文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。总结的标题应该准确概括全文。希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。
我学会了玩空竹小学生篇一
我会吹黑管、我会跑步、我会跳绳……但我最拿手的是抖空竹，这还得从一年级第一节体育课开始说起。
这节体育课上，黄老师开始教我们抖空竹。老师让我们把空竹放在地上，白色朝向自己，这是轴承的位置，便于抖起来。再把空竹绳绕空竹一周，然后上下摆动着抖了起来。一开始，我有些手忙脚乱，有时空竹刚转起来就一下子“死”了；有时绳子打结太厉害，拆也拆不下来；有时好不容易抖了起来，不一会儿，空竹又绕了起来。于是我去找黄老师，黄老师说：“你只要静静心，慢慢地、缓缓地抖动，就可以了。”我认认真真地按照老师的要求做，空竹果然转了起来，像个飞舞的风火轮。
以后当别的小朋友在外面荡秋千的时候，我在樱花树下专心致志地练习着空竹；当其他小朋友去野外踏春的时候，我在院子里坚持不懈地练习着空竹，当夕阳西下，别的小朋友纷纷回家吃饭时，我还努力地在练习着空竹。后来我越练越熟练，越抖越快，现在我还学会了很多很多本领，其中我最拿手的是空竹上抛了。
我通过努力地练习，成了抖空竹的.小能手。
我学会了玩空竹小学生篇二
耶！今天是星期四，今天我们又要上体活课了，早晨上学前我就把周三买的空竹装进了书包里。
下午的体活课开始了。我们每人都拿着空竹，来到教室外边的操场上玩起来。我把空竹放到绳子上，拿起小木棍跟着别的同学学，看到别人两只手上上下下地摆动，我也跟上上下下地摆动起来，可我怎么也摆不好，我认真看了别人一会，然后自己在做，这次开始还好，可不一会又坏了，我有点焦急，但不灰心，又摆动起来，可又失败了。这时，我有些不耐心了。我想问问别人怎么玩的，于是我跑到海心旁边，让她教我。她说：“你要一个手动，不能两个手动，就像我。”她给我做了一个示范，她还说：“你等会让空竹平稳了，再动。要是歪的话，就要一个手在前，一个手在后，才能使空竹平稳过来。”然后我学着她的样子做起来。开始我没学好，后来又学好了。我又练习了一会儿，结果学会了，摆动起来也比较熟练了。
我可以和同学比赛了。我高兴地跑到陈浩的.面前，用我的空竹撞他的空竹。他看到情况不妙，迅速一躲闪，我的空竹扑了个空。他把空竹稳住后，向我发出一击。我看他的要撞我的了，我就跟他拼起来，我俩互打了10分钟，终于有了结果。看见他的空竹快不行了，我赶紧使出吃奶的力量，用空竹使劲撞击陈浩的空竹，一下子就把他的空竹撞出很远。“我赢了！”我高呼起来，这时陈浩垂头丧气地站在一边。
那天，我真高兴，因为我不但学会了玩空竹，还把陈浩的空竹撞飞了。
我学会了玩空竹小学生篇三
记得上次的快乐活动课，我们玩了空竹。
那一天上课铃刚响，同学们就像出笼的小鸟，如风一般冲出教室，跑到走廊上排队。然后我们在宽阔的操场上心不在焉地做好早操后，便有说有笑地走到操场的后面玩空竹。周老师叫两个同学拿来了空竹和棒子，让我们三人为一组进行活动。幸运的是，我正好跟好朋友陆雨涵、谢蒙莹在一组，周老师分给我们空竹和棒子后，我们便玩开了。
陆雨涵把线活套在空竹上，然后把它拎起来，可空竹像个调皮的孩子，总是从自己的“小床”上摔下来，真拿它没办法。忽然，我看见倪老师把空竹在地上滚来滚去，我不管三七二十一，从陆雨涵那儿抢过空竹，照着倪老师的样子把空竹在地上滚了滚，当时机快成熟时，我立刻把空竹拎起来，两只手不停地拉，“嘻嘻”，空竹真得在我手中转动起来，我的心里充满了激动和兴奋。我们越玩越带劲。不知不觉中铃声响了，我们只好依依不舍地把空竹放回。
啊!今天玩得可真开心!
我学会了玩空竹小学生篇四
今天是我的生日，妈妈特地去商店买了个空竹当作生日礼物，我非常高兴，因为我十分喜欢它。
空竹“长”得十分漂亮，我十分珍爱，一开始玩时，我不太会，总把绳子绕几圈，然后才抖，抖得速度快，“他”转得也快。但是，玩着玩着，绳子就绕在一起了。有的'时候，绳子还会突然裂开，空竹就掉了下来，一点也不好玩。
直到我发现电视机里的人抖，不一会儿就听见空竹有嗡嗡声，并且声音慢慢大了起来，抖的时候也不绕绳子，我就模仿电视机里的人做。可一开始，怎么也抖不起来，不是空竹掉了，就是绳子裂开，我干脆不抖了，坐在沙发上生闷气。不一会儿，我又心平气和地想一想：做事要有恒心，我静下心来接着抖。果然，心静这招很好使，空竹发出一大声，转到最快时，两只手不动，它就像懒汉一样躺在绳子上休息。快不转时，使劲往上面抖，一会儿又能听见嗡嗡的响声。基本功练成了，我很高兴。这时，爸爸走过来说：“玩得不错，来，我教你抖花样。”说着，他拿起空竹先让它旋转起来，然后把右手拿着的绳绕一圈，加速转一下，然后把右手的线向左拉一下，空竹就像荡秋千一样前后摆动。爸爸让我练了几次，我学会了，我非常高兴。
我终于学会了怎样玩空竹，由难到简单，我想起了妈妈说过的话：“难者不会，会者不难。”
我学会了玩空竹小学生篇五
元宵节，爸爸妈妈带我和弟弟去cbd玩儿。
我们到了cbd，便去如意湖的对岸玩儿。到了对岸，我们看见有位老爷爷在教人玩空竹。我看了，不禁跃跃欲试，想要玩玩。于是，便向妈妈说：“妈妈，你可不可以给我买个空竹呀？”妈妈说：“如果你会玩儿就给你买一个。”这时，那位老爷爷大声地说：“免费教你玩空竹!”妈妈说：“快去学学，你会了就给你买一个。”我和弟弟便上前试了试。
我先把空竹放绳子上，然后向左滚动，双手便上下晃，可是根本就转不了空竹。老爷爷对我说：“先把空竹放在绳子上，再向左滚动。这时，要不想让空竹停下来就要左手不动，只用右手上下晃。如果空竹向你这一边歪，就要用右手上下晃动的同时向前来。往前面歪就右有手晃动的同时向你这边来。”我和弟弟听了，就按照爷爷说的去做，果然，我和弟弟很快就学会了。妈妈立刻给我们买了两个空竹。
今天过得真快乐呀!
2抖空竹。
抖空竹是一项体育运动。空竹的形状像一个沙漏，是用一根绳子吊起来玩的。我非常喜欢这项运动。
我之所以喜欢它，是因为空竹在玩的时候能编造出多种花样，让人看过之后无比惊奇。我第一次是在电视里看到的，当时我就很惊奇，那时我就发誓，一定要学会空竹。从此以后，我就对空竹这项体育运动产生了浓厚的兴趣。
其实抖空竹的`方法非常简单，只需要现把绳子套在它最细的地方，然后绕一圈就可以抖了。抖的时候，左手尽量不动，右手有节拍地抖动即可。有时你熟练到一定程度的时候，再把空竹那一圈给绕回来，一扽，空竹就飞了出去!再一接，一个“难度系数5。0”的动作就完成了!
但是空竹既不走也不跑，也算运动么？算!因为抖空竹的时候胳膊需长时间悬空，一会儿就感觉很酸痛，甚至可以满头大汗，所以也算运动。
空竹真是一个好玩的运动啊!
3抖空竹。
我的“空竹方舟”就从这里启程了。
自从选进了空竹队，我就利用每天的业余时间来练习空竹，熟悉空竹，不断提高自己的技术，每天都练得双手酸痛发软，但有付出就有收获，我多天的练习终于掌握了抖空竹的诀窍，这使我万分高兴!因为这样我就可以学习各种招式，让家人对我刮目相看，接下来就让我介绍一下自己的第一个招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的转速，然后“搜”地拉起空竹，yes，成功了!正当我高兴地手舞足蹈时，空竹线一下子绞在一起，让我感觉好像一盆冷水一分不差地扑灭了我兴奋的火焰，让我尴尬无比，于是，我本着“说不定下次就行”的信念继续学，我练着练着，终于成功了。
就这样，我学会了许多招式，并交家人抖空竹，发扬中国文化传统。
4抖空竹。
我们中城小学要在市运会上表演集体抖空竹节目，老师在全校四到六年级同学中选了400个，组成了一个大方阵。这几天我们被选中的同学正在抓紧练习抖空竹的一些动作，什么“左望月”、“右望月”、“双龙戏珠”、“高抛”，我们都很快学会了。不出几天，我们觉得自己好像已经是抖空竹的专家了。
星期一下午是我们抖空竹的第一次集中训练。手拿红、黄、蓝、绿四色空竹的同学组成了一个大方阵。因为我们在家有所准备，所以都能熟练地抖空竹。训练时同学们个个像活泼的小猴子，空竹在手中就好像活了一样，在同学们的操纵下忽上忽下，忽左忽右，让人眼花缭乱。尽管烈日当空，火球般的太阳把我们的脸晒得红彤彤的，可我们还是沉浸在抖空竹的快乐之中，那五彩的空竹在阳光的照耀下不停地舞动，好像精灵般灵巧、美丽。
抖空竹真有趣，你也来学学吧!
5抖空竹。
放假那天，我和哥哥，还有妈妈去公园玩。我们偶然看到一个白发苍苍的老爷爷在抖一个圆圆的东西，我和哥哥就跑过去问：“请问老爷爷，这是什么东西？”老爷爷笑着说：“这是空竹，天空的空，竹子的竹。”
我和哥哥好奇地问：“老爷爷能让我们玩会吗？”，老爷爷微笑的点点头说：“当然可以。”我高兴地谢过老爷爷，接过空竹。我抖着抖着，突然空竹不听话了掉了下来，多亏妈妈轻轻地推了我一下，要不我的头就要开花了。我愣了一会，只好给哥哥试试，但哥哥也和我一样，“咦？怎么回事？我们问问爷爷吧!”爷爷笑着说：“抖空竹也是要用技巧的。”我们听了好像明白了一些，和老爷爷再见以后，在回家的路上，我想了许多关于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做好。
我学会了玩空竹小学生篇六
告诉你们，今天，我和妈妈要去小花园玩空竹。来到那里，很远就听见了清脆悦耳的空竹声。循着那空竹声，我来到一片树林里，许多老爷爷和老奶奶正在玩空竹。只见空竹在他们手里一会儿像小燕子上下飞舞，一会儿像蜻蜓点水，看得人眼花缭乱。瞧，那边那个爷爷别看头发都花白了，技术却是一流的。你看他手拿空竹杆，将空竹在线上绕两下抛起来，很快空竹就抖了起来，忽然一个华丽转身，空竹飞了起来，随之转了一圈，并被稳稳接住，就像表演杂技。我不禁脱口而出：“好厉害。”不一会儿，他又像足球员传球似的，将空竹在腿边传来传去，我都看呆了，空竹能玩出这么多花样呀。听，还有美妙的音乐呢！一个个空竹仿佛一个个小精灵在弹奏乐曲，有时像蛙叫，有时像蝉鸣，有时又像小鸟在唱歌，真是太好玩了！
我迫不及待地拿出自己的空竹练起来，可每次都是竹篮打水――一场空，空竹根本抖不起来。正当我有些灰心时，一位奶奶走过来说：“你的方法不对，来看奶奶的。”说着，老奶奶就开始边讲边示范。我虚心地听，默默地记，从中悟出不少方法：要把线交错一下，把心静下来，保持平衡，左手拿着棍子不用力，右手要用力。我按照老奶奶说的做，听着妈妈的指导，练习、练习、再练习，终于功夫不负有心人，我的空竹也可以灵活转动了。
今天收获可真大呀，我不但学会了玩空竹，还明白了一个道理：不管做什么事，都要付出努力，都要坚持不懈练习，才能成功。
我学会了玩空竹小学生篇七
今年暑假，我在外婆家学会了玩空竹。中午我和姐姐都做完了作业，姐姐说：“我们玩会儿吧。”
我说：“好的，但是我们玩什么呢？”姐姐说：“我叫你玩空竹吧！”说完我就看见姐姐拿来了两根棒子，棒子的两端当中穿连着一根绳子，空竹的两个圆盘的中心联接着还有一根个转轴。我说：“这怎么玩呢？”姐姐说：“你别急，我给你做个示范。”只见她双手分别握着两根棒子，将一根棒子在空中潇洒的划了一个弧圈，棒子一段拴着的绳子也跟着舞动起来缠绕在了空竹转轴的中央先把转轴放在线上，，突然她把右手拿着的棒子向右边快速一拉，顺势一抬转轴便飞快地转了起来，随者转速的加快，空竹发出了阵阵的啸鸣声。我说：“这有什么难呢？”
于是我拿来了空竹，学着姐姐的样子开始扯起来，但是奇怪的是我每次弄不是打结就是原地打转，我学了半个多小时但还是不会，姐姐说：“玩空竹主要是右手发力，左手配合右手，而且人要正对空竹，就这样，我一次接着一次的练，不久，我也学会了玩空竹。
我学会了玩空竹小学生篇八
种花能陶冶人的性情，使人怡然自得。下面小编带来的是我学会了种花小学生。
作文。
希望对你有帮助。
春天来了，大地回春、万物复苏，花园里的花都开了，五颜六色，真令人羡慕！我想自己种花，在家里建一个小花园。
一天，我找来了几个花盆，准备好花种，就种起花来。我先在花盆里放了大半盆又松又软的土。接着在中间挖了一个很深的坑，准备把种子放进去，爸爸看见了说：“坑太深了，只要一厘米左右就够了，不然幼芽钻不出来的。”我连忙把坑填小一点。然后随便拿几颗种子就要种，爸爸阻止说：“一定要选那些饱满又没受过伤的种子来种，它们身强力壮，很容易发芽。”我听了就选了一些饱满的种子放在小坑里，当我在小坑上面盖土的时候，爸爸又在叫了：“不要盖这些坚硬的土块，要撒一些松软的土！”我赶紧换上了松土。最后我给种子浇水了，一勺又一勺，真过瘾！突然，爸爸跑过来抢过我的勺子道：“够了，够了，水不要太多，种子会烂掉的。”“爸爸，还要注意什么？”我问。爸爸说：“要把花盆放在温暖的地方。”我捧着花盆把它放到了我家阳台上，每天给浇一定量的水，过了一周，哇！种子发芽了，真是黄天不负有心人，我的付出果然没有白费啊！真是一份灌溉，一份收成，我更有自信了。过了一个月，芽子长高了，还长出了花骨朵儿，经过我精心照料还长出了花呢。
我做事是个极其没有耐心的人，最近却学会了种花。
前些日子，看到有人在养迷你花，我觉得非常可爱，就去小花店买了一瓶薰衣草。虽然养成功的几率是非常低的，但是我还是禁不住好奇，开始了我的实验旅程。刚开始我非常有耐心，可过了几天，心想反正也是种不出来，也别费劲了，只是草草浇点水，甚至会忘了浇。突然有一天，我竟然发现了一丝小芽从土里钻了出来，我像注入了兴奋的药剂，一下子信心百倍，认为这是上天送给我的礼物，下定决心一定要养好她。我每天定时为她浇水，上网查资料了解她的生活习性，直到她长成一簇青葱的小苗。我把她移植到大花盆里，真正的养花开始了。
我首先把土壤翻得又松又细，在它上面洒上了水，并施了一点肥，给小薰衣草安了一个舒适的家。十几天过去了，她们渐渐长大了，覆盖了整个花盆。又过了几天，花开了。花是淡紫色的，一片一片的花瓣就像张着的小嘴巴，呼吸着新鲜的空气，散发着浓郁的醇香，飘满了我的房间；花茎细长细长的，微风吹来，随风摇曳，婀娜多姿，像翩翩起舞的小女孩儿。以后的日子里，我继续为她们浇水，对着她们说话、唱歌，就把她们当做我心灵的好友。
我怕她们太孤独，就又种了些其他花：吊兰、一串紫、郁金香等。期间我也因为种花失败二气馁，但在家人鼓励帮助下，我坚持了下来。现在我家的阳台变成了小花圃，吸引了蝴蝶来跳舞，小鸟来唱歌，我家真正成了绿色家园。每当有客人来访，我会骄傲地向他们我的成果，让他们一起分享我的喜悦。
种花不仅陶冶了我的情操，让我学会了认真做事，并懂得了只要有恒心，就能做好任何事情。
我学会了玩空竹小学生篇九
昨天大课间，我们抖了空竹，直到现在我还历历在目。
我们排好队，等待四个体育委员拿空竹来。不一会儿，一个个花花绿绿的空竹就拿来了。瞧，空竹有红有绿，我拿起一个仔细地观察起来。空竹像两个尖头相对的小陀螺，中间用一根不锈钢棒连接起来，周围还有几排长孔。我和吉兆辉两人一组，一组一个空竹、两根棒。
吉兆辉拿了一个红色的空竹，用竹棒提着。他先把两根棒一交叉，在地上一滚，马上拎起来，靠着惯性，右手快速地一提一放，左手也不时提几下。开始空竹还像个听话的小娃娃，在吉兆辉手里一会儿往左，一会儿往右，好景不长，空竹不争气地“啪”掉了下来。
该我了，我学着吉兆辉的样子，两根棒一交叉，在地上一滚，马上拎起，靠着惯性，右手快速往上提，又落下，左手也不时提几下。由于我以前玩过，但不熟，可加上吉兆辉的技巧，我一下子就感到玩得轻车熟路了，一旁的吉兆辉不时叫好。
空竹，中间是空的，还有通向四边的长孔，转到快时空气从中间的长孔穿过，因此，会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，一旁的三、四年级的小同学还以为飞来了马蜂呢。我们有的兴高采烈地玩着，有的互相学习、请教，还有的玩得很熟，还向指导老师请教如何玩花样呢！
虽然大课间也很短暂，但我们也要感谢学校给我们自由分配大课间，玩空竹、打乒乓、踢毽子……让我们玩得不奕乐乎。
我学会了玩空竹小学生篇十
爸爸给我买了一个空竹，让我爱不释手。
今天下午，我又在门口玩起了空竹，不一会儿工夫，我就把空竹转了起来。转着转着，突然，空竹忽然变了方向，从线上掉了下来，我很失望。接着，我又练习了几次，终于能很顺利地把空竹转起来了。
现在我要玩“双龙戏珠”了，我先用力把球扔到半空中，可是当它从空中快速地掉下来时，我却手忙脚乱了，那球掉得实在太快了，我根本接不住。空竹重重地摔在了地上，又骨碌碌地滚远了。一次又一次，那空竹都快被我摔哭了。终于，有一次，我看准时机把它稳稳地接住了，它高兴地在线上滚来滚去，可听话了。
我开心地跳了起来：“哈哈，你这小东西，终于被我制服吧？”
我学会了玩空竹小学生篇十一
最近我们班掀起玩空竹的热潮。看着空竹在同学们手中收放自如，让我羡慕不已。
周末我缠着爸爸买了一个空竹，回家后来到小区的凉亭下，我迫不及待地拿出空竹，摆开架势，想大显身手给爸爸开开眼界。
我想像着同学们玩空竹的姿势，用线套上，摆开双臂有模有样地抖了起来，此时我发现想抖好空竹可不简单，空竹在绳子上刚一抖，就跳出了绳子，掉到我脚上，好疼。看来想玩好空竹也不是件简单的事。
经过几天的训练，我玩空竹的水平提高很快。这天，我特意把爸爸叫下楼来欣赏我的进步。我熟练地拿起竹竿，把线往空竹的腰上绕了一圈，拉动绳子使空竹在地上一滚，右手开始剧烈抖动，空竹神奇地转了起来，原先的空竹在我手里收放自如。爸爸疑惑不解的问道：“真是奇了怪了，现在的空竹还是原来的那个吗？怎么变得有磁性一样，看着要掉下去了，又回到线上，还能在成了v字形的线上翻跟斗，太棒了。”我听了别提有多高兴了。
爸爸也忍不住要学，我对爸爸说别急，我还有绝活呢!我沉住气，稳住杆，轻巧地把我的脚放到绳子中间，空竹犹如哪吒脚上的风火轮，翻过我的脚，转着一个又一个圈。爸爸睁大眼睛，大声喝彩。我每转一个圈就得意地偷偷瞥上爸爸一眼，心里美滋滋的。
抖空竹真好玩呀!
我学会了玩空竹小学生篇十二
去年夏天，我妈逼着我去学游泳，我勉强答应了。
到了游泳池那儿，我的脸上渐渐有了笑容，好像大阴天出现了太阳！但这笑容后面有开心，也有害怕。开心是因为可以玩水了，害怕是怕呛到水。
我们的教练姓李，一米九五的个子，好像巨人。他先教我们闷气，要十秒。我很容易就做到了。然后教漂浮，要求是，手、身体、脚要成一线，我们都说太简单了，这次全部通过。接着学蹬腿、划水、换气，教练示范了一下给我们看，我们也学了起来，这个有点难度，但是我们一而再，再而三地练了起来，很快就学会了。
会了游泳，我手舞足蹈了起来，因为掉进河里还可以自救呀！
游泳虽然难，但多练习就会！
老师点评：详细叙述了学习游泳的过程，心理、动作描写细腻，有行云流水之感。
我学会了玩空竹小学生篇十三
从小到大，我学会了许多的本领，就像天上的繁星一样多，但是令我最难忘的事还是学钢琴。
小时候，我总喜欢在家里的玩具钢琴上乱弹，一弹就是几个小时。所以妈妈给我报了一个钢琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”当我走进了钢琴班，一阵阵悦耳的声音传到了我的耳朵里，让我心花怒放。
我在钢琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活泼的小兔子。老师走到我身旁，让我坐在一架钢琴前，教我认识最基本的音符。“别看音符小小的，但用处可不小。”老师一边教我，一边在我的钢琴本上标注哪个是“do”,那个是“fa”……我照着老师的指挥，按下琴键，“do,re,mi,fa,suo……，”那声音真好听，像泉水从山间流过，一会儿，我就会弹“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其实弹琴挺简单的嘛。但好景不长，每天坐在钢琴前练习弹“do,re,mi……”的我开始渐渐厌烦了弹钢琴。每天都看着枯燥的音符，弹着单调的曲子，弹得手发麻，渐渐的我当初对钢琴的向往和热情已慢慢消失了，因此一个星期我都没再碰过钢琴了。
有一次，妈妈提醒我要上钢琴课，我才发现已经有好几天都没弹钢琴了，我硬着头皮来到了钢琴班上课，一边弹着钢琴，一边心不在焉的想心思，时不时就弹错了音符，老师看出了我学习的态度不端正，狠狠地批评了我，我生气极了，一回到家里就把老师布置的作业给扔到了地上。这时妈妈来到了我的身旁，语重心长地说：孩子，任何成就都是刻苦劳动的结果，我们已经开始了，就不要半途而废，好吗?”听完了妈妈的话，我羞愧地低下了头。这时妈妈又放了一些优美的钢琴曲我听，听着听着我的心情又莫名的好了起来，我重新打起精神带着喜悦去弹琴，慢慢的，我发现弹一首曲子仿佛就在讲一个故事，手指也好像在和琴键做游戏，日复一日的坚持着，我的琴艺也越来越好，现在的我钢琴等级已经过了八级，能流畅地弹出许多的曲子，就在前不久，老师带着我参加了钢琴比赛，我面带微笑的一曲弹完，博得了观众的阵阵掌声，也获得了银奖。
弹钢琴让我懂得了做任何事情都要持之以恒，坚持就会成功!
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我学会了玩空竹小学生篇十四
今天，天气暴热，我和妈妈去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一声跳进水里。我一进水就有水呛到我嘴里，感觉特别难受，我心里想：绝不放弃。于是抬起头来看别人是怎样游泳的，然后效仿他们游泳的动作，认真地在水里体会动作，结果过了一会儿，我就学会了游泳。学会的那一刹那，心里有一种成就感，很开心。
上岸后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，表扬了我，说我学得很快，是一个很棒的孩子，并且告诉我：做每件事只要认真，就会成功。
我听了妈妈的这句话，心里别提有多高兴了。
我学会了玩空竹小学生篇十五
有一次爸妈带我去钓鱼，在钓鱼的时候，一不小心掉到河里去了，那时侯我不会游泳，以后爸就经常带我去游泳。
开始学游泳的时候，我站在水中很害怕，我只能在池边将头放在水里出气，再抬起头来吸气，慢慢对水熟悉了，我就手扶在池边，脚在水里划，以后就两只手也划，可是有时侯不小心就将水吃到口里去了。
这样经过好几次练习，我终于可以游蛙泳了。从学游泳中我体会到学习一件事情只要坚持就能成功。
我学会了玩空竹小学生篇十六
假期，妈妈带我去海边的游泳池学游泳，我刚下去，就呛了一口水：“啊，海水真难喝！”
教练先教我们换气和浮体。刚才，我不敢把头沉入水中，在教练的指导下，才留意翼翼地把头沉入水中，很快又把头抬起来。我慢慢地连着做，不一会儿，我就学会了换气。我又试着来了个浮体，身体一下子滑出好远。我高兴极了！
我学会了游泳。下次，我必须要到真正的大海里去游。我必须会成功！
我学会了玩空竹小学生篇十七
说起抖空竹，许多人应该都玩过吧！一天下午上室外活动课，陈老师拿来一个空竹教我们玩。同学们一看，有的愁眉苦脸，有的眉飞色舞，还有的跃跃欲试。我可兴奋了，恨不得马上开始练习。
我先仔细看了一下空竹，它是由两个橡皮碗连接在一个细轴上，形似哑铃，还有两根抖空竹用的棒子和一条绳子。你可别小看它造型简单，玩起来可有意思了。
开始玩空竹了。老师先给我们示范了一遍，只见她拿起空竹，在地上转了一圈，然后把它抛到空中，快速地提动两根棒子接住空竹。身手十分敏捷，看得我们目瞪口呆。最后，老师还来了一招“猴子上树”，同学们看了连声叫好。我想：“这个小东西，不就是把那条绳子拉上拉下，让它转起来，还不简单吗？”可当我学着老师的样子抖空竹，开始我用力地拉，空竹抖了几下，就不转了，我没灰心，接着第二次快速地拉，空竹虽然转了起来，但是，它像调皮的小孩子，翻几个跟头，然后“砰”的掉到地上……怎么？看起来简单的动作，自己学起来这么难啊！我有点泄气，可一想，做事要有恒心。于是，我又鼓起勇气拿起空竹继续练习，我用力地拉，它转了起来，5秒，10秒，15秒……经过不断的训练，“功夫不负有心人”，空竹终于肯听我的话，它飞快地转了起来，我欣喜若狂，我终于学会了抖空竹。
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