了解新事物，才能更好地总结和归纳。总结不仅是对过去的总结，更是对未来的引导。在这里为大家分享一些总结范文，供大家参考和学习。
高二英语常考篇一
一个喜欢的英语博主分享了一个视频，讲的是她是如何学习英语口语的，介绍了一些技巧，觉得很喜欢。
她通过自己的努力，从一个普通的山女到了名校，然后出去留学。现在她英语流利了。
在介绍的技巧中，有很多人很喜欢，觉得很实用，就是看美剧或者英剧。
但是和很多同学一样，感觉看过很多美剧甚至原创电影，但是英语能力还是提升不了。
可爱的博主说，首先要选一部自己很喜欢的剧。如果练习口语，可以选择《老友记》，《摩登家庭》，然后看的时候要一次看四五分钟的小片段。第一步：先看。第二步暂停，不看字幕，学会用第三人称复述故事。第三步，再读的时候找出纸笔，记下自己不会的生词和语法。第四步，再复述一遍，不过这次，用这些新单词。第五步，用这些新单词创造一个故事。第六步，在段子里挑一个有争议的点，和同学一起用英语。重复，一集一集往下看。
可以说，我看到这个分享的时候，既喜欢又佩服，同时又觉得惭愧。原来，当我们总是说自己没有进步的.时候，别人那么努力，我们只看到了他们的成绩，却没有从他们的努力中学习到收获。
所以，既然知道了，就可以一起学了。
高二英语常考篇二
信是金，诚信是胜，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜利于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就是愚蠢的做法。
诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。
对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间！
诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗？曾子为了履行对儿子的诺言，杀掉了家中唯一一头猪，曾子的言行不但维护自己的诚信原则，也对儿子进行了诚信教育。诚信，也是企业的生命，当今社会企业家的辛勤工作竞争尤为激烈，但也不能影响人们对诚信条约的丝毫动摇。因为对对手的欺骗，也就是对自己的实力不肯定，它还会直接导致经济利益的受损；相反，因为对客户诚信，反而会获得客户的信赖，赢得更大的经济效益。
对他人诚信是一种道德品质，会使你的人生更美丽！
诚信对社会，诚信对国家，是诚信对己，诚信对人的升华。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。
对社会诚信，你的人格也会得到升华！
诚信，在你我心中。因此，诚信是人之所以称之为人的基本标准。
让诚信的风吹遍世界！
高二英语常考篇三
学习英语一直是我无法逾越的障碍。
因为刚开始学英语的条件和基础都不好，在其他英语好的同学的强烈反差中信心越来越少。但是，每一次，我都曾经有过波澜壮阔的外表，三分钟的热度。我觉得只要我努力，我就能做到。
然而，后来发现，这不仅是三分钟热度的原因，也是解决办法。
如果学习方法不对，说明方向错了一半以上，结果是事半功倍。
可惜现在明白这个道理了。也许对我来说重新开始还不算太晚，因为我们还处于学习英语的阶段，还要考四六级，考研考英语。
我知道学习英语还有很长的路要走。
昨天在食堂吃饭的时候，无聊用手机在百度云盘玩了《老友记》。一开始没兴趣，只是因为人物不熟，后来越来越有意思了。
而且，他的英语很地道，很标准。
我相信，在学习英语的道路上，我们一定能够达到我们想要的水平，加油。
高二英语常考篇四
名词：
1、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做性染色体。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。
语句：
1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型：
(1)_y型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(_y)，雌性个体含有两个同型的性染色体(__)的性别决定类型。
(2)zw型：与_y型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“zw”型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的b就位于_染色体上，而y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。
5、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴_隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
高二生物成绩提高方法。
1.熟练掌握教材。
在生物当中需要背的东西是非常的多的，有很多的理科同学由于不喜欢背诵，所以生物成绩一直提高不上来，所以想要提高生物成绩，首先要做的就是把教材当中的内容背诵下来，我们熟练的掌握了教材，我们就成功了一半。
2.实验。
有很多的同学是不太重视生物实验的，但其实生物实验是非常的重要的，重视生物实验能够提升我们对生物的兴趣，知道它是非常的好的一个科目。有了兴趣我们就会有动力去学习生物。
3.多做题。
我们在把生物课本熟练掌握之后，我们可以针对相应的内容，做相应的专题训练，这样既能巩固我们所学习的知识，又能帮我们复习一遍学过的知识，这样对我们提高生物成绩是非常的有帮助的。
4.错题本。
理科的东西一般都是需要计算的，有很多的同学在生物计算方面是非常的差的，所以准备错题本是非常的有必要的。我们在写错题本的时候，一定要经常的看一下，如果还有什么不懂的问题，我们一定要及时的去问老师，争取把我们错题本上的内容都掌握。
5、善于归纳。
高二学生在学习生物的时候，一定要学会利用图表，善于总结归纳。高二学生要养成良好的学习习惯，在学完每一章知识的时候，要学会归纳这个章节主要内容。另外生物教材中的图表也是提高生物成绩的方法。
高二英语常考篇五
何敬明，很平静。
也许当我第一次见到她时，我就知道这一切都是注定的。即使我想改变我们的命运，那也只是画蛇添足。也许我要做的就是在心里迎接客人。
我知道有一天我会喜欢那种花和人。只是在这个过程中，我已经明白，无论我怎么逃避，都逃不出他的手掌心。
我以前那么热衷于看小说，现在，对于我来说，这些都被抛弃了。
我一直认为，如果有一天我能一个人来到这里，我不需要依靠任何人的帮助，只需要一个人的能力或者在成长的过程中对自己越来越满意。
也许我们每个人都在有计划地思考学习。无论学到的东西是否符合自己的风格，我都觉得很满足。
每个人的智力水平不一样，每个人的进步也不一样。曾经看到那个优秀的女人被炒作成名人，她坚持每天学英语，这让别人难以置信。
但他做到了，就觉得很执着，很幸福。
这是我喜欢很多东西的地方。
高二英语常考篇六
最近一直在背单词，用软件打卡。
虽然坚持了三四个月，但是感觉没有太大的进步。
今天早上，我碰巧在网上看到了一些有人推荐的新英语学习软件。下载前看了评价，差评都是往年的，尤其是这半年的高质量好评。
于是，我毫不犹豫地下载了下来。想着如果真像他们说的那么好，那么一个软件可以达到一个以上，其他类似的软件可以卸载。
有空的时候会开新软件试试。
我还算喜欢页面和风格，但毕竟是新软件，花很多时间想出一些门道。
可能是我接受新事物比较慢，也可能是我习惯用老软件。
当我认真尝试新软件时，我发现也许那些评论真的让我对它期望过高。
这个软件还不错，但是跟他们说的其他软件没法比。
也许这适合刚入门的同学聚会，但不适合只想提高英语的人。
最好是我用我的老软件，然后打开一个很久没打卡的老软件，惊喜的发现现在人更新到了人性化的版本，就是和陌生人互动，读口语剧本。
这就是我想要的部分。
想一想，其实所有软件都是辅助的，关键是你有学习的心。
高二英语常考篇七
这句名言的意思很简单也很容易懂，就是要我们学会放弃。但是放弃并不像我们想象的那么狭隘，它的内涵并不是知难而退，也不意味着退缩，在我看来，放弃是一种难得的智慧。
人们追求的目标越高，需要放弃的东西就越多。拥有太多的东西会使我们不堪重负，只有在风浪中不断地把不需要的东西扔掉，减轻我们的负担，才能顺利达到目标。
司汤达说，一个人只要强烈地不懈地追求，他就能达到目的。诚然，在现在的学习生活中，我们受到的教育大多是，“坚持就是胜利”，然而坚持就一定会胜利吗。我们听到的例子自然都是鼓励支持坚持的、坚持就成功了的，但这一切的大前提必须是量力而行。有的时候我们的坚持不懈就像是在用鸡蛋撞石头，就算你砸破无数个鸡蛋还是无法把石头撞破。既然是这样，我们为何不放弃这个行为，为何不用鸡蛋轻敲锅子的边缘，让它变成美味的煎蛋呢!
船舶放弃安全的港湾，才能在深海中收获满船鱼虾;大地放弃绚丽的黄昏，才会迎来与日东升的曙光;春天放弃芳香四溢的的花朵，才能收获累累硕果……坚持是一种坚韧不拔的品质，放弃亦是一种难得的智慧。学会放弃，放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思，让你的头脑更加清晰。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃，放弃是一个更新的起点。
高二英语常考篇八
含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能。
含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
高二英语常考篇九
1.基因组多数由环状双链dna分子组成。
2.具有类核结构。
3.操纵子结构。
操纵子结构(operon)：功能上相关的几个结构基因往往串联排列在一起，受上游共同的调控区和下游转录终止信号所构成的基因表达单位。转录时，几个基因转录在一条mrna链上,再分别翻译成各自不同的蛋白质。
4.结构基因中无内含子，是与真核细胞的主要区别。编码区基因占基因组比例约50%左右，存在间隔区。
绝大部分用于编码蛋白质，结构基因多为单拷贝。
6.结构基因中无重叠现象(一段dna序列编码几种蛋白质多肽链)。
7.基因组中存在重复序列。
8.基因组中存在可移动的dna序列，如转座子和质粒等。
高二英语常考篇十
含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能。
含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
高二英语常考篇十一
一.生物的特征：
1.生物的生活需要营养。
2.生物能进行呼吸。
3.生物能排出身体内产生的废物。
4.生物能对外界的刺激做出反应。
5.生物能生长和繁殖。
除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二，调查我们身边的生物。
调查是科学探究常用的方法之一。
第二章生物圈是所有生物的家。
一.生物圈是最大的生态系统。
1.生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
以海平面为准，上达10千米，下达10千米。
2.生物圈中的生物：
a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物。
b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内。
c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”
3.生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、
一定的生存空间。
5.生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。
6.保护生物圈，人人有责。
二.环境对生物的影响。
1.非生物因素对生物的影响。
光、温度、水分、空气等等。
(1)植物和人体内各种物质的运输需要水。
(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料。
(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行。
当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
(4)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2.生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系。
三.生物对环境的适应和影响。
1.生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2.生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。
四.生态系统。
1.生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。
2.生态系统的组成：
生产者：能够直接制造有机物(如：植物)。
生物部分消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食(如：动物)。
分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用。
(如细菌、真菌)。
非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。
3.食物链与食物网。
食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。
例如：草兔子狼。
(1)食物链一定是从生产者开始。
(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。
(3)食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。
食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。
(在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链)。
生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。
4.生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
5.生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。(注意出分析说明题)。
第二单元生物和细胞。
第一章观察细胞的结构。
一.练习使用显微镜。
1.显微镜的构造(p36)。
2.显微镜的使用方法：
(1)取镜和安放;右握左托(右手握镜臂，左手托镜座)。
(2)对光：升、转、看、调。
(3)观察：放、压、降、看、升、看、调。
(4)整理。
取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。
3.几点重要的结论：
(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。
(2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像)。
(3)要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动(例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动)，如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。
(4)放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮;。
放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，光线越暗。
(5)目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。
(6)视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。
(7)光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
(8)低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。
(9)转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。
(10)镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。
二.模仿制作临时装片。
1.重要的注意事项：材料要薄而透明;盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。
2.制作植物细胞临时装片的步骤。
观察洋葱表皮细胞：
(1)准备：擦、滴(清水)。
(2)制片：撕、展、盖。
(3)染色：滴(稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色)、吸。
3.制作动物细胞临时装片的步骤。
观察人体口腔上皮细胞：
(1)准备：擦、滴(生理盐水)。
(2)制片：刮、涂、盖。
(3)染色：滴(稀碘液)、吸。
4.常见的玻片标本。
切片：用从生物体上切取的薄片制成的。如：叶的横切面切片。
涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的。如：血涂片。
装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。
如：草履虫装片。
三.细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
植物、动物和人体都是由许多细胞构成的。
人体的各项功能都是由细胞或多个细胞共同完成的。
所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动。植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用。一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的。
生命存在的一个重要表现是自我繁殖。细胞能通过分裂不断地产生新的细胞，细胞和生命一样，表现出生长、衰老、死亡的过程。这一切说明，细胞是生物体最小的结构和功能单位。
1.植物细胞的结构和各部分结构的作用：
细胞壁：透明，保护和支持细胞。
细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞。
细胞质：含有大量的物质，里面有叶绿体、液泡，液泡中充满细胞液。
能流动，从而加速细胞内、外的物质交换。
细胞核：含有遗传物质。
植物相邻细胞通过胞间连丝相联系，互相交流营养物质。
2.动物细胞的结构。
细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞。
细胞质：能流动，可以加速与外界的物质交流。
细胞核：含有遗传物质。
3.细胞通过分裂产生细胞。
(1)分裂的过程：
一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多。
细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大，(植物)生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。
(2)细胞分裂的过程中，染色体的变化是：先加倍再减半，两个新细胞的染色体形态和数目与原细胞的染色体形态和数目相同。
(3)生物体的生长表现在：细胞生长(体积增大)和细胞分裂(数目增多)。
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高二英语常考篇十二
第-阶段，主要是培养学生对英语的学习兴趣，布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
第二阶段，狠抓词汇，交会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。
第三阶段，由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30-7:50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not,however,thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。
第四阶段，精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
高二英语常考篇十三
当人类第一次离开地球，在太空中看着自己的家乡时，人们惊讶地发现，在已知的宇宙恒星中，只有我们人类的家园，——地球，是一颗蓝色的星球。
生命意味着蓝色，蓝色意味着生命；大气和水使地球上的所有生命得以生存，也使我们的地球成为一颗蓝星，一颗充满生命的星。然而，在人类面前，大自然有时变得诡异，越来越难以控制。
从加州的暴风雪到孟加拉平原的.洪水，从席卷地中海沿岸的高温热流到多年不愿缓解的非洲高原大规模干旱，大地颤抖如患疟疾，人类无助如退步万年。
如果说人类受到了自然的威胁，这多少有点“别无选择，只能消费”的哀叹；那么人类“威胁”自然岂不是大罪？罗布泊，曾经是中亚最大的水域之一，在本世纪0年代还是一个大湖，但是到了0年代，这个多水的湖泊已经被遍布地面的可怕的死鸟所取代。难怪彭找不到水！再比如素有“华北明珠”之称的白洋淀，在的春夏再次干涸，波光粼粼的水面从此消失，白洋淀的湖底被黄沙覆盖。为什么人们不能痛惜人为造成的后果？在对自然的探索和探索中，作为“征服者”，在人类庆祝胜利之前，自然已经进行了无情的报复。
“只有一个地球”，这是在斯德哥尔摩举行的人类环境会议上提出的响亮口号。在去年的世界环境与发展大会上，各国元首再次呼吁人们注意：人类只有一个地球。朋友们，听到这里，大家都应该清醒了：“保护环境是每个人的责任”！不要让大量的森林被砍伐，植被被破坏，水土流失。大地，一个美丽的家园，谁不希望蓝色的海风化作雨水，重新滋润干涸的湖泊和干涸的土地，谁不希望清新的空气迎面吹来，青翠的山川，清澈的河流，蔚蓝的天空，永远向人类展示着生机。
自古以来，从于霞的防洪到今天三峡工程的筹备，从女娲补天到建设绿色城市，这些都体现了中国人民保护和改造自然的雄心。朋友们，我们也应该加入“环保”的行列，采取积极的行动，永远保持蓝天碧蓝，永远保持大自然的森林郁郁葱葱，永远保持潺潺的河流清澈。
朋友们，让我们永远记住，人类只有一个地球！
高二英语常考篇十四
高二英语备课组,这是一个团结和谐的群体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。
一.强化观念更新，创新英语教学。
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质。
1.团结协作，发挥群众备课组的优势。
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取群众备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行群众备课。做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学资料、学生实际、教学方法;做到统一计划、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂40分钟要质量。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量。
课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老师进行讲课，群众评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。
三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围。
根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。
总之，注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还明白，他们的工作还有很多需要提高改善的地方，例如：如何提高学生的用心性如何缩小两极分化在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。
程千。
2018.6.19。
高二英语常考篇十五
理想是一幅五彩斑斓的画卷;理想是一首令人心旷神怡的乐曲;理想是一篇字字珠玉，如行云似流水的美文;理想是灵魂的支柱;理想是人生路上指引方向的航标，告诉了我们奋斗的目标!
人的一生如果不想碌碌无为虚度光阴的话那么他就必须为自己树立一个远大的理想，这其实是一个不屈的信念，为了自己的梦想，不懈地努力，不畏艰辛，一步步接近目标，走向理想。
世间百态，每个人的理想都是不尽相同的，同学们有的想做一名灵魂的工程师，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一位像范思哲那样为美好生活而锦上添花的国际服装设计大师。而我的理想是做一名像宫崎峻那样的漫画大家，他的作品有着自我独特的风格，不落俗套的内容，唯美而充满幻想的情节，这位卓尔不群大师的作品不但寓意深刻而且拥有无数各年龄段的粉丝，每次的观看都会给人以心灵的震撼，久久萦绕心间。兴许在别人看来‘漫画家’三个字是那么的简单无趣，但这三个字对于我来说却是神圣的，需要虔心膜拜。拥有这个理想对我来说源自于个人的兴趣，因为我觉得一个人如果想要把一件事情做好首先要有兴趣才可以全身心的去投入，这好比一句名言：“千里之行始于足下。”从我记事开始我的手上就总有一张纸和一支笔，我总在那里画呀画呀，爸爸妈妈的无暇照顾让我爱上了涂鸭。随着年龄的增长，做‘漫画家’成了我心中伟大的理想。
像宫崎骏的《天空之城》、《龙猫》，岸本齐史的《火影忍者》尾田荣一郎的《海贼王》……都是一些很有代表性并值得一看的动漫巨作，它能给我们以人生的启迪，教会我们在风雨中成长。
我认为中国的传统文化需要传承，动漫是最好的载体，不能让祖国的历史被后人遗忘，在动漫上方面的人才真的很少，至少没什么特别经典的作品，所以从五岁开始我就下定决心要为中国动漫做贡献，因为我希望中国的孩子可以把目光重新转向中国自己的动漫。
理想是生活的动力，航行的方向，有了奋斗的目标，努力的方向，生活才不会空虚。我会为我的理想努力奋斗。潮起潮落，花开花谢，但意义总有不同。当今天成为昨天，当未来成为今天我将用我的画笔将世界渲染，让中国动漫走向世界!
高二英语常考篇十六
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是古人对人生最凝练的总结。人生因历程的精彩而完美。
把握机会，让人生出彩。苏格拉底的学生去拜访他，他让学生在果园中挑选出最大的苹果。他们不断舍弃，到最后只挑选出了小些的苹果。苏格拉底说：“生命都不会给你第二次选择的机会。”人生中有无数次机会，但只有牢牢抓住它们，才能在自己的人生篇章中留下踪迹，让人生出彩。不要像苏格拉底的学生那样失掉眼前的机会，给予人生无限的平淡。
传递友好，让人生温暖。温馨的问候，友好的微笑，给人以温暖，让人生如梦一般轻盈。在美国有个小女孩给林肯写信，希望他留胡子。林肯不仅给这个孩子回了信，还真留起了胡子。另一位在印度的姑娘，她给泰戈尔写信征求给她的小狗命名“泰戈尔”的许可，他坚决同意。这种温暖是由内心深处散发的，给繁忙压抑的人们心灵上增添一丝慰藉，给生命增添了暖色调。我们在追寻着幸福，幸福也时刻伴随着我们，人间也就处处有温暖。
拥抱真诚，为人生喝彩。真诚可以换取信任，赢得友谊。在坎坷的人生道路上，真诚的价值就在于摆脱人生的不如意。付出的真诚有时并非为“等值”的回报，但欺骗换取的必定是十足的后悔。以真诚待他人，他人也会真诚待你，为不平的人生增添一份安宁与平静。
人生也许并不是完美的，难免会遇到各种磨练，但有了时机的救赎，温暖的抚慰，真诚的回报，再尖锐的棱角也会被不息的流水浸泡冲击的更加圆滑，让人生从此更加地丰富多彩！
高二英语常考篇十七
节俭是一种社会责任，是一种个人涵养，是一种文明的传承、美德的延续，是亘古不变的永恒时尚。因为富足，我们有权享受生活，但我们无权废弃和浪费有价值的物质、资源，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”否则，是一种罪过。能变废为宝、节支创收、挖潜资源是智者所为;铺张浪费、挥金如土、今朝有酒今朝醉乃愚人之举。
节俭在我们这样一个人口众多的发展中国家是一种可观而必要的储蓄。有人做过这样的统计：在我们国家，如果每人每天节约1分钱，全国13亿人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿;每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省32。5吨粮食，如果每人每天吃大米400克，这些节省的大米可供一个人吃81250天，可吃222年;如果每人节约一度电，就可以节约5亿多元人民币;每人节约一滴水，13亿人就可节约126吨。我们不仅是一个大国，有这样一组数据足以表明我们还是一个穷国：我们有着3000多万失学儿童，2600多万绝对贫困人口，1100多万低保对象和上亿流动民工，尽管我国大部分人算得上丰衣足食，但任何人都没有理由去浪费点点滴滴，因为还有很多人需要救助。
其实，在日常工作和生活中节约一度电、一张纸、一滴水，对我们来说只是举手之劳，我们何不让此举成为一种习惯利己利人呢!事情看起来虽小，却体现着一份挚诚的责任心和令人尊崇的内在品格。我国13亿人口，如果每人每天每件事都浪费一点儿，长期如此，后果是不堪设想的。人口多底子薄是我们的基本国情，因此我们办一切事情都必须节俭当头。
“国以俭得之，以奢失之”，节俭对于国家大有利弊，与个人得失也休戚相关。“俭则可以成家，俭则可以立身”;诸葛孔明“以俭养德”传为佳话;清代徐荣说：“街头庙脚褴褛身，半是当年奢靡人。”节俭使人安乐幸福，奢侈使人没有退路。贫穷需要节俭，富裕不忘节俭，“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”才是适宜消费之道。节俭是兴家立业之本，不仅有其经济意义，更有其道德意义。
高二英语常考篇十八
古往今来，地球母亲用甜牛奶哺育了无数代孩子。本来她被人类装饰的很漂亮。但是，现在人类为了自己的利益在折磨她。人类只有一个地球；地球正面临严重的环境危机。“拯救地球”成了全世界人民最强烈的呼声。
环境问题是由人类对自然资源的不合理开发和利用造成的。令人震惊的环境问题主要包括空气污染、水污染、噪声污染、食品污染和自然资源开发利用不当。铁一般的事实一个个告诉我们，它们像恶魔一样无情地吞噬着人类的生命。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展，使人类陷入困境。
过去，天空那么蓝，河水那么清，森林那么密。就像自然环境给了我们美丽的享受一样，人类也在索取自然不应得的东西。
1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江，从过去温柔美丽的笑脸中消失，露出狰狞可怖的凶残。暴雨席卷了中国的南部和北部。无论他们走到哪里，河流和湖泊都上涨了，河流泛滥了。咆哮的河流一次又一次地卷起洪峰，吞噬着村庄、大片肥沃的土地、城市和学校。
肆虐的洪水如无情的利爪，千万亩良田被淹，百万人无家可归。凶猛的洪水造成大大小小的危险。凶猛的洪水酝酿出各种规模的悲剧。
我经常在街上看到很多橙色的垃圾箱，特别醒目，方便了这条街的居民。但是不知道从哪一天开始，垃圾桶被冷落了，但是旁边的电线杆很受欢迎。每天电线杆下都有大大小小的垃圾袋。有一天，我叔叔拎着一袋垃圾，胡乱扔在垃圾堆里。我忍不住问：“你为什么扔在这里？”答案很简单：“因为大家都扔在这里，所以很方便。”
方便？我有点不解，电视。广播。报纸不是天天宣传保护环境，防止污染吗？这样方便画画。省事，乱扔垃圾算不算环境污染？也许在那些方便看这些图的人眼里，工业就是排放废气。废水是污染，但是一小袋生活垃圾是什么？要知道光是中国13亿人口，每人每天只扔一点点垃圾，那一天就有13亿垃圾！那一年呢？想想看，这是个多么可怕的数字啊！把“禁止鸣喇叭”的牌子放在学校附近的路边。人类这些善良的`行为摆在我们面前，背后却在继续污染。所以，表里不一是没有意义的。我们想要的是真正的目标和强硬措施。
有人认为环境是个小问题。事实上，随着社会的发展和时代的进步，环境问题已经成为一个涉及全局的战略问题。保护环境和国家。社会和人民的根本利益密切相关，直接制约着中国经济和社会的可持续发展，关系到中华民族世世代代的繁荣昌盛，关系到全人类的生存和发展。
给水家，给一切生物家，人类就有了自己的家；给水一条活路，给一切生物一条活路，人类才会生存发展。让我们唤醒“绿色之心”，实施“绿色计划”，开展“绿色行动”，努力做“绿色建设者”，共创“绿色新世纪”！
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