我们已经尝试了许多方法，但依然没有找到最佳解决方案。较为完美的总结应该具备客观性和中立性，不带有个人偏向。以下是一些优秀总结范文的分享，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
初中和父亲一起走过的时光篇一
唐太宗说过，以史为镜，可以知王朝衰败之势。我便追随唐太宗的目光，透过书页，穿过时光，去探寻历史上的能人奇士和事实真相。但一切并不是那么明了。
如果纣王是暴君，那他的形象只能在时间长河中不断被人捞起，同桀一样被人用作残暴的典故，让我有点可怜他了；但如果纣王真的是一位明君，那史书又是什么呢？是一本乱涂乱画的漫画，是一个任人打扮的姑娘，亦或者是一位装模作样的小丑吗？时间把一切都遮掩住了，我们还要把虚假错误当作真实吗？这真是一件令人失望的事情。
凝望着书本，不知是否能将其当作历史，还是像读寓言、小说一样去阅读。我只能站在历史大门外，思索在时光隐居的故事。我望向时光，想要透过那似乎无比清晰却又那么浑浊的雾气，找寻对能人志士、贤王名相、英雄豪杰的敬仰，对暴君奸臣的不屑一顾。可是，那扑面而来的雾气，将我眼中的一切遮蔽掉了。
时光的抹杀太过强大了。我想起了一个搞笑视频，未来，有专家发现了一位21世纪的宅男墓，却说成是当时的达官贵人，将抱枕解释为内藏尸体的袋子，用表情包说明墓主人宠物的样子……这是可笑，不也说出了时光的可怕？没有人能穿过时光这位大师的伟力。
时光啊，我现在站在您的面前，恳求您让当时发生的一切真相浮出水面吧。
初中和父亲一起走过的时光篇二
生命中总夹杂着欢乐与痛苦，但只要携梦想上路，书写花开花落的人生，未来必定丰富多彩。
――题记。
梦想，是心中不变的年轮，是生命永不退去的色彩；像被寒风禁锢了一冬时吹来的第一股暖流，带给人以希望和温暖。
即将走入开云KY官方登录入口 校门的我们，每个人都像愚公，挑灯夜战永不言败。因为我们始终相信，美好的未来总是为敢于拼搏奋斗的人所准备的。有梦想陪伴的日子里，即便偶遇挫折，失去信心，只要回想起心中永恒的信念，便会重新振作，满怀斗志。
有人说“梦想，梦想，只不过是做梦时才能想想的罢。”但我却不这样认为。伟大的发明家爱迪生，怀揣着为人类带来光明的梦想，辛苦奋斗，日夜劳作，终于发明了世界上的一个奇迹--电灯！美国著名女作家海伦凯勒，从小残疾，双耳失聪双目失明，原本连说都不会的她，心中带着梦想，叫出了“爸爸，妈妈”，从此开始了自己辉煌的一生。由此可见梦想并不是做梦。只要把磨难当做上天的垂青，靠着自己坚定的信念和努力的奋斗，必定会收获梦想实现的果实。
“少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强”。我们是新一代的少年，怀揣着对未来美好的希望，父母和老师为我们插上坚实的翅膀，让我们在自己的梦想中尽情的翱翔，祖国的未来和希望寄托在我们的身上。
与梦想一起走过的日子，经历了磨难与希望，品味了酸甜苦辣，有梦想陪伴，人生之路永不孤独。
初中和父亲一起走过的时光篇三
走廊上飘着匆忙的踏步声和两个女孩的嬉笑。明亮纤细的是我，温润圆滑的是你。风钻过我的发丝，吹响门前的风铃。你我都不约而同地笑了。
坐在窗边的我，和靠近讲台的你都摇头晃脑地听着老师语重心长的说教。黑板上密密麻麻地爬满了数学题，空气中散落着柔软的粉笔灰。英文字母和“之、乎、者、也”相互应和，演奏成欢快的协奏曲……这一切即将成为过往，我俩细细聆听、用心记录，相依相偎，守住这美好的时刻。
我记得那时你是一头假小子般的短发，却也喜欢安安静静地在午后散步。于是每次你来找我，我都会放下手里珍爱的书，陪你投身到那绿色的大自然里。你脚步悠悠，哼着小调，嘴边洋溢的是笑容；我缓缓移步，安静倾听，眼里酝酿的是暖意。你喜欢坐在树下的乒乓球台上，享受浓郁的清幽；我喜欢在你身边，抓住从间隙中钻进来的阳光。你喜欢在mp3里播放澎湃激昂的乐曲；我喜欢坐在你身旁静待这流转的时光。我明媚的心依赖于你灿烂的笑靥、善解人意的双眸，而你也说过，你的勇敢依赖于我的倾听与鼓舞，你还说我们是最好的伙伴。
时光远逝，但我们的记忆长存。记忆里，你爱唱歌。于是你每次来找我，我的耳朵总要借你用去。“这歌好听吗？我觉得很不错呢！”你每次都用那明澈的双眼盯着我看。耳机里飘来的旋律却也恰好是我的钟爱。我也会点头，告诉你，我同样钟情于这首歌，于是我们便一起沉醉。偏偏那时候，你喜欢上了可米小子《青春纪念册》。也不知哪里寻来的老歌，但是旋律却依然美。当听到“给你我的心作纪念，这份爱，任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴，多苦都变成甜，睁开眼就看见永远”，我不禁落了泪，我开始舍不得你，那一次我竟忍不住哭了。从此它就开始在我的手机里单曲循环。我们最喜欢你轻唱着上一句，我应和着下一句。
你喜欢牵着我的手一起回家，喜欢在我的身后来个熊抱，喜欢一路叽叽喳喳讲个不停，你喜欢我的爽朗快乐，我喜欢你的清新典雅……我们便是这么一对欣赏彼此的好姐妹。
如今，我已经来到江声学习快一个学期了，那些与你一起的日子已离我远去，但在这个多姿多彩的学园里，我大胆展示自己，不断地挑战自我，竭力绽放我的光彩，因为，我渴望下次再见时，呈现在你面前的将是一个更加阳光、自信、美丽的女孩。
初中和父亲一起走过的时光篇四
时光匆匆，一晃便是十三年。这一路上，坎坷磨难都经历了，欣赏了一路上的花红酒绿，绕了一大圈，却永远跟不上时光的步伐。
小的时候，一有空，我便缠着妈妈笑着说：“妈妈，妈妈。我跟上时光老人的步伐了！”说完，便张开双臂，在院子里飞奔，一个踉跄，重重摔在地上，也笑眯眯，站起来，拍拍灰尘：“妈妈，时光老人绊住我啦！”这时，妈妈总会笑笑，走过来：“孩子，时光老人奇妙的，他是你的好朋友，但是他和你肩并肩走时，他会离你越来越远。”我摇头，表不懂，便自顾自的在院子里玩了起来，却没有注意母亲那容貌的变化。长大后，妈妈的头发中掺杂着几丝白带，那么显眼，身体不如以往了，再也没有以前那圆润的，红彤彤的脸蛋了。母爱是最无私的，她把她光泽湿润的皮肤送给了我，留给她自己的是粗糙干燥的皮肤；她把她乌黑浓密的发丝献给了我，留给她自己的是满头银发；她把她炯炯有神的眼睛奉给了我，留给她自己渺然无神的双眼。我不在像小时候那样幼稚地讲时光老人的故事了，往事一件件被埋藏到心底，轻轻地落上一层灰，连着那份母亲浓浓的爱，披上一层薄纱，迷迷糊糊的，若隐若现。
有一首歌是这么唱的“时光，时光慢些吧！不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流……”第一次听的时候，眼睛蒙上一堆雾，化为眼泪流下来，后来再去听就没有这感觉了，也许经历了许多事，让我变坚强了吧，现在啊，真希望时光能停住那匆忙的步伐，让我永远停留在童年，停留在那天真无邪的时光，只有我和母亲在午后的小院里，聆听蝉的歌声的那段日子。时光在远方，在梦的深渊，轻声呢喃：“孩子啊，只有母亲才是你一生中的避风湾。”泪，再一次毫无防备的流下，吓了我一大跳，原来我是那么在乎母亲，那么在乎那份爱，虽然不明显，但在发现的时候，竟可以让我哭得措手不及。
母亲啊，我的未来和我要走的路，除了你谁还能是我最大的前进的动力呢。我与时光一起走过的日子，有母亲的爱，甜甜的，如蜜罐一般，那爱在此时此刻，为我洒下了一片绿荫。
初中和父亲一起走过的时光篇五
爸爸：“孩子，这是妈妈，快叫啊！”
我：“她不是！我妈妈已经…。”
你：“别逼她，她还小，不懂事儿。”
爸爸走出房间，房间内只剩你和我。
你：“你叫什么名字？几岁了？上幼儿园了吗？”
我沉默，你似乎察觉到了什么，低着头不再说话。
我：“喂！你来我家做什么？”
你：“替你妈妈照顾你，做你的第二个妈妈。”
我：“我不要，我也不认识你。”
你：“慢慢来，你会懂的。”
就这样，第一次的尴尬对话之后，我在你无微不至的关怀下慢慢成长。
二
“阿嚏！”我捂着口鼻，头特别难受。你赶紧跑过来，摸摸我的额头说：“不行，得赶紧去医院！”
第二天早上醒来，我发现你正趴在我的床边，凌乱的发丝遮住了你半张脸，眉头紧皱，是在为我担心吗？我想帮你理一理发丝，你却突然醒了：“孩子，感觉好点没？头还疼不？要不要喝水？”我顿了顿，轻声说：“我没事儿，妈妈……”抬头看，你已经是热泪盈眶，那是我第一次叫你妈妈……你端起药，轻轻地吹，慢慢地给我喂。你说：“慢点喝，喝了药才能好起来。”
和你在一起的每一天，我都很快乐，你逗我笑，你陪我哭，却又不忘开导我，激励我。
三
外面乌云密布，正如我的心情，浓荫不散，这次考砸了，爸妈又该失望了！
“回来了？”你从楼梯上慢慢走下来，“妈妈，我……我没考好！”我哽咽地说，你怔住了，好半天才回过神来，拿起我的试卷，从头到尾看了一遍，说：“不该错的都错了，能不差吗？”我再也忍不住了，一头扎进房间，趴在床上大哭。你从后面跟来，使劲敲着门，可我怎么也不肯开，你安静下来，轻轻地说：“孩子，妈妈并没有怪你，看低你，妈妈只想告诉你，考试时不要粗心大意，静下心来，慢慢思考。也不要灰心丧气，这只是一个小测验，一次的失败并不代表永远的失败，你就这么容易被挫折打败？那么多风风雨雨我们都曾一起走过，今天就不行吗？那个说‘我能行’的你，去了哪里？我知道你这次考得最不理想，但你要站起来，好好用功学习，记住这次的教训，争取下次考好，行吗？不管是什么挫折，我都会陪你！”门打开了，“妈……谢谢你！”我擦干眼泪，你欣慰地笑了：“走我们一起解决试卷上的难题！”
多少个漆黑的夜晚，我不曾怕，只因，有您陪我一起走；
多少次风雨里，我不曾畏惧，只因，有您陪我一起走；
多少艰难险阻，我不曾退缩，只因，有您陪我一起走……。
初中和父亲一起走过的时光篇六
朋友是映雪的梅花。他总是用自己独有的玲珑剔透和芳香纯洁默默为你营造一份诗意的生活情境，静静地陪你一同追寻春天。
这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。徘徊在外，暗影里有她的身影。
她长得不高也不矮，非常的瘦，看起来非常可爱。她精通语、数、英三科，其它科也不错。其实，她成绩好的秘诀就是非常的细心。这是我在不经意间发现的。
有一次，我们去逛商场，从早到晚我们都没有喝水，于是，我们去买饮料喝。
经过精挑细选，我们买了两瓶饮料，付钱后，准备回去。这时，她说：“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说：“怎么会呢？别管了，快点走！”可不管三七二十一，她拿钱就开始检查了，在检查一枚一元的硬币的时候，发现了破绽，“阿姨，这一枚可不可以换一下？”咦？说曹操曹操到，怎么？有假币啦？”我惊奇的问，那位阿姨说：“不会吧，我检查一下。”结果证明，她所说的属实，那一枚硬币的确是假币，服务员阿姨向我们道了歉。有她在，很安心，因为她的细心，她的悉心，足矣让我在青春的季节里，随遇而安。
风景依旧，人事已变，物是人非。
或许，朋友就是这样，在一扇门的两边坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是这扇看似冷漠的门，却传递着最珍贵的友情，让我们在人生的此岸得到慰藉，又给彼岸带来憧憬。或许，朋友就是这样。
那扇门，是烟雨蒙蒙中小红伞下朦胧的背影，是昏黄烛光中若隐若现的眼神。我们可能永远无法看清它的真实面目，但正是这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。
初中和父亲一起走过的时光篇七
在我的生命的旅途中，总有一些人和事让我难以忘怀，给予我前进的力量，激励着我不断努力实现超越自我。
她是我六年级时认识的，后来我们就成为了朋友。她很善良，学习也很努力，可以说她是我学习的榜样，我们经常互相帮助，也经常一起去吃饭、学习，我们形影不离。
和煦的春风微微的吹着，像母亲的手轻抚着我们，我已经失去了冬天的寒冷刺骨，而变成了温暖和煦。我们两个手牵着手漫步在校园的道路上。“对了，上次老师讲的那道数学题，你会不会？”我突然向她问了一句。“会呀，怎么了？”她疑惑地看着我。“我还有点儿不理解，你能再给我讲一遍吗？”“好呀，我先去教室吧。”见她如此爽快地答应了，我便和她一起走进了教室。“你看，这道题其实很容易，只要你把它的数量关系找到就可以了……”她滔滔不绝地给我讲起了这道题。在她的循循善诱下，我终于搞清楚了这道题的解法，理解了这道题和它的类型。“谢谢你，但是却耽误了你这么长的时间。”“我们两个是什么关系呀，你还用这么客气？这都是应该的，不要想着你亏欠我什么，我有不会的英语题，也不是经常找你吗？下节课是体育课，我们先去排队吧。”“好吧。”我们两个便一起走出了教室。
六年级毕业后，我们虽然上同一所中学，但是没有在同一个班，但是我当我路过她们班的时候，会经常和她谈论一些学习或生活上的事情。虽然我们相聚的时间少了，但是我们之间的友情好像更加坚固了。
谢谢你，陪我走过那一年的时光，让我感受到了快乐，留给了我美好的回忆。春光依旧，你现在在新的班级中，还能适应吗？希望你的学习成绩能够提高，越来越快乐。
初中和父亲一起走过的时光篇八
有人说，相识是一首歌，无限美好，但离别却是令人伤感的，令人惆怅的。回想起与你的种种相识，更像是一杯老酒，浓烈又回味无穷……是你，与我共同步入知识的殿堂，一起探寻未知的海洋。当初，面对新至的学习环境，我们迷茫而又陌生，也许是一个小游戏，或者是一次开心的谈话，我们彼此相识，走到了一块。每天，我们一起上学，一起放学，一起谈心，一起游戏。就这样，我们形影不离，你中有我，我中也有你。
儿时的田野上，有我们嬉戏的欢歌笑语，小溪里，有我们一起捕鱼的倒影，那一片片葱绿的草地，有我们沐浴阳光时的姿态……光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，在一片打打闹闹之后，我们升上了初中，面对初中生活与小学生活的诸多变化，我们有的是回忆，有的是感慨的情怀。那天，你与我在一场主题班会上激情演说，我们就如高山流水一般，彼此说出了自己的内心，对友谊的高度认识。
你说:“那就像是一座大山，永恒屹立！”待到初三时，随着彼此的任务加重，我们的课余时间确越来越少了，但是你又总是腾出时间，为我补课，除此之外，也只是为我的身体健康担心。有一次，父母不在家，我有得了高烧，在没人照顾下，你放下手中的数张试卷，义不容辞地来照顾我。还嘱咐我要多锻炼，多休息，到中考时才不会累垮之类关心我的话。这些我都听在心里，我也默默地以你为榜样。
转眼间，三个短暂的春秋就从我们身边溜过。我们各奔东西，之间的联系也从此中断，我不知道我们是否能再相见，但我知道，我们之间的友情不随时间的推移而消逝。也许是时间在考验我，但每次遇到挫折时，我总能想起你，想起你的话，想起与你走过的种种时光。这也是我心中的一个坚定的信念:好好读书，争取与你相见的机会。
初中和父亲一起走过的时光篇九
2011-05-04|tag：初中音乐说课教案初中音乐教案(一)－教案作者：雨秋一、青春舞曲初二年级第三课：《青春舞曲》第一课时教学课题：《青春舞曲》课时：第一课时教具：钢琴、多媒体课件、打击乐器(若干)教学目标：1、通过学唱歌曲，使学生体验作品中轻快活泼的情绪。2、通过表现歌曲的创作练习，培养学生的创新精神和小组协作能力。3、通过欣赏，使学生了解新疆或西部民歌的风格特点，培养热爱民族音乐的感情。4、通过学唱歌曲，使学生懂得青春如小鸟一般一去不复返的道理，启发学生自觉珍惜时间。教学重点：学唱歌曲《青春舞曲》，体验作品中的情绪。教学难点：在教师的点拨下学生自行创作出表现歌曲的方法。教学过程：一、课前音乐《青春舞曲》音乐风光欣赏二、导入新课刚才我们欣赏的是什么地方的音乐风光呢?(新疆)那么今天我们就来欣赏一首新疆的民歌--《青春舞曲》(多媒体课件揭示课题：青春舞曲)三、学唱歌曲1、教师范唱《青春舞曲》教师用卡拉ok式范唱歌曲，学生跟随音乐轻轻击拍。2、学生试填歌词3、练唱美丽小鸟处；我的青春小鸟一样处(放慢速度唱准)练唱别的那呀哟别的那呀哟处(“别”字语气要加重)4、完整连唱歌曲(可唱两遍歌词)要求用一半音量，吐字清晰有弹性5、再次完整连唱歌曲(加适当律动)要求唱出欢快的情绪和拍的韵律感四、表现与创造1、讨论和练习节奏组：运用不同的伴奏音型，节奏乐器的组合等来表现歌曲演唱组：运用改变速度、力度、演唱形式等来表现歌曲2、各组汇报设计思路并展示五、拓展阶段1、听一听《金梭和银梭》思考：与《青春舞曲》相比，有何相同之处?(告诫人们要珍惜宝贵的青春)2、布置课后作业：为《青春舞曲》创编一段歌词。3、介绍王洛宾及其作品：他一生经历坎坷，但执著地热爱音乐，搜集、整理和改编了大量的西部民歌，被誉为西部歌王。他的音乐作品大多浪漫热情，不仅是我国民族音乐中的瑰宝，也在世界舞台上大放异彩。我们大家熟悉的有：《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》《大板城的姑娘》、《掀起你的.盖头来》(用多媒体课件播放这些歌曲)六、结束部分(背景音乐《青春舞曲》演奏版)1、小结本课今天，我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也欣赏了几首优美动听的西部民歌，实际上，我国的西部地区是一片亟待开发的热土，多少有识之士、有志青年已经投身在大开发的洪流中，西部今天也正在日新月异。我衷心祝愿我们的同学，能立足现在，珍惜时间，努力学习，在不久的将来，也能成为开发西部的生力军，成为建设祖国的栋梁之材。2、下课礼仪七、学生在《青春舞曲》的音乐中走出教室。二转自洪啸音乐教学网,－教案作者：厉曼婷第二册：第五单元第2课时课题：歌曲《歌唱祖国》课型：新授课时：1授课时间：第7周教学用具：录音机、钢琴教学方法：视唱法、练习法教学目标：一、过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。二、通过讲解音乐知识、分析歌曲，是学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。教学重点：1、学习歌曲2、掌握歌曲的情绪及演唱方法教学难点：1、对歌曲情绪的处理2、个别节奏的掌握及演唱板书设计歌唱祖国音乐知识：1、二段体a+b2、三段体a+b+a或a+b+c教后自我分析：《歌唱祖国》是学生比较熟悉的歌曲，他们都有一定的印象，因此，学这首歌的困难相对少一些。也正因为他们有印象，也容易产生消极的倾向。如：觉得没什么可学的；或凭印象唱歌，难免唱错而不知错。加上先让为主的影响，改正起来不容易。所以，在课堂上我利用合唱录音、分组比赛等方式充分调动学生的积极性，在愉快的状态下克服那些消极因素，课堂完成教好，但“英雄的人民。”的节奏有的同学还是把握不准。须多加注意和练习！教学过程一、前置补偿：1、复习歌曲《游击军》2、做休止符节奏练习二、导入新课：(播放《歌唱祖国》)配合国庆典礼的录象，让学生感受我国繁荣、蒸蒸日上的新面貌，激起学生爱国之情。三、出示目标：四、新授教学：1、咱们班有会唱这首歌曲的吗?(找几位同学分别演唱)2、完整欣赏歌曲，找出几位同学所存在的问题。3、学习歌曲a：师示范演唱歌曲b：生跟琴视唱歌曲c：完整演唱歌曲d：及时纠正(1)这首歌曲中带附点的节奏型(板书)，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。(2)歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。如：“祖国”“家乡”“人民”(3)歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来了。”“我们爱和平，我们爱家乡。”三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。(4)要正确掌握歌曲的速度(复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，现在请同学们虚心欣赏跟随老师认真学习。认真纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的掌握速度的掌握)(这是学生活动)e：听音乐完整练习演唱歌曲f：处理歌曲的感情第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。五、巩固训练1、分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点2、给学生做合唱录音，找出缺点以后在练习过程中多注意六、音乐知识1、二段体a+b例：《游击军》2、三段体a+b+a或a+b+c例：《歌唱祖国》a+b+a七、布置练习作业，总结下课！(学生讨论歌曲，并分析其情绪并结合到歌曲当中歌曲情绪的处理演唱巩固练习学习音乐知识总结)(学生活动)。
历史上的今天：
初中和父亲一起走过的时光篇十
时光犹如一条奔流不息的洪流，一去不复返，甚至我们还来不及去品位和回顾，它已滚滚而去，留给我们的只有不尽的怀念和一声叹息！
――题记。
夜深了，我揉了揉酸痛而又麻木的手臂，猛一抬头，桌子上那杯牛奶的余温也已消散，只留下那在杯口凝成的片片白雾。
我打着哈欠，望着那桌上一大堆白花花的试卷，我不知所措了。我漫无目的走出了卧室，本想来透透气，却没料到看到了在墙上挂着，已布满灰尘的你。我小心翼翼的将你取下，抹去上面的灰尘，拉开拉链，与你一起走过的日子像一朵绽放在我记忆的深处。
初始的十天。
那年我九岁，在一次偶然的街演，我认识了你――葫芦丝。你那轻飘柔和，细腻的如同玉石的声色和你那喜人的样子极大地吸引了我，于是我便在父母的鼓舞下报了一个培训班。第一天到校，在校门外就听到了那悠扬的葫芦丝声了，我加快了脚步进了教室。第一节课，老师便讲了基本的指法，看着老师得手指轻巧在孔与孔之间穿梭，我更对你更加感兴趣，仅仅十天我便熟练的掌握指法了。
相识二十天。
随着日子一天又一天的过去，我对你的了解也越来越多了，但是没当我听到那些老学员用你吹出一曲曲优美而动听曲子后，我的心里边闪过了一丝急躁，“为什么还不让我学新的曲子呢？整天学这东西，真是无聊死了！”于是我便和老师提出学新曲子时，而老师却说：“不行！你的基础还不好。”我听了之后很生气，想：“什么玩意啊！坑钱呢！”于是，我对你的热情大不如从前，觉得这非常枯燥。于是，我上课也不认真听讲，下课也不再练习，只是偶尔做做样子。水平直线下滑。老师似乎注意到了我的变化。于是他便对我说：“一个人假如不脚踏实地的.去做，那么所希望的一切就会落空。你现在要脚踏实地的去做，才能成功。”我顿时醒悟了，于是我对你的热情又如当初，个国家刻苦的练习，走过了这十天的迷茫在一次比赛上我获得了一等奖。
知音三十天。
只是一个月的短暂相处，你变成了我的知音。后来因为学业繁重，我便在也没拿起过你来。现在你仍然还是像从前一样让我敞开心扉，面对各种困难。
想到这里我的嘴角微微上扬，便快步走回卧室，继续奋斗。时光飞逝，已经初四了，没有了那无忧无路的假期，取而代之的是繁重的假期；取而代之的是那家长的唠叨声。
初中和父亲一起走过的时光篇十一
有些人，他在时，你并不觉得有多珍贵，甚至会觉得他有点烦，但是，当你真的失去了之后，便会发现，他早已进入了你的心里，失去之后，心就变得空空的，会很痛，很痛。
礼物。
那一天是我的生日，但那次比以往都特别，因为外公送了我礼物呢！是两只鹦鹉，很可爱。我很喜欢小动物，很早之前就想养只小狗小猫什么的，可是妈妈嫌脏，不许养，我因此生气了好久，而外公想的可就周全多了，这样既可以养小动物，又不会把家里弄脏。我到现在还认为那是我过的最棒的一次生日。
吵架。
那天我和外公吵架了，其实外公没有错，只是那天试卷发下来了，考得很差，心情也很差，而外公又问到我成绩的事，不知怎么的，我就跟他吵了起来。第二天，外公叫我起床，我们就又糊里糊涂的和好了，现在想起来，那真是太奇怪了。
住院。
外公住院了，我是在第二天才知道的，外公因脑血栓住院治疗。医生告诉我们问题不大，定期来医院做检查，按时吃药会慢慢好起来的。外公醒来后，还跟以前一样，继续和我玩闹、和我“拌嘴”、和我学习，与以前不一样的是：外公现在像个小孩子一样，总是不自觉得笑，好像怎样他都不会生气一样。我们也没怎么在意，觉得这样也不错，可是，如果知道之后的事的话，我们决不会放着不管。
想念。
那天，外公走了。他真的走了，他不会再送我礼物，与我“吵架”，和我打闹，陪我学习，对我笑……那天晚上很冷，乡下的夜空很漂亮，天上的星星很亮，很亮。要是在以前，我可能会很开心的.说：“今天的星星好亮，真漂亮！”但是今天，我觉得那些星星亮得刺眼，真想把它们统统抹掉。外公的脸上很平静，他闭着眼睛，好像睡着了一样，只是，他不会再起床了。我觉得眼睛有些刺痛，想哭，但是我忍住了，我记得外公对我说过：“哭是无能的表现，只有懦弱的人才会哭”。外公就这样离开了我，以后无论我怎样的想念他，都无法与他再相见。
外公已经走了大半年，现在我已经不那么心痛了，我只想对外公说一句“谢谢您”，谢谢您，在我跟您一起走过的日子里容忍着我，给予我快乐和幸福。
初中和父亲一起走过的时光篇十二
你约我到了桃树林，我幼稚的说：“影，你说，桃花瓣为什么是红色的?”
你轻刮我的鼻梁，说道：“呵呵，你真傻。那我问你，你为什么叫依呢?”
我挠挠头，看着天空回答：“嗯...那是因为，妈妈是这样叫我的呀。”
你扬了扬眉：“那桃树的妈妈就让它是红色，我也没办法呀。”
我笑着躺在你怀里。
我与你，手牵手，心连心。一起走过那铺满桃花瓣的小路。远望天边，那一抹蓝色，心里有想到那个幼稚的问题，不觉的笑了笑。你身穿一袭白色，走到我跟前，拉起我向一棵美丽而又高大的.树跑去。搂着我说：“小依，这是一颗许愿树，我们来许愿吧!”我点点头，你闭上眼睛，我也闭上眼睛。我在心里轻轻的说：“让我和影永远在一起，永远不分开吧!”想着，甜蜜的一笑。睁开眼睛，看你。你也已经睁开了眼睛，看着我出身。我伸出纤细的手指在你眼前晃了晃，你抓住我的手，印上一吻，问：“小依，你许的什么愿?”我调皮的一笑，恰着腰说到：“不告诉你。.说出来就不灵啦!”你假装生气，向我追来，我也马上跑了出去。
跑着跑着，我想回过头，却迎面印上你的唇。那一刻，空气似乎已经冻结了。一切声音都消失了，连时间也不流逝了......我和你停留在那一刻，好温馨，好幸福。你轻轻抱着我，我也抱着你，你又在我额头留下一记吻。我们又坐在了长椅上。
你回过神，问：“真的不能告诉我，你许的什么愿望吗?”我低下头，说：“当然可以，你想听吗?”你点点头：“当然。”我望着你，说：“我希望，可以和你永远在一起。”你微怔，又一笑，说：“我也是这么想。”
和你一起走过的时光是我人生中最快乐最珍贵的岁月，我拥有所有的人的快乐，所有人的幸福。
初中和父亲一起走过的时光篇十三
六年，看似长却一眨眼就已逝去，六年，使我们结下了友谊的果实，六年时光匆匆流去，还没来得及说再见，就已分别。
还记得，我们在赛场上一起走过。为班级挣得荣耀。50米、100米、200米……单人项目上，我们努力拼搏，获得一个个冠军。团体项目上，我们更是团结，接力赛上，我们一个个似骏马、似离弦的箭、似出膛的子弹，飞奔在赛场上，想起我们在最后一名同学跑到终点后，另一边同学飞奔到终点的“壮丽景象”就热血沸腾。长绳比赛时，一根根白蛇似长绳在空中划出一道道银弧，伴随绳敲在地上“啪、啪、啪”的节奏，我们一个个像灵活的猴子似的跳进去。拔河比赛时，我们一个个使出吃奶的劲，力挽狂澜打败对方……我们获胜的奖品不是一张写着“第一名”的奖状，而是属于我们班的荣誉。
老师的爱，呵护着我们从一棵棵幼苗成长成能独自经受风雨的大树。老师对我们的关心不亚于父母，在学校，老师就是我们的父母，不仅教会我们知识，也教会我们做人的道理。老师，您无私的奉献，我们永记心间。感谢您，在我们最纯真的童年，为我们照亮前方。
我们曾经互相帮助，一起哭，一起笑，一起努力，一起成长。我们再也不能跟那些人，在那间教室，听那些老师讲课。
六年，带走了我们的童年，带走了我们最纯洁最无忧无虑的时光，留给我们的却只有回忆。不过，让我们再继续坚强勇敢地走完接下来的路吧！
初中和父亲一起走过的时光篇十四
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。优势一年的夏，望着眼前慢慢回复活力的草坪，望着渐渐在眼前渐渐展开的大片大片的绿，我，凝思了，思绪悄悄展开翅膀，飞回了共同的20xx。飞回了我们共同周国的夏天。
你说你爱现，因为可以自由的吃你喜欢的冰淇淋，可以传各种可爱的衣服，还可以在烈日下看高高大大的男生大篮球。其实我和你一样，深爱着我们的夏天，那或一样的岁月，那或一样的记忆。
我一项是那种不会用脚走路的人，拔腿就是跑啊，在家上身负重任，所以在学校里总可以开间我狂奔的身影。万放学还要执勤为了节省时间，你总是千里迢迢的来帮我首饰书包，并有价值服务，帮我那书包。所以可笑的一幕经常是一个瘦子在前面跑，一的胖子在后面追，并韩这：“慢点，慢点啊!”
带终于把雪线里的食物处理完毕，你这可怜的人儿啊还来不及喘口气，有的其自行车追我。我爱把车其的想飞一样但你有不得不更上我，产仔请寄之下不顾自己形象大连狮吼功：“臭瓶子，你要去头投胎啊……”将计就计大喊道：“你给我盔点在万就盘不是对了!”就则杨你一句我一剧，在众目睽睽之下呼啸而过。
少数也有你前者我的失火，那就是你锐利的小眼睛看到潘玮柏的时候。你这条笨鱼竟是潘帅的重视粉丝，我大户晕倒也无济于事。
记得一次我班一男用血数百上有好几张潘帅的帖纸你是生拉硬拽的要我和你一起看跟在人家后头寸步不离。要不是那是我班同学，有我这个班长的面子在这，人家非把咱俩当小偷呢。
20××的夏，成了我们共同记忆的黄金分割点。有一年的夏，就让我拿出我们的是所有，在夏天的阳光下翻晒，翻晒我们的时光，翻晒一起走过的日子。
初中和父亲一起走过的时光篇十五
三年前，你对我说:“我们要做一辈子的好朋友!''。
三年后，你对我说:“我们不可能再做朋友了!''。
……。
窗外的景色还是一如既往的美丽，天空中还是点缀着几片云朵，草地上还是盛开着几朵鲜花，小溪还是永不复返的流着......似乎还少了点什么。对了，少了与你一起追赶的`身影，少了与你一起嬉闹的声音。
“快点，快点!”我们搬着椅子到月光下寻找我们最爱的北极星。“快看，那是不是北极星?”你兴奋地拍着我的肩膀，指着天边的一颗星说。我看了看你指的那颗“北极星”，转过来拍了一下你的脑袋，“你傻呀!北极星旁边有北斗七星，你看那颗星旁边有勺子状的七颗星吗?”你嘟着嘴对我说:“那也不用打我嘛,再找不就是了。”于是我们又满天的寻找北极星，过了一会儿后，仍没有找到，你对我说:“先回去吧,看来今天找不到了,明天再来吧。”
——我和你之间的画面在天空中像幻灯片一样放映。
在与你一起走过的时光中，我学会了宽容，学会了坚忍，学会了感恩。感谢有你，陪我看天，陪我看海，陪我数星星，陪我度过这段最美好的时光。
可是如今物事人以非，我们明明离得很近，却像离得很远。你的身边多了那么多的朋友，一定有人替代了我的位置吧?但你要明白，你的位置在我这里无人可取代。
钟表上的指针还在走，但我们一起走过的时光却不会走，与你一起走过的时光很美好。
我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离;。
你曾说过不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌。
——后记。
初中和父亲一起走过的时光篇十六
与你一起走过的时光，至今还是不能忘怀。我们是从小玩到大的好伙伴，是一起上学时的一双嬉戏着的背影；是冬天两双通红的手互相哈气时的温柔；是两双打报不平的愤怒的眼神是互相诉心事时的两行青泪……还记得上幼儿园时，我们被父母领着，我那哭的通红的双眼打动了你的心底深深的湖泊。你微笑着对我说：“别怕，哥哥保护你！”看着你那坚定的眼神与紧握着的小拳头，我不禁破涕为笑。我至今回想起来，仍是幸福点点，脸上藏不住幸福快乐的微笑……时光荏苒，转眼间你我已从稚气未脱小毛孩儿的转变成了一位亭亭玉立的淑女和一位高大英俊的小伙子。不知道你是否会看见这篇文章，笑嘻嘻地望着我。你逐渐蜕变成了一个英俊的男孩，有不少女孩追你，与你闹成一片的兄弟也不少，你只拿她们送给你的东西让我吃，我吃了，你就微笑着带我出去玩。你从不厌烦我，哪怕我会打你闹你，你只是一脸心疼地说：“瑶瑶，别闹了，你是不是哪里不舒服？”我们有一次吵了架，我的无理取闹让你哭笑不得，我却心里委屈，任由泪水从脸上划过也不用手拭去，你只是摇了摇头，转身出门……你后来向我道歉，我只是在你怀里哭泣，留下的泪水有多少，我都记不清了，只记得你满脸的疼惜和你眉间的一点朱砂痣……时过境迁，现在你你已然不是当年那温柔如玉的男孩，你整天与朋友出去混，父母拿你也没办法，我不再把你唤作“哥哥”，你一脸难过委屈的站在我面前，你说:?“为什么，你为什么要让我难过？我最疼惜你啊！”我只是一皱眉头，说：“因为你是坏孩子。”
这几个字深深重击在你额心头，你头也不回的转身走出家门。后来再也没有回来过，你没有一如既往的在我想你时出现……对不起，哥哥，我想念你，想念你与我一起走过的时光。
初中和父亲一起走过的时光篇十七
六年，看似长却一眨眼就已逝去，六年，使我们结下了友谊的果实，六年时光匆匆流去，还没来得及说再见，就已分别。
还记得，我们在赛场上一起走过。为班级挣得荣耀。50米、100米、200米……单人项目上，我们努力拼搏，获得一个个冠军。团体项目上，我们更是团结，接力赛上，我们一个个似骏马、似离弦的箭、似出膛的子弹，飞奔在赛场上，想起我们在最后一名同学跑到终点后，另一边同学飞奔到终点的“壮丽景象”就热血沸腾。长绳比赛时，一根根白蛇似长绳在空中划出一道道银弧，伴随绳敲在地上“啪、啪、啪”的节奏，我们一个个像灵活的猴子似的跳进去。拔河比赛时，我们一个个使出吃奶的劲，力挽狂澜打败对方……我们获胜的奖品不是一张写着“第一名”的奖状，而是属于我们班的荣誉。
老师的爱，呵护着我们从一棵棵幼苗成长成能独自经受风雨的大树。老师对我们的关心不亚于父母，在学校，老师就是我们的父母，不仅教会我们知识，也教会我们做人的道理。老师，您无私的奉献，我们永记心间。感谢您，在我们最纯真的童年，为我们照亮前方。
我们曾经互相帮助，一起哭，一起笑，一起努力，一起成长。我们再也不能跟那些人，在那间教室，听那些老师讲课。
六年，带走了我们的童年，带走了我们最纯洁最无忧无虑的时光，留给我们的却只有回忆。不过，让我们再继续坚强勇敢地走完接下来的路吧!
与你们一起走过的日子，是多么美好!与你们一起走过的日子，是多么让人怀念!
文档为doc格式。
-->
-->。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/15462477.html】
