读后感可以激发我们内心的共鸣和思考，帮助我们更好地发掘自我认知和思维的深度。写读后感时可以适度发表自己的见解和评价，但要注意客观公正。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文，供大家参考和学习。读后感是一种个人化的表达方式，每个人的读后感都可能有所不同，因此这些范文仅供参考。在阅读这些范文的同时，我们也可以学习其中的写作技巧和表达方式，来提升自己的写作水平。无论是自己写读后感还是参考他人的范文，都要保持真实、客观和独特的观点和见解，以达到更好的表达效果。让我们一起来看看这些读后感范文吧，希望能给大家带来一些启发和帮助。
简单的喜欢你读后感篇一
去年的6月1日，你来到了我们的家中。
你是一只胖嘟嘟、憨乎乎的小金毛犬。你是我的“六一”礼物，我们就叫你“六一”。
自从有了你，家中多了一片笑声，快乐常因你而生。
每天一早，你就爬到我的.床上，用你那可爱的小爪子不停地挠我的头发，想让我赶紧起床陪你一起玩。这么可爱调皮，我能不喜欢你吗！
陪你玩了一阵子，回到家该吃早饭了。我将食物放进你的碗中，你吃完后，不吵不闹，把空碗往我这一推，黑眼睛盯着我看，小鼻子湿乎乎地嗅着，意思是还要吃。看着你这么天真的表情，我能不喜欢你吗！
时间到了，我要上学去了，你一见，立刻跑到门口，“汪！汪！”地叫着，不让我走。我轻轻地将你抱到妈妈怀里，你在妈妈怀里不停地扭动着要下来跟我走，可是，你走不掉，只能在妈妈怀里抽动黑鼻子“哼哼”着，像是在哭。和你告别后，我恋恋不舍地上学去了。你这么依恋我，我怎能不喜欢你呢！
上了一天的课，我回到家，一进门就喊：“六一！”你飞快地从房间里跑了出来，将我扑倒在地，给我的脸洗了一个口水浴。
这般可爱、听话的小狗，我能不喜欢吗！
简单的喜欢你读后感篇二
7月3日，我走进了乐清市图书馆，找到了一本我最喜欢看的书――《简单地喜欢你》。
我觉得丁小寒是一位善良、善于写古典词句和作文的才女，但是，没有人去了解她、关心她。我觉得李逊白很骄傲，很冷血无情。我说他骄傲，是因为他是一位学校主席，常常和大队委罗独独来往，从不关心丁小寒。使丁小寒有种自卑感，总觉得自己不好。她有时和罗独独在一起说话，李逊白打招呼，丁小寒都觉得李逊白都只跟罗独独打招呼。她又转头一想，也对！虽说丁小寒是学校里的.第一美人，许多男生都暗恋她。但罗独独是大队委，学习成绩又比她好，人长得也不错。后来，丁小寒心血来潮，在bm论坛中做了一个雨荷论坛，并qq分身。动感恐龙（丁小寒的qq名）又变身雨荷，变成柔柔弱弱、文采好的姑娘。菜鸟老白（李逊白的qq名）就不自觉喜欢上了雨荷。直到以后一次捐款，他才发现了雨荷是丁小寒，才知道丁小寒有这么多的优点他都没发现。可是，林总，也就是丁小寒的妈妈，由于贪污，被李逊白的妈妈揭发。为了不露馅，就把李逊白妈妈砍伤。丁小寒前去道歉，并带着捐款的一张恐龙，还是李逊白幼儿园时画的。可李逊白不跟她说话，增加了恨意。因为这件事，林总被带走了，丁小寒他们父女俩远走他乡。丁小寒转学后，李逊白十分想念她，自己忏悔以前不好好对待丁小寒。五年后，在一个狮子座流星雨之夜，他们相遇了，在丁小寒旁边，有几个小朋友。李逊白才知道丁小寒去做了贫困地方的乡村老师……我看了这本书后，感受最深的是，只要一直追随着自己的幸福和生活，灰姑娘依然可以变成美丽的公主。
浙江温州乐清市北白象第一小学三年级:林爽。
简单的喜欢你读后感篇三
星期日，爸爸到新华书店给我买了三本书，其中有一本叫《简单地喜欢你》。我首先看完了《漂亮老师和坏小子》，紧接着，我看到了一个温馨的画面：一个橘黄色卷发，扎着两条辫子，穿着羊毛披肩，晶蓝色眸子，头顶上站着一只小鸟的蹲在地上的小女孩。她旁边站着一个像穿着王子服装，黄色头发，有着跟小女孩同样眼睛的小男孩。而背景颜色，是温暖的绿色。我被华丽的封面吸引住了，促使我读下去。
这本书讲了家境富裕的丁小寒，从幼儿园就暗恋从小到大都是班长的李逊白，而李逊白跟本没拿正眼看过她，他只跟丁小寒最好的朋友罗独独说话。这时候，丁小寒接触了网络。在那里，她既叫动感恐龙，又叫雨荷。在bm的聊天室，菜鸟老白(李逊白）结识了雨荷，两个人聊了起来。李逊白告诉了丁小寒他的真实身份，而丁小寒不愿意说，她怕李逊白失望。她建了一个论坛，叫“凭轩卧听雨荷声，一点一滴在心头”。雨荷在网上总能得到支持、关爱，菜鸟老白甚至对她产生了朦胧的情感……然而，过了午夜十二点，公主就要变成灰姑娘了。对于一个女中学生来说，丁小寒就如同童话里的`灰姑娘。她的妈妈被李逊白的妈妈检举了，李逊白的妈妈遭到了打击报复。她的母亲被判刑了。小寒在学校里遭受白眼，死党罗独独不理睬她，李逊白也对她冷眼以对。小寒只能远走他乡，寄住在姑姑家。而雨荷，也像告别。在狮子座流星雨来临的那一天晚上，从前的雨荷、动感恐龙，变成了现在的翠薇。
正如雨荷所说：“岁月更替，斗转星移，无论雨荷还是恐龙，都要长大。我们全都是这样，长大，成熟，不可停留。不变的，唯有那份珍贵的记忆。”正是这样，我们才能分头去寻找自己的路。
成长没有归路。
简单的喜欢你读后感篇四
过了午夜的十二点，公主就要变成灰姑娘了。
多年以后，在一个流星雨之夜，她与往日自己喜欢的男生不期而遇……。
看到最后，我的两行眼泪静静地落了下来。
我感觉一个人一定要去追求自己想要的幸福和生活，这样的生活才是美好的。
《水浒传》读后感之我最喜欢的梁山英雄_鲁智深_550字。
在梁山泊中有一位我非常喜欢的英雄，他就是“花和尚”鲁智深。
鲁智深本名鲁达，原是一名军官，因打抱不平而失手伤人性命，为避吃官司，被迫出家作了和尚，他师傅给他起了个法名为“智深”。
我喜欢他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关心他们，既赠送银两，又亲自保护他们逃离虎口。而对恶霸郑屠则十分痛恨，在惩罚他时失手三拳将其打死。鲁智深与金家父女素不相识，与郑屠也无个人恩怨，他的作为充分表现了他爱憎分明的立场，见义勇为的高贵品质和对受压迫者扶危济困，对压迫者嫉恶如仇的性格特点。
我喜欢他慷慨大方，仗义疏财。当他了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京老家。小说中为凸现鲁智深的这一性格特点，还用李忠的“小气”作了陪衬。当李忠不爽利地从自己身上只摸出二两银子时，鲁智深便认为李忠不仗义，当即把那二两银子丢还给李忠。
我喜欢他率直粗犷。做和尚他不拘泥于佛门戒律，喝酒吃肉，但心中有佛，替天行道，最终求得“正果”。我喜欢他侠义热肠，勇而有谋，胆大心细。为朋友不惜两肋插刀，在林冲惨遭高俅陷害流放沧州时，一路暗中护送，在野猪林押送公差图谋杀害林冲的危急时刻，救了林冲一命，后有直接把林冲护送到沧州附近才离开。面对失手打死郑屠的意外，他随机应变，遇险不惊，他假意道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。”
我们要向“花和尚”鲁智深学习，学习他的一身正气、有勇有谋，为维护社会的公平正义挺身而出。当然，也要讲求方式方法，在法律的框架下见义勇为，不能因为做好事把自己也搭进去。
我喜欢的书：爱的奇迹_读了《奇迹的名字叫父亲》有感_800字我是一个喜欢读书的孩子，而我最喜欢的书就是《感恩故事全集》了，读着书中感人至深的故事，我的心也被深深的打动了。在本书中，有一篇文章最令我感动，那就是《奇迹的名字叫父亲》，读了这篇文章，我感悟到了爱的伟大，只要心中有爱，便可以脱离世俗的约束，创造爱的奇迹。文章讲述了一位父亲在带着女儿横渡大西洋时，因为车体的震动，削苹果的小刀一下子刺入了心脏，他的脸色十分苍白，但仍平静的抹去刀上的血迹，装作什么都没有发生。几天后，船快到达目的地了，但是父亲却让女儿转告妻子：他永远爱你们。船靠岸了，女儿扑向了母亲的怀中，却在回头的瞬间看见父亲倒在地上，胸口喷涌着血。鉴定的结果出来了，但是让人震惊的是，他却多活了三天，医者们为这个奇迹命名，一位老者却站出来说：“这个奇迹的名字叫父亲！”读了这篇文章，我受到的感触非常大，小刀已经插进了胸口，但他为了照顾女儿，却顽强地将生命延续到了女儿找到母亲的那一刻，在行船的过程中，他仍然为女儿梳头，唱歌，这是一个奇迹，但是他却真正做到了，因为他是一名父亲。这是一份责任与担当，父亲一生为儿女奔波操劳，但却始终没有说过累，喊过苦。父亲给予儿女们的东西简单却又珍贵，那是一颗赤诚而火热的真心。父亲的爱是伟岸的，如山般的坚毅。这时，我忽然想起了一个故事：研究员要用小白鼠做一个毒素试验，有一天，他发现一只小白鼠腹部长了一个肿块，肚子也鼓鼓的，他把小白鼠放到另一个盒子里想观察一下肿块的生长，但就在她要将小白鼠解剖的时候，却看见小白鼠忍着疼痛吞食了那个肿块，第二天，她生下了一群小鼠仔，并为他们喂奶，直到二十一天后才离去。研究员突然想起，小白鼠的离乳期是二十一天。这是一个怎样的生命，白鼠妈妈为了使孩子们能安全地活下来，他咬着牙吞食了那个肿块，，并顽强的为孩子们喂奶，直到孩子们可以自己生活了才安然的闭上了眼睛。这是两个不同的故事，但却有一份相同的爱。小白鼠虽然是动物，但是它给予孩子的爱和对孩子的付出却不比人类少。这是一份爱，一份赤诚的爱，一份永恒的爱！正是这份爱，超越了生死的束缚，超出了科学的界限，创造出一个又一个的奇迹，若是为他们起一个名字，那他们有一个共同的名字――爱。我们的父母每天也在为我们操劳，洗衣做饭，嘘寒问暖，想着爸爸妈妈的辛劳，我的眼眶也湿润了，我们从来没有发现，爱就在我们身边！父爱如山，母爱如水，爱是伟大的，他创造了奇迹，这就是爱的力量！只要心中有爱，便可跨过生死的彼岸，创造爱的奇迹！
六
《水浒传》读后感之我最喜欢的梁山英雄_李逵_500字。
我喜欢的另一个梁山英雄就是黑旋风李逵，这是一个既可敬又可爱而结局又十分可悲的人物。
他孤身“江州劫法场”，营救因在浔阳楼醉题反诗而被抓处斩的宋江；他不信鬼神，为劝说公孙胜出山，竟然敢斧劈公孙胜的师傅，一位亦人亦神的罗真人；宋江每次出兵作战，他都充当步兵先锋，冲锋陷阵；他对宋江敬重有加，却在听说宋江强抢民女时，不顾宋江的老大身份，敢于当面和宋江理个明白。当一心指望朝廷招安的宋江好不容易迎来了钦差光顾梁山时，他敢于“扯诏谤钦差”，公然宣称：“大宋皇帝姓宋，我哥哥也姓宋，他做的皇帝，我哥哥也做的。”真是让人肃然起敬。
李逵还非常的可爱。他生性粗鲁，常常干出一些令人谛笑皆非的事。例如，为了宋江能吃到鲜鱼，竟不惜和一群渔夫发生争斗，被“浪里白条”张顺诓到长江戏弄，被水淹的两眼发白；看到别的头领都纷纷接自己的家眷上梁山享福，想到自己年迈的瞎眼老母，十分难受，为了对老母尽孝，他不顾官府到处悬赏捉拿的危险，返回故乡要把老母接上梁山享福。可惜的是因为一时疏忽，他的瞎眼老母不幸被猛虎吃了。为了给母亲报仇，他一路搜寻，竟然在沂岭把一窝大小四只猛虎全数杀了。
可悲的是，他虽然造反坚决，但是因为对宋江愚忠，宋江自己喝了皇帝的毒酒后，害怕李逵再造反，就在临死之前把皇帝送的有毒御酒转送给李逵喝了。可惜李逵一代英豪，无端做了宋江的陪葬。
从李逵身上，我可以体会到他的心粗胆大、率直忠诚。但却不能像他那样，凡事不分青红皂白由着自己的性子来。不管遇到什么情况都要保持冷静的头脑，仔细思考，决不能蛮干冲动。
今天，在办公室看了一本书《〈幼儿喜欢的教师教育行为〉》，读完后，我的内心感到极大的震撼。
首先，我感到现在的教育理念比以前有很大的进步。现在普遍要求把幼儿当成一个成人来看，要尊重孩子的自尊心，讲究批评的艺术，50%的中班幼儿和75%的大班幼儿希望在自己犯错误后，教师要和自己“好好说”“说说我那里不对”或讲道理，有的幼儿还希望教师不要将他的错误告诉其他教师，感到“跟别的老师说不好。”而我在平时的工作中，也是这样做的。虽然今年我教的是小班，但我觉的孩子们已经三岁多了，能听懂一些简浅的.道理了，所以当孩子们犯了错误之后，我都会先和他们讲一讲道理，说一说自己心中的感受，比如：“你今天打小朋友，老师心里非常生气。”“你刚才上课没有认真听讲，老师真为你担心，担心你没学会老师教的字宝宝。”而我在预约谈话时却普遍感到家长们的教育观念还没有改变，有些家长还觉得孩子太小，听不懂道理。其实，这是完全错误的。希望这些家长应该多阅读幼教杂志，掌握一些教育技巧。
其次，我深刻地感到现在的幼儿教育对教师的要求越来越高。比如：以前我们只要求不打孩子，不体罚孩子就可以了，现在则要求教师的一言一行都要谨慎。比如：教师经常会在不经意间做出一些不妥当的动作，如：背手、交臂、食指点动这些习惯性动作，都不能面对幼儿做出，因为孩子们是不会向自己背着手|、抱起双臂高在上或训斥自己的人敞开心扉、吐露心声的。而我在平时也会不经意间流露一些，以前没意识到这种行为不好，今后一定要多加注意，坚决改掉。
我读完这篇文章已好几天了，但我一和孩子交谈或孩子犯错误想批评他们时，我的脑海中就会出现这些镜头，它使我在教育教学中逐渐地成长，不断提高自己的教育技巧。可以说，机关幼儿园不但使我们教师迅速成长，在机关幼儿园的家长们，也同样受益非浅，不断改变自己的教育理念，永远走在时代的最前列！
五福幼儿园徐燕。
12。
《水浒传》读后感之我最喜欢的梁山英雄_武松_550字。
在梁山泊一百零八位好汉中，我最喜欢的英雄人物中，武松就是其中之一。
在《水浒传》第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写：“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”可见，他真是一个了不得的英雄豪杰。
我喜欢武松的英勇无畏。在景阳冈，他徒手打死一只吊睛白额猛虎，为民除害，博得百姓交口赞誉，被称为“打虎英雄”。面对蒋门神勾结官府张都监的暗算，在飞云浦几乎九死一生的危急时刻，临危不惧，力诛歹人血溅鸳鸯楼。
我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的美色所动，不畏西门庆的黑恶势力，不屈蒋门神的凶残暴戾。他不仅除恶扬善、惩强扶弱，而且敢作敢为。他血溅鸳鸯楼，诛杀蒋门神、张都监等恶霸贪官后，为不连累他人，还在墙壁上留下“杀人者，打虎武松也”字迹。……足见武松的过人胆略和英雄豪气。
我喜欢武松的义薄云天。其兄长武大虽被人称作“三寸丁谷树皮”，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，放弃高官厚禄，为朋友守灵。
今天，我们去杭州西湖游玩，还可以看到，留存在美丽的西子湖畔的武松陵墓，陵墓的墓碑刻着“宋义士武松之墓”。我认为，这是后人对武松的敬仰，也是对武松的褒奖。
简单的喜欢你读后感篇五
喜爱你一年了，再次回首，我不知道我为何会喜爱上你，是正因那一次偶然的擦肩而过，你充满阳光的笑脸让我难忘，或是正因你待人温和，还是应为你的阳光感染到了我，让我喜爱上了你。喜爱你，似乎没有理由。
多少次在座位上看着你与同学打闹，看作你一个人在学习，看着你在门口默然，看着你的欢，喜，悲，茫然，。你的情绪牵引着我的思虑，你的一举一动我都看在眼里。
这天，我鼓足勇气，想告诉你，我喜爱你，真的很喜爱你。
三：
我喜爱你。
我喜爱你，累得很想找个地方把自己藏起来的时候却还转身对我微笑。
我喜爱你，我们一齐搭公交车的时候，你帮我占位子。
我喜爱你，公交车上人不多的时候，总让我坐里边，靠着窗吹风。
我喜爱你，即使我很累，几乎快睡着了，但你看到更需要座位的人们时，还是会把我拉起来，然后用你那大大的手掌支撑着我的身体。
我喜爱你，认真做作业的时候，没有发现自己的右手都是笔痕。
我喜爱你，在快晚自习的时候跑到我们班教室门口来看我，被我不留意发现后还说你是到开水房装水顺道来看我。但是我们彼此清楚开水房与我的班级是两个不一样的方向。
我喜爱你，下雨天又忘了带伞就跑到我们班等我，然后钻到伞下，说：“一齐撑伞”还敢笑笑地再说：“我下次必须带伞”
我喜爱你，来找我去后操场散步，又跑到小卖部买贝奇野菜给我喝。
我喜爱你，来我们班级做作业，教我数学，骂我笨，骂我不专心，但还是不厌其烦地跟我讲解解题思路，从不直接告诉我答案。
我喜爱你，坐在我的右边，一条凳子的距离，我们之间还能够容下一只布娃娃大熊。
我喜爱你，跟我讲话的时候，不敢看我的眼睛。
我喜爱你，被我凶得实在不行的时候，小声嘀咕道：“你不能温柔一点啊？”
我喜爱你，在你提出反对意见时，我一眼瞪去，你立即抱头投降的可爱模样。
我喜爱你，一齐吃饭的时侯，看着我吃，不允许我挑食，浪费。
我喜爱你，对我说：“胖点没关联，我不介意”
我喜爱你，不知道怎样夸我的衣服，就说你这天穿的真个性。
我喜爱你，真的很忙还能忍受我偶尔的无理取闹。
我喜爱你，开心难过的时候第一个想到我，但是有时把悲哀吞在心底，快乐与我分享。
我喜爱你，在我的逼问下，把你的难过告诉我。
我喜爱你，你那不轻易掉的眼泪在我眼前划落。
我喜爱你，喜爱你说哪儿来的那么多喜爱。
我喜爱你，喜爱你说你也喜爱我。
我喜爱你，说以后如果不再喜爱了，还是要开心地过彼此的生活。
简单的喜欢你读后感篇六
在世界上，你是我最喜欢的，所有人都需要你，所有人都爱戴你，所有见到你的人，都不禁要称赞你，因为你太惹人喜爱了。可这个冬天，我却总是找不到你。
每年春天，当农民伯伯春耕时，你就默默的和藏在春雨身后，春雨滋润着大地，你就抚摸着大地；春雨伴着小草嬉戏，你就陪着树苗成长。你的光芒让万物充满生机，你的力量温暖了千万人的心房。
到了夏天，你都会长胖一些，也会有力量，活力四射的样子特别惹人爱。有时，酷暑难耐，爱蹦爱跳的小朋友都觉得累了，但你却仿佛永远不知道疲倦，还在天上玩得起劲。你还把余下的力量播洒到田间地头，传递到山川湖海，让农作物生长得繁茂葱茏，让世界云蒸霞蔚。你的足迹走遍世界每一个角落，滋养每一个生物。
秋天时节，走在树林里，我俩手挽手，肩并肩，紧挨在一起，看枫叶纷飞，看霜红尽染。到了夜晚，我到处寻找你的身影，你却跑到世界的另一头，陪伴其他的人们。一大早，你就又回到我的身边。我心疼你的东奔西跑，你却说：我属于每一个人，我爱每一个人。
今年冬天，我们好久没看到你了。也许是你太累了，也许是你又去陪伴别人了。可你知道吗，你走之后，北风总是赖着不走，寒雨也出来捣乱了，世界变得一片萧条。
我和小伙伴们都很想你，想你的外套，想你的拥抱。我们还到处张贴寻人启事：寻找我们的好伙伴，圆圆的脸，胖胖的身体，身穿橙衣服、黄裤子，从邵东县两市镇四完小走失已经两个多月了，有时会在街头露一会脸，但很快又消失了。我们找不到它，我们很伤心！如果有谁见到了，请告诉我们，因为我们真的很喜欢ta！
太阳，你知道吗？我真的喜欢你，我们大家都喜欢你。我们大家都喜欢善良的你，倔强的你，爱捉迷藏的你，充满力量的你，你快回到我们身边吧！
简单的喜欢你读后感篇七
我喜欢你，记得有一次，我们班同学打我，你和我一起踢他，我说：“他跑了，你去找张若初，我去追他。”后来，我们用他自己的绳子把他绑住，我们三个一起踢，一起打，他被我们揍得投了降。
我喜欢你，你和我一起玩过山车，一起玩碰碰车。玩过山车时，我快速发射，如火箭一般。你说：“胡程涵，你小心，前面有人。”我停了下来。
我喜欢你，当我摔倒时，你会帮助我，鼓励我，有一次，我摔倒了，膝盖磕破皮流血了，你说：“胡程涵，你很棒，不哭。”那天有体育课，有了你的鼓励，我坚持去上体育课，我跑步时，你竖起大拇指，说：“胡程涵，你真坚强。”我很开心的笑了。
我喜欢你，如果没有你，我会被他们欺负，如果没有你，我就不想在这个地方，如果你离开了我，我会悲伤，难过，让我们的友谊天长地久吧！
我喜欢你，就像老鼠喜欢大米，就像鱼儿喜欢水，张秀妍，我喜欢你！永远喜欢你！
简单的喜欢你读后感篇八
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书，“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书，“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。可是在我看来，书就是一把打开智慧大门的钥匙；是陪我环游大海的小舟；是我黑夜中的一盏明灯；还是一位慈祥的老爷爷给我讲述人生的道理。因此，我喜欢读书。
从那以后我便改掉了只顾看书而误了做事的毛病，但我更爱读书了。
我爱书，我爱他的美丽。爱他的博大……爱他的一切，和它们在一起是最快乐的，我要继续和他们快乐生活。
简单的喜欢你读后感篇九
缘起缘灭，只因一次偶然的相遇。
抑或是一个眼神，眼神，略带倔强，略带忧伤。
眼神不冷，却很锐利。笑容很灿烂，像阳光下的花朵。
望着远方出神的你，真的很迷人，侧面，你的侧脸。
即使不笑，也很好看。缘分，真的很奇妙。
春冬交季的风，有些冷。
阳光洒在脸上，暖暖的，淡淡的。
溪边，水流载着誓言永不回头；落花，带着希望逝于水中。
想和你在一起，真的.只想和你在一起。
可惜，你与我不是一个世界的人。
我们中间，永远隔着一个世界。
对不起，我好累，好想好想睡了。
也许，梦里会在一起吧。
但是------梦毕竟是梦，有醒来的那一刻。
醒来的那一刻，美好的事物烟消云散，像掌心的水，一点一点流淌干净。
现在的我，没资格说喜欢你。
也没资格说永远在一起，喜欢一个人，是一辈子的事。
对不起，小萝莉，祝你永远幸福，永远开心！
简单的喜欢你读后感篇十
我喜欢你。你是我心空中最耀眼的星,你照亮了我的天空，我和你有数不清的回忆。是你，带着我来到一个另类的空间，让我看着你激情的舞动，我的心在为你加速，我的人在为你陶醉。是你，领着我来到辽阔的宇宙，让我自由的呐喊，让我飞快的奔驰，让我痛快的发泄。是你，牵着我的手来到清缓的小溪，手轻轻的侵入水中，感受着你的性格，这时你是那么的清秀。是你，让我跟着你来到时间的尽头，让我感受到离奇美妙的梦境，五根直线代表着五种不同的情感。你，是那草丛中奔驰的猛虎。你，是那山峰上飞翔的雄鹰。你，是那大海中安详的小鱼。你，是带着我们飞越山和水，跨过天和地的人。你是音乐，我的最爱。我喜欢你作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
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简单的喜欢你读后感篇十一
听说最近出了一本新书，名字叫《喜欢》。编者刘绪源，他以“喜欢”为主题，选编了多位作家的多篇文章。生活是平凡的，但是生命中有很多事物值得我们去喜欢，从而发现生活的绚烂。
喜欢最普通的日常生活。历史的形成极其不易，但主要是靠人民群众的创造。人民怎么创造呢？不是农民起义，不是改朝换代，更不是什么政治动荡，而仅仅就靠人民普通的生产和生活，因为只有普普通通的事件才能形成历史。我们喜欢日常生活，就是喜欢人民所创造的历史，也就是喜欢人民，喜欢国家。只有这样才能让自己、让别人、让国家不断地强大起来。所以我们应该热爱普普通通的生活，更要尊重普普通通的平凡人。
喜欢读书。喜欢读书的人，一生不寂寞；不喜欢读书的人，早晚还是得寂寞。读书人的世界是广阔的、开放的，多姿多彩、永不枯竭的。所以我毅然拿起老版的《三国演义》（还是文言文的），静下来、沉下去，仿佛打开了封死的窗户，进入了风云复杂的三国时代。
喜欢艺术。艺术被大家普遍理解为唱歌、跳舞，其实不然。所谓的艺术，包括文学、美术、音乐、戏剧等多种门类，通常都是用来观赏的，看似没有实用性，但它的凝练、密集、强烈、深远能提高人们的修养。
喜欢科学。众所周知，科学有多重要。如果没有科学会怎么样？世界会怎么样？人类会怎么样？没有科学就没有科技。我们将看不了电视，用不了电脑，开不了汽车，开不了空调……生活顿时回到几百年前。且不说打乱了我们的生活，没有了科学，人的智慧将无处施展，社会又将恢复原始。
喜欢独立思考和平等探讨。其实这两者息息相关，就拿汉朝举例。汉高祖刘邦建立了四百年的刘氏江山，这正是他从善如流的结果。当然，忠臣献计未必完全正确，所以他要独立思考，思考行动的得与失，然后再决定怎样行动。
日常生活、读书、艺术、科学、独立思考和平等探讨，都是值得我们去喜欢的。让我们先喜欢这些，从而更好地去学习、去生活！
简单的喜欢你读后感篇十二
你读过《不一样的卡梅拉》系列吗？卡梅利多、卡门、贝里奥、小胖墩……这些人物，你都还记得吧？他们每一次都有不一样的奇遇，这一次，卡梅利多还体会到了什么是爱，让我们和他一起开始奇妙之旅吧！
一天，剧团团长葛兰先生来鸡舍表演，他们正在表演一场非常精彩的话剧，小鸡们都看得入迷了。卡梅利多盯着台上的一只小母鸡，心里想：天哪，她是多么美丽呀！过了不久，话剧结束了，葛兰先生说道：“我的女儿罗西娜要收小费了，大家一起捧个场啊！”话刚说完，那只美丽的小母鸡就下了台，一边走着，一边害羞地说着：“女士们，先生们……罗西娜！原来她叫罗西娜！”小胖墩觉得自己很适合罗西娜，他就不停地与罗西娜套近乎。
这时，卡门邀请罗西娜一起去滑冰，自己竟然就与罗西娜在一起，卡梅利多心里很激动，可是又不知道怎么去表白，在这么美好的时刻，竟然被小胖墩一伙打断了，他们还打了卡梅利多一顿。争斗过后，卡梅利多想一个人静一静，他走到哪里，脑子里想的都是罗西娜，这时，罗西娜走了过来，想让卡梅利多找回自己的帽子，这顶帽子对罗西娜很重要。
这时，他们的谈话被躲在树后的小胖墩一伙听到了。“罗西娜感兴趣的竟然是卡梅利多！”他们就去鸬鹚佩罗出主意，鸬鹚佩罗说，他听说过一种古老的配方，叫特里斯坦之水，只要喝下这种神奇的饮料，就会爱上提供这种饮料的人。鸬鹚佩罗还把配方告诉了他们。另一边，在鸡舍里，卡梅利多兄妹在想怎么跟罗西娜表白，卡梅利多给罗西娜写了一封信，叫给卡门，路上却被小胖墩抢走了。葛兰先生的剧团准备出发了，罗西娜想再见卡梅利多一面，可是卡梅利多却不见了，他去山上摘玫瑰花，贝里奥跟在他的后面，他们一起来到小偷豪猪家，找到了罗西娜的帽子，找到帽子后，卡梅利多独自出发了，贝里奥留在了小偷豪猪的家里。
卡梅利多渐渐耗尽了力气，变得奄奄一息。突然，眼前出现了一只独角兽，独角兽驮着卡梅利多来到百花王国，百花夫人送给他一枝玫瑰花。另一边，小胖墩一伙也把特里斯坦之水制作好了。卡梅利多拿着玫瑰花和帽子来到鸡舍，可是他发现他来晚了一步，小胖墩已经先一步向罗西娜求爱了。可是他却发现药水不见了，原来是小偷豪猪偷走了特里斯坦之水，并把它喝掉了。卡梅利多把玫瑰花绑在罗西娜的帽子上，向罗西娜求爱，罗西娜一看到帽子就心动了，罗西娜和卡梅利多一起玩耍，她甚至忘了剧团和话剧。最后，他们还共同享受了一个甜蜜的吻。而另一边，小偷豪猪正在向小胖墩求爱，真是可笑的一幕呀！
这次卡梅利多懂得了什么是一见钟情，他和罗西娜也成了幸福的一对儿。至于小胖墩，怎么摆脱小偷豪猪还是一个问题。
简单的喜欢你读后感篇十三
读后感，希望对您有帮助！
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
在作者生活的年代，她用如此多愁善感的笔触摸着多愁善感的心，写出如此温柔多情的美丽句子，让人体会到一种忧伤着的美丽，平静。体会到生命里自然单纯的富有和充实。在她平静宽厚的的笔端，世间的一切皆有生命都那么美丽的惊人。
曾经感叹，世上单纯简单的幸福很少被世俗所理解所看重并珍惜。曾经被人笑是痴，可在她的书里，总能深深的沉醉在那种相通共鸣的相知里，心里总在不停的说：是啊，就是这样。仿佛是失落了许久的心，碎了许久的梦，残了许久的爱，忽然又被人拾捡了回来，便倍觉珍惜，弥足珍贵。由此看来欢喜的心皆有同感，心中有爱，便是晴天，便是温暖。真的是那句：看书的时候，书上总有绰绰人影，其中有我，我总在那里。
看她的书总似乎是在看着自己的心路历程，年少时的轻狂骄傲，不谙世事，终随着年岁的渐长，世事沉浮，性格上的偏激主观固执已逐步消失，慢慢的被平和宽容所融合。晓风，你是比春天更美的一种欺骗，比春天更美的一则谎言。那许多细致优雅一气呵成令人一见倾心的描写简直就是神迹呈现。晓风，真希望自己也能象你一样，有一日，也在笔端画出云的模样。渴望成为你这样的女子，渴望写出如你的文字，渴望浮躁的心慢慢归于宁静。
读后感，希望对您有帮助！
树在。山在。大地在。岁月在。你在。我在。我、你还想要怎样更好的世界？
我思，故我在。思想，在有的人看来是在浪费时光。思想者，大多是苦行僧。而你，晓风，却有着如此美好的爱情和人生，也许是这些美好浸染了你的身心，在你的笔端再现。也许是你的身心美好，终成就了丰盈圆满的人生。
张晓风的这篇文章，不仅喜欢她那优雅文字本身的韵味，更喜欢张晓风这个热爱生活的人，以及她品赏生活韵味的独特方式。
冬天的阳光、春天的山径、夏日的永昼，秋风中的芒草……生活，原来总能在细微中，得到喜欢与快乐。作者那对生活的激情，唤醒了曾经对世界有过抱怨的人，看过《我喜欢》他们心中会有新的看法。
喜欢生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充实，那样会更有韵味。我想，爱生活的人，生活，每天也会给他快乐的回报。
品完这篇文章的韵味，相信你也爱上了生活中的点点滴滴，同时，也深深地感谢生活赐予我们这一切。
我终于顿悟到这世间本无天堂，充满喜欢的生活就是天堂。有许多人在天堂里睡着……。
张晓风的这篇文章，文字优美，文风欢畅，读起来心中有一种暖。
读后感，希望对您有帮助！
暖的感觉。她所喜欢的东西想必是大多数女人的喜欢的，也难怪，美好的事物有谁不喜欢呢？虽说“不以物喜，不以己悲”是古人倡导的情怀，但身为小女人的我们不需要那样做吧。我们就要喜欢我们所喜欢的，而且要为我们这些美好的东西付出喜欢之情。，希望能帮助您！
简单的喜欢你读后感篇十四
全文共有12个自然段，作者每一段起头都是“我喜欢”，一气呵成。
喜欢的种类非常多，既有：冬天里的阳光，春天在山里踏青，夏日里的黄昏，秋分里的芒草;也有：梦里奇异的享受，平整油亮的秧田;还有：不管是哪一种的花，人们笑颊上绽开的花;更有：我喜欢读信，喜欢看书，喜欢朋友，喜欢生活。并且每一种喜欢的事物都写出了喜欢的理由，表达了作者热爱生活的美好情感。
我喜欢这篇课文，他教我懂得：生活中的美无处不在，只要仔细观察，认真体会，就能充分发现并享受生活给我们带来的美。
我喜欢张晓风的这篇文章，不仅喜欢她那优雅文字本身的韵味，更喜欢张晓风这个热爱生活的人，以及她品赏生活韵味的独特方式。
冬天的阳光、春天的山径、夏日的永昼，秋风中的芒草……生活，原来总能在细微中，得到喜欢与快乐。作者那对生活的激情，唤醒了曾经对世界有过抱怨的人，看过《我喜欢》他们心中会有新的看法。
喜欢生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充实，那样会更有韵味。我想，爱生活的人，生活，每天也会给他快乐的回报。
品完这篇文章的韵味，相信你也爱上了生活中的点点滴滴，同时，也深深地感谢生活赐予我们这一切。
我终于顿悟到这世间本无天堂，充满喜欢的生活就是天堂。有许多人在天堂里睡着……。
简单的喜欢你读后感篇十五
从教多年的我，依然会有这样的疑问：什么样的老师才会深受学生的喜欢呢？每个人的答案各有不同。有人觉得为师者应博学多才，又或幽默风趣，更要公平公正，还要和蔼可亲？于永正老师的《做一个学生喜欢的老师-我的为师之道》一书中是这样说的：教师想让学生喜欢，首先要喜欢学生，只有老师喜欢学生，学生才会加倍地喜欢老师。其实每个学生都渴望得到老师的喜欢。于老师在总结为师之道时，有两点是让我记忆犹新。
第一，他用中药中的甘草来归纳。甘草的特性是：性温、味甘。温在孔子的温、良、恭、俭、让，五大美德中居首位。温和是好人的首要标志。所谓的温即温和，而且是温中有善。这对老师尤为重要，性温让你在脾气上来的时候，可以懂得控制，学会要冷处理；还让你知道作为老师一定要与学生为善，对孩子的错误一定要原谅。光温还不行，还要懂得调和。要做到温而厉威而不猛，更要注意对学生因材施教和心理调和。于老师说到，以欣赏的眼光看别人，看到的都是优点；以挑剔的眼光看别人，看到的都是缺点。这也让我再次想到，教师的任务首先是先育人，如果一个学生都没有优秀的品质和素养，如何成人。更何谈成才？而这一点也是日常工作中，一线教师最容易失控的部分，也是需要日久去磨练的一项专业素养。
第二，于老师谈到的关键词是：修养。这来自三个方面：一是读书同时读自己。于老师的阅读面之广是我们无比敬佩的，可以牵一发动全身。在信息时代如此发达的今天，这些传统的方法显得犹为可贵。如果我们每天抽出一点时间，翻翻书籍，闻闻书中散发出的墨香，体验不同作家笔下的风格，那是一件多么奇妙的事情！二是以人为镜。也就是以优秀品质的伟人为榜样。每个人心中都应该有敬佩之人，我们以这些人之豪杰为镜，会让我们更加优秀。三是不断反思。这也是每位老师必须要做到的。每天记录下自己的小小教学感悟、与学生之间的趣事等等，不在于多，只在于写。
他说，没有艺术的教育是残缺的教育，科学求真，艺术求新，艺术的表达没有最好，只用更好。身为教师，让我们与书为伴，努力让自己成为一个文化人，这样我们距离学生喜欢的教师就会更近些。
教师亦被称为先生、园丁、春雨、孺子牛……既然我们选择了教师作为职业，那就用我们的方式去做好孩子们灵魂的工程师，用我们的爱心去温暖学生，用我们的知识去改变学生，用我们的魅力去引领学生，做一个学生喜欢的老师。
简单的喜欢你读后感篇十六
我喜欢张晓风的这篇文章，不仅喜欢她那优雅文字本身的韵味，更喜欢张晓风这个热爱生活的人，以及她品赏生活韵味的独特方式。
冬天的阳光、春天的山径、夏日的永昼，秋风中的芒草……生活，原来总能在细微中，得到喜欢与快乐。作者那对生活的激情，唤醒了曾经对世界有过抱怨的人，看过《我喜欢》他们心中会有新的看法。
喜欢生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充实，那样会更有韵味。我想，爱生活的人，生活，每天也会给他快乐的回报。
品完这篇文章的韵味，相信你也爱上了生活中的点点滴滴，同时，也深深地感谢生活赐予我们这一切。
我终于顿悟到这世间本无天堂，充满喜欢的生活就是天堂。有许多人在天堂里睡着……。
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