到,酒驾行为不仅违反交通规则,更会导致严重的后果,比如伤人、亡人、落泪。一杯酒后开车,也许得到的是夕阳下的微笑,但如果发生事故,不但自己失去了未来,也会给其他人带来生命、财产上的损失。

酒驾本质上是一种违法行为,违反社会公德,也违反了个人的社会责任。在现代社会,人们要追求的是一个法治、信任、互相尊重的文明社会。而酒驾行为的普遍存在,会对这样的社会环境带来负面影响,难以推行和维系正常交通秩序,也难以让人们在尊重他人、尊重法律的前提下进行文明的交通出行。

三、酒驾是犯罪行为。

酒驾不仅是危害社会稳定和人民生命安全的行为,更是一种犯罪行为。在现行交通法律中,对酒驾的惩罚也日益加强。因此,我们在日常生活中绝不能为了小小的一杯酒而去冒险,不但伤人害己,也会被执法机关严厉处罚。

四、责任感是根本。

个人的行为与思想是我们行驶社会发展的基础。对于酒驾这个问题,我们需要时刻保持警惕,树立爱家、爱人、爱生命的观念,不要因为一时忘记而给自己、他人带来不可挽回的损失。此外,作为年轻人,我们更应该时刻保持责任感,不仅意味着不开车不喝酒,也要时刻为别人着想,培养出自我约束、自我检讨的习惯。

五、行动力是落实的关键。

最后,严禁酒驾需要我们的行动力,如果只会说不惟实不行,就很难让我们的口号变成事实。在实际行动中,我们可以从多个方面进行努力:在自己身边的亲友中推行理性酒饮观念,对交通规则做到自觉遵守,遇到酒驾行为及时向警方举报,根据自己的能力去协助改变当地的某些不良习惯。让我们一起行动起来,抵制酒驾,让道路安全回归文明。

禁酒讨论发言篇十四

老师、同学们:

大家好!

师德,是一个永恒的话题。拥有一个无私奉献的教师,是学生的幸福;拥有一支乐于奉献的教师队伍,是学校的光荣。为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中,从本学期开始,我们将通过一系列活动,进一步加强师德师风建设,让师德内涵在工作行动中加以落实升华。

加强师德修炼,看似很难,实则很简单,关键在于你想不想做,愿不愿去践行。只要你持之以恒去做。师德的修炼,或许通过你的一言一行,一举一动,就可以达到一定的“修炼”效果,有一句名言:学高为师,身正为范。它说明了人们最崇尚知识高的人,最尊敬有德行的人。著名教育家陶行知先生说:身教最为美,知行不可分。既然老师是为人师表的人,就应该以身作则,严格要求自己,用自己的美好形象去影响学生,这就要求我们做教师的首先就要立好德。我从以下几点来描述我做的工作:

(一)、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

(二)、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(三)、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

(四)、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(五)、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

作为教师我将会更加努力的学习,对得起我这圣神的职业,对学生的家长有个交代!

谢谢!我的演讲完毕!

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禁酒讨论发言篇十五

反思,回首,依次思考。现代西方哲学中广泛使用的概念之一。也可以翻译为反射和反射。原意是指光的反射。作为一个哲学概念,它借用了光反射的间接含义,指的是不同于直接认识的间接认识。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

通过学习王家岭煤矿“3.28”特别重大透水事故、49处沙吉海项目部“3.30”重大顶板事故、大海则煤矿“5.14”重大溜灰管坠落事故、麻家梁项目部“5.16”重大一氧化碳中毒事故,再次引起了我们的反思。

为什么会出现这些事故,这次事故是否可以避免?事故发生后,我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?从发生的这次事故可以看出,事故之所以发生,它与违章作业、责任不到位、作业人员安全意识不高、现场管理有漏洞,规章制度执行不到位,监管不到位,工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要转变安全思想,把各项制度及规程执行到位、落实到位。

一是要将“安全就是生命”的根本理念真正让领导干部与工人共知、共享,要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识,做到工作谨慎,时刻如履薄冰。真正将“安全工作只有起点没有终点”理念渗透到每一名职工的思想中,真正做到本质安全,不能麻痹大意凭侥幸;。

二是要提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有思想认知提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实、去全面履职履责。

三是一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有。排查隐患很重要的是要细致,慎之又慎,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。煤矿安全生产是动态的,是24小时不停运转的,旧的问题解决了,新的问题可能又会出现,一定要建立全面细致排查隐患的长效机制,去解决问题。

四是要重点部位重点抓。每个施工地点都有管控的重点,自己分管范围的重点自己最有数,这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来,做到自己的事情自己办,保证重点部位管控到位。

五是要职能岗位职能抓。生产技术科为一个矿井的核心部门,我作为一名生产技术科科长,我要带领科室全体成员在技术业务岗位上狠抓落实,要严格执行标准、带头遵守规程、法律法规及各项管理制度。现场要查好隐患、抓好规范、不断揭示安全生产存在的问题,以此保证生产过程中达到动态安全。

经过这次事故学习,我意识到了我的责任所在,只要人人心中都能牢记“安全第一,预防为主”的思想,对安全工作在思想上加以重视,在行为上提前防范,提高安全意识,增强安全责任心,绷紧“安全这根弦”,我们就会营造出和谐的安全生产氛围。

这次大学习大讨论活动,我受益良多;这次活动内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论.先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点.

通过这次活动,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次活动,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。

通过此次活动,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过此次活动,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到带头作用。

此次活动内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

尊敬的中队领导。

您好,今天,我怀着万分的愧疚和懊悔给你们写下这份检讨书,自己在部队里私自喝酒被抓的行为,这严重的违反部队的规章制度和禁令,早在自己刚踏进这个集体的时候,队领导就已经三令五申,一再强调,不能违反部队纪律,尤其是作为一名驾驶员更加不能违规喝酒,这是铁的纪律,也是原则性的问题。但是自己没能记在心里,没有引起足够的重视。同时自己作为班长首先要严以律己,以身作则,可是自己首先就犯的不该犯的错误,给身边的战友造成的不良的影响,通过这件事情,我清楚的认识到作为一名部队驾驶员违规喝酒是非常非常不应该的,不管是没有完成好任务也好都是不可以的,但我,还是犯的着不该犯的错误,这行为是对自己的不负责和对关心自己的领导不负责。在此我本人向队领导表示真诚的歉意,“对不起”,辜负的你们对我信任和教诲,以后保证再也不犯这种原则性的错误的。

事情是这样的,昨天晚上点完名冲完凉自己一时头脑发胀,想着点完名没什么事就随口和身边战友说的一句喝酒,大家都一拍即合,什么也没有多想就来到了后面工地,可能是这段时间大家都比较压抑吧,想发泄一下吧,其实找什么理由喝酒都是不应该的,但是大家都没有多想,想喝就喝啦,我深知这件事是不应该的,也自己没有很好的控制力,没有把自己的心态调整好。后来刚坐下不到一个小时队长就来了,事情经过就是这样的。世事难料,人非圣贤这也许是成长过程中要经历的吧,确实自己通过这件事情也清楚的认识自己的错误,并找出的以下几点。

一,违反的部队的纪律和驾驶员的原则和底线。

二,在战友中间造成了不良的影响,有可能造成别的战友效仿,影响部队纪律性。三,辜负的领导对自己的信任,这是不负责任的表现。

四,大局意识不够,心态没有摆正,自控能力不足。

如今,大错既成,我深深懊悔不已,唯有深刻检讨,领导怎么处理我都虚心接受,不过相信队领导能看到我这个诚恳态度,也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,请相信我的悔过之心,我的行为是自己的一时失控,希望队领导可以原谅我的错误,自己也会向你们保证此类事件不会再有第二次发生,对于这一切我还将进一步深入总结深刻反省恳请队领导和战友相信我能够吸取教训、改正错误?把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望队领导能继续关心和支持我。

此致

敬礼

检讨人:第一文档网。

2021年。

按照《关于工务系统关于加强列车径路设备检查的通知》要求,针对近期“7.29”集二线列车脱轨铁路交通一般b4类事故教训,在深入现场加强检查、摸清底数的基础上,从思想认识、管理制度、干部作风等方面进行自我剖析,希望大家对我存在的不足能提出意见和建议,以便在今后的工作中加以改正。

一是对待安全大反思工作中思想上有惰性。每年都开安全大反思,思想上不重视觉得是形式主义,从而没有认真去对待。二是在对待安全的认识上,思想上存在麻痹意识,不够重视,这么多年了都没有出过安全事故,觉得安全事故离自己很远。

对“安全第一”的责任意识认识不足。“安全第一”的意识虽然树立,但是有时不够坚实,虽然具有强烈的责任意识,但不能时刻保持强烈的忧患意识,不善于从他人及已往的事故中吸取教训。

一是班组管理制度的针对性不强,虽然一直在管,但是没有大局意识,思想上管理存在狭隘思想。二是管理存在缺陷。主要是落实逐级负责制问题上管理不够严格,存在好人主义。主要表现在对问题的处理上,明明是应该严重处理、警告他人的问题,却总是顾忌情面,撕不开面子,有时看职工日常表现不错,又常年生活在一个集体,大家都是远离家庭出来干活都不容易,在一起的日子都比家人在一起的时间多,所以存在管理缺陷。

(一)提高思想认识。在今后的工作中加强安全规章,法律法规的学习,真正让安全管理理念入脑入心,融入到自身工作的各个环节中,进一步提高“安全第一”的责任意识。不断强化自身安全风险意识,时刻做到警钟长鸣,始终坚持“安全第一”思想不动摇,正确地处理好“安全与生产”的关系,抓好现场作业等关键环节控制。

(二)转变工作作风。把转变作风,提高能力,强化责任作为重点,不断加强自身作风建设。提高安全防范能力,吸取各类事故教训,总结工作经验,必保通过这次安全大反思大检查活动,补强安全工作短板,提升安全管控能力。

以上是我的反思材料,不妥之处敬请领导和同志们批评、指正。

根据上级有关部门的统一部署和《通知》要求,我校高度重视,多措并举,认真落实禁酒令有关规定。通过严格执行禁酒令,我校无违规违纪现象发生,作风建设和党风廉政建设得到进一步加强。现将有关情况汇报如下:

一、加强领导。学校领导班子高度重视此项工作,成立了以校长为组长的专项治理领导小组,多次召开会议部署有关工作,并组织全体教职工学习《通知》内容;学校领导在执行中以身作则,严于律己,模范带头遵守禁酒令,为全体教职工做出表率。在日常管理中,形成了以校领导班子亲自抓,各办公室负责人具体抓,班子成员负责监督的工作格局。

二、制定措施。在实行禁酒令的过程中,我们主要采取三条措施确保“禁酒令”的贯彻落实。一是全体教职工集体承诺自觉执行禁酒令,如做不到则自动辞职。二是制作警示牌。在学校醒目位置摆放了“禁酒令”警示牌,将禁酒令内容在警示牌上标注,做到了警钟长鸣、常抓不懈。三是建立领导责任制。凡是违反“禁酒令”规定的,不仅严肃追究当事人的责任,还将追究负责人的责任。形成了一级管一级,一级抓一级,一级负责一级的责任体系。

三是严格督查。学校对各办公室的执行情况进行了明察暗访,并将检查情况及时向上级汇报。通过检查,没有发现违规违纪现象,全体教职工在工作日期间的禁酒意识明显增强,切实维护了教育行业的良好形象。

尊敬的领导:

今天,我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对部队纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再再犯的决心。

早在我刚踏进这个集体的时候,您就已经三令五申,一再强调,不能违反部队纪律,要严于利己。领导的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。

但是世事难料,人非圣贤,我在部队期间,贪杯喝酒,违反了部队的规定,我认识到虽然事出有因,但是这些理由说出来都是不能成立的。因为,这所有的问题都只能归结于我,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!我所造成的严重后果如下:

1、违反了部队纪律,私自贪杯喝酒,造成严重的后果。

2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为,有可能造成别的同事的效仿,影响部队纪律性,也是对别的战友的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下,未能得到提高,辜负领导的厚爱,实乃不忠。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,本人思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。不管怎么说我的行为违反了部队纪律,并且照成了很不好的影响,在此我特向领导检讨我的错误,并且保证今后不再出现此类现象,并且愿意接受领导对我的一切处理。

检讨人:第一文档网。

2021年。

禁酒讨论发言篇十六

随着社会的发展,酒驾已经成为了一个严重的问题。为了保障公民的生命安全,国家不断出台措施来严禁酒驾。在日常生活中,我们也应该时刻警惕自身饮酒后开车的行为。本文将从司法大数据、公众道德伦理、交通安全、乘车文化及教育公益五个方面,展开深度探讨,倡导人们严禁酒驾,共同营造和谐、安全的社会环境。

一、司法大数据方面。

根据司法部连续多年发布的统计数据,酒驾案件占酒后驾驶案件总数的98%,其中绝大多数酒驾案件造成的严重交通事故数量较多。司法部在惩治酒驾行为方面采取了一系列严厉的措施,如提高罚款、吊销驾照和扣留车辆等,以此震慑交通违法行为。同时,作为公民,我们也应该时刻遵守法律法规,切实做好自身的安全保障工作。

二、公众道德伦理方面。

饮酒虽是生活中的一种放松方式,但也是影响交通安全的重要原因。车辆在道路上行驶涉及到的不仅仅是自身和自己所搭乘的乘客,还包括行人和其他车辆。因此,酒后驾驶不仅会对自身和搭乘者的安全造成隐患,还会给其他交通参与者带来不必要的风险。因此,倡导公众坚守道德伦理,自觉配合交通管理工作,为交通安全保驾护航。

三、交通安全方面。

交通安全是每个参与者都应该时刻牢记的事情。如果开车者饮酒后驾驶,相比于没有饮酒的人驾驶,会限制他的反应时间,降低他对曲线的掌控能力和判断距离的能力等,还会导致开车者产生疲劳感,拖延反应时间。酒驾不仅会造成交通事故,还会导致损害乘木、影响路况和交通拥堵等大量不良后果。因此,交通安全也是制止酒驾的一个重要方面。

四、乘车文化方面。

在乘车文化方面,我们应该坚守文明行车的乘车座右铭,既不过份自信,也不放任自己酒后开车。在纪念日、新年节假日等时期,交通压力较大,不可酒后驾车,也不应打电话听音乐玩游戏等,专心专注地驾驶就是最重要的事情。另外,在乘车文化中,我们还应该注重系安全带,不攀高墙、不疏导路口内车辆,不随意抛物等文明行为,从自己做起,达到构建和谐社会的目标。

五、教育公益方面。

酒驾问题无法依靠单一方面的力量完成遏制,也需要教育公益方面的关注和支持。围绕酒驾问题,我们可以组织志愿者宣传、广告宣传推广、公益电影等多种形式,宣传酒驾不仅是违法行为,也是一种不负责任的行为,希望公众通过教育公益的推动,理解酒驾对整个社会的危害性及其条件,从小学生到务工人员,尽可能的让每个人都有责任意识,共建和谐社会,让“严禁酒驾”走入公众的生活。

总之,严禁酒驾,是我们应当遵守的一项重要责任。我们应该从地下信仰、道德伦理、交通安全、乘车文化以及教育公益等多方面的角度入手,共同构建和谐、安全的社会环境。希望各界力量共同参与,共同致力于遏制酒驾现象,为全社会营造一个美好、和谐的社会氛围。

禁酒讨论发言篇十七

本报讯特派记者王笑梅北京报道3月4日,出席全国政协十一届五次会议的在辽政协委员,分别在各界别小组讨论全国政协棠委会工作报告和提案工作报告。省政协主席岳福洪在分组讨论中发言。省人大棠委会副主任龚世萍,省政协副主席高鹏、王植时、刘政奎、李晓安、唐建武等分别参加小组讨论。

岳福洪说,听了贾-庆-林主席所作的棠委会工作报告感到深受鼓舞和鞭策。2015年,人民政协紧紧把握团结和民主两大主题,在理论创新、工作创新上有了新突破,为加快转变经济发展方式、推动经济社会又好又快发展作出了很大贡献。报告简洁务实,目标明确,重点突出,措施具体,充分体现了科学发展观的要求,对各级政协工作具有重要指导意义。辽宁省政协将结合实际,认真贯彻落实报告精神,全面做好新一年工作。

岳福洪建议,新的一年,政协应把握时代脉搏,紧扣工作大局,在处理经济社会发展重大问题和主要矛盾上,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能,充分发挥建言献策、服务大局作用。

要把提高城乡居民收入问题作为政协参政议政的重点。目前,不少地方的地区生产总值和财政收入增长速度高于城乡居民收入增长速度,这就带来一系列问题,包括国民经济发展的'比例不协调,经济的可持续性发展遇到障碍,甚至对经济结构调整、提高经济整体竞争力带来影响。当前经济发展的一个重要问题是扩大内需,不能仅靠大规模的固定资产投入来拉动经济增长速度,要在经济发展的目标取向上作适当调整,把提高城乡居民收入、增加就业水平放在经济发展重要位置,实现发展的良性循环。

要关注城乡经济社会的协调发展。当前,城乡发展不平衡问题越来越突出,尽管近年来农民收入逐年增长,但城乡收入差距仍然在拉大,一些地区农村的基础设施、服务设施与城市相比严重滞后,财政支出投入到城市的远远高于农村,长此以往,农村与城市的差距将越来越大。

要对“三农”问题高度重视。农村现在最主要的问题就是农民的组织化程度太低。这几年,农产品出现大幅度涨价,然而农民并没有得到更多好处,原因就是农民的组织化程度太低。改革开放前,农民是横向联合,在市场经济条件下,农民最迫切需要的是纵向联合,如农民专业合作社等。这种纵向联合,可以把农民整体带入市场,让农民在农村现代化进程当中,真正得到实惠。提高农民的组织化程度,会和家庭联产承包制一样,可能是农村发展的第二次飞跃。

要关注经济的可持续发展。这些年,在不少地方,更多关注“量”的增长,忽视了“质”的提高,很多产业创新动力严重不足。创新动力不足,即使我们的经济总量再大,可持续发展能力也不会强大。

刘凤之、陈德、武献华等委员表示,新形势、新任务对政协委员更好地履行职责、发挥作用提出了新的要求,一定要深刻领会报告精神,努力为促进经济平稳较快发展、改善民生和构建和谐社会作出新的贡献。

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