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级以诚待人篇一
宽容是什么？宽容是照亮心灵之路的一盏灯；宽容是一把打开和谐之门的钥匙；宽容是辽阔无垠的大海；宽容是沙漠里的一泓清泉；宽容是冬日里的一团篝火。宽容，解决我们彼此间的误会，宽容，让我们更好地和谐相处。
而宽容的意义又是什么呢？宽容是一种信任；宽容是一种理解；宽容是一种美德；宽容更是一种博大胸襟的表现。想要增强承受委屈的能力，宽容是第一步，宽容使我们的社会更加融洽。
著名的文学家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是能够宽容别人的胸怀。”每个人都有犯错的时候，无论是什么样的人犯了什么样的错，只要他能够衷心悔过，就需要我们给予一定程度上的宽容。宽容就是以大局为重，不斤斤计较个人得失，是一种高尚的品德。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书，邻居是桐城的另一户大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，后来两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送给张英，张英见信深感忧虑，回信时给老夫人写了一首诗:千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张老夫人接到信后大为感慨，于是张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府见后也很是感动，命家人也把院墙往后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。由此我们可以见到，相互宽容是一件多么美好的品德。
相传古时某宰相请了一个理发师让理发师给宰相修面，修到一半时，也许是过分紧张，竟不小心把宰相的眉毛给刮掉了。哎呀，这回完了，他暗里叫苦，顿时惊恐万分，因为要是宰相怪罪下来，那必有重罚啊！但理发师也是一个极其机智聪明的人，深知人的一般心理:在热情的夸赞下，怒气自然也就消了。于是他情急生智，想出妙计，停下了给宰相理发的工作，两只眼睛直愣愣地看着宰相的肚皮。
宰相见他停止了工作，还看着自己的肚皮，感觉莫名其妙，迷惑不解的问：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢？”理发师故作一脸傻乎乎的样子，说到:“人们常说宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，但不知能不能撑船呢？”宰相听理发师这么一解释哈哈大笑的说道：“那是说有的宰相的气量大，对一些小事情都能容忍，从不记较的”理发师听到这话，立马扑通的一声跪在地上，欲哭无泪的说：“小的该死方才修面时，不小心把相爷的眉毛刮掉了！相爷气量大，还请恕罪。”宰相一听理发师这把自己的眉毛刮掉了，不禁怒火中烧，正想要惩罚理发师，但一想到自己刚才才说过宰相气量大，就又思考了一下:这么小的事，怎能给他治罪呢？于是宰相变宽容了他，还想出来了办法，说：“没有大碍的，把毛笔拿来画一道眉毛就是了。”如果宰相不通情达理，理发师不机智聪明，怎能造就这般佳话？由此可见，宽容甚至还能够救命。
如果说人生是闪闪发光的金子，那宽容便是点石成金的金手指；如果说人生是一幅美丽的画卷，那宽容就是描绘蓝图的画笔；如果说人生是广袤的大地，那宽容就是点亮苍穹的光芒。
我们要时时刻刻怀着一颗能够宽容待人的心，多站在别人的角度思考问题，往好处说，宽容真的就是一种美德。宽容省去了生活中大部分不应该出现的误解，麻烦。宽容有度，宽容无价，是我们为人处事的基本法则，还让人与人之间的关系更加紧密友好。
级以诚待人篇二
个人都必须学会宽容，因为你宽容了别人，别人也会宽容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上课是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，没跟我说，我就生气了，说：‘‘干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是没见过这样子的人！”他说“你又不是没拿过我的，我找你借一下你就说得那么难听！”我这下火冒三丈[注:形容愤怒到极点。]，说：谁叫你也不问我借不借！”听了这话，他生气地走了！
过了几天，我去上学，不料忘记带笔了，我可急了，找同学借，他们都没有多余的笔，现在看来，也只好硬着头皮去找同桌借了！我说：“有多余的笔借我吗?”他爽快的拿出笔来给我，好似前几天我骂他的事都没发生一样，我接过笔来，心里暗想：以后不要再那么斤斤计较[注:斤斤：形容明察，引伸为琐碎细校只对无关紧要的事过分计较。]，应该向同桌学习，做一个会宽容别人的人！
这就像林则徐说的：“海纳百川[注:纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。]有容乃大，山高万仞无欲则刚。”
经过这件事，让我学会了要宽容别人。宽容让我逐渐成长！
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级以诚待人篇三
要说“挫折是人生的财富”，最重要的一点是，挫折会让我们变得聪明、坚强、成熟、完美。当然，这首先需要我们经受住挫折。
几乎所有人都期待一帆风顺。很多人说：前进的路上，即使没有歌舞，没有盛开的花朵，也最好没有风雨，没有挫折。其实这是不可能的。然而，我不想在这里开始这个话题。我想谈谈我对挫折的看法。
我越来越深刻地认识到，挫折也是人生的财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说，是黯然失色的。
诚然，我们可以借鉴别人的经验和教训。但总觉得人生的路太平坦，整个人生变得平淡。然后，我又想，我们很多现在做父母，做老师，做长辈，做领导的，都可以放开双手，让孩子自己走自己的路，让他们靠自己的努力做出一番事业。
经受了一番磨难那么一旦成功你也必然比别人一份喜悦。经受了挫折经受了磨难你会更加努力更加珍惜更加有出息！
挫折，确确实实也是人生的一笔财富啊！
级以诚待人篇四
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。林则徐这一。
对联。
名传千古。品味这句话就是宽以待人。细细想来意味深长。
当然，宽容也需要看具体的事情。有的原则上的事情，宽容是万万不可的！比如，你何能容忍犯罪的行为？对这种事情的宽容，不是对自己造成极大的损失，就是对他人造成极大的危害。所以，在宽容之前，也需要分析事情的严重性。做好这些，才能真正作一个心胸宽广的人！
级以诚待人篇五
紫罗兰将香气留在了那踏过了它的脚上，这就是宽容。
近日，一名上海网友对一张图片——女孩蹲着等地铁，发出了锐利的批评，指责女孩没教养，甚至臆测她并非本地人。一时间将话题推向了舆论的高潮。据了解，女孩当日衣着得体，虽蹲着等地铁却也未妨碍公共秩序。
孟子有言：人有四端：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。而在我看来，这位网友对女孩发出的较为锐利的言论，正是一种缺乏恻隐之心的表现。
该名网友看到了女孩蹲在了地铁门前，却没有了解女孩是否有隐性需求，而是将“没教养”的帽子强加在了女孩身上。这不但是不宽容、不包容的表现，更是将自己的价值观强加在别人身上的专制行为。公车上有“老、弱、病、残”的博爱专座，但其中“病”与女性的生理问题引发的不适，与“老、弱、病”相比，不是一眼就可以被发现的与认定的，也因此，女性有时候难以光明正大的享受这份稍作休息的权利。从频频爆出的新闻事件：身体硬朗的老人要求坐在专座上的女性给他让位，而女性以身体不适拒绝，由此引发矛盾。我们可以看出，面对女性的隐型需求，社会所给的宽容，包容还不够。
海纳百川，固成其大。而该网友激烈的言辞透露出，他不够包容，甚至，有些狭隘。由一张图，他认定女孩是外地人，认为上海人不会这样，不得不说，这是一种狭隘的地域歧视。固然不同城市之间存在经济、科技上的差异。但人生而平等，呼吸着同一片空气，在同一片土地上，人能有怎样的千差万别呢？包容是一种美德，城市需要包容才能如“纳百川”般“纳”人才与新生力量，人有包容之心，才能让自己不断地壮大。
女孩的蹲姿在行色匆匆的人流间显得有些不同，网友批评她的做法不合时宜，但我们从中也应该看到，女孩蹲姿的背后，是地铁公共服务的不完善，本可以在地铁候车台间设置排椅供人休息，也避免纷争。
如紫罗兰般，留下多一份宽容与包容，香气留下来的，定会是一个充满温情的社会。
级以诚待人篇六
待人处事，待人在先，处事在后。想必，只有学会待人，才能懂得处事。
当大群蜜蜂飞向花朵，花朵以绽放相待。当蜜蜂停驻在花瓣，花朵用包容处事，不怕蜜蜂的杀气中伤了自己的明媚，以友善待人，用包容处事，如此，生活就会圆满。
在学校，除了学好知识，培养人际交往能力也很重要。课间，坐在座位上，放眼望向窗外。刹那间，那一幕映入眼帘。由于过道较小，一位身形宽大的同学，急匆匆地窜过，不料，一下子碰掉了左右两旁同学的书本。
一位同学原本整整齐齐的书本，“哗”的一声，全部倒下。另一位同学，在大堆的`零食中被碰掉了一包饼干。
本以为前一为同学会气极败坏，对那同学会破口大骂；后一为同学，会弯下腰、拾起那包轻小的饼干。
而实际，并非如此。
前一位同学，面对洒落一地的教课书，并没生气。脸上露出阳光般的微笑，面对一时冲来的同学，那惊慌失措的样子，只是温柔说道：“没关系，我自己捡。”说罢，放下手中笔，蹲下身，一本一本有序的拾起。阳光铺洒在散落的书上，那书在课间总是闪亮的。
不料，仅仅被碰掉一包饼干的同学，紧锁双眉，张大嘴巴，瞪着眼，一动不动。过了好一会儿，才极为生气的说：“怎么搞的，走路都不会走了，回幼儿园去吧！”随后，又是一阵大笑，弄得那同学措手不及，面红耳赤。这同学，反而笑得更得意了。
一股凉意漫上心头，闭上双眼，总想把这一幕忘却。
显然，前一位同学更善于待人，更懂得处事。小小的事，何必让一个同学如此尴尬，何必往别人身上插这一“刀”呢？反而一个善意的微笑，可以化解一切的矛盾，温暖人心。
对未步入社会的我们来说，班级其实是社会的缩影。现在你如何对待同学，将来你就会如何对待同事，就会得到不同的结果。学会友善、包容，对一个人的前途至关重要。
级以诚待人篇七
在不被理解遭受误解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在面对种种挫折心情低落的日子里，在怒形于色心情急躁的日子里……请给自己一个微笑！
刚刚升入初一的我，面对第一次期中考试，担心、害怕一齐冲上心头。我的担心是有原因的，因为刚上初一的我，像一只疯狂的小野马，天天玩、月月玩。结果可想而知，那时的我，像被闪电击中了一样。这是个什么成绩，什么名次，我沮丧地想着。那时的我，心中一片暗淡,失望、痛苦一齐绞杀我的心。好几天，我都不肯抬头，总觉得自己太无知、太无能了，竟然……唉！在这几天里，面对望子成龙的父母，我无话可说。上课时，总是精神恍惚，心神不定的样子。时间一长，老师似乎看出了我的心思。有一天，他把我叫到办公室，我以为是父母对老师说了什么，要找我的麻烦，于是我怀着一颗忐忑不安的心来到了办公室。但事实出乎我的意料。
“没关系，这点失败算什么，自古以来，还没有一个人没经受过失败的考验呢？但你应该吸取教训。刻苦努力，成功就在你脚下。要记住。只要功夫深，铁杵磨成针。”老师认真地对我讲。末了，老师站起来，把手放在我的肩膀上，和蔼地微微一笑。当时，在老师的微笑中，我看到了快乐，看见了自信，仿佛成功在不远的地方。
之后的学习，我非常刻苦。窗外疯玩的少我一个，窗内苦学的多我一人。老师那个和蔼的笑容已经深深地印在了我的脑海中。每当想起，我都精神百倍，信心十足、学习的劲头也日益高升。功夫不负有心人，在期末考试的时候，成绩真叫做突飞猛进。一个微笑，竟有如此无穷的力量，在往后的生活中，应该学会给自己一个微笑。我喃喃地说。
级以诚待人篇八
今天，我们班上了一堂以“以诚待人”为主题的口语交际课。
首先登场的是“鳄鱼”，他说：“有一次，我去游泳馆游泳，站在跳水台上往下跳，结果下面刚好有一个人游过来，我把他头上撞了一个包，我向那个人道歉，那人原谅了我。”“鳄鱼”刚讲完，台下一片暴笑。
接下来闪亮登场的是孙蔓琳，她说：“有一次我在小区玩，一不小心把一个小妹妹撞倒在大理石上，我一下子不知道怎么办才好，站在那儿傻发呆。妹妹哭了，我突然想到应把她扶起来，并送她到她妈妈那儿。到她家后，我向阿姨道了歉，阿姨原谅了我。”台下报之以一片掌声。
呵呵，我们的虞可心也来喽：“一天，只有我一人在家，我发现有一把打火机，就拿起来烧废纸。烧着烧着，窗帘着火啦，眼见火越来越大，我拿起爷爷的茶杯往窗帘上扔，杯子碎了，火灭了。爷爷回来后，我告诉了爷爷事情的经过。爷爷原谅了我，并叫我下次别玩火啦，多危险啊。”台下又是一片掌声。
还有郑嘉哲、王艺琪、王家琪……内容丰富多彩。
是啊，如果我们在生活中能学习一下刚才同学的优良品质，那么，人与人之间就少了一份争吵，多了一份和谐。
级以诚待人篇九
世界上最好的美德便是宽容。
要学会宽容，首先要学会宽容自己的缺点与过失。
当你在某一件事中犯了错误时，不要沮丧，更不要因为别人对自己的批评或是嘲笑而心灰意冷，重要的不是别人怎么看待你，而是你自己如何看待你自己。要试着学会放手，学会宽容自己，学会自己原谅自己，并下定决心不重蹈覆辙，不要让同样的错误在自己的身上重演。我们敬爱的周恩来总理在一次理发师给他刮胡须时，发生了这样一件事：
理发师正在专心至致地刮着周总理的胡须，总理不小心咳了一下，锋利的刀片立刻在周总理的下巴割破了一道口子，血流了出来，理发师顿时面色全无，呆滞地站在那里，一动也不动。周总理见状，立刻说：“不怪你，是我自己不注意，要咳嗽也不通知你一声，你继续吧。”所以，有些时候你要试着宽容自己，使自己更加了解自己的缺点和不足，然后加以改正。
要学会宽容，首先要学会忍让别人。
俗语说：“宰相肚里能撑船”。在古代，曾经流传着这样一个故事。
古代张廷玉丞相的母亲，因为房产的问题而与邻居叶侍郎吵了起来。老夫人便修书远在京都的儿子，让他来干预此事。不久，老夫人便收到家书，信中张廷玉写道：
千里家书只为墙，再让三尺又何妨?
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
老夫人一看家书便明白了其中的道理，便让出了三尺地，邻居叶侍郎见状，感到汗颜，也让出了三尺地。因此，这两家中间便形成了一道六尺的街巷，后人称之为“六尺巷”。张廷玉，失去了祖传的一些地，却得到的是邻里的和睦，正是张廷玉的宽容，“六尺巷”的故事才被流传下来，成为一段佳话。
在我们的生活中，这些事也是屡见不鲜的，譬如，同桌俩为了一些小事而喋喋不休，其实，只要对方稍微忍让一下，不管谁对谁错。宽容一下对方的不足，整个事件也就嘎然而止了。
世界上最好的美德便是宽容，宽容自己，宽容别人，都是在善待自己。
级以诚待人篇十
宽容是世间最好的调和剂，人与人之间的间隙因为宽容而可以消失得不留痕迹。学会宽容，让我们人与人之间的关系更美好。
学会宽容，就是让我们在接人待事上，懂得退让，让我们心胸变得宽广，不再为那一些小事情而烦恼。
一年暑假，我和我的好朋友在一起玩耍，一开始的时候，我们玩得很开心，但是因为在玩的途中，我不小心踹了朋友一脚，而我因为没有意识到忽略了朋友，朋友被我踹痛了，见着我没有一点歉意，与我争执了起来，后来我们俩谁都不想退让一步，我被朋友的话给激怒了，朋友也被我的态度给激怒了，从那天后，我们接连了好些天都没有理过对方。
到后来，我们整整十几天都没有互理过对方，最后还是在家里人的劝说下，将整个事情都说清了，我和朋友才意识到，当时，只要我们俩谁先退让一步，也不至于闹了这么久，这件事一开始就是一个失误。
宽容就是能够让我们在一些糟糕的情况下，让我们过激的情绪得已有一个缓冲的时机，不至于越闹越大，宽容能够让我们自身看清形势，让我们不被情绪所困恼，自然的也不会让我们为一些小事情而烦恼。
学会宽容，不仅能够让自己变得更加美好，同样也能让自己与身边人的关系变得更加的稳固;学会宽容，能让我们身边的世界变得花香盈溢，能让我们在寒冷的冬日里感受到暖阳的温度。
我们的生活之中，每天我们都要经历很多的事情，在这些事情之间，我们的宽容能够让我们不再局限于一角，因为宽容能够让我们的心胸变得更加的宽广与明澈。
宽容是一种优秀的品质，学会宽容，学会在一些事情上自觉退让，让我们的世界更美好。
级以诚待人篇十一
云送钟声穿山去，月移塔影过江来。宽容是一种宁静的淡然，是一种从容不迫的风度。宽容，使人一生获益，是生命中宝贵的财富。
相传很久以前，一位老禅师准备去上厕所时在他的茅房里发现了一无所获正准备逃走的小偷，小偷看见他后很是震惊，不知如何是好。老禅师拿给了他一件外套作为礼物，说着:“这么冷的天，你来光顾我的家，我就送你一件外套吧”朦胧的月光下小偷的眼角泛上了泪光，小偷狼狈匆忙的逃走了。
次日早，老禅师醒来后发现了墙角边上被叠得四四方方的外套，欣慰的笑了。
小偷之所以会还外套，是由于老禅师对他的宽容，这份微不足道的宽容，温暖了小偷冷漠的内心，照亮了小偷暗无天日的生活，使良心未泯的小偷悬崖勒马，远离了歧途，走向了人生的光明之路。倘若老禅师没有宽容之心，只是愤怒的斥责小偷，事情可想而知会变得更糟，从而使他走上一条不归路。
有句老话说得好:“退一步海阔天空。”当你与他人发生争执时，宽容是一剂灵丹妙药，不仅使自己免受煎熬，也能给他人带来温暖。世界因宽容而美好。
那些成功人士之所以成就大业，原因在于他们懂得宽容。例如，廉颇与蔺相如。蔺相如面对廉颇的处处挑衅，并没有大动肝火，，而是避嫌忍让，一心为国为民。廉颇知道了蔺相如的宽容爱国之心后自叹不如，主动请罪，最终成就一段佳话。
因为宽容，小偷迷途知返；因为宽容，生活充满了温暖。宽容是一种气度，一种k豁达，是一种高尚美德。宽容待人，温暖你我他，使人受益终生。
让我们载着宽容的小船，去完善自我，温暖他人，驶向幸福的彼岸吧！
级以诚待人篇十二
一个人的一举一动、站立的姿势、走路的步态、说话的声音、对人的态度、面部表情等都能够反映出一个人仪态美不美。而这种美又恰恰是一个人的内在品质、知识能力、修养等方面的真实外露。点点医提醒你，礼仪对于人际交往中尤其重要，对于一个人的成功也起着至关重要作用。下面本站小编就为大家整理了关于待人的礼仪，希望能够帮到大家哦!
别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌。
心情不好,再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。
睡眠不好,会使人说话语无伦次,反应迟钝,黑眼圈突出。
被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,面带微笑,表示接受批评,领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油。
给人递水递饭一定是双手，吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”
吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。
最后一个进门要记得随手关门。屋里有人的时候，出门要轻手关门。
送人走要说：“慢走。”
递刀具给别人要记得递刀柄那一端。
学会温柔学会聆听，听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。
站有站相，坐有坐相，帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。
遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。
不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候。
与其花空心思留住她(他),不如让她(他)花空心思留住自己。
盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。
这个世界不相信眼泪......自己有本事才是真的本事。
级以诚待人篇十三
12、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
13、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
14、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
15、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。
16、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
17、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
18、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
19、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
20、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
21、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。
22、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。
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级以诚待人篇十四
3、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。--契诃夫。
5、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。--唐·吕岩《劝世》。
6、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。--易传。
9、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。--所罗门伊本加比洛夫。
10、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--佚名。
12、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。--白居易。
13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。--苏轼。
14、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。--管仲。
16、彬彬有礼并不破费钱财。--欧洲。
17、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。--卢梭【法】。
19、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。--玛·沃·蒙塔古。
20、讲礼貌对人并无损害。--意大利。
22、敬人者，人恒敬之。--孟子。
24、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。--陈毅。
28、贫而无谄，富而无骄。--子贡。
29、强本而节用，则天不能贫。--荀况。
30、让，德之主也，让之谓懿德。--左传。
31、让者，礼之实也。--朱熹。
32、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
33、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。--但丁。
34、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。--孔子。
35、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。--唐·张九龄。
36、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。--荀子。
37、仁之发处自是爱。--朱熹。
38、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？--王安石。
40、尊敬别人就是尊敬自己。--高尔斯华绥。
43、知耻近乎勇。--孔子。
44、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。--蒲柏。
45、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。--莎士比亚。
48、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。--德国。
49、有礼貌的人，能走遍天下。--德国。
50、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。--兰道尔。
51、永不向权势低头，但要摘帽为礼。
52、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特。
53、以爱己之心爱人则尽。--张载仁。
56、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
58、土扶可城墙，积德为厚地。--李白。
级以诚待人篇十五
今天是周六，因为是住宿制学校，我周末也没有回去，留在宿舍学习。
做题时，室友紫云问了我几道物理题目，我轻松对答，并给她逐一讲解清楚。“好厉害，我完全想不到这些解题思路。”她由衷地称赞。“哪里，只是恰好会做。”我笑道。“我真的很羡慕你，这些方法一学就会，不像我总是冥思苦想也做不出来。”
中午去食堂吃饭的时候，我吃了几口汤粉，胃痛了起来，我连忙放下筷子，一手放在胃上捂着，希望能减轻一点痛苦，靠在椅子休息了一会，疼痛还是在加剧，我怕疼得厉害会回不去，就赶快回寝室，可是还没走出几步，我就疼得走不动了，一下蹲在地上。我死死地按着胃，头埋在膝盖中间，身上都是汗。总算好一点了，我一只手使劲捂着胃，一只手撑着地面，挪到路边坐下，这一动疼痛又加重了，我没有力气站起来，甚至没有思考的能力，只是蜷缩在那里两只手死死地按着胃，浑身都在发抖。
“哎呀，你怎么了？”是紫云的声音，我捂着胃说不出话来，疼得汗珠从头上滚落下来。“是不是胃又疼了？”她知道我肠胃不好，经常胃痛肚子痛。我艰难地点点头，她想扶我起来，我摇摇头示意我走不了。
紫云跑去宿舍帮我拿来了止痛药，没有水，就硬吞了下去。痛了整整半个小时我才缓过来一点，早已一身都是冷汗。在紫云的搀扶下回到宿舍，又在床上疼得辗转了一会儿，可能是止痛药起效了，不疼了。
她问我怎么回事，吃了什么疼得打滚，我告诉她，我肠胃不好，有时候没吃什么忌食的食物也疼得受不了。
紫云的身体一直很健康，而我却经常肚子疼，甚至疼得上吐下泻，不能吃刺激的食物，不能着凉。我羡慕她的健康，而她羡慕着我的学识。
人与人之间的个体差异是不可能抹消的，即使是通过后天努力，也有无数无法弥合的鸿沟。就像生来就身体虚弱的我，与学习时总是头脑不灵的紫云，无论如何奋斗，总无法达到自己想要的目标。正如卢梭在《人类不平等的起源与发展》当中所写，个体差异是不平等的根本原因，所谓的“人生而平等”，或许也不过是启蒙运动期间为了争取一些权益而提出的理论罢了。
级以诚待人篇十六
诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入了我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。
巴尔扎克曾说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。例如：答应别人的事，并不兑现，明明是自己职责范围的事，却百般推卸责任或找理由，就像我们做作业的情况一样。
当我们和别人有约会的时候，迟到时总会为自己找一些借口或者说一句对不起就了事了。然而，我们下次再有事要和此人当面谈时，别人就会以委婉的方式来拒绝你的邀请。这样的小事就奠定了别人对我们产生信任的危机的基础。
我曾读过这样一个故事：一个小孩在暑假帮妈妈卖西瓜，一个老板模样的人就问他：“你家的西瓜甜不甜?”他如实的回答：“叔叔，这西瓜不太甜，今年雨水多，日照少，导致本地区西瓜不太甜”。听了他的话，那老板模样的人很感动，拍着他的肩膀说:“真是个诚实的孩子，给我来两个大的”。
当该同学说他家的瓜不太甜时，有人就有话说了：“这孩子真是笨啊，人家王婆还卖瓜自卖自夸呢，哪有自己说自己家瓜不甜的。”“王婆卖瓜自卖自夸”是一种自欺欺人的表现，然而，实话实说是对自己人格的一种负责的表现。以诚实的态度去面对每一件事，就会让别人更加信任我们.
坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人诚实一定会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。所以如果我们想要获得别人的信任就要先对别人诚实。
级以诚待人篇十七
6、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭。
8、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立。
9、贫而无谄，富而无骄。——子贡。
10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。
11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易。
12、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿。
13、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔。
14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光。
15、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子。
20、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗。
21、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪。
23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼。
24、有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌。——德国。
26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名。
27、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德。
28、让一得百，争十失九。——马克。
29、进退无仪，则政令不行。——管仲。
30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵。
31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
32、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲。
34、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生。
35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国。
37、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特。
38、情越多，礼越少。
41、静以修身，俭以养德。——诸葛亮。
42、强本而节用，则天不能贫。——荀况。
43、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——arthurschopenhauer。
44、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果。
47、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
48、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华。
50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
51、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南。
52、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔欺泰。
54、彬彬有礼并不破费钱财。——欧洲。
55、客套话如隔着面纱接吻。——法国。
59、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。
级以诚待人篇十八
5、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。
7、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。——所罗门伊本加比洛夫。
8、礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美。
9、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
10、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
11、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲。
12、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——吕岩《劝世》。
13、彬彬有礼……是假善行。——塞·约翰逊。
14、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔。
15、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德。
16、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪。
级以诚待人篇十九
教学目标：
1、懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能够做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
2、正确认识现实中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力。
情感态度与价值观：
3、体验尊重他人、平等待人才能建立真诚互信的人际关系，也能使自己获得尊重与肯定，反之，歧视和不尊重不仅给他人带来伤害，也会造成人与人之间的矛盾和敌意，恶化人际关系；社会不平等则会加剧社会矛盾，导致社会冲突；认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、歧视他人是不道德的；树立人格平等的观念，培养尊重他人、平等待人的意识和态度，形成与人交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚论人的品质。
教学重点：
认识人格的平等及如何做到尊重他人、平等待人。
教学难点：
正确认识现实中的差异和不平等。
知识要点：
1、每个人都具有天赋平等的人格。
二）平等是社会进步的体现。
1、平等是人类长期追求的美好理想之一。
2、不平等是愚昧落后的表现。
三）正确认识现实中的差异和不平等。
1、现实中存在着差异和不平等。
2、现实中的差异和不平等的原因。
3、对待现实中的差异和不平等的正确态度。
1、要有发自内心的对他人人格的尊重。
2、要有客观的实事求是的态度。
3、要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。
4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。
教学过程：
第一课时。
导入：
引导学生阅读课本p39“心声热线”，设计问题如下：
小文：（1）她为什么不喜欢？
（2）小文在这里受到怎样的对待？为什么？
（3）如果文中的小文是你自己，你希望别人怎么待你？
小凯：（1）小凯真的没有权利参加公益募捐活动吗？
（2）他在班里真的是个“下等人”吗？这样对他对吗？为什么？
（3）我们班有这样的现象吗？为了改变这些现象，你可以做哪些努力？
如果我们不改变，会产生哪些后果？
小兰：（1）小兰心理为什么不好受？
（2）我们班有像小兰的同学的人吗？请举例。他们这种行为对吗？为什么？
阿峰：（1）我们班有同学给别人起外号吗？
（2）给别人起外号是什么行为？
（3）为了禁止这种行为，你可以采取什么行动？
通过一系列问题的设计和讨论，认识到人与人之间的交往是平等的，导入课题。
1、每个人都具有天赋平等的人格（板书）。
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”——法国思想家蒙田。
教参p128 “故事三”
《伴你学思想品德》p31 《让人自豪的儿子》。
世界上没有完全相同的人，人与人之间也存在差异，你知道有哪些差异吗？
但这差异并不能成为不平等的理由，每个人与生俱来都是平等的，即有平等的生命权、发展权和追求幸福的权利。
每个人作为社会的成员，都具有在道德和法律上同所有其他人同等的地位。
2、平等的人应该得到同样的尊重（板书）。
教参p128 “故事五”：平等待人——即尊重他人——可以激发起人的斗志，提升人的精神，从而可以间接地造福社会。
对待别人的态度表现出不尊重、不友善、不礼貌就是歧视的表现，从本质上说，歧视是狭隘的、丑陋的，是与现代文明观念格格不入的。歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。
“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造人”
——英国哲学家、政治思想家霍布斯。
二、平等是社会进步的体现（板书）。
1、平等是人类长期追求的美好理想之一（板书）。
“现在的社会，无论从哪一方面看，除了平等的信条外，再没有别的基础”
——19世纪法国著名的哲学家皮埃尔•勒鲁。
2、不平等是落后和愚昧的表现（板书）。
小结：历史上的不平等制度体现了社会的落后和愚昧，给人类发展带来极大的危害，人们为争取平等进行了长期的努力和斗争。
3、平等在社会进步中实现（板书）。
平等观念越来越普及，平等制度在许多国家建立。
我国的社会制度保障着每个人在人格上和法律上的平等。
小结：
每个人的生命都是独特的，但是每个人的人格都是平等的，平等地待人才是社会进步的体现。
第二课时。
（人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异，还有后天的个人主观努力程度、社会分工不同、机遇不同等）。
对待现实中的差异和不平等的正确态度（板书）。
显示三种态度：一是抹煞差别，追求结果的均等。
二是强调差别，以此划分人的等级。
三是承认差别，但是不以差别否认人格平等。
（请学生分析，教师小结）。
2、要有发自内心的对他人人格的尊重（板书）。
3、要有客观的实事求是的态度（板书）。
（现在有没对人群评价以偏盖全的现象？请举例说明）。
4、摒除崇拜金钱权力的陈腐观念（板书）。
（说一说我们现在有没以衣貌取人、以地位取人的态度？当你看到这副嘴脸是什么感觉？）。
5、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。
校园风景“参加合唱团的条件”：
组织学生采取角色扮演的形式呈现材料。设计一个现场情景，一个扮演招收者，几个扮演报名者；设计对话：报名者被各种不合理的条件拒之门外。
学生分组讨论：你赞成以上公布的条件吗？为什么？你制定的条件是什么？
通过大家制定新的条件，来消除歧视，平等待人。
）导入：社会的进步不能一蹴而就陈旧的观念也不会一扫而光。在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。因此，需要我们正确认识现实中的差异和不平等。
四、正确认识现实中的差异和不平等（板书）。
1、现实中存在着差异和不平等（板书）。
（有哪些差异和不平等?请列举）。
（贫富差别、城乡差别、职业差别等）。
2、现实中的差异和不平等的原因（板书）。
教学反思。
级以诚待人篇二十
平等是好事，每个人都值得。
如果没有平等，我们将像一个血腥的黄昏一样行走。破碎的道德原则只会变得更加虚无缥缈，没有人能逃脱盛行的欺凌社会原则。可以说，不平等是混乱的先决内因，是剥削和流血的根源。
性恶论者站稳脚跟的一个重要原因是，我们每个人都有一种看不起异己的邪恶欲望，这种欲望很容易满足弱者的尊严和膨胀的骄傲，尤其是当歧视者有群体作为后盾的时候。但恰恰相反，大家都不想成为受害者，这才是问题的关键。
作为人类社会仅存的几个果实，人文主义者爱它，法国草地上的士兵爱它，古代东方的诗人爱它。它无私地为我们提供了思想上的栖息之地，人际交往上的温柔之地，消除了差异之间的矛盾。
一般来说，受教育程度越高，或者心智模式越成熟，对平等的渴望就越高。不难理解，古代的犬儒、圣人、文学家似乎都有石头的声音，打地板的呼声是无穷无尽的。毕竟平等拓宽了精神和审美的境界，为富有人性的美丽殿堂添砖加瓦。同等火种的人，自然可以放松别人，放松事情，放松很多怨恨。
从更广泛的角度来看，平等不应局限于这个群体、民族甚至国家。作为一种通用语言，它基于包容性而不是共同利益，并依赖于完整和健全的道德标准。
金雀花王朝杀王杀父，却以《圣经》和宗教为借口；斯大林的清理政策依赖于高大全的乌托邦思想，甚至“做好事”这几个字也不可避免地成为聚众闹事的借口，这实在是可悲又可怕。总之，任何没有违法的异端都不应该被剥夺权利。
读《简爱》时，我们希望罗切斯特和他的妻子都提到梅绮。每当提到屠格涅夫，他都不会忘记他对乞丐的兄弟般的称呼。萧伯纳，廉文学的每个人，都被这个小女孩的反诘弄得很尴尬。
生活中有太多非显性的歧视，比如对于亚文化群体、女性、低收入人群，一方面是善良和同情，一方面是低调的傲慢。所以，当这些话题和新闻投射到大众的眼睛里，一块石头总能激起千层浪。
平等应该是一种习惯，而不是矫情，更不是标榜自己的工具。我们要珍惜。
级以诚待人篇二十一
有一天，爸爸妈妈都不在家，就剩我一个人。我写完作业，拿起童话书看了起来。看着看着就入迷了，忽然一阵敲门声传了过来，吓了我一大跳。我愣了一会，才说了一声：“来了！”到了门口，我在门前盯了一下，猜想：会是谁呢？我把门打开了，一看是张伯伯，我很有礼貌地说：“张伯伯您好！”张伯伯微笑着说：“你好呀！小贝，你爸爸不在家吗？”“我爸爸妈妈都不在家。”我说，“您先进来，我给爸爸妈妈打电话，让他（她）们回来。”张伯伯进来了，我给他沏了杯茶，请他先喝着。我去给爸爸妈妈打电话。
拨通了妈妈的电话，我问妈妈什么时候回来，妈妈说快了，走到孙庄了，我让妈妈把电话给爸爸，爸爸接了电话。我给爸爸说：“张伯伯来了。”“快到家了。”爸爸说。
不久，爸爸妈妈到了家，爸爸一看见张伯伯，就说；“老张啊！谢谢你来看我们。”张伯伯说：“见外了。小贝真好啊！来了给我沏茶，真是长大了，会关心人了。”爸爸笑了，我也笑了。
我悟出了一个道理：你只要尊敬别人，别人也会尊敬你。
级以诚待人篇二十二
诚信，中华民族的传统美德，它如一座坚实的桥梁，架在素不相识的人身上；如一盏耀眼的航标灯，亮在朦胧灰暗的人性之海上；如一朵芳香的花朵，盛放在寒冷如冰的心上。
诚信待人，多耳熟能详的词，我们到底为什么要这样呢？
承诺别人的事，就要尽力去完成，不计艰辛和困难。这样可以为那人省去众多麻烦。例如，你承诺帮他做一件事，何来你不想干了，他却仍等待你来完成。你不仅是浪费他的时间，辜负他的期待，还可能使他错失了一个机会。
诚信待人还能让别人同样的对待你，让你也能感到温暖。如同干枯已久，早有无数裂缝的脆弱之心受到了宝贵的甘露的滋润。
诚信待人也会得到别人的尊重、信任。就像我们写作业呀，我们对老师诚信，老师就会相信我们，不会随意怀疑我们。
诚信，这真是一个抽象的词语。让人难以去理解。
有很多成语就是出自诚信的，比如一诺千金，曾子杀猪。这些都是关于诚信的好处的。说明诚信还是有很多好处的。
诚信待人，还有许多理由呢。这要你自己去发现，努力去诚信吧。
诚信虽听起来简单，但是做起来却很难。如果你能日积月累的诚信对人。我相信你能用诚信这块铺垫石通向成功的道路。所以去诚信对待他人。
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