总结是一种反思的过程，通过整理思绪来提升自我。在写总结时，我们要客观地回顾自己的经历和成绩，不要过分夸大或贬低。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。
给雪娃娃洗澡小学篇一
天色灰蒙蒙的。风停了，雨住了，雪花却不知不觉的飘落下来。看那雪花，先起只像是蒲公英花上的绒毛，慢慢的就大起来，像一团团轻柔的棉絮。它们一丝丝、一朵朵，慢悠悠地舞着“s”形往下落，比雨点优雅、潇洒多了。如果说雨点跳的是“踢踏舞”，那么雪花跳的就是“华尔兹”了。每当看见雪景时，我便会想起小时候的趣事。
记得那一年，我才四岁，无知、天真的我，正在浴室里堆了一个雪娃娃。我看着雪娃娃，那脏了的衣服，不禁想起妈妈给我洗澡时的情景，就在这时脑子中蹦出了一个念头：我为雪娃娃洗个澡，他不就干净了吗?说干就干，拿起脸盆装满水，也不试试拿不拿得动，两手一提，脸盆太重，拿不动，“哐当”一声，水都洒在了地上。第二次，我吸取教训，只打了半盆水。我拿来小杯子，把水浇在雪娃娃身上，雪娃娃一下子就小了一半，我看看效果不错，白了好多，就接二连三浇了好几杯，这一浇可不得了，雪娃娃不见了。我一下子就哭了起来，爸爸听见哭声，从客厅赶了过来。一摸地上的水便什么都明白了，爸爸抱起我，说:“走，咱们在去“生”个小宝宝吧！”
事情过去了好几年，只要一想起这件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心灵，笑我那幼稚的想法。
给雪娃娃洗澡小学篇二
我有一群美丽、活泼的小娃娃。我一弹琴，她们就会手舞足蹈跟着我的琴声跳舞。但是今天她们个个都愁眉苦脸的。我问道：亲爱的小伙伴们，你们怎么个个都愁眉苦脸的？她们说：“小主人，你是不是好久没有给我们洗澡了，我全身上下都脏脏的。”我说：“好，给你们洗澡去。”是真的吗？小娃娃说。我说话算数，我说。
我连忙从洗手间拿出一个浴盆装满清水，小娃娃们争先恐后地跳到“水池”里洗澡。我检查她们身上有没有小黑点，突然发现娃娃身上有小黑点，我用手用力的搓，但是没有搓掉。小黑点骄傲地说“你没白费力气了，你是搓不掉我的，哈哈！”我说：“看你能骄傲多久，我有办法把斩草除根。”我去拿小娃娃的`“沐浴露”，把“沐浴露”涂在小娃娃们的身上，然后用力搓啊搓。小黑点看到这种状况，就开始说：“姐姐，你饶饶我吧，我还想在这儿多住几天呢！”我说：“不行，因为我要把她们洗得干干净净才行的。”我用力一搓小黑点就灰溜溜地跑了。紧接着，娃娃们在泡泡里泡了10分钟后，我再用刷子刷一刷，她们的脏脏全都洗干净了。最后，把小娃娃放在清水里漂洗干净，把水拧干，晒在太阳底下。这样就大功告成了。
虽然，给小娃娃洗澡很累，但是看着干干净净，漂漂亮亮的小娃娃，我心里别提有多开心。
给雪娃娃洗澡小学篇三
大家好，我是漂亮的雪娃娃。
我次来到人间，既新鲜又高兴。你看，我嘴咧得大大的，在笑。眼睛，有趣的胡萝卜鼻子更大。大家看，我是挺胖的？我呀，可帅了。你们看，我正向你们招手呢！我脖子上还系了围巾，别我是雪人，就不怕冷哦！
下面我就详细地大家，是如何将我堆成漂漂亮亮的雪娃娃的。运来一大堆雪，堆在一起，再由王清杨给我加固，身体；，做了的雪球，用刀修理成人头形状，安置在我那坚固的身体上。这下好了，再依次做我身上的细节：瓶子盖做帽子，纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，红纸做嘴，红绸布做围巾，竹棍做手，把我打扮得好看。
大家热闹了好子才离去，留下我人在院子里，我左瞧瞧，右瞧瞧，欣赏着美丽的世界。大地白茫茫的，大树是白的，屋檐上堆着大堆的积雪，身后被冻得结结实实的小河，冰天雪地的景色。
终于，我静静地睡着了。
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给雪娃娃洗澡小学篇四
我小时候经历过好多有趣的事情，其中最让我难忘的是给泥娃娃洗澡了。
我给毛绒玩具洗过澡，可是我还没给泥娃娃洗过澡呢！那天，我看到妈妈给我买的那套泥娃娃脏兮兮的，就想毛绒玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我给泥娃娃洗了澡，既分担了妈妈的一些家务，还可以得到妈妈的夸奖，多好呀！
说干就干。我先拿了一个脸盆接了些水，然后从六个泥娃娃里面挑了一个我最喜欢的泥娃娃，拿出来放到接好水的盆里。我仔仔细细地洗着，可是洗着洗着，我发现泥娃娃的衣服怎么不见了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，赶紧洗呀洗……泥娃娃也越来越小，最后什么也没有了。呀，这是怎么回事呢？我伸出双手，在盆里捞呀捞呀，捞了半天，啥也没捞上来。我哇地哭了起来，大声喊道：“妈妈我的泥娃娃丢了，我的泥娃娃丢了，怎么办呀，怎么办呀？”妈妈赶过来，一看，顿时笑了，妈妈说：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的，你用水一洗不就变成泥了吗？“我一听妈妈的话。哭得更厉害了。我最喜欢的泥娃娃就这样让我洗没了，这可怎么办呢？妈妈说：“不要伤心了，泥娃娃没了妈妈再给你买，可你得吸取这次教训，不是所有的东西都可以洗的哟。”
这件事直到现在我还记忆犹新。哈哈，给泥娃娃洗澡，估计这是我童年经历过的最有趣的事了。
给雪娃娃洗澡小学篇五
星期二的早晨，我睡觉起来看见窗外下起了鹅毛大雪，一看到这样的情景我心里想：“要是每天都像今天一样，那不就可以每天都能在雪地里面欢快的玩耍了吗！”但妈妈却说：“傻孩子，雪永远不可能下这么长的时间，如果有一天太阳出来了，就会把雪融化掉的，我走在去学校的路上时，我看见了车上满都是雪，草叶也把“白被子”披到了身上，人们穿的衣服都是厚厚的棉袄。
等到我来到学校一看，眼前是白茫茫的一片，简直像整个世界都变成了白色一样，房子的屋顶也结上了冰柱，外面的雪不停地下着，等第一节课的下课声响完以后，我们迫不及待的冲出教室，同学们有的踩雪，有的打雪仗，还有的堆雪人，大家兴高采烈。我最喜欢的是打雪仗，我先用手把雪堆到一起，揉成像圆形球的形状，然后，再选好你要打的人，对准把球扔过去，还要学会东躲西藏，躲避攻击，如果有人要打你的话，那你就躲到一个柱子后面，等他不攻击你的时候，你就忽然跑出来拿雪球偷袭他。
我特别喜欢雪，因为雪能给我们带来很多的好处，它能让我们见到冬天的景色，等雪融化变成水时就能给植物喝水了！
给雪娃娃洗澡小学篇六
小女巫盼望的冬天来了。她开心地跳来跳去，故事就开始了。
霎时，一道道金光射向雪娃娃，一分钟过去了，无动静，又一分钟过去了，还是没有动静……直到第十分钟时，只听“哗……”的一声巨响，然后紧接着剧烈的颤抖――雪娃娃神奇地活了过来。雪娃娃喜欢蓝色的水，不喜欢蓝色的冰。他使用出了融化冰的魔法，把分身水结的冰永远地融化了。他把分身水喝了个精光，这时突然，从背后传来洪亮的声音“大王有事请吩咐！”力大无穷的雪娃娃顿时吓出一身冷汗。到底怎么了？明天继续！
给雪娃娃洗澡小学篇七
今天，天气很热，我的汗流个不停。我想洗个澡，平时都是妈妈帮我洗澡，这次我想一定要自己学会洗澡。
于是，就在我苦苦哀求的情况下，妈妈终于同意了，让我自己去洗澡。
我高兴地拿起毛巾，来到浴缸旁，开始向浴缸里面放冷水和热水。然后脱去衣服，躺进浴缸里。这时妈妈大呼小叫着：“水弄好了吗？”我赶紧回答：“好了”。
我开始“悠闲”的洗着澡，我在水里“蝶泳”玩着。又用沐浴露往身上擦着、搓着，弄出了许多泡泡。我把它们放在一个瓶子里，吹着泡泡玩。有的泡泡像勇士，飞到墙上后破灭了；有的像木头人，被我吹了一下，就跌倒在地上，破了。我正玩得高兴着。
突然，听见妈在叫：“洗好了吗？”我赶紧用水在身上冲了几次，将身上的沐浴露，冲得干干净净。终于澡洗好了。我把身体擦干，穿上衣服，感觉真舒服啊！
哈哈！我能够洗澡了。当然，我会记住，那些好玩的泡泡。下次，再好好地玩。
给雪娃娃洗澡小学篇八
今天晚上，弟弟洗澡了，他洗澡的样子，真的是可爱极了!
那天，妈妈见弟弟不舒服，就说：“肯定是身体痒痒了。”我说：“为什么呢?”妈妈给我解释道：“一定是经常吐奶造成的。”所以妈妈和三舅妈，还别忘了我，准备给弟弟洗澡。
弟弟好像懂了似的，三舅妈给弟弟脱衣服时，弟弟一声不吭。妈妈给弟弟接洗澡水，我呢，就给弟弟准备衣服、爽爽粉、帽子。
三舅妈把弟弟包进澡盆里，妈妈用手支持着弟弟的背，我和三舅妈就往弟弟身上浇水，弟弟摇晃着脑袋，好像赞同似的。弟弟也甜甜地笑了，弟弟用手抚摸着澡盆的边缘。过了许久，三舅妈把弟弟从澡盆里抱了出来，则妈妈在床上铺了一张又大又厚的尿片，弟弟躺在铺在床上的尿片上。妈妈用尿片擦干弟弟身上的水珠，在弟弟身上抹上了爽爽粉，又给弟弟穿上了衣服，戴上了帽子，给弟弟喂了奶。三舅妈把给弟弟洗澡的水倒进了侧所里，弟弟在床上玩了一会，就睡了。弟弟被三舅妈从澡盆里抱出来时，眼睛里流露出来了一种恋恋不舍的样子，可能是眷恋洗澡，眷恋澡盆，眷恋。
洗澡的感觉吧!
我爱我的弟弟!因为他可爱，因为他是我的好弟弟，乖弟弟!
给雪娃娃洗澡小学篇九
一天，太阳光冲破了层层乌云的阻拦，照射到了世间的每一个黑暗的角落，整个世界变成了光的世界。
这么好的天气，却没有好的事，小鹿住的小区停水了。
事情是这样的：小鹿住的小区是使用一个装满了80万千克的水库，可小鹿家每年要用10万千克的水，9岁的小鹿很难过，因为她在前天的新年把剩下的1万千克的水也用光了，所以她身上脏兮兮的，像是刚从垃圾里出来的一样。
小鹿绞尽脑汁地左思右想，皇天不负有心人，她苦思冥想，终于想到在她家住的小区旁有一条小河，她可以在那儿洗澡。
于是，她三步并作两步地往河边跑，当她气喘吁吁地跑到河边时，问题又来了，小鹿怎么才能洗澡呢？跳进河里，可她不会游泳，把腿站在河中央，可水太深，怎么办呢？小鹿急得像热锅上的蚂蚁，果然，上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开另一扇窗，在小鹿急得团团转的时候，大象来了。
大象挥动着长鼻子，说道：“小鹿，你有什么事情吗？”
小鹿说：“我不会游泳，不能洗澡，对了，大象伯伯，您能用鼻子吸水喷水，能不能帮我洗洗澡？”大象二话不说，答应了。
大象以迅雷不及掩耳的速度把小河里的水吸了一点，然后把水朝小鹿喷了过去，小鹿一下子又变干净了。
后来，小鹿住的小区又有水了，小鹿不需要去河边了。
给雪娃娃洗澡小学篇十
活动目标：
1、尝试用动作表现歌曲内容。
2、体验歌曲中关心、同情他人的情感。
活动准备：
故事《纸娃娃》。
歌曲《纸娃娃》。
录音带、折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈各一个，色纸若干张。
活动过程：
一、讲述故事，引导幼儿熟悉乐曲故事内容。
——这个故事发生在哪里，讲的是什么?
——纸娃娃为什么伤心?
——这个小朋友是怎么做的?
——如果是你拣到了纸娃娃会怎么做?
二、引导幼儿熟悉歌词。
——教师扮演歌中的小朋友，边念歌词随着乐曲做动作。
——教师念歌词，请幼儿来表演，鼓励他们创编出不同的动作。
三、请幼儿说一说。
——小朋友拣到纸娃娃时，它一个人躺在冰冷的雪地里;小朋友的心情是怎样的?
四、演唱。
引导幼儿有感情的练习演唱。
五、组织游戏。
组织幼儿学习折纸娃娃，并创编纸娃娃找爸爸妈妈的游戏。
给雪娃娃洗澡小学篇十一
洗澡，这是人人所需要做的事情，但我觉得这是一种让人最舒适的方式。
好好的洗澡吧，当你洗完澡，抹干身子，躺在床上，那是再舒适不过了。这是天堂般的感受。
好好的洗澡吧，当你躺在浴盆的时候，我相信你一定迟迟不肯下来，那是因为太舒服了，你想再在盆里呆一会儿，那就继续呆，不顾时间过去。
好好的洗澡吧，当你在夏天觉得热的时候，好好的冲一个冷水澡吧，第一次接触冷水的时候，你一定觉得有一种疯狂的感觉，带着这种感觉来洗澡吧。
好好的洗澡吧，当你在冬天觉得冷的时候，好好地冲一个暖水澡吧，第一次接触热水的时候，你一定觉得有一种暖暖的感觉，带着这种感觉来洗澡吧。你洗了以后你也不想出来。
在一代又一代的洗澡史中，我们看到，虽然人们洗澡的方式不同，但是却有一个共同点——“洗澡太舒服了！”这是人人都感叹的一句话。所以，我们要常洗澡。
给雪娃娃洗澡小学篇十二
星期六下午，爸爸提议带我去宾馆洗澡。我满口答应。
说走就走。不一会儿工夫，我们就到达宾馆。那里有个很大的游泳池。夏天经常游泳，冬天游泳我还是头一次呢！
走近泳池，我便迫不及待地跳进水里，真是如鱼得水啊！我开始卖弄起我的泳姿来。一会儿悠闲自得地仰泳；一会儿潜入水底，练起了“龟息大法”；一会儿又游起我自创的“王氏蛙泳”，玩得乐此不疲。直到爸爸催了我好几次，我才像鸭子一样被赶上了岸。
离开泳池，我跟着爸爸来到泳池旁边的一个房间，上面写着：土耳其浴。一打开门，就有一股热气扑面而来。啊，这里真是个“大蒸笼”。温度竟然高达 六十七摄氏度 ！“我们在这里‘蒸’一下，驱驱寒气吧！”爸爸说。“好的。”我点了点头答道。
洗完澡，我感到一身轻松。和爸爸一起洗澡的感觉真棒！
给雪娃娃洗澡小学篇十三
今天，妈妈给我买了一只小白兔，我好高兴哦！我把它叫白白。
过了几天，我发现白白身子脏了，我还是跟它洗洗澡吧！
说干就干，我拿出一个大盆子把水倒进盆里，也把白白放进了去，可是，白白它不肯洗澡，他一蹦，跳出盆里，飞快的跑到每个角落。
过了好大半天，我才把它捉住，我对白白说：你身子这么脏，我在帮你洗一下吧！
我把白白放进盆里，我正要去拿肥皂，白白它一蹦，又跳出盆里，我把肥皂拿过来之后，啊！白白忽然不见了，我就到处找着。
哈哈！终于找到你了，我像猛兽一样扑向白白，它却从我的膝盖下面逃走了，我还是追着它，啊的一声，我被一个小石头绊倒了，可是我一点都不怕，连忙站起来继续抓白白，哈，功夫不夫有心人，终于又抓到你了。好开心呀！
我用肥皂在它身上擦了擦，再洗洗它的身子，最后用一条新的毛巾给它擦一擦，呵！我的白白变白了！
我望着它，笑了，妈妈看到了，也笑了！
给雪娃娃洗澡小学篇十四
今天，我写完作业后就跑到阳台上看小苍鼠。顿时一股臭气一个劲的网我鼻孔里钻，我顺着臭气寻找了过去，嗷！原来是小仓鼠好几天没洗澡了。身上臭臭的，于是我打算给它洗个澡。
澡倒是洗完了，我又开始愁怎么让它们的毛干，于是我急忙跑去问知识广泛的老爸，爸爸对我这么说；“一般鼠类都是生活在野外的，所以你不用管它，看它怎么弄。’’我立刻拿了一个干盆跑到了卫生间，把两只小苍鼠放进了干盆里。我在一旁观察着，注视着。小苍鼠先用舌头舔舔自己的小爪子，然后再舔舔自己可以舔到的地方，动作超萌，其中有一只还用它的前爪像猴子样的挠挠自己的小耳朵。我又往盆里扔了的餐巾纸，它们就钻了进去，有时还打个滚。那模样，不得不让我捧腹大笑。
苍鼠洗干净了，再闻不到臭气了。
给雪娃娃洗澡小学篇十五
第一步，洗澡时一手抓住狗颈圈防止它从浴盆中跳出来。可在盆底铺上一层东西防止狗打滑。同时，洗澡过程中还要用棉球来擦洗它的耳朵。如图所示，抓住狗颈圈。将温水倒在它身上。
第二步，一手保持抓住颈圈，另一手把香波抹在狗身上，除了头部。然后用手搓出丰富的泡沫，沿毛发生长的相反方向轻轻地按摩它的皮肤。将肥皂液小心均匀地擦在毛发中间，以清洗掉灰尘和死皮。
第三步，接着，两手并用清洗狗的头部，擦出泡沫并轻柔地按摩它的毛发。这时你不必用手揪住它的.颈圈了。洗它的头时，应特别小心不要将肥皂水溅到它的眼和口。
第四步，在冲洗狗身体之前，先将它的头冲洗干净并擦干，接下来用干净的温水冲洗狗的身体，要将其皮毛冲洗干净。然后将它皮毛上的水拧干。拧干后，用毛巾将它擦干，小心地擦干耳朵及耳内壁。还应记得将颈圈下的部位擦干。
最后，用毛巾将狗的皮毛彻底擦干。接着再用吹风机将它吹干。将吹风机调中档，如果狗不适应，可用言语安抚使它安静下来。适合宠物狗的才是正确的洗澡方法。
给雪娃娃洗澡小学篇十六
本次活动目标：
1、情感目标：体验歌曲中关心、同情他人的情感。
2、认知目标：学会《纸娃娃》这首歌曲。
3、能力目标：能够用动作表现歌曲内容。
活动准备：《纸娃娃》故事、纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈。
活动过程：
1、听故事，熟悉歌词。
2、引导幼儿熟悉乐曲故事内容。
—这个故事发生在哪里，讲的是什么?
—纸娃娃为什么伤心?
—这个小朋友是怎么做的?
—如果是你捡到了纸娃娃会怎么做?
3、引导幼儿熟悉歌词。
—老师扮演歌中的小朋友，边念歌词随着乐曲做动作。
—老师念歌词，请幼儿来表演，鼓励他们创编出不同的动作。
4、请幼儿说一说：
5、指导幼儿有感情地练习演唱。
—请幼儿个别或小组自由上台演唱，并鼓励幼儿以折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈为道具，根据歌词做出动作。
活动延伸：组织幼儿学习折纸娃娃，并创编纸娃娃找爸爸妈妈的游戏。
给雪娃娃洗澡小学篇十七
今天晚上又要干我最讨厌的事：洗澡。
我无精打采地走进浴室，磨磨蹭蹭地脱下衣服，走到木盆前，（洗盆浴）脚伸进去一试，我的妈呀，这哪是洗澡水，这简直就是岩浆！。“快进去。”耳边传来妈妈的声音，我只好乖乖地坐了进去，“哎哟，好烫呀！”我被烫得跳了起来，妈妈硬是把我按了下去，我在水里乱扑腾，妈妈也没有放手，“一会儿就能适应了。”“杀人了，放火了，马上就要烫死人了！”我大叫道，一声100分贝的声音从卫生间里传出来，“sos，老爸，救命呀，来人呀！”又一声200分贝的声音。渐渐的，我适应了，好不容易过了热水这关，紧接而来的是搓灰。老妈都快把我的胳膊拧成麻花了，我的身上“伤痕累累”——都是红印，“你看看你脏的，灰都能搓下来二斤。”妈妈说道，“那就留着呗，正好能增加体重。”搓完灰，是打肥皂、洗头发，这两样倒不太难，干完这两样，澡就洗完了。洗澡洗了20分钟，对我来说，这真是漫长的20分钟呀！
根据我的经验，洗澡难度数表格如下：
适应热水难度数；五星
搓灰难度数：四星
打肥皂难度数：无
洗头发难度数：一星
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