阅读不同类型的文章可以拓宽视野,丰富自己的知识储备。在写总结时,我们可以先回顾过去的经历和成果。小编精心挑选了以下几篇总结范文,希望能够对大家有所帮助。
母校难忘师恩难忘篇一
“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到一个方向……”每当我听到这首《xx》熟悉的旋律,我就常常会想到你,我的敬爱的班主任龙。
记得我见到你是在刚刚进入初中报名那天。快到中午了,你却仍坐在教室里的一张桌子前,一边不停地写着,一边和学生家长亲切的交谈。我站在一旁不知所措。你抬起头看了我一眼,又低下头填表,问:“你叫什么名字?”我有些紧张,小声地说:“彭萧颖。”你皱了皱眉头,把头侧过来,温柔地说:“请再说一下,我还没听清。”“彭萧颖。”替我解了围。“你要大点声,这么小声别人怎么听的到?”叮嘱我。“是哦!胆子要大点。”你点了点头,说:“你的学习还不错,以后要更努力,要进全年级100名。”我有点尴尬,点了点头。这时,一个胖胖的男生跑了过来,站在你身边,你瞪了他一眼,说:“我还很忙,快,快先回家。”后来我才知道那是你儿子。
报完名,我拉着妈妈的手走出教室。在上,我看见了小学杨杨和周小敏,我过去跟她们打招呼。周小敏问我:“你在几班?我在5班。”“12班。”我回答道。“我也是诶!”杨杨高兴地说道。周小敏幸灾乐祸,说:“我听说你们的班主任是个很严厉、很凶的人。”我想,应该没错,你刚才对那个小男孩的表现就足以证明。我暗自拍了拍脑袋:“唉,以后的日子不好过了。”
你的确严厉,但也不全是如此。
那一次将近期末考。上次期中我的成绩不错,我怕这次会考砸,所以很紧张。不安的情绪牵连到了几场模拟,我的成绩有所下滑。有一天放学,你把我叫到办公室,开导我:“彭萧颖,你最近怎么了?是不是压力太大了?”我轻轻点了点头:“嗯,有点吧。”你满脸笑容地说:“是吧,我看你这几场模拟考情况不是太好。”你话一出口,我的眼泪就在眼眶里打转。你拍了拍我的肩:“不要那么紧张,你要放松点。我也要求你每次都考前几名,尽力了就好。”听完你的话,我的眼泪再也控制不住了,流了出来。我抹了抹眼泪,微笑着说:“谢谢龙老师。”你递给我一张纸:“好了,快回家。”我点了点头,走出门外,发现天色已晚。我回头望了一眼你,你又坐回办公桌前,在灯光下埋头批改作业。这时,我的头脑中升腾起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句。
是的,你很严厉,但也很温柔,于是换来了我们班年级第一的好成绩。
正当我完全摘掉有色眼镜看你,并且一步一步朝着你给我和我们定制的目标奋进时,你却宣布你要离开我们。你对我们说:“我去外国语并不是为了有更多工资拿,我只是想去接触一下新的环境。你们放心,肯定会有更好的老师来教你们……”
我很遗憾失去了一位这么好的老师,我也很遗憾未曾跟你说过一句“老师别走”之类挽留的话语;我曾拿起手机,把页面停留在有你手机号码的那一页,却不敢按下“呼叫”键,因为你给予我的很多,给予我们班的很多,我要感激你的话很多,但不知从何说起。我更害怕拨通了你的手机,我会泪流不止,话不成句,让你担心让你愁。
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母校难忘师恩难忘篇二
“教师是人类灵魂的.工程师。”一读到这句名言,我就想起我四年级的班主任――丁老师。
丁老师个子不算很高,身材挺苗条的。丁老师的性格有些内向,不太与别人交流,但我们遇到困难时,丁老师总会出面帮我们解决。丁老师读起课文来声音抑扬顿挫,十分有感情。每当丁老师读起课文来,我常常会听得入了迷,恍如身临其境。
记得有一次,丁老师正在讲一种修辞手法,而我在下面玩铅笔、玩橡皮,丁老师讲的内容,我居然连半个字都没有听到。这时,丁老师的脸色突然变得严肃起来,说:“有个同学正在开小差,请他起来说一遍我说了什么。”丁老师的眼睛一眨不眨地看着我,我满脸通红地站了起来,摇了摇头,希望有个同学可以告诉我,可没人敢这么做,我不知道该说什么了。
丁老师走到我跟前,对我说:“你下课后来我这儿,我有话要跟你说。”
过了十几分钟,下课了,我怀着忐忑不安的心情来到丁老师跟前。丁老师对我说:“你下次可不能开小差了!”我听了这话,脸又“刷”的一下羞红了,我感到无地自容,心里暗暗发誓:下次我绝不开小差了!接着,丁老师把我课上没听到的知识一一告诉了我。
丁老师就是这样,耐心地教着我们每一位学生。如果还可以见到丁老师的话,我想对丁老师说一声:“丁老师,您辛苦了!”
母校难忘师恩难忘篇三
敬爱的郑老师:
小学六年的时光已悄悄从我们身边溜走,我记得您是五年级时来到我们班级的。不知道您还记不记得,您刚来我们班时发生的事。
五年级开学的第一天,当同学们听见换语文老师的消息时很惊讶。当时我们心里都在想:为什么要换语文老师呢?冯老师教的不是很好吗?一开始,大家都不能接受您,并且还给您去了各种各样的外号,并对您冷眼相看,对您非常抵触。您有时吩咐我们做事时,大家故意不去做,常常让您丢面子,让您难堪。
已经快跟您相处两年了,大家渐渐也习惯了有您的日子。我们大家其实都知道您在忍耐,您以前就知道我们在背后骂过您,叫您外号,您虽然装作不知道,但我们大家心里都明白。快两年了,您教我们做人,求真,您对我的谆谆教导,我铭记在心,希望您大人有大量,能原谅我们以前的那些不好的.所作所为。随着时间的推移,我们对您已经没有了不满。
敬爱的郑老师,感谢您的宽容,感谢您的教诲。您的恩情,我没齿难忘。回想从前那些温暖的日子,心里变更加依依不舍,多想让时间停留在那些美好的时光啊。
祝您工作顺利,身体健康,万事如意。
此致
敬礼
母校难忘师恩难忘篇四
又是一年教师节,已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊,您是我心里的一把钥匙,成长的道路上,让我满怀信心地开启人生的大门,遨游在知识的海洋。这把钥匙让我一次次开启新的知识点,这把钥匙让我打开一个个心结,这把钥匙让我一次次打开自信的门,这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙,此刻,它又打开了我深深的思念和感恩的心。
老师啊,离开您已经两个多月了,我已然是初中生了,可是往日的一切却历历在目,我想念您,想念我们师生一起走过的六年岁月,想念那些快乐的日子。
忘不了,您对我的宽容。跟死党们偷偷买零食,您明明知道我也溜出校园去买了,可是死党宁可自己挨罚也不出卖我,您也装不知道,因为我是女生。分明看到您教导死党时候,看过来的眼神,我羞愧地低下头。我知道错了,老师,您不希望我们买校门口小店的小食品,你苦口婆心地告诉我们那对身体不好,可是我们总也忍不住要买。于是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。
老师啊,想念您,想念您的温柔,想念您美丽的笑容。记得刚刚带上红领巾的我,第一次拿着您给我的200元钱,去从没去过的教学楼交给主任,我想象着会被高年级的坏学生抢去,担心会不小心丢了。当我高兴地向您汇报我圆满完成任务,您笑着夸奖我。是啊,您多少次给了我自信,您信任我,您鼓励我,给我一次又一次超越自己的机会。
亲爱的数学老师,想念您尖利的女高音,想念您脚踏高跟鞋,袅袅婷婷地走进教室,想念您满脸怒气地说我们太不听话,第一次让我们累哑了嗓子。当时我们是多么幸灾乐祸,可是如今却是如此地想念您的声音。
美丽又潇洒的英语老师,您流利的英语总是让我恍惚认为您就是外国人,您高挺的鼻梁,金黄的长发,白皙的皮肤,美丽的耀眼。我们全体同学一起崇拜您,您的话就是圣旨,您的课堂是永远难忘的课堂。您很少给我们留作业,而我们总是能给您考来优异的成绩。您总是爽朗地笑,毫不吝啬地夸奖我们,而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您,夸张地赞您的新裙子,真的,您穿什么都好看。我们不止一次地幻想您也跟我们一起进入中学,继续做我们的英语老师。
老师啊,千言万语,道不尽对您的思念。您的教导,我已经放进我心的文件夹,每一次新的征程,我都会带着前行,它激励着我勇往直前,不言放弃。
老师啊,我永远不会忘记您的恩情。而我也希望你们永远那么年轻,永远那么潇洒,永远那么靓丽!
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母校难忘师恩难忘篇五
开学伊始,八年级十班的教室议论纷纷――七年级的英语老师因病请假,接下来会由新来的男老师给我们上课。
“诶诶诶,你说,这老师会不会很凶?”“怎么听说是一个年轻的实习老师?”“对对对,说不定还长得很帅呢……”
在热闹非凡的议论声中,一道修长笔直的影子照射在教室的走廊上――“来了来了!快坐好别说话!”所有人快速地回到座位上,齐刷刷地盯着门口。
男老师并没有我们想象中的样子。只见他体型非常的瘦长,那略微稀疏的头发显得有些蓬乱,干燥粗糙的皮肤有些松弛,两颊深深的凹陷进去,棱角分明。那双眼睛虽小,却透过厚厚的镜片,炯炯有神地向我们望来。
“同学们好,”他扬起了一个不算好看的笑容。“我将会是你们以后的英语老师,大家叫我施老师就行。希望在以后的学习中,你们能够好好努力,getgoodgrades!”
这个初来乍到的老师,给我们留下了一个深刻的印象,“竹竿男”的外号就从此传开了……。
突然有一天,原本每天早早便到教室守着的施老师,破天荒的迟到了。他明显是飞奔过来的,镜片上横七竖八地躺着雨滴,头发更是如同飞了起来。他不好意思的看着大家,满脸通红。教室里渐渐恢复了朗朗的读书声,“竹竿”老师趁着我们没注意,偷偷的把一颗白色圆丸放进嘴里。那是…药!我的心瞬间像被什么蜇了一下,泛起了一阵酸涩。
我们什么时候真正关心过老师呢?他之所以这么瘦,即使身上带着病,却从未向我们提起,仍像其他老师一样含辛茹苦地教我们,甚至付出更多,更多。他牺牲了自己的休息时间,为我们一个个单独辅导,是想让我们每一个同学都真正的懂得;他讲过的例题,好多次原原本本的出现在考卷里,他理过的知识点,是最好用的框架!我们却嫌弃他是老一辈的人,可是这样才是最有教学经验的人啊!
不知谁开始大声读出英语单词,推波助澜般,一个一个声音饱满而坚定的加入进来,毫无怠慢。此刻的我们,心里只有着一个念头,在强大,在宣泄――我们都聚精会神地跟着他,我们敬爱的施老师。
……。
他露出了那久违的笑容。
升九了,班里又来了一位年轻漂亮的新英语老师,可我们却突然怀念起已到别班任教的施老师来。我想起了他的笑,心里又有了些鼓励,有了些酸涩。
那是怎样的笑容,那是怎样的恩情。
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母校难忘师恩难忘篇六
亲爱的汤老师:
您好!
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。您就是那辛勤的园丁,不灭的红烛,您的教诲,如一只传递温暖的手,呵护着我们成长。
还记得那个夏天,天气闷热得让人难受,天花板上的风扇沙哑着嗓子工作着,上最后一节课了,同学们个个都显得疲惫不堪,好不容易熬到一节课40分钟过去,听到下课铃响,我觉得身心得到了解放,然而,您的一句“中午作业是写一篇。
作文。
第27课课堂作业……”把我的笑容从我的脸上扯了下来。您有条不紊地布置着一项项作业那作业像一座大山压在了我的心头我一边记作业一边低声抱怨着我的的眉头紧锁成一团嘴巴翘得老高那抱怨声传到了您的耳朵里您微微皱了皱眉没有说什么。放学了您把我留下来语重心长地对我说:“不要愁眉苦脸的要微笑地面对学习和生活今后你还会遇到更多看似无法承受的作业抱怨是解决不了任何问题记住要微笑地面对学习、面对人生……”您的话像清凉的风吹去了我的躁动使我平静了下来此后“记住要微笑面对”这句话一直铭记在我的心中每次遇到挫折我也会扬起微笑去面对它去战胜它。从此我微笑地学习微笑地生活同学们也因此更喜欢与我相处我也赢得了更多的友情。“愁眉苦脸”这四个字再也没有在我的脸上出现过谢谢您汤老师是您教会了我如何面对人生。
记得还有一次,要发考试卷,我自我感觉良好、得意忘形地等着试卷发下来。当我拿到试卷时,试卷上鲜红的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地检查姓名,不敢相信这是我的试卷,这时眼里的余光瞟到分数下您的一句话:骄兵必败!这四个字让我把快要溢出眼眶的泪水逼了回去,我明白了考不好的原因在哪里。我拿起笔,认认真真地分析错题,牢牢记住了您的教诲。在第二次的考试中我取得了全班第一的好成绩,我看到了您眼底的微笑,那微笑让我相信,我的努力没有白费,让我重新取得了自信,也让我明白了“骄兵必败”的道理。
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母校难忘师恩难忘篇七
一.教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
3.理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情。
二.教学重点:
1.有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。
三.教学时间:二课时。
第一课时。
一.教学目标:
1.正确、流利地朗读课文。
2.学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.理清文章脉络,给文章分段。
二.教学过程:
(一)谈话导入新课。
同学们,我们的成长过程中渗透了老师的多少心血,不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的一片尊师情。
(二)初读课文。
1.听课文录音。
2.带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题自读课文。
3.理解词语:姥姥念叨戛然而止引人入胜身临其境。
4.检查自学情况。
(1)指名读课文。
(2)生字词正音。
念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境。
(三)通读课文,整体感知课文大意。
1.学生自由读课文。
2.说说课文写了一件什么事。
3.课文中哪句话概括了插图的意思。
(四)理清课文脉络。
1.用提取中心段的方法分层。
课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的?
2.学生讨论分段,概括段意。
第一段(1):“我”到邻近的一所乡村小学读书。
第二段(2~7):教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事,且4年都是如此。
第三段(8~9):“我”不忘老师的教诲之恩。
(五)分段读课文。
(六)布置作业。
第二课时。
一.教学目标:
1.有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激之情。
3.会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
二.教学过程:
(一)复习导入新课。
1.认读生字词。
2.说说课文主要讲了一件什么事?课文哪几小节写了这件事?
(二)学习课文第二段。
2.自由朗读课文第二段,边读边想:你读懂了什么?有哪些地方还读不明白?在不明白的地方做上记号。
3.四人小组交流自学所得。
(3)这件事为什么让我到今难忘?
5.指导朗读。
(1)从这几个自然段的阅读中,你们觉得田老师教课有什么特点?
(2)我们应该怎样读?
(3)指名试读,自由练读,全班齐读。
(三)学习第三段。
1.默读第三段,找出表达了作者对老师的尊敬、感激之情的词句,并想一想你从这些词句中体会到了什么。
2.全班交流。(仍然、像……那样……恭恭敬敬、行礼、深深感谢、教诲之恩、终生难忘)。
3.儿时的一位乡村小学老师为什么这样令作者难忘?
4.指导朗读:范读、试读、自由练读、齐读。
5.小结并板书。
(四)自由朗读并尝试复述全文。
(五)作业。
教后记:
母校难忘师恩难忘篇八
从小到大,教过我的老师很多,而这些老师之中,最令我印象深刻的是我的数学老师。
她姓吴,五年来一直都是我的数学老师。我对她印象深刻有一半也是因这这个吧!
记得那是一个下午的第三节课。吴老师把上次考试的卷子发了下来,我看了一眼分数:太好了,是一百分!我的心里不免有些得意。吴老师评讲时没有卷子,就把我的卷子拿去,让我和同桌一起看。
当吴老师讲评到一道题时,停顿了一下,眉头皱了皱,就把卷子还给了我,拿起另一个同学的试卷。我很奇怪:老师怎么了?难道我的卷子有什么问题?我看了看刚才那道题,心里不由得紧张起来,的确是我的答案错了!我赶紧用手遮住试卷,望了望四周,好像所有人的眼睛都盯着我,我感觉老师也在看着我,马上就要把我的错误说出来。怎么办?看来我只能让老师把这道题判错了。想到这儿,我刚才的得意劲儿一扫而光,因为这意味着我不能给朋友们炫耀,不能骄傲地给家长看卷子了,但是我还是只能这样做。下课后,我把卷子给老师看,可吴老师却说:“你知道错误,改正了就行!”
我很感谢吴老师,她既让我改正了错误,又没有给别人透露,维护了我的自尊。虽然这点小事算不了什么,但我不会忘记的。谢谢你,吴老师!
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母校难忘师恩难忘篇九
光阴飞逝,时光荏苒,转眼就要与母校话别,心中依恋之情油然而生。
同学们,你们是否还刻刚刚步入学校的我们青涩懵懵的脸庞;是否还记得军训时我们在炎炎烈日下的坚持;是否还记得我们辗转于教学楼平凡的琐碎;是否还记得每一次考试前我们的挑灯夜读?有人说,岁月是一本太仓促的书,是的,1800多页就这样匆匆的翻过去了。这里面有太多太多美好的回忆。我们最美好的五年光阴都深深的印在这回忆里。
在这五年里,老师,无疑是最亮丽的一道风景线,他们为我们的小学生活划上了浓墨重彩的一笔。是他们教会了我们许许多多的知识,让我们退开了那扇通往成功的大门,带我们走向了那条通往成功之路,在此,请允许我代表20xx学年毕业的五年级学生对老师们真诚地说一声:“老师,谢谢您!老师,您辛苦了!”
现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着枫小的领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有现任并敢挑重担的人!
同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为枫小的毕业生为荣;明天,枫小将会以我们——祖国的栋梁为荣!
最后,我真心的祝同学们进入中学以后,好好学习,天天向上,百尺竿头更进一步!
母校难忘师恩难忘篇十
每个人心中都有一位最美的老师。我心目中最漂亮的老师是从高二开始的。
“好吧,让我们停下来。所以学生们放下手中的作业,抬起头来听这位美丽的大姐说。同一个词,同一个动作,同一个声调,在一起是那么熟悉,但唯一的区别是她的演讲内容。
一开始,她笑着对我们说:“对不起大家。“我再也不能和你一起学习了。”房间里的每个人都张开嘴,惊讶地看着大姐,以为她在开玩笑,但那时候,她原来的微笑表情突然变暗了,像被霜打的茄子,眼泪像断线的珍珠一样不停地掉下来。一开始,我以为她在开玩笑,但当我看到这个,这里的每个人都在哭。
她,我亲爱的老同学,在我心中也像我的母亲。更恰当地说,她是我的姐姐,因为她年轻漂亮,总是充满活力。
它可以追溯到两年前。两年前,我中考不及格,又鼓起勇气上了开云KY官方登录入口 ,但我对自己的开云KY官方登录入口 生活感到困惑。这时,老同学出现了,迈着自信的步伐,微笑着向同学们介绍自己,并对我们说:“你们进入开云KY官方登录入口 只有一个目的,那就是进入自己理想的大学。不管你以前的成绩如何,进入开云KY官方登录入口 是一个新的起点,“听了这段话,我走出了迷茫的阴影,开始了开云KY官方登录入口 三年的奋斗。在这个过程中,下一次大大小小的考试都失败了,并且成功了。如果我成功了,她会很高兴地鼓励我,但同时也提醒我离我的目标还有很长的路要走。如果她失败了,她总是说,“没关系。一个小小的测试并不意味着什么。最重要的是明年六月,所以我将继续起航。
她不仅把我当成自己的孩子,而且把班上的每个同学都当成自己的孩子。她从不放弃每一个落后的学生,平等对待每一个人。考试结束后,她总是一个接一个地和同学们聊天,并且细心地关心我们每个人。或者她会把他们关起来,和五班这个大家庭的孩子们交流。她经常对我们说:我们都努力工作,记住努力不一定成功,但放弃就会失败。让我们一起欢呼吧。在过去的三年里,我一定会坚定地支持你。”有了这个理念,五班同学在过去的两年里共同进步,取得了可喜的成绩。
其实,我知道老班子也非常不愿意让我们。我知道她在走上讲台告诉我们之前犹豫了很久。由于她自己的离开,他不忍心打扰我们的学习,但最后他鼓起勇气向我们道别。他想微笑,让每个人停止哭泣,但他怎么能抑制在心里呢?他哭了好几次就不说话了。我们上课的时候,她总是静静地看着后门玻璃上的每个学生,一遍又一遍,试图与时间抗争,深深地刻在我们每个人的脑海里。
的确,面对离别,每个人都有太多的无奈,太多的无奈。老课后说:“这里的一切都那么善良,上帝,为什么让我面对那么多分离,我害怕。亲爱的同学们,你们知道你们的老同学有多伤心和无助吗?我有多不情愿?面对分离,作为一名教师,我无法用言语表达自己。当我想起孩子们悲伤无助的表情,伤心的泪水。
梧桐的叶子雨水较多,叶子和叶子分开。虽然我们匆匆相遇,匆匆离去,但在短暂的一生中,我们拥有永恒。我们相信今天的爱是明天最好的回忆。在我们团圆的时候,你陪我度过我生命中最美的两年是很重要的。你是我心中最美的老师。
在这个十字路口,让我们再次握手:一个字:珍惜,沈先生。
母校难忘师恩难忘篇十一
在我记忆的长河里,流淌着许许多多的故事。其中那最汹涌的波浪记录着我与老师之间发生的一件事,这件事令我终生难忘。
时间一点点地逝去了,中段考试即将来临。看看同学们一个一个都低着头努力地读书,拼命地复习;而我呢,自然也不甘落后,正在默背一些句子。
考试的那一天终于来临了,我鼓足勇气走进考场。然后动笔,收笔,交卷,出考场。此刻我感到十分轻松,往日紧张的情绪已经烟消云散了。
几天后,试卷分好下来了,我一看,傻眼了,语文才考了59分,这在我的考试纪录里可是破天荒了。我赶紧翻开卷子,查找出错的原因,最终我找到了。
下课后,老师把我叫进办公室里,语重心长地对我说:“你知道你为什么会做错吗?”我点点头,那天我以为书全部被我背完了,考试对我来说简直是小菜一碟。于是,我写得十分快,再加上没有认真检查,一些细小问题没有被找到,这才导致我这次丢分。老师说完后,我吱吱唔唔地对老师说:“我这次考得这样差,怕父母知道了伤心,可不可以请你给我多加几分?”老师开始不愿意,但经过我多次央求,他才勉强答应了。但有一个条件:他给我1分,我要还给他10分。我立即就答应了。于是他便给我多加了2分。
从那以后,我再也不敢粗心大意了,每当做完题,都要回过头重新检查几遍。由于我的方法得当,在期末考试中,取得了较好的成绩,除了要还给老师20分,扣掉上次分数还多了5分呢。老师看了成绩后,对我说了一句话:“继续努力,争取更进一步。”
这件事虽然已经过去很久了,但是我不会忘记老师的恩情!它成为我成长路上的动力,激励着我去克服困难,勇往直前!
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母校难忘师恩难忘篇十二
记得六年前,父母把我从老家带到杭州来,当我来学校面试时,我还是一个懵懵懂懂,对什么事一无所知的孩子。可如今,我在老师的教导下已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在您们的关心、培养下,我在这里度过了人生最美好的、令我毕生难以忘怀的幸福的童年。
您在这六年里给予了我们无薇不至的关爱,就像一株株看似弱不禁风的小树苗,在您那温暖的阳光下茁壮成长,而当我们拥有辉煌的前景时,在工作上取得成功时,您总是在我们身后默默地为我们高兴。
我永远也不会忘记母校这块肥沃的土壤,那百花争艳、百鸟争鸣的花坛,还有您那慈祥的脸庞、那双深邃的眼睛和您上课时那温柔的嗓音。
记得我刚到这个学校来不久,我看见高年级的大哥哥大姐姐整天为了作业而愁眉苦脸时,我的心里对学习也平添了一丝恐惧感。总觉得学习是一件苦差事。上课时,您提的这些问题我都会,但是我害怕如我答错了,您肯定会严肃地批评我的。所以致使我不敢举手,好像有什么东西压着我似的,想举却没有胆量举起来。可是您好像看出了我的心思似的,有一次,您提了一个问题,看全班同学都没有几个人敢举手,我立刻就像泄了气的皮球一样,您用亲切的目光使我立刻增加了信心,把小手举得高高的,您用温柔的嗓音使我毫不畏惧得回答了这个问题。同学们纷纷都向我投来了赞许的目光。
小时候,我的作文水平在班里并不算最好的,您每次都耐心给我们讲解作文应该怎样写,要注意哪些描写。一开始,我还是对作文一窍不通,但在您似春雨般的教导下,我的作文水平步步高升。后来只要一写起作文,一个个文字被我管的服服帖帖,想让他们干嘛就干嘛。我一有灵感,一篇作文一口气呵成,二十几分钟就搞定了。
这一切一切都是因为您的辛勤耕耘才收获的。俗话说的好“十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。”教育是百年大计,您培养我的恩情,我是不能忘记的,我相信您倾注在我身上的心血不会白费的,祝您早日桃李满天下。
母校难忘师恩难忘篇十三
老师是梯子,帮助我们攀登智慧的高峰;老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师是冬天里的一把火,总是在我们最困难的时候,给我们送来温暖。
在我的内心深处,最让我刻骨铭心的,便是引领着我进入知识殿堂的刘老师,她的严厉,铸就了今天的我。
还记得第一次看到刘老师时,她三十岁模样,短发,戴一副黑边的眼镜,脸上没有一丝的笑容。在我的眼中,她就像“容嬷嬷”,一点也不可亲。从此,天性爱动的我,便开始了“小燕子”式炼狱一样的学习。为了让我集中注意力,刘老师不知从哪弄来一盒小珠子,要我把它们穿成项链。刚开始,我还很认真,一颗一颗地穿。可过了一会儿,就没有兴趣了,开始看窗外的小鸟枝头游戏,看地上的小蚂蚁搬家。看着看着,心中满是怨恨。结果,我用了一个下午的时间才完成。为了克服马虎的习惯,刘老师专门准备了一把“戒尺”(尺子),我的手和屁股不知多少次与它亲密接触,不过每次也都是轻轻地敲一下,我知道她的用心。在她的严格要求下,我上课不走神了,作业认真了,学习成绩不断地上升。她把自己的爱与智慧,注入在一个个数字、一个个符号里,引领我走进数学的王国。但让我后悔莫及的是,那时我不懂事,曾无数次在心里埋怨过刘老师,甚至还砸过老师的玻璃。直到现在,我才理解她的含心茹苦,她的谆谆教诲。我才明白了所有的老师对学生的爱都一样的,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
千言万语说不尽老师对我的恩情,一日为师,终生为父;插柳之恩,终生难忘。
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母校难忘师恩难忘篇十四
我有一小学老师,教了我六年,她姓王。她的个子不算高,眉毛细细弯弯,眼睛水汪汪的,闪闪发光,像水晶。她的眼睫毛又黑又长,像芭比娃娃。最难让人忘记的是她的笑容。她笑得时候,右边脸颊有一个深深的酒窝。
她看起来是多么的温柔美丽啊。
在那六年里,有好多事在我脑海里浮现。可是有一件小事令我非常难忘。
记得那是一天放学时,天气突变,乌云翻滚、电闪雷鸣,大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的滋味特别难耐,我一个人站在校门口,听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响,自己单薄的衣服也被雨点打湿了,浑身忍不住哆哆嗦嗦。
咦,怎么忽然不下雨了?我正纳闷,抬头一看,是一把花雨伞。再一回头,是王老师。
王老师轻声问我:“怎么还不回家?”
我还没说什么。王老师接着又说:“你一定是在等你的家人吧。别等了,或许他们有事,来不了了。我送你回家吧。”
我说:“不行,老师,您还是快回去吧,一会儿雨小了我自己回去。”
老师说:“在学校,我是你的老师,有责任照顾你。今天无论如何,我必须把你平平安安送回家。”
我说不过老师,只好顺从。正准备走的时候,老师发现我的全身湿透了,就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。
路上,我们只有一把伞,老师把我遮的严严实实的,而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子湿润了。
不知不觉到了我家,我说:“王老师,到我家里坐坐吧,暖暖身子。”老师说“不了,你快回去吧,小心着凉。”我说:“我回去给你拿一件衣服,你等等。”
老师啊,师恩深似海,叫我如何能忘记?
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母校难忘师恩难忘篇十五
“微笑燎原,燎原微笑,创造明天更美好,更美好。”每当我唱起这首动听的校歌,便精神抖擞,似乎每一个细胞都在跳跃、兴奋,不由得从心里产生一种自豪感、快乐感。
五年了,校园的点点滴滴,无不给我留下难以磨灭的印象。
我的学校是一个环境优雅而美丽的地方。欧式的建筑风格,红色的外墙,白色的棱廓和罗马柱。远远看去,就像进入了别墅群。教学楼的墙上镶嵌着九个大字:上海市燎原实验学校。每当太阳照到它们的时候,它们总会放射出金灿灿的光芒。校园的花坛里种满了花草树木。一到春天,各种花草竞相开放,迎春花、月季花、美人蕉等,特别是扶桑,火红火红的花连成一片,像一团团燃烧的火焰。你看操场边,那一棵棵榆树、柳树、还有冬夏常绿的松柏树,像忠于职守的哨兵,一排排站得整整齐齐,特别是教室窗外那一行行的冬青,像一堵堵绿色的矮墙。
这花园似的学校,这快乐的生活令人神往。五年的岁月让我们从幼稚走向成熟。记得我第一次跨入校园,就看见佩带着红领巾的哥哥姐姐夹道欢迎我们,当我门跨入这知识的殿堂,一切比想象中还要美好、还要神奇、还要快乐。
老师的笑脸,亲切的教导伴随着我成长。清晨,教室里书声朗朗,张张笑脸徜徉在知识的海洋之中。课堂上,老师的严格要求,让我们在获得知识的同时,受到了思想品德的洗礼。
记得,我的字写得不太好,有时作业会马虎,是老师们一次次耐心地教育,让我有了彻底的改变。
有一次,我考试成绩不理想,老师一句话都没批评我,只是向我投来关切的目光,我暗下决心,下次一定要争气。
我有时总会不太自觉,背书时总拖到最后,又是老师一次次的鼓励,让我背书时,口若悬河、滔滔不绝、滴水不漏地倒背如流。
我们在快乐中成长,快乐中学习。近年来,我校又新添了:电脑房、多媒体教室、健身房。我们的身心更是得到了全面的发展,特别是“校安工程”,把学校每一处墙壁都粉刷一新。防火措施安全到位,我们学习得安心,生活得放心。
体育课上,我们踢毽如飞;拔和比赛,我们团结协作;三步跨篮,是我的拿手好戏;足球比赛,我们越战越勇,操场上,笑声一片,快乐无穷。
语文课把我们带进书香浓浓的世界,让我们视野开阔、情趣高雅、思想深邃,更为重要的是让我们感受到了读书带给我们的快乐。
课外活动丰富多彩。“六·一”联欢会上,我和其他同学表演的课本剧《晏子使楚》获得第一名;走廊里的橱窗被我们布置得新颖别致;数学节、语文节、英语节更是快乐无比;校外参观航天展览、海底世界。从天到地,我们吮吸着无穷无尽的知识,快乐地成长。
悠悠岁月,花开花落,我们已在“燎原”生活了五年,在这短暂而慢长的岁月中,是“燎原”教会了我们学习,教会了我们做人。教育我成了一名好学生。
记得一年级时我的语文成绩一般,可如今我的语文成绩早已名列前列,这要感谢辛勤的园丁为我们无私的付出。
在回首,泪眼已朦胧,燎原的点点滴滴让我难以忘怀:宽敞明亮的教室;干净漂亮的走廊;绿茵似的操场;美丽的花坛;博览群书的阅览室;神奇的电脑房,给我们带来了多少的快乐,多少的幸福。
七月的脚步声正在悄悄临近,我们心潮澎湃,我真想自己还是一个一年级的学生,还想再一次重温那快乐的“燎原”岁月:再看一看,这里的每一间教室;摸一摸,坐过的每一把椅子;听一听,亲切的师音,可新的学习生活正在等待我们,但我们在“燎原”学习生活了五年的快乐故事将隽永绵长,永远嵌入历史的镜框。
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母校难忘师恩难忘篇十六
迷人的四季。我们的校园像湛蓝的天空,我们是天空中的小鸟,可以自由自在的在蓝天上飞翔;我们的校园像宽阔肥沃的土地,我们是土地中的小草,小草在大地上顽强地生长;我们的校园像滴滴入土的春雨,我们是嫩嫩的幼苗,幼苗在土地里接受春雨抚摸般的滋润,让我们茁壮成长。美丽的校园是我们心灵的寄托,五彩斑斓的校园是我们童年的乐土,校园的四季别具一格,美不胜收。
迷人的夏天。夏天到了,炙热的太阳烘烤着大地,花坛中的花开的更加灿烂、更加迷人,真是姹紫嫣红、芬芳满园、芳香四溢,惹的蜜蜂蝴蝶纷纷前来凑热闹。这时,我和同学们抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓,和他们嬉戏,和他们玩耍。夏天的校园在花草树木的庇护下一点儿都不炎热,显得十分凉爽。花坛中的两棵桂花树长得又高又大,同学们经常在这两棵桂花树下乘凉。那两棵桂花树就像一把巨伞,为同学们遮住了夏日的炎热。
迷人的冬天。冬天到了,校园换上了洁白的衣裳。雪姑娘像洁白美丽的天使,缓缓地从天上降落到人间,问候花坛里的花花草草、郁郁葱葱的树。冬天的寒风虽然刺骨,但同学们却不怕寒冷得冬天,在操场上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧,操场上的场景使人的感觉焕然一新,这个同学雪球一扔,刚好砸中了另外一个同学的脸,两个人看着对方,两人一起哈哈大笑。
快乐、迷人的时光总是过得很快,一转眼,六年的小学生崖在我的手里悄悄地溜走了,就像针尖上一滴水在大海里流,我的小学时光也在日子的流里走了,我不禁头涔涔而泪潸潸了。快乐的小学时光即将结束,但我对迷人的母校始终依依不舍,母校将永远定格在我们每个人的心中!
母校难忘师恩难忘篇十七
六年小学生活即将结束,我将离开日夜成长的摇篮――我的母校,想到将要面对完全陌生的中学生活,过去的日子就浮现在眼前,不管是老师的谆谆教诲,还是同学的欢声笑语,都让我恋恋不舍。
六年前,我进入群众路小学。开学第一天,我见到的是和以前不同的画面:高大的教学楼、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、可爱的同学们,一节节生动有趣的课让我耳目一新,a、o、e,加法、减法……每一节课我都听得非常认真。一年级下学期,我穿上了学校的校服,六年级的大哥哥大姐姐们还给我戴上了鲜艳的红领巾,别提有多高兴了。
在这几年的学习生活中,我不但学到了许多知识、明白了许多道理,而且还养成了好习惯。我叫姐姐上网给我买了许多的书,我都专心致志地看,当遇到不懂的地方时,我会认真思考,实在不会的问题就查电脑、查字典。
记得三年级时,有一次陈老师提着一个黑塑料袋,神神秘秘地走进教室,他从袋子里拿出两个鸡蛋出来,原来是要我们试试能否用手握破鸡蛋。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。最后有四个人上场,一个女生三个男生,但他们都没有握破鸡蛋。其中一个人想出一个鬼点子,竟用手把鸡蛋抠破了,因为违反规则,他被“惩罚”打扫卫生。像这样快乐有趣的课还有很多。
还有一次,那是六年级的“班班有歌声”赛。我们“班班有美展”已经得了第一名,陈老师希望大家继续努力,再得一个第一,所以带领我们精心排练动作,训练歌声,给我们反复听歌,也专心听取同学们的意见,我们努力练习。比赛那天,我们用自己最大的努力去唱歌,等比赛结果下来,我们都吃了一惊,我们班是“班班有歌声”比赛的冠军。同学们欢呼雀跃、喜笑颜开。虽花了不少时间,但我们的付出是值得的。
记忆中的小学生活如此美好,令人难忘,虽然时间不能倒流,但我将永远带着一颗好奇的童心,去拥抱这个美丽的世界;乘着梦想的小船,在学海中扬帆远航。
母校难忘师恩难忘篇十八
我是一个即将毕业的小学生,就是六一路小学。我很喜欢。
在八一路与育新街口往西拐,大约二百米路南就是——六一路小学。站在大门口,校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着,像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。
迈入——六一路小学,你就会看见路两边种着许多冬青树,给我们学校带来了春意盎然的生机。往里走,你将看见我们学校优秀老师的照片,老师们面对微笑,好像在说‘加油啊’!紧接着,你将看到的就是我们学校的第一个教学楼的背面,上面写着:一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走,你看到的是两个大操场,而在大操场的中间,有一个采集栏,里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍,还有一部分便是批评栏了(里面记了一些违反校规同学的名字)。这个采集栏可是我们学校的风景线之一啊!
操场的两边中有许多的小柳树,这些柳树是在暑假时种的。开学时,柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时,我们都要在这个操场上列队,仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子,更是为我们学校添加了一大特色!
操场里有一些体育用品,如:双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼,一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是老师的会议室,左边是学前班的教学楼。一楼是厕所,二楼、三楼是学前上课的地方,四楼是副课老师的办公室。当然了,这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯,滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯,曾无数次的把裤子划烂;还有一次我不小心从滑梯上摔了下来,还哭鼻子呢!
教学楼后面的操场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔;无论是刮风还是下雨,那几颗常青树依然挺立。不过现在,虽然那些常青树还在,但是很不幸的是在一次刮大风的时候,那棵很高很大的梧桐树被连根拔起,砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过,经过了一段时间,柳树也在偷偷的长大,长出了许多新的柳条。
就要毕业了,真不知道该怎么办。对于学校的一草一木都是多么的熟悉啊!对于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她们离开!对于所有教过难忘老师,我又是多么的舍熟悉啊!对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊!真想再和他们在一起好好的交流交流,交流我们是否还有再见面的机会?交流我们什么时候同学聚会?交流许多许多说不完的话!交流许多我们永远永远说不完的话!
这就是——六一路小学。我爱!
母校难忘师恩难忘篇十九
六年的小学生活不知不觉就结束了,但小学班主任魏老师那诲人不倦的身影,早己深深地烙在了我的心砍上,在记忆中显得无比珍贵。
还记得在20xx年新年开学这一天,魏老师提着一个大袋子走进了教室。只见魏老师从袋子里拿出厚厚一摞的红包,在我们面前晃了晃。同学们一看见红包都炸开了锅。这个说:“太好了,魏老师要给我们发红包!”另一个则一脸不屑地说:“想多了,怎么可能。”“我估计里面放着一张纸,纸上写着,好好学习,天天向上。”……同学们的议论各式各样,又充满着期待。
这时,在讲台上的魏老师冲我们喊道:“快来拿红包”!“什么,什么?”同学们愣了一下,这才反应过来,一窝蜂地冲上了讲台。我双手接过魏老师发的红包,兴冲冲的回到座位上,迫不及待的就要打开,却听见魏老师说“别着急,回家再打开。”可还是有同学等不及了,便想出一个好办法。透过日光灯的照射,看看里面究竟藏着什么。同学们都纷纷模仿起来。“哇,是10块钱”“没错,而且是崭新的10块钱”。魏老师见瞒不住大家了,笑着说道,“红包里装的是崭新的10元钱,是因为我希望同学们可以在新的一年有新的一面,可以脚踏“十”地,走好未来的每一步路”。同学们听完后掌声雷动。听完了魏老师的话,我打开了红包,顿时觉得这10元钱是多么的神圣,这10元钱饱含着魏老师对我们的期望。
接着魏老师又拿出了一件大红色的毛衣,问我们:“你们说,我这件毛衣是给谁的?”不知是谁喊了一句“王润童”。魏老师说:“没错,就是给王润童的。她从小就有心脏病,刚刚出生就做了手术。这是我熬了几个晚上织好的,想送给王润童”。王润童走上讲台,试了试衣服,不大也不小。小脸红扑扑的,一脸幸福的模样。王润童是不幸的,却又是幸运的。不幸的是她患有先天性心脏病,智力又比同龄的孩子低,但她幸运的来到了一个给予她温暖的班级,并且有一位如此关心她的老师。遇见魏老师也是我们班上每一位同学的幸运。魏老师待自己的学生就如同待自己的孩子一样。
“随风潜入夜,润物细无声”。魏老师,您的爱就像春雨,悄无声息地滋润了我们的心灵。我真希望时光可以永远停留在小学里,让我永远赖在魏老师的身边,做一个长不大的孩子。魏老师,我永远也不会忘记您的!
母校难忘师恩难忘篇二十
人生就像一列火车,无止境地驰向远方,窗外如世外桃源,绚丽多彩的风景一闪而过,你可以在中途下车,告别这段冒险,而我却选择了继续留下来,尽管深知自己可能会狼狈不堪,但只要想想背后有这三位导师,心里就自信满满!
黑色的波浪卷发披在腰间,一幅木质眼镜戴在鼻尖上方,双眼炯炯有神,给人一种威严感,她就是我人生中第一位导师:钟老师。还记得她最喜欢穿不同颜色的长裙,一件小外套,走在路上感觉十分淑女,和钟老师在一起的时间很短暂,对于那时的记忆,已有些模湖不清,但有一件事,我一直铭记在心。
那是三年级时的春季运动会,我因发挥失常,跑100m只得了第2名,在旁人看来,有名次已经是万幸,更何况是第二名。而对于我来说意义却不同,因为,那我是首次摔下第一名的宝座。可能,这一次的倒下,就再也没有力气站起来了!时间一分一秒过去,表面装做开心的我心里却暗暗流泪,谁也没有发觉我的痛。直到中午,钟老师突然把我叫到办公室去,那时我的心里忐忑不安,怕因只得了第二名而被钟老师批评。可没有想到钟老师却给了我一块巧克力,并对我说:“人生是一段很长的路,中间有可能会被小石子绊倒,但最终还是要爬起来,去战胜它”。这句话一直在我心中,可能就因为这句话,才成就了现在这个乐观开朗的我。
钟老师,您就如一位园丁,细心呵护着每一朵花朵,只未等到她们绚烂绽放的样子,而在那时,您的微笑也是最好的“肥料”!
那黑色直发如瀑布流下,白晳的瓜子脸上,一双柳眉添了几分色彩,一条黑色长裙,胸前挂着精致的宝石项链,优雅而不失高贵,她就是我们的班主任:许老师。当走廊里发出高跟鞋的嗒嗒声,“哨兵”便大喊“一级警报!一级警报!”语文许老师来了”全班同学便立马归位,安安静静地迎接老师。日子一天天的过去,这场面已变成了习惯。和许老师在一起的时光非常愉快,而有一件事却让我难以忘怀。
那是四年级时的某一天,一位同学风风火火地跑进教室,大喊一声:“大家安静一下,许老师哭了!”啥?哭了?还是许老师!不可能吧?大家都难以置信,于是为了看透真相,全班便蹑手蹑脚地向办公室发起进攻。
许老师,您就如一根蜡烛,牺牲自己,却照亮了别人,我们永远都不会忘了您。
一头黑色短发,一副眼镜简简单单挂在鼻尖上,穿着一向朴素,她就是我们的数学老师:徐老师。一到六年级,我们就如同婴儿被她一个个拉扯大。和徐老师好玩的经历虽没有,但有一件事给了我深刻的印象。
那是五年级时的一天,我拿着课堂作业本去讲台订正,可谁料到我正准备走时徐老师却指着错题问了我一下:“这道题,你懂了吗”其实,当然不懂,订正个作业嘛,无非是随随便便完成任务,那还说什么懂!看着徐老师的目光,我也只能硬着头皮回答:“不懂。”“没关系,我来教你!”想不到徐老师会这样说,我便喜出望外,不一会儿就攻破了难题,再看看徐老师脸上毫无疲劳,我心里瞬间万分喜悦,为我有那么一位好老师而高兴,为攻破一道难题而自豪。
徐老师,您就如土壤,不停地给花朵提供养分,无丝奉献,默默的付出。我们真诚的感谢您!
人生的道路还很远,可能在这班列车上我会和很多人说再见,但我相信自己绝不会轻易下车,因为有老师的陪伴!
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